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通过总结，我们可以发现问题并找到解决的方法。怎样培养良好的学习习惯是每个学生都应该思考的问题。多参加语文活动，可以增强语文学习的乐趣和动力。
观察蜗牛日记150字篇一
太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。
我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。
这就是既好玩又可爱的水蜗牛。
简评：小作者能善于观察生活，选材很好。观察细致，写出了小蜗牛的形态、动作，抓住特点去描写，活灵活现。全文结构严谨，过度自然，充满情趣。
观察蜗牛日记150字篇二
今天我上好课回家，发现家里已经住下了两只小宠物——-蜗牛白白和蜗牛露露。
它们第一次住到我们家，对一切陌生的都很感兴趣，它们一会儿钻进壳里，不让我们看；一会儿钻出壳外，舒展着自己柔软的身体。
露露好像是属“猪”的，喂进去的东西向来都吃，它非常喜欢“烂苹果”，总是用自己庞大的身子压住苹果，再吞食，弄得白白都不知道如何下手，在一边眼巴巴地看着。它也喜欢吃“肉”，我每次碰到咬不碎的肉渣时，都会“赏”给它吃，它吃的“油光满面”，津津有味，我都看在眼里，喜在心里。
再说白白，它是“躲藏能手”。为什么说它是“躲藏能手”呢？这称呼是因它的头而来的，每次我做“蜗牛记录”的时候，它总是把头“卷”进去，我上下左右看了个遍，也找不到。我的一个“伟大”的发现就是因此而来。刚开始认识它的时候，我还以为是个海螺，心中暗喜：哈哈，妈妈真好，还送个海螺给我玩。我不由分说就要拿，忽然，“海螺”动了一下，我慌忙收回了手，慢慢地，“海螺”伸出了头，我这才明白是怎么一回事。我发现这只蜗牛的头是趴在地上，而不是高高扬起的，所以知道了不是所有蜗牛都是扬起头的这个发现。
这就是蜗牛“白白”和“露露”，它们是多么可爱，有趣呀！
观察蜗牛日记150字篇三
老师说让我们回家观察蜗牛，还给我们放大镜呢！
一回到家，我就把作业写好。可能是我的作业太少了吧，我一会儿就做好了。我急急忙忙拿出蜗牛，把它放在地上。只见它慢慢的爬了起来。我怕它爬到沙发底下，就说：“小蜗牛呀！如果你乖的话，我叫你‘乖乖’。如果你不乖的话，我叫你‘坏坏’！”我知道这种方法不行，但是我总要试试啊！小蜗牛好像听懂了我的话，站在原地不动，摆摆触角，好像在说：“小主人，我很乖，快点叫我‘乖乖’吧！”我哈哈大笑着说：“‘乖乖’！”“乖乖”爬呀爬，爬到了桌子上，我便拿起放大镜，看起“乖乖”来。“乖乖”的壳是左旋的，听说左旋的很少见呢！它的身体软趴趴的，感觉好像口香糖;“乖乖”还有四只触角，有两只长长的，两只短短的;它的长触角上面的黑点，就是它的眼睛了。
10月20日星期天晴。
这天，我闲着无聊，便拿起放大镜观察“乖乖”来。突然，“乖乖”的排泄的地方出现了一根细细长长的，黑黑的长线。哎呀！那是大便！我捂起鼻子，大声叫道：“妈妈！快过来！‘乖乖’拉便便了！急救急救！”妈妈拿起一张纸巾，把纸巾包住手，不紧不慢的把“乖乖”的粪便给抓起来。我说：“恶心死了！恶心死了！老妈，你这都敢碰，你真是太牛了！”“下次自己抓！别指望我！”妈妈不耐烦的说。
其实“乖乖”的粪便不是很臭，可是我为什么捂着鼻子呢？
观察蜗牛日记150字篇四
我们兴高采烈地下楼了，去抓蜗牛喽！我们唱着歌，走啊，走啊！走到了湖滨公园。
我们开始找蜗牛啦！妈妈拿出手机，开启手电筒，照着地上找来找去，我也认真地看着地上有没有小蜗牛？但是没有找到，我看了看树上，忽然，一个很像蜗牛的东西出现在眼前，我兴奋的大喊“蜗牛，蜗牛！”仔细一看，呀，那个蜗牛壳是个蚂蚁窝呀！
找来找去，蜗牛还是没找到。我伤心地对妈妈说：“我们一只蜗牛都没找到。”妈妈说：“你去问这里的公公婆婆吧，他们每天都在这里运动，可能知道蜗牛都会在哪些地方出现……”
最后，我们只好回家了。妈妈说：“明天有下雨，老师说过下雨过后。”泥土旁边会有很多蜗牛，还是明天晚上再来抓吧，我很期待明天再来抓蜗牛。
观察蜗牛日记150字篇五
“哈哈!终于可以上电脑课啦。”我高兴得手舞足蹈一蹦三尺高。因为我们好久都没有碰电脑了，真是手痒心更痒啊。
来到电脑室我和王雨菡以迅雷不及掩耳之势打开了电脑，想趁机先玩一会儿小游戏，谁知施老师早早的就来了，老师先教我们申请电子信箱，这些大家都已经无师自通了，我打着哈欠，听着听着都想睡觉了呢!
教完注册电子邮箱，接着老师教我们在网上大拜年，这个我比较感兴趣，因为我想给妈妈一个特大惊喜——拜个晚年。我想打开这个网页，但是上网的人太多了，所以网速就像蜗牛一样慢，我只能在那傻傻的等着，因为不能完成任务是不能玩游戏的。时间飞逝，我们就在与电脑干瞪眼中度过了第一节电脑课。
没有玩到游戏就算了，居然还没有完成大拜年的'任务，我心里很失落，开学第一节电脑课就被这该死的蜗牛网络给破坏了呢?真是糟糕呀!
观察蜗牛日记150字篇六
回家的时候，我在一楼看见一只小蜗牛，觉的它很好玩，就把它养起来。
把它放在一只瓶子里面，蜗牛慢慢的向上爬，等我过了一会儿去看它，它就快爬出瓶口了，我赶紧把瓶口盖住。我在瓶子里放了水，蜗牛不怕水，照样在水里爬来爬去。我看见蜗牛在水面上游泳，一会儿蜗牛又爬到了瓶颈上。
蜗牛身上背着一个小壳，可以说是它的小房子，蜗牛长着两只触角观察周围的动静。它不是用手爬也不是用脚爬而是用身体向上爬。当我用手碰它时，它会把头缩进自己的壳里，保护自己不受伤害。
吃饭后，我见它浮在水上，还以为它死了，不过，过了一会儿蜗牛的触角伸了出来，并且动来动去，原来它没死。我赶紧给它喂了一粒饭，结果，它不吃，因为妈妈说它是吃泥土的。我打算明天给它去弄点泥土来。
第二天，我刚刚要给小蜗牛找泥土，突然，我看见很多小蜗牛，我就把它们都抓来，组成一个大家庭。
观察蜗牛日记150字篇七
今天我写完作业不久，下起了倾盆大雨。可我却下去玩了。
我一下去，哇!映入眼帘的是“蜗牛大军”，这些蜗牛像打仗的战士，四面八方分布在各个地方。在草丛中的，像是草丛兵。在墙上巴着的，像是狙击手。周围的.几颗大树像是高高升起的国旗……我仿佛也是一只蜗牛，巴在墙上要和敌人拼个你死我活。我忽然打了一个寒战，这才从想象中醒来。忽然从我的大脑中蹦出了一个想法。养蜗牛这种事易如反掌，而且老师还让我们写观察日记。想完便把一只蜗牛带回了家，还总回头看着那不可思议的一幕。
回到家，我把那只小蜗牛放进一个宽敞的纸盒里，给他们一些菜叶和黄瓜片。第二天，菜叶们“伤痕累累”，黄瓜片中心被掏了一个大大的洞。我还知道了蜗牛一般不吃变质的东西。可是今天蜗牛不动了。爸爸说它是野生的，不能在家里养。
今天我们把蜗牛放回了大自然。这才恋恋不舍的回了家，我希望它们在大自然中快乐的成长。
观察蜗牛日记150字篇八
那天是个阳光明媚的日子，早上，我吃过早餐就走出家门去玩。走着走着，我发现路边一株杂草的叶子上爬着一只蜗牛。我起了一点疑心，蜗牛会吃草？（我的科学知识可少了）。我忙上前去把那只蜗牛抓住。“蜗牛是吃草的，那它是害虫还是益虫呢？”看着手中的蜗牛，这个问题猛然在我的脑海中浮现出来。
我带上蜗牛跑回家问妈妈：“妈妈，妈妈蜗牛是害虫，还是益虫呀？”妈妈笑着说：“想知道这个问题的答案呀，那你就去实验一下吧。”对呀，我怎么没想到呢！我就自己通过实验来寻找到问题的答案吧。
于是，我放下手中的蜗牛，又跑出去在杂草丛中捉了几只蜗牛回家，和原来的那一只放在了一起，动手开始做实验。
首先，我把几只蜗牛放进了盒子里，然后，在盒子里放上了一些青菜叶，一些米饭和蚊子。接下来，我就耐心地在盒子旁边等着，观看蜗牛的反应。一开始，几只蜗牛它们很长时间都一动不动，我还以为它们死了呢。又过了一会儿，只见那几只蜗牛慢慢地伸出头来了。我用手指碰它一上，它就马上把头和触角缩进硬壳里去了，然后它看看周围有没有人再“攻击”它了，小蜗牛又慢慢地把头伸长来了。当它们感觉到周围比较安全时，就小心谨慎地爬向了我给它们放的食物的盒子角。它们爬行的速度可真慢呀，可能又用了十几分钟，我惊奇地发现那几只蜗牛爬向了那几片绿油油的青菜叶。不一会儿，青菜叶上就有了三只蜗牛了。当时，我就判断蜗牛可能是害虫，因为它们也许要吃菜叶。
后来，为了做作业，我离开了一、两个小时。做完作业后，我再去看那几只蜗牛时，呀，只见盒子里的几片青菜叶上只要有蜗牛呆着的地方，都出现了好些缺口，而那些米饭、蚊子原封不动的.摆在那里。我终于弄清楚了，蜗牛吃青菜叶，它应该害虫。
观察蜗牛日记150字篇九
一大早，我和妈妈一起去捉蜗牛，我觉得太兴奋了。我们带上铲子、空瓶子，快快乐乐地出发啦！
妈妈问我：“我们要去哪里捉蜗牛呢？”我想了想，老师说过，蜗牛喜欢在阴凉潮湿的地方。我们一路沿着草地走着，遇到潮湿的地方，我停下来了，因为我突然看到了一只大大的.白色的蜗牛壳。我弯下身子，蹲下来，仔细看了看，可是我没看到蜗牛的身体。我想：它一定是躲到壳里去睡觉了。我小心翼翼地拿起铲子，铲开泥土，用手把它滚进空瓶里。我们真是好幸运啊，这么快就找到了蜗牛。
接着，我们来到了另一块泥土地里，我们又发现了第二只、第三只蜗牛，我觉得太兴奋了！我给蜗牛找了一个家，在里面放了一些泥土和树叶。有一只大大的调皮的蜗牛一会儿爬上了我的树叶，一会儿沿着瓶底往上爬，真是太有趣了！
下个星期四要上科学课了，老师让我们把蜗牛带过去，我又可以学到新的知识了。
观察蜗牛日记150字篇十
养蜗牛?你可能没有听说过，但是我家就有几只蜗牛。
说起这几只蜗牛，其实是我捉来的。有一次，我下楼去玩，那天刚好下过雨，晴朗的阳光洒在大地上，地上爬着几只蜗牛。我出于好奇，把它们一个个捉了回家。
蜗牛头部有一对长长的眼睛，如果你细细观察，眼睛里还有一个很小的眼珠。我一碰它的眼睛，眼睛便以迅雷不及掩耳之势缩了回去。哈!真是个胆小鬼!眼睛下面是柔软的身体，每当爬过一个地方的时候，总会留下一种粘粘的液体，我猜可能是它们的记号，吃东西回来的路沿着记号就不会走错路了。在身体上面，有一个硬硬的壳，蜗牛把它当作保护自己的“盔甲”，常常把身体缩进壳里，用来保护自己。
蜗牛吃食很慢，有一次，我把几片叶子放在养蜗牛的盆子里，过了几天，我才发现上面只有几个小洞。还有一次，我把蜗牛拿出来看，不料它们都缩在壳里，我开始以为蜗牛害怕，就等它钻出壳来，可是它们还不出现，我以为它死了，正准备举行“悼念仪式”。爸爸走过来，望望我，对我说：“在干什么呢?这么认真?”我伤心地说：“我的蜗牛死了!”爸爸看看蜗牛，说：“别乱说，它可能在睡觉呢!”刚巧一只蜗牛从壳里钻出来，我兴奋极了，原来蜗牛睡觉是这样呀!我还以为是死了呢，白吓了一场。
通过养蜗牛，我知道了蜗牛的外形特点，还知道了蜗牛的生活习性，当然，我可不是不爱护动物的小朋友，后来，我又将它们放回了草丛，它们本应该属于大自然!
观察蜗牛日记150字篇十一
一天，我在花园里发现了一只蜗牛。
今天老师正好要求写一篇观察日记，我不就可以写蜗牛了吗？反正科学课上我们也学过，对！就写这个，我抓起蜗牛三步并作两步地跑回家里。
我把蜗牛和菜叶放进瓶子里，可是这个蜗牛受到了惊吓，就缩进壳里不出来了。这时坐在旁边的爸爸开口说：“放点水进去，它就会出来了。”我按爸爸说的做了，果然，不到一会儿小蜗牛就小心翼翼地探出了身子，我高兴极了，赶紧观察。它有两对触角，眼睛长在长的一对上面，触角长在短的一对上面。它的嘴巴就像图钉眼一样大小，不过你可千万别小看它，里面有成千上万颗牙呢！再看看，蜗牛虽然有脚，但是它是靠腹来前进的。
另外，你知道怎样准确的区分雌的和雄的吗？其实呀它们是雌雄共体的。蜗牛最喜欢吃青菜叶、果实；还有它喜欢在阴凉的地方待着；如果你用小木棒轻轻地碰它的眼睛等部位，蜗牛就会立刻缩回壳去。
啊！小蜗牛可真有趣呀！
观察蜗牛日记150字篇十二
在妈妈单位里，有一条僻静的小路，下雨过后，树上、地上、草丛中到处都是蜗牛，这儿的蜗牛不是我们平时见到的小如河螺大小的蜗牛，而是大如海螺蜗牛。蜗牛爬行的速度很慢很慢，是因为他的背上背着一个重重的壳，蜗牛的壳就是它的家，也是他的.保护伞，它背着它的家到处觅食，它和它的家形影不离，有点同生死、共存亡的味道，我想：可能是它太爱它的家的的缘故吧!
我由此突发奇想：要是人类也能拥有一个像蜗牛一样的房子多好!这样我们出门在外时，就不用为衣食住行发愁了;这样，在去年的5.12四川大地震中，就不会有那么多的房屋倒塌;就不会有那么多无家可归的人流离失所。
我想发明一套房子，房子象蜗牛的房子一样，可以随时随地开着走，房子里有一个小操作室，室内有三个按钮，分别是自由开车按钮、自动开车按钮和太阳能开车按钮。当你开累时，你可以按一下自动开车按钮，再在定位导航上输入你要去的目的地，不一会儿，它就把你安全准确地送到那里，当你要去的地方在定位导航上没有或找不到，你可你启动自由按钮，去你要去的地方，在你的车没有油时或没有电时，你可以选择太阳能按钮，它会利用太阳能带你到达目的地。
房子外面有一个黑色按钮，按一下它，你就可以进去，如果是不怀好意得进去，弹簧拳就会把你到到十万八千里之外。室内的窗户旁边有一控制窗户的按钮，有上下左右键，你可以根据需要自由操作。
我发明的新型房子还不错吧?你也来试试!
观察蜗牛日记150字篇十三
在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。
本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的.小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。
观察蜗牛日记150字篇十四
星期六上午，阳光灿烂，我配合着这样的好天气，去公园里看花。在花池边儿的草丛旁，竟然发现了一只灰色的小蜗牛正在吃草叶。我惊喜起来，如此机会，怎能失去，忙小心翼翼地把它带回了家。
回到家里，我仔细观察，它的一对触角竟然不一样长呢，左边稍长，右边的短些。眼睛像小米粒似的。小嘴巴在触角的下方，只是一个很细的小缝儿。妈妈说过，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有25600颗呢！牙齿很小，肉眼无法看到，但却十分厉害，就是把蜗牛放入一个比它的身体还硬的纸盒中，它也能咬破纸板钻出来。
仔细看了一会儿，我觉得，小蜗牛的壳儿最让人喜欢。那硬硬的壳儿上有一圈一圈的花纹，像陀螺一样，很好看。我伸出手去，想再去摸摸这美丽的硬壳，但一不小心碰到了它的触角，这只蜗牛就立即把身子和头都缩到壳儿里去了。哈哈，真好玩儿！
随后，我又发现，小蜗牛爬过的地方，总有一条水漬般的痕迹，一摸感觉很黏。这是怎么回事？拿起《十万个为什么》一查，原来呀，蜗牛的肚子下面有很多小“脚”，这就是蜗牛的腹足。腹足会分泌黏液，像润滑油一样，使得蜗牛爬行的时候不那么吃力。别看蜗牛小，可蜗牛有自己的独特本领呦！
这一天观察小蜗牛，让我越发喜欢观察事物，知道努力学习，才会增长自己的知识。明天开始，我要更加细致地去观察周围的一切，发现更多的不同。
观察蜗牛日记150字篇十五
昨天科学课上，老师让我们找蜗牛。我想蜗牛的外形应该是这样的，它背着一个像房子一样的壳，细长的触角，小眼睛……但是，我还是很想看看蜗牛真的样子，我猜它一定很可爱、很聪明、很天真。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“要不先去花坛找找看，没有的话我帮你买。”我和爸爸在楼下找了很久，连蜗牛的影子都没看见。原来我忘了，蜗牛下雨天才有，不下雨是找不到的。于是，我们上楼告诉妈妈没找到蜗牛。妈妈爽快地说：“我给你买。”我实在太开心了，内心很期待。今天放学，妈妈把蜗牛带给了我。看着这几只大大的蜗牛，我心里好激动，这是我最幸福的时刻。
白玉蜗牛个头很大，身体肉白色，软软的，如白玉一样。它背着螺旋形贝壳，壳硬硬的，头部有两对细长的触角，一对长，一对短，长的一对上有两个小黑点。你肯定不知道，让我告诉你吧，那就是蜗牛的眼睛。
我把蜗牛放在一个大玻璃缸里，我发现它爬过的地方会留下一条粘液。蜗牛爬得好慢好慢，就像放慢镜头。
虽然蜗牛很可爱，我也很喜欢它，但是它属于大自然的，我想等观察完了，一定要把它放回大自然，让它回去找妈妈，因为它有自己的妈妈，就像我有我的妈妈一样。
观察蜗牛日记150字篇十六
今天是星期六，我和丁嘉鲲一起去捉蜗牛，鲲先发现了一只蜗牛，我马上又发现了一只蜗牛，爸爸找了好几只蜗牛后妈妈才发现一只蜗牛。虽然妈妈很晚发现的蜗牛，但是这只蜗牛很小很特别，是黑色的。
回家路上我们发现蜗牛在比赛，两只蜗牛小小蜗牛爬最快，小蜗牛像黑炭，爬很快。等小小蜗牛爬到瓶盖顶，它回头一看，发现大蜗牛还在后面慢吞吞的。
到家以后我们给小蜗牛做了房子，小蜗牛一看到自己的新房子乐得嘴巴都要裂了，急忙往瓶子外面爬，结果掉进一个黑色的盒子里，它想爬出去又被我们捉了回来。
后来我们看了百度秒懂百科，蜗牛丢了壳就会死，因为他的呼吸孔和内脏都在蜗牛壳里。所以我们不能把壳给他弄掉。鲲在蜗牛家里加了水，结果一只大蜗牛淹死了。我想起来丁嘉鲲回来路上把一条蛞蝓丢进了水里也淹死了，我的蜗牛家里没有放水，蜗牛们在里面舒舒服服的'，我还给蜗牛们在家里设置了一个餐厅，他们好像都没发现。后来我在餐厅里放了叶子，他们就进去了。
真是有趣的一天。
