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最新《草房子》读后感70字(实用15篇)
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最新《草房子》读后感70字(实用15篇)

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最新《草房子》读后感70字(实用15篇)
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"读后感是读完一本书或者文章后对所读内容的感受、体会和心得的表达,它可以帮助我们更加深入地理解作者的意图和思想。"写读后感时应注重对书中人物形象和故事情节的生动描述和评价。来看看以下是小编为大家整理的一些读后感范文,或许能够给你一些写作的启示和改进的方向。

《草房子》读后感70字篇一

读完《草房子》一书,我觉得这真是一本好书,故事里面的情节,深深地吸引着我。

这本书的主人公叫桑桑,他在油麻地小学度过了快乐而又难忘的六年。在这六年里,他从一个天真、顽皮的儿童渐渐长成一个成熟、懂事的少年。油麻地的老师蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀,对孩子们好像是与朋友相处,无话不说;油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康,这些乡村孩子开朗、活泼、可爱、善良;油麻地的秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈,他们身上有农民的朴实、勤劳和善良。

这本书让我对人生有了多方面的认识:让我知道了什么是爱,知道了什么是忍耐,知道了什么是荣誉、快乐、痛苦和无奈……这是生活在城市里的孩子学不到的。《草房子》给了我新的视角、新的感受、新的人生观,我觉得读这本书特别有意义。

在油麻地小学里,学生们经常打打闹闹,但心底常常有一股友情油然而生,那时,他们会忘了互相的不愉快,会手牵手共度难关。反之,来看看我们,都是以自我为中心,顺了自己的心意就做好朋友,一不顺心就翻眼为敌。同学之间分手、和好,再分手、再和好,反反复复,一次又一次地伤害对方的.心,根本就体会不到友情带来的愉快感觉。《草房子》让我领悟到:同学之间要学会宽容大度,互相欣赏,要学会为别人喝彩。

读完了《草房子》,我明白了:童年就是一间充满阳光的草房子,她满载着我们童年的纯真无邪、幸福温馨;她是那么宁静、温馨、悠远、美丽,她是一个人一生中最美好的时光。

《草房子》读后感70字篇二

桑桑的小学六年可谓是丰富多彩,这段生活深深地印在了桑桑的心里。他小学生活的点点滴滴也占据了我的心。

他们之间的故事看似平常,但又催人泪下、撼动人心。

当秃鹤主动提出要演一部戏的男主角时;当秦大奶奶舍身去掏掉进河里的南瓜时;当杜小康在似乎不可能发生的事的面前毅然决定继续干下去时;当细马把邱二爷、邱二妈叫成爸爸妈妈时;当温幼菊多次对桑桑说出那个充满动力的字眼:“别怕!”时……我被深深地感动了。又时我似乎还认为,在这么艰苦、充满坎坷的事情面前做出那样伟大的举动,是常人所不能拥有的品质。他们在我心目中的地位直达高空,使我做什么事都能像他们一样坚定不移,去体会生活的点点滴滴。

总而言之,言而总之——《草房子》在我心目中是一本好书。

《草房子》读后感70字篇三

《草房子》是上世纪七十年代的书,是著名的小说作家曹文轩的作品,写的是曹文轩小时侯的事迹,文中的主人公是桑桑,主要写了桑桑和他的朋友的一些故事。

整本书分为九章,其中最令我爱不释手的是第一章秃鹤,秃鹤在我的心中是这个样子的:头上光秃秃的,身着一件满身泥土的衣服,让人家感觉一定是上哪儿顽皮去了。

秃鹤与桑桑一到六年级都是同学,因为秃鹤是一个十足的小秃子,所以大家都爱摸秃鹤那光溜溜的头,开始秃鹤也乖乖地让他们摸,可在三年级后,秃鹤的头碰不得了,谁要碰一下,秃鹤就会立刻放出狼一般的眼神,恶狠狠地瞪着他,然后冲上去拼命,看这个小秃子好玩吧!有一天,秃鹤带了一顶帽子上学,在上完第一节课后,秃鹤的同桌克制不住了,把秃鹤的帽子摘了下来,秃鹤慌了,连忙去追同桌:“给我,还给我。”同桌使劲把帽子一扔,就像一只展翅的白鸽飞起来,恰好又被一个同学拿到,眼看就要追到了,那个同学如法制炮,立刻让“白鸽”又飞了起来。

就这样传来传去……..这时帽子落到了桑桑的.朋友阿恕手上,阿恕飞快地跑到旗杆下,以迅雷不及掩耳之势把帽子放到旗杆上,风一吹,帽子在旗杆上微微旋转摆动,好像在说:“你来抓我呀。”正在这时老师过来了,他问:“是谁干的?”大家都连连后退,只有阿恕站在那里,老师说:“是你干的?”秃鹤大声叫道“是桑桑指使人干的。”反正今天桑桑是一定要被棍棒伺候了。

从这些事中我看到了那个年代的童年生活。这本书主要写了桑桑亲眼目睹或亲身经历的一些事,是一部我们必读的文学经典,相信只要你读了后一定会爱不释手的。

《草房子》读后感70字篇四

能读到的也多是随时代而销的“物质品”

孩子们正在走进一个读书的时代。

又有好的指点老师。

读书读得都是上上之品。

曾经错以为孩子的书与我们大人的书绝对的不等同。

而让自己错失了这个读好书的捷径。

书读进我们自己的心里,

内心深处慢慢积攒。

慢慢体会。

慢慢受用。

余生。

我愿一直与书相伴。

清风徐来。

凌发不乱。

空瑕里我也跟读。

但没想过和儿子同读。

他读他的。

我读我的。

不想用大人的思维去干扰单纯的孩子。

儿子会说他喜欢桑桑。

却不喜欢。

单纯的像株嫩草。

曹文轩这本《草房子》远比《细米》《青铜葵花》要多层和深奥。

是一本多个角度。

多个人生层面的小故事集锦。

有些故事对于这么小这么纯良的孩子。

可能未必能读出作者的那份心意和这个世界的无奈与苍凉。

蒋一轮和白雀的爱情。

大红门的盛衰和小主人杜小康。

这些只有走过多少人生岁月的我们才会有真切的体会吧。

残酷的现实。

我不忍心让孩子过早的接触。

孩子爱读的也是他们的日子。

桑桑在杜小康的指导下围着草垛一次次跌倒一次次扶起。

最终跨上自行车飞驰在风里。

这才是孩子的高傲。

还有秦大奶奶的鸡鸭鹅侵入教室大闹课堂教学的生动画面。

孩子该有那样天真的回忆。

一本书。

不同年龄。

不同体会……。

《草房子》读后感70字篇五

1、同桌等秃鹤快要追上时,将帽子一甩,就见那帽子像只展翅的白鹅飞在空中。

2、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龟缩着,仿佛是被挤到这儿的,并且,仿佛还正在被挤着,再坚持不住,就会被挤到河里。这幢小草房,是油麻地小学最矮小的草房,样子很寒伧。它简直是个赘瘤,是个污点,破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

3、桑桑看到,白雀走到岸边时,眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。当她看到了谏树下已空无人影时,她向对岸到处张望了一下。而当她终于还是没有看到人影时,不免露出怅然若失的样子。

4、冬天过去,细马已基本上能听得懂油麻地人”难听的“话了。但,细马依然没有去学校上学。一是因为,邱二妈并未提出让他再去读书,二是细马觉得,自己拉了一个学期的课,跟是不可能再跟上了,除非留级,而细马不愿意这样丢人。细马还是放他的羊。虽然细马心里并不喜欢放羊。

5、桑桑在校园里随便走走,就走到了小屋前。这时,桑桑被一股浓烈的苦艾味包围了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包围了小屋。当风吹过时,艾叶哗啦哗啦地翻卷着。艾叶的正面与反面的颜色是两样的,正面是一般的绿色,而反面是淡绿色,加上茸茸的细毛,几乎呈灰白色。因此,当艾叶翻卷时,就像不同颜色的碎片混杂在一起,闪闪烁烁。艾虽然长不很高,但杆都长得像毛笔的笔杆一样,不知是因为人工的原因,还是艾的习性,艾与艾之间,总是适当地保持着距离,既不过于稠密,却又不过于疏远。

6、雨沙沙沙打在竹叶上,然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头,一脸沮丧地朝河上望着。水面上,两三只羽毛丰满的鸭子,正在雨中游着,一副很快乐的样子。

7、桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。那天,他视察他的校园,来到这片艾地,见到那个低矮的小屋,从心底里觉得别扭。加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话,就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里,简直是毫无道理、不成体统。他看着那个小屋,越看越觉得这屋子留在校园里,实在是不伦不类。他穿过艾地走到了小屋跟前。那时,秦大奶奶正坐在门口晒太阳。

8、桑桑仿佛是一枚枣子,被人有滋有味地吃了肉,现在成了一枚无用的枣核被人唾弃在地上。

9、贫穷的油麻地在新鲜的阳光下,生发着各种各样的心思。其中最大的一个心思就是办学,让孩子们读书。而在选择校址时,从上到下,几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。于是,人们一面派人到海滩上割茅草,一面派人去让秦大奶奶搬家。然而,当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时,秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。

10、同桌等秃鹤快要追上时,将帽子一甩,就见那帽子象只展翅的白鸽飞在了空中,未等秃鹤抢住,早有一个同学爬上课桌先抓住了,秃鹤又去追那个同学,等秃鹤快要追上了,那个同学如法炮制,又一次将那顶白帽甩到了空中。然后是秃鹤四处追赶,白帽就在空中不停地飞翔。这只”白鸽“就成了一只被许多人撵着、失去落脚之地而不得不停一下就立即飞上天空的”白鸽“。

11、五月,是收获麦子的季节。像往年一样,油麻地小学的师生们都得抽出一些时间来帮油麻地地方上割麦子或帮着拣麦穗。这一季节,是孩子们所喜欢的季节,他们可以到田野上去,借着拣麦穗的机会,在地里说话、争论一个问题,或者干脆趁老师不注意时在地上抱住一团打一架,直滚到地头的深墒里,然后再神秘地探出头来看动静。女孩们就会一边拣麦穗,一边将地边、田埂上一株蓝色的矢车菊或其它什么颜色的小花摘下来,插到小辫上。

12、几天看不见秃鹤的脑袋,他们还有点不习惯,觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点缀。

13、白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭.

17、那天下大雨,秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨,但天色并不暗,因此,在银色的雨幕里,秃鹤的头,就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿,就闪在了道旁,让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了,这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头,他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时,他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴,遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去,但他没有走进教室,而是走到了河边那片竹林里。

18、晚上,桑桑在花园里循声捉蟋蟀,就听见荷塘边的草地上有笛子声,隔水看,白雀正在笛子声里做动作。今晚的月亮不耀眼,一副迷离恍惚的神气。桑桑看不清蒋一轮与白雀,但又分明看得清他们的影子。蒋一轮倚在柳树上,用的是让桑桑最着迷的姿势:两腿微微交叉着。白雀的动作在这样的月光笼罩下,显得格外的柔和。桑桑坐在塘边,呆呆地看着,捉住的几只蟋蟀从盒子里趁机逃跑了。

19、当时,那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子,孩子们别无心思,只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后,他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了,心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋,他们还有点不习惯,觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

20、那是一九六一年八月的一个上午,秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑,忽然地觉得自己想哭,于是就小声地呜咽起来。

21、他朝天空望去,天空干净得如水洗刷过一般.月亮像是静止的,又像是飘动的……月光下,桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀.蒋一轮倚在一棵谏树上,用的还是那个最优美的姿势.白雀却是坐在那儿.白雀并没有看着蒋一轮,用双手托着下巴,微微仰着头,朝天空望着.月亮照得芦花的顶端银泽闪闪,仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里.

22、男孩们等得无聊了,有几个就走上了河这边剩下的那一段桥,在大家担忧与恐惧的目光里,装成若无其事的样子,直走到尽头。几个女孩就惊叫一声,不敢再看,把眼睛闭上了。其中一个男孩,还故意向后仰着,然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子,惊得大家都站了起来。其实,他们离尽头还有一大步远呢。

23、微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散。几支尚未绽开的荷花立在月色下像几支硕大的毛笔,黑黑地竖着。桑桑能够感觉到:它们正在一点一点地开放。

24、桑桑的母亲知道桑桑有了下落,心里的火顿时又起来了。对阿恕的母亲说,让桑桑回来睡觉。但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒,让他与她一起走出阿恕家,仅仅才两块地远之后,就用手死死揪住了桑桑的耳朵,直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。

25、秃鹤的秃,是很地道的。他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋,这颗脑袋绝无一丝瘢痕,光滑得竟然那么均匀,阳光下,这颗脑袋像打了蜡一般地亮,让他的同学们无端地想起夜里,它也会亮的。由于秃成这样,孩子们就会常常出神地去看,并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。

26、没过多少天,谏树苗就怯生生地探出头来,在还带着凉意的风中,欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

27、白雀还是那个样子,只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里,桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着,依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子,一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

28、台上的演出继续进行。台下的人暂时先不去想白雀,勉勉强强地看着,倒有了一阵好秩序。演员们也就情绪高涨。那个男演员,亮开喉咙大声吼,吼得人心一阵激动。本是风吹得树叶响,但人却以为是那个男演员的声音震得树叶”沙沙“响。桑桑把胡琴拉得摇头晃脑,揉弦揉走了音。只有蒋一轮,还是心不在焉,笛子吹得结结巴巴,大失往日的风采。人也没有从前一吹笛子就一副得意忘形的样子,显得有点僵硬。

《草房子》读后感70字篇六

我是城里的孩子,整日在娇生惯养中度过,不了解外面的世界,甚至有一点小脾气,总爱以自我为中心。读了曹文轩的《草房子》后,我才了解到乡下孩子的生活和最纯洁的友谊。

桑桑是这个故事的主人公,他是一个调皮、善良、具有同情心的一个小男孩,他叫了许多和他年龄相仿的好朋友:文静聪明的纸月、想获得别人尊重的陆鹤、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撑起家庭重担的细马,个个都是勇敢的。

乡下的孩子们都很淘气,动不动就要打架,来回抛砖头,在我看来非常危险,特别随便,但是,所有的孩子都是那么纯真,那么可爱。

纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月,不仅学习好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一颦一笑,都蕴含着巨大的能量,感染和改变着周围的每一个人,仿佛是真善美的化身。

陆鹤是个秃顶的孩子,常常被人戏弄,陆鹤十分苦恼,孤独,常常坐在河边偷偷的哭泣,想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护,勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色,并出色的完成了任务,让同学和老师对他刮目相看。

杜小康家曾经是油麻地最富有的人家,生活在高大阔气的红门里,但是一夜之间,父亲病了,为了给父亲治病,他的家里变得一贫如洗,学习成绩名列前茅的他,不得不辍学在家,和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭。

杜小康,他没有自己怜悯自己,更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康的故事告诉我,富有的时候,不能浪费,不能高傲自大,贫穷的时候,也不要自卑,尽自己所能,克服种种困难,想尽一切办法渡过难关。

这就是人性之美散发出来的独特力量,《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们:每个人的一生都不是一帆风顺的,都充满了酸甜苦辣,苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样,永远与我们相伴,当苦难来临的时候,我们不能逃避,要满怀希望,微笑着去面对。

草房子,洗涤人们身心的书本。

这是一篇,作者对文章理解深刻,走近了每个人物的内心,感受到生活的艰辛。

《草房子》读后感70字篇七

吴老师给我们全班同学发了一本书——《草房子》,我们都非常喜欢看。《草房子》是曹文轩写的一部小说,很厚,但是我一下就看完了。看完这部小说,给我感受最深的是人性的善与美。

陆鹤,是一个秃子,因此他被同学们叫做“秃鹤”。他受不了同学们对他的嘲笑,在试了许多偏方但头发仍然不长的情况下,就戴了一顶帽子。可是同学们很想再看到他的凸脑袋,就把他的帽子摘下来,联伙把他的帽子抛到他够不找的地方。陆鹤的自尊心受到了伤害。孩子毕竟是孩子,他的同学们当时只是为了取乐,怎么会想到他的难处?我认为家长应该与孩子多沟通,告诉孩子们换位思考的方法,使孩子们能够尊重他人,不拿别人的弱点和缺点开玩笑。

纸月,是一个文静,善良,美丽,能写一手好字的女孩,她很谦逊,这是她令我喜欢的地方。当今许多孩子,被老师一夸就冲昏了头脑,就是“一夸就不知道自己姓什么了”。只有谦虚才能看到进步,人一骄傲就容易不思进取。

蒋一轮,是笛子吹得很好,对学生极负责的老师。他喜欢白雀,两人经常通信,但是白雀的父亲却不让白雀嫁给这个穷书生,给她介绍了一个富人,于是蒋一轮又去别的地方找了一个姑娘,他们相处的不错,于是结婚了。但就在此时白雀和她的父亲看出那个富人品德恶劣,这时白雀想到了蒋一轮,她不知道蒋一轮已经结婚了,于是又让桑桑给蒋一轮送信。他知道,既然自己已经结婚了,就不能辜负背叛现在的妻子。我从他身上看到了强烈的责任感。我认为:既然结婚了,就要对对方负责,要么就别结婚。

秦大奶奶,没子女,老伴与她一生的奋斗,就是为了拥有一片风水好的地。可那片地周围是一所学校,而她的房屋又不好看,校长为了使校园整洁,美观,就多次提出给她换个地方,但秦大奶奶不换,这地可是她和老伴多年辛苦劳作才换来的宝地。于是学校让几个大汉把她抬到了新居,但她又回到了原来的住处。于是她和学校的领导发生了强烈的冲突。后来,她为救一个失足掉到水里的小女孩而自己救出她后因无力上岸差点被淹死,人们觉得她是很善良的。人们的关爱也让她有了改变,从中我看到了人间久违的真情。

杜小康是一个学习很好,家境很不错的孩子,他以自己的家庭资产而自豪。然而“天有不测风云,人有旦夕祸福”,杜小康的父亲——杜雍和在一次坐船运货的过程中出了意外,货全湿了,而杜雍和也因此落下了毛病,他们家因此负债累累。面对家庭的突然变故,杜小康曾灰心过,但他还是勇敢地接受了,帮父亲养鸭子,在学校门口摆起了小摊。他的坚强,使我震撼。细马是一个很有情义的孩子,寒冬时节,为了给父亲治病,他为父亲刨柳根,而且全挑好的,那么小的孩子,不因寒冷与疼痛而罢手,只希望父亲可以早日康复。当母亲因痴呆而失踪时,他历经千辛万苦找到了母亲。我真自愧不如,看了之后,我才想起平时要多帮我妈做事,现在我每天洗碗,叠被子,我正学着做饭呢!温幼菊是一位温柔,善良的女老师,当桑桑得鼠疮就要死时,她发自内心鼓励桑桑要坚强。在这本书中,我看到了人性的美,再跟当今社会的人一对比,两种人给我的感觉真不一样啊。我希望自己能像小说中的人一样,能给别人留一个好印象,送去一份好心情。

《草房子》是曹文轩纯美小说系列钟我认为最纯的一本书。这本书很纯,纯到让人落泪;这书里有爱,爱的让人心痛;这书很美,没到让人心醉。

这是一本将孩子的烦恼与忧愁融为一体,将财富,成绩,友情,生命,交织旋转,把金色的童年,成长的烦恼,描写的淋漓尽致,令人深思,也令人难忘。

我们班的一群男生,从一年级打的第一架开始,就注定往后的不平静……一天中午,同学们沉浸在安静的午读课中,聚精会神地自习着……突然,一声巨大的轰响刺耳的炸进每个人的耳膜,使人一怔,接着在同一时间齐刷刷地抬头观望——一片课桌应声而倒,书本文具花花绿绿撒了一地,两个男生气势汹汹,怒目而视。显然,他们是地上的课桌和书本的主人。所有同学屏息凝神,等待一场恶战的序幕。“哇呀呀——我要杀了你!”终于有一方开始动手,“滚滚滚——你去死吧!”第二方奋起还击。三秒钟内,两人扭打在地上,升腾起阵阵尘埃,横扫下片片课桌,在课桌轰然倒下的主题曲中更添气势,倍增魄力,或自以为很帅,或自以为很衰。

别看平时仪表堂堂,莫管往日称兄道弟,现在却义无反顾地冲向对方,一旦找到弱点便猛攻不下,杀红了眼,吼哑了嗓——一旁的“观众”瞪大了双眼,被震撼的忘了合上嘴,只顾得上连连避让这两辆失了控的赛车,当发现事情到了一发不可收拾的地步时,还是又怔了三秒钟才“噢”的一声上前拉架,你一言我一语,红脸白脸交换着演绎,费了九牛二虎之力才将两个理智不清、接近疯狂的猛虎与彪牛拉下!“拉架团”神经衰弱,一屁股坐到地上密切的关注这两人的一举一动,像灭火员一样消灭任何能够引发战争的导火索,一边气喘吁吁一边目不转睛的死死盯住两人。时间寂静的一分一秒过去……“啊够兄弟啊?”男生小a将手插在口袋里,斜着脑袋,首先打破了这尴尬的寂静,将目光直视进男生小b的眼睛里,意味深长。

小b双手抱胸,将深沉的目光投向干净的天空,然后收回深沉,留下坚定,迎着那道目光而上——“你说呢?”四目相对,眼中的火焰泯灭了;两心相靠,胸中的怒火冷却了。“呵……”小a和小b同时笑了,一手勾在对方肩上,一手搭在哥们背上,相携而去,流下的不知是血水,汗水还是泪水;留下的肯定是信任,坚定还有永恒。

是啊,也许生活就是打打闹闹堆成的,要酸甜苦辣的五味瓶一起演奏,才能有滋有味,才能在其中不断明白什么,懂得什么,在其中慢慢品味,慢慢长大,让生命渐渐走上华丽,走上完美。你打我一下了,我骂你一句了,咱们用“男人的方式解决”!伤心了就哭,怒火了就吼!正如《草房子》所说这些只是生活中的小小调味剂,只会让生命的味道更浓更美。

《草房子》读后感70字篇八

原来秃鹤是应该叫陆鹤的,之所以他叫“秃鹤”是因为从一年级他就是一个光头,作者在描写他的外貌的时候,开篇就介绍了他的光头,在这一个样子,作者描写得很细致,开头将小时候的秃头和三年级以后对比。但很快就显示出他的不满,别人总是想去摸一摸他的秃头,他变得在意起来他的秃头。到他和丁四的时候,虽然那块肉对秃鹤诱惑很大,但他宁可不要肉,也不让摸头,说明他对秃头的态度表明出来了。直到因为秃头不想去上学。看到这里,我觉得他已经很生气了,不想让别人去谈论它、碰它。他爸给他买了一顶帽子,可桑桑觉得秃鹤抢了他的风头,他们几个把他的帽子挂到旗杆上。他真的生气了。

以后,我感觉秃鹤肯定对大家不满了,因为同学与同学之间是非常要面子的,不愿意在同学面前出丑。果然会演时他故意摘掉帽子,让大家笑,导致整个队伍歪七扭八。他报复了同学们,以他特有的方式方法。

他倒是解气了,可同学们对他很冷淡,直到《屠桥》这出戏演的时候,他才让同学们对他变回了以前的态度。

所以,人生中必定会经历各种风雨,让我们坦然的面对挫折,努力做好自己就行了!

《草房子》读后感70字篇九

今天我读了《草房子》收获很大,这是著名的文学家曹文轩爷爷写的一部纯美少年小说。他用诗一样的语言描绘出一幅百看不厌的江南风景。在这不起眼的油麻地里生活着一群可爱的孩子:顽皮,聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,不幸的杜康以及柔弱文静的纸月。他们那摩纯真善良,每个人身上都散发出人性之美的光辉。曹文轩爷爷把文中的人物写的栩栩如生,生动感人。

在文中,尤其纸月那纯净的美,文弱,恬静,深深地吸引着我,她不但学习好,而且生性善良,懂事。她的一言一行都有着一股巨大的力量,感染和改变着周围的每一个人。纸月与桑桑做好朋友之后,桑桑变干净了,不在于妹妹挣东西了,知道节约粮食了。当桑桑生病时,纸月送去鼓励和安慰。有时我就想:我也要像纸月一样,做个善解人意的小姑娘一样,珍惜现在,珍惜友情。无论你做什么事情都严格要求自己,努力做到最好。

加油吧!

《草房子》读后感70字篇十

《草房子》这本书是江苏省盐城市著名作家曹文轩的作品,这本书是根据现实生活来写的,内容是桑桑和他的朋友阿怨、陆鹤、杜小康、纸月、白雀所发生的有趣故事。比如说光头擦生姜片七七四十九天内长头发,用蚊帐从河里打捞鱼虾,偷老爸日记本,撕里面的纸,还被毒打了一顿,脖子上的包越来越严重。还有富裕的杜小康变成穷光蛋等有趣的事情。

第一章节开始讲秃鹤的光头了,秃鹤应该叫陆鹤,因为他的光头在黑暗中都可以发亮,所以才有了这个外号。然后,他老爸听说擦生姜片刻一张头发,可是第一天有些人就嗅到了生姜味,接着,被桑桑发现,然后到河边洗了3遍才没味。

第三章节写的是桑桑非常羡慕船只上打鱼的渔夫,于是心想:哪里有网。就跑到了家里,看到了爸妈的蚊帐,在爸妈眼里它是一张蚊帐,可是在桑桑盐它就是一张不错的网,接着他就拿着网去打捞了两三斤的鱼虾。晚上吃饭了,妈妈问:“这些是怎么来的?”这时桑桑嘴里有一只大红虾。没有说话,饭后,妈妈问:“这些是怎么来的?”桑桑说:“网。”妈妈问:“那来的网?”桑桑说:“蚊帐。”桑桑说完妈妈没有打他,而是把他的蚊帐拿走了。没了蚊帐,蚊子在晚上把桑桑咬的全部都是疙瘩。

这本书我有所感悟,告诉我们:不能让长辈操心,要听话。不要随便拿家里的生活必需品来当自己随心所欲的工具和道具,而且要好好学习。所以这本书还告诉我们了:只要有好的学习态度就有好的学习成绩的道理。

文档为doc格式。

《草房子》读后感70字篇十一

近期,我迷上了曹文轩教授的书。其中,我最喜欢的是《》。

这本书的主人公几乎都有不足,比如:陆鹤天生不长一根头发;纸月是母亲私生的……。

书的主要内容是桑桑小学六年的生活。桑桑是一个调皮的男孩,有一次为了给鸽子做新家,拆掉了家里的碗柜,给鸽子当家,结果挨了一顿打。可桑桑不长记性,过了还没几天,“旧病复发”扯下爸爸老妈房间里的蚊帐,剪成一块很不错的`“渔网”。

最感人的故事还是数最后一章。因为桑桑私自拿出爸爸的奖品——笔记本,供自己随意使用,所以被爸爸打骂了一顿。快睡觉的时候,桑桑脖子疼,原来,桑桑脖子肿了,就因为这个,父子俩千辛万苦,终于找到了治病的配方,从而治好了桑桑的病。

读了这篇小说,我感觉桑桑小学的六年是他生命的开始,是他接受教育的开始,桑桑以后会遇到更多挫折,希望他走向成功!

《草房子》读后感70字篇十二

1、白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光。这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。

2、他朝天空望去,天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的,又像是飘动的……月光下,桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵谏树上,用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮,用双手托着下巴,微微仰着头,朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪,仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。

3、当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里,桑桑看到了站在梧桐树下的纸月:她的头发已被雨水打湿,其中几丝被雨水贴在了额头上,瘦圆的下巴上,正滴着亮晶晶的雨珠。

4、窗外就是河。桑桑坐在窗口,一边继续吃烀藕,一边朝窗外望着。岸边有根电线杆,电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝,斜斜地落到了河里,并看到了被灯光照着的那一小片水面上,让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕还是那段藕。

5、温幼菊会唱歌,声音柔和而又悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性。这是一只红泥小炉,样子很小巧。此时,炭正烧得很旺,从药罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黄一样鲜艳,炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。

6、立在炉上的那只黑色的瓦罐,造型土气,但似乎又十分讲究,粗朴的身子,配了一只弯曲得很优稚的壶嘴和一个很别致的壶把。药已经煮开。壶盖半敞,蒸气推动着壶盖,使它有节奏地在壶口上弹跳着。蒸气一缕一缕地升腾到空中,然后淡化在整个小屋里,使小屋里洋溢着一种让人头脑清醒的药香。

7、一块很大很大的桑田。一望无际的桑树,棵棵枝叶繁茂,还未走进,就远远地闻到了桑叶所特有的清香。没有一丝风,一株株桑树,好像是静止的。

8、桑桑望着这一幢一幢草房子,泪水朦胧之中,它们连成了一大片金色。

9、鸽子们似乎知道了它们的主人将于明天一早丢下它们永远地离去,而在空中盘旋不止。最后,它们首尾相衔,仿佛组成了一只巨大的白色花环,围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。

10、桑桑的耳边,是好听的鸽羽划过空气发出的声响。他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。

白雀还是那个样子,只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里,桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着,依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子,一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

当时,那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子,孩子们别无心思,只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后,他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了,心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋,他们还有点不习惯,觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

没过多少天,谏树苗就怯生生地探出头来,在还带着凉意的风中,欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

那是一九六一年八月的一个上午,秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑,忽然地觉得自己想哭,于是就小声地呜咽起来。

那天下大雨,秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨,但天色并不暗,因此,在银色的雨幕里,秃鹤的头,就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿,就闪在了道旁,让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了,这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头,他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时,他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴,遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去,但他没有走进教室,而是走到了河边那片竹林里。

男孩们等得无聊了,有几个就走上了河这边剩下的那一段桥,在大家担忧与恐惧的目光里,装成若无其事的样子,直走到尽头。几个女孩就惊叫一声,不敢再看,把眼睛闭上了。其中一个男孩,还故意向后仰着,然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子,惊得大家都站了起来。其实,他们离尽头还有一大步远呢。

贫穷的油麻地在新鲜的阳光下,生发着各种各样的心思。其中最大的一个心思就是办学,让孩子们读书。而在选择校址时,从上到下,几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。于是,人们一面派人到海滩上割茅草,一面派人去让秦大奶奶搬家。然而,当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时,秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。

秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龟缩着,仿佛是被挤到这儿的,并且,仿佛还正在被挤着,再坚持不住,就会被挤到河里。这幢小草房,是油麻地小学最矮小的草房,样子很寒伧。它简直是个赘瘤,是个污点,破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

《草房子》读后感70字篇十三

放下《草房子》,心中便泛起太多的漪涟。这份美,这份感动,总在我脑海中回响,挥之不去。

书中的桑桑、秃鹤、细马等孩子,都是经历过太多的困苦、磨难,充满了对美好生活的饥饿感、向往感。这对于一个稚气未脱的孩子们来说,这是多么不幸的遭遇哪!但,他们是好样的!他们用自己顽强不屈的精神,咬紧牙关,向困难发出不可抵挡的挑战,并用自身的所有力量、精神集中起来,形成一道道耀眼夺目的灿烂光环,助其一臂之力,赋予其一般成人才拥有的思想、行为,从而获胜。这种品质,这份坚毅,我想足以让我们动容。

在孩子们经历过苦难、展现出坚毅后,他们便开始成长了。这种成长是由“量”到“质”的蜕变。你看:桑桑变得冷静沉着了,杜小康变得更懂事了,细马变得更有思想了……这是给我们的一份惊喜。但同时,我们在成长时,也需要这样一份从容与淡定,才能如展翅雄鹰,一击冲天,在蓝天中展现出一切勇敢、果断、干练,展现出人生的精彩。综上所述,与六、七十年代的人相比之下,我们便多了一份冲劲,多了一份热情,少了一份经验,少了一份淡定,我们要做到“四然”:得之坦然、失之淡然、争其必然、顺其自然。请别侥幸,我们未来的路还很长;请别丧气,你可以不成功,但不能不成长。学习桑桑、学习杜小康、学习那份药寮的苦,学会做新时代的仙人掌!

《草房子》读后感70字篇十四

细马的大屋盖好了。

当最后一块砖砌牢时,油麻地所有的孩子与清闲的大人都在屋下围着看,心里都不约而同地想到了杜小康家的,已经抵了债的别墅。

桑桑他们跑去与细马玩耍,年轻人都去给邱二妈道贺,老人们则聚在一起,说着细马的优秀。

细马从未享受过这样的荣耀与骄傲,这时他简直不知道如何说话了,一个劲地抓着桑桑的手,脸上涨得通红,却还带着些得意。孩子们难得一见窘成这样的细马,都大笑起来,细马的脸更红了。

邱二妈好容易把人群打发走,拉着细马,迎着火红的朝阳,细细地端详着,仿佛是二位艺术家在欣赏着他们最得意的作品,阳光给每块砖上细细地镀上一层金黄,好像是一座神圣的,用黄金堆砌的宫殿。

他们大笑起来,一切苦难,一切挣扎,都融化在了这笑声里,可笑着笑着,晶莹的眼泪却落了下来,落在草叶尖上,如晨露一般发着圣洁的光芒。

油麻地静极了。

《草房子》读后感70字篇十五

一滴一滴的雨滴在房屋上,“啪嗒啪嗒”,在朦胧的雨雾中,有一个白衣女孩打着一把红油纸伞在雨中穿行,旁边没有一个人。

她在地砖上轻盈的走着,背影看着很悲凉,想必内心肯定有着不可告人的秘密,一但回忆起来就会伤心。

路旁边有一条小河,水面上的波纹大起来了,流的也快了。雨下的小了,打着油纸伞的女孩也走远了。

不久,从远处来了一条小船,顺着河水划着,船上的农民站在船头上拿着桨在水里往后推,这让船走的更快了。雨越来越小了,划走的船也越来越小了,最小到一个小黑点。

雨停了,远处重重叠叠的山好似一副水墨画般的幽静。天晴了,树上的鸟儿出来了,它们落在树枝上,甩干身上的雨水,又朝着对方“叽叽喳喳”地叫起来。

雨后,一切又恢复了平静,店铺开张,来来往往的行人。

这,就是我梦中的你,梦中的江南。

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