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5.总结是对经验和教训进行归纳和分析的方式如何发展和培养自己的兴趣爱好，使生活更加丰富有意义？以下是小编为大家整理的读书笔记范文，希望能给大家带来灵感和启发。
土豆观察日记100字篇一
今天，老师让我们水培一种植物，并进行观察，于是，我回到家拿起了一种植物—绿豆，我又想：水培绿豆长大会成什么样呢？接下来，我们一起来看看吧。”首先，先要把豆子泡上24小时。我精挑细选了一些黄豆放进盆里，并加了很多水。就在这时，躺在水中挨挨挤挤如婴儿般的黄豆，居然开始吐泡泡了。慢慢地，豆子们的身体似乎变得更加柔软。终于，黄豆停止了呼吸，但原本小小的身体涨大了一圈，光滑的皮肤也许是因为泡久了，居然像老人脸上的皱纹一般，难看极了。过了好一会儿，它们脱了层皮换了件新衣，又变得光滑、油亮了。第二天一早，我把它们的家搬进淘米的篮子里，上面盖上一层湿纱布，等待着奇迹的出现。
土豆观察日记100字篇二
我们排好队欢呼着：“耶!去种土豆喽!”
我们兴高采烈、蹦蹦跳跳地来到了505班的小菜地。钟老师已经把菜地里的土翻松了，竺老师大喊道：“每个小组的组长各拿一把小锄头，有两个小组拿不到，只有六把。”我听了，赶紧去拿了一把。
钟老师让我们利用小锄头再把土松一松。李宁抢先在前，把锄头拿走了，他挥着锄头，重重地掘了下去;该严语来了，她和李宁刚好相反，手毫无力气，好像在玩锄头似的;终于轮到我了，真是既兴奋又紧张，我拿起锄头，小心翼翼地翻了几下，生怕一不小心就把土挖到了外面。
松土的任务完成了，该挖坑、施肥、埋土豆种子了。我使劲了吃奶的力气，终于挖好了属于自己的坑;我抓起一大把肥料，洒进了土坑，再根据钟老师的指示埋下了种子。所有的土豆都种好了，我们洗好手，回到了教师。
土豆观察日记100字篇三
春天来了，春风唤醒了万物，所有的植物都热热闹闹地长了起来。这不，前几天妈妈买回的土豆因为没有煮竟也发芽了!
2010年3月26日星期五。
5天过去了，经过我的精心照料原来只有不到5毫米、身材矮小的小黑芽竟一下子窜到了2.5厘米!我真为它们长得那么快而高兴!可是话又说回来，长得这么快，是不是它们营养不良的前兆呢?天哪!希望我的猜想是错误的!
2010年3月27日星期六。
今天，我在小芽上发现了两个“大问题”：一是我发现土豆芽到现在还是黑色的，并且上面长满了白色的绒毛，恐怖极了!我觉得它有点儿像食人妖，所以我只能叫它“小黑芽”。二是我发现小黑芽的根部长出了许多白点儿!还是凸起的!头上尖尖的，让人看了就觉得恶心!
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土豆观察日记100字篇四
种完土豆两个星期已经过去了，我的小土豆发芽了，它有3厘米高。
刚开始的几天，因为我给土豆浇了很多水，好几天都没长出来，我在怀疑：“它是不是不长了。”，妈妈告诉我土豆不喜欢水，从那以后我就不给它浇水了，有一天，它突然从土里钻了出来，像竹笋一样。有五个大芽，有七个小芽，大芽已经开始长出了小叶子，叶子是红色的，它的茎秆很粗壮，叶子和茎秆上布满了许多白色的细毛，像人身上的汗毛。
它们扭来扭云的姿态好优美啊，好像在跳舞。我希望我的小土豆能快快的长出大叶片。
土豆观察日记100字篇五
一天，妈妈叫我把一些土豆扔掉。我仔细一看，那些要被扔掉的土豆既没有烂掉，又没有被虫子咬烂，只是土豆上的小坑小洼里发了一颗颗小芽，嫩绿嫩绿的，非常可爱!我心里暗暗的想：奇怪!为什么要扔到垃圾箱里呢?不是浪费是什么?妈妈不是一向提倡节约吗??自己怎么可以乱扔一些可以吃的东西?我一脸疑惑的问妈妈：“为什么要乱扔土豆?”妈妈说：“茜茜，你没看见土豆发芽了吗?”“发芽?”我更加疑惑。“茜茜，，土豆发了芽就不能吃了!知道了吗?”“为什么?”我像一只小蜜蜂缠在妈妈身旁。“这我就不知道了，自己查资料。”妈妈说。
为了解开谜团，我下定决心探个究竟，我查阅了相关资料，土豆发芽呀，是因为：土豆在收获后，有2——3个月的生理休眠期，这时新陈代谢的过程减弱，抗性增强，即使环境再适宜，也不发芽，但休眠期结束，遇条件合适，土豆的呼息和水解大大增强，一部分水解产物转移生长点，消耗与萌芽生长。
现在终于真相大白。我一直没有想到小小土豆有如此大的学问。看来科学无处不在，就看你是否有一双亮眼睛去发现!
土豆观察日记100字篇六
没过几天，我突然发现大蒜们的头顶上冒出了黄绿色的米粒一样的芽，大小不一，一个个顶在大蒜瓣上，可爱极了。妈妈说这个淡黄色的芽就是未来的.大蒜叶，接下来的生长速度将会更快，妈妈让我平日里注意添水。
又过了几天，大蒜叶已经有了两三厘米那么高，并开始慢慢地越来越绿了，它们整整齐齐地立在白蒜头项，如古时候人们戴的高顶帽。
日子过得飞快，大蒜已经长成了筷子那么高了，下面是白色的下枝，上面是绿色的长叶，密密麻麻地竖立在盆子里面，亭亭玉立，就像一丛美丽的大蒜森林。
妈妈说大蒜已经长得差不多了，可以炒一盘了，我开心地答应了。妈妈用剪刀把他们一个个剪下来并切成段，然后给我来了一份大蒜炒鸡蛋。黄的、白的、绿的，颜色好美。我夹了一筷子尝尝，哇，真的味道好棒呀。原来自己种出来的，味道就是不一样。
土豆观察日记100字篇七
开学初，老师布置了一个作业，每人带一盆绿植，而且必须是自己亲手种植的。这可难倒了我，带啥好呢?我把自己能想到的都想了一遍，还是不满意。那天中午就餐时，吃的是土豆丝。灵光一现，那我不如种土豆吧!
放学后，我向妈妈要来了一个土豆，切了四分之一备用。找来了一个花盆，正好里面有一些松软的土，我挖了个坑把土豆埋进去，并给它盖上“棉被”。现在只差最后一步了浇水了，于是我舀了一勺水把泥土浇透。“大功告成!”我满意地欣赏着自己的杰作，“只等它发芽了!”
第二天一放学，我就去看我的杰作，一点动静都没有。接下来的几天，土豆还是纹丝不动，我也渐渐失去了耐心。随后我把花盆搬到阳台上，弃之不顾了。
九月十七日，我到阳台上闲逛，惊喜地发现我的土豆发芽了。原来这几天一直下雨，雨水飘进来滋润着我的土豆，从土里探出了小脑袋，而且已经蛮长了。我仔细观察，发现大约有四到五厘米左右，它的芽上还有着绒毛，看久了觉得怪可爱的。这时，阳光穿过玻璃照进来，土豆苗显得非常茁壮健康。
时间过得飞快，离种植土豆已有一个月了，土豆芽“蹭蹭蹭”往上长。哇，我拿尺子一量，竟然有二十厘米了!真好，老师布置的作业总算能顺利完成了。
第二天，我带着自己的杰作来到学校，交上一份满意的答卷。同学和老师见了都夸我种得好，我心里比喝了蜜还要甜。
土豆观察日记100字篇八
妈妈对我说：“今天，我们来做个水培大蒜。”于是，妈妈拿来了一个大蒜头和一个空的矿泉水瓶。我跟着妈妈做了以下几个步骤：首先，把大蒜的外皮剥掉，剥成一个个小蒜瓣；接着，把矿泉水瓶从三分之一处剪开来，剪下来的部分倒放在剩下的矿泉水瓶上；然后倒一些水到瓶子里，插上几个蒜瓣，让水刚刚好没过蒜瓣底部；最后，我们就等着它发芽了。
我看着蒜瓣，心想：大蒜啊，你快点长大吧！
10月6日星期日晴。
今天一大早，我就跑去看大蒜，发现它的底部的鳞茎盘边上冒出了一些小小的根须。它们好像老爷爷的胡子，多个十几根，少的也有八九根。这些根须围着鳞茎盘，好像正坐一起聊天。大蒜靠着这些小小的根须喝水，越长越胖。
10月7日星期一晴。
今天，我发现大蒜的头部突出了一点，一根根黄绿色的小芽探出了脑袋，我给瓶子里加了点水。
到了晚上，我发现大蒜的嫩芽长了好几毫米，最高的蒜苗已长到1厘米多高了。我闻了闻瓶里的水，一股浓重的蒜味扑鼻而来。我想：是不是大蒜有四五天没有换水，就有了臭味了呢？于是，我给大蒜换了水。换过水以后，蒜味就没有那么重了。
10月10日星期四多云。
大蒜喝着水，身子越长越胖，苗也越长越高。最高的嫩芽已经有5厘米左右了，最短的也有1厘米多。有一株芽分叉了，长出了两片又尖又长的叶子。
10月13日星期日阴。
今天，我看见大蒜苗又长高了，而且全部分叉了，就像一把把绿色的剪刀一样，在风中摇摇摆摆。看着它们慢慢长大，我心里别提有多高兴了。
种大蒜真是太有趣了！
10月12日晴。
今天，老师给我们布置了一个有趣又艰难的作业，观察大蒜生长的情况，我第一步先把大蒜放在水龙头下洗了一个舒服的澡，第二步找来一个瓶子，里面装满水，这就好比大蒜的家，第三步把大蒜放入瓶中，再移到通风的地方，静静地观察。
10月13日———10月15日晴。
并切成段，然后给我来了一份大蒜炒鸡蛋。黄的、白的、绿的，颜色好美。我夹了一筷子尝尝，哇，真的味道好棒呀。原来自己种出来的，味道就是不一样。
今天老师让我们种水培大蒜，回到家我就开始种水培大蒜。
种水培大蒜的东西有：一个空瓶子、自来水、一包纸巾和一些大蒜。首先把空瓶子的上半部分和下半部分分开，用纸把瓶口堵住，并将大蒜剥皮均匀的摆在纸巾上面，然后把纸巾从瓶口抽掉，下半部分注满水，把上半部分放进去就完成了。（友情提示：隔三天换一次水。）。
过了几天大蒜根部长出一种白色的，细细的像蜗牛触角一样的东西，那是大蒜的跟。大蒜的上面会发青，甚至长出绿色的嫩芽，那便是代表大蒜发芽了。（嫩芽一般长度0~5厘米。）。
过了大约快十天了，大蒜的嫩芽慢慢变硬，有的大蒜甚至嫩芽的上部开始爆裂，长出一层新芽。
等到新芽长的很长的时候，可以剪下来做蒜苗豆腐汤，也可以剪下来炒菜，如：蒜苗炒肉丝，蒜苗炒鸡蛋，美味极了。小朋友们，你们一起也来种大蒜吧！
土豆观察日记100字篇九
今天，老师给我们布置了一个有趣又艰难的作业，观察大蒜生长的情况，我第一步先把大蒜放在水龙头下洗了一个舒服的澡，第二步找来一个瓶子，里面装满水，这就好比大蒜的家，第三步把大蒜放入瓶中，再移到通风的地方，静静地观察。
10月13日—10月15日晴。
经过三天的时间，还是没有一点变化，我的心就泄了气的气球，我想：这打算到底会不会长大呀！妈妈对我说：“心急吃不了热豆腐，我们必须要耐心观察才行。”
10月16日—10月18日晴。
果然，今天我去观察的时候，发现大蒜的底部已经长出了十来根须，大约有1—2厘米，虽然没有那么长，但为打算生长迈出了一步。
10月19日—10月20日晴。
今天，我惊奇的发现蒜瓣已经裂开，从裂开的缝里，冒出了一些嫩芽，黄色的，有2—3厘米，须也变得更长了。
10月21日—10月22日晴。
今天，我发现大蒜的芽变高了，而且一层一层往上长，就像会伸缩的天线，而且，芽的颜色也变深了。
10月23日—10月24日晴。
须越长越长，快要超过瓶子的一半了，而且，这些天，每隔一天就要换一次水，芽的生长速度也变快了，高的已经有13—15厘米，颜色也变深了。
10月27日雨。
现在，大蒜的芽已有16—17厘米，颜色接近墨绿，像艺术之花，我把它放在餐桌上，美极了，就是有一股很浓的大蒜味。
土豆观察日记100字篇十
最后一个礼拜要加紧复习，因为要期末考试了，所以我也没有太多时间来观察土豆。等考试考完后，又紧接着写寒假作业，有一天，我写完作业偶然发现，呀！这不是那个土豆吗，都已经长这么大了。它发的芽都应经长成叶子了，大概量了量，有八九厘米那样，而且底下也已经生根发芽了，因为她长时间在水里面浸泡，所以都长出芽来了，细细的，卷卷的，跟粉丝一样，它上面的叶子有些甚至还是紫色的，而且我发现了一个问题，挨着水面最近的叶子生长的最快，在最顶上的都已经快干枯了！
期末考试后，我又来看望我的小土豆了，哇瑟！他已经快长成一片森林了，可以说底下的叶子枝繁叶茂，但上面却是光秃秃一片，地下发的根也是细细长长的，都快挨到地儿了。而且仔细一观察，下面那些枝繁叶茂的叶子都是绿油油的，而上面却已经都变成紫色了，有的长得像个仙人掌，全身都是刺，有的像头小象，郑晒着太阳浴睡觉呢！下面的叶子就像是大鸡爪子一样，一点都不美观，伸个大爪子，好像在吓唬别人，看自己有多威风呢！
土豆观察日记100字篇十一
一天，妈妈叫我把一些土豆扔掉。我仔细一看，那些要被扔掉的土豆既没有烂掉，又没有被虫子咬烂，只是土豆上的小坑小洼里发了一颗颗小芽，嫩绿嫩绿的，非常可爱。我心里暗暗的想：奇怪。为什么要扔到垃圾箱里呢？不是浪费是什么？妈妈不是一向提倡节约吗自己怎么可以乱扔一些可以吃的东西？我一脸疑惑的问妈妈：“为什么要乱扔土豆？”妈妈说：“茜茜，你没看见土豆发芽了吗？”“发芽？”我更加疑惑。“茜茜，，土豆发了芽就不能吃了。知道了吗？”“为什么？”我像一只小蜜蜂缠在妈妈身旁。“这我就不知道了，自己查资料。”妈妈说。
为了解开谜团，我下定决心探个究竟，我查阅了相关资料，土豆发芽呀，是因为：土豆在收获后，有2——3个月的生理休眠期，这时新陈代谢的过程减弱，抗性增强，即使环境再适宜，也不发芽，但休眠期结束，遇条件合适，土豆的呼息和水解大大增强，一部分水解产物转移生长点，消耗与萌芽生长。
现在终于真相大白。我一直没有想到小小土豆有如此大的学问。看来科学无处不在，就看你是否有一双亮眼睛去发现。
文档为doc格式。
土豆观察日记100字篇十二
春天来了，春风唤醒了万物，所有的植物都热热闹闹地长了起来。这不，前几天妈妈买回的土豆因为没有煮竟也发芽了!
3月26日星期五。
5天过去了，经过我的精心照料原来只有不到5毫米、身材矮小的小黑芽竟一下子窜到了2.5厘米!我真为它们长得那么快而高兴!可是话又说回来，长得这么快，是不是它们营养不良的前兆呢?天哪!希望我的猜想是错误的!
203月27日星期六。
今天，我在小芽上发现了两个“大问题”：一是我发现土豆芽到现在还是黑色的，并且上面长满了白色的绒毛，恐怖极了!我觉得它有点儿像食人妖，所以我只能叫它“小黑芽”。二是我发现小黑芽的根部长出了许多白点儿!还是凸起的!头上尖尖的，让人看了就觉得恶心!
土豆观察日记100字篇十三
星期天，妈妈让我帮她做饭，妈妈让我刨马铃薯，我拿了一个出来连都没看就刨了起来，妈妈看了一眼后对我说：“不能刨，这马铃薯发芽了，不能吃。”我问妈妈“为什么发了芽的马铃薯不能吃呢？”妈妈说“发了芽的马铃薯有毒的。”想知道原因，自己到里面去找吧。”
翻开，我看到了很多知识。不一会，就找到了相关资料：马铃薯内含有一种叫龙葵素的毒素。每100克中含有龙葵素高达10毫克左右，人们吃后不会引起中毒。但当马铃薯发芽或者表皮变色，龙葵素的含量则明显增多，每100克中含有龙葵素500毫克以上，是正常的50倍，龙葵素是一种弱减性糖苷物质，食入后易引起中毒，龙葵素对人体粘膜具有腐蚀性及刺激性，对中枢系统有麻痹作用，能破坏血液中的红细胞，甚至引起脑组织充血，水肿。
所以人们在吃马铃薯的时候一定要注意，不能吃发了芽的。从这件事中，我知道了科学中的奥秘是无穷无尽的，只要我们细心观察，认真研究，一定会有许多新的发现。
