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教育是一种有意识地引导和培养人的思维、情感和行为的活动。通过总结，我们可以发现并总结一些重要的经验和教训。这里收集了一些高分学生的总结范文，希望对大家在写总结时起到一定的指导作用。
台风应急预案幼儿园篇一
为及时有效预防、控制新冠肺炎在幼儿园发生、暴发与流行，保障师生员工身体健康，维护幼儿园正常生活秩序，根据《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《托幼机构新冠肺炎防控技术方案》《关于印发江苏省教育系统应对新型冠状病毒肺炎疫情工作方案的通知》等相关要求，制定本演练方案。
一、演练目的：
（一）加强幼儿园新冠肺炎防控应急工作组织领导，落实工作责任，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，科学应对，确保新冠肺炎疫情不在学校扩散、蔓延，切实提高应急应对能力水平。
二、组织领导
演练工作领导小组：
组 长：周晓燕
副组长：王晓红 丛元莉
成员：陈玲丁小卫张红霞张春燕
三.演练时间：2020.3.9
四、演练流程
（一）入园时幼儿出现疑似症状
1.晨检老师发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，有家长接送的，劝返，要求其及时就医，并按医疗机构指引处理，晨检老师登记报告。
2.具体人员分工
晨检老师：陈玲
幼儿：丁鋆
幼儿家长：韩晓燕
值班老师：赵桂红
摄像：丛元莉
（二）午检或者幼儿入园后出现疑似症状
1.班级老师立即给幼儿佩戴口罩，通知保健老师并把患儿转移至幼儿园隔离观察室等候，电话通知家长或监护人，询问（结合网上监测报告系统）14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如有相关经历，及时登记并报告园长室，同时，要求其及时就医，幼儿园医务人员及时登记，并做好消毒、通风工作。
2.疑似症状幼儿家长24小时之内把幼儿检查情况向园长汇报，如确诊为疑似病例，园长立即向市教体局报告，同时向区镇卫生服务部门、市疾控中心报告，学校及时进行全面彻底消毒，尤其是重点消毒病例所在班级。
3.具体人员分工
【午检时发现异常】
教师：张红霞
幼儿：仲培培
配班老师：许红娟
保健老师:丁小卫
班级保育老师：翟红梅
摄像：张春燕
【活动时发现异常】
教师：丁艳涵
幼儿：倪金珠
配班老师：王爱武
保健老师:丁小卫
班级保育老师：张银银
摄像：玉英子
（三）教职工出现疑似症状
如发现教职工出现发热等疑似症状时，要求其立即前往医院检查，同时，在该职工确定非疑似病例后全体员工方可离开幼儿园。
五、演练要求
参与演练的人员须佩戴口罩、穿上防护衣、戴上一次性手套。
幼儿园突发疫情演练
01启动应急预案
活动中，教师发现一名幼儿精神欠佳、身体不适，班主任立即为幼儿测量体温，发现体温异常。第一时间向隔离室观察员、疫情报告员报告情况并联系家长，详细询问幼儿病源原因，并安慰家长情绪。幼儿园立即启动疫情应急处置预案。
02隔离室观察
隔离室观察员接到班级教师电话后第一时间身穿隔离衣根据就近通道远离幼儿原则，沿指定路线将发热幼儿带到隔离室进行隔离，并对幼儿再次进行体温测量，并做好登记，视情况将幼儿送至医院或等待家长来园。
03全面消毒
班级进行自我隔离、全面消毒工作，幼儿园将此班级作为重点观察对象，严格执行零报告、日报告制度并进行追踪。
演练的目的是为了检验预案、完善准备、锻炼队伍、磨合机制和科普宣教。演练结束后宁敏园长组织疫情防控领导小组进行全面小结，肯定了大家在应急工作中各司其职、合作互助。对存在的问题和薄弱环节，进行了再次讨论，又细化了流程，完善了各项准备，提升了系统协调。面对疫情防控，做到未雨绸缪，严密部署，依法、科学、规范、有序做好疫情防控各项工作。
中心幼儿园预防新冠肺炎方案
为贯彻落实疫情防控的工作部署，全面周密地做好学校开学后的各项防控工作，依据《新北区中小学幼儿园开学工作指导方案》，结合学校制定的《圩塘中心幼儿园防控工作应急处置预案》，3月11日下午，圩塘中心幼儿园开展了预防新冠肺炎疫情应急处置演练。
一、方案学习、明确职责
演练前，各岗位责任人进行了应急处置预案的视频学习，明晰了各岗位操作步骤与工作职责，并对演练场所做了布置，如：在学校门口设置安全间距线。
二、实景演练、熟悉流程
根据演练情境假设，学生在晨检有发热现象及在校期间出现发热、咳嗽、呕吐等现象，园长室、蹲点行政、总务处保障人员、卫生保健员及班主任根据岗位职责，遵照处置流程，各司其职，做到心中有数、遇事不乱。
值班老师做好自我防护。
模拟间隔1.5米排队进校。
额温枪测温仪定点测温。
晨检遇发热现象，立即劝返，并联系班主任做好追踪记录工作。
在校期间出现发热、呕吐等现象，班主任直接向园长汇报，由园长上报给区教育局和区疾控中心。班主任将发热幼儿送往隔离室进行隔离。
班级保育员对室内进行消杀工作。
三、练后总结、优化提升
情景演练结束后，丁蓓园长和保健老师分别对此次演练进行全面总结，调整更加合理的应急环节，使应对疫情工作更加细化、合理化。同时也希望所有教师通过此次演练能进一步了解各环节的操作流程和防控重点，正视问题、解决问题。
此次防疫情景演练，圩幼应急小组人员对在园工作和疫情防控有了很好地认识，也更加细化了在场教职员工的工作任务。相信在不久的将来，我们一定能从容面对疫情防控工作，努力保障好每一位幼儿和教职员工的身体健康和生命安全。
台风应急预案幼儿园篇二
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
二、应急领导小组分工职责。
组长职责：在上级有关部门的领导下，贯彻执行区防汛防台风抢险救灾防汛指挥部指示精神，全面指挥淄河中心幼儿园的抢险救灾工作。
副组长职责：根据幼儿园出现的险情，提出排险、抢险方案。及时向中心校安全办公室汇报，分析汇总有关灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的应急物资送达抢险幼儿园现场。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加幼儿园抢险救灾工作。联系公安部门维护幼儿园交通秩序，组织幼儿和园内工作人员撤离和转移。
各成员职责。
1、全面掌握灾情和各类动态等消息，按重要信息汇报制度在第一时间报送灾情重要信息，保证信息渠道畅通。
2、负责检查本班防灾措施的落实情况，维护班级正常教学和活动秩序。
3、按照上级的要求，做好园区救灾工作，稳定好幼儿的情绪，使各项工作顺利进行。
三、落实汛期、台风期间各幼儿园负责的各项应急措施，强化防汛抢险力度。
1、根据“谁主管、谁负责”的原则，组织防汛防台工作小组，落实必要的抢险措施，严格实施防汛防台的各项工作。
2、注意收听、记录气象预报，及时做好防范工作，及时关闭门窗和有关电器设备。
3、遇到险情、灾情，应根据工作预案，组织开展抢险工作，并立即逐级上报。
4、实行领导带班，24小时值班，立即上岗，开展防汛防台工作，并对积水地段架设临时走道，要迅速自主抢险，确保幼儿安全。
台风应急预案幼儿园篇三
为更好地贯彻执行预防为主，安全第一的防汛方针，确保师生生命安全，结合县教育局《关于做好学校幼儿园防汛工作的通知》要求，结合我园实际，特制订本预案。
副组长：责防汛指导、排查，协助、督促全园落实班主任、幼儿防汛抗灾有关工作。
组员：
1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育。通过例会、集体教育活动、宣传窗、一封信等形式，把防汛的基本知识传授到每位师生和幼儿家长，提高全园师生及家长的防汛意识和能力。
2、加强检查和防范工作，保持幼儿园排水设施畅通。对容易受淹的地方，要逐点排查。对幼儿园的楼舍、墙体等定期进行检查，对检查中发现的问题和隐患，及时整改。发现有安全隐患的'园舍，立即将师生从有危险的园舍中搬迁出来。
3、在汛期必须坚持24小时领导值班和报告制度。幼儿园负责人和幼儿园值班电话要全天候开机，确保通信畅通。若有异常情况应及时向教育局汇报。一旦发生险情和意外情况，要采取果断措施予以处置，防止重特大事故发生。
4、若遇大水侵袭园舍，立即启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全。
5、暴雨过后，及时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的发生和蔓延。
6、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故，负责人和现场人员及时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。
1、根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路。
2、全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。
3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。
4、水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。
5、幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念，认真负责，加强自身的安全措施和应急能力，在需要时要有勇于献身的精神。
台风应急预案幼儿园篇四
夏季来临，暴雨增多，为确保世博会期间的防汛安全，本着“预防为主，安全第一”的原则，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，x钟长鸣，切实做好我园的防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时，我园能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大限度地降低人员伤亡及财产损失，特制定此预案。
一、应急处置指挥机构及职责。
1、总指挥：园长庄兰英担任，全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。
2、副总指挥：副园长虞建珍、总务沈引花担任，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。
二、幼儿园出现汛灾事故，立即启动各职能小组，全力投入事故处理工作。
1、应急指挥小组：园长庄兰英任组长。其职能主要有：
（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
（2）尽早向教育行政部门和地方x汇报情况。
（3）组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。
（4）密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委x的有关指示。
（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2、现场控制小组：由副园长虞建珍担任组长。成员：周静等有关班主任。主要职能是：
（1）控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。
（2）排查其他受伤人员，组织力量送医院。
（3）由班主任管好各自的幼儿，不围观，不拥挤，防止幼儿慌乱、散失，维护学校秩序。
（4）尽早向知情者、见x人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
3、医疗救援、消毒小组：由保健吴x虹担任组长。组员：保育员等。
主要职责有：
（1）立即组织护送受伤人员去医院救治。
（2）配合医院的救治工作，追踪了解伤情或动态，随时与园长保持联系。
（3）接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过x况，做好解释说明及思想工作。
4、后勤保障应急小组：由总务主任沈引花任组长。成员：施进妹、马月琴、陈月芳等。主要职能：
（1）尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。
（2）必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。
（3）做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
5、信息资料小组：由俞静老师担任组长。成员：信息小组成员。主要负责：汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取x材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。
三、应急疏散流程。
1、人员转移。
在发现险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员（特别是幼儿）的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。
遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中，保持梯道的畅通，人员转移要根据就近的原则，提倡互相帮助。
2、抢险准备。
平时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水的地方要搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护。堵水挡板、应急灯、雨衣、套鞋等抢险物资要明确专人负责，以便在紧急抢险时随时调用。
3、物资转移。
幼儿园物资要根据可能出现的灾情，制订应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，其中易爆、易燃、危险x品等要按数登记造册，严格管理，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。
4、治安保卫和医疗救护。
在灾情发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队作用，有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场，防止人员伤亡，医务室要有止血x、硼带等必备的x品，同时积极联系医院。
台风应急预案幼儿园篇五
为防范大风、暴雨、雷电等恶劣天气，防止可能出现的洪涝灾害，确保师生的人身和校园财产安全，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、成立防大风、暴雨等恶劣天气应急领导小组。
组长：xx(总指挥)。
副组长：xx(协调学校各部门工作)。
组员：xx(负责教师任务分配)、xx(负责校内房屋安全)、xx(信息联络)、xx(负责学生安全工作)。
二、指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
(一)台风、雷暴雨等恶劣天气来临之前。
1、注意天气预报，时刻关注台风、雷暴雨等异常天气的动向，随时向全校师生发布台风、雷暴雨等异常天气状况。
2、加强巡查排除安全隐患。
3、关紧门窗，将阳台、窗台、屋顶等高处易坠落物取下或加固。
4、班主任加强对学生防台风、暴雨、雷电等异常天气知识的教育(各班主任负责)。
(二)防台风、雷暴雨等恶劣天气具体措施。
1、遇到下课，应延迟下课，由当时的`课任教师联系班主任共同负责维持班级学生秩序，当确定天气好转时方可下课。
2、如果放学时，台风、雷暴雨仍旧不停，学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子，班主任应在班级中并做好家长签字工作。(行政值周和值周教师负责督促)。
3、学生在放学或放学途中遭遇雷暴雨等恶劣天气，应就近寻找避险处，等天气好转后再回家或上学，如有条件，可事先与家长或班主任联系(由班主任提前提醒学生)。
4、在家未上学时，如遇台风、雷暴雨，学生可以推迟上学时间，直至天气好转，家长可与班主任联系具体事宜(班主任电话让每个学生知道)，班主任并将学生到校情况报学校安全保卫处。
5、如果有学生在校，行政值周安排好到校学生的看护工作。让学生进入房屋避险，把人员活动限制在安全区域内。
(1)学生应遵照就近躲避的原则就近躲避。
(2)各班班主任负责维持在各自班级避险学生的秩序。
6、建筑物在台风、暴雨等恶劣天气中发生倾斜、开裂，应立即组织人员撤离至安全地带(学校操场)，李建良负责食堂的工作人员。
7、遇节假日台风、雷暴雨，学校班子成员立即到位，做好校舍及周边的排查等工作。
8、暴雨等恶劣天气来临的整个时段，学校行政值周和值周教师、保安应当不断地在校园内巡视，疏通排水管道，若发现险情，立即向总指挥报告，进行应急处理。
9、在暴雨等恶劣天气中有险情时，要立即切断校内一切电源。
10、若有人受伤，立即送往卫生院救治或打120送医院。
11、未安排任务的老师应在办公室待命，不得擅离学校。
(三)台风、雷暴雨等恶劣天气过后。
1、进一步的巡查校园，及时发现安全隐患，并予以及时的排除。
2、统计损失情况(园长室负责)上报有关部门。
四、工作要求。
2、工作上要抓好落实，分工职责明确，物资储备到位;。
3、组织上要协调有力，保证政令畅通。
台风应急预案幼儿园篇六
副组长：xxx。
成员：各班班主任。
组长职责：在上级有关部门的领导下，贯彻执行区防汛防台风抢险救灾防汛指挥部指示精神，全面指挥淄河中心幼儿园的抢险救灾工作。
副组长职责：根据幼儿园出现的险情，提出排险、抢险方案。及时向中心校安全办公室汇报，分析汇总有关灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的应急物资送达抢险学校现场。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加学校抢险救灾工作。联系公安部门维护学校交通秩序，组织幼儿和园内工作人员撤离和转移。
各成员职责。
1、全面掌握灾情和各类动态等消息，按重要信息汇报制度在第一时间报送灾情重要信息，保证信息渠道畅通。
2、负责检查本班防灾措施的落实情况，维护班级正常教学和活动秩序。
3、按照上级的要求，做好园区救灾工作，稳定好幼儿的情绪，使各项工作顺利进行。
1、根据“谁主管、谁负责”的原则，组织防汛防台工作小组，落实必要的抢险措施，严格实施防汛防台的各项工作。
2、注意收听、记录气象预报，及时做好防范工作，及时关闭门窗和有关电器设备。
3、遇到险情、灾情，应根据工作预案，组织开展抢险工作，并立即逐级上报。
4、实行领导带班，24小时值班，立即上岗，开展防汛防台工作，并对积水地段架设临时走道，要迅速自主抢险，确保幼儿安全。
台风应急预案幼儿园篇七
一、指导思想 完善学校传染病防治工作组织，完善和重建工作制度，加强 对师生传染病知识教育，有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴 发。
二、加强领导、落实责任 要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期 性； 进一步强化学校传染病防控工作的责任意识， 加强组织领导， 明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的 传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预 防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防 疫工作落到实处。
三、认真监控，及时报告疫情信息 建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或班级生活委 员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、 健康状况；发现学生有传染病早期症状者（例如发热、全身疼痛、 头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等 ）以及可疑传染 病患者（请病假的学生应查明病因），及时报告专职（兼职）卫生保 健人员或学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发现， 早报告。
班主任要利用晨检时间有针对性地对学生进行健康教育，教 育学生进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽 等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。
学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，及时了解学生的出 勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第 一时间向县级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门 报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要 症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现 象发生。
四、采取有效措施，及时控制疫情 学校除做好传染病疫情报告以外，要按照卫生部门的要求， 对患病学生采取隔离治疗等措施将疫情控制在萌芽状态；如发生 暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，经县局同意，在一定范围内采取必要的措施，避 免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好学校教 学、生活场所的通风和换气，保持空气新鲜；食堂不得购买无证 鲜活冻禽及产品；加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间， 增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。鼓励学生有病及时就 医并在家休息等。
五、大力开展健康教育，提高卫生与防病意识 学校要充分利用健康教育课、校园广播、板报等各种形式， 对学生定期进行传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫 生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，向 家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。
具体工作如下：
2— 4 月 校园环境整治，预防呼吸道传染病，如流感、水 痘、风疹、麻疹、腮腺炎等。
5— 6 月 肠道传染病和食物中毒的预防， 并组织学生进行 肝炎、伤寒等疫苗的接种。
7— 8 月 9—10 月 秋季传染病和食物中毒的预防 肠道传染病及食物中毒的预防，加强饮食、饮水 卫生教育，对全校学生进行体检。
11—12 月 加强冬季传染病的预防，采取一些防治措施，减 少各类传染病的发生和蔓延。
台风应急预案幼儿园篇八
防台风应急预案是为确保全体教师和幼儿生命财产安全,由小编为大家搜集的幼儿园防台风应急预案，希望对你有帮助!为防范大风、暴雨、雷电等恶劣天气，防止可能出现的洪涝灾害，确保师生的人身和校园财产安全，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、成立防大风、暴雨等恶劣天气应急领导小组。
组长：王某某。
副组长：叶某某张某某。
组员：全体教职工。
指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
台风、雷某某等恶劣天气来临之前。
注意天气预报，时刻关注台风、雷某某等异常天气的动向，随时向全校师生发布台风、雷某某等异常天气状况。
加强巡查排除安全隐患。
关紧门窗，将阳台、窗台、屋顶等高处易坠落物取下或加固。
班主任加强对学生防台风、暴雨、雷电等异常天气知识的教育(各班主任负责)。
防台风、雷某某等恶劣天气具体措施。
遇到下课，应延迟下课，由当时的课任教师联系班主任共同负责维持班级学生秩序，当确定天气好转时方可下课。
如果放学时，台风、雷某某仍旧不停，学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子，班主任应在班级中并做好家长签字工作。(行政值周和值周教师负责督促)。
学生在放学或放学途中遭遇雷某某等恶劣天气，应就近寻找避险处，等天气好转后再回家或上学，如有条件，可事先与家长或班主任联系(由班主任提前提醒学生)。
在家未上学时，如遇台风、雷某某，学生可以推迟上学时间，直至天气好转，家长可与班主任联系具体事宜(班主任电话让每个学生知道)，班主任并将学生到校情况报学校安全保卫处。
如果有学生在校，行政值周安排好到校学生的看护工作。让学生进入房屋避险，把人员活动限制在安全区域内。(1)学生应遵照就近躲避的原则就近躲避。(2)各班班主任负责维持在各自班级避险学生的秩序。
吧
6、建筑物在台风、暴雨等恶劣天气中发生倾斜、开裂，应立即组织人员撤离至安全地带。
7、遇节假日台风、雷某某,学校班子成员立即到位,做好校舍及周边的排查等工作。
8、暴雨等恶劣天气来临的整个时段，学校行政值周和值周教师、保安应当不断地在校园内巡视，疏通排水管道，若发现险情，立即向总指挥报告，进行应急处理。
9、在暴雨等恶劣天气中有险情时，要立即切断校内一切电源)。
10、若有人受伤，立即送往卫生院救治或打120送医院。
11、未安排任务的老师应在办公室待命，不得擅离学校。
(三)台风、雷某某等恶劣天气过后。
1、进一步的巡查校园，及时发现安全隐患，并予以及时的排除(俞某某、陈某某负责)。
2、统计损失情况(园长室负责)上报有关部门。
四、工作要求。
2、工作上要抓好落实，分工职责明确，物资储备到位;。
3、组织上要协调有力。
台风应急预案幼儿园篇九
给你一篇幼儿园防台风应急预案的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
为确保全体教师和幼儿生命财产安全，保障教育体育事业健康和谐发展，全面做好我园对暴雨、洪水、台风灾害的防范和处置工作，保证抢险救灾工作科学、有序、高效进行，提高防汛防台风综合应急处置能力。根据淄川区教育体育局文件《淄川区校园防汛防台风应急预案》的通知（川教体安字〔20**〕13号），结合我园实际，特制定本预案。
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
组长职责：在上级有关部门的领导下，贯彻执行区防汛防台风抢险救灾防汛指挥部指示精神，全面指挥淄河中心幼儿园的抢险救灾工作。
副组长职责：根据幼儿园出现的险情，提出排险、抢险方案。及时向中心校安全办公室汇报，分析汇总有关灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的应急物资送达抢险学校现场。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加学校抢险救灾工作。联系公安部门维护学校交通秩序，组织幼儿和园内工作人员撤离和转移。
各成员职责。
1、全面掌握灾情和各类动态等消息，按重要信息汇报制度在第一时间报送灾情重要信息，保证信息渠道畅通。
2、负责检查本班防灾措施的落实情况，维护班级正常教学和活动秩序。
3、按照上级的要求，做好园区救灾工作，稳定好幼儿的情绪，使各项工作顺利进行。
1、根据“谁主管、谁负责”的原则，组织防汛防台工作小组，落实必要的抢险措施，严格实施防汛防台的各项工作。
2、注意收听、记录气象预报，及时做好防范工作，及时关闭门窗和有关电器设备。
3、遇到险情、灾情，应根据工作预案，组织开展抢险工作，并立即逐级上报。
4、实行领导带班，24小时值班，立即上岗，开展防汛防台工作，并对积水地段架设临时走道，要迅速自主抢险，确保幼儿安全。
