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总结是我们人生的摘要，让我们能够更加明确自己的方向和目标。如何写好一篇议论文是许多人感兴趣的问题，下面给出几点参考意见。这里有一些关于总结的经典范文，供大家参考和学习。
央视的新闻稿篇一
人民艺术家老舍曾经对初学写作的'年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗？8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个校报记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。
角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。
央视的新闻稿篇二
3月15日至22日，由开封市二十五中校团委主办，政治组和“问辩人生”辩论社承办的高一辩论赛初赛在报告厅及多功能厅顺利进行，共有8个班级的辩论团队分别作为正方、反方参赛，参赛队员分别围绕“网络使我们更亲近还是更疏远”、“做事的过程更重要还是结果更重要”、“顺境更有利于成长还是逆境更有利于成长”、“做大河中的小鱼还是做小河中的大鱼”四个辩题展开辩论。
开篇立论、一对一攻辩、自由辩论、总结陈词，比赛过程井然有序，赛场气氛紧张激烈。台上唇枪舌剑，台下不少观众也在暗自对战、从中领悟新的观念。经过激烈的角逐，最终进入决赛的班级分别是：1911班、1914班、1915班以及1916班。本次初赛为同学们提供了一个学习和交流的平台，为广大辩论爱好者带来了四场视听盛宴，为营造积极向上的校园氛围作出了重要贡献。
央视的新闻稿篇三
20xx年x月x日下午，美国教授guang-wen(george)pan应邀来到电子科技大学应用数学学院给本科学生开讲座。guang-wen(george)pan是美国计算电磁学专家的资深教授，常年在国外任教。这天特邀来给数学专业的学生讲数学在其他各领域的应用。
讲座在a203教室举行。应用数学学院院长黄廷祝院长，党总支苟生平副书记参加了这次讲座，应用数学学院的大一到大三年级的学生都部分参加了讲座。教授深奥的讲解、学者的风范都深深吸引着学生，在他介绍电磁场相关资料时，运用数学知识对其加深理解和推导，使学生认识到了课本数学知识以外的应用，不得不承认数学的深奥和广泛。
在讲座结束之际，学生们用心举手询问了许多问题，包括电磁场将来的发展、美国学生学习与中国的不同，中西差异十分明显。黄廷祝院长在最后也上台给我们简单介绍了一些数学知识的应用，鼓励同学们要好好学习，把所学知识应用到实际地方中，数学不仅仅仅使数学，它在各行各业都能崭露头角。并且有着不可替代的作用，尤其到了更高的层次，数学的作用更是无与伦比。纵观各种学科和行业，数学使基础，所以我们要想在以后的发展中有所收获和成就，务必学好数学这门基础学科。
在热烈的鼓掌声中讲座告一段落了，我们期盼更多的讲座能拓宽学生的视野，让他们在成长的过程中能认清自己的方向，把握住时机。
央视的新闻稿篇四
21世纪的今天，随着经济水平的不断提高，人们更加注重对文化领域的追求，新闻也就受到越来越多的关注。当今新闻界对新闻的普遍定义为：“指新近发生或者正在发生的事实的报道”，新闻与人们的生活息息相关，是对人们日常生活及行为的反映，因此，新闻的真实性对于新闻社会影响力的发挥起着至关重要的作用，这也是新闻事件得以存在的根本所在。
在这个信息化、数字化的时代，广播、电视、手机等通讯手段飞速发展，科学技术不断进步，我们每个人都被各种信息包围着，是信息最主要的接收者，这就对信息的真实性有着明确的要求，只有掌握真实的信息，才能做出正确的科学的决策。
对于普通受众而言，坚持新闻报道的真实性原则，可以让受众接收到真实的信息，防止因信息的虚假而影响正常的学习、工作或生活。社会上有很多虚假新闻，有偿新闻不断冲击着我们的价值观念，导致人们对周围环境的最新变动的真实面目辨别不清，导致人与人之间的关系淡薄，没有“人情味”。我们既是信息接收者也是信息传播者，每天被各式各样的新闻所包围，只有保证接收到的信息源的准确无误，才有精力和能力做好自身的每次选择，才可以更好的服务于大众，不会对社会及他人造成不利的影响，才能维持正常的社会秩序。由此可见，新闻的真实性也是社会稳定的基石。
新闻失实有其外部原因。政治上，受我国国情以及政策的影响，政府会对新闻传媒界进行一定的干预，中国^v^第十八次全国代表大会上，对中国文化软实力进行了进一步阐述，报告指出，“增强文化整体实力和竞争力，发展哲学社会科学、新闻出版、广播影视、文学艺术事业。”这是一把双刃剑，导致新闻界缺乏一定的自由，因此存在一定的弊端。经济上，我国是社会主义国家，经济基础决定上层建筑，因此，新闻事业的发展必须与社会主义市场经济体制相适应，发展适合我国国情的道路。除此之外，新闻行业内部的竞争激烈，人们认识的局限性等因素，都会对新闻的真实性造成一定的影响，我国的新闻界无疑也面临巨大的挑战。
柴静事件虽然只是一个很小的新闻虚假报道事件，但是类似的事件却不在少数，由于新闻工作人员没有严谨的工作态度和踏实的工作作风，在新闻报道中，经常发生细节失实、扭曲事实、指鹿为马、夸大其词、新闻摆拍等错误，我国每年都会评出十大虚假新闻，以此控制对虚假新闻的报道，维持正常的新闻环境，同时也对新闻从业人员有了更加严格的要求，需要不断的严格要求自己，以国家和集体的利益为重，在工作中践行新闻的真实性原则，对新闻负责，对受众负责，对社会负责。
新闻的真实原则、客观原则、全面原则，是新闻传播的事实原则的三项基本准则，其中真实原则是最根本的准则，具有更现实的意义，是新闻得以存在的根本所在，针对当前的文化环境，加强对新闻真实性的监管势在必行，这就需要从各方面对其进行严格要求。
新闻的真实性原则首先要求新闻事件的真实、可信，这也是新闻从源头确保信息准确的有力依据。2007年6月北京发表的《纸做的包子》就是最典型的虚假新闻的案例，就是记者的失误而引起的。“纸包子事件”是记者伪造的一起包子里掺杂纸制品的虚假新闻，这一事件迅速蔓延至全国，给我国的新闻界带来了极其恶略的冲击，对人们的生活造成了巨大的影响，并损害了当代记者的整体形象，为此，还需提升记者的个人素质，在严格把握新闻的六要素的准确无误的基础上，确保新闻的软要素的真实可信，新闻中涉及到被采访者的心理活动和思维观念等描写的，都必须是被采访当事人认同的、自述的，确保信息的准确，实事求是地全是时间的全貌，记者还要增强社会荣誉感，不要因个人得失而影响社会正常秩序，造成不利的影响。其次，电视台管理部门以及新闻审核部门，也应加强对新闻的监督监管，对新闻事件的真实性进行严格的把关，加强队伍建设，增强工作人员的责任感、使命感，新闻媒介还应该接受全社会的监督，不要让虚假的新闻传播开来，对社会造成不利影响。
央视的新闻稿篇五
宣传片:。
网友曝光华容纪委“奢侈游”
官方回帖澄清说明。
同期:华容县纪委办公室主任胡北智。
我们做了两个回复,一个是讲有关情况做了说明,一个是表明了我们道歉的态度。
记者多方求证。
还原“公款旅游”真相。
同期:岳阳南湖假日旅行社。
这个事情公款旅游的事实是成立的。
网络问责来势汹汹。
面对监督政府如何应对？
同期:湖南大学新闻与传播学院副院长彭祝斌。
各级政府应该建立新闻发布中心,培养新闻发言人.
《核心调查》今晚聚焦《华容县“公款旅游”事件调查》。
敬请关注！
央视的新闻稿篇六
电视媒体与一般媒体的共性及自身发展的个性来探讨电视新闻的真实性，电视新闻呈现出客观真实和主观真实两方面。在客观真实方面，电视新闻以事实真实的形式呈现在观众面前，表现为来源真实、采访真实和排播真实;而在主观方面，电视新闻主要以逻辑真实的形式呈现在观众面前，表现为事理真实、技术真实、艺术真实。
电视新闻从事实发生、采访到播出，大致包括案前、案中和案后三个阶段。围绕这三个阶段，本文分别从来源真实、采访真实和排播真实三个层面进行分析。
(一)来源要求真务实。
2010年3月13日，格鲁吉亚政府的私人媒体伊梅季电视台播出一段画面，解说称俄罗斯军队正在进攻该国首都第比利斯。节目播出后，一度引起恐慌，各急救部门收到无数电话，有人心脏病突发或晕倒。事后得知，这是以2008年8月俄格战争的画面为背景制作的假新闻。虽然电视台在播出该节目时，特意向观众介绍说这是“模拟可能出现的状况”，但观众大都没有注意到这个提醒，结果造成格鲁吉亚全国陷入恐慌。这是假新闻真效应的典型案例，让我们更深刻反省新闻来源真实性的必要。
新闻来源不真实的情况常发生在策划环节，即利用部分虚假的事实，或者记者对事实的重新加工抢眼球。为求达到来源真实，可以通过悟、听、抓、比等多种基本手法，让新闻来源更为真实。
保证新闻源头的真实，是实现新闻真实的根本保证。而新闻采访是新闻传播活动的基础，采访真实则是保证新闻真实的关键所在。
(二)采访要求真务实。
首先，我们来看这样两个例子：2010年年底，金庸先生在微博上“被去世”，各媒体争相报道，一时间舆论哗然。^v^黑龙江分社2010年12月13日决定，停止记者颜秉光采访报道工作，调离记者岗位。经查，该记者部分稿件把家人作为采访对象，违反了^v^新闻报道的有关规定。
以上两个事件都发生在近段时间里，一则是虚假新闻，一则是失实新闻。它们有一个共同之处，就是违背新闻的真实性原则。为了杜绝虚假新闻和失实新闻，电视媒体记者需在新闻采访过程中，力求做到以下几点，实现采访真实。
追求新闻要素真实：让新闻报道中的何时、何地、何人、何事、何故真实可靠，完全准确，并通过新闻采访，逐项核对。
追求新闻现场真实：电视媒体充分利用视频、音频的特性，使得电视新闻在再现现场上，具有其他媒体不可比拟的优势。
再现现场不仅可以捕捉事件发生的过程，也可以让当事人的话语权得以有效保存，保证了电视新闻现场的真实。而要做到现场真实，就要求记者尽可能深入新闻现场，与当事人、受访者有效核对新闻事实。
追求新闻细节真实：近年来，新闻界流行从细节开始报道整个新闻事件，对细节的重视在电视媒体中更应值得提倡，细节包括人物细节、事件细节和场景细节。在电视媒体中，对细节的捕捉，是电视文字记者和摄影记者展示新闻敏锐性、相互沟通合作的重要表现。
(三)排播要求真务实。
排播真实，是新闻从生产真实到播出真实的重要保证。做到排播的求真务实，两个环节需要保证：
串联词真实。串联词让单则新闻与其他新闻联系起来，最终形成新闻节目。串联词部分是主持人风格与栏目定位、频道定位的综合展示，有衔接作用、点评作用。尤其在点评部分，主观成份很重，常带有本台观点的色彩，要保证有的放矢。
新闻流真实。以上关于央视新闻报道的事例就是典型的新闻流不真实事件。导致新闻流不真实的常是时效、疏忽等缘故。这点应该是相关责任人应当杜绝的。
通过这样三个过程，电视媒体通过记者以客观主体的方式介入、参与到输出，在客观层面上相对保证了新闻的求真务实。新闻作为一种社会活动，是主观见之于客观的活动。电视新闻要在主观层面上保证求真务实，本文接下来从逻辑真实展开论述。
(一)事理要求真务实。
电视画面会说话，但电视画面也有说假话的时候。对新闻事实认识上的偏差,会表现在这几个方面：
1、将新闻的真实度等同于有选择的事实。在电视新闻报道中，记者有意识地针对某些现象有所侧重地采访,通过对事实的陈述来表达自身的立场和观点，甚至现场镜头都经过设计和特定处理，主观意识在报道中起了很大作用。
2、现象代替本质。在电视新闻报道中，涉及的时间、空间、人物、事件都准确,做到采访真实，是客观现象的真实。客观现象的真实未必等同于主观报道的真实，对现象的报道与全局判断需要一个适当的评判标准。
央视的新闻稿篇七
同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。
什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏。约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。
当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。
央视的新闻稿篇八
b:今天的节目内容有:。
a:喜迎大一新学子,展望美好未来。
b:9月10日,14级大一新生开始为期12天军训。
a:我校各社团,尽显十八般武艺开始招兵买马。
b:我校举办第三十五届田径运动会。
a:下面请看详细报道:。
的同学还会为同学献上节目.在酷热的天气下,虽然同学们有不要参加军训的想法,但最终坚强的意志力让他们坚持到最后不放弃,这也是学校希望通过军训交给我们学生不抛弃不放弃的精神,坚持到底的良好品质.）。
a:大学是一个小小的社会,我们的学生在学校除了要获得知识外,更应该学会社交能力,参与社团活动训练和培养自己的人际交往能力,拓宽自己的人际交往圈.
（接画面,画面解说词:社团是大学生活里必不可少,学生可通过社团培养和锻炼自己的人际交往能力及学习书本以外的知识.从新生军训开始,学校里的各个社团便开始摆台招兵买马.为了可以找到足够多的成员,各社团展现十八般武艺吸引新生的注意并让新生成为他们中的一员.新生也在众多的社团当中,根据他们及学长学姐的介绍加入适合他们自己的社团.）。
b:百里健行,为爱而行.中国百里健行2014第六届南昌公益徒步活动在江西南昌举行。
（接画面,画面解说词:“中国百里健行2014第六届南昌公益徒步”活动在江西南昌举行.本次活动的行程共49公里,分有九个打卡点,途经青山湖、艾溪湖等地.本次活动不仅以为全民参与,全民运动,更是为爱而行.活动的目的之一是:通过本次活动,筹集善款,筹得的善款由南昌市青少年发展基金会统一管理,并将这些善款用于“亲亲宝贝大病救助”项目,帮助需要帮助的人们.
据了解,本次活动共设70组名额,每组4名成员（年满18周岁）,。
每位参加比赛并挑战成功的成员都可以获得由组委颁发的荣誉证书,获得冠军的团队可以获得益行水晶奖杯一个.
比赛开始,参赛者热情高涨,途径指定休息点,各队的领导人在安排自己的队伍整装再次出发,他们的脸上洋溢着,健康、开心的笑容.）a:华南城千人齐跳小苹果,再次创造世界之最.
（接画面,画面解说词:2014年10月26日,有华南城主办的“最美大江西,汇聚华南城――千人齐跳小苹果舞挑战世界纪录”活动在南昌华南城举办.本次活动响应国家号召――将全民健身上升为国家战略,旨在召唤全民为健康运动.本次活动的参加者有来自南昌各大高校的学生、广大社区市民和社会各界人士等千余人,他们汇聚华南城,齐跳小苹果.本次活动规模壮大,是继518千人骑行创造世界纪录之后的又一次大规模活动,活动再次向世界纪录进发.活动的最后,评审员清点参加跳小苹果的人数,并宣布有1288人参加活动,并创造了世界纪录协会世界上最多人同时跳小苹果世界纪录.最后活动圆满结束,每一位演出者都可获得一份世界纪录证书.
b:本台讯:我校第三十五届田径运动会于2014年11月6日在红角洲校区举行.
（接画面,画面解说词:江西科技示范大学第三十五届田径运动会与2014年11月6日在红角洲校区隆重举行.开展运动会不仅利于师生强身健体,还有助于培养师生积极向上,乐观开朗的生活态度和朝气蓬勃的精神面貌.
迈着矫健的步伐,国旗护卫队、校卫队以及各学院的代表队依序入场.
入场完毕后,左和平校长为开幕式致辞,朱爱莹副校长宣布运动会正式开始,胡业华副校长主持开幕式.
开幕式上,各学院代表齐跳《第九套广播体操》,学生们矫健的身姿洋溢着青春、健康、快乐的气息.他们整齐统一的动作展现出当代大学生的自信与积极向上.
之后又音乐学院送上舞蹈《相聚中华》,优美的舞姿,曼妙的音乐总能给人美的享受,同时他们也在用一颗积极向上的心,抒发他们对祖国的热爱.经济管理学院献上的《欢乐的海洋》为师生们带来异样的风土人情,带领师生们感受少数民族舞蹈的无限魅力.体育学院的爵士舞《weareone》动感十足,彰显青春个性,见当代大学生的青春活力展现无遗.欢乐锣鼓《放飞梦想》场面壮观,声势浩大,将表演气氛推向高潮,让我们的师生沉寂在欢乐的海洋里.）。
a:各位观众,以上就是今天的《本班新闻联播》。
b:感谢您的收看,我们明天再见。
a:再见。
央视的新闻稿篇九
大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：
第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。
第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”
而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。如获得1986年全国高校校报好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》(3)，如果作者只是轻描淡写地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章”、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。
