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教案是确保课堂教学顺利进行的重要保障。教案的编写应该注意教学过程的流程性和逻辑性，使学习内容有机衔接。这里有一些优秀的教案实例，供大家参考和学习。
5以内的序数教案反思篇一
要说冬天的美景，当然是雪景最美！可惜啊！上星期五下的雪只是“毛毛雪”，但它却让我想起了五年前的那场雪，那是真美呀！
20xx年12月的一个早上，先是下雨夹雪，啪嗒啪嗒打在窗户上，像在呼唤着我，我听到声音，赶紧走到阳台，只看见小小的雪子漫天飞舞着，雨滴同时也飘落下来，看着看着，雪子变成了雪花，一片两片，一朵两朵，大朵大朵的雪花纷纷扬扬地飞舞起来，难怪有人把大雪形容为鹅毛大雪，一点也不夸张，它们有的像玉蝴蝶翩翩起舞，有的像蒲公英随风飘落。雪花飘落在对面的屋顶上，屋顶像披上了银光闪闪的围巾；雪花飘落在树上，树上像穿上了雪白雪白的棉衣。雪越下越大，几小时后，地上就像铺上了银色的'地毯，路上的行人冒着风雪匆匆赶路，真是一幅美丽的雪景画！
看到雪越来越大，我兴奋极了，迫不及待的来到象山广场，哇！这里真是一个银装素裹的世界，脚踩在铺着白毯的地上，发出“咯吱咯吱”的声音，所有的树木都穿上了洁白的礼服，草地也披上了银装，广场上充满了男女老少的欢声笑语，看那边有一家三口在嬉笑着玩雪，这边有几个小朋友在堆雪人，远处有一堆父子在打雪仗，旁边有人在雪树下摆pose拍照……我不禁沉浸在这雪的世界里，用一个字形容就是：美！用三个字形容那就是:太美了！
虽然我不喜欢冬天的寒冷，但冬雪的美却很讨人喜欢。
老师点评:小作者描写了下雪和雪后的情景，基本抓住了雪的特点，描写细致，层次分明。
5以内的序数教案反思篇二
下雪了，我迫不及待地来到了院子里。
水池里，小鱼在下面躲着，菏叶为它们挡风，房顶上铺上了一层层厚厚的白雪，犹如穿上了一件温暖的衣裳。车上的雪，也像油漆一样把车子涂成了白色。
来到大街上，有的三轮车变成了雪橇，有的车变成了滑梯，还有的变成了桌子。板凳挂在洋车上变成了马，两层的座椅，上面放着一个拖把变成了做年糕用的磨米机。木头变成了摇椅，纸箱变成了冰块，草丛变成了白色的绒毛。
来到学校，草地变成了白地毯，板砖地变成了滑雪场，石像变成了冰雕，小房子变成了雪洞，乒乓球台变成了能写字的白板。
花园里，花儿被冰冻住了，仿佛是人工雕刻出来的，这里的小动物更是让人惊叹不已，有龙形，有狗形……坐在地面上冷的很。
冬天还有很多美丽的地方，就等着我们去发现呢！
5以内的序数教案反思篇三
随着枯叶的飘落，窗上的霜花，我已经知道，冬季生活要开始了。
每年的多天，来无影，去无踪。拥有发现美的眼睛，欣赏着冬天的美丽，是一种享受，一种人生的美好事情。
听着歌，踏着雪，看着日，吃着糖，这样享受着寒冬之美，该是多么惬意啊！围着粉红色的围巾，看着上面的几片飘雪，顿时感到十分温馨！
雪又从天空中飘落下来，如鹅毛、如棉花、如云朵，又有飘落。落在了我的头发上，肩上，身上和我的眼镜上。吹来一阵风，空中的雪随风飘扬。这漫天飞雪的景色，是很少见的。我隐隐约约闻到了淡淡的香味。我担心，我陶醉在这美景中出现了幻觉。
远处，有一大片白桦林。白桦数上都是雪花。雪绣的花边潇洒，洁白的流苏如画。仿佛涂上银霜，披了一身雪花。又一阵风吹来，打破了寂静，它让我去了另一个梦幻的天堂。这里，有一个小小的雪人，还有漫天的飘雪。我又一次陶醉在了冬雪中。冬天的雪魅力很大，能使寒冷的人驻足痴望，感受到冬天的温暖。
我漫步在大雪中，这梦幻的殿堂，这人间的天堂。
5以内的序数教案反思篇四
冬天是寂静的，既是思量的时刻，更是刻骨的寒冷时刻。冬天里，衰草荒芜，江水封冻，路上行人越来越少，所有的树木都已凋零了。雪湖，已经凝固了，告诉我这冬天里隐藏着些许的伤感和忧虑，枯干了的冬树，早已落上了莹白的雪，还有那干涸的老泉，在山林深处静静地呆住了。然而，这一切又将很快地逝去，当满天飞舞的雪花落到大地的时候，竟是才刚刚打开了冬天的门。当太阳升起的时候，雪就将被快速地融化，到了中午时分，地面上的雪将会被化成一滩弱弱的残水留在那里，傍晚来临时，它又会再次地变成晶莹剔透的坚冰。
但这种荒芜的冬天的样子，也是美的。冬天的傍晚是最静的，北风呼啸着，时不时听到外面有一些响动，飞雪落在了荒冷的大地上。时光也飞逝的真快呀！没有声音，没有影子，冬天的意境是那样的清奇！湖面总是静悄悄的，风一吹，它便会发出微微颤抖的声音，鸟儿一叫，就回荡起悲凉的长鸣，谁知道这会代表着些什么含义呢！也许是伤心，又也许是对时光的感叹吧！
冬天是总结的时候，总结我们有没有成长，总结我们是否有许多收获，总结我们有没有静静的反思！冬天比较寒冷，因为它让我们需要有感伤，冬天比较寂静，因为它让我们需要有回望，冬天必须要下一场暴雪，因为它让我们释放出内心的欢乐。
除此之外，在冬天里，我们还要学会感恩。我们要感谢别人，感谢帮助你、爱护你的人。但最要感谢的当然是父母。所以不论是人和事，冬天里都是那么令我感动。
5以内的序数教案反思篇五
冬是最美的，他赋予我的不是奢华，不是虚幻，他身上所拥有的那份真实是我一直所追求的。
虽说距离依旧遥远，可冬的身影却早已深深地映在了我的心底。
我一直觉得“雪”是冬的灵魂，“真”是冬的神韵，事实上他也的确如此。
我对冬的依恋不仅仅是期待，更多一点的是努力和珍惜。
许多人都说冬是残酷的，因为他给别人的心带去了冰凉。可不懂为什么，心底始终不愿放弃对冬的那份模糊的记忆。或许是生活太过真实了吧。
我知道许多事情都要好好的去努力，任何的一个小小的美好都是要付出一定代价的。我的老师曾说过这样一句话：任何一件事都是需要用时间来衡量的，包括感情。老师他等待了，衡量了，所以他也的感触了那句话的真谛。只是，我不懂冬停留的时间又会有多久。
也许拥有着冬未必就可以享受雪的陪伴，即便这样，我还是期待冬的久留。只要可以，只要不会因此而打扰别人去拥有雪儿的那份宁静，我还是愿意放弃许多的美好，放弃许久的春、夏、秋，哪怕是冬的灵魂——雪，我也要静静地守候着冬。
就像好多的无奈一样，冬也会在不知不觉间悄悄地溜走，给人留下无尽的惆怅和抹不掉的回忆。与其说那是遗失的美好，与其在那不停地寻找，不住地悔忆，还不如潇洒一点：再多一点的努力，多一点的放弃，多一点的理解和宽容，再多一点的希望，然后轻轻地闭上眼睛，用心静静地去感受那许久的美丽。
期待和等待也未尝不可，只是有些等待会让人失去更多！
我们都是一样的，我也是一个很喜欢很喜欢雪的女孩，只不过，我更多一点想守候的是冬。
5以内的序数教案反思篇六
伤感的冬天，单调的白色，萦绕着大地。鲜花不再，百鸟远去，万物萧瑟。冬天它带来的是一份沉浸在伤感里的宁静美，就如那在寒风中傲立的残荷。
荷，是叶已经颓绿的荷，荷是花不再酡红的荷。唯一遗留的是那成熟的莲藕它深深地把根抓向泥泞。而此时，挖藕工开始忙碌。这项工作少有年轻人干，多的是写半百老人。他们一年南北两头跑，用健康换微薄的工资。
挖藕是苦力活。冬天是挖藕工最难熬的日子。天寒地冻，北风呼啸，藕塘水面早已经结了一层厚厚的冰。那些工人便砸开冰层，站在冰冷的水里，左手扯着藕枝，右手握着水枪冲洗淤泥，一会儿功夫，额头就冒出汗来，但是腰身以下冻得麻木。
把藕挖出来以后还要一筐筐的运回家清洗。莲藕刚挖出来的时候脏兮兮的，全身都是黑泥巴，藕工们要一个一个仔细清洗干净。这样它那冰清玉洁的原样才得以显现，露出“庐山真面目”。
但长年冷水的肆虐，挖藕工的手指会崎岖，变形，指甲缝里那片焦黄也总洗不净。可正是这双不堪入目的手，才呈现了莲藕的晶莹剔透。
寒风吹来，摧残我们意志的不是冰冷，而是心灵。只要心有所属，生活自有奇迹，人生活得就是一种心情，一种精神。
就如挖藕人，一生淤泥捧藕香。他们何不是这严冬里最靓丽的风景？充满泥泞的道路，往往可以“通幽”，沾染过污秽的人，反而能够被净化。
所以说也大美，也美不过红莲齐放；也大暖，也暖不过寒冬里的挖藕人，“出淤泥而不染”。在这个冬天，他们身上闪耀的美，混沌而又陶然。
5以内的序数教案反思篇七
不知不觉中，寒冷的冬天已经到来。冬季是个寒冷的季节，许多可爱的鸟儿渐渐地离开了我们，飞向温暖的南方。
严冬，寒风刺骨地吹拂着，冬日的阳光似乎也比往日虚弱了许多。一阵寒风吹来，从地平线漫过来一阵轻雾。雾渐渐变得浓起来，厚起来……过了一会儿就下起了梨花般的雪。先是零零落落的，渐渐的，那雪越来越大，雪花片片，像一只只银色蝴蝶在寒风中翩翩起舞。
一夜大雪过后，太阳出来了。房屋、路面、树枝上都铺上了一层棉花糖般厚的雪。雪花闪着银光，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在雪地里，发出“咯吱咯吱”的响声，那是冬天为人们奏响的交响曲，而身后的一串串脚印便是音符。
雪后的梅花可美了，万朵梅花竞相开放。红云点点，白雪映红梅，令人心醉。还有那黄梅花，黄描红染，白色点缀，更使人目炫神迷，真是“遥知不是雪，为有暗香来。”
啊！冬天你给人们带来了数不清的洁白事物啊！你真美，这是只属于你冬日的寒冷才能享受的大自然的气氛。
5以内的序数教案反思篇八
花儿凋谢了，小草枯萎了，树叶飘零了，冬天来了。冬爷爷穿着厚厚的棉袄、围着雪白的围巾、戴着厚厚的棉帽，闯进了我们的世界。
春夏秋冬，寒来暑往。有多少文人墨客用优美的诗句赞美过春之美、夏之炎、秋之获、冬之寒。而我却偏爱天之冻、地之寒。冬天是寒冷而漫长的，可在这三九严寒中，有那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪之中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节吐露出它那嫩黄的花朵，散发着清香，在弥补着百花绝迹的遗憾。而最最让我无法释怀的却是那鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从彤云密布的天空中飘落下来，整个大地银装素裹，变成了粉装玉砌的世界，万物一体，冰清玉洁。贪玩的孩子在那儿堆雪人，打雪仗，玩得好痛快。善于捕捉美的人们，三三两两地走出家门，提着相机，把这美不胜收的雪景永远定格在记忆的相册之中。
冬天的美，美在朴实，美在庄严，美在高贵，美在纯洁……。
5以内的序数教案反思篇九
我最爱冬天，因为冬天非常美，哪儿都美。
冬天早晨一起床，就会惊奇的发现遍地都是白茫茫一片，我就会不由自主的跑下楼，看着那美丽的雪景不经感叹到“冬天真美！”冬天太冷了，大地穿上了自己的白棉衣，小树也一样穿上了自己心爱的白棉衣。
冬天中的人也一样很美，个个穿着五彩鲜艳的棉衣在雪地中行走，有的上班，有的上学，他们就像一朵朵行走的花朵儿。听！什么声音？原来是一群小孩子在打雪仗，我扔你，你扔我……虽然满身弄的是雪，但他们很快乐！打着打着不打了，于是他们决定堆雪人，他们一起合作，你做雪人的头，我弄雪人的身子，一起找雪人的鼻子和眼睛，就这样一整天都在欢声笑语中度过，我看着他们那么快乐，心中也快乐了许多，突然觉得冬天也不那么的寒冷了。
冬天的植物更美，比如梅花，在寒冷的冬天里还是勇敢的绽放，不惧严寒傲然风雪，在白茫茫的雪中，梅花和雪地融为一体，走在旁边便能闻到阵阵清香。
冬天真美，是大自然巧夺天工让冬天更加美丽！我爱冬天，我要像梅花一样勇敢坚强，不畏严寒，做更好的自己。
5以内的序数教案反思篇十
冬天是个美丽的季节，到处银装素裹，白雪皑皑。冬天是个有个性的季节，她不像春天，夏天，还有秋天那样走遍全国，那样骄傲。她只是在我们北方谦虚的露出她那短暂的美丽。她给小朋友带来玩耍的欢乐，给农夫伯伯带来丰收的期盼。
冬天是美丽的，她也有美丽的故事。雪后的冬天，走出房间，世界一片银白，这时我会约上小区的伙伴们带上小木桶小铲子来堆雪人。开始我们虽兴致勃勃却怎么也堆不好，不是堆得不圆，一点也不像雪人，就是堆到一半就坏了，经过几次反复尝试我们发现只要把桶里的雪压实雪人就不会坏了。一个个美丽的雪人出现在我们身旁，这时小伙伴们都喜滋滋的。在冬天我们还可以玩打雪仗，滑冰车，非常的快乐!
哦!冬天我爱你，你为我们带来了无尽的欢乐，你是那么美丽，那么动人，那么无私的把欢乐带给我们!
