总结是对过去所做的努力和付出的一个回顾,也是对自己成长的一种认知。总结一定要客观真实,不夸大、不缩小实际情况。小编为大家精选了一些优秀的总结范文,供大家借鉴和参考。
二年级看图作文300字左右篇一
一天,小兔到菜园拔萝卜,它拔了两大篮子萝卜,挑着往家走。
走着走着,突然,一个球朝它飞来,啪的'一声,正好砸在小兔的脑门上。哎呀!好疼呀!它捡起了球,望望四周,看见不远处一只小猴正气喘吁吁地向它跑来,连忙说:“对不起,是我不小心砸到你,你有没有受伤?”小兔说:“没关系,球还给你。”小猴不好意思地接过球说:“我帮你把萝卜抬回家吧!”小兔说:“谢谢你!”小猴说:“别客气。”就这样,小猴帮小兔把萝卜抬回了家。放下萝卜,小猴和小兔道别,小兔拿出一个萝卜送给小猴表示感谢。小猴连连摆手说:“不用谢,这是我应该做的!”
说完,小猴子就抱着足球高高兴兴地去玩了。
二年级看图作文300字左右篇二
一个星期天的早晨,爸爸带着小亮去公园里拍照。
公园里真美啊!碧绿的柳叶,美丽的花朵。蝴蝶在草丛中跳舞,蜜蜂在花朵旁唱歌。
小亮对爸爸说:“爸爸,我想和小树一起拍照,好吗?”
爸爸答应了,说:“你摆一个帅气的动作吧。”小亮马上摆出了一个动作。只见他一手叉腰,一手抬起,做了个“s”的姿势,歪着脑袋,看着前方。
爸爸正要拍时,突然小亮大叫一声:“呀!”就跑开了。爸爸想:咦?这小子是不想拍照了吗?他往后一看,原来是一位小女孩摔倒了,小亮跑过去,正在把她扶起来。爸爸连忙把这个画面拍了下来。
爸爸把拍下的照片拿给他们看,对他们说:“好看吗?”
小女孩说:“好看。”
爸爸说:“我的儿子真是个助人为乐的好孩子。”
小亮不好意思的笑了。
二年级看图作文300字左右篇三
一天,小明放学回到家,妈妈上班还没有回来。
他一个人在家里写作业,突然间,狂风大作,电闪雷鸣,大雨倾盆而下,小明赶紧站起来,往窗外一望,他看到妈妈上午晾在外面的衣服还没有收回来呢。说时迟那时快,小明赶紧撑着伞冲到门外去收衣服,他收一件就放到胳膊上,很快就收完了。
小明气喘吁吁地跑回家,继续做作业。晚上妈妈回来了,一看衣服都干干地放在沙发上呢,妈妈对小明说:“小明,多亏了你,要不,衣服就白洗了。”小明高兴地笑了,说:“能帮妈妈干点事,我觉得很幸福!”
二年级看图作文300字左右篇四
一天,两只小猴坐船去外婆家。天忽然下起了大雨,一只小猴说:“你看,雨水落进了船里。”另一只小猴说:“我们要把水从船里弄出去。”他想了一个办法,找来一个锤子和一根铁钎,在船底打了一个洞,想让雨水流出去。最后,与水不但没有流出去,河里的水反而漫进来了。河水淹没了小船,两只小猴掉进水里,大喊:“救命啊!”
小猴子没有认真地思考,所以把事情弄砸了。
二年级看图作文300字左右篇五
早晨,东方刚刚露出鱼肚白。一个小小的身形就出现在山坡小路上。
那个身影就是兔妈妈。它唱着歌,开开心心的走着。突然,它停下了脚步,瞪大了眼睛盯着远方。
原来,兔妈妈的前面出现了一条又长又宽的河。它不知所措地僵在原地,急的团团转。
这时大天鹅正好游过,兔妈妈连忙叫住它,说:“大天鹅,我想过河,可是我不会游泳,你能帮帮我吗?”
“没问题。”大天鹅爽快地答应了。于是兔妈妈坐上了大天鹅那柔软的背上。它游啊游,眼看就要到对岸了。突然,刮过来股狂风,把大天鹅吹到了河中央。
“大天鹅,加油!你能行!”兔妈妈一边紧紧抱住大天鹅细长的脖子,一边为它加油鼓劲。
大天鹅听了,大收鼓舞,它运足气,卯足劲,奋力向前游去。这一次它终于游到了对岸。
兔妈妈上了岸,连忙感激地对大天鹅说:“谢谢,谢谢。”然后挥挥手,转身向目的地走去。
二年级看图作文300字左右篇六
一天,小明放学回到家,妈妈上班还没有回来。
他一个人在家里写作业,突然间,狂风大作,电闪雷鸣,大雨倾盆而下,小明赶紧站起来,往窗外一望,他看到妈妈上午晾在外面的衣服还没有收回来呢。说时迟那时快,小明赶紧撑着伞冲到门外去收衣服,他收一件就放到胳膊上,很快就收完了。
小明气喘吁吁地跑回家,继续做作业。晚上妈妈回来了,一看衣服都干干地放在沙发上呢,妈妈对小明说:“小明,多亏了你,要不,衣服就白洗了。”小明高兴地笑了,说:“能帮妈妈干点事,我觉得很幸福!”
二年级看图作文300字左右篇七
一天早晨,小红在公交车上看到一个老奶奶,她白发苍苍,满脸皱纹,一手拄着拐杖,一手提着篮子,艰难地走上了公交车。
小红见了,心里在想:“这位老奶奶白发苍苍的,脸上皱纹那么多,年纪一定很大了。老师教过我们要尊老爱幼的。”小红接着站了起来,站得笔直笔直,像战士一样,招招手说:“老奶奶,您请坐吧!”老奶奶说:“谢谢你,不用了,还是你坐吧!”可是小红还是把这位老奶奶请到自己的座位上,奶奶坐下了说:“谢谢!”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。
小红得到了表扬,脸上立即变得红扑扑的,脸上开了两朵美丽的小红花。
二年级看图作文300字左右篇八
周日下午,我们去家长班玩吹泡泡的游戏。我吹了很多泡泡。太美了!我们成群结队地来了,玩得很开心。有很多家长在那里看我们的课,也有很多老师在那里拍照。
轮到我吹了。我打开盖子,蘸了几泡。我轻轻吹了很多泡泡。泡泡飞到云上,好像在和云玩游戏。泡泡像教室里的泡泡一样飞进教室。泡泡又飞进了水里,仿佛在水里跳舞打游戏。
教室似乎是一个泡沫世界。

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