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感悟是一种真知灼见的体现，让我们更有思考的深度。有哪些方法可以帮助我们更好地感悟？在这些感悟范文中，我们可以看到作者对生活的独特认识和理解。
感悟亲情作文400字篇一
亲情，永恒的主题，千百年诉说着感人的话题。如此漫长的时间，如此近的距离。
从小到大，一直是母亲牵着我的手过马路，长大了，很少和母亲一起出门，那天去外婆家，马路上的指示灯坏了，母亲习惯性的拉起我的手，我被这突如其来般的这双手吓了一跳，下意识的甩开，母亲显得很是窘迫，但还是以命令的口气告诉我：“注意车！”过了马路，回想起刚才的一幕，有些惭愧。想起那双牵着我的.手，冰冰的，粗糙的，岁月将每一年的时光如树的年轮般，一道道印记在母亲的手上。（初中作文）。
想起那双手，就想起了很多事——小时候，也是这双手，当然是比现在细腻的的手，每天拉着我，来回于家和幼儿园之间。每天下午放学，车辆尤其多。母亲会便拉着我，边细细叮嘱我：注意来往车辆，不可以一个人过马路……那时候，妈妈的手就是我的依靠，拉着这双手，心里也就踏实了。长大了，这双手也变了。可是我却怪癖了，当被妈妈牵着过马路的时候，总觉得怪怪的，甚至有些不安。
感悟亲情作文400字篇二
童年，父母给了我们关怀，给了我们帮助。在我的童年记忆里，都是一件件平平常常的小事，但正是这些平常小事指引我成长，照亮我生活前进的道路。
记得有一次，我在小区里面滑滑板，滑得速度很快，很流畅，好似一只猎豹在无边的草地上快活地奔跑。我正玩得高兴的时候，爸爸出来了。我看到他，正想打个招呼，却没注意前面的路况，撞在了边坡上，摔了个四脚朝天。
爸爸应该会把我扶起的。就朝他喊：“老爸，帮帮忙。”“自己爬起来”。我一下子委屈地掉下了眼泪，两手撑地，艰难地爬起来，拿好滑板准备回家去。老爸说话了：“知道我为什么不来扶你吗?”我摇摇头。“那是因为你慢慢长大了，我要你明白一个道理，在哪里跌倒就要在哪里爬起来。生活也是这样，不要因为遇到了一点困难就退缩，要自己想办法去解决，办法总比困难多。“我似懂非懂地点点头。
在我日后的生活中，有时遇到困难，我多次努力，还经常都摔个嘴啃泥。但每次我想起爸爸说的那句话，于是，我又立刻爬了起来，一次一次的努力，困难总会迎刃而解。现在我终于明白了爸爸那句“自己爬起来”的用意。
我要感谢我的父母，在生活的小事中让我明白事理，让我受益终生。人生的路漫长而曲折，总有一天，我要离开父母的怀抱，但心中的亲情我会牢牢记住在心。
感悟亲情作文400字篇三
亲情，是什么？是雨中妈妈让给你的伞；是吃饭时爸爸夹给你的红烧肉；是过年时长辈塞在你手里的压岁钱；是……他无处不在，却常常被我们忽视。在一节语文课上，我深深感悟到了亲情的含义。
那天语文课，邹老师给我们每人发了一张纸，说：“请每位同学在纸上写出十个和自己关系最密切的亲人。”我们不知邹老师的葫芦里卖的是什么药，但还是照做了。我写的分别是：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅妈、堂姐、表弟。
随后，邹老师不露声色地说：“请大家划去一个人，不过，每划去一个，就代表他已经去世了。请大家慎重考虑。”教室里顿时炸开了锅，议论纷纷，有的说：明明还活着嘛，怎么能当他去世了呢？”有的说：“这太残忍了吧！”还有的说：“早知道，我多写几个已经去世了的亲人。”我庆幸地想：“外婆已经去世了，那就先划她吧。”可当我提起笔时，外婆的影像却模模糊糊出现在我脑海……外婆是在我两岁的时候去世的，听妈妈说，外婆对我很好，只要知道我们要去她家，她就会准备好一桌丰盛的菜，一定会在我们必经之路上等我们。想到这，我的心里酸酸的，提起笔，缓缓地划掉了外婆。过了会，表弟、舅妈、舅舅也在这支灌了铅似的笔下“消失”了，我从没觉得手中的这支笔如今天这般沉重，我从没觉得纸上的题如今天这般难解！每做一次抉择，我的心就如刀绞一般，我的泪水一次次夺眶而出……划掉堂姐后，我忍不住趴在桌上痛哭起来！
突然间，我明白了邹老师的用意——她是为了让我们感悟人世间最珍贵的东西——亲情啊！是啊，自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情，她像空气一样无处不在，当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福。一个不经意的眼神，一个随意的动作，一句最平常不过的叮咛，一件日常的琐事，那都是爱的表现，都是悠悠亲情啊！有时，我会暗自埋怨长辈总把好吃的好玩的给弟弟妹妹们，总觉得自己被忽略了，今天的我，终于明白了，不要认为他们不再爱你了，因为亲情永远是不会褪色的。
感悟亲情作文400字篇四
我感觉，自己的这个课（教案）在贯彻新的课程标准思想理念方面，还是认真的，也努力做到了。下面是这个课例的教学设想和课后思考。
一、体现“以生为本”的新课程标准思想理念，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。
对于新课程，我是这样理解的，实际课堂上，教学应遵循“教师引导，学生自主，师生合作，生生合作，共同交流探讨”的原则，应注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程，教师不能满堂灌，应将学习的自主权交到学生手中，避免越俎代庖，这样学生学习才越来越有兴趣，才有长进、步入佳境。但也不能忽略教师的作用，教师是教学的组织者、促进者和合作者，应适当发挥引导教学过程、灵活调控课堂气氛等作用，师生都投入了，这样的教学才真正有实效。
本课教学以学生为主体，注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程，有别于学生被动接受知识和道理的传统教学。教学过程分“体验亲情、交流感受、表达亲情”三个环节，按下面三个步骤开展：第一，以文本阅读为楔子，引导学生如何捕捉细节、感悟亲情（自主阅读——自觉感悟）；第二，从对文本亲情的感悟中寻找与生活的共鸣点，唤起学生类似的亲情体验，交流感受（师生、生生合作探讨、交流互动）；第三，亲情告白（包括学生写课堂小作文，完成课外综合实践活动的作业）。
在“自主、合作、探究”的学习过程中，特别要珍视学生独特的感受、体验和理解。如，在对亲情的感悟的教学安排上，我选择一篇短小感人、内涵丰富而有张力的阅读材料作为情感的引入，让学生去读，去思考、去体验感悟，在自主学习、自主感悟、合作交流中，学生读懂了语言文字背后的内容，体会到了母爱的真挚、无私、博大、深沉，懂得尊重亲情、珍惜亲情、奉献爱心的道理；下面的环节也重在学生自主发言，师生共同交流探讨，力求沟通融洽。
二、在教学过程中强调听，说、读、写的有效结合，提高口头和书面的表达与交流等语文基本能力。
教学过程中，开展“体验亲情、探讨亲情、表达亲情”等阅读、讨论、交流、写作等教学活动，有效提高学生口头和书面的表达与交流等语文基本能力。首先，以文本的阅读作为唤醒学生情感体验的切入口；第二，通过对文本的感悟、探讨、交流，加深学生对亲情的理解，为下面寻找与生活的共鸣点作铺垫；第三，通过上面的情感酝酿，唤起学生类似的亲情体验，交流感受，进入生活中亲情体验的交流，逐步将学生推向对生命本质认识的高峰，为下面学生抒写自我心灵的真情实感蓄势；最后，水到渠成，让学生捕捉一二生活细节，当堂完成亲情小作文。全程读、说、听、写结合，环环相扣，过渡自然，符合学生认知规律，收到很好的教学效果，从而避免了讨论式教学中出现的空、泛等不实的做法。
三、引导学生关注生活，善于观察生活，对社会、人生有自己的感受和思考。
引导学生关注社会、人生和生活。忙碌的现代生活和紧张的节奏，使我们渐渐地忽略了身边家人的感受，也疏远了与他们的情感，不少学生和父母有“代沟”；这代的学生，多是独生子女，自我意识强，家人的处处呵护已让他们中不少人存在“唯我独尊”“凡事多为己着想少为他人着想”的思想意识，只会享受爱，不懂得付出。通过这堂课，学生能察觉到自身的缺点，并反省，逐步改正。
关注生活中的细节，挖掘其中的情感。我们大多是平凡人，过的是平凡人的生活，生活中固然不乏有轰轰烈烈、惊天动地的爱，但更多的是平凡、朴素、深沉埋在心底、不着痕迹的爱，特别是家人对我们的爱，往往蕴藏在平凡琐碎的生活小事中，不易被觉察。通过交流，培养学生细心观察生活、体味生活的能力，加深对亲情的感悟，提升做人的品位。
从学生课堂上的发言、当堂的小作文来看，学生能顺畅地表达自己真实、独特的个性体验，不说假话、空话、套话，不为文造情。这也是一个闪光点。
唯一感到遗憾的是一节课的时间安排紧些，在“交流感受”部分未能让更多的学生发言，有些仓促收尾。
感悟亲情作文400字篇五
我的太姥姥—也就是我外婆的母亲，并不爱言语，以至于我现在都不得她的声音了。可是我却记得她的微笑，她很是慈祥的样子，还有她那一双无人能比得巧手。太姥姥有个装满漂亮的小碎花布和缝纫工具的柜子。柜子里都是些零零散散却很是漂亮的碎布头。那便是她的百宝箱，她的灵感的来源。
记得小时候，总能收到太姥姥的礼物。冬天的时候，怕我着凉，总会做几个小碎花拼布的椅子垫儿给我；夏天的时候，怕我呆在家里会没有意思，便做几个五彩斑斓的沙包给我玩。或是做个会让我的同学都羡慕的漂亮布包，或是做个精致的花绣球挂在我的房间。太姥姥还会做棉衣棉裤，还有很多很多。其实，收到她的礼物的不仅仅是我，我们家族里的每个人都会收到她的礼物，她的关心。是的，她不怎么说话，不怎么和我们交流，却是在默默地关心着我们。她会观察，看看我们每个人都缺什么，或者是需要什么。她观察的很细致，将一切都看在眼里、记在心里。太姥姥就像一盏柠檬黄的香灯，她那微弱的火光就这样跳动着，静静地燃烧着。
所有的人，包括我在内，都以为太姥姥的爱与关心是理所当然的。却没有人有什么回报的实际行动，毕竟好话每个人都会说。没有人注意到，太姥姥正一天天的礼我们越来越远。没有人注意到，那柠檬黄的火光越来越暗。
03年8月9日，这个日期我记得很清楚。就是这天，从我的老家传来噩耗——那盏柠檬黄的香灯，熄灭了。这是我第一次经历失去亲人这样的事情，是我第一次体验失去亲人的痛苦。就在那时，我才注意到，我从未真心的关心过这个一直默默关心我的亲人！她的爱，不像洪水般汹涌，不像山峦般高大。她的爱，是微弱的柠檬黄相等的火光，聚少成多。拿每件事情单独看，都不会觉得感人，可是等你把她所做的一切代价在一起，你会发现那盏爱之灯已经足够温暖并照亮我们家族里每个人的心房了。当我回忆起过去的点点滴滴时，才知道后悔，后悔为什么没有多关心下太姥姥，没有多陪她唠唠家常。那时才发现，我竟然联合太姥姥告别的机会都没有了，而且最后一次见她，竟然是在一年前。这大概就是上天对我的惩罚吧，不给我道别的机会了，为的是要我学会关心我身边的每个关心我的人。
太姥姥就这样悄悄地走了，柠檬黄的香灯就这样轻轻的熄灭了。在它熄灭了之后，我才发现心里少了什么，才留意到曾经有一盏柠檬黄的香灯在我的心里温暖我，为我照明。可是，我发现的太晚太晚了。
虽然我在对太姥姥的感情上留下了遗憾，可是我却在那时候，真正的开始懂事了，知道了应该如何去回报我的亲人对我的关心，如何回报他们对我的爱。爱有的时候或许过于平淡，清淡的就像白开水，可是你却离不开白开水。只要你用心去感受，你一定会发觉那平淡中的不平凡！不要等那柠檬黄的香灯熄灭了，才发现它曾经存在！
感悟亲情作文400字篇六
如果你感觉无可奈何时，返回家里得到的一声安慰、一份激励是真情；如果你在外面深受风吹雨打时，返回家里得到一碗热呼呼的汤是真情；如果你外出工作上，亲人等你归来是真情；如果你童年时代的我与外婆一起生活，她沒有文化艺术，却明白什么是人生。每天早晨当公鸡报晓时，姥姥便会起来准备充分早饭，看到时间差不多了，她便会到我床前将我叫醒，她就好像一台闹钟铃声，会准时提醒我。在饭桌前落座，我能见到填满暖气片的早饭。我吃早饭时外婆就给我整理背包，待我一下饭桌，就会把背包拿给我。在我摆脱大门口以前，她都会给我弄好的身上的衣服裤子，最终摸摸我的小脑袋，笑着对我说：上学去吧！
每日下学回到家中，我一直先去进行工作，尽管饭桌上摆着外婆早就准备好的饭食。她不识字，但总爱在我做作业的情况下左看右看。睡觉前她会为我将床铺平，最终看着我睡下了，再把灯熄掉，自身才去歇息。
她给与我的是最极致的服务项目。
一天，气温越来越迅速，在我出门口，以外婆的生活经验都没能预料到待会儿会下大雨，也就没要我携带伞。放学后，我看见阴沉沉的天，眼下的降水像是断了线的大珍珠，我站在教学大楼的屋檐下觉得十分焦虑。我等了好长时间，其他同学们都早已被父母带回去了，只剩余了我一个人，我哭了。没多久，我看到从很近的校门口处走回来一个步履蹒跚的身影。等靠近了一看，才发觉哪个身影更是我外婆。她来到我身旁，抖了抖的身上的外衣，降水便从她的衣服上落下来。随后她把拿在手上的衣服裤子帮我披着，帮我把内眼角的眼泪擦下去，轻轻地讲过声：走吧。
姥姥很迷信活动，经常去寺里烧香拜佛。每一次我想考試时，她都是为我祈祷神明的庇佑。她在自身的家中也供了神，佛像就放到她的屋子里。一次，我对佛像起了求知欲，就到外婆屋子里去爱看个到底。因为佛象的位置高了点，我够不着，就在脚掌踮了只桌椅板凳站上去，却一不小心把佛象砸到木质地板上打碎了。外婆进去后竟沒有指责我，我却了解那就是外婆最尊敬的物品。
淋浴间在真情里，我得到了无尽的爱和无穷无尽宽容，直至现如今，以前经历过的一切仍然在我耳边回荡，我明白了，它将紧紧围绕我的人生。
感悟亲情作文400字篇七
爱在家中传我有一个幸福的小家，爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。至于他们两个之间的爱，直到那一次，我才幸福地发现，原来爱在我家中默默地传递着。
到了高三，爸爸妈妈对我更是宠爱，无论多贵，只要对我有好处，买！我开始喜欢上吃一种苹果，只有在大超市才买得到，且价格不菲，但苹果好啊，所以爸爸还是有空就买给我。爸爸爱我。
不知从什么时候起，爸爸每次买苹果回来总会被妈妈骂，原因是十个里面总有四五个是碰坏了的，这么贵的东西还不买好一点儿的，妈妈当然生气。好的由我吃坏的我妈吃，每次都这样，因为妈妈爱我。
慢慢地我开始疑惑，爸爸又不笨，为什么每一次都买几个不好的苹果回来呢？那一次一个不小心，被我知道了，那一天我先是发现原来爸爸真的聪明了，每一个苹果都很好，肯定不会被妈妈骂，但当妈妈回家后还是又骂了爸爸，我才看到原本妈妈的苹果又有几个碰坏了。当爸爸正在“碰坏”另一个苹果时，我才知道原来是他故意的，偷偷站在门外的我看到了爸爸脸上甜蜜的笑容。这了一会儿，妈妈来拿“坏苹果”吃。
静静地看着这一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原来爸爸是这样爱妈妈，我是这样被爱的。我明白了，彻底明白了。贵苹果当然好吃，如果都是好的，全都由我吃，坏的苹果出现了，妈妈就会吃。原来这才是爸爸的真正用意，爸爸妈妈之间的爱，我看到了。
有些感动，又有些自责，于是决定以后有好东西，一家人一起分享，苹果一分为二，我不能永远被爱，认为父母的付出是理所当然，我也要学会去爱，爱我的爸爸、妈妈，爱所有爱我的人。就这样，这样一份静悄悄的，沉甸甸的爱在我家传递着，以前、现在、将来，绵延不已，生生不息。
那天我作了一个梦，梦到不止是我的小家中每个人手中有一个苹果，全中国，全世界每一个人手中都有一个苹果。
原来爱到了大家中传递，一个和谐社会。
两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？
每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。
爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”
这样的事天天发生。
我很好奇。
是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？
喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。
那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。
感悟亲情作文400字篇八
天冷了，给我添衣；下雨时，为我撑伞；生病时，帮我拿药；每一天，我都在努力为我做饭洗衣服……这是我亲爱的妈妈，她用无私的爱为我搭建了一座亲情的桥梁。
有一次，天气很热，我穿得很单薄，就去上学了。很快，天空中忽然出现了一片乌云。片刻之后，天空中响起了轰隆隆的雷声。随之，风越来越大，转眼间就下起了倾盆大雨。渐渐地，我冷得瑟瑟发抖。没带伞，一路上也没有房子，只好冒雨上学。到了学校，我的衣服裤子全湿了，就像一只刚从河里上岸的小狗。全班同学围着我说：“你怎么浑身发抖，这么冷还穿这么薄的衣服和裤子。”不知怎么的，我突然晕了过去，同学们都惊呆了。老师，结果老师不在办公室，惊慌失措，不知如何是好。雨还在下，学生们没有带雨伞，只好等老师来。
突然，教室里传来熟悉的声音，但我在昏暗中睁不开眼睛。我不知道后来发生了什么。当我睁开眼睛时，原来是妈妈在我身边。我惊讶地环顾四周，问道：“妈妈，我怎么躺在医院里了？”妈妈笑着说：“你在学校晕倒了。下雨了，妈妈知道你没带伞，一定是全身湿透了。我撑着雨伞跑到学校给你换衣服。结果来学校的时候听到同学说你晕倒了，赶紧把你抱回了医院，医生说你检查后发高烧了，很严重，所以我就被录取了医院。”
我抚摸着妈妈的手，只见他脸上的汗珠不断地往下流，衣服都湿透了，全身都在发抖！我心疼地说：“妈，你怎么这么笨？衣服湿了又不想回家换。我有医生在这儿照顾你。回家换衣服吧！不然的话，如果你也生病了怎么办？”妈妈总是不回去，她想留在我身边。妈妈紧紧地握着我的手，我感到很温暖。因为妈妈在我身边保护我。我不会像那只可怜的小鸭子一样在河里游来游去，没有伙伴和妈妈在身边，多可怜！越想越觉得自己有多幸福！
妈妈用那份无私的爱，架起了一座“亲情桥”！她在另一端，我在。她在这里，我也在这里。
感悟亲情作文400字篇九
七月，夏已悄至，带着一季的绚烂，唱着欢快的小调。而在这山花烂漫时，我们--实验初中英伦研学小分队正式启航，前往日不落帝国—英国。
踏一路夏光，撒一路欢笑。在经过了长达十多个小时的飞机之旅后，我们终于踏上了这片土地，而接下来的点点滴滴，将成为我人生中难忘的记忆。
不必说海德公园的清秀静谧、摄政园的雅致清丽、湖区国家公园的人杰地灵；也不必说白金汉宫的金碧辉煌、约克古城的神秘古老、丘吉尔庄园的豪迈雄伟；更不必说大英博物馆的宏伟壮丽、剑桥大学的磅礴大气、莎士比亚故居的人文荟萃。单是那高速公路旁的草原风光及牛津大学老师为我们上的两堂课，就足以让我流连忘返、记忆深刻。
草原景色，是分天气而言的。若烟雨蒙蒙，那么草原便像被雾笼罩了似的，牧场上的牛羊会撒开蹄子跑得极欢，犹如沙漠中的人看到了绿洲般的喜悦；若雨后初晴，微风徐来，那么风车就会摆动起来，发出的声音宛如树叶轻叹，偶尔还会浮现出一道绚丽的彩虹；若晴空万里，太阳高照，那么草原的天空便像蓝宝石一般，有看不尽的云卷云舒，人的心情也会悠闲惬意起来。此时此刻，或许会戴上太阳镜，双臂撑开，躺在无尽的草原上，睡一个舒适的午觉，映着蓝天白云、映着风车轻摆、映着牛羊成群。
牛津大学给我们授课的老师tamasin风趣幽默，有着丰富的表现力和出色的表达能力。课堂上是全英语教学，为了可以与我们进行正常交流，老师用一些我们所知的词汇来让我们了解一些高级词汇。在每节课的最后，老师往往会举办一个分组竞赛，来考察我们对课上内容的理解程度。竞赛中，同学们踊跃发言，气氛活跃，教学效果显著，让我们增加积累了词汇量。而老师新颖有趣的教学方式也让我们受益匪浅。
离别之际，我们和老师steve握手、合影，他既是我们的导游、司机，更是我们的老师、伙伴。同学们的眼圈都微微泛起泪光，这里面，包含太多的不舍和感动，不舍这里如诗如画的风景，不舍这里每一个热情真诚的人，不舍这个我们刚开始熟悉就要离开的地方。
仍是七月，但已是盛夏，蝉鸣喧嚣，山花依然灿烂。我伏在窗前，停下手中的笔，望向窗外渐渐西沉的太阳，不免又想起那日不落之国。闭上眼睛，感受着那时的温暖与感动；再睁眼，已不畏艰险，更加期待并创造自己的未来！
感悟亲情作文400字篇十
马上就要期末考试了，那天晚上我正在复习，妈妈敲门走进来说：“孩子，你别太辛苦了，小心累坏了身子，我特意炖了一碗鸡汤，给你补补脑子。”妈妈微笑着关切地说。
可是我却不领情，不耐烦的对她说：“我连复习的时间都快没有了，还有时间喝东西吗？我不想喝了，拿出去吧！”我不冷不热的对她说。
“养好了精神再去考试，这难道不好吗？”妈妈依然是很温柔的语气，“喝完汤就睡吧！养好精神来”妈妈的语气中带着一丝焦虑。
我好像是别人越对我好，我就会厌烦的人。“出去出去，你打扰我看书了。”我朝妈妈大吼。气氛一下子变得很死寂，很尴尬。
我准备去想妈妈道歉，走到妈妈的房间，却听见爸爸在安慰妈妈说：”你就不要伤心了，她怎么做还不是为了好好学习，你因该为她感到自豪呀！对不！你以前不是期盼她这样呀！”“不是，你是没看到她那刁蛮样，真是快把我给气死了！我真后悔养他这个女儿呀！”“你看你，现在还在说气话……”
我想，我因该进去了，我敲敲门，就进去了，“妈妈，我……”妈妈扭头不看着我，我就坐到她的身边，“妈妈，对不起，我不因该说那些话气你，这次是我错了，你原谅我好吗？妈妈还是不理我，这时，爸爸在旁边也替我求情：“你看，孩子都来给你道歉了，你还不知足呀！”妈妈是个很要强的人，也不好说怎么快就答应了。就用爸爸当借口了，“看在你爸爸的面子上，我，原谅你了。”
“好的，谢谢妈妈。”，我欢喜的对妈妈说。
“你只要以后不惹我生气了就可以了！”
“没问题，放心吧！”
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，全家笑在了一起。
感悟亲情作文400字篇十一
星期六偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们，怎么劝也不行。
母亲说：“你们别拦我了，你们回来，妈煮顿大餐请你们，不是受累，是欢喜呀！”我便说：“我陪您去吧！”母亲乐呵呵地说：“好！好！你去，你说买啥，妈就买啥。”
母亲年龄大了，双腿显得很不灵便，走路怎么也快不起来。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家务事。
“树老根多，人老话多。”母亲这把年纪了，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们不能不听，那怕装也要装出忠实听众的样子才行。
穿过马路就是菜市场了。母亲突然停下来，把菜篮挎在臂弯里，腾出右手，向我伸来……一刹那间，我的心震颤起来。这是多么熟悉的动作呀！
上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲担心我的安危，总是要送我过马路才折身赶去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到过马路，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车就别过马路”。
“过马路要和别人一起过。”
二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日年轻母亲的细嫩软手，已成为一双枯干节深的粗手，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠开，但对儿女关爱的情肠却永远也掠不去。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使一月半载回来看她，也是出於一种义务，只为了不让别人指责自己不知孝顺、忘恩负义，不只缺乏诚意，更带着私心。
我没有把手递过去，而是伸出一只手从母亲臂弯里取下篮子，提在手上，另一手则伸出来轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开。
“妈！你腿脚不灵便，车多人挤，过马路千万要左右看清楚，别跟车子抢时间。家里有什么难事，不管多忙，我们都会回来的。我是您一泡尿一泡屎，养起来的儿子呀，你还客气什么？”
母亲便背过头揩泪。
牵着母亲的手过马路，心里有几许感激，几许心疼，几许爱意，还有几许感叹。
我们能够爱幼，但我们却时常忘了像爱幼一样尊老。为人儿女者，当你紧紧握住你的儿女的小手时，也别忘了，父母的老手更盼望着我们去牵啊！
感悟亲情作文400字篇十二
你知道，真情是什么？我想说：真情是一片绿阴，在我被阳光灼伤前遮挡；真情是浓香的热咖啡，让我在寒风中感到温暖；真情是无法用言语表达的，令人感到一种发自内心的温暖。无数情感，只有母爱最伟大。
记得那是我五年级的时候……。
每到夏天，天气闷热、骄阳似火，令人总想舒舒服服的泡在浴缸里。到晚上，妈妈总会放好水，那水不冷不热，正合适。我就每天享受着这优质待遇，总觉得母亲做的一切都是理所当然的。而每次都是我洗完后，母亲再放水洗澡。当母亲从浴室出来时，我总看见她的额头上满是水珠。刚开始我总以为是洗澡时没擦干的水珠，后来才知道，那原来是汗。
窗外的雪花飘着，远处白茫茫一片，我知道，那是雪的天堂。夏天已离我遥远，冬天已经来了。我坐在窗边，一直发呆到晚上。到了洗澡时间，我原以为妈妈会放好热水来叫我洗澡，一想到这，我的心便暖暖的。但是，事情却有些出乎我的意料。半小时后，我看见母亲红着脸，穿着睡衣从浴室走出来。我刚想问母亲为什么不帮我放好热水，让我先洗。母亲却摇摇手，似乎不耐烦地说：“今天我太累，急着睡觉，现在你去洗吧。”母亲走后，不知怎么的，我的鼻子一酸，不禁小声地哭了起来。母亲听到哭声，只是停住呆了一下，便又回房了。我好伤心：妈妈，你怎么了，不爱我了吗？我期待的回答怎么是这样的。接下来的几天，和从前一样，都是妈妈先洗，我再洗。我渐渐地，习惯了。
母爱就像小溪，一股涓涓的水，潺潺的流动着，它柔和的滋润我的心房，使我那颗心中的禾苗茁壮健康地成长！
感悟亲情作文400字篇十三
一、教学目标：
1、引导学生关注生活、关注家庭，从平凡的生活中发现真善美，感悟真情。
2、引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。
二、过程与方法。
1、采用语文与艺术相结合的方法，创设情境，调动情绪，激发灵感。
2、学生听说读写与教师点拨相结合，表达生活中的亲情美。
三、情感态度价值观。
引导学生理解父爱母爱，体会父母的艰辛，学会感恩、回报。
教学重难点：
引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。教学准备。
搜集相关资料，制作多媒体课件。
教学时间：1课时。
教学过程。
课前准备。
多媒体播放歌手刘和刚《父亲》，创设情境。
一、导入：亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情。
二、学生说说有关“亲情”的诗句。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。烽火连三月，家书抵万金。
“慈母手中线，游子身上衣。”这是亲情的极致。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。当今物欲横流，亲情的博大和温馨又是何等的重要。
三、教师提问，说说什么是亲情？学生发言。
（最好用排比句或比喻句）。
师诉；亲情，顾名思义就是亲人的情义，是亲人之间的感情，是关爱，是父爱，是母爱，是手足之情，血脉之情，是长者对幼者的疼爱。没有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。
三．学习文本的写作方法、围绕父亲的两次笑，研读课文。
概括文章内容。
问。这篇文章写了一件什么事？生答。
小结：按照常理，心脏被洞穿的人，会当场毙命，而这位父亲却多活了三天[板书：多活三天]，并且微笑着面对他的女儿，面对人生。
2、快速浏览课文，父亲笑了几次？
3、理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。
自由读，从这两小节中你读懂了什么？（根据学生反馈进行学习）。
（2）你从父亲的笑中体会到了什么？
[板书：爱]。
（3）指导朗读。
5、理解第二次笑。
自由读。给“刻”换词，为什么这里用“刻”，而不用其他的词呢？（父亲在这刻下的仅仅是个吻吗？）。
（3）父亲做这一切时真的是“照常”、“一切如常”吗？（不是）生述说理由。
（4、从这两次笑中，你看出这是一位怎样的父亲？[板书：]伟大。
四、深入理解，回归整体。
感悟亲情作文400字篇十四
心情就像一缕阳光，照亮你心里的阴暗；亲情就像一株小草，富有生机；亲情就像一朵鲜花，娇艳美丽。
听到雕鹰这两个字，人们往往可以想到的画面是它翱翔在2000米的高空，想到他精准的捕猎技术，多么令人赞叹。雕鹰生活在几十米高的大树上，以捕食体型小的动物为生。每到雕鹰繁殖的季节，雕鹰都会产下几枚蛋。雕鹰每天都会守着自己的蛋。
几周之后，小雕鹰从蛋壳中破壳而出，狠心的雕鹰妈妈，把他的宝宝从几十米高的大树上推下去，一些小雕鹰夭折了，另一些坚强的小鹰活了下来。
不久，雕鹰妈妈把剩下的几只小鹰带到更高的悬崖上，把小雕鹰的翅膀折断，再把小雕鹰宝宝从悬崖上推下去，看到这里，我仿佛听到了小雕鹰拼命地叫喊着：妈妈，妈妈……可想而知雕鹰妈妈当时的心情是多么复杂。经历了这样残酷的考验，一些小雕鹰又夭折了，剩下的少之又少，而这少之又少的雕鹰，就成了真正能翱翔天宇的雕鹰。
一些人看不惯雕鹰妈妈的做法，把小雕鹰宝宝放在家里养，几个月过后，小雕鹰长出了两米长的翅膀，却不能飞翔，又大又长的翅膀，成了雕鹰的负担。
雕鹰妈妈的爱，是一种严厉的爱，生活中有很多严厉的母亲，他们也像雕鹰妈妈那样，想让孩子拥有一双像鸟一样强壮有力的翅膀，所以他们给了孩子雕鹰妈妈那样的严厉，从而告诉孩子，只有勇敢面对，才能真正成长。
感悟亲情作文400字篇十五
放学回家，妈妈和我谈起了小时候的趣事，不一会儿，房间里就传出一阵欢乐的笑声。原来，是我在刚学会走路的时候时，便想跳起来，却怎么也跳不起来了。妈妈脸上泛起微微红润，我说：“快别笑了。”看着不懂事的弟弟也在为我气急败坏的样子笑，我说：“哼，别笑。”但我内心很快乐，甜的滋味让我欣喜。
妈妈派我去朋友家，拿练习题。晚上凉飕飕的，我内心也在发毛，心里做了思想准备，呼气吸气，说道：出发。”脚步快速的前进，心里想我才不怕什么鬼，加油。看了看茭白的月亮，心里似乎有一轮安慰。但又有一丝安慰，只有我一个人……一路上的惊心胆颤，不知多久，仿佛一个世纪，终于到达目的地，甜甜的'嗓音喊起：“阿姨，我拿练习题了。”阿姨拿起练习题，亲切的问，“吃饭了吗”。“吃了，阿姨，我回去了，再见。”阿姨说“路上小心。”心里默叹一声，又开始心惊胆战了。“小颖，小颖。”一个熟悉的声音在我背后响起，我心里不住地提醒自己千万别回头，一道狭长的白光照亮我的前方，我往后方一看，怪不得熟悉，原来是爸爸。爸爸拉着我的小手，在葱茏的树丛，皎洁的月光下，折射出一大一小的身影。我紧紧握着爸爸的手，问：“爸爸，你怎么接我呢。”爸爸说：“听你妈妈说你去朋友家拿练习题，我就赶来接你了。”我的心似是为刚才的惊心胆颤而久久不能忘怀。父亲就像一座高大的山峰，让我仰望依靠。
亲情相伴，滋味更长。
我喜欢桥，也更喜欢桥的意义。
桥是彩虹，桥是月牙，桥是寄托美好事物的，桥透彻了心灵。
“小桥流水人家”看那座桥的弧度优美，简直是用语言无法形容的，小桥，流水，人家，隐约着神秘的美，美的涟漪慢慢的荡开。
曦瞧见那座桥，喜欢用手机拍成美的图片，供人欣赏。
看那拥有智慧的美，心里透冰点缀。灵魂的工匠看着它想出美的传说，美的灵魂，美的语言，美的亲情。
桥是人间的虹宋代苏东坡曾有“东海独来看日出，石桥先却踏长虹”。
意会走过桥看到了亲情，在桥上看到了永恒的亲情称之为亲情之桥，在不同的时代中有不同的情感涌出，破裂。
我喜欢在路边摘些鲜花啊，坠落在河边，被水流冲走，让它寄托我的美好到远方，到远方，我喜欢下雨天，打着伞在河的两岸看着那蒙蒙细雨，像牛毛，像话证，扎在大地上呼吸大地的泥土，那些射在房子上草屋上的露珠，在枯草上滴落，我的挚友，短短的头发在脖子里摇着头不愿出来，白色的衣服，显示她的纯洁，灰色格格的裤子紧紧地系在腰上，那脚上的英伦鞋显示着她的高贵，打着雨伞，跨起步子走到桥上和我打招呼，我看着她的眼泪在眼眶中打转着在时不时紧贴着脸庞让它流下，我忍着泪，向她跟前走去，用手拉着她的手，泪水像开了闸的水，一直流。从小学，我们一起做过这桥。我们在桥下看金鱼，雨时，我们一起打着伞过桥，桥被雨水所冲洗，那青青的绿苔，滑动，滑动。
这些我能否忘记，我的眼泪湿润了她的衣服，她的语言告诉我，桥属于我们的回忆的中心，是我们的亲情之桥。
我们在雨中站着，在雨中共享亲情的痕迹。
不该失去的亲情。
“爸！爸！妈！妈！"一个小女孩大声的呼喊着，许久才能听到一声“嗯”，女孩失望的走了，她的背影是那么的孤独……我从梦中醒来，明知那是一场梦，却全无睡意。
近期父母工作忙，每天早出晚归，我作为长女自然要帮父母减轻负担，在他们工作时自己照顾自己，不让他们担心，做到最好的表现，只愿他们休息时能够陪我们。许是科技发达，手机越来越广泛使用，致使人们被它所迷惑。
父母好不容易休息了，我们很开心，因为他们终于可以陪我们了！一大早就满面春风，看到父母在睡觉就放轻了许些动作。中午他们起床了，但给我们做完早操草草吃了就不见人影。哦！原来是在房间里玩手机啊！看到这玩的眼神暗淡了许。
这一切都不是这样的！不是这样的！我的心在狂叫着！在反抗着！我的心在一点点变凉……。
如今的孩子仿佛不再是父母的手心宝，手机才是一般！人们啊，何时你们放下手机，看看身边的一切啊！何时你们才会去关心那些爱你们的人啊！
我睁开了眼，从回忆中出来，我感到有东西从我脸上滑下，伸手一摸，原来是眼泪啊……。
我笑了，伴着眼泪的笑原来是这样的苦涩啊……。
感悟亲情作文400字篇十六
有一种人，地动山摇，天崩地裂，也爱着你，这便是家人；有一种爱，就算是日月星辰，斗转星移，也支持你，这便是父母的爱；有一种情，就算是沧海桑田，海陆变迁，也守护着你，这便是亲情。
每一个人的身边都有亲情，每一件小事都能体现出亲情。亲情的力量永远支持着你，让你在胜利时不骄傲，失败时不气馁。
“功夫不负有心人”终于，我的努力在小考的时候得到了回报，我用自己掌握娴熟的知识取得了优异的成绩，我原本想放松几天，但是，父母对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。你在上一次考试时骄傲的面对试题结果考了第十名你知道了骄傲的坏处，谦虚、谨慎，使你再一次获得了好成绩，这下你该怎么办啊？“我红着脸惭愧的低下了头。
亲情的关爱是无私的；亲情的批评是善意的；亲情的鼓励是伟大的。让我们一起来感受这伟大、无私、善意的亲情吧！
感悟亲情作文400字篇十七
暮色渐暗，夕阳以它最后的余晖照亮了人们的心灵，但随着夜晚的来临，蓝色的夜越来越重，我的心也沉重起来。
面对无私的父母和不求回报的善良，我无从下手。我能偿还他们多少？不及格的卷子，不该错的错题，家长会，让学生恐惧的话。我担心它，为它呐喊。
踏进家门的沉重步伐让我毛骨悚然。妈妈回来了。她累了。她背着行李一路从学校回来，心悬在半空中。
我知道我妈没有开完家长会，她还有别的事。也许她不想坐在那个教室里，因为她的女儿没有成为她的骄傲。她又去上班了。她很忙。老师说你成绩不稳定，波动很大。她回电时说的话。老师说的话我深有感触，但我没有发言权。我也很迷茫，但是我妈比我更迷茫。
她没有说任何关于家长会的事情。也许她什么都不知道。也许她什么都知道。
家长会上我一个人静静的呆着，晚上和大家分享了家长会后的感受。
待在家里，感受到的是温暖，感受到的是悲伤。父母在外面努力，我却在。我在学校没有好好学习。在他们心中，我们是他们的希望，我们应该是他们的骄傲，但我不能。他们把前半生献给父母，后半生献给孩子。我们应该走同样的路。
我不知道我以后会不会为今天的感情做点什么，至少我会报答他们的好。换取他们感人的话语。非常抱歉。
