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总结是一种对前期工作和学习的总结和归纳，对未来的工作和学习具有重要的指导作用。写一篇完美的总结，除了关注自身表现，还要关注环境因素和团队协作的贡献。8、在看范文时，要注意挑选适合自己的部分进行参考。
学校的喷水池作文篇一
我的校园非常美丽，有高大的梧桐树，也有矫健的女贞树，有坚强的爬山虎，也有脆弱的无名花……不过，我还是最爱我们校园的喷水池。
春天，喷水池里面的冰融化了，周围的“千年矮”发了许多嫩绿的“小包包”，一眼望去，嫩绿扑眼而来，好看极了。蝌蚪们在水池里欢快的游玩。春天的喷水池是鲜绿+黑。
夏天，喷水池的水喷得好欢快。池里面的睡莲慢慢地露出笑脸，坐在碧绿的“小船”上，像一个害羞的小姑娘。周围的“千年矮”已把喷水池裹了一道绿油油的边儿。水中的鱼儿纷纷游到荷叶下乘凉、玩耍。夏天的喷水池是绿+红。
秋天，喷水池的水还在喷，当我们感到非常热的时候，可以借助喷水池里喷出的水雾解热。“千年矮”地方颜色也变了，有的变绿、有的变黄、有的变红，非常美丽。旁边的梧桐树叶飘落下来，铺在水面上。秋天的喷水池是彩色。
冬天，喷水池工作了一年，已经非常累了，便安稳地结了一层薄冰，悄悄地睡熟了。冰下隐约看到鱼儿在游动。“千年矮”叶只剩下光溜溜的枝干了。冬天的喷水池是白色。
校园一年四季都很美，我喜欢那几株“千年矮”、梧桐树……，更爱那个有颜色的喷水池。
学校的喷水池作文篇二
让他老人家看见我们这闹哄哄的样子，我们就玩完了xxx！风夹着雪不断地向着她那伛偻的单薄的身体袭来，这时风雪模糊了我的视线。那么和谐，那么快乐，就像一个温暖的家。还是因为那永无休止的放纵的欲望！
”仪式结束后，我们进入学校教学楼内的展览室参观。但上课时间过了四五分钟，老师还没有来，没等我反应过来，教室里已经是沸腾成一片了，同学们开始肆无忌惮了。这时，我们就像离弦地箭－样，迅速地站起来，并大声地说出学习的囗号;霍金的精神值得我们学习。不仅右脚要用劲儿踢毽子，左脚也要配合。
”“他哪里读大学!想不想疯狂地漂移在《跑跑卡丁车》的赛道上呢。但是，蘩漪却是一个相当矛盾的人物，首先，她可以对周萍警告：“一个女人，你记着，不能受两代的欺侮，你可以想一想”还有“你不要把一个失望的女人逼得太狠了，她可是什么事情都干得出来”，而在周朴园逼繁漪喝药，繁漪不从，繁漪却是声颤的说我不想喝，丝毫没有前面的底气足。
在校运动会上，我参加了400米跑步，您在旁边为我加油打气，使我完成了比赛，并获得了冠军，而您高兴地热泪盈眶。我连忙问妈妈：是不是35元。完美，就是用心去感受，用心去做事，明白自己真正要的是什么，就去追求什么?春天也是一个放风筝的好时节。
我只是个孩子，宁愿只是一个孩子。青春的美好从此淡却，只留下了冰蓝色的记忆?
”接着又坐到了电脑边，玩起了cs。在爱的旅程中，没有航线，没有轨迹，诚挚的爱心是唯一的导航。迷糊中的煎熬!一个个用烟花放出的脚印代表我们的祖国又进步了。
这时，一阵香味在我鼻子前一扬，原来桂花树上的桂花也开了，我摘下一串桂花，只见桂花黄里透金的，好看极了。《滥竽充数》读后感爷爷说：“学骑车首先心神要定，不要过急？原来是一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。经过一番讨论后，它们得到了结果，要想让小主人改过，就必须有电脑的帮助，于是，它们决定要去找电脑求助，但是，书对它们说，自从电脑得到了冠军后，它就日渐嚣张起来，完全不把我们放在眼里。
而它原是没有姓名的，像一尊被人遗忘的弥勒佛，带着禅意的拈花一笑，倾倒众生，悄然寂寂。童年的我和你作文她的声音是那么的柔合，像流水。
最近，我读了一本非常有趣的书，书的名字是《汤姆索亚历险记》，我非常喜欢里面的主人公!还不会游泳，还得从头开始学，我这才感到当鱼也是不容易的呀。没有最喜欢的季节。它将闪烁在我的笔尖，跳跃在轻盈的纸上！
学校的喷水池作文篇三
我们学校是一间美丽的学校，那儿有一座引人注意的喷水池。
老师带我们去观赏喷水池，我们全班高兴极了沿着弯弯曲曲的小路走进去，那里有密密麻麻真像穿越时空，脚下是一块块鹅卵石，右边有几张石凳，有人坐上去休息呢！石凳真是太奇怪了？像个大树桩。
我往前走，看见前面有一座假山假山上面的石头形状各异，有的像一只鸭子有的像一个机器人，还有的像一只凶猛的狮子……其实什么都像啊！再看一看假山下面一个喷水池。有的小鱼在玩耍，有的捉迷藏，还有的跑步看，小鱼玩的多开心啊！喷水池中间有三个不同的喷头，喷水的.时候，会发出不一样的形状，升上半空的水又一点一点的落在水池上，像在水上跳动的音符。有的喷水池的形状像绽开的花朵，有的象仙女洒下的花儿。
周围花花草草和树木真强建。小草探出了脑袋，小花朵出了嫩绿的花瓣。树木长出了嫩绿的树枝，一起充满着生机。
学校的喷水池真美丽！如果你们想去，我来做你们的导游带你们去哦！
学校的喷水池作文篇四
一走进我们的校园，首先映入眼帘的是那又大又圆的喷水池。
喷水池的外面贴着紫红色的.瓷砖，内壁是蓝色的，把喷水池打扮得十分漂亮。喷水池喷起水来就更好看了——一道道水柱冲上天空，在十多米处稍作停留后落下，像一幅宽大的珠帘。紧接着，周围的水柱也都喷了上去，像一群小精灵在舞动，转眼间有纷纷落下，贱在石头上，发出“沙沙沙”的响声，那么悠扬悦耳，仿佛音乐家在弹拨《泉水叮咚》奏鸣曲。
水柱边上有许多小喷泉。有的像一座座小雪山，有的向四周平铺开来形成一个半圆形，有的不断喷出一条条细线状的水珠，像朵朵小花，形状各异，美丽极了。喷水池的四周花草环绕，花坛里有一串红、菊花、鸡冠花……他们仰起一张张笑脸，引来许多蝴蝶。还有那四季常青的松柏，把喷水池映衬得更加美丽。
下课的时候，我喜欢站在喷水池旁，蒙蒙的水雾在阳光的照耀下，五彩缤纷，瑰丽无比，给美丽的喷水池增添了魅力。
学校的喷水池，给我的童年生活带来了无穷的乐趣，我爱学校的喷水池。
学校的喷水池作文篇五
我们学校里的喷水池，一进门，似乎看见它向我招手。喷水池还生机勃勃，非常美丽。有人问，为什么呢？哈哈，我就告诉你们吧！
这是一池清澈的水池。周围种满了可爱的水葫芦，水池里还有懒惰的小公主——睡莲，它们不知不觉地为水池织了一件美丽的衣裳。水是那样蓝，蓝得像是天空的倒影。水是那样清，清得能看见水底褐色的大石头，能看见顽皮的孩子往里放进的沙子和已经发黑的树叶。连最好玩的金鱼也有呢。
最有趣的，当然是那笨笨的、可爱的小乌龟啦！听说，是我们班的同学放的呢！每次我搅一搅水，小乌龟就探出头来，眼睛滴溜溜地看着我，我不忍心，就给它面包屑吃，它点点头，似乎说：“谢谢你。”
不用说，我是多么喜欢这个水池了，我很想知道它里面的小动物是哪来的。在小溪和小河没有小动物的时候，水池里总会有。
走在上学的路上，我总会加快脚步，想看见那充满生机的喷水池。
学校的喷水池作文篇六
如果你问我我们校园哪最美，我会毫不犹豫的告诉你：“我们校园最美的地方是喷水池!”
走近喷水池，印入眼帘的就是喷水池的假山，假山奇形怪状，有的像小马，有的像狮子，还有的像巨象让你看的眼花缭乱.
喷水池的水在太阳光的照耀下闪闪发光，不一会儿，喷水池就喷出美丽的水花，有的向上直冲，有的向四周扩散，形状变幻多姿，让你觉得目不暇接.
喷水池周围的杜鹃一丛丛，一簇簇，一棵棵海棠树亭亭玉立的站成一排，还有一只只小鸟在天空中飞来飞去，叽叽喳喳的叫着，给喷水池增添了无限生机.
喷水池的水真静啊，静的让小鱼儿游过，几乎没有一点痕迹；喷水池的水真清啊，清的可以看见池底的沙石；喷水池的水真绿啊，绿的仿佛池水上铺满了青苔.
早晨，空中起了薄薄的雾，花草树木在云雾中若隐若现，喷水池似乎变的神秘了，仿佛来到了梦幻般的仙境.
中午水面波光粼粼，水里还有许多小鱼儿在欢快的玩耍，微风吹来，水面荡起波纹，让你觉得像是走进了一幅连绵不断的画卷.
学校的喷水池作文篇七
在我们学校六号楼的下面，有一个喷水池。虽然喷水池不再喷水了，但我还是对它情有独钟。
喷水池中有几座假山，这几座假山好象一群鸟兽的塑像，形态不一。你瞧，“大象”甩着长鼻在踱步，“小鹿”抬起脖子在远眺。“小猴”呢，抓耳挠腮的在捣乱。对了，还有那只“仙鹤”，永远是那样高傲的立着……假山千姿百态，好看极了。在假山上还有各种各样的陶瓷制品，有的像渔民在钓鱼，有的像小孩子在玩耍，有的.像盛水的杯子。假山上还有一个小亭子，很美丽。
假山下面的水池里有许多大小不一的金鱼，一条条小鱼的身子色彩丰富，有红，绿，紫，黄，蓝各种颜色。有一台条金鱼，长着乌黑的眼珠，眼睛镶着金色的烟圈，细细的鱼鳞闪着银光，漂亮极了！
学校的喷水池作文篇八
我们的学校有许许多多美丽的景色，在我眼中，最美的要算东边的喷水池了。
接着，我们又来到那水平如镜、清澈见底的喷水池前。当喷头喷出水时，可漂亮了。水柱时而像正在开放的花朵，时而像一束束准备爆裂的烟花，时而像仙女撒下来的晶莹宝珠。你再瞧瞧！在水下游来游去的是什么呢？“没错”哪那就是些可爱的小鱼们在水下玩游戏，他们有的在追逐，有的在捉迷藏，还有的在比赛……它们玩得真开心啊！
怎么样，我们学校的喷水池美丽吧！有时间，你也来看看吧！
学校的喷水池作文篇九
在我们向上楼的左边，有一座美丽的喷泉池。喷泉池的形状是椭圆形的，在喷泉池里围绕着水池排列着许许多多根小铁柱，就像是一串串“花*”，在每根小铁柱的*都有一个小孔，这个小孔是用来喷出美丽的水花的，每当通电后就会从每根小铁柱里喷出美丽的水花，从近处看像一只只扑打着翅膀的蝴蝶，从远处看又像是一朵朵盛开的水仙花，真是美极了！清澈的池水里游着许多小金鱼，有红的、白的、黄的、黑的………五颜六*的鱼儿在池水中自由自在地游着。在水池的*有一座美丽的“小岛”，小岛上有一棵挺拔的大树，浓密的树叶向四面展开真像是一把大绿伞。树下是一片翠绿的草地，嫩绿的小草正焕发出勃勃生机。
这就是我们学校美丽的喷泉池，它给我们的学校增添了一道美丽的风景线。
渔溪中心小学，我美丽的校园，座落在千年古镇渔溪。一走进校园，你就会看见十分美丽的景*。小草绿得逼你的眼，花儿争奇斗艳，茂盛的榕树犹如一把绿绒大伞，还有那迷人的喷泉更让人赞不绝口。
喷泉位于主教学楼的左侧，远远望去就像一朵含苞待放的花骨朵。喷泉两侧各有座形态各异的假山，山上有许多有趣的东西，突兀起的一块大石头上立着一只展翅欲飞的仙鹤，那样子真是栩栩如生。山下有位老渔翁拿着一根鱼竿，坐在石块上正在用心垂钓呢？旁边的稻草房颇有几分农家气息。淡蓝*的池水像一面透明的镜子，也像一丝蓝绸缎，微风轻轻地吹来，水面泛起层层波纹就像小姑娘的头发。
池里一只只活蹦乱跳的小鲤鱼一会儿在嬉戏，一会儿在假山群中穿来穿去，真可爱啊！它们有时把头露出水面吐了个泡泡，泡泡像气球一样升上天空在扑哧一笑中消失了。喷泉的中间有个高4米的“大蛋糕”。其实呢，它是一个暗藏的喷水源，水从“蛋糕”中的石柱喷出，从上而下，随风飘洒，洒到了喷泉的四周，迷迷蒙蒙，像给喷泉罩上了一层轻纱，比人间仙境还要美呢！到了晚上，喷泉的*灯照映着水流，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的……格外美丽，构成了一幅五*的画。平时，这里是同学们的乐园，课间十分，大家都在池边玩耍，也给整个喷泉增添几分活力，几分**。
这就是美丽的喷泉，我爱它，它带给我无穷的乐趣，但我更爱我的校园，它是我童年生活的第二个家园！
我们的学校像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。也是我们学习、生活的乐园。
走进学校的大门，新的一天开始了，第一眼看到的是门厅广场上的喷泉，他矗立在广场的*，是门厅广场最显眼的建筑物。
走近了看，每一个花纹都精雕细琢的，下面为这深红*的砖瓦，如果再仔细看，里面还有几条小金鱼呢！每当学校有校庆或有什么节日，里面就会喷出互相交叉的水花。很多水柱向上喷；像直入云天的火箭；四周有洒满了水花，哗哗的声音；想轻快的音乐；小鱼在里面跳跃，好像也在为我们庆祝节日呢！
每当走进校门时，看到喷泉，我就会放松心情，再加上旁边花朵的映衬，显得格外美丽。那些不愉快的事情，都会飘到九霄云外，让我精神抖擞，迈向*的一步。
我爱我的学校，我爱我们的凤鸣实小。
去年的一个星期一，我高高兴兴地来到了学校。
到了学校，走进那学习知识的校门，我刚想往教室的方向走去，不远处，飘来了一些小水球，我还以为下雨了呢，我抬起头，往天空中望去。天空之中，并没有一点儿雨点，我觉得奇怪了，左看一看，右看一看，看见了在中心花坛中间，有一个喷泉，它正在喷水。我立即停下了忙碌的脚步，静静地站在那儿看着喷泉。
喷泉好看极了，我看得入迷了。那喷泉就像一个个小姑娘在跳舞。“小姑娘们”一会儿蹲，一会儿起，一会儿踮着脚尖儿，一会儿跳起来，可爱极了。那喷泉一会儿往外喷，一会儿往内喷。往外喷时，就像一朵绽放的花朵，往内喷时，就像一株株害羞的小草儿羞得都不敢见人了呢！现在是夏天，我想离喷泉近一些，这样有一丝丝凉爽。我来到喷泉旁，啊！这儿好凉快，时不时的，我头上就会飘落下淘气、可爱的小水滴，我觉得现在在下雨，这下得是可爱的“喷泉雨”。
过了会儿，上课铃“丁！玲！铃！”地打响了，我只好舍不得地离开了。虽然，以后还会喷喷泉，可是再也没有今天的喷泉了！
我们校园里的喷水池非常美丽。每当你星期一来到校园时，你第一眼看到的准是水花四溅的喷水池。喷水池喷水的时候，你从远处望去，一股股水流犹如一条条*带飞上天空，又飘入水中，沉入池底。又像一条蛟龙以迅雷不及掩耳之势飞到空中，又回头猛地扎入水中，激起一片片浪花，飞出池子、落到地上，不久就消失了。
每当这时，只要你仔细看，池中会隐隐约约出现一道道*虹，你再看仔细一点，还会看出水球里有点红，好像是个水火球。喷水池不仅喷水时很美丽，不喷水的时候也很漂亮哦！红蜻蜓在水面上自由自在，悠闲地飞来飞去，可一有人过来，蜻蜓就像个害羞的小姑娘，躲进了花丛中，好像在跟我们捉迷藏。小鱼在水下游来游去，似乎在玩你追我赶，累了，就到莲叶下面去休息，渐渐地一动不动好像睡着了。在上面的莲叶，有的一簇一簇的，有的和大部队分开了，有的在太阳底下晒太阳，还有的老了，叶子黄了，和旁边的水藻靠在一起。莲叶的旁边，还有一个个水葫芦，水葫芦上大下小，上面伸出几根细长的茎，茎上长出了许多绿油油的叶子，非常漂亮。瞧，我们校园里的喷水池漂亮吧！
当你进入我们的校园，准会听见一阵哗哗的流水声。怎么回事？你一定会惊奇地问。仔细一听，原来是从那个让我们全校师生都感到骄傲的小喷泉里发出来的声音。
小喷泉就在我们学校食堂的前面。水是从西向东流的，水的源头是“凹”字形的小“水库”。水面上有九个小喷头，不停地喷出晶莹的水珠，每当水满过小水库时，就猛得流进下面的小水池里。水流由缓到急，就像一条条白龙在争先恐后地行走，而后又“哗”得一声落下去，直到被打成了无数晶莹的小水珠。让你不由得感觉这是一个被浓缩了的瀑布。
小水池就在小水库的下面。这里与小水库相比，则体现出“静”。水流缓缓地流动，池面上绿油油的睡莲上，还有许多晶莹的露珠。一些小鱼小虾在睡莲下嬉戏，一些活泼可爱小青蛙在睡莲上叫着，有的还跳入水中，水面上留下了一圈圈的波纹，打破了水面的平静。小水池，就像一个文静而害羞的小姑娘。
小水池的水通过蛇一样弯弯曲曲的水道通向大水池。水道上除了一座石桥外，没有多余的装扮。
水流终于到达了圆形的大水池，大水池被一个水坝一分为二。虽然是一个水池，但两边的样子却截然不同。一半的池子里有两只仙鹤雕塑，另一半的池子里则有五个喷头，一个大的，四个小的。喷水时，四个小喷头围着大喷头，喷出的水柱高达三米呢！水柱在阳光的照*下，有时还会出现一道道*虹。整个景*就像一幅天然的工笔画。
喷泉，大小水池，雕塑，睡莲，一切是那么的*、自然。这一切，难道仅能用美来形容吗？
今天，我来的特别早，刚进校园，就听到熟悉的水声，原来，是为迎接领导的喷泉响起了啊！原本寂静的校园因为这水声而打破了校园平日的静谧，哗啦啦的清水争先恐后的涌了出来。从远处看就像身处孙悟空的地盘——花果山的水帘洞中一般，一束束清泉落在地上，就仿佛是一个个透明的小蘑菇，又好像是一个个顽皮的小娃娃一样。走近看一道道“水柱”直冲云霄，喷泉的水时而高，时而低，时而缓，时而急，水声也时时变换着调子。这美丽的景象促使我去与这喷泉“亲密接触”一下。我走近喷泉旁边，喷泉溅起来的水花，直往我身上扑，像是要扑向妈妈的孩子一般。我那烦躁的心情一下子就被它们“冲洗”得清凉极了。我尽情地享受着它们的“滋润”。“哗啦啦，哗啦啦”喷泉的声音把我的疲劳都抛到九霄云外去了。我仰望那高高的喷泉，情不自禁的感叹着“喷泉，你象征着我们的向阳小学，你又是那么的美丽，真是让我不知该怎样赞扬你啊！”
我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。
校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红*，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。
我常想，如果自己是一个小人，站在上面，那是多么逍遥自在多么开心呀！而每次，我都似乎已经站在上面了。
在假山的旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样子，像是“唯我独尊”似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。
川池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很奇怪，但也十分好看。
喷出的水顺着假山向下流，慢慢积到池子里。摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西，看样子，有生命，不是假的。他们紧粘着墙，不使劲，休想把它们揪下来。
这就是我最喜欢的池子，有一些古典的喷泉，我想，你会像我一样喜欢它的。
学校的喷水池作文篇十
他就是临逝之前在这把琴弹奏的《阳关三叠》。屋漏偏逢夜雨!爸爸让我学颠球，就是把球放在乒乓板上打，我练到现在，才能打没几个，我试了一次又一次，一次比一次好。
这是每个乌海人都知道的事。待到来年之时，春风一吹，小草又会探出那可爱的脑袋，为大地披上一层新装了；如果每位客人都像您这样，我很快就会瘦成一根火柴棒的。”我一下睁开眼。
”阿青沉吟道：“嗯，你跟我一起去牧羊，咱们到山边等他；二姑看见我和母亲也很高兴。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量!究竟玛奥怎么找到奔腾号的。
那些日子里，我都快被自己的手表逼疯了，不知是它还是时间想要捉弄我。中既有对同学表现的特写，又有对整体同学表情的描述，“点”与“面”的结合非常到位，把游戏时的快乐气氛表达得淋漓尽致?人就是这样，本不想的事有了借口就不用去想了。
”为了看电视，我不管三七二十一，奔向卧室，开始了做眼操的“长征”。拿出画板架在支架上，拆开画笔，调节好颜料的深度，却不知何下笔，因为这景色让我无法形容；金导是张家界当地的土家族人，憨厚老实，风趣幽默，他的湘西三绝“蛊毒、赶尸、辰州符”的介绍让我们了解了湘西的这块神秘土地的文化现象。
小光还没回过神来就被吸近了一条七彩的隧道里，他背后还跟着店主给他的蛋，后来，他就晕了过去。原来是这样，害得我虚惊一场！
学校的喷水池作文篇十一
接着他又喝了五瓶果浆；原来是个梦，一个我一直想要的梦，没想到真的发生了却让人这样的讨厌，我一把抱住妈妈，我爱妈妈，爱她的唠叨，真希望她永远在我耳边唠叨。这样的人，必定是幸福、快乐和满足的。有个人在街道旁开了一个办公用品商店，主要经营各种笔记本及纸张，由于邻近有几所学校及机关单位，所以生意一直不错!
”渐渐到了下午，太阳悄悄地躲了起来，刮来的一阵阵寒风，一阵比一阵强。夏天像个蒸笼一样闷，一丝风也没有，尽管我坐在树荫下，但还是觉得透不过气来，我的脸热热的，连吸进的空气也是热呼呼的。一夫一妻在法律和道义上永不相离永不变心吗！”我不为所动。
今天我和几个同学一起玩蒙眼xxx画五官xxx的游戏。你所读的《波莉安娜》这本书，说真的我就没有读过，可是通过看你的作文后，我也知道了一些关于这本书的内容，说明你不仅看的认真，写得也很生动，能把一本书的内容浓缩成几百字，了不起。当我找到一小块面包刚要下口时，一阵声音传到了我的耳朵里：“过街老鼠，人人喊打，同学们，老鼠身上有病毒、细菌等坏东西，是一种不好的动物，所以你们要远离老鼠，小心你们染上鼠疫哟!“西瓜又凉又甜，正好吃。
在梦幻的境界中，我们将自我与外界隔绝，总是以为自己是处于喜马拉雅山上或是大西洋海底的真空中。最后，老师以为我不会，便叫我坐下，那是我一生中最尴尬的经历了？文章写得明白如话，却又深入浅出、高屋建瓴地阐述了一些教育学上的原理、道理，使人茅塞顿开。
