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通过写读后感，我们可以提高自己的写作能力和思考水平。那么如何写出一篇令人印象深刻的读后感呢？这些是一些我在网上收集的优秀读后感范文，希望可以给大家提供一些启示。
假如给我三天光明读后感初二篇一
海伦出生在一个幸福的家庭，可是，她出生后的第19个月，一场病让她永远地成为了盲哑人。无论是白天还是黑夜，她的眼前，就只剩下了黑暗。
然而，在海伦六岁的时候，一个人改变了海伦一生的命运，她就是安妮.莎莉文。安妮.莎莉文成为了海伦的老师。安妮教了海伦许多知识，知识是多么的伟大，知识使海伦从一个残疾人变成了一个有利于社会的人。
海伦告诉我，要努力学习，为国家做出一点贡献。
海伦自信、勇敢、乐观、自强。我们应该向海伦学习。
人生，总不会万事如意，是会有挫折的。海伦受了那么大的打击，却仍然坚强地活着，向着精彩的明天进发。
莎士比亚曾经说过：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”是的我们要珍惜时间，不要把时间放在玩耍上。
我坚信，只要自强不息，平凡的人生总会开出不平凡的生命之花。
假如给我三天光明读后感初二篇二
《假如给我三天光明》给我的印象很深刻，看完了后就写下了这篇《假如给我三天光明》心得体会。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧!
有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。
下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天，向我显示了人与自然的历史。今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢?所以城市成了我的目的'地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦。凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
”苦难对于天才是一块垫脚石……“正是苦难铸就了海伦。凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
有位哲学家曾经说过：”勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。“这正是对海伦的真实写照。看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹：不但考上了哈佛大学，而且一生中写了14部着作。她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实，才能拥有未来。这就是”珍惜“的价值所在，也是生活的辩证法。与海伦相比，我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体，却常常如她所说的那样，犯那种”有视觉却看得少“的错误。或为”已失去“的东西痛苦不堪，或为”得不到“的东西百般烦恼，却偏偏对实实在在”拥有“的东西不知珍惜，不懂得好好把握。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：尽力地完成每一件事;要有乐观向上的良好心态。
假如给我三天光明读后感初二篇三
相信大家都听过“帝把你的一扇门关上了，一定会为你打开一扇窗.”这句话。这句话在海伦·凯勒的身上体现的特明显。
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
她的眼睛从光明变为黑暗，但她的内心却从黑暗走向光明;她的耳朵听不见各种美妙的声音，但她的记忆却绚丽多姿，五彩斑斓;她虽很难表达想说的'话，但她却用一只沾满墨水的笔和一颗盛满激情的心在纸上写下文章篇篇。你们也许会问她是谁?她就是《假如给我三天光明》的作者兼主人公——海伦·凯勒。
《假如给我三天光明》这本书是我最爱看的书之一，主要讲了书作者年轻时的经历：海伦·凯勒于1880年6月27日出生在美国亚拉巴马州，是个很聪明的孩子。但两岁时的一场大病，却无情地夺去了她的视力与听力，使海伦·凯勒成为又盲又聋又哑的残疾人。这场厄运使她脾气变得暴躁起来，直到她的指导老师安妮·莎莉文到来才改变了她的生活。安妮·莎莉文用独特的教学方式，教她说话、拉丁文、单词。还带她感受大自然，感受生活。最后，海伦·凯勒靠着大家共同的努力，考上了他梦寐以求的哈佛大学。在整本书的最后，她用《假如给我三天光明》这篇文章，来呼吁人们要珍惜这世界上的一切。
海伦之所以取得成功，是因为她付出了超过常人十倍甚至百倍的努力，我从海伦身上能感受到生命的真谛和强烈的正能量!
还记得海伦在书中写道：“如果我有三天光明，那该多好啊!”三天光明，或许对正常人来说只是人生中短暂的一刻，可是对于海伦来说，三天光明是多么奢侈又无法实现的梦啊!
在文中海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该保持希望，不断奋斗。
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
假如给我三天光明读后感初二篇四
《假如给我三天光明》这本书真的是一部好书，能让我们受益终生。它不但让我们增长知识，还让我们明白了做人的道理。作者海伦·凯勒以细腻的笔法，感人的语句，表达了自己对光明的渴望，对美好生活的向往。
书中介绍了美国盲女海伦·凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类做出了重大的贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数的鲜花与掌声。这些惊人的的成就对于一个盲聋哑的女性来说，简直是遥不可及，但海伦却跨越了命运对她无情是束缚！
一开始，她和我们平常人一样，几次想给放弃自己的生命。不过在安妮·莎莉文老师的细心开导和帮助下，坚强不屈的海伦又有了重生的信心，并凭借着自己的努力创造了一个又一个令人惊叹的奇迹。文学，这是我们超乎想象的。也许每个人听到这样的话都会问：“一个生活在盲聋哑世界里的女性为何会如此坚强，有那么强大学习动力？”也许这就是海伦。凯勒生命的亮点吧！
三天时间，对于常人来说只是人生长河中的短暂一瞬间。对于双目失明的海伦·凯勒来说，却是可想而不可及的。三天时间，对于那些碌碌无为的人，无非是在灯红酒绿的娱乐场所中度过，或是漫无目的`地游闲逛着，他们追求的是醉生梦死的生活。而目前青少年学生中也有这么一些人。他们在学习上有老师的教导，生活上有父母的疼爱，还有着健康的身体。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，整天东游西逛，无心向学。对于学习，他们总是嗤之以鼻，不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。现在的社会是高科技发展的社会，是人才济济的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地的。海伦·凯勒双目失明，她还能不顾自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。
逆境，是一种锻炼；逆境，是一种考验；逆境，更是一种机会。海伦。凯勒就是在这样的逆境中迈向成功。她就像一只翱翔于风暴中的海鸥，面对无数的艰难险阻，并没有悲观退缩，而是毅然决然的向自己的目标奋进，最终，达到胜利的彼岸。
假如给我三天光明读后感初二篇五
马克・吐温曾经说过这样一句话：“十九世纪有这么两个奇人，一个是拿破仑，另一个便是海伦・凯勒。”其中海伦・凯勒便是一个很好的生活模范，她以一个身残志坚的柔弱女子视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，乐观面对生活，珍惜造物主赐予的一切。在海伦・凯勒一岁半的时候，一场突如其来的重病夺去子她的视力和听力，紧接着，她又丧了语言表达能力。是的，她只拥有了19个岁月的光明与声音。但她对生活抱有极大的乐观心态，促使她在家庭教师安妮・丽莎文的帮助下，改变了自己的生活。
刚接触这本书的时候，我还以为这只是一本讲述了盲人对光明的渴望而已。但我读完了这本之后，我才知道，原来书中的主人公海伦・凯勒不仅仅渴望光明，她还用自己强大的乐观心态去感染了这个世界，她的一句“我的身体不自由，但是我的心是自由的。”使我印象深刻，有的人虽然健全，可他的心却是灰暗无光，难道这不是精神上的活死人吗？相反的，有的人虽然残疾，可他对生活充满了乐观想象，像这样的人，在心灵的深处就是一个完完全全的正常人。
犹记得小学五年级的时候，一次数学考试，我因为发挥失常，从原来的十几名，直线下降到倒数第十名。这让一向自尊心极强的我，一下子失去了学习的信心。回家路上，我一直在想象爸妈知道我成绩后的样子，甚至还萌生出了“离家出走”的念头。走着走着，我忽地想起了海伦・凯勒说的一句话，“只要朝着阳光,便不会看见阴影。”心想：是啊，只要保持积极的心态，乐观地面对生活，朝着目标而努力奋进，就会战胜生活中的一切困难挫折，把它们在身后，勇往直前。于是，我重新拾回了自己的乐观心态以及自信，满怀希望地朝家走去。后来，成绩慢慢又恢复到优秀的行列。
所以，永远以一颗乐观的心灵去享受生活。日子在一天天流逝，“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭受失明的灾难。”
假如给我三天光明读后感初二篇六
在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒－—马克．吐温。
《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦.凯勤对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勤想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦.凯勤坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对知识的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我这个体格健全的中学生呢，虽然有着良好的学习条件，衣食无忧，能够听到世界上所有美妙动听的音乐；能够看见美丽的鲜花，七色的彩虹，令人心旷神怡的湖光山色。但是我却缺乏坚韧不拨的毅力，考试成绩不好的时候，我经常给自己找借口，要不就是怨天尤人；十几岁了，日常生活还常常依赖父母，学习不主动，甚至视父母的付出为理所当然，不知感恩。海伦坚强与独立，让我这个四肢健全，呼风唤雨的中学生自愧不如。
读完这本书之后，我决定给自己制定一个人生目标，以海伦的自我督促，在未来的人生道路上，让煅练自己，不愧于一个21世纪90后中学生。
一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”
二、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。下面有一则故事，也说明了这点。两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材，有官又有财。于是后者考中了状元。而前者却榜上无名，这个故事更可以说明乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。
我有这一本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更加丰富多彩。
假如给我三天光明读后感初二篇七
在这个美好快乐的暑假里，我曾阅读了许多经典图书，如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书，但最让我感触最深的就是世界名著——《假如给我三天光明》这本书了。
大病后的海伦·凯勒陷入了黑暗与无声的世界中，这使她变得十分孤僻，不善于言谈，更加不愿意与人交往，这样的她是亲人们毫无办法。有一天，以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦·凯勒一生的命运!
莎莉文老师从与她交流，手把手教她学习写字，认识盲文，例如教她认水这个字时，老师让海伦·凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦·凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢!每当海伦·凯勒为认不出一些字着急时，莎莉文老师就会将她搂在怀里，在她手里一遍又一遍地写着这些字，让她很快的掌握这些字。
海伦·凯勒的成功不仅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老师的教导啊!
生活中，我们应该像莎莉文老师那样，在别人需要帮助时伸出援助之手，在朋友同学伤心流泪时借他(她)一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎热的夏天做一棵遮阳的树，做春天的一股微风，做一股小溪流向旱地，让我们彼此手拉手心连心，理解、帮助他人!让我们为他人绽放一朵绚丽的花!
她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女;她，是一个不畏挫折，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家;她，是一个热心于慈善事业，关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦·凯勒，一个自强不息的女子，一个用生命塑造的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热，病魔夺去了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯，引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹，不仅教给她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为辉煌而奋斗。
当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时，心中弥漫着恐惧与不安，可海伦却在这种不安下生活了87年，这是我们想象不到的痛苦。所以，我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景;有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦·凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美，让我们懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来，开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难，可以对自己说“我好累”，但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神，勇敢跨越挫折的山沟。
我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观;敬佩她对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。
假如给我三天光明读后感初二篇八
成长的路上，读过的书中有过许多人都曾触动过我的心弦，如与民同乐的欧阳修、才华横溢的李白、治国有方的周恩来，但最让我感到震撼的是那个充满顽强、善良与希望的海伦.凯勒。
《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的自传，描述了出生才十九个月的她虽然没有被病魔夺走生命，但却陷入了无光、无声的黑暗世界中，再也无法喊一声爸爸或妈妈，海伦.凯勒的人生还未绽放就陷入了深深的绝望之中。这时，一个影响海伦一生的人悄悄地来到了她的身边，她就是海伦的家庭教师安妮.莎莉文。小小的海伦在1890年越来越想开口说话，希望之光在海伦心中点燃。幼小的她没有放弃自己，依靠手指触摸莎莉文老师的嘴唇，慢慢地学会了“与人交谈”。希望在海伦的心中如同一轮太阳，当海伦向着她前进时，一切让她负担的阴影，也便抛弃在脑后。正是这种希望支持着海伦不断练习、练习、练习，让海伦能够开口说话，与家人愉快的交谈，应该是那时海伦最大的幸福了吧。正是这种希望支持着海伦成为生活中的勇士，拒向命运低头，考上哈佛，创造了一个又一个的常人都难以置信的奇迹。
失败、伤病、贫困等等这些看进来似人生长河中的暗礁，难以逾越，但是如果没有遇见这些暗礁，生活是会一帆风顺，但是也难以激起美丽的浪花。想要激起美丽的浪花最重要的是要拥有一颗热爱生命、追求光明、永不屈服、充满希望的心。只要心存希望，总会有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。每一个人都有渴望成功的欲望，并由此而产生追求成功的热情。衡量一个人热情持久性的标尺就是毅力，只有保持足够持久的动力，即具有足够的毅力和耐力，成功才有希望。
曾经有一个病人躺在病床上，绝望地看着窗外一棵被秋风扫过的萧瑟的树，在那棵树上，依然有一片翠绿的树叶挺立在寒风中，虽然冷得瑟瑟发抖，却依然那般翠绿。病人深深的叹了口气：“等这片叶子吹下枝头，我的生命应该也结束了。但是那片叶子不知经过了多少个白昼，多少风吹日晒，却依然没有凋落，直到这个病人恢复健康。其时这片叶子是一位画家画上去的，但就是这片“绿叶”给了病人一个希望，使得病人奇迹般的康复了。
人生可以没有很多东西，但唯独不能没有希望，希望是黑夜中亮起的明灯，是生命的召唤，是快乐的源泉，是美丽的畅想，是顽强的动力。拥有希望，可以在没有生命的地方创造奇迹;拥有希望，可以在没有色彩的地方创造美丽。
在痛苦中微笑，在绝望中坚强!海伦.凯勒这种永不放弃充满希望的乐观精神，使她成为世人心目中的生活勇士，并且永远活在了我们的心中，让我们知道了――希望就躲藏在绝望背后!
假如给我三天光明读后感初二篇九
今天，我给大家介绍一本书，名叫《假如给我三天光明》，作者是美国的海伦﹒凯勒，这是一本自传体的书。
这本书主要讲了海伦﹒凯勒从出生到长大所经历的故事，她是一个盲聋人，但她并不自卑，她付出了比别人更多的努力，最终她考上了哈佛大学。书中让我印象最深还是海伦﹒凯勒在跟莎莉文老师学手语的时候，由于海伦﹒凯勒觉得无聊，把洋娃娃扔碎了。结果莎莉文老师不但没有骂她，而是心平气和地跟她讲道理。
记得在期末考试复习的时候，妈妈让我看复习资料，我十分不乐意，因为前一天晚上我已经认真地看过一遍了，于是我把复习资料用劲往下一扔，把资料夹的一个小角扔碎了。就在这时，妈妈听到了声音，马上跑过了，说：“杭远秋，你怎么能这样呢？复习是对你的期末考试成绩有帮助的呀！
如果你今天在这复习，而别人却开心地玩去了，那你肯定考的比别人好，因为付出总是有回报的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成绩。”听了妈妈的话，我十分后悔，以后就更加抓紧复习，最终期末考试取得了理想的成绩。我们要向海伦凯勒学习，当我们处在困难的时候，要永不放弃，只要肯付出，就一定有回报。
这是一本励志的书，而且十分好看，同学们一起来看看吧！
假如给我三天光明读后感初二篇十
假如给我三天光明这本一书，看了使我受益匪浅，它伴随着我一生一世。它就是海伦.凯勒的自传，现在我把它介绍给你。
她还有两句名言我非常欣赏‘忘我就是快乐，因而我要把别人眼睛里所看见的光明当做我的太阳;别人听到的音乐当做我的乐曲;别人嘴角的微笑当做我的快乐，’还有一句是‘我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的’这几句名言不得不让我佩服她那不屈不挠的精神，她对光明充满了渴望。她曾经说过‘如果上苍能给我三天的光明，我一定充分的利用。第一天我要领略人类的善良，第二天我要看世界，看人们进步的奇观、第三天我要体验人世间的繁华。
通过阅读完这本书，我体会到了一个残疾女孩，都能够如此顽强，我要向她学习她那坚强不屈的精神，感受世界，为祖国做出应有的贡献。
假如给我三天光明读后感初二篇十一
我读了《假如给我三天光明》这本书以后，我非常的同情里面的海伦·凯勒。因为在她还很小的时候，她就发高烧了，而且很严重，连日高烧使她昏迷不醒，医生们都宣布无法拯救了。在一天早晨，她居然奇迹般的退烧了，家人又惊又喜。虽然海伦?凯勒的生命保住了，但是她却成了又聋、又哑、又盲的残疾孩子。我知道她的心情，但是，又聋、又哑、又盲的感觉就像自己跌入了噩梦一样。如果我是海伦·凯勒的话，我就会疯狂的乱踢乱抓，暗自在心里埋愿自己为什么天生就是一副残疾摸样，可是，如果自己不残疾的话，那该多好呀！
有一天，我读到了海伦·凯勒的老师：莎莉文老师的成长过程，原来，沙利文老师小时候就染上了沙眼这种疾病。在我的印象里，沙眼是一种根本无法治好的疾病，而且，它还非常的可怕，就是眼睛上长满了细沙状的小颗粒，这些小颗粒由软变硬，由小变大，使人无法睁开眼睛。就这样，莎莉文老师由天真可爱变得很粗暴，动不动就发脾气，最后，她的脾气越来越坏，邻居们都叫她“令人讨厌的小孩”。然后，莎莉文家的亲戚都不愿意收养她，就因为她有一种坏脾气，亲戚们只得把莎莉文老师送进了一所救济院里。这时，莎莉文老师在救济院里的一个朋友告诉她，主持这个救济院的人的名字叫法郎·香邦先生，如果莎莉文老师把自己要上盲人学校的愿望告诉法郎·香邦先生的话，莎莉文老师就有可能进入盲人学校，莎莉文老师记住了这个名字，忽然有一天，救济院里来了几位大人物，其实他们几个中的一个就是法郎·香邦先生，眼看着莎莉文老师就要失去她最后的机会了，但是，莎莉文老师忽然冲上前：“啊！法郎·香邦先生！啊！法郎·香邦先生！我的眼睛瞎了，可是我很想进入盲人学校读书，请求你让我进入盲人学校吧！香邦先生！”接着，她就开始哭了，有几个人想上前把她拉开，这时，有一个声音说：“等等，这是怎么回事？”“我眼瞎，看不见东西。”莎莉文老师结结巴巴的说。
香邦先生帮助莎莉文老师注册入了学，过了一段时间后，莎莉文老师的一个朋友介绍她到布来福医生那里去治治眼睛，最后，布来福医生治好了莎莉文老师的眼睛。长大以后，莎莉文老师成了著名的盲人学校的教师。
读完这个故事以后，我觉得海伦·凯勒和莎莉文老师的遭遇几乎完全一样，但是，我任然认为莎莉文老师始终是对的。
海伦·凯勒遇到了莎莉文老师，她很幸运。因为她遇到了一个好老师，世界上有像莎莉文老师这样的好老师实在是太少了。就在海伦?凯勒很烦躁的时候，莎莉文老师安慰她，就在海伦·凯勒很矛盾的时候，莎莉文老师为他解开了心中的烦恼。我觉得，只有像莎莉文这样的老师才能抚平海伦·凯勒心中的创伤。
海论·凯勒因为在小时候受莎莉文老师的教育，所以她长大以后就成为了著名的小说家。
假如给我三天光明读后感初二篇十二
这本书给了我很深刻的印象，这本书我在很小的时候就已经看过了，但最近我又去翻阅它了，我很喜欢书中的女主角海伦她从消极的人生态度突然转变到一个有着坚强毅力、不畏困难、刻苦学习的态度。这个转变由于一个至关重要的人就是她的恩师――安妮・莎莉文。
我依稀记得小时候的我有次得了眼病，那段时间我的世界一直处于黑暗的状态，我每天躺在床上，我也不能出去玩，一方面是因为我的眼睛睁不开，还有就是我的眼睛在敷着药。那段时间，妈妈一直在我身边陪着我，我觉得那段时间的我特别没用，什么都要妈妈来帮我弄，妈妈已经很忙了，她还要抽空来陪我，帮我去解决生理上的需求，我特别的心疼妈妈。值得庆幸的是，我的眼病后来痊愈了。现在的我回过头来想想，当时的我也就一段时间看不到这光明温暖的世界，就变得非常消极，更何况海伦那长久以来的黑暗，但他的精神，是我以及很多人身上所没有的，这种精神是我们应去学习的，遇到困难就消极并不能解决问题，而是要勇于去面对，去克服，从而将它一一化解掉。
人这一生中会遇到很多的困难，有些人会出手助你一臂之力，然而则有一部分的人会袖手旁观，在暗处看你的笑话。就算有人帮也好，没人帮也罢。我都应该学会一种坚强面对一切的精神，不能只因为受到一次的打击就退缩，这是我的父亲经常对我说的，他说：“不论你是男孩也好女孩也好，都要学会坚强，独立。没有人是会陪伴你一生的，这是你要去学会的。”
这本书对我最大的启示是，就算我们有哪里的不足，我们也能通过不断的努力去克服它，我们要相信这世上一切皆有可能，只要我们去努力过，坚持过。还有最后，我们应珍惜自己的生命，以及去珍惜生命外的一切事物。
假如给我三天光明读后感初二篇十三
世上从没有人能珍惜自己所拥有，只是一昧的追求自己抵达不到的彼岸，是否可以静下心来感知自然呢？像一个小孩一样天真无邪对世间的好奇。
海伦生活在一个幸福的家庭，他的爸爸妈妈也很爱她，她像每一个平庸无奇的小孩一样，好景不长，三岁的那场大病，夺走了她的听觉、视觉、包括说话，的幸存只有触觉了，在那十八个月能感受的一切化为泡影，仅留下残余的在十八个月的短暂记忆。
小海伦不懂失去视觉的意义，她不知道为什么世界一片黑暗，无助和孤独涌上心头，于是她有种莫名的烦躁，她变得暴躁易怒，烦躁不安控制了她的心，悲观漫上了她的心。她以摔东西来宣泄自己的不满。当她懵懂的享受五彩缤纷的童年时，上帝关掉了属于她的窗，吝啬的一点缝隙不留。在这期间出现了一个改变了海伦命运的老师一安妮莎莉文。
莎莉文老师文静优雅，谆谆教导着海伦，莎莉文老师教海伦感知自然，带海伦体验她以前从未注意到的普通的不能再不能普通的东西，她知道海伦对他们既陌生又熟悉。
带海伦去公园，感受赐予人类的美丽事物，生机勃勃的大树、绿意盎然的小草、柔和夹杂着小草清香的微风。海伦抚摸大树粗糙嶙峋的皮肤，树叶蜿蜒的纹理，小草尖锐的触感，莎莉文老师慢慢的在海伦的手上写下‘tree'这个单词，用唇贴近海伦的手，教海伦学会一个，一个音节，音标。
莎莉文老师把海伦带到井房，那里的水正在欢快的流动，并发出叮咚叮咚的声音，那里盛开着清香扑鼻的金银花。莎莉文老师把海伦的手放在喷水口，海伦感到有一股清凉的东西在手上流淌，像是有生命力一般的蔓延到心里，莎莉文老师慢慢的用唇语拼写‘water'这个单词，就像海伦所说的，水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。正是井房这次经历给了海伦求知的欲望，她知道所有的富有生命力的东西包括植物，都有一个代名词，都有令人想去不断攫取，不断探索的知识。
像海伦这样的盲人，以乐观面对挫折，以不屈意志来战胜黑暗，像贝多芬所说，只要有一丝机会，我将反抗命运，是啊，如果命运注定悲惨，谁又肯向命运屈服，只是命运悲惨时，谁不是自怨自艾，怨声载道，像海伦这样是为数不多的。残疾不可怕，只要足够坚强信念。又有什么可怕。
假如给我三天光明读后感初二篇十四
读了《假如给我三天光明》后，我觉得海伦·亚当斯真是太可怜了，仅仅是因为一次发烧就使他变得又聋又哑、见不到光明。想表达的东西表达不出，想欣赏花的美丽可是不见光明，想听音乐可是听不到声音。这是一件多么痛苦的事啊！相比，我们是幸运的，我们应该珍惜现在拥有的一切。
和海伦相比，我们无论是在生活方面，学习方面，还是在受教育方面都远比她优越。
在学习方面，我四岁就开始上幼儿园了，而海伦在六岁的时候贝尔博士才给她推荐了一位老师。就拿学英语来说吧，我们只要看一下，再读几遍、背几遍就掌握了。而海伦看不见，读不出，只能一遍一遍的摸凹凸的纸面，在脑中一遍又一遍的强行记忆。
在生活方面，海伦困难重重。因为看不见、听不到、说不出，让他只能凭触觉、嗅觉来做事。当她想摘一朵野蔷薇时，她首先要闻出蔷薇的香味，再顺着花香依次的，慢慢的摸才有可能摘到。而我只要看准了，走过去，就能轻而易举摘下。她只能闻到花的香气，不能欣赏花的美丽。
在受教育方面，当我们做的不好时，只要老师提出后，我们就可以做的更好，而海伦只能凭感觉来感应老师的心情。身体上的缺陷并没有击垮海伦，通过不懈的努力她终于以优异的成绩考上了哈佛大学拉德·克里夫女子学院。她一生完成了十四部著作，被美国《时代周刊》评选为美国十大英雄偶像。
一个残缺的人因为拥有顽强的意志而取得了如此辉煌的成就，作为一个健康的人，我们更应该有这种精神，应该能比她做的更出色。
我们有什么理由不好好学习呢？我以后一定要在各方面取得卓越的进步。这样将来才能更好的回报社会，报效祖国！
假如给我三天光明读后感初二篇十五
最近我读了一本书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!海伦出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸。她出生19个月后，一场疾病让她永远的失去了光明和声音。无论是白天还是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她只能浸泡在没有光和声音的世界中。但是莎莉文老师走进了海伦的生命，使她的生命见到了一缕阳光，使海伦的一生彻底改变。在莎利文老师的教育和帮助下，海伦?凯勒慢慢克服了沟通的障碍。1900年秋天，海伦?凯勒顺利进入了美国哈佛大学的拉德克里夫学院，1904年以优异的成绩毕业，成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。她还写了小说《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》。连大作家马克—吐温都说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦?凯勒。”
海伦?凯勒说：“我努力求取知识的目的在于为社会、人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，如果我们每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。对知识的渴求，使她学会了多国语言，阅读了多部文学和哲学名著。这些知识照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!海伦用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义，海伦用行动证明了人类战胜生命的勇气!
海伦是不平凡的，她用微笑来迎接每一天，她乐观、自信、自强，这使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。她的一生是人类的奇迹!
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
