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完善的方案可以帮助我们减少冲突和错误，提高整体工作表现。方案的制定要有指导思想和总体目标。这些总结范文是由专家精心整理的，其中蕴含丰富的经验和智慧。
暑期夏令营活动方案篇一
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任。
二、参与成员及条件。
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法。
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
五、活动时间。
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场。
活动时间：7月10——7月30日。
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月8日。
4、“河南探秘，爱我河南”
活动时间：7月20日。
六、活动总结。
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
暑期夏令营活动方案篇二
为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的'视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
(一)主办单位：xx市新英才英语学校。
(二)承办单位：xx市文化传播创作中心。
(四)策划单位：xx市文化传播创作中心。
(五)赞助单位：(诚邀xx各企业合作，联系电话：)。
(六)参加对象：xx市中小学生为主。
(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点：xx市新英才英语学校。
(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用。
(十)媒体支持：
电视媒体：xx电视台。
平面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等。
网络媒体：xx各大门户网等。
(十一)开营地点：王滩水库。
(十二)准备阶段：
确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调。
(十三)活动步骤：
第一天。
am。
9：30到达营地(熟悉环境)。
10：
00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)。
11：00午餐(餐前带领小客人参观营地)。
pm。
13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队。
(为自己的小队命名，准备口号)。
13：35~14：10说说我的英语故事(各自准备一段speech)。
14：20~15：50互动游戏。
15：00~15：30谈谈我的学英语经历。
15：30~15：50后两天活动注意事项说明。
15：50~17：00山海关旅游。
其他课程待定(例如：英语课程)。
第二天。
am。
7：00营区集中后至基地。
9：00~11：00互动英语。
11：15午餐。
pm。
13：00~16：00互动英语。
16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛。
17：30~18：30快乐自制晚餐。
19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会。
22：00就寝。
第三天。
am。
6：00~6：30起床，整理内务。
6：30~7：00健身操。
7：00早餐。
7：30~8：00内务大比拼。
8：00~11：00英语口语训练英语互动训练。
11：15午餐。
pm。
12：30~13：30英语口竞赛。
13：30~14：00夸夸我的小伙伴。
14：00~14：30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)。
14：40返。
暑期夏令营活动方案篇三
为充分发挥市中小学教育实践基地在实施素质教育、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用，经研究决定，xx年暑假期间基地继续组织开展主题夏令营活动。对参加夏令营活动的中小学生进行中华民族传统美德和时代精神相结合的教育，提高适应社会、独立生活的能力，学会处理人际关系，培养团队协作精神，丰富假期生活，开阔视野，提高学生社会实践的综合能力，积极引导学生开展自然观察、社会考查、科学探究、参观游学等自主学习活动。
二、活动内容及营地
1. “励志明天 游学北京” -- 北京夏令营
2. “品中原文化，览美丽风光”--河南夏令营
3. “观暴雨山洪、戏水上乐园”--横店安吉夏令营
三、开营时间
7月上旬
四、参加对象及条件
身体健康，有较强组织纪律性的市小学三年级以上的在籍中小学生。
五、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1.自愿参加夏令营活动的学生，在家长指导下选择报名参加一个营地的活动。
2.学生填写报名表格，家长签字，6月20日--23日在市青少年活动中心(扬子公园盛成广场旁)交费报名,或由学校集体组织报名,统一交费。
3.报名时需提供学生本人身份证或户口簿复印件和两张一寸照片(照片反面要写上姓名)。
4、基地统一开具正规票据，在家长领取营服时带回。
六、有关要求
1.各学校要高度重视，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强独立生活的能力。
2、报名学生较多的学校要精心组织，明确责任，选派责任心强、有组织能力、能吃苦的教师担任辅导员(按师生比1：20安排教师)。
3、素质教育实践基地、承办旅行社和相关学校辅导员要高度重视夏令营活动的安全，制定安全工作预案，层层明确责任人，把安全工作落实到每个部位，每个环节，确保学生全程安全。
少先队一致以队活动为主要渠道，开展好社区少先队活动是培养学生良好的社会交往和社会实践能力的好帮手，同时适时有效地给孩子们提供课外活动的场所，让他们走出校园以后有一个安全有有趣的去处，是我们开展少先队社区活动的主要目的。
通过成立“少先队活动之家”，努力推进少先队的社区活动，充分利用暑假期间让他们融入社区大家庭中，体验其中的乐趣，锻炼自己的各方面能力并结合“八荣八耻”做好假期的教育工作。
案例：一、“七一听党史”爱国讲座进社区。
活动时间：7月1日(周六)
活动地点：社区活动室
活动目的：结合“七一”这个特殊的日子，为了庆祝建党80周年对学生进行爱国主义教育。我们聘请党员辅导员来到我们“红领巾”之家给队员们进行讲座。
活动过程：
1、党员老师进行爱国主义和党史讲座。
2、组织“红领巾小记者”采访有关情况。
3、设计开展体验活动。
二、 “劳动光荣”――我能行 活动时间：7月8日
活动地点：社区活动室及新石社区
活动目的：结合各个年级认知、情感、行为、社会实践、社会服务的年龄化特点，制定活动，做到内容连贯性，操作可行性，实践社会性。增进队员们服务人民的意识。
活动过程：
1、五分钟劳动岗，保护身边环境;
2、服务社区，服务居民，培养劳动的`习惯。
3、社会考察，社区特点自行发掘的，
三、维护环境，共建绿色家园。
活动时间：7月15日 活动地点：社区活动室及新石社区
活动目的：将环保行动带入社区，用我们的小手拉大手，共同维护社区环境，培养环保意识和社区小主人意识。并将争章活动融入少先队社区工作中，更能激发孩子们的兴趣。增进队员们的劳动意识。
活动过程：制定环保细则：
队名 行动任务 评价机制 “护绿”小队 维护花草、树木和绿地
护绿章 “环卫”小队 打扫环境卫生，维护小区环境
环卫章 “清除”小队 清除小广告、小标语和粘贴画
清除章 四、 “家队沟通”――进社区。 活动时间：7月22日
活动地点：社区活动室
活动目的：现在的队员和家长每周沟通较少，通过建立社区家队沟通日，通过小手携大手，大手牵小手，共同开展家队结合的活动架起子女与父母之间沟通的桥梁。
活动过程：
1、母子交流、家家乐文化展示。
2、少先队知识家庭学习竞赛。
3、热点话题讨论，增进沟通。
五、寻访军人艰苦奋斗的足迹。
活动时间：8月1日 活动地点：社区活动室
活动目的：结合八一建军，组织队员们追寻军人艰苦奋斗的足迹。从而培养和提高孩子们意识。
活动过程：
1、邀请我社区内的老军人讲讲当年的故事。
2、畅谈感受。
3、文艺演出献给军人爷爷。
六、法制讲座进社区，遵纪守法最光荣。
活动时间：8月8日 活动地点：社区活动室
活动目的：使少先队员们在讲法、学法、宣传法、防止青少年犯法的体验教育中开展活动，增强了队员们的法律意识。
活动过程：
1、邀请我校的法制副校长――史永忠来到“红领巾”之家。
2、互问互答，解决有关问题。
3、分析案例，做到知法、守法。
七、诚信小队在行动。
活动时间：8月15日 活动地点：社区活动室及新石社区。
活动目的：诚信，自古有之，中国民族文化之精华。从小培养孩子们做一名诚实守信的人，是我们教育的根本。让诚信深深刻在脑海中，体现在言行举止之中，真正做到诚信待人，言行一致。
活动过程：
1、诚信故事大家讲。从古代到现代“诚信故事”听我说。
2、做一件诚信小事。
3、小小辩论赛“讲诚信吃不吃亏”。 八.爱心入社区，关爱你、我、他。
活动时间：8月22日 活动地点：社区活动室
活动目的：以培养学生关爱他人，学会与他人交往，进一步开展爱心助他人的行动，让我们的爱心之花开遍社区。汇报暑假中的社区活动。
1、说说自己结实的好朋友(包括校外辅导员)。能够真心相处，处处为他人着想。
2、合作完成社区活动，参与居民互助行动(如：帮扶贫困家庭)。
3、到敬老院、福利院开展公益活动。
暑期夏令营活动方案篇四
20xx年夏令营活动透过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：透过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑潜力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心；帮忙营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
资料丰富的'活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的潜力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在那里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
名师授课，求知健心形式多样多元技能。
健康运动阳光未来。
北京郊区。
主办单位：实验小学承办单位：实验小学。
5—12岁之间的小朋友。
2、有必须纪律性家长支持的。
20xx年7月初―20xx年8月底（具体时间待定）。
收费xx元/人。
暑期夏令营活动方案篇五
我与奥运共成长。
丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军旅生，学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风，培养良好的行为习惯，提升国防教育素质，激发广大中小学生的爱国主义热情。
队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、cs彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。
3、锻炼型c营：训练强度较强、训练内容丰富，增加两天军事拓展内容，特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。
1、a营：8天；b营：5天；c营：10天；d营：3天。
2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。
1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。
2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。
3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。
5、活动结束后，学员都要写一份体会作文，统一交县国防办，择优在阳新网刊登，并向《黄石日报》教育副刊推荐。
暑期夏令营活动方案篇六
3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。
二、活动地点长郡双语实验中学。
三、活动时间20xx年8月20日—8月25日。
四、参与人员。
长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡ap中心20xx级全体学生。
五、组织机构及部门职责。
组长：徐铁刚、向星。
副组长：黄宁、何俊。
军训总负责：王君峰。
管理组成员：杨小华、魏燕、胡颂、初一全体班主任。
军事训练组：素质教育基地全体教官。
广播操训练组：初一年级组体育老师。
安全保卫组：刘新藩等校警。
后勤服务组：魏建晖、黄建国、王金平、蔡佳。
医务组：左红霞、谭沫。
宣传组：胡承志、李珩、袁婷、语文老师5人。
活动组织组：杨小华、周薇、周立、魏燕、胡颂。
学生常规管理组：魏燕、胡颂、李娟及全体教官、全体班主任。
学生住宿管理组：刘辉梅、魏燕、胡颂、全体教官及班主任。
国歌、校歌教唱：张慧敏、周莹。
六、活动内容。
1、校史教育和中学生行为规范学习;。
2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;。
3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质;。
4、跑操训练;。
5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;。
7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);。
暑期夏令营活动方案篇七
3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。
二、活动地点 长郡双语实验中学
三、活动时间 20xx年8月20日―8月25日
四、参与人员
长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡ap中心20xx级全体学生
五、组织机构及部门职责
组 长：徐铁刚、向 星
副组长：黄 宁、何 俊
军训总负责：王君峰
管理组成员：杨小华、魏 燕、胡 颂、初一全体班主任
军事训练组：素质教育基地全体教官
广播操训练组：初一年级组体育老师
安全保卫组：刘新藩等校警
后勤服务组：魏建晖、黄建国、王金平、蔡 佳
医 务 组：左红霞、谭 沫
宣 传 组：胡承志、李珩、袁 婷、语文老师5人
活动组织组：杨小华、周 薇、周 立、魏 燕、胡 颂
学生常规管理组：魏 燕、胡 颂、李 娟及全体教官、全体班主任
学生住宿管理组：刘辉梅、魏 燕、胡 颂、全体教官及班主任
国歌、校歌教唱：张慧敏、周 莹
六、活动内容
1、校史教育和中学生行为规范学习;
2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;
3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质;
4、跑操训练;
5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;
7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);
暑期夏令营活动方案篇八
3、通过体验军营生活，加强学生的.组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。
长郡双语实验中学
20xx年8月20日―8月25日
长郡双语实验中学初20xx级全体学生、长郡ap中心20xx级全体学生
组长：
副组长：
军训总负责：
管理组成员：初一全体班主任
军事训练组：素质教育基地全体教官
广播操训练组：初一年级组体育老师
安全保卫组：校警
后勤服务组：
医务组：
宣传组：
活动组织组：
学生常规管理组：全体教官、全体班主任
学生住宿管理组：全体教官及班主任
国歌、校歌教唱：
1、校史教育和中学生行为规范学习；
2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能；
3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质；
4、跑操训练；
5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记；
7、写一篇军营生活体验报告（含填写总结鉴定表）；
暑期夏令营活动方案篇九
2、一线资深记者、主持人亲临执教。
3、采访深圳名企游览著名景观采访实习内容丰富多彩。
4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力。
阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生。
新世界小记者教育基地。
第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日。
下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流。
第二天上午：健康体能训练，军训。
下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识。
晚上：兴趣特长大比拼。
第三天上午：健康体能训练，军训。
下午：一线记者讲授新闻摄影知识。
晚上：奥运故事会。
第四天上午：健康体能训练，军训。
下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识。
晚上：电影赏析。
第五天上午：健康体能训练，军训。
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座。
晚上：奥运知识培训。
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流。
下午：奥运实战英语训练。
晚上：精彩奥运比赛回顾。
第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)。
下午：健身教育表演。
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导。
第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写。
晚上：兴趣图书阅览。
第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫。
下午：小组活动，体验团队合作游戏。
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧。
第十一天。
上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导。
下午：奥运历史介绍。
晚上：朗诵比赛。
第十二天。
上午：总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程。
晚上：形体训练。
第十三天。
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦。
下午：健身大展示，体育比赛。
晚上：优秀作文赏析。
第十四天。
第十五天。
上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等。
下午：演讲与口才。
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等。
第十六天。
上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念。
下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营。
