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最新读轮椅上的霍金的启示(8篇)
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最新读轮椅上的霍金的启示(8篇)

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最新读轮椅上的霍金的启示(8篇)
    小编:奈何奈何情

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

读轮椅上的霍金的启示篇一

读了《轮椅上的霍金》这一课,我坚信只要朝着阳光,便看不见阴影,这是海伦…凯勒一直激励我的一句名言。史蒂芬…正当年轻有为、脱颖而出、潜心做学问的时候,病魔向他袭来,使他的身体失去了自由,失去了说话的功能。可霍金在极其困难的情况下,依然取得了重大的研究成果,因而也得到了人们的尊重和敬仰。同时霍金不屈不挠的顽强意志和永不停息的探索精神深深感动了我。

课文中的一句话最感动我:我的手指还能动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……从省略号可以看出霍金虽然瘫痪了,可他有比我们得不到的东西,有很多。

在现实生活中,我们有的比他们多得多,甚至应有尽有,可我们却不满足,他们只要有一丝希望,就可能不顾一切得去做,给我强烈的震撼,感人肺腑。所以我们应该利用有利条件去帮助有困难的人。

即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。近五十年的今天,人们可以说:“正是对于命运的抗争,才使他成为探索宇宙奥秘的斗士。也正是他顽强的科学探索精神,使他成为战胜疾病的勇士。”

出生不决定命运,贫贱不影响成败。咀嚼苦难,喂养坚韧,一样可以展现人生的灿烂。正如一位哲人所说:“在肥沃的土地上盛开着美丽的花朵,而那些枝拂天堂的参天大树,却生长再岩缝之中。”

读轮椅上的霍金的启示篇二

他身患绝症,却在轮椅上生活了四十年,他撰写了科学著作《时间简史》,他就是被人称为“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。

霍金小时候学习并不好,甚至连前十名都没进过,但他和一个孩子打赌时,激发了霍金的动力,现在的他已经成为世界公认的“科学巨人”。

命运对霍金十分残酷。21岁的他正是年轻有为、风华正茂的时候,却不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢加雷氏症,不久便完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。二十年后,霍金因为患上肺炎而做了穿气管手术,又被彻底剥夺了说话的权力。现在的霍金,不仅丧失了身体的自由,是去了说话的能力,这是多么可怕的一种疾病呀!

然而,霍金并没有向命运低头,虽然已经残疾,却从来没有停止过对科学的研究,他把自己现在的身体状况置而不顾,思维却飞向茫茫宇宙,进入了浩瀚的太空。他经常在电脑旁工作上好几个小时,大脑不停的运转,最后他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸……他还选进只有像牛顿这样的大科学家才能机身的英国皇家学会会员,撰写了《时间简史》。可霍金却从不喜欢被人顶礼膜拜,他喜欢安静的工作,脚踏实地的工作,这种品质不正是周围大多数人所缺少的吗?

霍金不仅是物理天才,而且还是一个令人折服的生活强者,在灾病面前,他从未表现出一点忧伤,一直保持乐观向上的态度,嘴角常常挂着恬静的微笑。

霍金面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界,怀着一颗感恩的心勇敢顽强的挑战命运,为科学事业作出重要贡献。我认为霍金是为伟大的科学家,他那种不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格成为了我们每个人的榜样。

读轮椅上的霍金的启示篇三

他,头只能朝右边倾斜,肩膀左低右高,嘴巴歪成s型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子,这位有着非凡生活经历的“巨人”便是科学巨匠史蒂芬·霍金。

前几天,我们学习了一篇课文《轮椅上的霍金》,讲述了霍金的坎坷经历,让我的心灵为之震颤。

霍金在21岁时因患上卢咖雷氏症,导致肌肉萎缩,他的命运从此在轮椅上续写。但他会就此放弃吗?霍金选择了正视命运,挑战命运。他如啃食的蚕虫,不屈不挠地进行着科学研究,并勇敢顽强地与病魔抗争。通过不懈地努力他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸……这些成功要经历多少次失败,多少次振作,多少次钻研啊!

要说霍金的魅力,首先,就是他身残志坚的人格品质。我们还记得他的那句名言:“不管你的境遇如何,你只能全力以赴。”虽然命运给了他沉痛地打击,但他却不悲观消沉,继续着他的科学研究。而想想生活在当下的我们,总是为了一点点小小的失败、挫折就垂头丧气。而今读霍金,我们应学习他的勇敢、顽强、坚毅。

其次,霍金乐观向上的人格品质,在我的心中如向日葵般绽放。人们惋惜,霍金不能表达自己的情感,他不能拥抱自己的孩子,不能走遍世界各地,他不能做常人所做的一切的一切。但他告诉我们的是:我的手指还能活动,我的大脑还能思考,我有终生追求的理想……这种罕见的乐观是多么的令人敬佩啊!

霍金,这位轮椅上的巨人,奏响了一曲顽强的生命之歌!

读轮椅上的霍金的启示篇四

今天我读了《轮椅上的霍金》,深有感触,因为我被霍金那种勇敢顽强的力量与不断求索的科学精神深深的感动了。

霍金是一个令人折服的生活强者。当我读到:

"我的手指还能活动,

我的大脑还能思维;

我有我终生追求的理想,

有我爱和爱我的亲人和朋友;

对了,我还有一颗感恩的心;

……"时心灵震颤了,因为他是一位残疾人,全身只有三根手指能动,说话的功能也没了.但是,他却靠着自己顽强的意志,去思维,去追求理想,去感恩……最终取得了大成就,成为具有世界影响性的人物,人称"科学巨匠".

此时我想到了自己:一个身体健全的人,连一个理想也没有,还谈什么"终身追求".一个没有理想的人,活着就没有了目标奋斗,一个没有目标的人,就像一只无头的苍蝇,一只迷迷糊糊没有方向的云……

霍金那种乐观精神很值得我们学习。他从未向命运低过头,而为自己所拥有的而高兴。有些残疾人做不到这些因为他们没有往好的方面去想,最终得了忧郁怔而亡。这位非凡的科学家又创造了一个奇迹在别人做不到的情况下,他做到了,成为世界上具有影响性的人物。

重读这篇文章后,我重又明白了一个道理:一个人的命运无论如何,只要乐观向上,按照一个目标去奋斗,命运就会厚待你的。

读轮椅上的霍金的启示篇五

在学校里,我学了《轮椅上的霍金》,使我深有感触,它让我感悟到唯有乐观的心态才能战胜心中的烦恼,更理智地面对人生。<

课文讲的是科学巨匠霍金,在学校报告结束之际,一位女记者向他问道:“卢伽雷病已将您永远固定在了轮椅上,您不觉得命运让您失去太多了吗?”而霍金的回答却让在场的每个人都深感震憾:“我的手指还能活动,大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心……”

或许看到这番话,你也会深受感动吧!因为比起他为科学所做出的贡献,反而是他在面对苦难时所表观出的坚强、乐观和勇气更显得难能可贵。

记得有一次,妈妈爸爸带我去海边游玩,望着沙滩边的美好景色,我的心情很是愉快,不一会儿,妈妈就让我去海里享受一下水现清凉,可看到起起伏伏的海浪,像一头凶猛的野兽将一大群人没入水中。我的脚就像生了根一样,缩在一边,害怕极了,说什么也不肯下海。

我真惭愧,在这么小的困难面前,我表现得是如此胆怯,不坚强,而比起霍金的苦难,这些又算得了什么。其实,只要我们有在困难面前昂起头的勇气,一切艰难就都能战胜。生活的快乐是自己创造的,面对种种烦恼,与其悲观消沉,为什么我们不放自己一马,睁开眼看看精彩的世界,快乐地面对呢?要向霍金学习,想想自己所拥有的,我们不要让命运扼住我们的咽喉,学做生活的强者。

让我们学会坚强,走过暴风雨,迎接灿烂的阳光!

读轮椅上的霍金的启示篇六

在我的小书架里,有爸爸给我买的一本《世界名人一百位》,其中有一位就是史蒂芬?霍金。正好,六年级我们学过《轮椅上的霍金》这一篇课文,所以,我翻开了这本厚厚的书。

霍金的命运是不幸的,他读研究生的时候,不幸患上了卢雷伽氏症,被禁锢在轮椅上,又在1985年动了穿气管手术,被剥夺了说话的权力。

看到这里,我不禁想:患病的霍金心里会怎样?记得有一次我看书时,有一篇文章说残疾人的心理扭曲很严重,会动不动就发脾气。

没有,完全没有,霍金很乐观很坚强,医生说他最多可以活两年,可他一直顽强的活了下来,他没有愤世怒俗,也没有埋怨世界的不公,相反,当他面对女记者尴尬的问题时,还回答:

我的手指还能活动,

我的大脑还能思维,

我还有毕生追求的理想,

我有爱我和我爱的亲人和朋友;

对了,我还有一颗感恩的心

他很感激上苍给予他的一切,他在轮椅上做了许多我们正常人都做不好的事,假如把我们浪费的时间给霍金,他还可以做更多的事。

有一次,我遇到一道很难很难的题,我做了好久都做不出来,索性把书和本子扬在地上。突然,我想到了霍金,我拾起书,一遍又一遍的演算,虽然碰壁无数,但我还是凭自己的努力做了出来。

虽然,霍金一生坐在轮椅上,但是他的勇敢顽强,给我的启发是很大的。让我学会了在遇到困难时,要勇敢面对,不向困难低头。

读轮椅上的霍金的启示篇七

今天我学习了《轮椅上的霍金》这课,我觉得霍金那坚强的意志和他那勤奋好学地(的)精神值得我们学习,我的身边也(就)有一个这样的人。

她从一个普通的体育教师到办公室主任,不知经历了多少风风雨雨,(但是)她终于(还是)挺过来了。她当体育教师的时候,每天早上五点起来和同学们(一起)跑操。无论刮风下雨,她的心中总有一个坚强(坚定)的意志(信念):我一定要把操带好。就这样(因此),她带的班级出操(时)总是整整齐齐的。

一到晚上,她就翻开书,挑灯夜战,抓紧学习。就这样,她从一个普通的体育教师奋斗到办公室主任,这是多么艰难啊!要问她是谁?她就是我的妈妈!

我的妈妈非常勤奋好学,她只要觉得什么事该做,就会拼尽全力去做这件事。我以后要学习霍金那种坚强的意志和勤奋好学的精神。

我觉得妈妈就是我家的“霍金”。

读轮椅上的霍金的启示篇八

俗话说得好“书是知识的源泉,书是人类进步的阶梯。”今天我翻开语文书看了《轮椅上上的霍金》这篇课文,看后我被故事里的主人公霍金那坚持不懈的意志深深打动了。

课文的主要内容是这样的:霍金在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语言合成器来实现。40年过了,他的身体完全变形了,医生断定身患绝症的他只能或两年,但他还是顽强地活了下来,正是这样他以罕见的精神毅力战胜了病魔,顽强地活了下来。他还不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深的感动了大众。他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬。霍金。

天啊,谁能想到一个在轮椅上坐了40年的人,去毫不悲观,而是乐观面对。如果是别人早把自己做当作是一个废人了,但霍金不这样认为他说在;我的手指好能动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了我还有一颗感恩的心……多么令人感人肺腑的话啊,正因为这样乐观的面对这一切,他才会走向成功,成为一名举世闻名的科学巨人。

想想自己一个健全的人和霍金相比真是惭愧,我没有坚持不懈的意志,没有乐观向上的精神。对每件事只有三分钟的热度,做事虎头蛇尾。二年级时我特别喜欢书法,常常羡慕别人能写一手漂亮的字。学校真好有书法班,妈妈就替我报了名。可我没上几天就没兴趣了,就放弃了。现在看见同学写的字很漂亮心里既羡慕又惭愧。

以后我要踏踏实实,一步一个脚印,像霍金一样遇到困难和挫折要乐观面对坚持不懈,向胜利的彼岸冲去。

……

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