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志愿服务的影片篇一
2、一点一滴做起，传扬烈士精神。
3、我光荣，我是乌海青年志愿者。
4、人家有难你去帮，你有难时众承当。
5、弘扬志愿精神，服务社区百姓。
6、学习雷锋，奉献他人，提升自己。
7、学雷锋，树新风，争当韶城文明使者。
8、志愿一起来，城乡更精彩。
9、青春是我们的名片，服务是我们的志愿。
10、学雷锋，做一个有道德的人。
11、我志愿，我快乐，我奉献，我成长，争当时代先锋。
12、参加志愿服务，建设文明社区。
13、志愿服务社区，共创和谐社会。
14、有事大家牵牵手，有难大家伸伸手。
15、你我他的一言一行，乌海的礼貌形象。
16、手牵手参与志愿服务，心连心共创文明河源。
17、关爱他人，关爱社会，关爱自然。
18、服务社会，巾帼志愿者在行动。
19、好事做到家门口，温暖送到人心头。
20、为社会尽一份责任，为他人送一片爱心。
21、展志愿风采，创文明城市。
22、文明河源全民同心，志愿服务你我同行。
23、万事公益为先，行动志愿为主。
24、文明河源情，志愿我先行。
25、文明河源同创，志愿服务同行。
26、城乡妇女手拉手，致富路上一起走。
27、奉献、友爱、互助、进步
28、爱心献社会，真情暖人心
29、团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献
30、服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值、
31、青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践
32、青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步
33、服务群众生活、促进社区发展
34、开社会风气之先，做青年志愿者
35、弘扬民族传统，争当时代先锋
36、弘扬雷锋精神参与志愿服务构建和谐社会
37、青年的心永远与雷锋相通
38、弘扬雷锋精神，参与志愿者服务，建设精神文明
39、与时俱进跟党走，开拓创新献青春
40、青年志愿者真诚服务到永远
41、奉献你我他，服务千万家
42、弘扬与时俱进的雷锋精神，展示开拓创新的青春风采
43、争做新时期雷锋式的青年志愿者
44、勤奋学习，爱岗敬业，再立新功
45、让智慧与创新闪光，让青春与发展飞扬
46、我光荣，我是乌海青年志愿者
47、你我他的一言一行，乌海的文明形象
48、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
49、弘扬志愿服务精神构建和谐企业
50、构筑和谐企业、弘扬志愿精神、创建文明社区
志愿服务的影片篇二
急困难者之所急，帮困难者之所需。
树文明新风，创建文明城市。
奉献，友爱，互助，进步。
社区正能量，志愿新形象。
志愿在行动，大爱驻山城。
奉献你我他，服务千万家。
爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
美丽城乡梦，社区志愿情。
弘扬志愿精神，完善社区服务。
志愿西城，爱使我行。
弘扬爱心精神，为社会上需要帮忙的人贡献一份力量。
服务社区妇女，造福千家万户。
志愿者服务，巾帼在行动。
赠人玫瑰，手留余香，做一名快乐的志愿者。
透过志愿服务，提升自身素质。
参与从我开始，志愿从心起步。
志愿服务的影片篇三
41.弘扬中华民族传统美德，培养敬老爱老的优良风气。
42.弘扬志愿精神，优化发展环境，共建文明涪陵。
43.革命烈士周波同志永远活在我们心中。
44.奉献友爱互助进步。
45.悼念烈士扬精神，学英雄，见行动。
46.城乡共荣求发展，“三个文明”一起抓。
47.弘扬爱心精神，为社会上需要帮助的人贡献一份力量
48.志愿服务是一种生活方式。
49.奉献你我他，服务千万家
50.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献弘扬志愿服务精神构建和谐企业
51.青年志愿者真诚服务到永远
52.弘扬雷锋精神参与志愿服务构建和谐社会
53.为民服务传递温暖笑容
54.团结实干求知创新;奉献友爱互助进步
55.爱心献社会，真情暖人间
56.团结友爱助人为乐见义勇为无私奉献
57.争做新时期雷锋式的青年志愿者
58.奉献友爱互助进步
59.服务群众生活促进社区发展
60.急困难者之所急，帮困难者之所需。
志愿服务的影片篇四
1、希望大家多多参与公益活动，公益路上，我们同行。
2、团结友爱，助人为乐，做好事，无私奉献。
3、敢想，敢做，敢付出，一切皆有可能。
4、尽己所能，服务于需要帮助的人，他幸福，我快乐。
5、志愿同行，爱心同行，文明同行。
6、关心每个人，每个人都是幸福的。
7、人人都是创文榜样，个个都是志愿力量。
8、大手牵小手，爱心伴着行。
9、奉献与快乐同在，你我与文明同行。
10、参与志愿服务，塑造城市形象。
11、走出自我，为社会奉献价值。
12、爱心献社会，真情暖人心，矢志服务，成就美丽人生。
13、以举手之劳，解他人之难。
14、适合在城市机关工作的人很多，不缺我一个;愿意去西部高原山区的人不多，不能再少我一个。
15、爱加爱，大爱无疆;心连心，真心永恒。
16、小红马甲穿街过巷，文明洁净装在心上。
17、我帮助别人，可以得到别人的帮助。
18、年龄18-65周岁，1年期起。
志愿服务的影片篇五
社工活动方案模板:社工端午节活动方案
社工活动方案模板一
一、活动名称：“侨乡社工宣传周” 社工进社区宣传活动
二、活动主题：幸福侨乡，社工同行
三、活动口号：有困难，找社工 or 彩虹社工-服务社群，助人自助
三、活动背景：北门社区属于政府购买社工服务的试点单位，时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。
四、活动目的：
社工宣传走进社区，贴近居民生活，了解居民需求;
让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务，愿意主动找社工寻求帮助;
便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。
五、活动时间：4月8日下午14:30-16:30
六、活动地点：北门社区往烈士纪念碑路段
七、活动参与对象：北门周边来往市民
八、活动人手配备：5名社工，10名义工，分为3组，每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。
九、宣传方法：
活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。
邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷，并向居民介绍社工。
现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。
十、活动主要内容及形式：
社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。
社工互动体验：包括邀请居民填写社会服务需求问卷，“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。
居民“能这样就好了”心声收集。
奖品发放。
十一、活动前期准备工作：
1、准备车辆资源，装载物品。
2、实地考察，了解北门社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。
3、统一工作人员服装
3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷
4、社工互动环节的准备
6、奖品购买
7、工作人员联系及确定
十三、活动预计困难及解决方法：
1、天气原因，如下雨等，则将活动推迟。
2、市民参与少，多观望，则加大现场宣传、派发传单等方式改善，并且主动出击，积极邀请他们参加。
十四、活动所需要物质及预计费用
物品名称 数量 预算 备注
彩色宣传单 300份 / 要向居民派发宣传单
展板 16 机构展示
笔 支 填写问卷
社会服务需求问卷
卡纸、便签 3大张、若干 /
纸箱、呼啦圈 游戏物品
音响、电源、电脑、相机等
桌、椅、帐篷 现场布置
纸巾、洗衣粉等 作为奖励居民的游戏礼物
十五、活动具体程序及分工安排
活动具体程序及分工安排
序号 活动主题 内容 所需物资 备注 目的与意义传单介绍
1.工作人员在自己负责的地点派发传单，2.诚意邀请居民记下彩虹社工的“宗旨”、“口号”“爱心热线”等。
传单300份，贴心小礼品若干份
如果能在30秒的时间内准确说出，会有精美的小礼品。
通过传单的派发，使得居民了解社工机构的基本信息，通过速记“爱心热线”，可以使居民在有问题时会想起拨打这个电话，促进机构服务质量的提高。
2游戏互动
1.诚邀街道居民参与游戏互动
2.并且对居民用通俗易懂的话语介绍社工。
1、预先准备好游戏所需物品
2、小礼品若干
游戏操作需简单，占用较少空间
通过游戏互动，简单介绍居民会更加就会主动向我们社工提出帮助的需要。
3帮助从沟通开始
1.可认识当地居民，邀请填写社会服务需求问卷
2.在征得同意后记录下最基本的信息。
3.最最后和居民留影
1.社会服务需求问卷xx份
2.事先准备好相机或手机
1.记录居民资料与合照都必须征得本人同意。
2.要充分运用社工面谈技巧，取得信任
通过与居民的沟通可以从中了解到当地的情况，便于以后工作。
4“能这样就好了”心声收集
在谈话的过程中，工作人员请居民想出他现在最想的最迫切的心声，工作人员记录下来
油性笔3只、便签一些
通过简单的信息收集，大致了解到社区居民的需要，为以后的工作做准备。
社工活动方案模板二
志愿服务的影片篇六
社工进社区宣传活动方案
社工进社区宣传活动 二、活动主题：幸福**，社工同行
or **社工-服务社群，助人自助 三、活动背景：**社区属于政府购买社工服务的试点单位，时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。 四、活动目的：
（1）社工宣传走进社区，贴近居民生活，了解居民需求；
（2）让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务，愿意主动找社工寻求协助；
（3）便于各领域社工后期工作有针对性的展开服务。 五、活动时间：*月8日（星期*）下午14：30-16：30 六、活动地点：**社区往烈士纪念碑路段 七、活动参与对象：**周边来往市民
每组负责一张桌子。 九、宣传方法：
（1）活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。
（2）邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷，并向居民介绍社工。 （3）现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。 十、活动主要内容及形式： （1）社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。 （2）社工互动体验：包括邀请居民填写社会服务需求问卷，“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及理解当地居民并邀请合照。
（3）居民“能这样就好了”心声收集。 （4）奖品发放。
1、准备车辆资源，装载物品。
3、统一工作人员服装（义工队服）
4、社工互动环节的准备 6、奖品购买
志愿服务的影片篇七
21.以英雄为榜样，做党的忠诚卫士
22.团结青春的力量，获得美好的世界
23.急困难者之所急，帮困难者之所需
24.为民服务传递温暖笑容
25.参与志愿服务，塑造城市形象
26.团结友爱助人为乐见义勇为无私奉献
27.服务社会帮助他人提升自我实现价值
28.青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践
29.青年志愿者精神——奉献友爱互助进步
30.团结实干求知创新;奉献友爱互助进步
31.青年的心永远与雷锋相通
32.与时俱进跟党走，开拓创新献青春
33.奉献爱心弘扬新风帮助他人完善自我
34.真情回报—献血是一种健康的储蓄
35.在雷锋精神的光辉照耀下茁壮成长
36.与文明同行，与绿色相伴，倡导公德，美化城市
37.有困难找志愿者有时间做志愿者
38.有困难，找志愿者;有时间，做志愿者
39.以英雄为楷模，学好本领服务社会
40.以英雄为榜样，做党的忠诚卫士
志愿服务的影片篇八
2013年英语电影配音活动方案（小学）
主办：xx学校小学英语组
协办：小学部全体教师、初中英语组、信息部
一、活动背景：
在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述已逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感、再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。
二、活动目的及意义：
为了活跃全体同学学习英语的气氛，提高学生的英语口语表达能力及英语综合运用能力，培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的热情，增进对国际文化的了解，培养学生的团队精神，配合我校提高教学质量的工作，我校英语组举办英语原声电影配音大赛，为学生提供一个展现实力、表现魅力的平台，进一步培养和提高学生学习英语的热情。同时，激发广大同学的创新能力和对电影的兴趣爱好，弘扬外语电影配音艺术，培养有根的、多元的、有趣味的、卓越的学生。
三、参赛人员：
小学4至6年级，每班选拨1-2组同学参赛，每组至少两人以上。
四、活动时间及地点
配音指导讲座：2013年1月 韩涛
配音练习：2013年1月—3月 学生分组练习，教师跟踪指导 预赛：3月，各班教室（具体时间各年级英语教师自定）决赛：4月11日中午12:00—13:20，多功能报告厅
五、活动内容及要求
undefined 1.比赛内容：
a.参赛配音的电影内容应积极向上并符合参赛选手的欣赏水平。所选片段 时长3-5分钟，有较完整的情节，适合模仿并易于舞台表演。b.参赛选手应提供所选电影片段的视频，消去原声，保留背景音乐，提供中英文字幕。
c.参赛选手应尽量以舞台剧的形式展示，有相应的服装和道具。d.参赛选手注意画面与声音同步，达到画面与声音一致，使表演效果真实自然。
2.比赛形式：
比赛分为初赛和决赛，初赛由各英语教师自行组织，择优选出本年级3-4个代表队参加决赛。决赛全校统一组织，采取现场比赛的形式.3.比赛组别：
本次比赛面向四--六年级全体学生，比赛分为四年级组、五年级组、六年级组三个组别。各年级英语教师根据3个组别，推选出3-4个代表队队，共10-12支代表队参加决赛。
同时，为更广泛锻炼学生、为学生创设更多展现自己的平台，本次比赛鼓励各参赛班级自选2名主持人以对话形式介绍配音片段。
六、前期准备工作
1．英语组开会研讨、进行活动策划，形成活动方案。（）
2．选定活动时间、地点，与校级领导、初中英语组、信息部等沟通协调。（）
3．各年级英语教师将参赛资料汇总至公共邮箱。资料包括：
①.配音电影的剧照
消音电影片段（高清、消音效果好、保留背景音乐、带中英文字 幕）
配音片段中英文介绍（4-6句话），④.配音学生姓名、班级、所饰角色
⑤.配音片段的中英文台词（一行英文，一行中文）、⑥.配音学生照片（学生姓名+电影名）
（abcd）
4.各班级选定主持人2名并进行培训,并将主持人姓名、班级和所主 持配音电影名称与其他资料一并发到公共邮箱。（abcd）
5.宣传海报制作，一式3份，初中部提供参考。（王）6.邀请评委及嘉宾，初中部英语老师、外教等。（英）
7.抽签决定比赛顺序，各年级英语教师自行组织，各队派1名队员抽签，4月8号前将节目顺序号报给李。
8.准备活动所需材料及音响设备等物品，如收集光盘并按比赛顺序存放于电脑上。（李）
9.安排评委、嘉宾、观众及参赛选手座位，准备评委所需评分表、笔等（朱）10.主持人串词培训。指导教师组织串词，4月9日下午放学后所有主持人集中彩排一次。（高）
七、决赛流程：
1．在12:00之前请评委及同学们入座
2．主持人介绍本次比赛的主题、目的、出席本次比赛的评委，并宣布比赛开始。
3.四年级参赛选手自我介绍所饰角色后，进行表演。
五年级参赛选手自我介绍所饰角色后，进行表演 六年级参赛选手自我介绍所饰角色后，进行表演
评委老师根据评分表的规则进行现场打分。评分规则为各评委所打分的 平均分，即为该组学生最后得分。5． 评委或嘉宾对比赛进行点评。
6.所有参赛小组表演结束后，将安排特定时间进行颁奖。
八、决赛当天分工
a． 赛前阶段
1.组织参赛学生按顺序上场
2.播放视频和呈现比赛背景图
3.分发评分表、组织学生计分核分
4.引导员、话筒准备
()b． 赛中阶段
1.发放和收集评分表
2.算分：
(学生2名)
3.核分：
(学生1名)
4.登分：
(学生1名)
5.通知参赛队准备：
6.拍照、摄像
（信息部）
c． 赛后工作
1．赛场清理：
(英语组全体老师)
2．获奖名单整理上传至公共邮箱
3.奖状制作和发放
()4.整理、收集所有材料，形成总结文稿
5.获奖海报设计
九、所设奖项：
各年级组分设团体一等奖1名，团体二等奖1名，团体三等奖1-2名。
最佳主持人奖3名。
单设个人奖8项：最佳声音、最具舞台表现力、最佳造型、最有创意、最机智灵活、最具潜力、最惟妙惟肖、最佳人气
十、拟聘评委
学校领导、初中部英语老师、小学部1-3年级英语教师、外教
十一 所需经费、资源
1． 海报 6张
2． 奖状、奖品（15份大奖状、50份小奖状、50份小奖品）
3． 评分表打印
4． 信息部的配合、摄像师
附录1：评分表(由配音小组及指导教师填写，每个节目的评分表统一打印10份)采用百分制，评分时最多可以保留到小数点后两位数。评分分数区间为90—99分
xx学校2013年英语电影配音评分表
参赛序号：_____年级_____号 节目名称：
参赛班级： 内容简介：
选手姓名：________饰__________,________饰__________, ________饰__________,________饰__________, ________饰__________,________饰__________.主持人： __________、__________
声音表现力
30分
脱稿并熟练掌握
吐词清晰
发音标准、自然流利
气息掌控恰当
角色转换力
20分
演员对剧情把握合理
能充分体现人物的性格特点和心理特征
对白富有感情
团队配合力
20分
配音节奏恰当，无忘词、抢词现象
团队配合默契，表现连贯，有吸引力
选材判断力
10分
内容健康向上
选材合适，能充分展现选手的口语水平及情感
选材结构清晰、生动、有吸引力
舞台表现力
20分
运用服装和道具使用得当
台风端正、肢体动作大方、自然、不拘谨、不背台
音画同步，表演效果真实自然。
100分
个人奖项
（请评委将代号填在选手姓名前）a最佳声音 b最具舞台表现力最c佳造型 d最有创意 e最机智灵活 f最具潜力 g最惟妙惟肖 h最佳人气
附录2
xx学校2013年英语电影配音参赛顺序表
参赛序号 班级 节目名称 学生姓名 得分 1 四年
四年
班 四年
班 五年
班 五年
班 五年
班 五年
班 六年
班 六年
班 六年
1234567890abcdefghijklmnabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处 阅读已结束，如果下载本文需要使用
志愿服务的影片篇九
21、有困难，找志愿者;有时间，做志愿者。
22、优质服务进万家，真诚奉献在社会。
23、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。
24、用我的努力，换取您的微笑。
25、以举手之劳，解他人之难。
26、一颗志愿服务心，一片客家文明情。
27、养成文习惯，推进文明服务，提高文明素质。
28、学习雷锋精神，参与志愿服务，共建美好家园。
29、学习雷锋好榜样，立足岗位做贡献。
30、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。
31、学习雷锋，奉献他人，提升自己。
32、学雷锋精神，树文明风尚。
33、学雷锋、做奉献、争先进、创业绩。
34、学雷锋、忆传统、献爱心。
35、学雷锋、树新风、争当韶城文明使者。
36、学雷锋，见行动，做贡献。
37、辛苦我一个，幸福千万家。
38、心同河源创文律动，情随志愿服务共融。
39、下岗不失志，社区创新业。
40、西城有我更美丽，志愿有我更精彩。
