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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
石化巾帼岗位讲述篇一
我叫xxx，我的岗位是油藏地质，我的岗位职责主要包括；
3、掌握油田井下作业情况，提出井下作业施工方案和上产配注方案。 4、定期分析油田开发资料，编写呈报地质月报和技术总结，并承担有关材料的撰写任务。
落实属地责任，积极参加qhse能力培训，遵守安全生产规章制度。
2016年，全党开展“两学一做”学习教育，引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会xxx治国理政新理念新思想新战略。通过学习，我更加坚定了自己的理想信念，不断增强看齐意识，在思想上政治上行动上同以xxx同志为xxx的xxx保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。
2017年集团公司工作会议，对加强党的建设、弘扬石油精神、重塑良好形象做出进一步安排，并结合企业特点和队伍实际，提出“四诠释四合格”这既是集团公司党组推进全面从严治党、强化作风建设的具体要求，也是推动“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措。
一年多以来，我不断学习，用知识武装头脑，努力提高自己的理论素养。工作中，我严格履行自己的岗位职责，始终坚持做好自己的本职工作，全身心投入工作之中，不断加强地质研究，认真做好每一次油水井动态分析，以及各类措施井优选、论证工作，定期进行油水井普查，掌握油水井生产动态，及时制定相应措施方案，并监督落实，确保每一口油水井正常生产；此外，我不断提高自己的工作、业务能力，把原油产量放在自己工作的首位，努力为油田的发展做出自己的贡献，从我做起，以身作则，发挥模范带头作用。 思想上，作为一名xxx员，要自觉把提高党性修养放在首位，坚持集体学习与个人自学相结合，认真加强学习，进一步强化宗旨观念；认真学习优秀干部的先进事迹，以先进模范为榜样，树立正确的理想和坚定的信念；其次，还要自觉加强业务学习和实践锻炼，不断提高自身解决问题的能力和水平，切实贯彻执行好党和国家的路线、方针、政策，争做一个具有坚定共产主义理想信念、志趣高雅、素质优良的xxx员。
在平时的工作中，要遵纪守法，始终牢记党的纪律要求，不断增强法制观念、自觉遵守党的纪律，严格按照党章、廉洁自律准则的要求去做。始终坚持用党的纪律来规范自己的言行举止。
以上是我立足本职岗位，结合“四诠释四合格”粗浅的认识，我深知以一名新时期党员应该具备的标准来衡量，我仍然具有一定的差距，要想成为一名好党员，就要勇于担当、主动作为，在以后的工作中要克服畏难情绪和懒惰思想，敢闯敢拼、敢于承担，面对工作要奋勇争先，面对困难矛盾要迎难而上，面对失败挫折要勇往直前，积极适应新的形势任务，努力成为一名新时期的优秀xxx员。
石化巾帼岗位讲述篇二
“四合格四诠释”岗位实践活动
党员岗位讲述
我所在的岗位是探伤及计量技术工程师岗位。 我的岗位职责如下：
我觉得要完成好本职工作要具备以下几点要求： 一是热爱本职工作。做到干一行爱一行，要热爱自己所从事的职业岗位。才能创亮点、出业绩，这是干事创业的先决条件。
做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。工作中应该具有饱满的工作热情；具有认真负责的工作态度；具有勇于奉献的工作精神和乐于创新的工作意识。而不是敷衍了事、得过且过、当一天和尚撞一天钟地混日子。应该说敬业是基础，乐业是前提，勤业是根本，只有把自己的工作做到位，尽到自己的工作责任，才能称得上是一名称职的合格员人。
做好本职工作，就要从现实做起，从自己做起；勇于主动承担工作责任，不知难而退，尽心尽责，乐于奉献；注重自身能力的培养，加强学习，提高业务能力，提高自身综合素质；工作中细致认真，尽心尽责，出现问题及时发现，并为工作献计献策，勇于实现工作中的创新；结合自己岗位的特点，树立自己正确的事业观、价值观，规范自己的行为，为储运事业增光添彩。
凡是把本职工作做得非常好的人，他就是具有奉献精神的人。我不敢说把自己的工作做得最好，但会争取做得越来越好。
典型事例 验车班丙组组长xxx同志，是一名老党员，他经验丰富，安全意识强，工作细致认真。车辆走形部检查和粘油罐车检查，是一门要求胆大心细、技能要求较高的工种，罐车走形部是车辆运行的关键部件，任何检查的不到位，都会危及行车安全，而粘油罐车检查低阀关闭是否到位，卸油管密封盖是否上好等等，在检查时都要做出正确的判断，否则会影响装车，多年的工作实践，使他练就了，过硬的检车技术，处理车辆故障得心应手，一年来带领他的小组员工圆满地完成了当班的各项生产任务，得到了班组的好评，本人也被评为“最美xx员工”并获得党员明星等荣誉。
结合本岗位实际，落实“践行四合格四诠释，弘扬石油精神，喜迎党的十九大”岗位实践活动。通过党课教育、党小组学习进一步深化了对党的认识和理解，明确了合格xxx员的标准。
存在的问题：
理论学习不够积极主动，存在懒惰心理；服务意识欠缺，安于现状。在今后的工作中，要持续加强政治理论学习，创新方式方法，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，坚持再学习、勤思考、回头看，在实践中不断积累经验，努力提高自身工作水平。
2017年7月13日
石化巾帼岗位讲述篇三
大漠深处的岗位讲述
2017/8/29 9:00
“我是炊事班长张建伟，我的岗位就是保障大家的生活，保证无论何时收工回到家都能吃上热饭喝到热汤„„”“我叫韩卫云，我的岗位是修理工，做好车辆维护保养，及时发现、维修车辆的故障，做到坚决不让带病车上路行驶是我的职责„„”8月28日，承担拐子湖凹陷三维项目的新兴物探开发处239-2211联队党支部在施工现场组织员工开展岗位讲述活动。
拐子湖凹陷三维项目工区位于巴丹吉林沙漠腹地，地表均为高大沙丘，起伏剧烈，激发和接收条件差，交通不便，施工后勤补给难度非常大，施工季节窗短，对沙漠生产组织、队伍素养、勘探设备、后勤保障都提出了较高的要求。接到任务后，239-2211联队快速反应，8月12日第一批前站人员抵达工区，工区二次踏勘、运行计划制定推演、营地建设、人员设备动迁等工作均按计划有序进行。
239-2211联队党支部利用生产例会、班前会、培训会，组织员工讲述岗位职责、岗位风险、工作中的感人事迹、工作的差距、不足以及改进措施。通过岗位讲述，在平凡岗位上挖掘亮点，引导广大员工立足本职岗位，重新梳理岗位职责，不断增强岗位责任心，促使员工努力提升自身技术素质和岗位技能，让“明职责、知风险、懂技术、善表达”成为员工的标配。
“坚持把每个简单的事情都做好就是不简单,坚持把每个平凡的事情都做好就是不平凡”，不仅要听员工怎么说，还要看他们怎么做。239-2211联队围绕项目运作，将岗位讲述活动与“党员先锋岗”和“青年文明岗”的评选活动相结合，完善制度，建立长效机制。
“以前总觉的炊事班风吹不着、雨淋不着，是地震队的好岗位，当听张班长讲到为了保证最后一组收工人员回来能吃上热汤热饭，他们熬夜坚守在岗位上，为了确保第二天各班组能按时按量带饭，他们凌晨三四点钟就开始准备；还有韩师傅为了杜绝“带病车”上路，通宵达旦修车的故事，都深深的触动了我。让我对他们的岗位有了更深的认识。”
“我们能吃上热饭，乘坐安安全全的车往返工区，项目能够平稳运行，离不开像张班长、韩师傅他们这些默默付出的人、默默奉献的岗位。”
“听了他们的故事，我更加深刻的认识到，一个小小的螺丝都有它至关重要的作用，平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献。我相信只要我们每个人都全力以赴，项目才会运行的越好，我们队才会更加的好„„”。
239-2211联队党支部书记说：“员工岗位讲述活动，调动了每一名员工奉献岗位的决心和行动，为我们完成大漠腹地异常艰难的施工任务奠定了基础”。
石化巾帼岗位讲述篇四
立足岗位辛勤劳动成就梦想
尊敬的各位领导、师傅、同事：
大家好！我叫xxx，xxx年x月毕业于xxxxxxxxxxxxxx，同年x月来到xxxxxxx参加工作，现任职于xxxxxxxxxxxx。作为一名一线的石油工人，能站在这里向各位领导和同事做述职报告，我感到万分荣幸。
在井场管理上，严格按照规章制度及标准化操作规程，调整油井工作制度，通过换盘根、换皮带等措施完成设备日常维护，量油、取样确保资料录取真实准确，及时发现井下故障，平整井场，基本做到井场无油污、无杂草、无垃圾。在工作上，我秉承老一辈石油人的精神传统，肯吃苦、讲奉献、有理想、守纪律，与全班人员上下齐心，兢兢业业、拼搏苦干、克服各种不良因素的影响，确保油井产量。用满腔热情积极、认真地完成每一项任务，认真履行岗位职责。平凡的岗位，不平凡的工作，岗位赋予我们责任，责任意味着使命，使命重于泰山，担当时刻铭记。我要用勤劳的双手，诠释使命与担当，梦想再远不行不至，幸福再小不为不成。在逆境面前不悲观，在困难面前不颓废，在波折面前不退缩。立足岗位，锤炼自己的作风，激发工作热情，提升自己的能力，增长自己的才干，把自己所学和专长都用在油田生产上，我要用辛勤劳动的双手担当起采油队科学发展、长远发展的历史使命。
在履行岗位职责的同时，我不能忘也不敢忘的一件事，那就是安全。生产再忙，安全不忘；人命关天，安全为先。安全不仅关系到企业的可持续发展，也和我们每个人的利益息息相关。质量是企业的生命，而安全是职工的生命，事故一旦发生首先损害的就是人的生命财产。因此，定期参加安全培训和各项应急演练，加强风险识别能力是采油综合巡检班不可或缺的一项工作。及时发现并消除属地隐患，按规操作，做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。两年的工作经历，让我深深地体会到：安全是一种习惯，安全是一种承诺，安全是一种责任，也是一种幸福。
在xxxx岗工作一年的时间里，我清楚地意识到，时代在前行，技术在进步，只有不断提升自己的工作能力，才能满足企业现在和未来对个人素质能力的要求。具有超强工作能力的人，必然是那些不断学习、善于学习的人。知识的积累源自于学习，环境的适应源自于学习。在今天，我的大部分知识在五年以后就会被淘汰；在今天，要想成为时代的“弄潮儿”，不被竞争淘汰，学习是我唯一的选择。博采众长，向身边的先进个人学习，学习xxxx同志爱岗敬业、关心员工的优良作风，学习xxx师傅精湛的采油技能，学习xxxx师傅“用心做、勤思考、善总结”的工作态度，学习xxxx师傅勤勤恳恳踏实工作的精神等等，向身边的同事学习，学习他们的优点，扬长避短，时时刻刻保持着一颗主动受教育的心。另外，寻求多方面的学习途径，把握企业内部的培训机会，通过企业内部组织的各项培训活动，提升自身的专业技能，拓宽知识面，为今后的工作和生活服务。
在xxxxx这片富有石油资源的沃土上，孕育了一代代石油人。面对这一座座连绵起伏、荒凉而富有活力的大山，我心怀敬畏又充满感激，告诉自己：对待工作，对待生活，对待身后的风景，还是对待眼前的幽径，往前走，不要回头！
石化巾帼岗位讲述篇五
1、设计意图：
本次活动来源于省编教材语言领域活动《拼图讲述》。几何图形在我们生活中无处不在，有很多东西、物品都是有各种图形拼组起来的。而我们大班的幼儿已经能够认识并且掌握了常见的基本图形，如：三角形、正方形、长方形、圆形、梯形、平形四边形等等。《纲要》中指出：为了更贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的问题，有助于开拓幼儿的经验与视野。因此我设计了《拼图讲述》这一活动，请幼儿在原有水平的基础上，充分调动幼儿的想象力，发挥幼儿的想象空间，运用自己的知识经验，更加丰富的进行创造。
2、活动目标：
根据教学的要求和幼儿已有的经验，我把本次活动的目标确定为：
①通过练习拼图，培养幼儿的想象力、动手操作能力。
②能将拼图结果用完整、连贯的语言讲述出来。
③体验拼图和讲述的乐趣。
3、活动重、难点：
幼儿能够利用几何图形拼组出自己喜欢的图画，并能用完整、连贯的语言把图画讲述出来。
4、活动准备：
①知识经验的准备：要求幼儿在活动之前认识三角形、正方形、长方形、圆形、梯形、平形四边形等图形。
②物质材料的准备：多媒体课件、各种图形卡片、胶棒、图画纸、水彩笔
幼儿是学习的主体，根据活动的内容和幼儿的年龄特点，我采用以下方法：
①让幼儿通过看课件，观察图画，来说一说这些物品都是有什么图形组成的，并知道几何图形的变化是多样的，可以拼组各种物品，来激发幼儿对想创意拼图的兴趣，能积极主动的参与到活动中来。
②通过讨论、引导思考、让幼儿动脑想一想，进行创意拼图，充分调动幼儿的想象力，让幼儿在操作的过程中感受到自己动手的快乐，并能用语言将自己的想法和创意结果讲述出来。
（一）、图形宝宝闪亮登场
与幼儿谈话，今天有几个好朋友想和我们一起做游戏，他们正高高兴兴的听着有力的歌曲走上台，快让我们一起看看它们都是谁？出示课件（几何图形），出现每一个图形后，小朋友都会以最快的速度把它的名字叫出来，因此来复习并巩固幼儿对图形的认识，来激发幼儿对学习的兴趣。
（二）、图形宝宝变变变
欢迎图形宝宝，图形宝宝来变魔术，会变成什么，在次出示课件（各种用图形拼组的物品），让幼儿通过观察，讨论来说一说你都看到了什么，是由什么图形拼组成的。让幼儿进一步了解各种图形之间的变化，知道各种图形是可以多变的，对图形的变化产生兴趣，激发起幼儿想自愿创作的意愿。
（三）、引导幼儿创意拼图
通过请小朋友看图形宝宝变魔术后，让幼儿讨论、动脑想一想，你要是魔术师，你会把图形宝宝变成什么，请魔术师小朋友用你旁边的这些法宝来变出更漂亮的图画来。幼儿利用教师准备的各种图形卡片，展开想象的空间，来动手操作进行创意拼图，让幼儿在创作中感受到自己动手操作的快乐，来表达出自己的想法。
（四）、说说我的作品
请幼儿说一说自己的创意拼图，并能用完整、连贯的语言讲述自己的作品，把自己的想法用语言表达出来讲给小朋友听。
（五）、活动延伸
请幼儿把自己拼出的多种画面，联系起来并能用完整、连贯的语言把各各画面编成一个小故事，讲给身边的人听。
在活动中，通过看课件图形宝宝变魔术，来激发幼儿的学习兴趣，让幼儿能够在原有水平的基础上，发挥想象力，进行动手操作创意拼图，并在操作的过程中体验到快乐，并激发起幼儿创作的热情，都能主动参与活动中来，达到预设的活动目标。
石化巾帼岗位讲述篇六
《二泉映月》教学设计
张涵文
教学目标：
1，能正确，流利有感情地朗读课文。
2，能联系课文内容，理解文中描写月色液晶和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词语写一段话，来描写自己所观察的月夜景色。
3，通过朗读课文，感受民间艺人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程，学习他敢同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。
教学重点：体会阿炳的坎坷经历，了解阿炳创作《二泉映月》的过程。
教学难点：理解《二泉映月》的丰富内涵，表现了阿炳热爱生化，热爱音乐，追求理想，敢于同命运抗争的精神。 教学过程： 一,音乐导入
二，初读课文，解决生字词 自由读课文，理解生字词
涓涓 淙淙 藤萝摇曳 饱经沧桑 泯灭 萦绕 升腾跌宕 不朽 静影沉璧 倔强 三， 再读课文，理解课文
“二泉映月”还是无锡惠山的一道著名的风景。不信，你去书上找找看。这篇课文中，描写“二泉映月”这道风景的文字还真不少。
生：（自由朗读课文，划出描写“二泉映月”这道风景的文字。） 师：谁找到了？把你找到的风景读给大家听一听。
生1：（朗读）“有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着水声。” 师：好一个“水面月光如银”。这是一处，继续找。 生2：（朗读）“无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称‘天下第二泉’。”
师：“二泉”之名就是这么来的。大家注意听，你再读一读。 生2：（朗读）“无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称‘天下第二泉’。”
师：没错，这泓清泉，就是“二泉”。好，已经找到两处了。请继续找。
生3：（朗读）“月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。”
师：这段文字藏得很深呐，目光不敏锐，是很难发现的。哪两个词在直接描写“二泉映月”这道风景？ 生3：月光照水，水波映月。 师：好，又发现了一处，已经三处了。还有别的发现吗？还有吗？
生4：（朗读）“又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。” 师：阿炳看不见了，但你却看见了。你看见什么了？ 生4：我看见了“月光似水，静影沉璧”。 师：“静影沉璧”指的是什么？ 生4：指的是月亮的影子倒映在泉水中。 师：你们谁知道“璧”的意思吗？ 生5：“璧”就是美玉。
师：是的，一轮圆月倒映在泉水中
师：整整四处，描写“二泉映月”这道风景。虽然这道风景在课文的字里行间，但还是被我们一一发现了。老师已经把描写二泉映月的优美词语都摘了下来。大家看—— （大屏幕出示： 茫茫月夜 月光如银 一泓清泉
静影沉璧 流水淙淙
蜿蜒而来 月光照水
水波映月）
师：谁来读一读？把两个词语连在一起读，一组一组地读。好，第一组谁来读？
生1：（朗读）“茫茫月夜，如银月光。” 师：读词语，正确是第一位的。好，这八个字，你读得完全正确。读正确之后，你能不能读出一种感觉来。这两个词，放在你面前，他们带给你一种什么感觉？读的时候，把这种感觉读出来。
生1：（再次朗读）“茫茫月夜，如银月光。”
师：很好，有感觉了。你注意这个“茫茫”，一眼望去，茫茫无边。你再注意这个“月夜”，它应该是静静的，没有喧闹，没有嘈杂。有感觉吗？再读一遍。
生1：（再次朗读）“茫茫月夜，月光如银。”
师：好，很好！就是这种感觉。“茫茫月夜，月光如银。”咱们一起读——
生：（齐读）“茫茫月夜，月光。如银”
师：齐读不一定非得大声。轻轻地、缓缓地读，更能给人以一种“茫茫月夜”的感觉。再读一遍。 生：（齐读）“茫茫月夜，如银月光。”
师：带着这种感觉，谁来读读第二组词语？把感觉读出来。 生2：（朗读）“一泓清泉，静影沉璧。”
师：太好了！听了她的朗读，你们仿佛看到了什么？“一泓清泉，静影沉璧”，看到了什么？ 生3：我看到了一股股清泉流到了一起。
生4：我仿佛看到一泓清泉在缓缓的流淌着，发出了美妙的声音。 生5：我看到有一轮金黄的圆月倒映在清澈的泉水中。 生6：我看到水面非常非常的平静，月亮的影子倒映在水中，好像一块洁白的美玉。
师：多美的画面，多美的意境啊！来，咱们一起读—— 生：（齐读）“一泓清泉，静影沉璧。” 师：好，第三组，谁来读？
生7：（朗读）“流水淙淙，蜿蜒而来。” 师：这声音就萦绕在我们的耳畔。你读—— 生8：（朗读）“流水淙淙，蜿蜒而来。” 师：这声音继续在我们的耳畔回响着。你读—— 生9：（朗读）“流水淙淙，蜿蜒而来。”
师：这声音一遍又一遍的萦绕在我们的耳畔。你读—— 生10：（朗读）“流水淙淙，蜿蜒而来。” 师：好！最后一组，咱们一起读。 生：（齐读）“月光照水，水波映月。”
师：很好！就是要读出这种感觉来，读出这种节奏来。你读着读着，你有没有发现，这八个词语变了。变了，变成了什么？ 生1：变成了一首小诗。
师：是呀，变成了一首诗，变成了一首小小的诗，变成了一首优美的诗。来，谁来读一读这一首小诗？
生2：（朗读）“茫茫月夜，如银月光；一泓清泉，静影沉璧；流水淙淙，蜿蜒而来；月光照水，水波映月。” 师：读出了什么感觉？ 生2：读出了月亮照在水上很优美的感觉。 师：读出了优美的感觉。你来读读这首小诗。
生3：（朗读）“茫茫月夜，如银月光；一泓清泉，静影沉璧；流水淙淙，蜿蜒而来；月光照水，水波映月。” 师：读着这首诗，你体会到了什么？
生3：我体会到了一种很优美、很安静的感觉。 师：谁再来，读出你自己的感觉来。
生4：（朗读）“茫茫月夜，如银月光；一泓清泉，静影沉璧；流水淙淙，蜿蜒而来；月光照水，水波映月。” 师：什么感觉？ 生4：清幽的感觉。
师：优美的，安静的，清幽的，可能还会有别样的感觉。来，我们一起读这首小诗，读出你自己的感觉来。
生：（朗读）“茫茫月夜，如银月光；一泓清泉，静影沉璧；流水淙淙，蜿蜒而来；月光照水，水波映月。” 师：你读出了什么感觉？生答
师：听着你们的朗读，我真真切切的看到了如银的月光，那么皎洁、那么明亮；一泓清泉，缓缓地流淌着，那么清澈、那么纯净。月亮的影子倒映在水中，又是那么圆润、那么空灵。但是，同学们，这如银的月光，这清澈的泉水，这一切的一切，对于双目失明的阿炳来说，只是一片什么？ 生答：黑暗 师：是的，“茫茫月夜，月光如银”，对双目失明的阿炳来说，只是一片—— 生：（齐答）黑暗。
师：“一泓清泉，静影沉璧”，对双目失明的阿炳来说，还是——
生：（齐答）一片黑暗。
师：“流水淙淙，蜿蜒而来”，对双目失明的阿炳来说，依然是——
生：（齐答）一片黑暗。
师：“月光照水，水波映月”，对双目失明的阿炳来说，永远只是——
生：（齐答）一片黑暗。
师：黑暗，黑暗，除了黑暗，还是黑暗。置身于黑暗世界中的阿炳，在那个中秋之夜，在那个二泉池畔，他在想些什么，他又在听些什么？默读课文.默读课文，寻找刻画阿炳心理活动的文字。）
师：中秋之夜，二泉池畔，面对这淙淙的流水声，双目失明的阿炳思潮起伏、思绪万千。请问，他想到了什么？ 生1：他想到了师父说过的话。
师：是的，师父曾经跟他说过这样的话——
生1：（朗读）“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。” 师：他还想到了什么？
生2：他想到了自己坎坷的经历。
师：（板书“坎坷”）请为“坎坷”换一个词语。 生3：苦难。 生4：痛苦。 生5：穷困。 生6：屈辱。 生7：悲惨。 生8：可怜。
师：（对以上词语一一板书）同学们，他的苦难、痛苦，他的穷困、屈辱，他的悲惨、可怜，你是从哪儿读出来的？ 生：（默读课文，寻找有关词句。） 师：谁来读读你的发现？
生1：（朗读）“十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！” 师：我们一起读读这段文字。 生：（齐读）
师：这段文字当中，有阿炳的苦难和痛苦吗？ 生：（齐答）有！
师：有阿炳的穷困和屈辱吗？ 生：（齐答）有！
师：有阿炳的可怜和悲惨吗？ 生：（齐答）有！
师：闭上眼睛，让我们用心地去看，这段话在你的眼前仿佛变成了怎样的画面？ 生：（ 王馨悦）读
师：同学们，阿炳生活的时代离我们已经有七八十年了。他的生活对我们来说是陌生的、遥远的。但是，这并不重要。重要的是你要用自己的真情和想象，走进阿炳生活的那个时代。你看，也许是一个大雪纷飞的早晨，阿炳是怎样艰难地行走在卖艺的路上；也许，那是一个酷热难耐的中午，拉着二胡的阿炳，突然晕倒在地上，事情将会怎样发展；也许，一个粗鲁的大汉硬拉着阿炳去给xxx唱堂会，但是，阿炳他……来，想象你看到了什么样的画面 师：你看到了怎样的画面？
师：留给阿炳的，是人世间的冷漠和屈辱啊！说说你看到的场面？
师：为什么？为什么人们会这样对待阿炳？ 生3：因为他是一个瞎子。 生4：因为他只是一个卖艺的人。 生5：因为这时候的社会十分黑暗。 师：你们还看到了怎样悲惨的画面？ 师：只有寒冷，只有饥饿，还有那无尽的黑暗和凄凉。 师：是的，他要用死来捍卫做为一个人的尊严啊！我们用自己的真情和想象，看到了阿炳的生活，走进了阿炳的世界。那里有着太多的苦难和痛苦，有着太多的穷困和屈辱，有着太多的可怜和悲惨。但是，面对苦难和痛苦，阿炳可曾放弃对音乐的热爱？
生1：没有放弃。 生2：没有放弃。
师：面对穷困和屈辱，阿炳可曾放弃对光明的向往？ 生3：没有放弃。 生4：没有放弃。
师：面对可怜和悲惨，阿炳可曾放弃对幸福的追求？ 生5：没有放弃。 生6：没有放弃。
师：一边是苦难、是屈辱、是悲惨，一边却是热爱、是向往、是追求，这就是阿炳的坎坷经历啊！
而这一切，伴随着淙淙的流水声，伴随着师父很久以前的教诲声，一幕一幕地在阿炳的脑海里出现了。十多年的坎坷经历，在这一个中秋之夜，终于化作了这样的心声—— （大屏幕出示：
渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……） 生1：（朗读
师：想到自己被水果店的老板辱骂和毒打的那一幕—— 生2：（朗读）
师：想到别人吃着团圆饭，自己却孤苦伶仃、无依无靠的那一幕—— 生3：（朗读）
师：想到自己虽然穷得身无分文，却死也不给地主老爷拉曲卖艺的那一幕—— 生4：（朗读）
师：想到自己十多年的苦难、十多年的悲惨、十多年的屈辱，想到自己十多年的热爱、十多年的向往、十多年的追求，阿炳终于从二泉的流水中听到了这样的声音。我们一起读—— 生（齐读）：师：再读一遍。 生（齐读）：… 师：再读一遍。 生（齐读）：
师：闭上眼睛，用心去听，再读一遍。
生（齐读）：“渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……”
师：这声音，让阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。就这样，一首不朽的二胡曲诞生了。 听曲子
师：同学们，你们刚刚听到的就是《二泉映月》。什么感觉？ 生1：想哭。
生2：阿炳的经历太坎坷了，要不然，他拉不出《二泉映月》的。 生3：好像在梦里一样。 生4：伤心，又感觉很悲愤。 生5：《二泉映月》就是阿炳的心声。 生6：很优美，也很凄凉的一种感觉。
师：听得出，你们对《二泉映月》都已经有了很好的感觉，这首世界名曲是怎样创作出来的呢？又蕴含着阿炳怎样的感情呢？我们下节课继续来学习。
石化巾帼岗位讲述篇七
认真履责，路在脚下
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家上午好！
今天，我演讲的题目是《认真履责，路在脚下》。 当前，如火如荼的治庸问责活动，如春风吹绿冬眠的大地，暖风徐来，四野芳香；似喜雨浇灌干裂的土地，禾苗披绿，希望萌生。是的，治庸问责，让我们信心百倍，干劲倍增，作为一名参加工作不久的新手，如何在治庸问责风暴中磨砺自己，如何在火热的地税事业中历练自己？我认为，关键在于认真履责。
认真履责，首先要有敢于担责的精神。丘吉尔曾经说过：“高尚、伟大的代价就是责任”。责任精神对于保障国家税收至关重要，它决定着执行能力的大小，关系到工作绩效的高低。成为一名光荣的地税人以来，我深知身穿税服、头顶国徽的责任。在办税大厅工作期间，我时刻提醒自己要珍惜岗位，奋发进取，要带着一颗感恩的心去服务纳税人。纳税服务工作千头万绪，但我把每一份工作看作是对自己的磨练与挑战，把每一滴汗水当作推动地税事业发展的微薄之力，当一次次服务换来纳税人满意笑容的时候，我都会感到无比地欣慰。
认真履责，要有创先争优的勇气。“瀚海春潮涌，风劲帆正扬。”在这机遇与挑战并存的时代，一代又一代的黄冈
地税人用希望、用汗水、用生生不息的奋斗推动者地税事业继往开来。2009年，正值创先争优活动在大江南北如火如荼地开展之际，我光荣的成为了黄冈地税系统的一名新兵，承载着前辈、同事们的期望，我积极投身于地税工作的创先争优活动之中，特别是在推广全省统一的 “综合办税平台”“、发票综合管理平台”、“ 税收评估分析决策平台”和“ 纳税服务综合平台”的具体工作中，我和科室的同志们一起探索创新工作思路和举措，使四大综合管理平台在税收科学化、精细化管理中显现出了高效的生产力，在服务纳税人中赢得了广泛的参与。当付出的汗水换来了一项项丰硕成果的时候，我菜真正体会到了创新的喜悦和奉献的快乐。
认真履责，要有廉洁自律的操守。聚财为国，执法为民，这是我们的神圣职责，也是我们的职业操守。成为一名税收执法人员后，我多次参加了县局组织的纳税评估、所得税汇算清缴等一系列的税收检查活动，在检查过程中也曾遇见亲朋好友的说情和纳税户的送礼请客，但面对糖衣炮弹的诱惑，我没有丝毫的犹豫与徘徊，心中始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，想纳税人所想，急纳税人所急，努力做一个无愧于自己、无愧于国家和人民的人。
“十二五”的号角已经吹响，美丽的蓝图已经描绘。扎根地税，爱岗敬业，认真履责，无私奉献，成为我内心深处时刻跳动的音符。我不是诗人，无法用美丽的词汇将自己对
地税事业的热爱吟咏出来；我不是歌手，无法用婉转的歌声将自己对国家和人民的赤子之心歌唱出来。但是，我会用坚定的信念表达出我对自己岗位的热爱、用辛勤的劳动为地税事业的跨越式发展而增光添彩。
继往开来，薪火传承，我们定会成为一批优秀的地税人。让我们尽职尽责，把自己的全部身心都投入到地税事业中！让我们用心用力，为地税注入新的生机与活力！让我们用满腔热情为国家和人民奉献我们燃烧的青春！
我的演讲完毕，谢谢大家！
石化巾帼岗位讲述篇八
食堂工作人员岗位职责
食堂管理员岗位职责
食堂管理员接受食管科领导必须带领全体炊事员共同办好食堂，努力开辟伙食货源，安排好师生就餐工作，搞好食堂卫生，这是食堂管理员职责。
防止盲目下料和食品浪费，堵塞漏洞，合理定价，掌握当月成本核算和盈亏情况。
食堂事务长职责
事务长接受管理员领导，并负责和领导全班人员共同做好食堂伙食加工和供应以及卫生工作，这是事务长的职责。
对禽肉类食品必须要有检疫合格证才能检称验收。对变质食品一律不准验收。
采购员职责
1．必须熟悉本食堂所用的各种食品与原料的品种及相关卫生标准，卫生管理办法及其相关法规。了解各种原辅材料可能存在的卫生问题。
2．应熟练掌握必要的感官检查方法，采购食品时必须察看包装标识或产品说明书是否按《食品卫生法》规定标出了品名、产地、生产日期、批号、规格保质期限等，防止购进假冒伪劣产品。
3．采购食品必须向供应方索取有关检疫证明或化验单，发现供货方提供不符合卫生要求的食品应拒绝采购。索取的各种卫生证明应保存备查。
4．及时掌握相关食品的信息，在保证质量的前提下，应按照价格合理的原则订货，并做到按时、按量、按质，不能耽误正常工作。
5．采购食品时应本着深重的原则必须从正常渠道进货到具有规模正规的公司、商店采购食品，不准索要回扣。如需改换原先供货渠道须事先向管理员请示并得到同意。
仓库保管员岗位责任
加强仓库科学管理，负责粮食、副食、果物品进出和保管，保证按数和按时发放物品，为伙食加工提供方便。
禽肉类食品必须要有检疫证，否则一律不许入库。
如发现问题应及时反映，以便采取措施。
每月盘点一次，填写库存物品统计表一份交送会计，以便计算成本。
厨师岗位职责
负责加工和保证按时供应全校用膳师生当天(当餐)所需要的花色品种多样化的荤素菜。
荤素菜品种要合理搭配，品种要天天更新。
菜部人员岗位职责
1．根据每天的进料进行杀、斩、剪、洗工作。 2．整理、加工蔬菜，并将加工后的原料进洗菜处清洗。 3．发现变质原料立即向保管员反映。 4．帮助外购窗位站位及饭部出饭。
5．集中思想，注意安全生产，不在厨房间抽烟。 6．各种用具使用清洁后放归原处。 7．打扫好周围的环境。 8．节约水电，爱护炊事用具。
9．不断改善服务态度，坚持文明礼貌，同志之间加强团结，做到互相关心、互相爱护、互相帮助。
10．严禁私分、私买食品，处理各类物品须经总务处批准，再行购买。
饭部人员岗位职责
1．每天的米、粉及粮食制品的领用工作。 2．按计划协调领用数量，安排好当日品种。 3．保证早、中、晚餐饭的质量。
4．掌握好发酵时间，中式点心花式品种经常翻新。 5．做好周转环境卫生工作。 6．帮助外购窗口站位。 7．节约水电，爱护炊事用具。
9
石化巾帼岗位讲述篇九
(一) 技能与知识目标：
1. 基本能听懂会说、会写grandparent ,then , hair , was , were
2. 基本能听懂会说，会读句型：i was…… they were……
3. 初步掌握词汇：so
4. 巩固复习词汇：big , small , tall , short , long , fat , thin , old , young , 及句型im…… who was that little girl?
(二) 能力目标：
学生能够运用was 和were来描述过去介绍自己或他人的过去的事情。
(三) 情感目标：通过对本课的学习，让学生在新旧生活中的对比中，更加珍惜现在的美好生活。
1. 词汇：grandparent , then , hair , was , were
2. 句型：i was…… they were……
教学难点：
then的发音。
教学用具：
录音机，磁带，照片，单词卡片，图片等
teaching steps:
step1:warmer
1. greeting.
2. play a game: do as i say ,not as i do
3. 根据教师发出的指令做动作，而不是简单的模仿老师的动作。例如：i am thin”同时把手放在腰部周围划一个大圈子，以此表示“thin”而学生划一个小圈。
step2: presention
1. look at me !hello,everybody , my name is neva , i am 21 , i am tall (板书)and a bit shy , my hair is long. ( 教学单词hair)
2. would you like to introduce yourself ?
3. 出示教师小时候的照片。
look ! i have a photo, who is the little girl ? can you guess ? yes , its me . in this photo , i was ten then , i was short . (板书) now , i am 21 , i am tall.(教学单词who , me , was )
讲解：在讲述过去的状况使用was , 在讲述现在的状况使用am / is
today , we ‘re going to learn module 8 changes i was two (板书课题并读一读)
please take out your photos and say it with your partner .
eg:i was---then , i was---. now , i am ----
引出：grandparent(s)
look , this is (grandpa) ,this is (grandma), we also called grandparents
注意该单词的发音，要多加练习
板书：they were young then , they are old , now .
小结：在讲述过去的状况使用“were” 而在讲述现在的状况时使用“are”
pracites: show a picture , say it .together.
step3:
介绍课文背景：amy goes to linglings house .she is interested in some old photos , lets look who are they ? and whats the changes .(first , read the books by themselves ; then, listen to the tape .)answer some questions :
1. were they linglings parents or grandparents?
2. were they old or young?
3. was linglings hair short or long ?
4. was lingling cute or naughty?
step4:practice ( look and say )
show a picture,ask some students to say .
summary:
石化巾帼岗位讲述篇十
个人岗位讲述
今天是2017年8月3日，我回到后勤工作已经半年多时间，回首，感触良多，半年的锻炼使自己的思想更加成熟，工作也有所成绩，这些成绩的取得是与分公司党委、上级领导的正确领导分不开的，与各位同事的支持和帮助分不开的，在此向大家给予的支持和帮助致以衷心的感谢！下面我就这半年的工作、学习情况，谈谈自己的感受，再剖析一下自身的不足之处，希望各位领导、各位同志给予中恳的批评：
爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；青春，是我们的资本；奉献，是我们崇高的追求。今天，我重新理解这段话的含义，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。我要坚定理想信念，做胸怀全局，奋发进取，工作突出的先锋；坚持勤奋学习，做善于学习，勤于思考，积极实践科学发展观的先锋；恪守职业道德，做一丝不苟，坚守工作岗位的先锋。
干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。作为一名办公室秘书，必须要有责任心。刚开始时，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自领导对我的信任，另一方面来自我自身经验不足。但是我还是走到了这个岗位上来，我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好本职工作的首要前提。有压力才会有动力，有紧张感才会有紧迫感，所以，我既然做了，就必须做好，必须对上级领导的信任负责。半年的工作证明，同事们对我的工作还是十分支持的，特别是办公室主任的悉心教导和鼎立帮助，使我能更快速的进入角色，适应岗位要求。这样的支持和帮助使我在紧张的工作中找到了自我，让我时刻鼓励自己不能放弃，哪怕加班加点也要把工作做好，把全局的利益放在第一位，自觉地做到个人利益服从党和人民的利益。
工作当中，经常检查工作中存在的不足。结合分公司的特点和实际情况，做好通联信息工作；平时刻苦学习岗位知识，锻炼业务能力，争取能做到办文认真、细致，办会周到、全面；做好各项会议记录，当好领导的“帮手”，切实发挥领导与职工之间的桥梁和纽带作用，做好政令的上传和下达。
不足之处：
年轻气盛，好胜心强，还不能完全克服。
今后的努力方向：
要从日常事务中超脱出来，经常深人一线了解一线工作，切实帮助基层解决实际问题。
“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高”。我们年轻人在平凡的工作岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心做工作，以爱岗敬业精神做先锋。
半年多来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。
石化巾帼岗位讲述篇十一
学习岗位职责 实现职业梦想
王静
教师的岗位职责概括来说就是教书育人。作为一名教师，首先就要教好书，那么我们该如何教好书呢？我认为，只有学习精彩，教学才精彩；只有学习成功，教学才能成功。学而不厌，树立终身学习的思想，是每一名教师应该具有的追求与信念。
教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，才能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格魅力，这更加有助于激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要向这些骨干教师学习，不断进步自己的业务水准。
明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。也就是我们所说的育人。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这要求我们必须进步自己的思想修养，严格要求自己，以身作则，以身立教，以德服人，为学生树立起楷模的形象，换言之就是要求我们具有高尚的师德。
前苏联教育家赞可夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”所以不管是教书还是育人，都要以爱为出发点。北师大林崇德教授曾说，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种不求回报、是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。我们要学会用爱心和真诚在老师和同学之间架起一座沟通桥梁，做到和三尺讲台近距离，与广大学生零距离。
童年，总是回忆时含泪的微笑。爱心守望，真诚同行，是我的默默追求。我将在成功与失败不断交织的的道路上不断地前行，努力成为一名具有渊博的知识，良好的品德，充满爱心的教师，实现自己的职业梦想! 高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之，希望与各位同行共勉!
石化巾帼岗位讲述篇十二
第七节
司钻岗位责任制
值班房→死绳固定器→立管管汇→司钻房→绞车→井控系统→钻台、井口
section7 post duties of driller
roles 1． organize crew member to fulfill the technical instructions iued by company man and toolpusher as well as other auxiliary ． monitor all the crew members implementing the safety regulations and operating the operations against the ． organize all the crew members to carry out inspection and maintenance on equipment, instruments, tool as per all the equipment are in good ． operate the drawworks; facilitate the drilling operations and wellhead the only authorized personnel to operate in the open hole, toolpusher can relief in special ． be aware of downhole conditions, bha and their technical properties, mud downhole complicates observed report to company man and crew members to handle the complicate as per to company man’s instructions.
6． inspect and maintain the driller’s control panel, be aware of the valve status of the well control manifold and familiar with their operation 7． fill the daily work the drill equipment running the original data is correct and ． hold the safety meeting before and after job and summarize the completene of the instructions route well bay--- remote control console--- drill line anchor--- standpipe manifold--- drawworks---driller’s house--- dog house--- rig content 1． well bay: bop condition, hydraulic hoses connection, housekeeping 2． remote control console: accumulator, kill manifold, preure gauges, valve status 3． drill line anchor: bolts tightening, sensor gap, preure ． standpipe manifold: preure gauges, valves are easily to operate and in correct status, pipe connections 5． drawworks: brake bar angle, brake effect, brake bands wearing, electrical brake, crown saver, drill line, drawworks lubricating and cooling ． driller’s house: all the indicators, the switches of drawworks, rotary tables, tds, mud pumps, power limiter, gauges of tds rpm ,torque, water and speed and low speed clutch, rotary table brake, cathead, throttle, datalog instruments, etc 7． dog house: instructions from company man and toolpusher, daily drill report, bha, well depth, kelly down, bit running hour, mud properties, technical measures, ． rig floor: housekeeping, equipment maintenance condition, rig floor tools are placed ． handover content instructions from company man and toolpusher , downhole condition, bit running condition properties and drilling parameters running and maintenance information condition of well control system, the valve status on choke manifold weight below jar, tripping load of the jar line and anchor condition 8. daily work report good morning/afternoon, every one! my name is ____,and i’m a driller from zhaodong a leader of one tour,
文档为doc格式
石化巾帼岗位讲述篇十三
岗位讲述（**）
尊敬的各位领导、各位同事，大家好！
我是**，是人事（组织）科副科长，今天很荣幸能在这里进行我的岗位描述，下面我将自己所在岗位的具体情况向大家作以介绍，请各位领导予以指导，我的岗位主要职责有干部管理、劳动组织、绩效考核，并分管薪酬业务。主要内容包括以下部分，干部管理方面，协助科长开展科级及以下干部选拔聘用工作；组织开展公司职称管理工作，如考试报名，职称摸底、评审等。劳动组织方面主要有定员定编，定员定额标准制修订、岗位职责制修订等。绩效考核主要是公司绩效合同考核和员工全员绩效考核及年度考核等。薪酬部分主要是协助科长及科室薪酬岗做好公司薪酬管理工作。
我的岗位职责要求要具备必要的沟通、协调及文字表达能力，能熟练操作办公软件及相关人事系统，熟练掌握岗位相关国家及油田公司各项政策、法规及相关流程。并具备一定的职业素养，如热心、耐心、细心、谨慎。同时在工作中要做到公平、公正。具有较强的责任心。
每个人的岗位都有所不同，所负责任也有大小之别，但要把工作做的精益求精却离不开两个重要因素，一是具备强烈的责任感，这个可能比较抽象。第二个是对待工作的态度。对于我们许多人来讲，选择自己喜欢的职业是件比较奢侈的事情，但对工作的态度却是每个人都可以选择的。所以，我们常讲，要干一行，爱一行。爱的力量是无穷的。正因为强烈的责任感和对孩子的爱，我们许多做父母的才能费尽心思，不惜时间、金钱，甚至借钱，也要为孩子的成长创造各种机会和环境，虽然很多父母知道，以后可能也指望不上孩子为自己回报什么。
如果我们能把对待自己孩子的那份责任心和爱心用到工作上，我想你的孩子多优秀你自己的工作也应该多优秀，其实这本来就应该是一致的。 这应该是我对岗位的理解和努力的目标。
本岗位因涉及多项业务工作，流程就不一一描述了，但岗位风险比较一致：每项工都作要求必须细心、谨慎。业务工作中很多结果需要公示、上报上级部门、录入系统审批和发文。人事信息事关员工切身利益，员工私下里不管怎么议论，一切肯定以人事部门的文件或说法为准。试想，如果任命文件中把员工的姓名写了别字，或者其他内容弄错，那岂不是笑话？此外上报上级部门的材料中不但要求内容准确，还必须保证格式准确无误。许多时候，自己不忍心让员工一遍一遍修改申报材料，但上级部门那边过不了关，只好自己修改，有些干脆自己重填。由于工作上的不细心，在这方面没少走弯路，多做工作。多亏科室领导审核严，把关细，才没有出现太大问题。他也是我身边的榜样。
**科长专业技术过硬，业务水平较高，熟悉人事管理各个业务模块，工作认真细致，是科室各项业务的大拿。说句玩笑话，科里员工有难题解决不了的时候，往往会说，没事，有王科长在，这都不是事儿。
对比工作要求，尤其是身边的榜样对比，自己无论在业务经验上还是工作的细致谨慎程度上还存在较大的差距。在今后的工作，随着管理的不断提升，对工作要求也会越来越高，我会积极主动学习业务知识，摆正心态，时时刻刻戒骄戒躁，认真细致对待每一项工作，热心对待每一位员工，更好履行自己的岗位职责，为公司发展贡献自己更多的能量。
石化巾帼岗位讲述篇十四
工厂厂长职责：
全面负责工厂设计、生产、仓库管理工作。
负责对生产任务单的审核，并根据生产负荷的分析核定交货期，并协调各部门搞好均衡生产，确保生产任务的按时保质保量的完成。
积极减少厂区的各种成本。
切实做好环境保护和劳动保护工作，不断改善劳动条件。
车间主任职责：
强化车间主任是“产品质量第一负责人、安全生产第一负责人”意识。
(一)、工作内容：
深入贯彻公司的安全生产制度，确保安全文明生产。
车间主任是车间的主要负责人，对车间（维修）进行全面管理。
班组长职责
根据车间下达的生产任务和作业计划，安排好各岗位的生产任务，按时完成生产任务。
以每生产批次为单位，按各岗位分别统计后交到车间主任。
负责要求本组职工认真按规定填写批生产记录，并检查落实。
提醒检查职工正确着装和正确使用防护用品。
操作员岗位职责
石化巾帼岗位讲述篇十五
实践者：
学号：
院别：xx大学教育科学学院
年级：20xx级临床心理学
活动地点：xxxx县xx乡xx小学
活动天数：14天
活动目的：熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况
报告日期：20xx年7月27日
目录
实践报告题目
调查背景
实践目的
实践内容
一．教学总结
二．数学总结
三．素质总结
四．心智发展
实践总结
暑期社会实践调研报告
艰难求学路.教育体制
调查背景：
根据20xx年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
实践目的：
熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。
实践内容：
暑假里，在xxxx县xx乡xx小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。
一．教学总结
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。
考虑到他们心智发展程度，我采取了玩与教相结合的方法，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：
第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。
第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏美丽岛，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。
第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。
石化巾帼岗位讲述篇十六
岗位讲述
我叫xxxx，xxxx年进入xxxx石油公司，历任xxxxxx，现任xxxx站经理。
我的工作职责是：负责组织领导全站员工开展各项经营管理、安全管理和服务工作，是加油站经营管理的第一责任人，具有站内考核权、二次分配权、日常费用支配权、用人建议权、促销与价格建议权5项权利。
（1）负责加油站的hse工作，确保员工遵守公司hse政策，实现加油站安全运营。
（2）负责加油站的运营，执行公司价格政策和服务标准，做好现场服务，开展经营分析，组织促销活动，确保加油站各项经营目标实现。
（3）负责加油站的资金安全，执行公司财务规定，及时缴存营业款，并做好加油卡的管理。
（4）负责加油站的站容站貌、设备设施的维护和保养，确保符合公司标准和要求，参与加油站改、扩建方案的制订。
（5）负责加油站员工的日常管理，包括培训、考核、分配、沟通和激励。
（6）负责加油站油品、非油品的存货管理，对盈亏情况进行分析，降低损耗。 （7）负责加油站客户的维护和开发，及时对加油站商圈进行调查分析。
（8）负责加油站内外部关系的协调和维护，及时做好沟通，配合内外部检查，配合做好加油站证件办理、年审和换证。
（9）完成上级交办的其他工作。
岗位风险：一是经营风险，容易发生经营目标实现不到位，资金管理不到位，走单、短款、xxx的问题；二是管理风险，容易发生人员管理不到位，站容站貌不整洁、培训不实、考核不严、分配不科学、沟通不到位和激励不及时等问题；三是安全风险，容易发生交通事件、油品泄漏及电气火花、动火等引发火灾爆炸和油气中毒事件、高温季节引发高温中暑、冬季积雪过多造成加油罩棚的超荷载坍塌、加油现场积水、油迹、加油岛地砖不防滑等造成人员跌倒事件等问题；四是不确定因素风险，容易发生加错油料引发纠纷及投诉、设备进行检维修及保养中造成机械伤害、设备缺陷造成电气伤害事件等人为突发情况。
干好本职工作的体会：一是要把公司党委和领导的指示落实好，大是大非面前要保持清醒，讲政治，有信念；二是正确用好手中的权利，灯红酒绿前要守住底线，讲规矩，有纪律；三是修身养性，老实做人，关心爱护好部属，要大公无私，一碗水端平，讲道德，有品行；四是先人后己、先公后私，把加油站的事当事业干，心思要在岗位上、工作中，讲奉献，有作为。
对照“四合格四诠释”的标准，结合近年来的工作，我深入查找了自身存在的不足，主要以下几个方面：
特别是对hse政策学习不够深入细致，学用结合的不好，同时缺少对营销策略和科学管理方面的理论知识，导致工作始终在一般水平徘徊。
总感觉加油员工作特别辛苦，又都是一起共事多年的同时，在一些细小问题上存在睁一只眼闭一只眼的情况，管理失之于宽、失之于软。
对一些细小的、隐形的安全问题重视还不够，加油站安全工作还存在不够细致、不够全面深入的问题。
对我们的优势宣传力度不够，对固定客户群这些加油站的义务宣传员和编外营销员的作用发挥的爱不是太明显，对非油品商品的销售力度还需进一步提高。
下一步要通过不断创新商品油经营销售、安全管理理念，转变工作思路和销售方式，以灵活多样的措施，实现和落实了上级下达的经营目标，为加油站今后持续健康发展奠定了坚实基础。
继续开展好“两学一做”学习教育，及时组织职工传达学习党的十九大精神及公司党政文件精神，使职工及时掌握了解公司改革发展举措，保持了思想稳定。全体职工凝心聚力，信心坚定，思想认识明确，有力的促进了加油站各项工作的持续健康发展。
认真贯彻“安全第
积极配合和参与运输部开展的各类安全生产活动，不断加强对职工的安全教育和岗位技能操作培训，从源头上有效预防和消除了各类安全隐患，确保了商品油销售和安全生产。
适时调整经营策略，细化管理流程环节，从严控制各类费用开支，逐月进行经营销售量化考核分析，最大限度的降低经营销售成本，实现增收增效。在一定程度上为加油站谋求增收，创造了新的收入增长点。
严格落实责任和考核制度，规范管理程序，明确管理目标，通过逐人量化考核，激发职工的工作热情和责任心，使责任目标落到实处，严格实施安全班组核算管理，进一步明确责任，细化班组管理。尽最大努力减少和降低管理费用开支，努力实现节支降耗，经营增效班组核算管理目标。
石化巾帼岗位讲述篇十七
立足本职岗位 发挥党员先锋引领作用
----2017年党员岗位讲述
党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，xxx员发挥先锋模范作用的关键在于党员自身立足本职岗位，努力实践“推进全面依法治国”，创造一流业绩。那么，面对不断发展前进的改革大潮和科技领域的日新月异，作为一个石油系统的普通党员应该如何在自己的工作岗位上真正体现党员的先锋模范作用呢，我认为：
在现代社会，个体对社会的贡献主要是通过在本职岗位上的工作表现来实现的。xxx员为党的事业而奋斗，实践“推进全面依法治国”，主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作，在自己的工作岗位上建功立业，无私奉献。我们每一个xxx员，大都在一定的岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密相联的，一个党员的先锋模范作用发挥得如何，经常的是反映在本职工作和岗位上。我们说xxx员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。xxx员先锋模范作用，不是空洞的口号，而是非常具体的，实实在在的行动要求。是必须时时身体力行的具体行动。
对于新入招标中心服务部工作的我，在新的工作中，新的岗位上，同时有着老党员和新员工的双重身份的我对自身的具体要求是：首先，尽快了解、熟悉招标工作法律法规、规章制度、管理办法、业务手册相关知识并将专业的理论知识运用到实战工作中。其次，全面了解和熟练掌握招标项目流程，在尽可能短的时间内达到能够独立进行招标策划的能力水平。同时，随时关注国家、行业、企业在招投标领域的基本要求及市场情况等。始终坚持以爱岗敬业，遵纪守法，忠于企业，保守秘密作为行为规范，在工作中最大限度的发挥出一个中石油党员应有的先锋模范作用。
我认为，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，就要正确理解和处理职业标准和党员标准的关系。xxx员一方面在党内是党的一个成员，同时在社会上又是社会的一员，是社会公民，是社会主义劳动者和建设者的一员，必须正确处理好这样的“双重身份”、“双重标准”的关系。党员标准与职业标准是存在一致性的。我们党是执政党，党决定了广大党员无论行业、职业有多大不同，但都是为人民服务的具体岗位。因此，作为xxx员，首先要达到职业标准，立足本职岗位做好本职工作，才能具体的体现党员的先锋模范作用。
党员标准当然高于职业标准，而职业标准是为体现党员先进性而必须具备的基本条件。那么，什么是职业标准呢?其基本定义是：职业标准是各行各业的人员所从事的工作中必须遵守的行为准则和规范。结合自己的工作实际，我认为，当今时代，知识经济和信息化浪潮席卷全球，中国对外开放程度日益扩大，在以科技实力为核心的国际竞争日益激烈的背景下，作为xxx员，不仅要弘扬艰苦创业精神，即解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神。更应该努力掌握现代科学技术知识、现代管理知识、现代思维方法，努力增强自己的职业技能，在企业中为提高全体干部员工的科学文化素质和职业技能做出表率，这就是作为党员必须持续保持和追求的职业标准。
历经数十年的发展演变，物资分公司保供模式几度调整升级，由保供、专业保供发展到细分专业保供，下一步将向专业合作保供迈进。2016年，物资分公司以提升公司价值为核心，坚持立规矩、建流程、铸品质，精心锤炼各项业务。专业团队已初具规模，打造了采购招标、仓储管理、物流配送、检验检测、国际贸易五支专业队伍。2017年物资分公司以规范、专业、一流为目标， 在直面公司上市后将面临快速对接新的管理规范和要求；西南油气田公司决胜300亿战略大气区、打造西南增长极，对公司的保障效能提出更高要求；先进管理手段的推荐应用对公司员工队伍的整体素质提出更高要求；推动公司保供模式向专业化发展需要我们创新思维、提升能力等一系列转型发展之路的挑战的同时，稳中有进的开启发展历程的新纪元。招标中心作为物资分公司直属的招标专业机构，我们始终将集团公司给物资采购与招标业务提出的定位与职责，（即：决策支持服务保障）作为公司生存发展的根本标尺和价值核心。并将适应新形势、接受新挑战，完成新任务，学习新知识、掌握新技能，作为当前和今后xxx员党性锻炼、保持先进性、发挥先锋模范作用最关键、最紧迫的环节。
xxx员要在本职工作中发挥先锋模范作用，除必须具备强烈的职业责任意识和一流的职业技能以外，还必须具备一流的职业道德。职业道德是一个人的职业态度、奋斗目标、工作目的、事业责任心和劳动积极性的综合体现。所谓职业道德有哪些规范呢?我觉得，职业道德规范应该包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道，廉洁奉公、勇于创新、敢于竞争、团结协作，互助友爱等。
xxx员在本职岗位发挥先锋模范作用，就应该带头实践、遵守社会主义职业道德规范，养成高尚的职业道德，在本职岗位上，始终自觉地用高尚的职业道德规范自己的言行，激励自己在本职岗位上创造一流业绩。同时，要坚决与各种违反社会主义职业道德的人和事作斗争，带头反对和抵制各种置企业声誉和财产于不顾、投机取巧、极端自私、贪污腐败和严重损害党的形象的行为，使高尚的职业道德在企业的建设和改革与创新的实践中蔚然成风。
在招标工作中，职业道德的坚守更显重要。在项目招标准备，投标，开标，评标，中标任何一个环节中，职业道德的缺失都可能影响招标结果的公正性，甚至可能造成企业，社会乃至国家的利益受损，因此，严格遵守职业道德，全面提高职业素质的紧箍咒一刻不能松，如是才能在招标的业务工作中发挥出党员的先锋模范作用。
以上即是我作为一个中石油普通业务员的党员岗位讲述，不足之处请各位领导指正！ 薛 栋 贤
