一键复制
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
山西博物馆的作文篇一
我们走进博物馆，映入我眼帘的是一个火山爆发、动物四处逃窜的一部立体感的短暂视频。它一下子把我们拉回了300年前的那场自然灾难。那是一场火山爆发，四处岩浆滚滚、热浪奔涌，空气中到处充斥着灼热的火花，飞禽走兽四处奔逃，空气中弥漫着末日将至的气息。就这样我们耸立的长白山形成了。
长白山博物馆里面有各种各样的保护动物标本，有虎虎生威的东北虎，有小巧玲珑的金丝猴，有健步如飞的金钱豹，有雄鹰展翅的老鹰，还有栩栩如生的蝴蝶……
博物馆里还有很多药材和奇珍异宝：有人参、野灵芝、鹿茸和乌拉草。还有美味的山鸡、野鸭、野蘑菇，让人看了垂涎欲滴。
博物馆里还有千奇百怪的矿石：有闪闪发光的金矿，有银闪闪的铁矿，还有散发着难闻气味的煤矿，我最喜欢的是松花玉石。
通过参观我学到了许许多多自然科学知识，长白山里有大自然赋予我们丰富的矿产资源和奇珍异宝，让我们领略到大自然奇妙的变化，开阔了我们的视野，这次参观我们的收获可真大啊！
山西博物馆的作文篇二
佛，一提到佛，人们就会惊叹。在中国人眼里，佛是东方的耶稣，世界的上帝和救世主。所以我很尊敬佛，天天拜佛，烧香求佛。
我也是佛的“铁杆粉丝”。我很崇拜佛陀，每天都想见到他。
今天终于如愿以偿了。偶然想起了朝鲜美林博物馆。我平静而兴奋地走进大厅。啊！我走进去，一股神秘的微风吹在我的脸上，仿佛佛陀在呼唤我，这又加深了这里的神秘。让我觉得进入了仙境，进入了佛祖的栖息地，一定不能吵醒佛祖。
我走进了佛殿。在门口，一尊巨大的佛像站在门口。他闭上眼睛，似乎真的在睡觉。我觉得是因为我处理的事情太多了，很累。他有一个大鼻子和黑色的非洲羊毛卷。板着脸，一本正经。怕别人不知道自己是佛。
这个形象让我对佛更感兴趣。我在移动，欣赏各种艺术品——佛！
我多么想触摸佛陀，和他握手！感受他的体温，他的心跳。我希望他还活着。但是我们不能碰这里。我觉得是因为他们是佛！他们是神圣的！
就这样，我在佛殿溜达了一个下午。因为时间的关系，我只能忍痛离开。这次拜访让我更了解佛陀。大家一定要尊佛！
山西博物馆的作文篇三
今天我兴高采烈的来到了博物馆。刚走进博物馆，就看见一面用砖头搭成的圆筒状墙壁，上面刻着一首诗，我仔细看了一遍，拍照留念。
一楼只有一处可以参观，于是我们顺着楼梯向上走。
我们上二楼，刚进入少儿博物馆，目光便深深地吸引住了，一整条鱼的骨架挂在了房顶，那似乎是恐龙时代的鱼，我仔细端详着他。
接下来，我们参观了一条又一条的鱼，仿佛早已置身于海底。
还没等我回过神来，我们又进入了大草原，刚一进去，就吓了一跳，大厅正中央有一只老虎，看起来十分威风。不愧是丛林之王。
走出少儿博物馆，我们又来到了刘国钧捐献红木家具的博物馆。走进馆里，一阵阵清香随风飘来。这些家具做工精致，价值连城，这位刘国钧先生享年92岁。
接着我们参观完了博物馆离开啦。怎么样不错吧！
山西博物馆的作文篇四
北京鲁迅故居一处在阜成门内。旁边是北京鲁迅故宫博物馆。
双休日去参观北京鲁迅博物馆，硬件条件很好，且免费，但参观的人很少。
展览布置似乎有点平淡，感觉不熟悉鲁迅的人难以引起共鸣，也许展览设计者对观众的定位是鲁迅研究专家或鲁迅迷？
展品也未按专业博物馆水准注明是原件还是复制品。在我看来，至少有一部分是复制品。标明复制品，能让原件更能吸引观众。
不是“旅游”热点，不影响根据现代观众的需求不断丰富、调整、完善陈设，不影响不断加强学术研究。鲁迅是一个响亮的名字。
博物馆中有一句鲁迅的话：什么是路？就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。
博物馆一部分展厅给了一个皮影之类的展示宣传，未看。
山西博物馆的作文篇五
今天妈妈带我上现代博物馆去参观，我知道后高兴地一蹦三尺高，坚决拥护妈妈的这个决定。
妈妈果然没有食言，立刻带我到星海公园去了。
我以前在现代博物馆看过一次，古老的东西是应有尽有。我东看看，西瞧瞧，都快看不过来了。
那里有远在新石器时代的古鱼钩、三足陶鬹青铜时代的石刀。汉代的马蹄金、三足鼎、博山炉、等等
那里还有宋、明、清等朝代的书画、商朝的甲骨文、和西周汉代清朝的精美木雕，我看得眼花缭乱，不得不承认：古代人比现代人聪明多了！
这一次，我还看见了那里一些其他国家送给我国的礼物，其中有日本的人偶，俄罗斯的双头鹰，印度的地毯。还有世界各地送来的帆船，军官指挥刀等等。还有一个以前的公共汽车，也就是现在的有轨电车，深绿色的，很漂亮。它的旁边有一个别克牌轿车，也是以前的老爷车，威风凛凛的，我很喜欢它。
古代人真有创造性呀！
山西博物馆的作文篇六
前天下午，我和爸爸妈妈一起去重庆三峡博物馆参观。
重庆三峡博物馆位于重庆人民大礼堂的正西端。从外观看，最显眼的是弧形蓝色玻璃幕墙和古朴方正的砂岩外墙。妈妈告诉我：“蓝色玻璃代表着水，而砂岩外墙象征着山，体现出了重庆山水之城的特色。”
我们先参观的是《壮丽三峡》展厅。我看到了许多不同时代的奇形怪状的岩石，森林里各种各样的动物和植物的标本，还有许多鱼类的化石。
然后，我们又来到了《远古巴渝》展厅。在这里，我知道了人是由猿慢慢进化而来的。他们最初使用的工具是用石头做的，后来才变成用青铜器。
接着，我们来到了《历代钱币展览厅》。我们一进门就看见了一个特大号的铜币，比我还高。再往里走，我们看到了许多刀币、铜币、银币、金币和纸币。
最后，我们参观了《重庆·城市之路》和《xxx岁月》两个展厅。不过，我有些看不懂。但是，我记住了一些东西，有大炮、步枪、炸弹、火车头等。
从博物馆出来，我们已经累得精疲力尽了。不过，我明白了“三峡”指的是巫峡、西陵峡和瞿塘峡，我还学到了许多新知识。
参观重庆三峡博物馆可真有趣啊！下次我还要来。
山西博物馆的作文篇七
周末，我参加了小记者活动，我们这一次活动是去亳州博物馆参观。
我们到了博物馆，一进门就看到了一块大石头，上面刻着一个古代的字，讲解员阿姨说，“这个字是亳州的亳”，说完就带着我们去看下一样古物了。
接着，我又看到了银缕玉衣，讲解员阿姨说“这是曹操的父亲下葬时穿的，因为古人认为玉可以保住尸体，所以做出了银缕玉衣。”
博物馆最引人注目的当然是那雄伟壮观的万佛塔了。它虽然是石雕，但它的样子和真身差不多，它一共有十二层，最上面有一根避雷针，这让我惊讶不已。
除了这些古物还有均窑大碗、璜形玉饰、陶豆骨贝、三孔玉饰，说也说不完，这就是我们家乡的古代遗产。
离开博物馆时，我心中一直有一种佩服之情：这些古人真是太厉害了！
山西博物馆的作文篇八
今天，我和同学来到了茶叶博物馆，一路上太阳照在我们身上，暖暖和和的，好像在为我们高兴。
我们到了展厅，上面陈列了一些古代的茶具，在唐、宋时期都是“煮茶”，意思就是把茶叶放进锅里加水煮，之后就可以喝了。到了元朝，改为用水泡炒过的茶叶，到了明清时期，就变成了现在说的“泡茶”。
我们还看到了茶的品种，茶一般分为六种，分别是：红茶、绿茶、黄茶、白茶、青茶、黑茶。其中在我国产量最多的是绿茶，而产量最少的则是黄茶。有些人把不同的茶叶压成片，发现能保存很久，于是这也成为了一种茶——压片茶。
我们不仅参观了展厅，还在那里喝起了茶，喝茶的时候切忌直接喝，不然的话你会被烫得哇哇叫。要先端起茶杯，吸一口，第一口会有点苦，不过喝了第二口就不会苦了。
今天我不仅学到了茶的知识，还亲身体验了一下，真是满载而归啊！
参观博物馆03-12
参观博物馆11-21
参观博物馆09-05
参观博物馆08-24
参观博物馆06-18
参观博物馆10-15
参观博物馆08-29
山西博物馆的作文篇九
秋天的一个下午，天气晴朗，阳光明媚。我们所有的六年级学生都参观了历史悠久的陕西省历史博物馆。这里参观的人太多了！川流不息。
在博物馆前的广场上，有树，鲜花盛开，芳香扑鼻。我们迫不及待地进入一楼大堂，直接进入展厅。我看到了很多古代使用的钱币和陶器，从商代到清代各有不同的特点。那些硬币形状很特别，有的像贝壳；有些像镰刀；其他人就像粉丝。仿佛行走在遥远的青铜时代。
二楼，很刺眼。那些陶碗、陶牛、陶羊，还有石矛、石斧、石盾，一下子把我带到了“钻木取火”的时代，仿佛和我们的祖先一起与大自然进行了顽强的斗争。
然后，我们参观了其他展厅，看了各种金银玉器。这些东西虽然老了，但依然耀眼夺目。我很惊讶古人有如此高超的技艺。
印象最深的是神奇的灌壶，真的是做工非常棒。倒置的水壶虽然有水壶的形状，但是壶盖和壶体是一体的，不可能像普通水壶那样从口中注水。原来这种锅的底部有个小洞。用的时候可以把锅倒过来注水，所以叫倒过来。注水时，水不会从口中流出；加水后，将水壶放直，以免漏水。
这一刻，我仿佛穿越了不同朝代，领略了当时的文明与智慧。我为我们文明灿烂的古老国家感到无比自豪！
山西博物馆的作文篇十
7月10日下午，我和参加北京夏令营的老师、同学们一起去参观首都博物馆。
来到首都博物馆，一座雄伟的建筑展现在我们眼前，我感觉首都博物馆要比深圳博物馆大得多。不一会儿，我们就随着辅导员哥哥、姐姐尽到了博物馆里面。博物馆里面十分宽敞，在一楼展厅，我们参观了古代人民遗留下来的许多物品，如：“一些古老的各种各样的盘子、陶瓷做的罐子和杯子。一件件物品非常精致，让我感受到了古人的生活很讲究。
之后，我们又来到了二楼展厅，参观了许多用金子制造的金菩萨、千手观音和弥罗佛。这一件件金子制品惟妙惟肖，古人的雕刻技术真高呀!
从二楼展厅出来，我们还发现了一个饮水机和许多纸杯，我感觉很奇怪，这个饮水机没有开关，怎么接水喝。后来李雨茵妈妈拿了一个纸杯放在饮水机下，没想到水哗啦哗啦地流了出来。原来这是感应饮水机。我想博物馆的饮水机都这么高级，真不愧是高科技产物啊!
我们还参观了三楼展厅、四楼展厅，长了不少见识。
今天，我参观了首都博物馆，非常高兴，因为我从博物馆里的古代文物知道了古代人民使用什么来生活的，就仿佛穿越到了古代，看到了古代人民的生活方式。真是一次有意义的参观活动呀!
山西博物馆的作文篇十一
这次社会实践活动已经结束，但这次社会实践给我带来的影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向自然，走上了与实践相结合的道路，到自然的大课堂上去见识世面、增长才干，在实践中为自己的知识库储备更多的能量。
在参观博物馆的时候，感觉很无聊，很乏味，现在细想起来，才发觉，原来乏味中充满着对自然的新奇与渴望。
参观博物馆实践活动给我们这些生活在城市中的学生提供了很好与自然接触的机会，使我们能更方便的学习自然，学习更多从书本上学不到的知识。
通过这次实践活动，我增长了很多知识，是在增长中成长，但在实践过程中，我也表现出了知识大量缺乏，只会书本运用而不会实践运用等。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过这次社会实践活动，使我逐步了解了自然，开阔了视野，增长了才干，并在知识的海洋中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我回到家后会更加珍惜在家学习的时光，努力掌握更丰富的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，为今后打下坚实的知识基础。
山西博物馆的作文篇十二
暑假里，母亲携带我和妹妹一块去四川游玩。
今天上午，我怀着激动的心情来到了成都博物馆，还没有走进来，就被那门前壮观的景象给震住了，尤其是那辆博物馆的车，又大又干净。
进了博物馆，我看见了四个馆，分别是：陶瓷馆、张大千艺术馆、字画馆和青铜器馆。
第一，大家先去了陶瓷馆，里面有很多五颜六色的陶瓷，我最喜欢那个幽雅明丽青花瓷了，它是由黑色、深绿色、和绿色组成的一个陶瓷，因此，喜欢绿色的我，自然非常喜欢这个陶瓷盘啦！
第二，大家去了青铜器馆。我在里面看到了一个流传千古的乐器，叫：排箫，它可以发出那样多不同的声音，是由于竹管高低不同······
后来，大家去了张大千艺术馆，里面的画都值得我认真学习啊！那里有一座虚心写佛的雕像，里面画画的是张大千，这里的画都是张大千画的哦！是否非常厉害呀？
·········
时间过得飞快，参观完博物馆已经是中午了，导游叔叔带大家去了一条小街，叫：宽窄巷子，大家在街上一边玩一边吃，快乐极了！
时间无声无息的过了，大家就回到宾馆休息了。
山西博物馆的作文篇十三
星期天的上午，风和日丽，张老师组织我们去天门博物馆参观流动科技馆。
一进入科技馆，“飞鸟入笼”就映入了我的眼帘，我和小伙伴们立刻跑过去，研究起来。只见一张正方体桌子上面，有一个玻璃罩的大圆柱体，圆柱体里面，是几只黑色的小鸟，最里层是黑色的圆柱体。圆柱体呈空心状，里面有白色的光从缝隙中发射出来。小伙伴们都非常喜欢玩，所以排着队，我也加入了这条队。
终于等到我了，我用手快速地旋转着手轮，看见“飞鸟”在空中快乐地飞翔，张老师看见了我们，走过来告诉我们原理：人眼在观察景物时，光信号通过视神经过大脑形成视觉，但光的作用结束后，大脑的视觉形象并不会立即消失，而是会停留至秒，这就是人眼的视觉暂留现象。
原来这件展品将“小鸟”飞翔的连续动作分解成一幅幅动作连贯的静止画面，随着“鸟笼”快速转动，大脑中暂留的影像会填补鸟笼栅栏所带来的视觉空白，于是人眼便会看到“小鸟”在笼中飞。
我们还参观了许多展品，真是琳琅满目，有“会跳舞的回形针”、“骨传感”、“管中窥豹”、”汽车差速器”等等。
科技馆真神奇啊!不仅有趣，还让我们学到了很多科学知识!
山西博物馆的作文篇十四
今天晴空万里，是我和爸爸在上海游玩的最后一天了，我们决定去上海最大的展馆之一——上海博物馆参观。
排了将近一个小时队伍，我们进入了博物馆，整个馆分四层，我们决定先上四楼，依次走下来参观。
在四楼，首先映入眼帘的是硬币馆，里面收藏有三千多件展示品，有纸币、刀币，还有金、银、铜、铝锭等。馆内大型电视机向我们介绍了古代硬币发展的历史。
然后我们又去了古代家居馆，里面的家具古色古香，品种繁多，令人目不暇接，有椅子、桌子、床以及有特定用途的家具。这些家具几乎都是用紫檀木、花梨木、鸡翅木等名贵的木材做成，非常名贵，而且工艺精湛，真佩服古代工匠师的灵巧手艺。
第三层是书法馆和绘画馆等，我们先去参观书法，那里的字写得非常好，粗细大小均匀，一个个字好象被写活了似的;绘画馆里展示的名师画，有牧童放牧图、荷花图，还有一幅超长的“清明上河图”，每幅图都画得非常精细，仿佛自己也进入了美丽的画卷之中。后来，我们又去了二楼的陶瓷文化馆和一楼的青铜馆、雕塑馆。
通过今天的参观，让我又增长了许多知识，真令我兴奋呀!
山西博物馆的作文篇十五
20__年2月9日，上午。圣荣小学三四中毒来到潍坊市博物馆。大家满怀希望，准时到达预定地点。
我们一起走进去，“哇!这里的文物都好美丽啊!”我惊叹的说。我们一起在讲解员的带领下，我们参观了整个“鲁迅先生物展厅”，我们不由自主的和讲解员互动，静静地聆听讲解员说的那些事儿。
在听讲解员说的时候，我们不约而同笑了。鲁迅写给许广平的信，称许广平是“小刺猬”，称自己(鲁迅先生)是“小白象”。我们牢牢的记住了这些温暖的细节，这比在课本里的反复啃读要深刻得多。鲁迅先生在上个世纪30年代曾热衷于书票，讲解员的精彩讲解然后，就一起来制作“小小书票吧!”
专业的版画工具呈现在眼前的时候，我的脸上露出了喜悦，我们的小小的内心是说不出的滋味，有高兴，有紧张，但更多的是期待。接着，是每个人盼望已久的体验环节——“制作版画。”
只见我们撸起袖子，目不转睛的听取讲解员的讲解员的示范之后，一个个的摩拳擦掌，准备一显身手了。有的同学说：“当时手心里面全是汗，就怕一不小心弄坏了画。”
然后，大家拿着自己做好的作品，集体合影留念，兴高采烈的回家了。
