一键复制
总结是对知识和经验的归纳和整理，方便应用和推广。总结应该包含事实陈述和个人感悟。接下来是一些环境保护方面的范文，供大家参考学习。
为自己鼓掌作文600字篇一
在我们那个年代，小升初是要参加统一考试的。考完后，教育局会根据你的成绩决定你未来三年的初中生活要在哪所学校度过。
上小学的时候，因为我性格活泼，爱唱爱跳，所以每年的文艺活动、六一会演的舞台上，都会出现我的身影；因为我吐字清晰、普通话标准，学校每年一次的演讲比赛我都会参加；因为我学习成绩名列前茅，同学们又都愿意服从我的“指挥”，所以我一直是班干部队伍中的一员。除此之外，我还是校广播站的播音员，每天清晨和中午，在大家做广播体操和眼保健操的间隙，学校的扩音喇叭里就会传出我清脆的声音：“大家好，红领巾广播站开始播音啦”。
所以毫不意外的，在参加了小升初的考试之后，我被分配到了全市最好的那所初中，开始了三年的学习生活。
在开学第一天的时候，我就发现了初中生活与小学生活的不同。第一节课，班主任让大家逐一上台做自我介绍，与小学时候不同的是，几乎每一位上台的同学都口齿流利，落落大方。新的环境，新的班级，新的同学，我不由自主地感到了一丝紧张。
很快，半学期就过去了，学校组织了期中考试。我自信满满地答完了所有卷子，在周末等成绩的时候，爸爸笑着对我说，“你只要能够进全校前三十就行了。”我不屑地撇了撇嘴：“全校前三十？我怎么的也得进个前十吧！”
然而现实是残酷的，让我没有想到的.是，初中生涯的第一次考试，全班60个人，我竟然考了第32名！这个打击对于我来说太大了，简直像是当头挨了一棒，打得我直发晕。在整个小学时期都骄傲如孔雀一般的我，一整个星期都耷拉着脑袋，如同霜打了的茄子一般提不起精神。
父母倒是没有因此而责怪我，而是安慰了我几句，但这也弥补不了我内心的失落和委屈。
独自在痛苦里沉浸了十几天后，我开始反思自己：是我课前没有充分预习吗？是我上课不够认真听讲吗？是我课后练习做的不够吗？带着这些疑问，我开始每天晚上仔细预习每一科，第二天上课的时候，积极举手回答老师的问题，课后不再和同学打闹，而是向老师请教问题，甚至要求父母再多给我买几本练习册。
就这样，两个月的时间很快就过去了，我既紧张又期盼地迎来了期末考试我迫切地想要检验自己的学习成果。成绩单很快就发了下来，我的排名一下子就从班级第32名上升到了第15名，就连班主任都对我刮目相看。
为自己鼓掌作文600字篇二
雏鹰的腾飞因为有父母的教导，鲜花的开放因为有朋友的陪伴，春笋的破土因为有信念的支撑。一个人的成功，也需要内心的鼓励，无论何时都要想着，为自己鼓掌！
那是五年级时阳光明媚的一天，一个突如其来的消息令我欣喜若狂——我被选为升旗手！让鲜艳的五星红旗从自己的手中冉冉升起，飘扬在校园上空，多么令人自豪！但是，升旗会不会很难呢？若是没有顺利升上去，那该有多丢脸……没关系，尽力而为，就是最好！我在给自己打气。
终于，神圣的时刻到了。操场上，全校师生迅速站好，我们国旗护卫队昂首挺胸，向升旗台走去。灿烂的阳光撒满操场，斑驳的影子在我们的脚下跳着轻快的舞蹈。我的心中充满了愉悦和自豪。我一定可以顺利地升上国旗！
升旗开始，国歌响起。我与另一位升旗手用力地拉着绳子，谁知，国旗刚上升了几厘米，突然卡住了，任凭我们怎样用力，绳子就是一动不动。台下传来同学的嘲笑生，是那样刺耳，那样尖锐，像一把刀子，直刺我的心。我们急得大汗淋漓，连忙检查了挂勾。原来，是绳子勾在了挂勾上。我急忙取下绳子，再次使劲拽绳子，终于在国歌结束前的一刹那，将国歌升上了旗杆顶端。我们把绳子在旗杆上乱绑一气，然后狼狈地回到教室。突然发现，此时的阳光暗了许多，影子都在躲着我们。
经过反复练习，第二周的升旗仪式，我果然成功了，顺利将国旗升上旗杆顶端，让它在校园上空随风飘扬。我知道，这都是我为自己鼓掌的结果。因为我的自我鼓励，我重燃了自信与勇气，才让国旗一次又一次地飘扬于校园上空，也飘扬在我的心中。在以后的日子里，我会给自己更多的鼓励，常为自己鼓掌，增强自信，增添勇气，我定能达到人生的一个新高度！
为自己鼓掌，我便能像春笋一样破土而出，像鲜花一样绚丽绽放，像雏鹰一样在人生的天空中展翅翱翔！
为自己鼓掌作文600字篇三
每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和有个性的自我，希望自己的一颦一失，风度学识或动人歌喉，翩翩身影能够得到别人的认可和掌声，但不是每个人都能够神采飞扬在灯光闪烁的舞台的黄金分割点上。作为一个平凡的个体，大多数人也许只能在闪光灯的背后呢喃自己的独白，没有人会在意，没有人会关注，没有人会给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。棉队此情此景，有些人往往会磋叹自己的渺小与庸常，感怀别人的优秀与成功。其实何必艳羡那些鲜花和掌声呢？鲜花虽美丽，但却无法否定多数人的价值，只要你在真真实实地生活，活出一个真真正正的自我，那么即使所有的人把目光投向别处，你拥有一个最后的观众，你还可以为自己鼓掌。
也许你是一个煅烧失败，一经出世就遭冷落的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有精致的花纹，无法被人藏入香阁。可当你被屏弃了杂志，由一个泥胚变成一件瓷器的时候，你的生命已经在烈火中变得灼人而又艳丽，你就应该为此而欣慰。
也许你是一块伫立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而平凡无奇，沧海桑田的变迁中，被人前百年遗忘在那里。可你同样应该为自己而自豪，长久的伫立不倒，便是你永恒的骄傲。
也许，也许，也许你只是一瓣残缺的花，只是一片熬过早季的叶子，或者是一张简单的纸，一块无奇的布，不会吸引人们半点目光和惊叹，但只要你拥有一双手，你就能为自己鼓掌。
为自己鼓掌，没有半点的矜持和掩饰，自自然然，大大方方，潇潇洒洒的为自己的生命喝彩。
为自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我满足，而是一种超脱而又高昂的人生境界。
为自己鼓掌，不要在意别人的目光，就像那首诗所写的一样：如果你是大河，何必在乎别人将你说成小溪/如果你是峰峦/何必在乎别人将你看作平地/如果你是春天/何必为一朵话的凋露而叹息/如果，你是种子，何必为还没结出果实着急/如果你是你，那时就静静微笑沉默无语。切记你是生命中最好的欣赏者，只有你为自己鼓掌，才能冲破蓝天，使想天宇！
为自己鼓掌作文600字篇四
一个人一个世界，一个人一个生活，一个人一个命运。
——题记。
“扼住命运的咽喉”——这就是贝多芬向命运发出的挑战誓言。
贝多芬一生命途坎坷，在写《命运》的时候，已经是聋子了。但他并没有自暴自弃，还用剩下的力量创造了更多的千古名曲。他与命运之神的斗争过程都在《命运》一曲中展现。《命运交响曲》中“命运的敲门声”贯通这整个音乐，这令人恐惧而有力的音符深深印在了每个听众的心中，给人一种不可磨灭的必然发生的“命运的感觉”，它体现了作者对人生命运的不屈不挠的精神。
一个残疾人的领悟尚且如此，何况四肢健全的我们。在我们的人生中，必然有着许多的艰辛、许多的苦难，所谓不经历风雨，怎能见彩虹。
让我们一同努力，一起坚持，一起共勉，我相信我们的命运将会更加精彩。
为自己鼓掌作文600字篇五
“当掌声响起时，我的心才更明白……”我打开电脑，照例点了这首喜欢的歌――《掌声响起来》。很小的时候就开始喜欢这首歌，原因很简单，因为它不仅积极励志，而且充满正能量。只要听到这种抑扬顿挫、温暖而简单的声音，我就会觉得心中充满了幸福在蔓延。与此同时，我的心里会响起一个清脆的声音：“给自己鼓掌！”
帮自己一把！这句话是我几年来上学路上的信条，是我一直坚信的信念，是母亲用自己的生活经历凝聚的智慧结晶。
记得小时候很自卑，很内向。大家都说我是个男人秀小孩，没有大人喜欢我。渐渐的，我不爱说话，也不想露脸。这就像形成一个无限循环。越是有人嫌弃我，我越是自卑。直到有一天，妈妈的话把我吵醒。
在回家的路上，我哭着向妈妈抱怨今天又考砸了。只有在我妈面前，我才能肆无忌惮的卸下伪装。我妈笑着说：“孩子，你哭什么？妈妈觉得你应该为自己鼓掌！”
“嗯？”我诧异地抬起头。
“你看，前不久你生病了，但你还是坚持上学，认真完成作业。那不是你的一大优点吗？生病住院的时候，这么粗的针扎进皮肤里，你都不哭不流泪。你给那些小兄弟姐妹们树立了一个好榜样。不应该为自己鼓掌吗？还有一次，我妈记得很清楚，我跟你爸起了冲突，在外面生气就没回来。你用手机给我发短信劝我回家，给我做了满满一碗好吃的西红柿鸡蛋面，好吃！当时，我母亲几乎感动得哭了……”我妈说个没完，我惊奇的听着，站着不动。我从来不知道，我做了那么多琐碎却意义重大，坚强而勇敢的事。
“虽然这次考试成绩不理想，但是和上次相比，宝贝，你进步了很多，你的粗心也在一步一步的改掉。不应该为自己鼓掌吗？”我笑着开心地对妈妈说：“谢谢妈妈，我明白了！”说着，骄傲地伸出手，拍响了巴掌，妈妈也为我拍响了巴掌。
是的，在漫长的人生道路上为别人鼓掌是一种美德。但是，为自己鼓掌，为自己鼓掌，肯定自己的劳动成果，巩固自己的信心，就更有价值了。这才是一个成功人士真正的取胜之道！
为自己鼓掌作文600字篇六
每个人的思想理念不同。在对一些问题的看法上，有人总认为自己对，“欣赏”自己，这是自负的表现；有人总认为自己错了，欣赏他人，这是自卑的表现。
两种表现我都不赞同，但在程度上比较，后者我更难接受。
这种人的世界有阳光吗？有，那是他乞求别人给予的。月亮不能自己发光，就没有光明；所以这种废柴，他们的世界是黑暗的。
这种人的“废”，表现在不去争取。即使有能力，但当机会摆在面前时，他却总说“我不行”、“我做不到”之类的话。
有一个人很自卑。朋友就经常约他一起打篮球，他也很乐意。可一次，朋友说起参加校篮球比赛时，他却害怕了。朋友大声说：“为什么？你甘心这样过一辈子？埋没在人群做路人甲？你要做的是，大声告诉人们‘我可以’！”他参加了比赛，从此变得自信。
其他人会不会遇到这样一个朋友呢？他们也会这样幸运吗？不可能都会。
有的人想过了，也改变了，因为他们不想过那种整天泡在电脑前，在脏、乱、差的房间里吃泡面，等着别人来拯救的日子。于是，他们有了属于自己的自信和勇气。
而剩下的应该还在被窝里打游戏、吃泡面吧。他们还和以往一般颓废。
是时候改变了。改变自己不能依靠外力。
别总为别人鼓掌了，先为自己鼓鼓掌吧。
抓住每一个机会，对自己说一句“我能行”，露出35度的微笑；阳光会进入你的世界，在你自己的掌声中。
班上排名第二的同学，一个很可爱的女孩，叫陈新，她的脸上总有一抹淡淡的笑容，是那么自信，好像为太阳而生。
可你知道吗？她小学时，是个坐在教室最后排的女生，不被人所注意，完完整整的一个小透明；长长的刘海总是遮住她的眼睛。
小学毕业的夏天，她终于注意到了自己是个别人看不见的人。她决定改变，不要让人无视。她剪去长刘海，脸上露出笑容，眼神有了光彩。两个月的努力，她从中等生变成学霸。初中第一次月考就成功考进第一考场，变成现在的她。
陈新就改变了，从路人甲变成了受人瞩目。
别吝啬你的自信和勇气，你要告诉所有人，更要告诉这个世界，你不比别人差！用自信、勇气和行动，向他们证明你自己——你，不是废物！
为自己鼓掌作文600字篇七
人生的道路并非总是一帆风顺，在遭遇到挫折时，每个人都需要鼓励。在鼓励中，我们的付出得到了肯定；在鼓励中，我们拥有了自信，也获得了前进的动力……可生活中的许多时候，我们不仅需要别人的鼓励与肯定，同时也需要自己鼓励自己。前段时间我读了《为自己鼓掌》，我就明白了一个意味深长的道理：自信是能改变人生的'。
相信大家都知道虞奇敏吧！对，他是一个游泳健将，拿过残奥运会金牌，可是令人难以想像的是，虞奇敏竟是一个手脚残废的残疾人。是什么让他获得了成就？是自信。听到张海迪这个名字，世人也不禁翘起大拇指，她是著名的作家、翻译家。但是张海迪竟是一个下肢已瘫痪，双手根本就没有力气的残疾人。是什么使她获得了如此成就？是自信！自信，是多么神奇啊！
我是一个“文武双全”的小女孩。最让我自豪的，是手工特别好。妈妈曾经给我买了一本手工书，我就照着上面的图画，剪了好多好多。虽然刚开始，我把手指弄出了血，也浪费了很多卡纸。但时间久了，玲珑剔透的窗花、形象逼真的福字、栩栩如生的小动物，都从我手下“诞生”。不仅如此，我还能在烧菜时露两手呢？可是妈妈不让干，说太危险啦！哎。
我是一只永不认输的小鸟。因为我知道，只要有自信，任何事都能干好。我永远为自己喝彩，为自己鼓掌！
为自己鼓掌作文600字篇八
我坐在座位上，手捧着《简爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息：“明天要体检。”体检？我一楞，小心翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“身高，体重，这些都免不了呗。”啊，听了这些，我心里发虚，低头看看自己瘦小的身躯，想想矮小的个儿，听着后排那两个身材匀称而漂亮的女生半真半假地对自己的身段做着自我批评，真是欲哭无泪。放学后，我垂头丧气地走在回家的路上，盼望着明天出现奇迹。“哎，你就像这路边的小草，灰头土脸，毫无可取之处。造物主怎么这么不公平啊！”我仰起头望着天自嘲地说。
“嗨！干什么呢？仰天长叹的，告诉你一个好消息：这次钢笔字比赛你得了一等奖。别忘了请客！”好友冷不防从背后袭来，吓了我一大跳。“真的？”我一扫阴郁的心情，欣喜万分。“是啊！其实我很佩服你的，学习那么好。看看我，有你一半就好了。”我疑惑地望着她，不会吧，我也有让人佩服的地方？第二天一大早，早读还没开始，几位“志同道合”者在一起商量语文大事。“你看这句话是谁写的？”我接过本子一看，脱口而出：“‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’是晏殊写的，出自《浣溪纱》。下一句是‘小园香径独徘徊’……”我来了兴致。言罢，我才发现眼前好几双眼睛都在目不斜视地盯着我，露出羡慕的神色。“你真了不起，懂得那么多。”
我脸一热，什么？我？一个其貌不扬的小女生？好友看我纳闷儿，拍拍我的肩膀，“腹有诗书气自华，不是吗？”我顿时拨云见日，愉快、自信、充满斗志――是我从未感觉过的。原来我也有过人之处。晚上，我站在镜前细细端详自己。不，我不要这么一张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点：上进、奋发、勇敢。知识垫高了我，我有什么好自卑呢？是啊，放飞心情，扬起自信的风帆，才能到达成功的彼岸。“我很丑，但我很天真。”镜中的那个人对我漾起浅浅的笑。不须自卑，对着不完美的自己，我坦然言道：为自己鼓掌。
为自己鼓掌作文600字篇九
转身的刹那，惟我高歌。
——题记。
一
一滴水，有什么用？
一位哲人曾经说过：“水滴虽小，却能够折射出太阳的光芒。”
可我却要说：“人生虽短，却能够扬起一阵属于自己的掌声！”
二
身为一个宣传委员，最主要的任务就是使墙后的那一块平淡无奇的黑板瞬间变为绚烂的焦点。我不知如何棉对这沉重的压力，可以说，这是人生中最费神的事情。同学的热情，家长的欣喜，老师的鼓励，也始终迈不开我心中沉重的一步。拿着粉笔，手似乎在颤动，画了一个圆几乎用了足足15分钟，我不得不承认我的软弱，因为我认为自己承接了一个永远也不可能完成的任务。
三
我不甘心，我不甘心，我使劲地甩了甩自己的脑袋，这不是我要的结果，绝对不是。几经斗争下，我奋力拿起那个属于自己的话筒，抛开所有的恐惧与设想，完成了我的第一支“歌”。唱完后，我本以为我会哭，可居然笑了，我感到了无限的畅快，站在舞台中央的我不禁为自己鼓起了掌，我为战胜自己而欣喜——即使别人看不到我的光芒。
是吗？呵，转眼，一张一等奖的黑板报奖状在我的眼前飘扬。他们又回到我的身边，看吧，他们在向我鼓掌微笑，我不再逃避了，为他们，演绎了我最灿烂夺目的“主题曲”。
热情的舞台，人潮如流；转身的刹那，掌声轰鸣。
只因：我唱了一首属于自己的歌！
为自己鼓掌作文600字篇十
为自己鼓掌，为自己的信心鼓掌；为自己鼓掌，为自己的勇气鼓掌；为自己鼓掌，为战胜自己后的我鼓掌！
或许，我曾经在他人眼中是一个胆小懦弱的孩子，但现在，我战胜了自己！
教室里万分寂静，只能听见落笔的“沙沙”声。不久前，老师提出了一道近乎于刁钻的奥数题，全班竟无一人解出，望着一片软绵绵的趴着的手，我握紧拳头，下定决心：一定要攻克这道难关！我死死地盯着题目，不断在脑中思索，企图从中找到突破口，一遍遍地演算，眼前的草稿纸堆积如山。错了再来，笔在纸上飞快地“走”着。终于，皇天不负有心人，我在纸上写下了自己的答案。
长舒一口气，放眼全班，还未有人答出。正准备举手，突然，心中的胆小又开始作祟：万一错了怎么办？那在同学心中该多没面子啊？还是保险一点为妙。想到这，我刚举起的手又放下了。
时间缓缓流逝，再次看向全班，却还是一如既往。老师的眼神也掺杂了几分失望：“要不，就算了？”听到老师的话语，我鼓足勇气，颤颤巍巍地举起了手。“你来！”老师指向了我。我慢吞吞地站了起来，可就在这时，胆小的声音却又在我心里响起：“怎么可以这样，错了多没面子，岂不遭人笑话？”想到这，我静立在了那儿，望着老师期盼的神色，却支支吾吾说不出话。老师失望了：“罢了，罢了。”摇了摇手，示意我坐下。
我百无聊赖地趴在桌上，不经意间瞥见了震撼人心的一幕：几天前的一场暴雨，使得学校通往马路的一条小路处处充满泥泞，众人纷纷绕步而行，却见几名三年级学生奋力一跃，便越过了这条看似通不过的坎。当所有人都在蜿蜒的道路上艰难行走时，他们却已走上了宽敞的马路。人生的道路也不正如此，当我们遇到困难、挫折时亦不可退缩，而应像那几名学生一般鼓起勇气去攀越，才会获得成功！若因一小点挫折止步不前，终将一事无成！想到这儿，我深吸了一口气，坚定了信心举起了手。
我坚定不移的举起了手，报出了自己的答案，一瞬间，仿佛有几个世纪那么长，我握紧双拳，不断给自己打气加油：错了又何妨？但是，当看见老师起先疑惑的眼神转变为欣喜时，我释然了，我答对了！也昭示着我战胜了内心深处的胆小。我欣喜若狂，巨大的喜悦如潮水将我裹挟，顿时感到天空是此明亮，鸟鸣如此动听，迎面而来的风也在为我欢呼，因为我战胜了自己。我不由自主的为自己鼓掌！
从记忆长河中回到现实，我不由得露出微笑，站起身子，为自己鼓掌，清脆的声音久久回荡在房间中。我战胜了自己！
为自己鼓掌作文600字篇十一
倘若你到达了终点，在你大汗淋漓时，你便有资格为自己鼓掌。
操场，这个陌生又熟悉的地方，一直伴随着我走完了小学。进入初中，它还是我形影不离的伴侣。于是，我在耀眼的阳光下，看见了我在操场上潇洒的跑姿。
“接下来是800米女子赛跑检录。”裁判老师声音不大，但却几乎震破了我小小的耳膜。
初中以来第一次的运动会，这次，我却参加了我从未挑战过的女子800米。我坚定的'告诉自己：“一定要坚持下去，我要的不是名次。”
一声枪声犹如主人用鞭子抽打马儿，我很快的跑在内道上，开始了匀速前进，我始终不忘体育课上老师传授的一切。我在继续忘我的跑着，周围有一阵阵的呼喊声，但我似乎什么都听不见，只听见自己清晰的喘气声。一位位对手从我身边越过，在第二圈之际，我最终没耐住我的性子，开始加快速度。
“赶上了，赶上了。”我在心里呐喊着。我追上了一个又一个对手，就在快到终点时，我却不行了，一快一慢的速度还是令我吃不消。我有些想放弃，脑子里出现两个不同的我，一个穿着白色裙子的我说：“继续，继续，还差一点儿了，你可以的。”另一个穿着小鬼服装的我却说：“不行了不行了，还是放弃吧。”这时，同学们的加油声使我竟毫不犹豫的选择了前进，我一鼓作气，冲向了终点。
看！那条白色的终点线上有我的脚印，是的，我成功了。情不自禁下，我为自己鼓起了掌，虽然没有赢得比赛，但我赢得了我自己的勇气与坚持，有如气球获得了飞向天空的快活感。我为我的坚持不懈而鼓掌！
坚持了，尽力了，那就成功了。恭喜自己，有了为自己鼓掌的权力与资格。
为自己鼓掌作文600字篇十二
胆小就像一个魔咒一样，如影随行的跟着我，怎么也摆脱不掉。我也想走出胆小、自卑，可是我没有那个勇气，直到那次比赛，才让我重新拾起自信。
在班级里，我一直就是一个默默无闻的女孩，人多不敢说话，一说话就脸红。上课时，老师提问的问题，我都会回答，可是，我就是不敢举手回答。我也好想一鸣惊人，让大家都能记住我，可我就是没有那个勇气。
不久后，区里举行了“少先队员风采大赛”的活动，每班派一名选手参加。当班主任宣布这个消息时，我内心“咚咚咚”地打起了鼓，好想报名参加，手微微动了一下，想举手报名，耳边似乎传来一个尖锐的我的声音：“就凭你，能行吗？”，手又悄悄地放了下来，这时另一个温柔的声音飘进我的耳朵：“我不试试怎么知道自己不行？加油，相信自己一次！”犹犹豫豫中我红着脸举起了手。在其他同学异样的目光中，我用只有我自己，才能听到的声音说：“老师，我想报名参加！”班主任随即带头为我鼓起掌，说：“好，我们欢迎乔雨辰代表我们班参加比赛！”
报名之后，我每天除了完成学校老师布置的作业，还要抽出一小时的时间加强练习，有时我有一句话唱得不好，我的声乐老师会让我重复唱上几遍，甚至20几遍，枯燥的练习，让我想放弃，每当有这个念头时，脑中就会浮现出老师那充满期待的眼神，认真练习了起来。
比赛的日子到来了，看着在台下黑压压的观众，我好紧张，深深地呼吸了一下，压下内心的恐惧，假装镇定地演唱起来。唱着唱着，好像就没有那么胆怯了，反而唱得更加投入了，当我演唱完毕，台下响起了轰鸣般的掌声。
这次比赛我成功晋级了，内心的喜悦，无以言表。原来我也可以很棒，以后的我一定会更加自信、从容地面对自己。我要为自己鼓掌！
