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总结是我们对自己的一种反思和总结，可以提高我们的经验和能力。写总结时要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要简明扼要以节约读者的时间和精力。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考。
舞蹈的名言语句篇一
1、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
2、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、心灵塑造的最佳工程师。
7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
10、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
12、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
14、慈父+慈母=教师。
15、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、循循善诱，诲人不倦的是老师。
18、教师就是要敬业爱生。
19、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
20、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
21、教师要融于师生的相互理解中。
23、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
24、太阳下最光辉的职业是教师。
25、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
26、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
29、坚持启发式，避免注入式。
31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、假如我是诗人，我将以满腔的`热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
33、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
34、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
35、把一切知识教给一切人。
36、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
37、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
38、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
41、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
43、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
44、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
舞蹈的名言语句篇二
4、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明徐谓。
5、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴。
7、真实地表现自然，却仍然充满艺术的美。——查·丘吉尔。
8、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索。
9、天地以生气成之，画以笔墨取之。——石涛。
10、诗歌是艺术的女王。——托·斯普拉特。
11、雕塑是静态的舞蹈，舞蹈是动态的雕塑。——戚廷贵、刘坤媛。
14、艺术上的'骗子先骗自己，再骗别人。——黄永玉。
16、艺术的内涵，是多么的美啊！——凡·高。
17、意存笔先，画尽意在——张彦远。
18、我们的艺术应当比现实站更高，应当使人不脱离现实又高于现实。——高尔基。
20、艺术是精神与物质的奋斗。——宗白华。
21、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基。
22、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石。
23、艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克。
24、每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。——罗斯福。
25、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗。
26、外师造化，中得心源。——张躁。
27、艺术或有谬误，自然却永不犯错。——德莱敦。
舞蹈的名言语句篇三
1、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
2、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、心灵塑造的最佳工程师。
7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
10、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
12、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
14、慈父+慈母=教师。
15、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、循循善诱，诲人不倦的是老师。
18、教师就是要敬业爱生。
19、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
20、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
21、教师要融于师生的相互理解中。
23、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
24、太阳下最光辉的职业是教师。
25、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
26、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
29、坚持启发式，避免注入式。
31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
33、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
34、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
35、把一切知识教给一切人。
36、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
37、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
38、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
41、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
43、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
44、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
45、想让生命辉煌，就别浪费青春。
46、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
47、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
48、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
49、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
50、以德感人，为人师表。
51、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
52、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
53、这无私的奉献，令人永志不忘。
54、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
55、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
56、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
57、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
58、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
59、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
60、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
61、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
62、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
63、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
64、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
65、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
66、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
67、捧着一颗心，不带半根草去。
68、职业道德是做人之本，为师之本。
69、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
70、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
71、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
72、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
73、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
74、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
75、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
76、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
77、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
79、怎样的老师造就了怎样的学生。
80、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
81、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
82、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
83、习于智长，优与心成。
84、视责任为美德。
85、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
86、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
87、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
88、教书育人，功德无量。
89、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
90、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
91、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
92、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
93、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
94、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
95、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
96、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
97、每一个学生都是好学生。
98、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
99、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
100、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
101、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
102、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
103、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
104、心灵的沟通胜于知识传递。
105、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
106、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
107、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
舞蹈的名言语句篇四
1、舞蹈是语言之母。
2、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。——洪升
3、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
4、蹈音乐和爱情之子。——约·戴维斯
5、跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信！你可以不把跳舞太当回事，但一定要把自信当回事。
6、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。——徐陵
7、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。——莫斯肯宁汉
8、我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。——迈克尔杰克逊
10、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根
11、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。
12、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。——杜牧
13、我持续跳着、跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。——迈克尔杰克逊
14、观其舞，知其德。——《札记》
15、舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿
16、如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。
17、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。——岑参
18、舞蹈没有留下的手稿，没有挂在墙上的画作，没有出版的诗集，什么都没有。
19、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。——约翰·克拉克
20、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。——傅毅
21、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。——王永刚
23、在我成长时期，感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈，我终于可以应付自如，而不再觉得羞涩。
舞蹈的名言语句篇五
庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。
如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。
宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。--洪升。
当你翩翩起舞时，要注意与你伴舞的是谁。--约翰.克拉克。
舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。--培根。
舞蹈没有留下的手稿，没有挂在墙上的画作，没有出版的诗集，什么都没有。
舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
舞蹈是语言之母。
我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。--迈克尔杰克逊。
霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。--杜牧。
你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。--莫斯肯宁汉。
蹈音乐与爱情之子。--约.戴维斯。
美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。--岑参。
舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。--徐陵。
跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信！你可以不把跳舞太当回事，但是一定要把自信当回事。
观其舞，知其德。--《札记》。
舞蹈跳的就是文化，跳的就是人的.文化底蕴。--王永刚。
论其诗不如听其声，听其声不如察其形。--傅毅。
在我成长的时期，感情与欲望都令我羞涩。而通过舞蹈，我终于可以应付自如，而不再。
我持续跳着、跳着......跳着，跳到只剩下......舞蹈。--迈克尔杰克逊。
舞蹈是脚步的诗歌。--德莱顿。
1、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。——奥维德。
3、在一切谎言中，艺术是最真实的。——福楼拜。
4、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明徐谓。
5、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴。
7、真实地表现自然，却仍然充满艺术的美。——查·丘吉尔。
8、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索。
9、天地以生气成之，画以笔墨取之。——石涛。
10、诗歌是艺术的女王。——托·斯普拉特。
11、雕塑是静态的舞蹈，舞蹈是动态的雕塑。——戚廷贵、刘坤媛。
14、艺术上的骗子先骗自己，再骗别人。——黄永玉。
16、艺术的内涵，是多么的美啊！——凡·高。
17、意存笔先，画尽意在——张彦远。
18、我们的艺术应当比现实站更高，应当使人不脱离现实又高于现实。——高尔基。
20、艺术是精神与物质的奋斗。——宗白华。
21、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基。
22、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石。
23、艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克。
24、每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。——罗斯福。
25、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗。
26、外师造化，中得心源。——张躁。
27、艺术或有谬误，自然却永不犯错。——德莱敦。
舞蹈的名言语句篇六
3、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。——唐·岑参。
4、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。——南北朝·徐陵。
5、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。——汉·傅毅。
6、舞蹈是语言之母。
7、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。——王永刚。
8、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根。
9、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。——约翰·克拉克。
10、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。——ruthkatz。
11、我持续跳着、跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。——迈克尔杰克逊。
12、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。——georgebalanchinc。
13、如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。——fredastaire。
14、我继续跳着，永恒的'创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。
18、在我成长时期，感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈，我终于可以应付自如，而不再觉得羞涩。
舞蹈的名言语句篇七
1、跳舞可以像忠实地表达自己一样简单。
2、你能感觉到生命中稍纵即逝的瞬间。
3、芭蕾舞的紧张、灵感和兴奋是其他任何艺术形式都无法比拟的。
4、似风似雪，似燕似飞龙。
5、彩虹的衣服上有成千上万的山峰，原来在跳舞。
6、跳舞的女人总是一道美丽的风景。
7、舞衫还袖春风，歌扇如窗时秋月。
8、由舞蹈演员演奏的钢琴，如由舞蹈指导演奏的钢琴。
9、如果舞蹈是正确的，它应该没有任何多余的动作。
10、练习就是让自己不断的软下来。
11、他从他的舞蹈中知道他的美德。
12、正确的道路是通向生命的道路，通向阳光的道路，一个人不能忍受无尽的寒冷。
13、在我成长的过程中，感情和欲望让我变得害羞。通过跳舞，我能够应付它而不感到害羞。
14、舞蹈的真正收获不是你掌握了多少技巧，而是你获得了多少信心！你不能把跳舞看得太严肃，但你必须认真对待自信。
15、当我们跳舞时，重要的不是我们有多痛苦，而是我们有多美丽。
16、说你想说的；缺少言语，所以长篇大论；理由不足的长篇大论解坦的；介坦不足，不知手舞之脚亦舞之。
17、我继续跳着永恒的创造之舞，这是造物主的欢乐，也是整个造物的欢乐。
18、我不停地跳啊跳啊，直到除了跳舞什么都没有了。
19、听他的声音，强如看他的形状。
20、庄重的正式舞蹈是一种精确的有计划的几何形体。
21、当你跳舞的时候，注意是谁在和你一起跳舞。
23、舞蹈是文化，舞蹈是一个人的文化遗产。
24、生活与其说是跳舞，不如说是摔跤。
25、舞蹈是有节奏的节奏，正如诗歌是有节奏的风格。
26、美如舞莲，人有眼不应看。
27、随着音乐和爱的孩子跳舞。
舞蹈的名言语句篇八
4、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。——南北朝·徐陵。
5、舞蹈跳的就是文化，跳的就是个人的文化底蕴。——王永刚。
6、舞蹈是语言之母。——gwood。
7、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的.文体样。——培根。
8、舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿。
9、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。——约翰·克拉克。
10、我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。——迈克尔杰克逊。
11、我持续跳着、跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。——迈克尔杰克逊。
12、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。——清·洪升。
15、如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。——fredastaire。
16、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。——莫斯肯宁汉。
17、霓裳曲千峰上，舞破中原始下来。——唐·杜牧。
18、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。——唐·岑参。
20、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。——汉·傅毅。
21、观其舞，知其德。——【札记】。
22、蹈音乐和爱情之子。——约·戴维斯。
文档为doc格式。
舞蹈的名言语句篇九
庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。
如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。
宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。——洪升
当你翩翩起舞时，要注意与你伴舞的是谁。——约翰、克拉克
舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根
舞蹈没有留下的手稿，没有挂在墙上的画作，没有出版的诗集，什么都没有。
舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
舞蹈是语言之母。
我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。——迈克尔杰克逊
霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。——杜牧
你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。——莫斯肯宁汉
蹈音乐与爱情之子。——约、戴维斯
美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。——岑参
舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。——徐陵
跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信！你可以不把跳舞太当回事，但是一定要把自信当回事。
观其舞，知其德。——《札记》
舞蹈跳的就是文化，跳的就是人的文化底蕴。——王永刚
论其诗不如听其声，听其声不如察其形。——傅毅
在我成长的时期，感情与欲望都令我羞涩。而通过舞蹈，我终于可以应付自如，而不再
舞蹈的名言语句篇十
庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。
如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。
宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。--洪升。
当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。--约翰.克拉克。
舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。--培根。
舞蹈没有留下的手稿，没有挂在墙上的画作，没有出版的'诗集，什么都没有。
舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
舞蹈是语言之母。
我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。--迈克尔杰克逊。
霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。--杜牧。
你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。--莫斯肯宁汉。
蹈音乐和爱情之子。--约.戴维斯。
美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。--岑参。
舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。--徐陵。
跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信！你可以不把跳舞太当回事，但一定要把自信当回事。
观其舞，知其德。--《札记》。
舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。--王永刚。
论其诗不如听其声，听其声不如察其形。--傅毅。
在我成长时期，感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈，我终于可以应付自如，而不再。
我持续跳着、跳着......跳着，跳到只剩下......舞蹈。--迈克尔杰克逊。
舞蹈是脚步的诗歌。--德莱顿。
舞蹈的名言语句篇十一
3、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。——莫斯肯宁汉。
4、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。——唐·杜牧。
5、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。——唐·岑参。
7、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。——汉·傅毅。
8、观其舞，知其德。——《札记》。
9、蹈音乐和之子。——约·戴维斯。
10、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。——约翰·克拉克。
11、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。——ruthkatz。
13、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。——georgebalanchinc。
14、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。——南北朝·徐陵。
15、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。——王永刚。
16、舞蹈是语言之母。——r、g、collingwood。
17、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根。
18、舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿。
19、我继续跳着，永恒的.创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。——迈克尔杰克逊。
20、我持续跳着、跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。——迈克尔杰克逊。
21、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。——清·洪升。
舞蹈的名言语句篇十二
1、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
2、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、心灵塑造的最佳工程师。
7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
10、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
12、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
14、慈父+慈母=教师。
15、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、循循善诱，诲人不倦的是老师。
18、教师就是要敬业爱生。
19、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
20、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
21、教师要融于师生的相互理解中。
23、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
24、太阳下最光辉的职业是教师。
25、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
26、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
29、坚持启发式，避免注入式。
31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
33、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
34、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
35、把一切知识教给一切人。
36、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
37、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
38、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
41、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
43、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
44、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
45、想让生命辉煌，就别浪费青春。
46、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
47、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
48、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
49、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
50、以德感人，为人师表。
51、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知。
52、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
53、这无私的奉献，令人永志不忘。
54、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
55、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
56、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
57、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
58、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
59、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶。
60、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
61、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
62、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
63、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
64、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
65、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
66、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
67、捧着一颗心，不带半根草去。
68、职业道德是做人之本，为师之本。
69、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
70、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
71、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
72、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
73、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
74、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》。
75、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
76、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
77、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
79、怎样的老师造就了怎样的学生。
80、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
81、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
82、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
83、习于智长，优与心成。
84、视责任为美德。
85、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
86、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
87、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
88、教书育人，功德无量。
89、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
90、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
91、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
92、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
93、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
94、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
95、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
96、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
97、每一个学生都是好学生。
98、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
99、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
100、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基。
舞蹈的名言语句篇十三
2、真实地表现自然，却仍然充满艺术的美。——查·丘吉尔。
4、艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。——（法）罗曼·罗兰。
5、音乐是人生的艺术。——施特劳斯。
6、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。——王永刚。
7、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。——约翰·克拉克。
8、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹。
9、生活的奥秘存在于艺术之中。——王尔德。
10、艺术的第一目的是再现现实。——车尔尼雪夫斯基。
13、艺术是人类的天性。——伯克。
14、当艺术穿着破旧衣衫时，最容易让人认出它是艺术。——（德）尼采。
16、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。——汉·傅毅。
17、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。——南北朝·徐陵。
18、给艺术的真正力量是融会于伟大情感之中的平凡。——让·弗·米勒。
19、如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。——fredastaire。
20、我们的艺术应当比现实站更高，应当使人不脱离现实又高于现实。——高尔基。
21、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。——罗曼·罗兰。
22、观其舞，知其德。——《札记》。
23、寻门而入，破门而出。——许麟庐。
24、艺术作品中，最富有意义的部分即是技巧以外的个性。——林语堂。
25、艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。——迪斯雷利。
26、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。——列夫·托尔斯泰。
27、艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克。
28、缺乏盛情的艺术家好似没有颜料的画家。——巴里。
29、文学的真正的使命就是使感情成为可见的东西。——泰纳。
30、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。——塞万提斯。
31、伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。——毛姆。
33、艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。——切斯特顿。
34、艺术恒久，生命短暂。——英国。
36、我持续跳着、跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。——迈克尔杰克逊。
38、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺。
39、艺术或有谬误，自然却永不犯错。——（英）德莱敦。
40、为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。——毛姆。
41、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。——georgebalanchinc。
42、向生活和习俗里去找真正的范本，并且从那里吸收忠于生活的语言。——贺拉斯。
43、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。——ruthkatz。
44、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。——奥维德。
45、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁。
46、舞蹈是语言之母。——r·g·collingwood。
47、艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华。
48、只有动情写作的作本站能动人以情。——塞·泰·柯尔律治。
49、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。——唐·杜牧。
50、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。——清·洪升。
51、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德。
52、艺术是活的科学。——科克托。
54、艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金。
55、艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。——惠特曼。
56、艺术是生活的镜子。——列夫·托尔斯泰。
57、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。——莫斯肯宁汉。
58、艺术远不及生活重要，但如果没有艺术，生活就非常贫乏了。——非洲。
59、艺术的敌人就是不学无术。——塞·约翰逊。
61、艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。——（俄）契诃夫。
62、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根。
63、出特征的艺术才是唯一真实的艺术。——歌德。
64、舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿。
67、美是艺术的目的和推动力。——冈察洛夫。
69、非出自情意的艺术，大概不能说是真正的艺术。——德国。
70、艺术与科学既不同而又互相关联；它们在审美的方面交会。——克罗齐。
71、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索。
73、在艺术作品中，最富有意义的部分即是技巧以外的个性。——林语堂。
74、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托·卡莱尔。
75、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。——唐·岑参。
76、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德。
舞蹈的名言语句篇十四
1、教之以舞，所以均调其血气而收束其筋骸，调畅其精神而涵养其心术。
2、姿势是舞蹈幻象赖以创造、组织的一种基本抽象。
3、作之者，不知其所；观之者，恍若有亡。
4、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
5、舞蹈家的使命就是要表现最道德、最健康、最美好的事物。
6、目光传神情，动作见功夫。陶冶情操，美化心灵。
7、艺术只承认一流，时间只记住精品。
8、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。
9、孤独着，伤口藏的很深。泪在我掌心精疲力尽的舞蹈。
10、舞蹈是人体造型上“动的艺术”。
11、放飞你的青春，奔洒你的热情。
12、如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。
13、舞蹈艺术是人类文化上最崇高的，同时也是最普及的一种表现。
14、童心名曲悠扬的歌声。
15、舞蹈可以说是活动的雕刻，它所表现的是感情的高度集中。
舞蹈的名言语句篇十五
1、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
2、舞蹈通过人体动作的表情来让人认识人体心灵的美和圣洁。
3、与其说处世像舞蹈，不如说它像摔跤。
4、跳动的音符放飞的歌声。
5、舞蹈，应该成为光明和纯洁的美好化身。
6、蹈音乐和爱情之子。
7、世上不会有两个人跳着一模一样的舞蹈。
8、一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹。
9、舞蹈家应该像火焰一样炙热而不沉重，即使是熊熊大火，也不会有丝毫重量。
10、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。
11、真正的舞蹈是一种恬静的表现，它受制于内心情感的深层节奏。
12、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
13、舞蹈音乐和爱情之子。
14、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。
15、舞与歌相应：歌主声，舞主形。
舞蹈的名言语句篇十六
1、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
2、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、心灵塑造的最佳工程师。
7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
10、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
12、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
14、慈父+慈母=教师。
15、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、循循善诱，诲人不倦的是老师。
18、教师就是要敬业爱生。
19、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
20、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
21、教师要融于师生的相互理解中。
23、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
24、太阳下最光辉的职业是教师。
25、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
26、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
29、坚持启发式，避免注入式。
31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
33、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
34、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
35、把一切知识教给一切人。
36、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
37、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
38、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
41、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
43、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
44、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
45、想让生命辉煌，就别浪费青。
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舞蹈的名言语句篇十七
4、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。——南北朝·徐陵。
5、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。——王永刚。
6、舞蹈是语言之母。——r.g.collingwood。
7、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根。
8、舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿。
9、舞蹈没有留下的手稿，没有挂在墙上的画作，没有出版的诗集，什么都没有，除了那让。
10、我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的`喜悦。——迈克尔杰克逊。
11、我持续跳着、跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。——迈克尔杰克逊。
12、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。——清·洪升。
15、如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。——fredastaire。
16、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。——莫斯肯宁汉。
17、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。——唐·杜牧。
18、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。——唐·岑参。
20、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。——汉·傅毅。
21、观其舞，知其德。——《札记》。
22、蹈音乐和爱情之子。——约·戴维斯。
23、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。——约翰·克拉克。
舞蹈的名言语句篇十八
1、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。
2、心有多大，舞台就有多大。
3、观其舞，知其德。
4、文舞相融，德艺双馨。
5、舞蹈的美首先在于它是运动冲动的自由和有节奏的表现。
6、我们通过舞蹈家的身体，充分感受到了运动、光明和欢乐。
7、时间、力量和空间，是给舞蹈以生命的要素。
8、发现美鉴赏美创造美。
9、忘却在刀尖上的舞蹈，舞出一夕阳的血红，染上了谁的睡颜。
10、有音乐的地方就有陶醉的人们。
11、歌斯舞，歌舞节则禽兽跳矣。
12、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。
13、舞蹈根据音乐表演，它从音乐汲取自己的内容。
14、舞蹈的美首先在于它是运动冲动的自由的和有节奏的表现。
15、舞蹈包含有成为所有语言中最为雄辩的一种语言的一切必要条件。
16、舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。
17、我持续跳着、跳着；跳着，跳到只剩下；舞蹈。
18、舞蹈不是一种消遣；而是一种宗教，是生活的一种表现。
19、音乐通过歌曲表达人们的感情与情绪，而舞蹈就以有形的姿势表现它们。
20、必须认真地练习所有的音阶。
