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最新六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案(14篇)
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最新六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案(14篇)

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最新六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案(14篇)
    小编:方葵花

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇一

亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

××学校小学部学生及家长。

8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。

1、推小车游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。

2、二人三足跑游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

附:亲子活动报名表

家长姓名

孩子姓名

亲子活动项目:推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇二

1、知道六一节是小朋友的节日。

2、在活动中学会自己画好朋友,并撕贴贴贴纸。

3、能通过活动体验到快乐。

4、浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

5、感受作品的美感。

1、准备:已有画好朋友的经验

2、物质准备:彩色卡纸若干,各种贴贴纸若干,勾线笔若干,篮子若干

导语:你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的节日呢?

今天我们要来制作一张漂亮的作为礼物,送给你的好朋友。

导语:请每个小朋友拿一张卡纸,拿到贺卡的时候要先对折,长边和长边碰一碰,短边和短边亲一亲(引导幼儿对半折),然后打开,里面有条线,在其中的一边,画上你的好朋友,不能超过这条线,剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。

1、贺卡的一边画上好朋友,另外一边用好看的贴贴纸装饰。

2、撕下的纸要放在篮子里。

3、绘画完请将勾线笔放回原位置;

重点指导:小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的动作。

1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的?

2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇三

“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的平珍,童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,大队部结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:

一、活动主题:我健康我快乐

二、活动时间:6月1日上午

三、活动地点:耳口小学操场

四、活动目的:通过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动人员:全校师生及集体学生

六、活动内容:

(一)、活动开幕式

1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、出队旗,唱队歌

3、姜校长“六一”致辞

(二)、入队仪式:

1、请新队员上台。(宣布名单)

2、新队员代表讲话(xxxxxx)

3、老队员代表讲话(xxxxxx)

4、请老队员教新队员佩带红领巾。

5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

6、队旗下宣誓。

8、退场,少先队员呼号。

9、奏乐退队旗

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇四

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。

通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他

2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心”

【活动提前准备】

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

(1)家长邀约(负责:李红梅 )各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。

(2)节目编排(负责:孙颖 ):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。

(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

(4)安全工作(负责:刘颖 ):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

(5)节目串联词的编写(负责:阳阳 ):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(6)联系化妆品(负责:孙颖 ):每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备;

(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。

3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

5、活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前7天)

【活动内容】

1、时间:20xx年5月31日下午5点。

2、地点:金色阳光幼儿园门前

【活动流程一】

(一)、主持人:致开场词

(二)请家长代表发言,

(四)“梦幻童年、放飞童心” 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单

活动安排:

1. 5月1日 —— 5月15日 :各班教师开始准备各班的节目

2. 5月22日 :歌舞表演活动第一次彩排(地点:)

3. 5月22日 —— 5月26日 :各兴趣班老师准备成果展出

4. 5月26日 —— 5月30日 :发放各宣传单

5. 5月27日 :歌舞表演活动第二次彩排(地点:)

7. 5月31日 :金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年,放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点:金色阳光幼儿园门前 )

8. 6月1日 :放假一天

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇五

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的”六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:

1、通过开展庆祝”六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xxxx月xxxx前各班创设庆”六一”环境,布置”六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆”六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备:

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

(一)活动倡议:

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的”六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与”六一”节的各项活动。

2、时间:20xx年xxxx月xxxx日-xxxx日。

3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法:通过xxxx向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动:

本次”六一”儿童节活动以”幼儿体操”、”幼儿才艺展示”、”户外小能人比赛”、”亲子绘画展”、”教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

xxxx年xxxx月xxxx日分别进行两次节目彩排;xxxx月xxxx日上午举行庆”六一”活动。

总体策划:xxxx。

节目编排:各班教师。

后勤保障:xxxx。

场地布置:xxxx。

现场音响、摄像:xxxx。

主持人:xxxx。

目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

时间:xxxx月xxxx日上午。

媒介:电视、网络报道、本园家长。

方法:发电视、网络新闻通讯。

1、幼儿团体操表演。

2、大合唱《庆六一》——-大班全体幼儿。

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——-xxxx等部分幼儿。

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——-大班幼儿。

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——-xxxx班全体幼儿。

6、幼儿舞蹈《瘦身操》——-xxxx班全体幼儿。

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——-xxxx等部分幼儿。

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

9、家长广场舞。

10、幼儿交谊舞——-xxxx。

11、幼儿京剧表演——-xxxx及爷爷。

12、各班亲子绘画——大班《xxxx》。

13、各班户外活动比赛——大班《xxxx》等。

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇六

1、有感情的朗诵课文

2、学习生字“节”过节、节日

3、知道六一是儿童的节日

1、小朋友过六一的喜庆图片

2、板书、字卡

一、出示图片。

提问:小朋友,你在图中看到了什么?(小朋友拿球、小朋友手拿鲜花、)师:小朋友为什么这么高兴?因为今天是六月一日儿童节

二、教师出示板书并且朗诵儿歌。

提问:为什么儿歌中一再强调太阳这样辉煌、花朵这样芬芳、孩子这样欢畅?(因为六一、因为儿童的节日来到。)

师:小朋友你们的六一是怎样度过的呢?都去了哪里?心情咋样?

师:很好,现在大家都知道六一是小朋友的节日。那么3月8日什么节?5月1日什么节?

小结:3月8日妇女节,5月1日劳动节。

三、出示字卡“节”。

进行拼读、组词:节日师:小朋友“节”还可以组什么词(过节、春节)

四、教师带领小朋友有感情地手指点读。

五、找个别幼儿点读

在美术课组织幼儿画庆祝六一。

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇七

20xx年6月1日下午

全体师生

1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。

2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。

3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。

1、趣味乒乓球

活动地点:校乒乓球台

游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。

负责人:陈老师、黄老师

2、趣味夹珠子

活动地点:一(1)班教室

游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

负责人:李老师、郑老师、欧老师

3、青蛙跳水

活动地点:一(2)班教室

游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。

负责人:傅老师、蔡老师、黄老师

4、趣味保龄球

活动地点:二(1)班教室

游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。

负责人:李老师、陈老师、黄老师

5、水中吹球

活动地点:二(2)班教室

游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。

负责人:张老师、郑老师、李老师

6、两人三足

活动地点:四(1)班教室

游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

负责人:涂老师、林老师、杨老师

7、海狮顶球

活动地点:四(2)班教室

游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

负责人:陈老师、卓老师、林老师

8、掌上明珠

活动地点:五(1)班教室

游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

负责人:蒋老师、陈老师、陈老师

9、巧占先机

活动地点:六(1)班教室

游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

负责人:周老师、汤老师、翁老师

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇八

通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动,感受六一儿童节的快乐。

体验与同伴集体过节日的快乐。

通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

儿童节:我成长、我快乐!

1.每班准备集体节目两个,个人节目若干;

2.每班制作ppt图片“蔚斗分园狂欢六一节”;

3.游戏若干。

1.水果若干;

2.沙拉若干;

3.刀、叉、盘子若干;

总指挥:_x

联欢活动负责人:_x

摄像、照相、信息:各班教师,活动后照片汇总至徐_处

文明督导员:_x

新闻稿:_x

一、年级联欢(9:00——10:10)

以年级组为单位进行联欢活动,每班表演两个集体节目,若干个人节目,开展两个小游戏。

场地:各年龄段的一班

二、美味沙拉(10:10——10:40)

以班级为单位,请幼儿自制水果沙拉,大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式,并且进行评比。

场地:各年龄段的二班

三、快乐自助(10:40——11:30)

由幼儿园准备各种自助美食,各班各自在班级内开展自助餐活动。

场地:各年龄段的二班

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇九

20xx年“六一”国际儿童节即将来临,为使全园儿童过一个健康快乐而有意义的节日,同时为大力宣传我园幼教发展成果,结合我园实际,确定今年庆“六一”活动的主题是“我运动 我健康 我快乐 我成长”为主题。

具体方案如下:

一、庆祝活动的组织方式

庆祝活动内容分三部分:

(一)各班幼儿节目一个(部分幼儿参与);

(二)全园教师节目两个(其中至少有一个节目必须是全体教师参与);

(三)幼儿趣味运动会(全体幼儿参与、全体家长参与)

届时选拔优秀节目参加乡汇演。

二、活动时间

具体时间:另行通知控制在1.5小时左右

三、活动要求

1、要打破传统庆祝形式,节目内容不能与往年重复。

2、各园活动要体现“三全参与”即:全体幼儿参与,全体家长参与,全体教师参与。

3、各班要积极创设庆“六一”的环境,突显节日气氛。

四、评奖办法

1、组织奖评选组织奖一等奖2个,二等奖2个,其余为三等奖。颁发奖状。

2、幼师优秀节目奖设一等奖2个,二等奖4个,其余为三等奖。颁发奖状。

3、幼儿优秀节目奖设一等奖1个,二等奖3个,其余为三等奖。颁发奖状

4、幼儿奖品 幼儿园准备。

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇十

1.提供孩子们展示才艺的舞台,满足他们表演的欲望。

2.感受六一的快乐,表达愉快的情绪。

3.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5月25日5月28日下午15:4516:15

1.小舞台搭建在升旗台前,规格5米x3米负责人:丁志强

2.音响、话筒负责人:丁志强

3.横幅:迎六一童星小舞台负责人:蒋勇

4.海报负责人:姜雪、何雅丽

5.舞台布置:挂横幅、铺红毯、挂气球负责人:何雅丽、姜雪、马金娜

6.小奖状若干负责人:马金娜

7.节目安排及节目单负责人:马金娜

一、各班节目预报名时间:5月15日下班之前完成。

二、根据节目要求,班级教师先进行节目审核,时间:5月19日5月20日,每班最多选送2个节目。

三、每班提供2张报名表,写清楚表演内容,时间:5月21日。

四、收集参演节目,并且根据节目类型及幼儿年龄段进行时间和顺序的安排,时间:5月21日。

五、六一小舞台节目表演。5月25日负责人:马金娜;5月26日负责人:姜雪,5月27日负责人:何雅丽,5月28日负责人:马金娜。由大班幼儿主持,负责教师进行现场辅导,同时负责播放音乐。

六、参演幼儿人手颁发一张小奖状。

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇十一

为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:

幼儿园是孩子们快乐的天地,孩子将会在幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!

组 长:于老师

副组长:孙老师、朱老师

成 员:全体教师

各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的工作方案,精心组织,分步落实,把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性,有特色、有亮点。

(一)、参观幼儿画展(8:00——8:20)

大班3块、中班3块、小班2块

(二)、观看幼儿早操(8:30——9:00)

十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

(三) 、庆“六一”汇演(9:20——10:30)

1、园长致贺词

2、家长代表发言

3、主持:两名幼儿

4、节目名单

(1)小一班:舞蹈《我最棒》

(2)大一班:三句半《幼儿园像我家》

(3)中一班:舞蹈《青春最伟大》

(4)全体教师:舞蹈《青春舞步》

(5)大 班:时装展示

(6)说明:幼儿背诵的同时,老师现场展示。(师幼同时进行)

全体幼儿:《古诗、三字经、成语接龙》 串烧

现场展示 绘画

(7)大二班:情景剧《幼儿园的一天》

(8)小二班:舞蹈《谁不乖》

(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》

(10)教师独唱 歌曲《牧羊曲》 娄现敏

5、发奖

(四)、亲子游戏活动(10:40——11:10)

以班级为单位组织亲子游戏。

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇十二

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

活动主题:“庆祝六一,快乐成长”

活动内容:本次庆祝“六一儿童节”以为契机,通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。

(一) 成立活动领导小组

组长:黄xx

副组长:李xx 安xx

成员:代xx 张xx 杨xx 田xx 张xx

(二) 具体安排

策划:黄xx 李xx

指挥:黄xx

场地布置:田xx 杨xx 张xx

串词:代xx

主持人培训:安xx

道具搬运:杨xx 田xx 张xx

后勤管理:田xx 张xx 张xx

安全管理:黄xx 李xx 安xx 代xx 张xx 杨xx 田xx 张xx

(三)活动过程

(四)活动注意事项

各班必须要求学生统一着装,准时到场并按指定位置就座,班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律,同时做好本班学生节目表演的准备事宜,并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

xxxxx小学

20xx年5月24日

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇十三

组长:xx

副组长:xx

组员:xx

快乐六一幸福成长

以文艺汇演的方式邀请家长与我园师生共同庆祝。

本次活动将以年级为单位排练节目,要求如下:

1、由各年级组长牵头组织,全年级所有老师分工合作。

2、节目数量以不超过本年级班级数量的1.5倍。

3、节目形式多样,每个类型的节目不超过2个。节目形式可以是舞蹈、体操、诗歌朗诵、情景剧表演、歌唱等等。

4、节目内容:健康向上,符合幼儿年龄特点,充分体现幼儿天真、活泼、可爱的性格。

5、尽量做到全体幼儿都参与,但不要求,不强迫参加,同时要征得家长的同意。

6、积极挖掘家长才艺,鼓励家长幼儿同台演出。

7、演出服装统一,有舞台效果,同时价格合理。

1、7:00迎宾曲响起,幼儿及家长入场,分班入座

2、邀请学校领导入座。

3、领导致辞。

4、文艺表演

5、合影留念

6、礼物发放(回教室发放)

1、策划:

2、主持:

3、摄像、照相、音响:陈明星统一负责安排

4、安全保障:由学校分管安全的副校长马新明具体安排,制定相应的书面安全预案。

5、后勤人员:肖和一(负责总体安排后勤保障相关事宜)

李红(后勤物资准备:急救药物、奖状、糖果、奶)

苟兴友(负责主席台摆放及学生突发疾病应急处理)

6、幼儿主持训练负责人:

7、评委及评比办法:

评委:

评比办法:

(1)以年级组设节目表演优秀奖,其中小、中班组各一名,大班组两名

(2)去掉一个最高分、一个最低分,取平均分。

记分统分:

收分员:

评分细则另见

8、节目演出联络员:

9、彩排时间临时通知,演出时间:5月26日上午7:30(暂定)

六一幼儿活动策划方案设计 幼儿园六一活动方案策划方案篇十四

1、尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。

2、学习根据自己的想法作画,并能合理选色和布局。

3、通过参加六一环境创设,感受参与六一庆祝活动的乐趣。

4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

有参与六一活动的经验,画纸、油画棒等绘画工具。

一、经验唤醒。

提问:六月一日到了,你想怎么过这个节日?你最喜欢的是什么活动?为什么?

请幼儿思考回答,教师可给予一些提示。

教师:我们今天就把快乐的六一画下来吧。

二、交流画法。

1、讨论:怎样把“六一”活动中,兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间;选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。

2、个别尝试:请个别幼儿上来示范,老师在边上指导。

3、其他幼儿评价,并畅谈如果我来画我会这样画。

三、幼儿创作。

重点指导先想好画什么高兴的事情,再画出高兴的气氛。难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师帮助能力弱的幼儿构图。

四、作品展示评价。

1、展示幼儿作品,请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。

2、幼儿评价。介绍自己喜欢的作品,并讲讲理由,多给幼儿交流评价的机会。

3、幼儿参与将自己的作品布置于环境中。

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读后感是读完一本书后对书中内容、主题、情感等方面的个人触动和感受的总结,它可以促使我们更好地理解和消化所读书籍的内涵和思想,我想我们需要写一份读后感了吧。写一篇
总结是对自己努力和付出的肯定,也是对未来规划和改进的促进。写总结时,我们要充分发挥自己的观察力和思考力,深入挖掘问题的本质。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的
总结是对过去经验的沉淀和总结,是进一步前行的起点。在写总结时,要注意积累和总结正面的经验和教训,发现问题并思考解决方法。小编为大家整理了一些经典的总结范文,希望
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兴趣是人们在特定领域或活动中产生的物质和精神需求,它可以激发人们的热情和动力。要思考总结的目的和受众,以便更好地确定写作风格和表达方式。总结是一种重要的思维方式
总结是一个提升自己能力的有效途径。在写总结之前,需要充分收集和整理相关的资料和信息。以下是健身教练总结的保持健康的的方法和技巧,请大家按部就班。姥姥的作文篇一远
读后感是读者在阅读之后对所读书籍的思考、感受和评价的归纳总结,它不仅是对读书过程的回顾,更是对所读书籍内容的理解与思考。在写读后感时,可以结合自己的经历和感受,
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
读后感是对所读书籍的思考和感受的一个完整呈现。写读后感时,可以结合自己的实际经历和观察,从而与书中的内容产生共鸣。小编为大家整理了一些经典的读后感范文,希望对大
总结是对我们成长道路上的脚步进行记录和总结的必要手段。总结应该突出主题,简明扼要地概括过去一段时间的工作和学习情况。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
总结是一种对前期工作和学习的总结和归纳,对未来的工作和学习具有重要的指导作用。写一篇完美的总结,除了关注自身表现,还要关注环境因素和团队协作的贡献。8、在看范文
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大
总结能够帮助我们优化工作流程,提高工作效率。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容,做到客观公正。这是一份关于写好议论文的范文,希望能够对大家的写作有所
读后感是对作品中人物、情节、意义等方面的分析和感悟的表达。读后感应该如何展开思路和表达观点?让我们一起来思考和讨论一下。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参
总结是对我们所经历和学到的知识进行整理和归纳的过程,是对学习的一种回顾。10、写完总结后,要仔细修改和润色,确保语言流畅精准。这些总结范文的作者经过精心撰写和整
musicolet
2025-08-21
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