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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我的季节老师作文1000字左右篇一
，有着响亮的声音。他的皮肤黑黑的，大概是他平时给我们上体育课晒的吧！他因为是一个体育老师，所以不戴着哨子怎么行这哨子是绘同学们集队时排好队伍用的。他不只这些，他腰边总有一个“好帮手”——腰包，每当他有什么需要时，“好帮手”里就有什么。走起路来，好帮手总是摇摇把把的，好像跟别人打着招呼呢！
黄老师是一位乐于帮助同学的好老师。一次，我上体育课的时候和同学追逐。跑着，不小心被一块石头拌倒了，膝盖被擦伤了，血从膝盖涌了出来。这时，体育老师黄老师看见了后，连忙快步走了过来，扶起了我，对我说：“疼吗？我现在就扶你去优育室敷药。”他把我扶起来后扶着我小心翼翼地向体育室走去。黄老师他那亲切情不自禁地流下感动的眼泪，
心中无比激支。“谢谢您，老师！”
到了体育室他扶我坐下后，就从药箱中拿出药水和布，他少量的药水倒在我的伤口上拿着棉枝清洗伤口，然后再拿出一瓶红药水，轻轻地涂在我的伤口上再用纱布绑紧，对我说：“
你先忍一忍过一会儿伤口就不疼的了。”这时，感到伤口一点儿也不疼反而一般暖流涌入我的心窝。谢谢您，——敬爱黄老师！”
黄老师，您真是一位好老师！
我的季节老师作文1000字左右篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自356班的姚曼青，在这个阳光明媚，凉爽舒适的日子，我很荣幸站在这里为大家演讲，今天我演讲的主题是：我的老师。
我的语文老师付老师有着不高不矮的身材略微有点发福，戴着副金丝眼镜面对我们的时候总是一副笑咪咪的模样。在她口中说的最多的词儿就是“孩子们”令我时常担心她会不会一不小心把我们给改名为“猴儿们”。面对如此有爱的老师，偶尔遇到不开心的事。只要见到她以后，那些烦恼总会烟消云散。她总是像母鸡护小鸡似的小心翼翼的维护我们，为我们保留纯真的童心。正是因为这样，我们班比别的班更加活泼，让我们享受到一个快乐无比的童年。
上她的课。大伙儿从不会感觉到压抑，课上的小游戏，互动都让人兴奋不已。开心起来还能自己掏钱请我们全班吃个冰棍什么的。只要我们取得一点点成绩，她比我们笑得更加灿烂，魔性十足。太有魅力了！当我们在学习上或其它的事上遇到困难，她总是心急火燎。但是我们也有少数同学不能理解老师，认为老师有的时候有点儿凶，又成天布置一大堆作业，让人有点烦。其实老师付出的更多。我们每人只写一份作业，而老师却需要批阅六十几份吧，她才是最累的。老师温柔起来真是可爱极了，她爱我们就象爱自己的孩子，甚至更多。她们自己一家人出去玩，自己的孩子要坐旋转木马，有眩晕症的她只要看着就犯晕，只好让孩子的爸爸陪儿子玩，自己躲得远远的。但那次春游，我们班最内向最胆小的易家乐想玩旋转飞机，她为了让易家乐能玩得开心。硬是强迫自己克服恐惧，抱着他勇敢的坐上飞机勇敢的尝试了一回，尽管下飞机时脸都白了，但看到满是笑容的易家乐和快乐的我们。带着劫后余生的心情，却还要装出一副兴致勃勃的表情领我们回去，其实这一切我们都知道。这让她在我们心中更可爱，更可敬。
在我们的生活中最亲密的人除了爸妈，就是老师。老师们都受过良好的教育。都有着渊博的知识，说话出口成章，为了工作不惜加班加点，您们本可以成为人生道路中的领先者。但依然放弃对优裕生活的追求，选择了为人师。三尺讲台就成了您的舞台，您在那里播撒文化的种子，为我们奏响了人生的华章。一支粉笔便是您的指挥棒，您用那支最普通的粉笔写下的是雨后的彩虹。
最后摘一首？采桑子？送给我最敬爱的老师：“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残。种花容易树人难，幽谷飞香不一般。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”
我的季节老师作文1000字左右篇三
尊敬的各位领导、来宾、家长、老师和亲爱的同学们：
大家好！
今天是“六一”国际儿童节，是少年儿童自己的节日！队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。在这阳灿烂、姹紫嫣红的日子里，在少年儿童自己的节日里，我代表十二中的全体师生员工对在百忙之中来参加我校“六一”庆典活动的领导、来宾和家长们表示热烈的欢迎，并对大家长期以来对我校的关心和支持致以诚挚的谢意！同时赂关心少年儿童成长的老师们表示亲切的慰问！向全体少年儿童致以节日的问候！
这些成绩的取得是上级部门的正确领导的结果是包括在座各位的社会各界关心支持的结果，是全体教职员工辛勤工作的结果，是同学们奋发向上共同努力的结果。回顾过去的工作，我们实事求是，面对现实，奋发图强，对于进取，成绩的取得是微不足道的还很不够，与家长对我们的要求相差很大，深感责任重大，任务艰巨，时不待我，我们只有与时俱进才能开拓创新，我们只有实事求是，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负家长对我们的殷切期望，使我校的各项工作步入良好发展的轨道。
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，你们能够快乐地成长，全面地发展是我们大家共同的心愿。为此，我向全体少年儿童提以下要求：
一、要加强思想品德的培养。少年儿童要树立自尊、自立、自强、自爱的精神，培养独立意识;要爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱祖国、爱科学、爱劳动，不断培养对自己、对家庭、对学校的责任感。
二、要培养健全的人格，少年儿童要树立远大理想，从现在做起，从我做起;遇到困难不退缩、不气馁、充满自信，敢超越自我;培养竞争能力和抗挫折能力，在学习上，生活中，不断攀登新的高峰，不断创造新的辉煌。
三、要学习积累丰富的文化知识，少年儿童要以： “团结、朴实、勤奋、进取。”的校训，严格要求自己努力学习科学文化知识，掌握好本领，为祖国现代化建设做好充分的准备。
四、要有强健的体魄。一代人有好的身体是中华民族充满活力的重大标志。少年儿童要积极参与到阳光体育活动中去，锻炼好自己的身体，时刻准备着为中化民族的复大振兴贡献力量。
少年儿童们美好的生活召唤着我们，我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉使自己成为新时代祖国建设所需的栋梁之材。
谢谢。
我的季节老师作文1000字左右篇四
嘭！”一声巨响从讲台上传来，我悄悄瞄了一眼，默写本无辜地躺在地上，还有几页已破损不堪……而讲台上怒气冲冲的就是赵老师，阴晴不定的英语老师。
赵老师的脾气是摸不准的。上一秒还在与你嬉笑，下一秒就立刻让你去抄“百字经”。40多岁的您，头发却已花白了不少，但我们不管，依旧喜欢在课上跟您捣乱，还给您取绰号“渣渣辉”——您一发火，连我们的默写本都成渣了。
那一天，阳光明媚，可您的脸却阴云密布：“这次考试80分以下的站起来！”我作为前二十号，低着头磨磨蹭蹭地站了起来。可您一眼就抓住了坐在后排半弯着身子的我，看了我半天后，叹着气低语了一句：“坐下吧。”我如令大赦地擦着虚汗，一节英语课在我忐忑不安中过去了。临近放学，我做好了要冲回家的准备，却在门外见到了一抹熟悉的身影。吓得我赶紧缩回了身子：“完了，渣渣辉叫我爸来了！”
果不其然，办公室里出现了所有不及格学生的家长。赵老师盯着我们一会儿，缓缓张口说道：“这几个孩子平常在家是什么情况？我想了解一下，这次卷子都是基本题啊。”望着爸爸皱起的眉头，我愧疚地低下了头……回去后，我的电子产品不情愿地回到了保险柜的怀抱。这件事让我恨上了赵老师。
课堂上，您好像跟我作对似的，不停地叫我回答问题。课后几个学生议论纷纷：“好烦啊，天天默写背书，你看别的班老师多好，快点换老师吧！”说着说着，话题仿佛变了味。我耳边萦绕着吐槽的话语，脑海中却出现了您家中出事后，拖着疲惫的身子来教课的情景。几天不见，皱纹遍布了您本就苍老的脸，眼中的红血丝彷佛渗透到我的心里，胡渣更是凌乱不已，展露了您的憔悴——可您还是不愿休息，开始了一遍遍的默写，考试。
那天放学后，我手中攥着默写本，背着令人厌烦的词组，望着越来越暗的天色和洒落在窗子上的毛毛雨，我心生一计。将背不下来的抄在手上，这种欺骗您也欺骗自己的行为，我以前也做过。我有些心虚地走进办公室，突然发现偌大的办公室只有您还撑着脑袋，按着太阳穴在工作。
我走了过去，您也许是太累了，我走到您身边您都不曾发现。我只好轻轻叫了一声：“赵老师。”您恍惚了一下才反应过来。看了看手腕上的表：“这么晚了，你还是早点回家吧，明天再来默吧，记得多背背，路上注意安全。”我望着您上下打架的眼皮，眼中清晰可见的红血丝，想着刚才做的“小抄”，心中满是羞耻和惆怅。我走出了教学楼，雨还在下，我张开嘴尝了一下：是咸的，是热的……
暑假最后几天，传来了分班的消息，我们八（1）班的小兵们流落各班，您不再教我们了，可您依旧是带我们攻克难题的赵元帅！更是我们与我们玩闹，给我们讲故事，时不时还被我们嫌弃的“渣渣辉”——老师，多多保重！
我的季节老师作文1000字左右篇五
莫泊桑：“人生最美的情景出现在我们怀念母校的时候。”对于这句话，我深信不已。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它矗立；而我感恩我的老师，因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上。
记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是尹老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出浓浓的爱意，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和她说说，您就像我们的知心朋友。在生活中关心我们，在学习上帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个五彩斑斓的世界……
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。
老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 是您，老师，您是一位伟大的园丁！ 看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑意！老师，我感谢您！ 老师，我永远记得您！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的，善良的，美好的。愿所有的同学的心扉都为您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
我的季节老师作文1000字左右篇六
老师乃是起航之帆，学生乃驾驱舵手，人生乃航行之舟，再大风雨，再多困难，始终有老师恩育助力扬帆。
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情播着智慧的种子。黑板上的粉笔不停的挥舞，您却用汗水换来了同学们的成就。老师，您像一位辛勤的园丁，您的房间彻底明亮，您在呕心沥血地备教案，憔悴的身影映在玻窗上，任劳任怨地为我们付出，从不计较回报。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
老师，感谢您在我成功时，同我分享喜悦；在我失败时，给我无尽的安慰；在我失意时，给我莫大的鼓励；在我得意时，同我享受欣喜。老师，您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，是湍流中的垫脚石，是雾海中的航标灯。
老师，感谢您没使学习变成劳动而成为一种欢乐，感谢您让我明白自身的价值。有句话，一直留在我心里∶感激“伤害”你的人，因为他磨练了你的心态；感激“拌倒”你的人，因为他强化了你的双腿；感激“欺骗”你的人，因为他增进了你的智慧；感激“蔑视”你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激“遗弃”你的人，因为他让你学会了独立。老师，我十分感谢你，让我在成长中不断进步。当我们犯了错误时，您总是耐心地教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步！当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪！
老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的老师！
感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！
我们会更加努力的，因为一路有你，我敬爱的老师。
我的季节老师作文1000字左右篇七
我的老师姓何。大家都喜欢亲切地叫她何妈妈。何老师是我从小到大最敬职敬责的老师了。
何老师是我的语文老师，也是我们的班主任。何老师不高，但是眼睛十分明亮，谁在做小动作，何老师都能看见。有一件事情一直深深地印在我的脑海里，挥之不去。
我记得那是一个夏天的中午，大家都出去排队了。我突然觉得头十分晕，喉咙里有一种说不出的感觉。突然，“哇”的一声吐出来了。教室里的同学纷纷捂着鼻子逃了出来，外面到处在议论我的事情。
这时，何老师闻声走了过来，叫康文奕领着队先吃饭，自己则走了进来，用洁白而带有清香的纸巾在擦我的嘴。然后又去办公室为我倒了一杯热茶，让我捧在手中喝，自己则拿起拖把拖起地上我吐的脏物。
拖好地以后，何老师把我带到她的办公室。办公室可真凉快啊！空调吹出来的阵阵凉风直吹到我那个直发烫的脸庞。何老师让我躺在躺椅上休息一会儿，自己在包里找药。我慢慢地睡着了，不一会儿，何老师用手把我推醒了，用手扶我起来，说：“林冰燕，来把这药喝了，量一下体温。”说完，把药递给我喝了。当我把药喝完后，何老师把体温计夹进我的胳肢窝里。
5分钟过去了，不看还好，看一下吓一跳！39摄氏度！何老师顿时也慌了，何老师拿起手机打给妈妈。过了好一会儿，妈妈才急急忙忙地跑过来，何老师把妈妈叫过出去，不知道在讲什么东西。
我只知道，何老师是直到看不见我和妈妈的影子为止，才去忙何老师自己的事情……
我的季节老师作文1000字左右篇八
一想起王老师，我的心就暖暖的，充满了感激之情。
王老师大约有五十来岁，脸上有些浅浅的皱纹，她身材偏胖，有个流行式发型，胳膊上有一块胎记。
老师很关心同学。有一次，我们班的同学王芳的爸爸妈妈出差了，说要过几天才能回来，有一天，她来到学校，眼圈红红的。王老师亲切地问她：“你怎么了？”她回答道：“没有人给我扎辫子，同桌喊我小疯子。”王老师把这位同学搂在怀里说：“没事的，有老师呢！”老师学着妈平时给扎的辫子样式，给她扎了漂亮的辫子。扎好了，那位同学看了看，点了点头，露出了满意的笑容。
老师关心同学的事很多。有一次，我们班里的李浩生病了，王老师找了一位老师看着我们，然后把李浩送到医院，给他买了一些药，又给他的家人打电话，让他回家休息。听李浩说，王老师放学又去了他家。
老师很有耐心。有一次，王老师刚来到学校，看到一个学生和他的家长来找他，家长说：“我的孩子有一道题不会，你能教教他吗？”王老师立刻拿出纸和笔，仔细地把这道题的思路、过程给那位同学讲了几遍。那位同学听懂了，连忙说了一句：“谢谢老师。”开开心心地走了。
王老师就像我们的母亲一样疼爱我们，王老师的爱就如太阳般温暖，春风般和熙，清泉般甘甜。王老师无私奉献、关心别人的高尚品质值得我们学习。
我的季节老师作文1000字左右篇九
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
多美的雪景啊！真乃自然之奇观！多少孩童为之陶醉，多少诗人更为它，留下了刻骨铭心的爱恋冬天也因雪，在四季中独树一帜。雪花依然在飘，深吸一口气，一阵寒直穿五脏六腑，喉管里似乎也结了冰花。早晨，一轮红日露出了头，红得纯正，红得可爱。初阳像是被空气裹住了似的，但它不一会儿就拨开雾气，发出耀眼的光芒。或许是冬天里难得的艳阳吧，鸟儿叽叽喳喳地叫着，空气中仿佛都闪烁着细碎的钻石的光芒。
太阳越来越高，越来越亮。它不像春日般烂漫，不像夏日猛烈，不像秋日和蔼，冬日带来的是严寒中久违了的温暖。雪还在下啊，下啊太阳升至天空中央时，雪也停了，走在积满雪的小路上，“嘎吱嘎吱”的响。
雪地上盛开的“梅花”是猫儿跑过的痕迹；那一个个“小仙人球”是狗儿留下来的；那一片片“竹叶”是小喜鹊留下的印迹再抬头看枝丫中的点点红梅，它不及玫瑰妖冶，不必用利刺防身；不及牡丹华丽，不用庭院供养；不及菊花色彩缤纷，更不必置身闹市。它恐利刺驱走了爱它的文人墨客，恐安逸侵扰了它的本性，恐闹市玷污了它的心灵圣境。它的枝干破土而出，不柔软，不优美，没有美学中的“曲线”，更没有涂鸦学中的“鲜艳”，但它不必用这些装饰，这些伪装，它的枝不美但坚，敢与雷同号，与风共啸，与雨共鸣。它的花那么一个圆苞，和牡丹比着实逊色，但万里雪飘中，谁又能与它比肩呢？谁又敢与它比肩呢？
黑衬红，在大雪中，格外耀眼。当春天来临时，它被微风吹散了，百花不曾听过它，不曾见过它。那是它，宁可零落成泥碾作尘，只有香如故单元门“咣咣”两声，打断了我的思绪，冲出来五六个孩子，他们高呼：“打雪仗喽！”我索性加入了他们的行列，大伙儿撮起雪球互相飞掷，雪仗开始了！忽然“啪”的一声，正在捡雪球的我被一团雪不偏不倚地打中了，一转头，见“捣蛋”正在那儿偷着乐呢！我想：“等我撮好雪弹，你可就叫苦连天了！”于是，我和队友一个一个撮起雪球来。我们的“地盘”在一丛被雪覆盖的灌木丛后，既可攻，亦可守。
“啪啪”两声，敌方竟又来挑衅。我们开始全面进攻，屈肘、瞄准、发射，“战场”上雪弹飞舞，发出阵阵呼啸，如同一场流星雨。一个雪球飞过来，钻进我的脖领，雪水沿着脊背流下去，一阵冰凉。顾不得上冷飕飕，我们又“浴雪奋战”起来当一个个水淋淋的我们被爸爸妈妈领回家时，雪地上又安静下来，凌乱地述说着当时雪战的热烈与喧嚣。春天在青翠中涤荡，夏天在炎热中中挨过，秋天在美中远足，但我最爱这——在红日中邂逅，在雪梅中绽放，在欢笑中徜徉的——冬天。
我的季节老师作文1000字左右篇十
老师像园丁，桃李满天下；老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽又善良。在我的成长过程中，有过许多的老师。但对我印象最深的是我小学生涯中的一位老师，你们知道她是谁吗？
她就是我的语文老师温老师。她个子高高的、瘦瘦的，戴着一副眼镜，犹如一位博士。她长着头乌黑的头发，大大的眼睛，非常漂亮。她最大的特点就是心地善良，和蔼可亲。但在学习方面，她非常严格，从不马虎。
生活中的她是慈母。记得有一次我在上早操的过程中，由于不小心摔了一跤，老师刚好看到，她赶紧跑过来扶起我，拍打我身上的灰尘，急切的问道“你没事吧？摔疼了没有？”接着，她让同学把我送回教室休息。早操结束后，她第一个跑进教室询问我的情况，直到我说没事才匆匆跑去办公室开始备课。
后来的课堂上她一直都用关切的眼神望着我那一刻，我的心里好感动，我感受到了浓浓的母爱，老师就是妈妈，妈妈就是老师。
学习中的她是严师。课堂上，她对我们要求严格，任何一个学生的举动都逃不过她双敏锐的眼睛，有时候她会专门趁你不注意而叫你起来回答问题，吓得没有一个人课堂上不敢不认真听讲。在作业书写方面，她要求我们必须一笔一画，做到整齐、规范、美观。她会因为我们的书写不整齐而严厉地批评我们，要求我们重新写，直到她满意为止。
当然老师这样做也是为我们好，因此，我们班的成绩一直名列前茅。难怪，严师出高徒！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这就是我的老师，一个心地善良、严格、默默付出的老师。老师，谢谢您，让我们在快乐中成长、学习。我真想真诚地跟你说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您，我们永远爱您！”
我的季节老师作文1000字左右篇十一
过六一真好。在儿童节这一天，我们高歌，我们跳舞，欢庆着属于自己的快乐时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。
早上，金色的阳光洒满大地，校园草坪里的三叶草舒展着翠绿的枝叶，在微风的吹拂下，轻轻地舞动着。在中心路的两侧，生长着茂盛的冬青树，那嫩绿的叶子在阳光的映衬下，熠熠闪光，显得格外美丽。
同学们穿着崭新的衣服，怀着愉快的心情早早来到学校。瞧，今天早上学校的大门囗挂出了“热烈庆祝六一儿童节”的巨额横幅，节日的气氛在校园里马上浓厚起来，空气中飘荡着欢乐的气息。同学们的脸上都露出了天真烂漫的笑容，个个精神抖擞，神采奕奕。再看，欢庆六一联欢的会场，早已在老师们的精心组织和安排下布置妥当。高高耸立的彩旗随风招展，时而向同学们挥手，时而向同学们致敬，仿佛在说：“祝你们节日快乐！”令人震撼、心动的音箱传出高亢优美的旋律，伴着同学们有节奏的步伐，为六一联欢会增添了节日的气氛。
令人激动，欢乐的时刻就要到来了，在简短的开幕式之后，精彩的节目马上开始了。人们常说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每一个节目都演得很精彩，别具特色。在所有节目中我最喜欢的要数四（1）班的《虫儿飞》了。小演员们排着整齐的阵容站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随??”，我们大家好像真的到了一个仙境般的境地，那里到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边，夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，仿佛在诉说着一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们的身边旋转、舞蹈??，一曲终了，我们大家才清醒过来，意犹未尽，当时我真想再听一遍啊！
随着时间的流逝和节目的持续进行，终于轮到我和李新柔等几个同学上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐奏起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们的耳畔之间，我们在乐曲的伴奏下，快乐地跳起了舞。“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚?”，台下的观众发出热烈的掌声，我顿时情绪高涨，精神倍增，更加卖力的舞蹈起来??。节目演完之后，我们便退出场欣赏别的节目了。
接下来的节目是五年级一班同学带来的集体小合唱---《让我们荡起双桨》，随着动听的歌声，同学们好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《歌声与微笑》已经开始了。我们立刻又换上了另一副高兴的笑容，认真倾听、欣赏节目了。就这样，活动在同学们的一片欢声笑语中不知不觉的结束了。
今天过得非常开心，是我一生中最难忘的一天。真希望每个月都有一个“六一”儿童节呀！哈！哈！哈！
我的季节老师作文1000字左右篇十二
他叫杨杰，是我们的科学老师。他长得十分高大，笑起来有两个酒窝。他博学多才，他不光会科学，而且会数学。
他每次上课总是很快就讲完了内容，剩下的时间让我们看科普动画，或是上有趣的数学。我们只要上他的课，总有不尽的笑脸。
下课后，同学们都会跟他聊科学问题。下一节课时，他会公布大家问的问题的答案。
有一次他给大家讲了个鬼故事，大家被吓得脸色苍白，十分害怕那个幽灵卡斯波会突然出现。他见我们十分害怕，就又讲了好多笑话。把大家逗得哈哈大笑。根本看不到刚才那害怕的模样。
还有一次，我们班有个同学在课堂上睡着了，杨老师说了一句“大家快来赶虫子！”同学们都会心地笑了，大家知道老师说的虫子就是那个打瞌睡的同学。
他平时十分关爱同学。有一次我们班有个同学肚子疼，原来是没吃早饭，肚子里空空如也，老师知道情况后，把自己的早点给了他，他自己却饿了一个上午。
这就是我的科学老师杨老师。正如唐代诗人李商隐写的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师就像默默无闻奉献一生的春蚕和蜡炬。他们是最值得我们尊重的人。
我的季节老师作文1000字左右篇十三
听—哒哒哒，时间的水钟正在回忆里转动。
打开记忆的闸门，给我留下深刻印象的是—我四年级的班主任王老师。
记得那是一个秋天的下午，我背着我的双肩包，提着我的手提袋，穿着我的小白鞋，在去往学校的路上。忽然有一个小女孩摔倒了，路过的路人却选择，袖手旁观、视而不见。当我正在犹豫要不要扶那个小女孩的时候。就在这时她出现了—我们的班主任王老师。她连忙扶起那个小女孩，那个小女孩小声的说了声：谢谢！老师和小女孩相视一笑。
到了学校，我正在课桌上行云流水的做着题，突然半路杀出个程咬金—班主任。我有点疑惑老师找我干嘛呢？老师问我：你那练习册我后面还没讲呢，你怎么写的？我这才恍然大悟。心想：完了，为了方便少写点把练习册照着答案多写了三课。我羞愧的低下了头，把事情的一五一十告诉了老师。老师生气的对我说：“你知道现在有很多人质疑你吗？仗着自己语文成绩好点这样是吧！我这时候才知道了事情的严重性，我向老师道了歉。老师气愤的走到了讲台没有理我。
过了十分钟我愧疚的哭了起来，老师见我哭了，马上走向我的课桌来安慰我。说：“以后不要干这样的事情了，记住只要你努力就一定会得到回报的。我抬起头对老师微微的笑了一下，心里暖暖的，仿佛有一束阳光照射了进来……
这就是我的老师—王老师，她有时像个知心大姐姐，有时却比妈妈还严厉，有时比小孩子还幼稚。
听，水钟的哒哒声停下来了……
我的季节老师作文1000字左右篇十四
在今天这个阳光明媚的日子里，我们迎来了我们的节日，那就是一年一度的“国际六一儿童节”
下文为大家介绍六一儿童节主持词，让我们一起来看看具体内容吧!
第一部分：
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，各位同学
乙：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：
合：大家晚上好!
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
乙：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋
甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光
甲：六月还有一个小秘密，我们即将迎来建校21周年、新教学建成楼4周年。
乙：在这个双喜临门即将到来之时，让我们用共同的心声和满腔的爱心
合：唱响激越的旋律、畅想美好的未来
甲：今天，我们还非常荣幸的迎来了乡级领导、具有雄厚实力、 并向我校每年捐赠100吨煤块的得天公司的叔叔、阿姨、及 全体家长的光临。
乙：我代表全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。
“庆六一、展才艺、迎国庆”庆祝我乡建校21周年文艺演出活动正式开始!
第二部分：
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声――
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
女：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开；我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
女：今天，温暖的阳光，诱人的花香
我的季节老师作文1000字左右篇十五
时光迈开脚步匆匆走向远方，孑然一身，未曾驻足。她履行之处，四季轮转，流年飘逝，独氤氲一缕淡雅的过往，供人回味品尝。
升入初一，九月的风依旧燥热，裹挟着酷暑最后的傲气。墨叶泛黄，犹如信笺，寄托着新生活的崭然开始。
我们的语文老师兼班主任，是一位朝气蓬勃的美少女，淡眉杏眼，顾盼流光，实属风姿绰约。她跑上跑下排桌、维持秩序，等人基本到齐后便开始作自我介绍“同学们，我叫崔晓菡，以后就负责管你们了哦”说完便意味深长地微微一笑，极温柔地扫视了所有同学。别样的感受从心底蔓延，我想，今后的日子定然非比寻常
“稍息，立正！”为期一周的军训说来便来，一队队身着迷彩服装的少年笔直地挺立在烈日之下，皆顷刻汗流浃背。咬牙坚持时，但见戴红色鸭舌帽，手捧一杯冰镇饮料的崔老师漫步而来，喂每人一口解决了口干舌燥的我们的燃眉之急。她还常拿一小电扇给大家吹凉驱热，体贴之至。在其呵护下，我们班清爽地度过了令其他班难熬的一周，免了“脱胎换骨”之痛。
朔风呼啸，瑞雪纷飞。里穿棉袄外套校服的同学们个个略显臃肿，而崔老师着一件羽绒服，娉婷婀娜，鹤立鸡群。中午在校吃完饭，负责灌水的同学不留情面地给我接了满满一杯滚烫的开水，课间刚要喝时，腾腾热气瞬间在我眼镜上笼了层雾，搞得我冒了一身汗。此时，崔老师踱步出现，伸手放在我杯口上方片刻，笑道：“这么烫，能喝吗？去去去，去水房倒出点去，再接点儿温的，现在去吧。”我“嗯”了一声，受宠若惊，一股暖流，霎时浸润心头
教室外的梧桐树郁郁葱葱，搭起了一片片连绵的绿荫。教室里燥热难堪，崔老师站在讲台上，意味深长地微笑着。
“困啊？那就看部电影吧。”
我们的积极性瞬间被点燃，一部《何以为家》更是看得大家倍受感动。
“怎么样，看完作何感想啊？”老师满面微笑，“你看人家主人公，比你们小，却能化悲惨为动力，你们呢？好好想想吧。”
我们低头沉思，一时感慨万千。
还有许许多多事情，在夏蝉冬雪、春花秋月中流年而过。往事或不可追，然这份份美好记忆，这温馨师生情谊，将永烙于心室壁永远，永远
我的季节老师作文1000字左右篇十六
“即使断了弦，还是要演奏，这就是人生。”她常提醒我……——题记
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它耸立；我感谢您，因为是您让我明白了什么是自我……“滴水之恩，当以涌泉相报”。感恩，不该忽略。
从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，就像是——老师。也许我们不能回报，但是我们时刻要怀着感恩的心，对所有的这一切去感激。
春天走了，秋天来，我们慢慢的懂事。春天走了，秋天来，你们慢慢的欣慰。我不再是让你操心的孩子，对于你的爱你从不解释，我不再是让你操心的孩子，却看到你的眼中涌出幸福的潮湿。
感谢您——老师，是您让我懂得自信，在无助的时候，让我有了无穷的力量，能超越自我。让我明白，学习不是一种负担，而是一种快乐，在快乐中学习，让我有了自信，找到了自我。您教我们要勇敢的去探索，去寻找，去发现。
感恩您——老师，是您让我明白：不要怕困难，办法总比困难多；不要怕挫折，要勇敢地去面对；不要怕失败，吸取教训才重要。要有勇气去动脑，要记住：失败是成功之母。
感恩您——老师，是您让我懂得什么是生活，对于我们来说，生活有时可以像一张纸，可以薄如蝉翼；生活有时也可以像一片汪洋，浩瀚无穷；生活有时还可以像一片天空，无比广阔。而我们必须做出自己的选择。您带领我们探索每一个问题，每一个发现，让我们看到了智慧在知识的海洋里闪烁。
老师，请原谅我不喜欢用“呕心沥血”、“蜡炬成灰泪始干”这些词来形容您，因为我深知，我们之间的师生情除了爱还有默契，您给我的批语，让我明白了用意；我为何而哭泣，您一眼就能看透。我想这就是“默契。”
亲爱的班主任，也许我不能成为您众多学生中出类拔萃的一个，但定会成为最感恩怀德的那一个。
每个人心中都有一个大学梦，我不例外；每个人心中都有一所好大学，我不例外。不知是什么，让我打心根开始喜欢上了浙大，这是我现在唯一的梦想，我会努力去实现，我不会再怕困难与挫折，因为您已经给了我力量，您告诉我还有许多力量要靠自己去拼搏，不管遇到什么风吹雨打，都不要气馁，只有坚持才会胜利。您对我的付出太多太多，我无力回报，但是，我会以优异的成绩去报答，我会时刻怀着一颗感恩的心，一直都会……
老师，我爱您……
我的季节老师作文1000字左右篇十七
她长着不高的个子，一头乌黑浓密的长发总是披散着，走起路来飘飘扬扬的，美丽极了！一双敏锐、会“杀人”的眼睛忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋白里泛红，再加上那高高的鼻梁，显得更漂亮了。她就是我无比敬佩的语文老师——孟老师。
孟老师的性格不是很外向，但她的爱好可是很“外向”的。孟老师从二年级开始教我们，她不止一次说要和我们一起去旅游呢！孟老师上课时很有精神，声音也很洪亮，只要她一吼，便像是风雨交加电闪雷鸣了。凡是被那“闪电”劈中的同学，都会出一身冷汗，因为会有一份怎么想也想不到的“惊喜”等待着他们。
孟老师有双会“杀人”的眼睛。记得有一次，有人上课时说话，孟老师两眼睁得大大的，一直瞪着那个同学，那同学马上坐好，还偷偷看了老师一下。经历了老师那“杀人”的目光，从此以后他再也不敢上课说话了。
孟老师虽然在学习上对我们要求很严格，但生活上却对我们很关心。有一次，一位同学吐了，孟老师就赶紧为她打扫干净，还给那位同学的家长打了电话，让她去医院看病，并叮嘱家长一定要把病看好，身体最重要。
还有一次，一位同学肚子疼，孟老师就让他在桌子上趴一会儿，下课多注意休息，又端来水给他喝。
孟老师就像我们的妈妈一样关心着我们每一个人，我们都很喜欢她，尊敬她。
我的季节老师作文1000字左右篇十八
那些年少的时光，那个时光的少年，我在慢慢地长大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色，告别六一的作文。
当我一次又一次地敲开记忆的大门，观望早已泛黄的照片，阳光洒落，凝望那熟悉的记忆的脸庞，比着“v”的姿势，幼稚至极。当用双手托起散落的细碎的阳光，才发现童年的时光早已被无情、无声地带走，一去不返。越过时光的原点，才发现，自己真的长大很多很多……
现在，已是青春年少的十三岁，踏上了初一的阶梯，无情地接受最后一次的六一，无情地向前方踏正步……最后一次的六一是在老师的举办下度过的，开了个狂欢会，有欢笑，有不舍。当我身旁的一切一切都是那么地喧闹，现在的学业越来越重，现在的烦恼越来越多，已经很久很久，没有很放肆地玩了，所以大家，都仿佛重获自由般喧闹，放肆了……我多么希望时间能在这一刻终止，永远永远不要转动了。我坐在墙角，笑看大家的嬉闹，往日的场景一股脑儿浮上心头……
遥记得二年级时候的我，在厨房中和妈妈的对话……
“今天是六一呢，妈妈，你打算送我什么礼物呢。?”我望向妈妈，期待的目光向她投去。
“可是我已经给你买了个新书包啊，就在桌子上不是吗。?”妈妈笑着说。
“不嘛不嘛，就算不是儿童节，书包旧了就要买啊，这不算不算拉。”
“那我上周末带你去看电影了啊。”
“可是就算不是儿童节，你其他休息时间也还是会带我去玩的。”我一本正经的说。
那时候的我已经计划好了，只要妈妈点头，我就把妈妈拉去一个早就计划好的商场，早就计划好的楼层，早就计划好的架柜，早就计划好的礼物，中学生作文《告别六一的作文》。
“妈妈，我要芭比娃娃嘛……”我再次请求。妈妈还是不答应我，我插起了小腰，理直气壮的说，“妈妈我要揭你老底了。”妈妈笑了，经不住我的软磨硬泡，我最终达到了自己的目标，很开心的。
我想，那时候的我，就是这样充满期待的对六一抱着希望，就是这样很天真可爱的、深信不疑的喜欢这个属于我们自己的节日呢。会兴趣盎然地等着、盼着六一;会早早地起床，等着父母那一声“六一节快乐”;会背上沉重的书包去学校，等着同学们的互相祝贺;会试着装扮这美好的一天……
晃神一会儿，我又看见同学们在追逐，又想起了五年级时的六一……那时候，已经不那么在意礼物了，会自己和同学约，然后一块出去玩，那时候当家长们主动问“你要什么礼物啊”那时候就会笑着说，我不要礼物，我想要带些钱出去和同学一起玩……想法突发的改变了……改变了亦长大了……现在的六一，最后的六一，承载的是不舍，是满满的眷念，即使时光倒流，仍追忆不起以前的那种纯真了。时光不给任何一个人机会，每个人，都回不去了。
翻看过去的时光，有太多太多被随手触碰、奔跑在心里的小弹珠在无数次肩并肩仰望天空时，敲落在每个人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳开，像水里游动的鱼不能轻易抓住它的尾巴。聚会结束了，但仍余音绕梁，大家收起了笑容，静静地想着，我们都要告别这最后一次的六一。阳光不容置疑的洒下来，这最后一次的六一，是不是在向我们的幼稚可爱的想法、动作画上一个美丽的休止符呢?这次是长大了。真真切切地长大了，再也没办法赖在这最简单最纯真的童年了，不舍，除不舍也都还是不舍。来，未来也许会很艰辛，更艰辛，但是，我们应该面对事实，不要让自己后悔……
最后的一次六一，不要再虚度了，，让最后的一次六一留下最美的回忆。画下那休止符，向未来迈正步……让我们告别六一，告别童年吧……
我的季节老师作文1000字左右篇十九
童年的梦想像月亮一样明亮，像花一样多彩，像玫瑰一样鲜红。每个人都有美好的梦想，有的人想当医生，帮人看病，有的想当服装设计师，帮人制作衣服，有的想当国家梁，管理国家大事，而我的梦想是当一名老师。
教书育人是老师的责任，老师教同学们时，总是那么专心致志，因为长大成人都关系到每个人的命运。每当老师把同学们教好，哪位学生不会向老师表示感谢？每当老师把同学们教得博学多才，我显得又羡慕又嫉妒。不仅教同学们学习，还很照顾我们。
记得有一次，我生病躺在医院里，我多么想去上学，尽管老师那么凶，我也愿意去。
当天下午我就去上学了，还不到第二节课，我又发烧了，老师又急又慌，老师请假把我送到医院。我醒来的时候，老师亲切地说：“要紧吗？你妈妈马上就到。”我有气无力地说：“谢谢老师。”我心里想：老师对我可真好。我爱我的老师
长大以后，我一定要当一名老师，帮同学们学习，照顾同学们。
我想做一名山区教师
寒风里，孩子们穿着凉鞋奔跑；午餐时间，孩子们蹲在泥地上吃饭，一盆咸菜和一盆青菜汤就是考试期间的“营养午餐”；一间教室仅靠一个灯泡照明，宿舍地上，几条薄棉被就是地铺；看见新书，孩子们伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄脏了雪白的书页……这就是我们协和双语学校的家长用镜头记录下的“云南省双江县滚岗完小学”的第一眼辛酸。看着照片上孩子们纯真的笑脸和明亮的眼神，我真想快快长大，成为一名山区教师，帮助他们走出大山，建设大山。
我要让孩子们有一个良好的学习环境，要让他们有一间可以遮风挡雨的食堂，天天都能吃上美味佳肴；我要给他们一个温暖舒适的宿舍，天天晚上都能沉浸在甜美的梦中；我要看到他们在图书馆里“贪婪”地汲取知识；我要听到朗朗的读书声飞出窗/ 明几净的教室……
我会传授我所有的知识。语文课上，我教会孩子们用优美、抒情的语句描绘祖国的山河大地；数学课上，我教会他们思考方法，让他们有机会参加“奥林匹克数学竞赛”；我还要教会孩子们用英语讲述大山的美，描绘家乡的未来……
最后，我要成为孩子们最贴心的朋友。他们和我在课余时间嬉戏，我和他们一起玩“贴膏药”、“老鹰捉小鸡”、“老车夫拉农车”等游戏。我会跟孩子们聊聊他们的心事，他们的梦想和成长的烦恼……
多少次在梦里，我的眼前浮现孩子们那美丽的笑容和期盼的神情。为了实现我的愿望，从现在起我一定努力学习，打好基础，让我的羽翼变得硬朗、丰满，最终以优异的成绩走出校园，走进大山，走进孩子们的心田。
我的季节老师作文1000字左右篇二十
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，有多少老师深深地烙印在莘莘学子的心中！
——题记
老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的，红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；鱼儿感恩大海，因为海洋让它尽情遨游；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为他们让我在知识的海洋里遨游；因为他们让我看清了是与非，善与恶；因为他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
他们从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，他们总是殷切切关注着，即使结果是那么微不足道。是他们让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。他们带领我们所经历的每个问题，每个发现，每种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋里闪烁。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
同学们，难道我们不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……
我的季节老师作文1000字左右篇二十一
感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气作我自己！在走进校园的第一天，就是您时时刻刻教我们指使，您守着教书育人的心态，一遍遍的、耐心的、不厌其烦教我们学习，我们从无知到一点点学会做人，都是因为您我敬爱的老师！
记得有一天，那天外面寒风刺骨，冷的要命，而我却在学校发着高烧，我的爸爸妈妈因为加班无法接我回家，而您看我发着高烧鼻炎药把我送回家，我带着您唯一的一条围巾，您守牵着我的手离开了校园。果不其然，外面正在下着大雪，冷的要命。我带着您的唯一一条围巾，虽然有些冷，但比没有围巾好啊！我看到您的鼻子和耳朵都冻得红红，而手却是暖暖的。您把我送回了家，便要回去。我虽然站在外面，但是空气中的寒冷我已经感觉不到了，因为您给我的温暖已经将这些寒冷全部覆盖，暖暖的心意已全部深深的烙印在我的心头！谢谢您老师！
老师您像春蚕宁愿牺牲自己。也要为我们留下一丝光彩！老师您像蜡烛，照亮我人生的希望！老师您像引航灯，指引我们正确的方向，让我们离成功越来越近！
老师谢谢您，在我们丧失斗志的时候，鼓励我们。在您无微不至的照顾下，我们从小树苗，变的强壮起来，从无知到学会本领，这些都离不开您的教导！
是您用您的热情感染我们的心灵！在这金色九月，秋风送爽。在这个如诗如画的季节里，我们虽然离开了您，走向离成功更近的地方，我们还是忘不了那个为我们付出青春、生命、付出一切的人，是您姜老师，您为我们付出的太多了，您为我们所做的太琐碎了，您的一切太过平凡了。但正是这样，我们才读出了您平凡的躯体中伟大的灵魂。
有人说过有人说老师是一本永远写不完的书，任她青春年华，任她岁月蹉跎，书里永远记着她的笑颜，她将智慧的种子播撒，天涯各处开满鲜花……这就是您老师！我们忘不了您的教导，您的陪伴！我们的师生情谊不是对于曾经的，而是在不久的将来实实存在的！是宁用您的青春勾勒出我们这些学生未来的画卷！您是素朴的花，渲染着我们青春的颜色。我心里的感谢是不能用语言表的而出的，我只能做的更好才能报答您为我的付出！
九月清凉的风吹出来我对您的思念，九月枫叶的颜色描绘出我对您的感激，在教师节的这一天，我无论如何都要说一声，老师：“您辛苦了！祝您幸福快乐！”
您对我们的爱早已经深深的埋藏在我心里，我无时无刻不在牵挂您，我的老师！
我的季节老师作文1000字左右篇二十二
他有着胖胖的身体，黑色的眼镜、黑色的外套、黑色的裤子是他的标配。走着“六亲不认”的步伐，灿烂的笑容常常挂在嘴边，看上去非常面善。他在学习方面对我们是十分严厉的，但他又不乏一颗童心，这两种性格碰撞在一起，会发生些什么呢?
大战课代表
“你是不是欺负我?啊!”老师朝着一个课代表怒吼着。原来那个课代表隐瞒了有未做完作业的同学的事实。
“站起来!我叫站起来!听见了吗?”看着老师怒发冲冠的样子，我们大气也不敢出。
“来，所有课代表都过来，我教教你们怎么查作业!”
“完了，吃瓜吃到自己头上了!”作为课代表之一的我忍不住战战兢兢。一想到老师的招牌动作——非得拽着你的红领巾转上好几圈，才肯罢休，我忍不住哭了。好在，老师大发慈悲，仅仅吼了我们一顿，我侥幸逃过一劫。他又亲自把每一个同学的每一科作业都认认真真地检查了一遍，凡是不合格的同学他又一个一个地收拾一通。呀!天哪，老师真是又负责任又严厉呀!
“我会自己上厕所”
午饭后，我们刚回到教室，门口就探出一个黑色的脑袋：“同学们，我今天学了一首新歌，叫《我会自己上厕所》!”话音刚落，教室里的我们哄堂大笑，有的还不停地拍着桌子。徐老师大摇大摆地走进来，一下坐在讲台上的凳子上，盘着腿，摇晃着上身说：“我给你们说呀，当时我听到这个歌叫这个名字的时候，我也很震惊。同学们，有会唱的吗?”班里的几个会唱的同学，立刻小声地唱了起来：“爸爸妈妈不用担心我，我会自己上厕所……”徐老师听了，笑了起来，眼睛眯成了一条缝，特别像《活佛济公》里的胖和尚，和蔼可亲的样子和大战课代表时截然不同，徐老师要是每天都这样多好哇!
可怜的《数学同步》
“哦，不!我的《同步》，为什么又不合格?!why!”我大声地叫着，眼巴巴地看着其他同学都开开心心地去上体育课了，而我却只能在空荡的教室中与同步为伴。没办法，只好拿起这不争气的《同步》去找老师。
我灰溜溜地走进办公室，老师一眼就看到了我，他抿了一口茶，说：“你的《同步》又不合格啊?”我走到老师跟前，双手递上同步。
“你这字不行啊，都飞起来了!这个题这么简单你都没做对，你天天都干嘛来?……”老师对我一番教育后，我灰溜溜地走出了办公室。心想：徐老师作为级部主任，班主任，还是两个班的数学老师，这么忙还细细地查作业，我以后还是认真做，少给老师添麻烦吧。
这就是我们负责又严厉、可爱又有趣的徐老师，虽然他在学习方面十分严厉，但我想，那颗童心，才是他严厉外衣下真正的样子吧!怎么样?心动了吗?九月一日开学季，赶快来报名，给徐老师当徒弟吧!
我的季节老师作文1000字左右篇二十三
温暖的春风送来了令人振奋的“六一”节，虽然窗外雨淅沥沥地下着，同学们的热情却达到了最高潮，或许，连春雨姑娘都在为这个节日欢庆，为儿童祝福呢!
也许，是六一的晨曦特别迷人;小鸟的叫声分外悦耳动听;看日出的人过早地把太阳公公给吵醒了，使得我们2508的成员都分外兴奋，虽然离起床零还有30分钟，但我们都不约而同地苏醒了过来。起床铃一响，我们像只小百灵似的叽叽喳喳说个不停，有的祈祷从第一节课开始布置教室，不用再上课，有的希望今天中午不要下雨……我做了个忠实的倾听者，但也衷心地祝愿这次活动圆满进行……
7：25分原先是早读的时间，但因为今天是个特殊的日子，领读员刚站在讲台上就被我们七嘴巴舌地赶了下来,无奈之下,只好去请英语老师,那个通情达理的英语老师没等我们开口就手一挥,表示今天是我们自己的节日,是给我们放松的日子,早读时间也就随之消逝。那天可谓是双喜临门，从老师那得知，从第一节课开始布置教室，也就是说不用上课了，同学们个个高兴得手舞足蹈!
开工了，同学们像辛勤的小蜜蜂，忙个不听，却又那么井然有序。门口的“雨帘洞”成了班级一道亮丽的风景线，来者必须经过这个门槛才能通达教室。透过彩带，不但能欣赏到同学们劳动的场面，还能感受到无穷的爱，美丽的彩带随风飘动，像小姑娘飘逸的秀发，又如新抽的嫩枝。彩带还给人一种飘飘欲先的感觉，有能带人进入幻想世界……而黑板上跳动的字符是表演人员最好的背景，那可是几位大师精心设计的，在灯光的照耀下，中间的爱心显得愈发美丽动人。远远望过去，隐约能看见五(5)班有几个男生站在桌椅上干着什么。哦，那是几个勇敢的男生正在挂彩带，他们为了班级的风采，为了能给家长留下个好印象，真是忙得不可开交，还不时耐心地采纳着同学们的意见。你可前往别小看他们手中的彩带，是同学们精心粘、剪出来，虽称不上精雕细啄，却是那样五彩斑斓，同学们这一剪，那一粘，可给教室增添了不少亮点!
用完午餐，家长们陆续地赶来了，来参加这次难得的活动。五(5)班的同学更是热情好客，在楼梯上就去迎接家长们,甜甜地叫声叔叔阿姨，并递上早已准备好的白开水。大约过了半小时，期待已久的活动终于开始了，主持人别出心裁的开场白打响了第一炮，赢得了热烈的掌声。一位同学的拉丁舞吸引了所有家长的眼球，闪光灯不停地闪烁着，想留下永远的回忆，而家长们的掌声给予了她鼓励，动作更标准了，姿势更优雅了，将活动推向了最高潮，周围没有一丝声音，都在关注着这为女孩，舞蹈最后在掌声中结束。后来的诗歌《童年》，在歌曲中慢慢畅想，让我们懂得快乐是最重要的，从小就得有美好的理想，只有有了目标，不断前进，才能达到成功的彼岸……
六一的节目很精彩，美好的时光太短暂。请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，这个最后的“六一”将给我留下永远的回忆!
我的季节老师作文1000字左右篇二十四
我们的科学老师眼睛算大的了。因为我们叫惯了，所以就叫姓“科”名“学”。我们一想到科学，就想到巨大的地球环绕的守宙，还有那外星人，可我们的科学老师却是什么样的老师呢？
我们一到科学课就特别紧张，甚至有同学一听科学课就鸡皮疙瘩掉下。这次科学课，科学老师刚走进来，对着我们微微一笑，我们打了一个寒战，这是世界标准笑里藏刀，世上无人能比！
开始上课了，老师说：“开始上课！”科学老师叽叽喳喳的讲科学知识。不对，这哪是科学知识呀？明明是一堆鸟语呀！
就在这时，一群同学在偷偷玩飞行棋，而且是用脚来玩的。他们用脚报色子，用脚移棋子，科学老师凑上去问：“好玩吗？”那位同学居然大声的说：“太好玩了！”他这句话惹得我们哄堂大笑！
这时，另一位同学在抽屉里偷偷的看漫画书，科学老师悄无声息的走到他旁边，突然，说时迟那时快，“嗖”的一声，漫画书就在老师手里了。我听到，老师悄悄地说：“又搞定一个。”
我暗想：“这么厉害，为何不去当警察呢，连口头蝉都这么像警察，不当警察真是对不起你呀！”
这就是我们可怕的科学老师。
我的季节老师作文1000字左右篇二十五
感恩，是这个世界上最为美好的品质之一。在我们的生活中，值得我们感恩的有很多:一个微笑、一个眼神、一个帮助过你的人……但最让我感动的依然是那位王老师。
起笔从感恩写起，表达对老师的感激之情?
王老师有一双乌黑发亮的大眼睛，眸子里透着丝丝笑意。高挺的鼻梁，架着一副秀气的眼镜，但这丝毫不影响她散发出的独特气质。这位美丽的老师可以说是我成长道路上非常重要的人。最令我难忘的就属那次近乎完美的演讲了。我的嗓子天生的好听，她很欣赏我，希望我能够成就大事业，一直在背后默默支持我。那次演讲，就是在她的帮助下完成的。我接了这个任务后心里又惊又喜，怎么也平静不下来。
对王老师的外貌描写，表现王老师独特的气质?
经过几天的准备，老师带着我来到了比赛现场——多功能教室。里面气氛紧张，仅有一些学生也就罢了，还有那么多学校领导，要是演砸了可就丢大脸了！这时，老师用温暖的大手拍了拍我冒着虚汗的背，轻声说：“仲禹霏，别紧张！要知道，你的嗓子可是谁也比不上的。只要你尽了全力，没有名次，王老师也不怪你。加油！你永远都是最棒的！”老师的话犹如定心丸，使我“怦怦”直跳的心慢慢平静下来。
“老师用温暖的大手拍了拍我冒着虚汗的背”一个简单的细节反映老师对我的关爱之情
到我了！我望了王老师一眼，正好碰上她充满鼓励的眼神。不知为什么，我突然底气十足地走上台去。看着台下黑压压的观众，又不由得害怕起来，但一想起老师那充满期望的眼神，我的胆子一下子又壮了起来。“各位老师、各位同学，大家下午好！”我清脆的童声响彻整个多功能教室。所有人都把目光转向我。我自信而大气地微笑了一下，将目光投向老师，看见她也正带着微笑，悄悄地用左手竖一个大拇指，右手做一个“v”形，眼睛也泛着温柔的光，好像向我传递鼓励的话语。我心神领会地点点头，开始那振奋人心的演讲。“谢谢！”演讲结束，我深深的鞠了一躬。台下响起雷鸣般的掌声，经久不息，但我相信，王老师的掌声一定是最响的！
下台后，王老师使劲憋着不让自己笑出声来。她说:“你讲的太成功了！一等奖非你莫属！你的实力很强！我还观察过了，在这些人中，就你一个人没有看稿！真该感谢你为我们班争了光！”说完，还把我搂在怀里，轻轻摇晃着。我在心里默默的想：真正该感谢的是您！如果没有您，也许我还会怯场，在关键时刻出漏子呢！是您的眼神和微笑，还有话语和手势在鼓励我前进，值得感谢的是您！
王老师，您的一声声话语，一个个微笑……都是我成长道路上必不可少的一部分。现在虽然您已经不教我了，但您的教诲我已铭记在心。请您相信我，您一定会看到我成功的那一刻的！
我的季节老师作文1000字左右篇二十六
启稚子之文心，铸辟雍而成林。——题记
忆夫岁稚时，惛惛怭怭，日游嬉乐而不慕所向，骄汲躁闹而不知所止。至今思忆，羞赧满腹。吾师一何耿介，稚子一何猖顽？
无启我辈，长龄何宜？
人间初见，余皆不晰，但忆吾师脚踏素履，褚衣青裤，发褐秀而垂绦，目明炯而有思。古之赞嘉美人者常言：娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风，此娇娇女子态也。而吾师否也，淡扫蛾眉，双眸凝墨，温婉则大方庄肃，嗔怒则雌虎啸林，但见双靥之朗笑，未识眉蹙之娇愁。不饰繁妆，素面而昂然自若。其姓为大漠燕北之燕，执版牍于辟雍之中，仰圣贤于丹心之内，教校儿郎，而文心朗润。
余初步太堂，未曾识金版玉缕之实，绿碟丹文之华，漫漫然惫惰独行人间路。因乐而乐，逢愁则愁，赤心虽存，洵实无咎。唯吾师也，诲章文而融情，文融情则凝姿。文华墨韵尽见矣，不由心旌动摇，灵台铭碑，元识文也。稚子目前倏忽荡开一片乾坤，迢迢壮阔，汲汲求之。吾师犹然笑，言身传道。
传道，紫虽夺朱，终实有丹。
文之为德也大矣，与天地并生者何哉？垂丽天象，铺理地形。师言：“文学之美，存乎生活，蕴则万物。”云霞雕色，有愈画工之妙，草木贲华，无待锦匠之奇。龙凤至瑞者，洵炎黄之圭愿，心开心阖，则文源之本。谁其尸之？亦神理而已。
燕师言则煌煌，行则浩浩，正气不可侵。余是时始觉人之为人，当有所向、所慕，辟若夸父灵均，汲汲求之，朝闻道，夕死可矣。稚子始蒙悟，虽无言于外，亦煊赫其心，未使殁也。
但有所向，则无惧矣。
燕师自言，学部未精湛，唯识“人”之一字耳。若夫先圣参神理以立教化，问蓍龟以传法理。夫子继圣，熔钧六经，独秀前哲，木铎起而千里应，席珍流而万世响。吾师婉然，拾其贝珍轻覆吾额，则断知九州之大，炎皇之瑰。师无言唯九书“国”字，烔目示我。《康诰》曰：“克明德”。方知人之为属也，猿猱腾踏以攀援兮，擎道法以成乾。以己术缮物，以己行新民，忠国孝亲为上也。师言犹黄钟大吕：“仰不愧天，俯不愧地，吾俦之所求也。”
良师益友，莫过于此。
吾初识于文也，偏爱古言，凡著文者皆古，援韩文正公为圭臬，奉“古文复兴”为重担，子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。然时殊世异，奈何萧条万代不同时，家慈言余文空乏，同窗讪余言艰涩，吾非宋荣子，焉得不块垒横塞，堑断灵台？自怨自艾时，燕师唤吾以往观老斜桃花，赋诗以赠，其言甚温糥，清风化雨，清澄去块垒。
先生启我文心，又教诲不怠。余不胜恩，每有相关师者之作，必徵言焉。
我的季节老师作文1000字左右篇二十七
漫步在中华的历史长河中，他领着我们回顾过去，手指间倾斜的是往事依依，谈吐间滑过的是战事纷纷，双眸间流露的是捷报连连。他就是我的历史老师，一个出色的人类灵魂工程师。
我们都很爱听他讲的课，被他的幽默风趣和知识渊博吸引住。我爱听他讲的英雄，一讲到项羽一代英豪，却惨遭四面楚歌，乌江自刎，就摇头默叹，为其惋惜；一讲到关羽千古流传，却惨遭败走麦城，被敌所擒，就垂头丧气，为其悲伤；我爱听他讲的谋士，一讲到张良先发制人，占领关中，帮助刘邦建立汉式基业，就点头称赞，为其惊喜；一讲到诸葛亮六出祁山，却病死在五丈原，就重重叹息，为其悲痛；一讲到刘基为朱元璋屡建奇功，却被明帝追杀，吞剑自杀，就失落之极，为其鸣不平。
他给我们的印象也不都是和蔼的，在一次初二期末考试后的一堂历史课上，我们领略到了他的虎威。上课铃打了，我们有的同学还在外面打闹，铃响了后好久才意识到上课了，推搡着进了教室，还大声的喊叫。老师略带严肃的跟着他们进了教室，站在讲台上，双手在胸前交叉，喘着粗气。同学们还在说笑，也许是好久没见面要“叙叙旧”似的。
老师站在上面，一句话不说，盯着看说的最凶的人，终于他们俩的目光交织在一起，他脸色绯红，告诉周围人不要再说了，这时教室里才变得安静下来的，没有人敢再说话。他把书重重的往桌上一放，稍稍顿了顿说：“吵够了？回来晚不说，还吵了5分多钟，你们到底想不想上历史课了？”他歇了一下，长舒一口气，满眼愤怒，面部的肌肉绷紧了，脖子上的青筋暴起，一改我们以前见到他慈眉善目的印象。我们从未见过他发火，更别说是这么大的火了。他接着说：“你看看你们考的历史成绩吧，多少个下90的，还有不及格的，不想上历史就到外边去！不是我说你们，你们自己脸不红？都多大了，考得这么烂了，还嘻嘻哈，嘻嘻哈的，不知道你们高兴在哪？”他说完了，随手拉了一个椅子坐下，眼睛看着地，慢慢的深呼吸。
我们都傻眼了，鸦雀无声，被老师的举动震慑住了。下课铃终于打了，一节难熬的课总算结束了，我们发了卷子各自回家了。
下一节课，我们表现得很好，老师看到我们的变化便喜笑颜开，又回到了原来的他的状态。他再也没有跟我们发过火了，我们的成绩有升到了第一，白袋子也一直伴随着他，直到现在。
历史老师留给我的印象是所有老师中最好的，他朴实严谨一丝不苟，深深的烙印在我的脑海中，他就像一叶风帆，把我再到知识的彼岸，让我对未来充满了希望。师恩难忘，我爱我的历史老师。
我的季节老师作文1000字左右篇二十八
在我初二的时候，有一位老师，他姓王，是教物理的，我们都很喜欢他。
王老师的头发是三七分的，脸黑黑的、瘦瘦的，其实很平常，唯一最引人注意的就是他那两个大大的酒窝。王老师经常笑，所以，他那两个大酒窝也就经常的.显露出来了。
王老师性格很好，很少发脾气，无论课上课下都总是笑呵呵的，和同学们聊天时也不会特别严肃，不像别的老师一样看上去就凶神恶煞的，都不敢直视。王老师有时也会像个“老顽童”一样，调皮的跟同学们有说有笑，看上去特别亲切。同学们上王老师的课总会特别“放肆”，不会像别的课一样十分拘束，有时上课，王老师也会拿我们大家开开玩笑，他的课，同学们总是很快乐。
但是，尽管王老师的性格好，也不是可以随意的放纵我们。记得那次上物理课，同学们特别能闹，从刚一上课就开始说话，而且说得还特别大声，换了谁，谁也是不能忍受的，我看出了王老师有些生气了，脸变得有些严肃了，一双炯炯有神的眼睛一直在盯着同学们，突然一声“都说够了吗？”教师里瞬间就静了下来，王老师极生气说，“你们这是上课呢吗？谁想说话就说话，想干什么就干什么，你们上别的也这样吗？不想上就都别上了，停课吧，全都老老实实的呆着——”再也没有人说话了，班里的空气仿佛凝住了，连时间仿佛也静止了。过了一会儿，班长才带领我们全班向王老师道歉，王老师当然不忍心真的给我们停课，所以又说了我们几句，便接着讲课了。这件事，当时也让我们班上物理老实了好几天呢。
王老师还很关心同学，记得那次我数学没考好，虽然不是王老师这科的，但是我当时看见他，泪水就直接的从眼眶里涌了出来，坐在地上抱头就哭，王老师也理解我，知道我心情不好，就把他的垫子拿过来给我坐，我的好朋友看到我就安慰我，王老师知道我也听不进去，便对我的好朋友说：“你去回去帮她把卷子发了，让她在这冷静冷静吧。”说完，我的好朋友走了，王老师抚摸着我的头，对我说：“傻孩子，别哭了，不就是数学没考好吗，你看数学这次考得都不好，这不是你的问题——”我虽然心里明白，但是还是承受不了从没下过优秀分数直接掉到八十多分，王老师又调侃我说：“也应该让你感受一下从天堂到地狱的感觉了，哈哈。”是啊，从天堂到地狱是什么感觉？就是这种感觉！又过了一会儿，上课了，王老师就领着我上课了。
真的，虽然王老师才教了我不到一年，但是他对我学习的影响真的很大，也帮我减轻了很多压力，在我开心的时候，他会和我一起分享快乐；在我难过的时候，他会时而像个家长、时而像个朋友一样的开导我，让我走出了困境。
王老师，谢谢您！我真的希望您能教我一直到初中毕业，我不想失去一个这么好的老师，也不想再换一个陌生的老师！
我的季节老师作文1000字左右篇二十九
三年前，爸爸领着我来到您身旁，您正在专注地填着表格，见我进来，便亲切地拉着我手问你就是颜欣萌吗？我嗯了一声，生疏地打量着您短发乌黑，眼睛炯炯有神，随后，我看到了您嘴角一丝微笑，好迷人啊！您抬起手一指你个头不高，就坐在这儿吧！我乖乖地坐了下来，心中还想着您脸上那丝笑。
我渐渐您熟了，我发现您是那么爱笑。上课时，您脸上总是挂着一丝笑，那笑，鼓励我们回答问题；那笑，让我们感到课堂轻松愉快。若有同学回答错了，您总是一笑，说哪位同学会，快来帮帮他呀！于是，许多只小手举了起来，此时，您脸上露出了欣慰笑，下课了，您笑着听同学们问问题，笑着告诉我们答案；笑着大家一起谈着校园趣事；笑着在作业本上打上一个个优
您笑，不但能鼓励我们，还能树立我们信心。我不是个爱动脑筋孩子。有一回，我遇到了难题，像往常一样，我没想多久，就跑去问您。可您还是一笑，说遇到了难题要认真思考，我可不愿意把答案轻易告诉你哦！没法子，我只得回到座位上继续思考。终于，我想出了正确答案。我当时真是从心底感谢您是啊，如果您直接告诉我答案，我会有这份成功喜悦吗？我能懂得遇到难题要独立思考，不要轻易请教别人这个道理吗？
去年，我们班来了位实习老师，您同样是笑着把她领进了教室，介绍给我们。让我们她好好相处。您是那么关心她，下课时，笑着她讲怎样上好一堂课。并告诉她怎样让同学们喜欢上这门功课。可还是有一天，那天您不在学校，由实习老师独立上课，我们纪律差极了。这事很快传到了您耳朵里，您来到班上，第一次把我们狠狠地训了一顿，您对我们说难道你们只尊重我，不尊重其他老师吗？韦老师刚刚走上工作岗位，你们更应该体谅她，配合她才对，可你们都想想自己这一天做了什么？同学们低下了头，后来，类似事件再也没有发生过。
您工作是那么辛苦，认真备课，批改作业，耐心辅导，耗费了您多少心血！为了使我们能在快乐中学习，您认真准备每一节课，翻阅资料，虚心学习，经常熬夜到深夜，所以，您课堂也就成了我们学习乐园。有时，周末，您还到校布置班级文化，指导学生出黑板报。升入三年级后，可能是因为我们太不听话了，我发现您甜甜笑减少了，您常语重心长地对班上一些学习成绩不理想同学说学习结果并不重要，主动认真地参学习过程是最精彩！只要你努力了，你就会得到大家支持！可得加油啊！每次看着您耐心指导他们画面，我这才明白，您微笑虽然减少了，可您对我们那浓浓爱却依旧不变。
敬爱曹老师，您辛苦了，我们以后一定会更加努力学习，让您笑口常开！
我的季节老师作文1000字左右篇三十
话说：有一日，无人不知，无人不晓。上至八十，下至初生，皆过此日，嘿嘿！猜到了吧？没错，就是六一儿童节！
就像泰戈尔所说：“人生中最伟大的就是童年。”因为童年是纯真的、美好的。无论事实如何变化，童年所发生的琐事会永远留在我们的记忆中。每年六一这一天，我都会吃、喝、玩、乐，外加收礼物，非常开心。
可是今年六一不一样，因为新冠病毒的原因，我们不能去游乐园玩耍；不能去电影院看电影，因此，今年我们只能在家中过节。
不过，这也有不同：在周五，我们即将过这个拥有双休日加上儿童节的周末之前，举行了一项特别好玩的活动：吐槽大会！是专门来发泄平日的不满。不仅如此，只要发言过的人都可以减去一项作业。这可是一个天大的诱惑，所有人都期待极了。
到了下午，期待已久地吐槽大会终于要开始了。所有人的桌上摆放着琳琅满目的零食。各种吃的应有尽有：薯片、魔芋爽、巧克力、棒棒糖等零食。所有人的座位在孙老师的指引下，围成了一个空心圆圈，而最中间的那块瓷砖，用粉笔圈了起来，写上了醒目的几个字：吐槽圈。
第一个吐槽的是曾焯琳。她吐槽了自己的妹妹，她很生气地讲起了原因：“在你们见到我妹妹，是不是感觉她特别乖、特别可爱？”
我们点了点头。
“告诉你们，她在家里根本不是这样的！她特别调皮，还特别不讲道理，就比如今天中午，我睡觉关门时，她故意把手伸进门缝里，只是手被轻轻夹了一下，她就哇哇大叫。我因为当时很累，讲话声音有点小声，说了一句对不起给她，希望她能原谅我，可她还是气恼地跑过去找爸爸告状，骗我没给她道歉，简直就是在搞笑？幸好当时爸爸听见了……”
全部人，包括我，全都惊呆了：谁能想到她的妹妹看似是个小天使，原来是个“小恶魔”。
第二个吐槽的人是徐曼瑛，她吐槽的人是自己的爸爸，她爸爸很“坑娃”。有一次，她爸爸看见她的手机在桌子上，就拿了过去，说：“把这手机放我这儿，一会写完作业再来拿。”
她讲到：“当时我写完作业，去我爸爸那儿取手机，我刚一推开门，我爸爸就抱怨道：‘你这什么游戏啊？这么难玩！’我一看，他正在玩我的游戏，还把机会用光了，我让他把这些机会赔回来，他却不以为然，说：‘唉，不就是个游戏次数嘛！以后我不玩就是了！’”
当我们以为这已经是结尾时，她却又说：“结果，从那以后，我的手机，莫名其妙地就变成我爸的专用游戏机了！”
全班顿时哄然大笑。
我的季节老师作文1000字左右篇
，六一儿童节游园作文。老师发给我们每人一张游园卡，上面写了各项活动的名称和所在活动地点。
开始活动了，我先参加了过独木桥这个项目。活动规则是：在一张长凳上，每人手里拿一个乒乓球拍，上面放着乒乓球，走过去球不落地便得分。轮到我了，我接过球拍和球，小心翼翼地将球放在上面，走上长凳，用碎小的步子慢慢地移动着。球拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃，这儿跑跑，那儿跑跑，害得我提心吊胆，心七上八下的。我心里不停地祈祷着：别掉，千万别掉……走过了独木桥，我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个“ˇ”，我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧，在路上，我碰到了艾锕焱，我对她说：“我们一起玩抛绣球吧！”她同意了。
我们先去二（4）班排队，排了好久，轮到我们了。这个游戏规则是：两个人合作，拿一个球对抛，七个来回不落，就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球，只见球朝我扑过来了。我连忙去接，生怕球和大地来个“亲密拥抱”。啊！球又来了！我毫无防备，但幸运的是球正好打到了我的肩膀上，被我用头夹住了。一个来回，两个来回……终于，我们过关了。
这真是一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动啊！
下了车，我们来到了冰川动物乐园。一进门，首先看到的是许多可爱的小精灵，有金枪鱼、百灵鸟、小兔子、海龟和企鹅等，它们吸引了许多同学驻足观看。接着我们迎来了一场海狮表演。主要“演员”有三个，分别是皮皮、杰克和丽丽。首先是皮皮出场，它表演的是滑滑梯，小学生作文《六一儿童节游园作文》。只见它大头朝下就滑了下去，这个“倒栽葱”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和丽丽合作上演了水中芭蕾。它们一会钻进水里，一会露出水面，不时还旋转着花样。皮皮这个表演大师压轴展示了“空中钻圈”、“水中顶球”等“绝活”。
回味着海狮表演的精彩，我们来到了“鸟语林”。这里是鸟的世界，开心的节目好戏连台。第一个节目是“雄鹰展翅”。鸟的主人左手托着一只身披红蓝羽毛的鸟，当他用右手向下划了一个弧线时，那只鸟便展开双翅，做出一个飞行动作。许多老师和同学手里的相机同时“喀嚓咔嚓” 地记录这美好的瞬间。
第二个节目是“鹦鹉学舌”。训鸟员对鹦鹉说：“让你做算术题吧。”接着她介绍说：“鹦鹉回答问题时，不是用数字，而是用叫声来表达。比如叫一声就表示是‘1’，叫两声就是‘2’，叫三声就是‘3’，依此类推。你们懂了吗?”“下面谁来出一道题啊?”一个小胖孩说：“2乘以5等于多少?”鹦鹉立刻叫了10声：“呱呱呱……”顿时场内发出了一片惊呼声：“哇塞!”
第三个节目是“环保小卫士”。一只小鹦鹉推着小推车出场，看到场地上有许多废弃的瓶子和瓶盖，它一一用嘴把它们叼到手推车里。接着它又把倒在一边的提示牌扶起来，上面醒目地写着“请爱护环境!”台下爆发出一阵热烈的掌声。无形中大家受到了一次环保教育。
游园中，我们还看了猴子比赛、小狗跳绳等表演，才恋恋不舍地踏上归途。
这一天可真累啊!这一天也真快乐!带着游园的喜悦，我们迎接着自己的节日——“六一”国际儿童节。
我的季节老师作文1000字左右篇
人们常说“师恩难忘”，而对于你，夏老师，我却有种说不出来的感激。似乎你已不仅仅是我的老师，还是一位无微不至的母亲，是个活泼快乐的大姐姐。
再次走进这个熟悉的小天地时，你已经调走了，可就是在这里，你和我们一起度过了三年快乐的时光。那黑板分明就是你用过的黑板，可爱的动物，美丽的森林，仿佛刚刚才被擦掉。那钢琴，也曾在你的指挥下轻轻歌唱，快乐的音符跳动着，我们一起舞蹈着。在那时我们的眼中，你是个无所不能的老师。动听的故事从你口中娓娓道来，你似乎有着用不完的“电”，让我们仿佛身临其境，眼睛一个个直钩钩地盯着你，一个个人物形象从你口中渐渐走入我们心中。你能跳出最优美的舞蹈，一个个舞姿优美而标准，让我们不禁一个个跟在你身后摆出五花八门的姿势。
感谢师恩，但我更感谢你慈母般的关怀。刚开始的时候，三四十个小朋友就像是三四十个“坏天使”，他们挤在一起就好像一大片乌云，一点点燥热都会引起一场大雨，而你就好像是我们的太阳，温暖的光辉让那里变得鸟语花香。
曾经，我是个爱哭的孩子，总是一个人躲在角落里呜咽，没有人跟我玩，没有人跟我说话，就好像是一只被羊群落下的一只羊，孤独地守候在原地，跟集体越来越远。
“凯凯，怎么啦？”我呆呆地看着你，还是小声地哭着。你没有走，而是随即抱起了我，我才知道，你不是一个过路者，你是一个天使，是一个善良的天使。那温暖的怀抱，灿烂的微笑，咯咯的笑声，不正是一个天使该具有的吗？
年轻的你有着慈爱的心，又有着和我们一样的童心。“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中啊”隔着遥远的时空，似乎还能听到你那百灵鸟一样甜美的清脆的声音，看到你和我们一起游戏的情景。你那灵巧的手儿不停地摆动着，大手拍小手，发出一阵阵温馨的响声。本来就不大的滑梯上却一下子坐着你和我们好几个人。我们有的坐在你怀里，有的被你抱着，就像是一列幸福快车，一次又一次开动，就有一次又一次欢乐，笑声成了汽笛，而你的怀抱成了车厢，我们都是快乐的乘客。
可时间终将带走一切，毕业时的照片锁住了你的永恒的青春，却被时间磨起皱褶；你无私的爱给了孩子们快乐的童年，而你美丽的脸庞却被时间划伤痕迹。你用青春换来了我们的欢声笑语，你用辛苦换来了我们不断的成长，夏老师，叫我怎么感谢你！
我的季节老师作文1000字左右篇
难忘的六一儿童节作文1000字
今年的六一儿童节快到了，我有些兴奋，还有些忐忑。因为，我要为全班表演节目。
仔细一想，我已经度过了十二个儿童节了，曾经因期盼的礼物激动得睡不着觉，也曾经为六一的游园活动高兴得手舞足蹈。今年的六一，是我在小学生涯中的最后一个六一了。就在六一的前一天，老师通知要组织我们全班同学举行“六一联欢会”。老师还说，联欢会上要同学们积极报名表演节目，展现各自的才华，争取为小学生涯画上一个圆满的句号。老师才说完，我不知怎么就一下子冲了上去，并报了节目“丢杂技球”。老师笑着点点头：“你是第一个报名的，要做好榜样哦！”我顿时心里一慌，但却还是鼓起勇气，点了点头。但没过多久，我就开始后悔了，心想真不该第一个去报名的，现在好了，第一个上台表演的.都是后面的“榜样”。
我带着忧虑和不安回了家。老爸见我一脸愁容，便问：“是不是在学校里遇到什么困难了？”“嗯，明天举办‘六一联欢会’，我第一个报的名，表演杂技，还要第一个上场。”“这有什么好愁的，你一直都在练杂技的呀，这可是一个锻炼自己的好机会。”“我怕丢不好球……”“你从一年级就一直练杂技球了，到现在都应该有肌肉记忆了。况且，战胜恐惧的最好办法就是勇敢面对，怕失误，就多练！”听了这些话，我深吸一口气，决定照老爸说的去做。作业一做完，我就开始了练习杂技——丢杂技球，一直练到了晚上十点多钟。练完后汗流浃背、精疲力尽的我躺在床上很快便睡着了。
时间过得真快，一下就到了“六一联欢会”，只听主持人说道：“下面有请李慧玉上场，为大家表演杂技。”我的心砰砰直跳，但我还是坚定地走上了舞台。我向大家鞠躬后先开始丢起了红、绿、黄三个球：右手先拿红、黄两个球，左手拿一个绿球，然后在右手抛起红球的同时，左手一边把绿球抛给右手，一边接住右手抛来的黄球，右手再次把绿球抛到左手上。这就是丢三个杂技球的基本功。我不断变换花样，努力加快速度、变换高度。周围响起了掌声，我也慢慢放松了下来，增加了一个橙色球，丢起了四个球，我听到同学们发出了阵阵赞叹：“哇，我眼睛都看花了，李慧玉的球居然还没掉，真令人眼花缭乱！”我受到了极大的鼓舞，于是，我又改变了动作：单手丢三个球，另一只手拿起一个球在三个球中穿梭。
最后，我使出了我的绝招：连续转身丢球。我拿起三个球，先把一个球抛上高空，再一边单手抛两个球，一边迅速地转圈，转完三个圈后，那个原先被我抛上高空的球不偏不倚地落在了我手中，在雷鸣般的掌声中，我深鞠一躬，退下了舞台。
这个六一最特别，因为，我克服了胆怯，我战胜了困难，我获得了赞许。这是我最珍贵的童年回忆，我将终身不忘！
我的季节老师作文1000字左右篇
我生活在一个充满欢声笑语的班级，我很幸运，能在我最喜欢的两个老师带的班级里上课——孙老师和张老师。这两个老师对我的关心简直是无微不至，和自己的亲妈妈一样。
由于我的体制比较弱，在太阳下暴晒身体会不舒服。这时老师会问我：“是不是不舒服？要不要歇一会儿？”接着送我到教室，用餐巾纸抹去头上的汗珠，给我倒杯凉水让我补充水分，然后让我在教室里趴下休息一会儿，自己去管理班级了。我望着老师离去时的背影，感受到无比的温暖。
还有一件事，让我无法忘怀。
那是一个秋天，我因急性肠胃炎而连着四天没去上学，这可把老师急坏了。张老师询问了我家的地址，抽出空来给我送作业，然后细心地给我讲上课的内容，如果我有不懂的地方，张老师很耐心地再讲了一遍，直到我弄懂为止，这才回学校。我很感动，这种感动无法用语言表示。
两位老师不仅关心我，对其他同学同样地关心。
一次，我们班的陈子昂开刀的休息期间，孙老师带着水果与我们的祝福和大队长一起前去探望他。为了让他不落下功课，老师定期让一位同学给他讲解课程，使他很快就跟上了学习。这两位老师值得我们尊敬的故事还有很多很多……
当我们要感谢她们的时候，她们只说了一句：“我只要你们的好成绩。”这是多么朴素而又高尚的一句话啊！我们要懂得感恩，感恩人类灵魂的建筑师，感恩天底下所有的老师，我向你们致敬！
在我们的脑海里，记录着从小到大所学的知识，那都是您辛勤教育的结果。
谢谢您，我的老师。是您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的甘霖。谢谢您，让我坐在教室学习知识，教会我们同学之间应该和平相处。
记得有一次，您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题，老师您则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的时候戛然而止。吴音是什么意思？后来，吴音等词的意思，我们都记在脑子里了，但是为了防止忘掉，我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的。
老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习。
老师您不仅博学幽默，还非常严厉。老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得。理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报。老师，我永远也不会忘记您，我会报答您的教导之恩的。
我的季节老师作文1000字左右篇
人们常说孩子是祖国花朵，老师是辛勤园丁。在我身边，到处都有这样值得我们尊敬好老师，他们对学生呕心沥血，尽心尽责，浇灌着祖国花朵，培育着国家栋梁。我们班陈学风老师就是这样好老师中杰出代表。
自从去年下半年我们升入四年级，陈老师就成了我们班主任兼语文老师。她有着一头浓密头发，眼睛不大却炯炯有神，课堂上任何蛛丝马迹都不会逃过她眼睛;嘴巴小小却能说会道，任何深奥问题到她嘴里都是那么浅显易懂。虽然陈老师相处时间不长，但我们全班同学都很喜欢她。
陈老师对我们学习要求非常严格。课堂上，她就像一位神奇魔术师，总是能将平淡文章讲解得让我们兴味盎然，回味无穷。但是，当她发现有偶尔开小差同学时，就会用眼睛不时地扫过他们，不知怎么，她眼睛就像会说话似，那些开小差立马就会红着脸挺直身子，重新集中注意力听讲，这时，老师眼里才会流露出欣慰神情。批改作业时，一旦发现有字迹不工整态度不认真，陈老师也绝不放过，总是耐心地教育那些同学，然后让他们重新把字写端正。从此以后，再也没有人敢在学习上马虎了事了。
但是，下课后陈老师却像换了个人似，特别活泼，特别容易亲近。有时，她会坐到我们中间，给我们讲她小时候在乡下玩耍趣事，我们仿佛看到了小小陈老师爬在树上捉蜜蜂被燕子拉了一身鸟屎糗态;有时，她会我们一起做游戏，高高地卷着袖子大个子男生扳手腕，结果憋得脸红脖子粗，最后终于赢了，就像个孩子一样学生们一起欢呼雀跃。这时，我们都有些分不清陈老师到底是谁了，因为这时她太像我们妈妈太像我们大姐姐了!
陈老师不仅传授给我们知识，教会我们做人道理，而且以自己实际行动让我们懂得了好老师深刻含义。记得有一天放学后，我好朋友做完值日，背着书包刚走到教室附近楼梯口，就看到前面楼梯上趴着一个小男孩，膝盖磕脏了，鼻子也流血了，正疼得直掉眼泪。旁边，蹲着我们陈老师，正不停地安慰这个不认识学生。经过陈老师询问，我们才知道，这个小男孩放学后下楼梯时自己不小心被鞋带绊倒了，当看到自己鼻子流血就吓得哭起来。陈老师了解了情况后，先帮他系好鞋带，然后二话不说，背起他就往医务室跑。可是医务室老师已经下班了，陈老师又一口气把他背到了校长室，打开备用药箱，帮他清洗了脸上血迹，确定他没事后，才把他送到了学校门口，目送他离开。这一幕深深地刻在了我脑海中，特别是陈老师背着那个素不相识小男孩楼上楼下来回奔波高大身影，在我心中永远定格成了一座丰碑!
我们班主任陈学风老师就是这样一位值得学生爱戴好老师，我为自己是她学生而感到无比自豪!
我的季节老师作文1000字左右篇
我们班的语文教师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚教师。
姚教师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。
姚教师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动趣味。我尤其爱姚教师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。
很多原本不喜欢写作文的同学，经过姚教师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚教师明白后，专门辅导他的作文：每一天放学，姚教师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，教师都会叫他上讲台把自我的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学此刻不但喜欢写作文，并且他的每篇作文都有九十分以上。
这个学期，姚教师凭着自我的努力和上课时的生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学明白，都为教师感到高兴。
我为我有这样一位语文教师而感到自豪。
我的季节老师作文1000字左右篇
感谢有你——老师，伴我一路风雨走来，不离不弃。
“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜…”
已记不清是什么时候学会这首歌的，只记得我当时听到，便深深的喜欢了。因为，我总是能从歌声中回忆起她，回忆起我曾经是如此的幸福，做过她的学生。
曾经那般不思进取的心，带着些微的倔强与叛逆，却从她走进我生活的那一刻起，便顷刻崩塌了。她看起来是那样平凡的一个人，却又是那般的不平凡。我想，她最不平凡的地方，应该是一颗永不言放弃的一颗心。也正是那颗心，感化了我。
永远都不会忘记她说过的话。她说，“叛逆每个人都有，但要学会克制，否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是，从那以后，她不再是个冷漠的老师了，而是个心灵交汇的朋友。
算起来，我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神，一抹微笑，一声轻叹。似乎是心有灵犀，一切便都尽在不言中了。当然，从老师到朋友永远都存在着一个过程。
那个时候，在我看来，她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠，更加加强了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候，我竟然看到她眼眸里流露得落漠地哀伤，而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。
不知道有多少个这样的日子之后，她找我谈话。自然而然地，我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理，也可能会用难懂的古话来讽刺我吧！对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常，便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料，这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事，讲述着因叛逆而付出的代价，讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼眸初异样的空洞，她看上去那样哀伤，去又是那样无耐。那一刻，我的心也一阵阵的陌名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情，她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹，一时间沉默无语。
这便是我与她的经过。
我们曾经把老师比作是辛勤的园丁，无私奉献子的蜡烛，不求回报的春蚕，以及人类灵魂的工程师，也曾用华丽的词句去赞美。而事实上，老师并不需要我们的赞美，她们唯一所需要的，不过是希望我们“青出于蓝而胜于蓝”不过是希望我们能够好好成长。长大后成为一个能为国家，做出奉献的人。
今天是教师节，专属于老师的节日。在这样一个特殊的日子里，我只想对全天下的老师说一声：“老师，您辛苦了。”
我的季节老师作文1000字左右篇
升入初中以后，我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，看的让你感动，有的让你叹息……而我却遇见了让我敬佩的老师——我的数学老师童老师。
我的数学老师，他看上有点严肃，但又带些和蔼，他声音洪亮，戴着一副黑框眼镜，体形有些胖胖的，让人觉得有些可爱，在上课时，他会带着一脸微微的笑容，有时，还会给我们开一些幽默的小玩笑，在上课后的第一件事就是先跟我们讲了人生哲理，而不是就连忙上课，
好像让我们听了这些人生哲理，就有着一种对学习的乐趣，以及激发了我们学习的动机，我认为他是一位令我感到与众不同而又当之无愧的好老师。
上课了，我们的数学老师大摇大摆的进了这间安静但又带些小小的架声的数室，打开电脑，在这之前还是同样的给我们讲了人生哲理，而这次数学老师讲得人生哲理却令我很深刻，数学老师说得是高中的同学，其中最深刻的一句话是“职高是你永远的对手，如果你考上了好的高中，或者是清华北大那样的大学，那里的同学却是你永远的朋友”，这同时也是让我领悟到了考上高中的重要性，之后，我们便开始上课了，数学老师在课堂用许多幽默刚趣的话语来激发我们学习的动力，这也是老师对我们的希望，上完了课，我像是脑子里一片模糊，感觉童老师讲的我都没怎么听懂，我每次上课都在努力的听课，但我就是成绩上不上去，课后，我也在认真仔细的做数学老师布置的作业，我就怎么也做不好，这让我很苦恼，在我想要做弃的时候，我突然想起了老师说，如果有不懂的题目就主动去问，可是因为我胆子小，从来都不敢主动去问老师，在学校里度过了这么多美好的时光，我基本一次都没去主动请教数学老师问题，而这一次我应该要鼓足勇气！
我站在老师办公室门口，默默的在心里为自己打气，顿了顿脚步后，我喊了一声“报告”便飞步流星的走到老师跟前，我心中好像有块大石头，沉重的让我说不出话来，我迟顿了好几秒才说出口，一边说道“童…老师…师，请问这道题您能给我仔细讲解一下吗？”一边把手中的书递给老师，老师拿着书仔细的看着那道我不会的题目，便耐心而和蔼的给我讲着那道题目，讲完后，他带着惊讶的语气问到我说，今天我还是第一次见你问我题目，我便向老师说道我的情况，老师了解我的情况后，便更加关注我了，有时还会给我讲我的家庭作业的题目，让我反复的去温习那些我不会不懂得课程，老师对我的帮助，使我今后的成绩世提升了很多！
通过了此件事情，让我不仅尊重，敬佩，更多的是非常的感激这位幽默而又和蔼的数学老师－童老师。
我的季节老师作文1000字左右篇
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
老师像辛勤的园丁，哺育着千万朵娇嫩的花朵；老师像默默无闻的春蚕，为学生吐尽最后一根丝；老师像无私奉献的蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己。
“叮铃铃……”伴随着清脆悦耳的铃声，老师迈着轻盈的步伐进入了我们的课堂，把我们从一棵棵无知的幼苗，培养成了一个个懵懂的少年。让我们减少了无知，增长了知识，把我们领入一个又一个神秘而又充满欢乐的殿堂……
一年级刚入学时，您教我们“1+1=2”，把我们带入了那美丽而又奇妙的数学世界；二年级时，您教我们汉字，把我们带入了那有趣而又神秘的生字课堂；三年级时，您教我们英语，把我们带入了一个充满新奇的新世界……七年级时，您带我们到了大千世界，踏遍世界的每个角落，欣赏了中国历史的转变，使我们沉迷于祖国历史，难以自拔；八年级时，您总是教育我们做人的道理，告诉我们天下没有免费的午餐，要踏踏实实地走好每一步；九年级了，您仍旧陪着我们，鼓励我们，教导我们，与我们同甘共苦。
在这里，我要对世界上千千万万的老师说一句：老师，您们辛苦了！教师是最伟大，最神圣的职业，没有之一，没有任何言语足以表达对教师的赞美。黑板上飞舞的是你们的汗水，指尖流淌的是你们的期盼。你们用母亲般慈爱的双手，抚慰着我们幼小的心灵，给予着无私的疼爱和无尽的关怀。一寸寸的粉笔染白了你的鬓角和乌黑的发，皱纹渐渐爬上了你本该年轻的脸庞。一个个粉笔字成为你付出的足迹，是黑板擦无论如何也抹不去的印记。您教给我们丰富的知识，让我们在知识的海洋里尽情遨游。您的爱护和陪伴，就好像冬日里和煦的阳光，温暖地照耀着我们，赋予我们无限的动力。是您告诉了我们美的真谛，给了我们一面镜子，让我们看到了自己的不足，慢慢改正，变得越来越优秀。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；鱼儿感谢大海，因为大海哺育它长大。我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，教会了我做人的道理。在成长的一路上，游浓浓的师爱一直伴随左右，温暖我，鼓励我。老师，谢谢您！
在孤独的时候，是老师，给予我们温暖；在难过的时候，是老师，给我们安慰和鼓励；在迷茫的时候，是老师，给我们指明了方向……
我的季节老师作文1000字左右篇
曾经盛开的蔷薇，虽然雨打风吹，还和着微风，还有缕缕暗香飘过。
——题记
没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有精彩的生活；没有亲情和友谊，那么世界将是一片孤独的黑暗。所以，我们感恩阳光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩师——孙老师。
孙老师当之无愧是我的启蒙老师，可以说他改变了我的人生。
初一——希望
当我迈进初中生活的门槛时，我还是一个想玩、贪玩、不懂礼貌的女孩，我没有给自己定下怎样一个伟大的目标，只是希望能算的上是个上中等的学生，但是，孙老师却给了我希望，那是老师找我的第一次谈话，面对陌生的面孔，我的心忐忑不安，您告诉我，人人都有成功的理由，只要努力付出，就一定会有收获的。从此，我将这句话定为自己的座右铭，因为从那时起，我对您就产生了感恩之情。感谢您把我从一个灰色的世界拉向这个彩色的童话故事中。
初二——拼搏
渐渐的，我的成绩不断提高，您便更加辛勤的教导我，像园丁，从来不说一个苦字。这一年，我对学习发出了挑战，因为您告诉我爱拼才会赢。同时您还帮我发现了一个自己都不知道的优点——演讲能力。在小学，我从来不敢举起手为同学们读课文，害怕读错。但是，那一天您选我去参加演讲比赛，我简直不敢相信，我竟然可以站上讲台，为同学们演讲。这一天，我高兴的像空中自由飞翔的小鸟，感觉自己飘飘然飞到了云彩上一般。从此，有人问我你的爱好时，我不再空白，而是骄傲的写下“演讲”两个大字。这一年，我不断挑战自己，拼搏的这般劲全来自于您对我的支持和鼓励，于是，我对您越发的敬佩。
初三——冲刺
由于种种原因，您没有办法继续当我的班主任，但您在我心中的地位不会动摇。那一天，我遇见了您，和您畅谈一番。其实，每天我都有许多话要向您说，我希望您还可以像以前一样，为我解决所有的问题。那一天，终于见到了您，真想一吐为快，可是时间就是这样不允许。但是，您还是教导了许多，从那时起，我对剩下的40天又有了信心，又有了动力。
感谢您，孙老师，或许我的语言太苍白，无法表达我心中的感情。但是，是您告诉了我要有信心，要有坚持，要有努力，这一切的一切，全都是您。您是园丁，给了我营养，让我快快长大。我就像埋在地里的竹笋，经历了阳光，经历了风雨，脱去了一层层稚嫩的外衣，在您的栽培下，长啊，长啊……终于，我长出了叶子，长成了茁壮的绿竹！
那朵盛开的蔷薇，终于，怀抱大地。
我的季节老师作文1000字左右篇
洒脱、霸气，便是我对她最深的印象。她出现在我混乱的开始，离开于我最美好的时光。初二那年到了那里，就认识了这个让我至今难忘的老师，王秀阁。她不美丽，不温柔，而且讲课时思维跳跃性很强。可能在很多同学眼里，快烦死这个说话非常损的老师了吧，可我却痴迷地喜欢她。
因为中途转学，初一到初二的两个学校垮了一个区，讲课的顺序也就乱了。刚来第一天数学课就做卷子，阴差阳错，我成了班里第一个交卷的，而且还是全对。也因此使我在她脑海里留了个完美的第一印象。她是个很感性的人，情有独钟于那些数学好的同学，当时也包括我，至少她是这样认为。以至于我时常犯错她也不会很火大。当时在班里，她很喜欢我和我的前桌，觉得我俩思维发散性很强，也就经常找我们做课件。但我不是那种爱围着老师转的人，也就成了她后来不再那么强求我的原因吧。
初三以后，我莫名其妙地当上了数学课代表，其实那是个很闲的职位，只需要收作业和发作业，甚至连人数都不用数，只要不是差很多她都不会像其他老师那样较真。到了初三后半学期，我已经不怎么写作业了，就时常感觉有愧于她，虽然我深知学习是自己的事，但作为课代表我还是会考虑她失落的表情。
对于我们班而言，其实她也是带来欢乐最多的老师。她总爱说的几句话到现在还会在我们中传出。比如净玩那丢人的、净玩那让我不高兴的等等，而且她很喜欢用“义务教育结束了”来引起我们的重视。还有她的性格也算是老师中最奇怪的。她能因为大家作业交不上去而拍桌子痛斥我们一节课；也能在平时跟我们闹成一团，说什么她都不会在意。她对我尤其让我感到惭愧。记得初三下学期有一次我的考试成绩真的很烂，在班里都排不上前10，那段时间我都不敢往老师办公室跑，觉得没脸面对她。但她一句狠话都没说，只是拿着成绩看了我一眼，然后还像往常那样和我说笑，倒是我显得有点不好意思了。
话说我很想用“女汉子”这个词来形容她，她性格直率，不会去计较那些琐屑的小事，平时做什么事也都特别有气场。而且她心情开心与否一看她脸就能知道。我甚至怀疑过她小时候是不是也像我们一样淘气过。我深深记得中考前最后的一天课，数学课变成了大家聊天、互相加油的一节课，我始终默默地看着老师，想着曾经度过的一节节课，她着急吼我们时候的样子......最后我痛哭起来，我有一种再也见不到的恐慌感。后来我鼓起勇气，走到她面前抱住了她，她还是那样，一脸洒脱：“哎呀，没事，想我以后再来找我。”
总觉得她像个孩子，可气场却十分强大。
我的季节老师作文1000字左右篇
“醒来。”
恍惚中，听见一个声音，由远及近。我挣扎着，却无力挣脱；我想放任自己，却又听到那个声音。终于看到那个声音的主人，我从心底里敬爱的人——周波老师。
周老师有一种迷人的特质，可以让你第一眼看到她，眼神就无法从她身上离开。不是因为她有多么夺目的外表，而是与之相反的朴素：不烫不染的黑发扎成干练的马尾，干净的白衬衫搭配牛仔裤，站在三尺讲台上，她就是那颗最耀眼的启明星。她启发了我的智和我的心。
曾经因为小升初的不理想来到了这所学校，希冀于在这里找到一个更好的自己，但又许是因为要了命的惰性，又无法不让自己失望。“魏雨桐，出来一下。”一节午课，周老师在门外喊了我的名字。同桌忧心忡忡的看着我，我知道老师叫我的用意：上课心不在焉，回答问题永远在正确答案旁边圈圈绕。我低着头走出去，她倚在栏杆上。“你是个很聪明的孩子。”我不敢抬起头来，但她的脸不用看也能知道：一双疲惫而得不到休息的眼眸早已没有了青春的光彩，因为经常操劳，干燥而发黄的皮肤。我知道她在严厉地看着我，她希望我可以不要低头逃避。我抬起了头，出乎意料的是，那双疲惫的眼睛里满是期许，“我相信你。”
我转过身，我还是低着头回到座位上，可心中却已荡起波澜。
有人说，这个世界上最触动人心弦的不是“我喜欢你”，而是“我相信你”，尤其是一个你也同样相信她的人说出这四个字时无法形容的感动。那次谈话后的期中考试，我的数学出乎意料的考了满分。父母归结于卷子简单，而我却把答案向那四个字上靠了靠，心中暖暖的，但很可惜，这四个字却没成为我之后考试的避风港。
七月，是个美丽又紧张的月份，对于我，却是迷茫而失措的。生活中，亲人的离世对于我是一个莫大的打击，上课时经常无法听清老师的话语，只能一个一个数黑板上的字。
五个字，八个字，十二个字……擦掉了。
五个字，八个字，十二个字……“魏雨桐，回答一下这个问题。”我努力地在脑海中搜索关于这道题的蛛丝马迹，却又发现大脑一片空白。同学们在旁边窃窃私语，而我却渐渐变得失落而无助。“答案是4，坐下吧。”她看着我，我低下头。您相信我，而我，却无法再相信自己了。期末，数学仅仅只有两位数。接过成绩单，我迎来的不是狂风骤雨：而是您语重心长地话语：“我希望看见为了学习掉两斤肉。”抬起头来，她是笑着的，那双眼睛似曾相识，不是在梦里，是在心里。那双期待的眼睛。
她都没有对我失望，我又有什么资格失去信心一日为师，终身为父。
老师，谢谢您。
我的季节老师作文1000字左右篇
体育老师姓姜，高个儿，皮肤黝黑，皱纹纵横，一副上了些年纪的外表，因此，同学们呼他老姜。
刚进初中，我们男生莫名地对他阳奉阴违，没什么好印象，有时还不知天高地厚地吐槽他。上学期因疫情，老姜众多事务缠身，于是暂时不做我们的体育老师。一天早晨，我在教学楼拐角处差点和他撞个满怀，彼时老姜可能正在巡视校园。我抬头瞥了一眼，老姜的眼瞪得奇大无比，微卷的头发贴在头上，往日红润的脸竟不知何时发了黑。我愣了几秒：“姜，姜老师好！”他望了望我，用鼻子答应了一声：“哼——”声音长而奇特，如音乐上的“由弱渐强”。接而，又继续背着双手，巡视校园。
之后，疫情有所好转，他整天像个没事人，但仍没有为我们上体育课。
后来才明白，虽然疫情已经得到有效控制，但是防疫一刻都不曾放松，依然有许多工作要做。现在想来，那时的我实在有些小人之心。而如今，我发现姜老师不可不谓幽默至极。
今天，天气不好，体育课改为室内安全知识课。
老姜皱着眉，迈着大步，走进教室，裤腰间的串串钥匙哗哗作响。脸红得像纵酒后的醉汉，一副凶煞样。可随即他便咧着嘴，笑着问我们：“疫情期间体育课谁上的啊？”
“一个女的！”我们不假思索，几乎异口同声。
老姜眉毛上扬，笑得更开了：“一个女的？你们都不知道哪位老师给你们上的课啊？”边说边拿着一根戒尺，忽而拍拍肚子，忽而又将手臂绕在身后，捶捶背，“那我就是一个男的喽！”话罢，只见他挠挠手臂，又伸手向后抓抓背，冷笑一声：“那位老师姓汪！”
“奇怪，你们班上还有蚊子啊？”老姜突然用纯正的江都话问道。
说来也巧，老姜话音刚落，就有同学挠了挠手臂。
“看！我说有蚊子吧！”老姜孩子般得意地笑起来。
提到开学典礼有同学昏倒时，老姜给我们讲了个故事。昨天，有个男孩站在操场上感觉不适，硬是逞强要自己回班，路上倒下去，眼镜破裂，把脸划伤了。说着，做了一个倒下去的动作，活像动画片中的灵魂出窍。全班哄堂大笑。
“你们别笑，安全第一！无论何时何地，安全无小事！不然，下一个就有可能是你，是你，或者是你……”老姜敛起笑容，伸出右手，指向我们。教室里鸦雀无声，我们陷入了沉思。
将午未午的秋阳，不知何时赶走了乌云，越过窗户横浸到室内，晶莹地撒在老姜身上，平铺上一层恬静，再流转到我们身上，如柔婉的音乐，令我们悠然轻快。
老姜，是你，强健着我们的体魄，关心着我们的安全，愉悦着我们的心灵……
谢谢你，幽默的，可亲的老姜！
教师节快乐！
我的季节老师作文1000字左右篇
我有个温柔和蔼、博学多知的老师，我觉得我们特别幸福！
我的老师非常和蔼、温柔。每当我们迟到了的时候，老师总会像妈妈一样温柔地询问我们：“是不是昨天晚上很晚睡觉，才起床晚了？以后要早睡早起哦！”每当有同学没有完成作业，她会和蔼地说：“今天的事情今天做，不要太贪玩了哦！”
可别急着羡慕我们哦！厉害的在后面呢！
迟到的同学，下课后老师会把你请到办公室，认真地把刚才耽误的课给你重新讲一下，直到你完全明白为止。要是没有写完作业，那也别想躲过去，她会毫不客气地告诉你：“没有写，没有关系的。下课了，到老师办公室，老师陪着你一起完成，好吗？”这真是温柔中带着严厉啊！
我的老师还是个博学多知的人。课堂上，她除了给我们讲唐诗或者课文，还常常给我们讲很多书本上没有的名人故事、历史故事，还会给我们推荐很多课外名著。听她讲课总会有很多意想不到的收获，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识。
我的老师还是个贪玩的人。下课了，她会坐在我们中间，给我们讲故事，下棋。有时候，还会去操场上陪我们打球……玩起来的时候，真像个贪玩的孩子。
我们的老师，温柔和蔼中带着严格，博学多知而又活泼贪玩，我们都很喜欢她！
我的季节老师作文1000字左右篇
《礼记》中有：教之以事而喻诸德也。
又有“一日为师，终身为父。”的古话。
^v^说：“老师，是人类灵魂的工程师。”
从古至今，对于老师的评价永远是高度赞扬。那是因为老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就的却是祖国的四面八方。
生活中，身边总是不乏好老师，今天，我就来讲讲我们的班主任一一单晶老师。
她第一次走进教室的那一刻，深深的印在了我的脑海中：阳光打在了她白净的脸庞上，焕发着生机活力，大大的眼睛，彰显着她的坚定、自信。从她的第一句自我介绍开始，她手握的粉笔在黑板上敲打出啪啪的声响起，这样一位爽朗的大女孩就成为了我的老师。
单老师是数学老师，在班级里时说话做事，就像是数学符号一般，—是一，二是二，总是严谨，有计划的。班级被她规划得井井有条，这个邻家大女孩般的老师会时而露出阳光俏皮的笑容，时而冒出些幽默的的话语，逗得大家哈哈大笑……这些美丽的细节让我深深记住，每每令我动容，听她的课真是一种享受。但她也并不常那么温柔，同学犯错误，她会板起面孔，严肃地在全班同学面前批评，也许你会觉得这样很没有面子，但是我们觉得这也是一种公平，一种爱，她不包庇任何人，一样的批评，一样的表扬。
她也总是那么善解人意，记得就在不久前，我因为落选而百般无奈又深感遗憾而成绩下滑时，她来找我谈话，解开了我的心结，也是在那时我才知道原来她那么理解我，那么关心我，她甚至发现我的眼神的变化，跟我说：“不要哭。”我更加感动也更加喜欢这位老师了。
还有她对每一个同学都十分关心，记得六年级时，班上一名同学得了重病，整整休息了一个星期，一个星期七天，这七天会落掉多少课啊！又是临近期中考的紧张关头，老师二话不说马上抽了一节课给同学补课；时常有同学忘记带钱，老师也是毫不犹豫地掏出钱帮他垫上。如此如此，不胜枚举。而在这些事发生的时候，作为班级的一员，我感到温暖，开心，更是感到无比幸运。因为我们有这样一位好老师，我们还有什么理由不好好学习呢？
很多时候我们能看到不同的她，班级里的她也许严厉严谨，但在私底下，真的，我们常常发现她小孩般可爱的模样。这样的她，这样的老师。
因为她的善解人意，因为她的认真严厉严谨，因为她的可爱，可敬，阳光，她就成了我们心目中的一名好老师。
我的季节老师作文1000字左右篇
老师是宽容的，她可以原谅我们犯下的所有错误，老师是无私的，她可以把她的爱平等的分给所有学生。假如黑板是浩瀚的海洋，那老师就是海上的船桨，她指引着我们前进的方向。
老师的爱是温暖的，它无时无刻不滋润着我们幼小的心灵。老师很理解我们，懂我们，就像我们的母亲一样，可以看透我们的心思。
那天，在班里，就我和老师两个人，老师看见我闷闷不乐，愁眉苦脸的，疑惑的问：“你怎么不开心呀？是不是有什么烦恼了？有事情你就说出来，老师帮你解决。”我不情愿的说：“老师，我妈妈说我这次没考进前三，只考了第四，不想来给我开家长会，她觉得很丢人，因为我姐姐学习很好，每次都是第一，给姐姐开家长会很骄傲，脸上有光，可是我的学习不如姐姐，妈妈就说我可能连高中都考不上，每次都拿姐姐来打击我，使我没有了信心，每次学习都没有劲头，就算那次我作文得了奖，妈妈都说是我运气好，不是我的写作水平好。”老师听了以后，笑了笑，说：“原来就是因为这个呀，你妈妈肯定不是故意要拿姐姐来打击你的，她肯定是想让你不要让姐姐比下去，让你好上加好，再说了，你也有你的长处啊，你的特长很多啊，你每天在体训队训练，还在舞蹈队跳舞，又在广播站当站长，在大队部还是大队委，你已经很棒了，我像你这么大的时候，还没有你优秀呢。”听了老师的话，我心里得到了很大的安慰，我觉得我要让自己变得更优秀，才能让妈妈看到我的进步。
老师非常谅解我，她觉得我太忙了，每天有很多事情要做，就允许我把我的事情交给别人做，比如：写作业时，我要在黑板上给同学们抄题，老师特意让我选3个写字好的同学，在我有事情的时候帮我在黑板上抄题。
老师很幽默，有时就像小孩子一样和我们开玩笑，缓解我们学习的压力。那次，临近期末考试，全校进入了紧张的复习阶段，上课时，全班非常安静，但有位同学不知在说什么，似乎很起劲，这时，老师走进教室，听见了那位同学的说话声，用锋利的目光看了那位同学一眼，说：“你那么爱说话，长大后应该去当画家。”同学们都不知道为什么要当画家，仔细一想，哦！原来是“话”家，同学们都哈哈大笑。
“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。”在我们慢慢长大的同时，有没有注意过老师的变化呢，她的脸上渐渐出现了皱纹，她每天拿着粉笔的手在逐渐弯曲，她的头发在渐渐便白，她做的一切都是为了我们，我们学不好，不仅对不起自己，更对不起我们最最敬爱的——老师！
我的季节老师作文1000字左右篇
在人的一生中会遇到很多老师，最令我难忘的是我上六年级时的语文老师，也是我们的班主任——宋老师。
来到教室，一张陌生的脸映入了我的眼帘：一头乌黑发亮的长发，一双略带疲倦的眼睛，旁边还带着几条深深的皱纹，三十多岁的年纪。给我的第一印象就是温暖，充满灵气。
我上了她的第一堂课，就了解了她的个性：幽默，有点儿严厉，也有一点豆腐心。
后来，我们就熟悉了。记得有一次，我上课时虽身在教室，心却已经飞出了窗外。让老师发现了，就提问我问题，我一个字也说不上来，被罚站了一节。我心里默默的想：“真是活该，谁叫我不认真听老师讲课！”
老师好像有“四只眼睛”似的，前面两个，后面两个。老师在黑板上抄题，有两人在下面窃窃私语，被老师的另外两只“眼睛”看见了，就用粉笔向他们使劲的投过去，还用那两只犀利的眼睛瞪他们呢。
老师也有豆腐心的一面。有一次上语文课，我们班有一个人肚子痛，都快哭了。老师问他：“你怎么了？”他同桌说:“他肚子痛。”刚才还疾言厉色的老师，立马变成了无微不置的.保姆了，说“要不要去校医那里看看”他强忍着痛点了点头。
还有一回，该上英语课了，英语老师没来语文老师却来了。我异口同声的问：“老师，这节课不是英语吗？”宋老师回答：“我和你们英语老师换课了。”其实，宋老师不是故意跟英语老师换课的，是因为英语老师生病了。
这就是我们的语文老师，对我们又严格，又温和的老师。
我的季节老师作文1000字左右篇
老师是园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们这些祖国的花朵；老师教给我们知识和做人的道理，让我们遨游在知识的海洋。今天，我就来介绍我们的老师牛老师。
她的个子高高的，头发长长的，扎着一个马尾辫，眼睛小小的，但是很有神。带着一副眼镜。笑起来跟月牙一样，高高鼻梁下有一张樱桃似的小嘴，漂亮极了。
牛老师非常有耐心。我有一道题不会做，想了好久也没想出来。我下课就去找牛老师：“这道题怎么做？”老师给我讲了好几遍，我还是不会，老师说我：“不要着急，再好好想想。”在老师耐心的讲解下，我终于明白了。
牛老师也很温柔。有一次，我没有考好，本以为老师要生气和我发脾气，可是，老师温柔的对我说：“继续加油，不会的题，我给你讲解。”
牛老师也是我们的好朋友。有一次，下大雪了，课间，我们出去玩儿，牛老师也加入了我们的队伍，和我们玩游戏。我们一起堆雪人，打雪仗
大家都很喜欢牛老师，当然牛老师也喜欢我们。我想对牛老师说：“谢谢你，牛老师！您辛苦了！我有这样的老师，我为自己感到骄傲和自豪。“
这就是我们可亲可爱的牛老师，你们也一定喜欢牛老师吧！
我的季节老师作文1000字左右篇
老师，就像一阵温和的风，缓缓吹来，带着丝丝雨意；像一堵坚固的墙，让我们在美好的学习环境中成长；像一汪清泉，能让我们将所有事情都向她一一倾诉。
六年级时，我就已经告别过去有了一个新的开始。那时，迎接我的是一位名叫严飞鸿的老师。听到这个名字，我就觉得心惊胆战，想：这位老师不会是人如其名，十分严肃的老师吧！可是，事实却不是这样的。
她是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。她拥有着一缕秀发，眼角却有着许多皱纹，但是，那忽闪忽闪的大眼睛却掩饰不了心中的那一丝柔和。我觉得她最迷人的是那总是挂着微笑的嘴。那一抹笑容，似乎可以将黑暗驱逐，继续引导你前进。
那一天，天正在下着倾盆大雨，我因为没有带伞，所以到教室后全身都湿透了。没过多久，我就感觉头晕目眩、全身乏力，老师看见了，马上走过来，问我说：“怎么了，感觉不舒服，是吗？”我晕晕乎乎的听见后，就说：“恩，感觉头好痛，全身都没有力气。”说完，老师就轻轻的摸了摸我的额头，像正在碰触一个瓷娃娃一般，是如此的小心翼翼。接着，就在惊讶过后，慢慢地把我扶进了办公室。
到了办公室，老师就急急忙忙的给我地给我找体温计，很快，体温计就在老师的眼中停滞，老师快速的拿起，像看见了希望一般，十分高兴。很快，体温计就乖乖地置身于我的腋下。
10分钟过去了，老师慢慢地把体温计从我腋下抽出。过了一秒、两秒、三秒……就在过了十秒后，我听见了老师那惊讶的声音。“39。8℃”不会吧！今天居然烧到那么高，连我自己都吓了一跳。可是最后，我终于抵御不了睡神的诱惑，开始埋头大睡起来。过了一个小时，我慢慢的睁开沉重的眼皮，可是，映入眼帘的是严老师端着一杯水和几粒药向我走来。她对我说：“你醒了！快点先把药吃了吧！”我嗯了一声，便乖乖地把药吞了下去。吃完，严老师便对我说：“我刚才已经打了电话给你的家长，等一会他们就会来接你，我先去上课了！”看见老师离开的背影，我感觉有一股酸味涌上心头。
老师不仅仅是教育我们的人，更是我们的另外一位父母，将来，我们不仅要感恩父母，最重要的是还要感恩老师，让老师心中得到安慰。我想在这里与老师说一句：“老师，您辛苦了！我将会好好学习来报答你的恩情！”
我的季节老师作文1000字左右篇
如果黑板就是浩翰的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，她用教鞭当作船浆，划动那船只停泊在港口的船——课本她声情并茂的朗诵，犹如一阵和煦的微风。拂过我们的心头，给我们前进的力量。而我们，就像那船上的游客，向着展望已久的海岸前进！
我，就有一位好老师。那就是张老师。
张老师是从五年级起开始担当我们的班主任的、教我们语文。她个子不高，却有一双会说话的大眼睛。她有一头卷卷的长发，全身散发着青春的活力，所以，在第一次见到她时，我就在心里面叫了起来：这哪里是一位严肃的老师啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！关于我，老师也花了不少的心思。我喜欢写作文，老师就一直鼓励我多看多写，我写的作文，她指导我修改提高，帮我投稿。我的作文在星光报上发表，她比我还高兴呢！而当我懒惰写得少时，她又及时提醒：期待你更多更好的文章！这可不是老师对我的偏爱哦，因为老师对班上的每个同学都付出了心血和汗水。
不止这些，老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油，遇到困难是鼓励我们……为了调动我们学习的积极性，她想出来了许多好办法，都很新鲜有趣。我们进步了，她比我们还高兴，我们出了问题，她却比我们还着急。如果我们赢得了荣誉，其实一半都是老师的功劳呢！不止这些，我们班里的活动都是采用民主的方式进行的，有民主改选等，这不正说明了老师对我们的信任与支持么？
张老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她提的问题新颖有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题……就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每节语文课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，老师的课成了我们的一种享受。
啊，老师，每当我取得优异的成绩的时候，我兴奋的目光寻找着您。因为是您把知识的天空交给了我；当我的成绩不太理想的时候，我愧疚的目光也寻找着您，因为我辜负了您的期望，可我希望你不要失望，依旧为我加油！
有的人称赞老师是灯塔，是园丁……但是我认为老师是一颗璀璨的星星，照亮我们的锦绣前程；又如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞待放的花朵，犹如一枝蜡烛，点燃我们心中的希望之灯；犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中快乐地学习。让我们在爱中，慢慢长大……
我的季节老师作文1000字左右篇
地理书上说，由于地球昼夜不停的公转，所以有了四季的更替。四季的更替就如我们忙碌生活中的背景音乐，细细谛听，你会感到春季那清新自然的音韵，夏季那明澈跳动的节奏，秋季那婉约舒适的旋律，冬季那灵动轻盈的音符，年复一年，如水的光阴就在这优美的音乐中缓缓流过。如果说最爱的季节，我想应该是夏季。刚刚过去的那个被风吹过的夏季，有天空中飘逸的浮云，马路旁沙沙的树叶声响，有留言册上你最真挚的祝福，有毕业照上你最青春的微笑。一些伤感，一些彷徨，充斥着那个刚刚过去的夏季。而我想，构成那个夏季最主要的因素应该是期待、活力与希望。
期待、活力与希望，这就是我最爱夏季的原因。而我更爱的是人生中的夏季——青春年少的时光。我爱这“为赋新辞强说愁，爱上层楼”的年少，爱这有些轻狂无知而又单纯的年少，爱这活力四射溢彩流光的年少。有人可能将中年比作人生的夏季，而我认为更应该是年少时光，由于那期待、活力、希望以及一切美好的幻想。
我爱这人生中的夏季，由于从这时起，我们要学会努力。成长加蜕，只有冲破了茧的重重束缚，才能羽化成最美的蝶，南飞的大雁只有越过重重的山峦，才能达到南方目的地：泥土中的幼芽，只有不断向上，才能冲出土地，沐浴阳光，而这一切都需要努力。山不高，只要肯攀登，路不远，一切会如愿。年少的我们已经用逐渐成熟的生命梦想缤纷，青春的日子里要努力，一步一个脚印，让青春的路上充满奋斗的汗水和无悔的歌声。
我最爱人生的夏季，由于从那时起，我们要学会坚强，成长的路上注定荆棘满路。不如意，总难免。80年代后作家郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤”。在这梦开始的地方总会有挫折，有彷徨。这时请张开你那双隐形的翅膀，积聚力量，学会坚强，迎风飞翔，飞过绝望，终有一天你会发现所有的梦想都开花，会发现挫折并不可怕，由于青春的路上，我们学会了坚强。多年后，当你慢慢寻觅生命旅途这份悠远的亲切和温暖时，你会从心底中感受到这股青春勃发的力量——坚强。
我最爱人生的夏季，由于从这时起，我们要学会爱。学会热爱生活，领略青春世界最变幻无穷的风景。用你那青春的、跳动的热情温暖这个世界。一篇文章曾这样写到：“给冷漠的角落加些热汤，世界将更温暖”，所以，请散发出你青春的热量去爱、去感动、去温暖。
老师曾说过：0—10岁是玩的年龄，10岁—20岁是学的年龄，20岁一30岁是爱的年龄。在这学的年龄中，让我们学会努力，学会爱，享受这缤纷灿烂的夏。
我爱夏季，我更爱人生中的夏季。
我的季节老师作文1000字左右篇
你见过这样的老师吗？爆炸头，瘦身材，典型的“万金油”，无所不知，无所不晓，仿佛是从哈利波特的魔法学院中跑出来的。他就是我们班新来的语文老师兼班主任——李老师，外号“小李飞刀”。为何这么说呢？莫急莫急，听在下与你细细道来……
新官上任三把火
某日，李老师翻开我们的作业，说：“我们班真是藏龙卧虎，说不定还可以出几个像米蒂一样的草书书法家！”话语刚毕，教室里一片哗然，同学们个个喜形于色。没想到他的脸色就像夏日的天空，说变就变，他大手一挥，宣布：“全部为丁级，重写！”
什么？重写？我也是班上的好学生，作业上冷不防挂个“丁”字，让我颜面何在？但一想到昨晚，我写到高兴处便“龙飞凤舞”起来，中华上下五千年文化的结晶被我弄得缺胳膊少腿的，令人“望而生畏”，我就知趣地低头不语了。
老师唯恐天下不乱：“下面请作业为‘丁’级的同学上来发表感言。”
同学们面面相觑，脸一阵红一阵白，个个后悔不迭。我也站在讲台上，哼哼叽叽地做了检讨。小李老师，抱着胳膊，还听得津津有味的，我……我无语了……
自此，我们班的同学写作业再也不敢“龙飞凤舞”了。
语文老师上体育课？
“咳咳，向大家宣布一条消息，”老师脸上含着笑意站上讲台。“今天体育老师请假。”这话同学们已经习以为常，不用猜，这节课一定是语文课。没想到老师接下来的话让我们大惊失色：“由我给大家上体育课。”“纳尼？”我们眼珠子都快掉出来了，语文老师上体育课？历史上前所未有的事在我们班上出现了！
“小李飞刀”老师带我们来到操场上，先让我们跑步，后做准备动作，上得一板一眼的，都让我们误以为真的是体育老师在上课呢！自此，大家对他佩服得五体投地。
他是人是鬼？
“小李，主任让我过去一趟，你先帮我上着课吧。”“好。”这是我们的数学老师与“小李飞刀”老师的对话。“小李飞刀”老师爽快的答应让我们心中生出不祥预感，有些同学已经将数学书放入抽屉，并将将语文书拿出来。因为在以前发生这种事情时都是上语文课的。
“好，请大家翻开第116页，做第三题。”我们虽然疑惑，但不敢怠慢，打开书，在草稿纸上“沙沙”地计算起来。结果出来了，大多数同学没有对。“小李飞刀”老师拿起粉笔，胸有成竹地在黑板上写了起来，并仔细讲解了这道题的解法。一对答案：oh，mygod，全对！我看着讲台上潇洒帅气的“小李飞刀”老师，顿时浮现出一个怪异的想法：“他，是人还是鬼？”
从英国回来的“小李飞刀”
英语课。“小李飞刀”老师抱来一堆作业，示意语文课代表下课后发。
就在这时，坏同学一号出现了，他拿着一本书跑到“小李飞刀”跟前，非常“虔诚”地问：“李老师，您会读这个单词吗？”
“soeasy！”“小李飞刀”来了一句英文。“应该这么读：‘xxxxxx’”，“小李飞刀”从容应对。一群女同学，眼睛里放着光：“哇！老师你好厉害哦！这么长的单词都会！”
“小李，看来同学们都不知道你在英国留过学。”英语老师笑着说。
“哇噢！”同学们又是一阵惊叹。
“这种事情还是不说为好。”“小李飞刀”苦笑，示意英语老师继续上课，便离开了，留下了满教室张大嘴巴的同学们……
这就是我们的“小李飞刀”老师，适合做任何事，不出手则已，一出手则惊天下。小李飞刀不愧是小李飞刀。
我的季节老师作文1000字左右篇
它们还在开吗？它们还在那儿吗？桅子花总是开在新生与老生的交替的缝隙里。
又是一年的夏天，桅子花满目地绽放在校园里，洁白无暇，让人想到了“纯”字，仿佛我们与你的师生情如桅子花般纯粹，这份纯纯的情谊终究没能阻止我们在校门口吃同左走，向右走，而你却在校园里等待下一届的学生。
还记得毕业前的传话游戏吗？
谁都知道毕业前的复习是紧张的。其余老师都抓紧了时间复习，希望学生有个好初中，而作为语文老师的你却出乎意料，让们玩传话游戏，说是让我们放松心情。
记得第一次玩时，你写了七张纸条，上面都写着“有些事情其实不必说出来。”结果却没有一个组传对。像“你的事情我不会出来”、“老师批评你让你滚出来”纯属于低级笑话，请看高级的：
“看电影？本片很精彩。”
“有烧饼！快点拿出来。”
其中最经典作品：“我的事情是你报告给中央台！”全班沸腾了，第一次看你笑那么开心。
事后，坐我后排的班长问，“你到底传对了吗？你说的是啥？”“当然说对了，有的事情其实不必说出来呀！”她瞪着两圆眼说：“才不是，你说的是……你的事情我才不理睬。”差点没给气昏。到后来，我们打破了彼此间的间隔，开始练传话的交头接耳的本领，练得明目张胆，理直气壮。通常情况为：体育课席地就坐三时，游戏开始了。没有人拒绝，顶多说“等一下，我系下鞋带。”
我们心存感激，在离别时，我们彼此打破了间隔，得到了真挚的情谊和一份美好。
还记得毕业前的那个小实验吗？
当时你把萝卜、鸡蛋和咖啡豆分别放在热水，分别观察它们面对逆境有什么反应。说是好让我们有心理准备去面对初中翻来覆去的变化。萝卜变软了，你说它屈服；鸡蛋变硬了，你说它变得更紧张了；咖啡豆与水融为一体，你说它更厉害，改变了自己适应了逆境。最后你问我们是想当萝卜、鸡蛋、还是咖啡豆？我们沉默了。
如今，正如你希望的一样，这班的学生都变厉害。因为课后他们承诺，“不会当萝卜，因为我们只愿意成为后者。”
我们心存感激，离别时，得到了一份礼物。让我们坚定地走下来。
桅子花开了，满目的洁白，不过它变了，变得多了一颗感恩的心；风筝越飞越高，但它的线头还在地上，它没有忘记地上放线的孩子和随着它的风。
它们和我们一样心存感激，它们说“感恩夏天”、“感恩多风的日子”，这时我说“感恩我亲爱的老师”。
我的季节老师作文1000字左右篇
（一）
在早上九点的时候，我开启了电脑，玩到了中午十二点，我便关机出去看电视了。我边看边想：别的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的东西、好玩的玩具……而我呢?只可以看见电脑、电视、沙发、空调……如果……不一会儿，我就睡了。我梦见爸爸妈妈带着我去了一个溜冰场，里面播着disco的音乐，还有一支五彩的灯，左右上下的照着，这里有很多人，大部分都是来看别人溜冰和听音乐的，而且还有很多学生在这。我和爸爸穿上了溜冰鞋，妈妈因为怕摔倒，所以没跟我们一起，而是呆在一边看我们溜冰。我和爸爸开始溜起冰来了，我的脚一前一后的向上溜过去，我的手也跟着脚有节奏的，一前一后的摆着，我和爸爸差不多溜了一个半小时，看到妈妈那副不耐烦的样子，我们就走了。
经过肯德基，一进去，一阵香味满面扑来，眼前的是几十个座位和一个柜台，我们走向柜台，买了几样东西便坐在位置上吃起来了。突然，我感觉脸上有一点痛，我一醒来，原来我在做梦，刚刚是表弟在打我。
唉!如果我的“六一”和我做的梦一样，那该多好啊!
（二）
哦哦！过六一了！我们好高兴呐！因为——这天双喜临门，不信，你听我慢慢道来。这天，我们最爱的六一儿童节快乐的到来了。叮铃铃！上课了，这节是语文课，但上课了许久也没见李老师来，于是，我们叫了一个同学去叫李老师，过了一会李老师终于来了，还让几个同学抬着一个大箱子，上面写着“平平安安”，我们就知道那里面装着苹果。然后，李老师清了清嗓子，说：“同学们，今天，是你们的节日，老师真挚的祝贺你们，现在，开始发苹果，从第一组开始按顺序一个一个拿。”老师说完后我们便开始拿苹果。
叮铃铃！下课了！我们开始快乐的玩耍，过了一阵。叮铃铃！上课了！这节是音乐课。过了许久，胡老师也没来，正当我们正要叫同学去叫胡老师的时候，从隔壁班传来了一阵尖叫，而我们不以为然，过了一会，胡老师，终于来了，还提着两大袋糖，我们一看就知道，胡老师要结婚了！而且，我们也传来一阵尖叫，然后，我们就给胡老师道了一声喜。你们说，这不是双喜临门吗？
六年级:xxx
（三）
在早上九点的时候，我开启了电脑，玩到了中午十二点，我便关机出去看电视了。我边看边想：别的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的东西、好玩的玩具……而我呢?只可以看见电脑、电视、沙发、空调……如果……不一会儿，我就睡了。我梦见爸爸妈妈带着我去了一个溜冰场，里面播着disco的音乐，还有一支五彩的灯，左右上下的照着，这里有很多人，大部分都是来看别人溜冰和听音乐的，而且还有很多学生在这。我和爸爸穿上了溜冰鞋，妈妈因为怕摔倒，所以没跟我们一起，而是呆在一边看我们溜冰。我和爸爸开始溜起冰来了，我的脚一前一后的向上溜过去，我的手也跟着脚有节奏的，一前一后的摆着，我和爸爸差不多溜了一个半小时，看到妈妈那副不耐烦的样子，我们就走了。
经过肯德基，一进去，一阵香味满面扑来，眼前的是几十个座位和一个柜台，我们走向柜台，买了几样东西便坐在位置上吃起来了。突然，我感觉脸上有一点痛，我一醒来，原来我在做梦，刚刚是表弟在打我。
唉!如果我的“六一”和我做的梦一样，那该多好啊!
我的季节老师作文1000字左右篇
我们永远无法将某样东西永远留在身边。我们不能保存花和雪，甚至给人一种季节瞬息万变后从未有过的感觉。你我都是。
——题记
一片片落叶手拉手度过整个冬天，开一座花园，每一只蝴蝶都做一个茧，飞舞。世间万物都是这样，都要经历一个漫长的蜕变过程。这让我想起了那位老师，在用心血培育了我们之后，平静的离开了学校。过了很久很久，甚至在我能记得的最遥远的地方，我也想不起来为什么会迷路。只记得温暖的午后阳光明媚，中午温暖的地板咝咝作响。老师把我放在她眼前。第一，她深情地看着我。阳光延伸出我们看似温暖的影子。这幅画太美了，我不敢看它。时间似乎凝固了，像一个年久失修的水龙头，不时挤出一滴水。老师不肯慢慢开口，她心里的恐惧和恐慌像石头溅起的涟漪一样平静下来。老师最后说：“为什么最近状态不好？”
我低着头不说话。在我的记忆中，老师和我说话时总是会做出一些小动作。——拿起你的头发和毛线，整理你的衣领，摸摸你的肩膀。
当时老师的这些小动作总是让我记忆犹新，甚至回想起来，都觉得好美好。老师继续说：“你知道楚河吗？是吗？”
我并不知道。心里回答她，我却只是摇头。
老师说：“羌是一种如玉的石头，还有？才是真玉。不管它看起来有多像玉，它的里面只有石头。你想当和尚还是？
我继续沉默。
老师眼神换了个方向，继续道：“其实你们每个人都像一块未雕琢的玉石，每一块都有独特的质感。可惜只有少数会成为真正无价的玉石。老师希望你能有个好状态，好好打磨自己，明白吗？”
那一刻，我的心仿佛被某种漂浮着光芒的东西包围着，那是一种强大的温暖。想说点什么却全卡在了嘴里，过了一两秒钟深深的沉默变成了有力的点头。
后来我把改变当成默许，所有老师的话和做法都要用谣言或者铭文记录下来。
这让我想起了一种物质——荧光剂。它慢慢释放之前吸收的光，总有一天会释放。当时渐渐暗下来，直到天黑。这时，一个苍老的声音从古老的地平线传来。它说：“我回不去了。”
但我的诗能活下来，赞美你的价值，不怕他毒手。
—— 《十四行诗》
也许以后会遇到更多的老师，但在我心里，最重要的老师，当初只有一个，不朽，永恒。
我的季节老师作文1000字左右篇
一汪清泉，滋润万物，滋润我们的心灵；一曲歌谣，沁人心脾，余音绕梁。老师，似春风拂过柳叶，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”老师如最温柔的春风，在一夜之间，吹绿万物，吹绿我们心灵之窗。今年9月，我认识了我的新老师，包钢三中初一十班的班主任——席烨老师。
刚入初中，一切都是陌生的，陌生的教室、陌生的跑道、陌生的同学。但唯独，第一眼看到席老师却是倍感亲切，她一袭黑棕色的卷发，自然披落于双肩；黑黑的镜框下两只眼眸又黑又亮，炯炯有神的目光中又散发着一丝严厉，看老师外貌，年纪应该不大，25岁左右的样子，席老师是一位英语老师，也是我们的班主任，讲台上的她激情四射、活力满满，声音悦耳动听，能用年轻人的思想与同学更好地交流，虽然开学时间不长，我能感受到，她是一位严厉、细心、认真、负责的老师。
开学初，英语课上，席老师要求用英语作自我介绍，我被提上榜了，第一次站上陌生的讲台，万分紧张，心里小鹿乱撞，这时我偷偷地向旁边的席老师望了一眼，老师鼓励的目光向我投来，顿时，紧张感消退了一大半，顺利进行自我介绍后，老师说：“郝帅楠落落大方，表达干脆利落，一点也不紧张，很好，98分！”在讲台下的我都惊呆了，我自己都没有想到老师给我这么高的分数，这个分数是老师对我的鼓励与肯定，有句话说的好，人的自信与坚强，很多来源于他人肯定的目光。
刚入学的我们，纪律还有些松散，不能很快地进入学习状态，有时不是席老师的课，可是席老师总能指出谁在课上窃窃私语，做小动作，没有认真听讲，开始我们还纳闷，又不是席老师的课，她怎么会知道课上什么情况，难道是老师长了“千里眼、顺风耳”，大家把席老师都传神了，以后的课上大家都安静的听讲，有一次课上我不经意回头看到席老师在教室后门玻璃上趴着，正往里头瞧，哦，原来席老师为了让我们上课注意听讲，改掉课上不注意听讲的一些小毛病，更快的让我们进入学习状态，她经常从后门玻璃上偷偷“监视”我们的上课情况，有了人工“监视器”，那些好动、爱说话的同学也安静了不少。
有人说：老师如蜡烛，点燃自己，照亮别人。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，当我们遇到难题，走不出去的时候，老师似一盏灯，照亮我们前行的路，照亮未来。而我说：老师如一双手，牵引着我们前行。老师如夜海中的灯塔，让我们的小舟找到方向，不会在大海中迷失方向，迷失自己。
席老师，你是我的新老师，也是我的新朋友。“滴水之恩，当以涌泉相报！”我会铭记师恩，我希望可以和席老师走过一个充实又快乐的三年！
我的季节老师作文1000字左右篇
沉默的岁月中刻上苍老的纹理，匆匆的人生天河灿烂，星月交晖，闪耀毕生信念。——题记
我一直觉得，老师这个崇高的职业，充满光明、希望和力量，而又寂寞最无声。曾经在一本书上阅读过这样一句话形容老师：他们就像哑孩子，看着自已的珍宝被人抢走，却不可放声哭泣。
我慢慢咀嚼这句话，情不自禁地想起了我的数学老师——袁老师。
她是一位细致入微、办事效率极高的老师，曾经多少次用一节晨读时间就能很认真的批改完我们作业的老师；考试完后马不停蹄地用火眼金晶的眼睛洞察你细小错误并快速地让你知晓成绩的老师；她是严谨到连一句回答，一个括号，一个符号，一个计量单位，都要不厌其烦再三强调你要牢记的老师；她是位帮你分析试卷错题时透彻极致并痴到“摇头晃脑”的“痴”老师。
我的数学老师有时很“好玩”，每当上课时，她会悄悄地、手放到腹部悠悠地跨上讲台，迈到展台不紧不慢地打开黑板，再踮着脚向上打开电脑，然后转过身来忽地用极其洪亮的声音开始给我们讲课，唯恐我们有一个学生听不到。有时课上到一半，底下的个别同学就坐不住了，开始窃窍私语，这时她会不动声色的观察片刻，慢悠开口：“不要以为老师看不见你——”。如果是闹得很，她会猛地一回头，眯着眼睛寻找目标，霎时眼前一亮，提高声音加快语速：“给某某同学扣一分！”不等目标伸冤，便又慢慢悠悠扭回头，语气半是警告半是胸有成竹道：“别看我在写字，我会突然回头发现你们，老师的眼睛还不花”。在一阵阵低窃笑与絮叨中，班里又回归于安静，而黑板上一个工整美观的方程已摆在我们面前。
我的数学老师很善于时间精算，生怕耽误我们一分钟的数学学习时间，在某些“没有名分”的课前，她会迈着与往常一样的步伐走进教室：“这节课呢，是补我们周一那节课的——”，在底下一片哀嚎声中又开始一节生动而又条理的数学课。
又有一次，当数学课下课铃响起时，袁老师开口问：“语文课代表是谁？”第一排的语文课代表“小点点”有些愣脑，“占语文课五分钟可以吗？问问你们老师——”这时语文老师信步迈入教室，闻声毫不吝啬笑道：“可以，可以，您用，您用！”最终结局当然是以她心满意足的笑容收尾，怪不得说老师是算盘匠呢！
我的数学老师对我们极其严格的，面对每一位数学作业质量不过关的同学她都不会放过，她常常在上课前总结上一节的数学作业情况，极其严肃翘下嘴角站在讲台上宣读作业不合格名单——，毫不留情地强调道某某中午来找我，“少一个也不行！”
我的数学老师是有些小可爱，又有些小严厉的老师，作为她的关门弟子，我骄傲，我庆幸！
敬爱的老师，我们一定不负您的期望，好好学习数学，成为您教学生涯的最后一份美好回忆！
我的季节老师作文1000字左右篇
我们的语文老师姓陈，他穿着很朴素，额头上有三条深深的皱纹，他曾经戏笑说，估计可以夹死苍蝇，头发时常乱蓬蓬的，就像个鸟窝。
陈老师做事总是很执着，只有非常明确，他才说“是”，在同学们眼中，他可超级厉害哟。
有一天，我看到“泥牛入海”这个成语，不知道是什么意思，就来问陈老师，他犹豫了一下，拿出放在讲台桌下的《现代汉语词典》，很快就找到了解释条——比喻一去不复返。只有比喻义，那原来是什么意思呢？然后，他又手机百度了一下，“泥做的牛一入海中就会化掉。比喻一去不复返。”老师一边看，一边念给我听。只见他眉头一皱，自言自语地说：“泥塑的牛掉到水里都会变成泥巴呀？”然后抬起头对我说：“我晚上回去再查一下资料看看。”我的心里也一头雾水，难道百科解释有误？
第二天，早读课时，陈老师轻轻地走到我身边，告诉我“泥牛”指的是幼龙，是说两条小龙互相打闹，由陆地到海里，再也没消息。这时，我注意到老师的眼睛里有几条细细的血丝，难道老师昨晚又熬夜啦？我的心里有一种说不出的感觉。
两周前，陈老师要在学校广播站朗诵一首诗歌。他读得非常好，可是，他还是每天在诵读。我觉得很奇怪，就问：“陈老师，不是下周才广播吗？为什么还要天天读呢？”他看了看我，说：“播音可是一门大学问，除了朗读好，广播时掌握好语调、气息、音量都是很重要的。两千多个同学都在听，我得好好琢磨琢磨。”老师的一番话让我深为感动。
星期六，陈老师邀我们几位同学到他家玩。走进书房，发现陈老师家的书特别多，有历史类、文学类、教育教学类等，书桌最前面放着一套《辞海》，有八大本，每本都是沉甸甸的。原来，陈老师是一位爱学习、爱钻研的老师。
