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总结是一个不断学习和成长的过程，能够让我们不断进步。怎样使总结既能说到点子上又能表达出自己的个性和风格？多参加语文活动，可以增强语文学习的乐趣和动力。
一次掌声作文篇一
那是幼儿园的事，在大班的毕业典礼上，我要表演一个节目——讲故事。那时小小的我并不算伶牙利齿，能把整个故事背出来就不错了，上台表演对我而言是个巨大的挑战。
开始了，我汗淋淋而微微颤抖的手中握着一只沉重的话筒，我的脸因为胆小和羞怯而涨得像个红苹果，糟了，我紧张得脑子里一片空白，喉咙发不出声音，也想不出话，我仿佛已经做好了接受嘲笑与讥讽的准备。我不想甘拜下风，但却哑口无言。正当我不知所措时，一个充满希望与力量的美妙声音徐徐升起，是掌声！我惊讶、激动、快乐、紧张，那掌声仿佛是一只无形却充满力量的大手，把我从茫茫深海中拉出来，我心中照进阳光，是那么的温暖。我松了一口气，心中顿时拥有了无限的力量，出口成章，台下原来吵闹的听众都屏息凝神、侧耳倾听。我呢？如痴如醉，热血慢慢舒展，充满动力，这是一个满面春风的我，一个与刚才截然不同的我，一个被掌声所震撼与鼓舞的我！
一次掌声作文篇二
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的难忘那一次掌声三年级作文，希望对大家有所帮助。
现在我已经是一名优秀的大队长委员了，虽然那是三年前的事，但我仍记忆犹新。
那是一个阳光普照的下午，清脆响亮的上课铃声回荡在学校，打破了校园的宁静。语文老师面带微笑的走进了教室，“这节课我们来学习想象说话的题！”老师的话还没说完，同学们便交头接耳的议论起来。有人说：“想象说话的题是什么呀？你知道吗？”，知道多一点的同学骄傲的说：“简单得很，不就是高年级平时说的拓展题吗！”而我却一个人默默的低着头。同学们的议论直到老师说了安静才“平息”。随着老师教了我们什么是想像说话，又给我们立举了几个例子。最后老师说：“请同学们来回答黑板上的题”。突然周围的一双双小手高高举起。
我也想举手，可是我的心中纠结的很：到底是举不举呢？举了老师不会叫你的！我心中默默得想。老师好似读懂了我的心声，“邱珮雯！”我的名字子啊教室里回荡，老师叫了我，我真不敢相信我的耳朵！我的脸像烧熟了的红蹄髈，“不要紧张，心里想什么你就说什么。大胆地说，说错了没关系！”我照老师说的去做，我也不敢相信，我的语速比平时快了，感情色彩更浓了，我也不紧张了。
我回答完了，老师在课堂上重点表扬了我，“希望大家多多向邱珮雯学习，邱珮雯继续保持哦！”“啪啪啪啪啪啪……”一阵热烈的掌声，那掌声经久不息！我的心激动、高兴，这是我第一次受到老师表扬，也是第一次受到同学的掌声！
一次掌声作文篇三
掌声，是一阵柔和的.微风，抚慰着人们的忧伤；掌声，是一场及时的春雨，滋润了人们干枯的心田；掌声，是一股清泉，洗涤了人们躁动不安的灵魂。在上个月的文艺晚会上，掌声给我带来了鼓舞的力量。
那天，观众们的欢呼声，掌声把晚会推向了一个又一个高潮，终于迎来了最后一个压轴节目，也就是由我与小何两人准备的小品—《打电话》？。
我怀着一颗既紧张又兴奋的心情一边走上舞台一边想：这次的表演我俩是代表六4班参赛的，假如节目评不上一等奖，就会辜负老师和同学们的信任。此刻的我抬头一看，台下黑压压一片，无数双眼睛如同黑夜里的星星，齐刷刷地落在了我身上。我心中赫然布满恐惧。这时我脑海出现了训练时的艰苦画面，耳边响起了老师的充分肯定，以及同学的热情鼓励。一想到这，我忐忑不安的心情顿时不见踪影。我信心十足地拿起麦克风，自信满满地说起了开场白：“电话人人都会打……”
演出结束了，在我们谢幕的一瞬间阶梯室的上空又响起了排山倒海的掌声，这响亮的掌声划破了已经有些沉寂的会场上空。紧接着就像猛然暴发的山洪一样，会场上响起一阵雷鸣般的掌声。这经久不息掌声如潮水一样久久没有停歇，它是一种鼓励，更是一种肯定。我多希望时间能够停留，让我再细细品尝这幸福的时刻。
一次掌声作文篇四
就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放*出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
一次掌声作文篇五
一次真诚热烈的掌声能够改变一个人的性格，至少我经历了那件事情之后就从一个内向的人改变成了更加活泼开朗的人。受到同学们那热烈的掌声时也感觉自己成长了，不再害怕接触陌生的东西，更能够承受外界所给自己的压力了，这都源自于真诚的掌声的鼓励，让自己更上一层楼，让自己充满自信。
在小学的时候我就是内向的性格，有些自卑，从来不喜欢与不熟悉的`人说话，就算是熟悉的人也找不到什么话题一起聊，下课之后只是一个人坐在座位上看看书睡睡觉，我也因为内向的原因很难融入一个班集体，老师也找过我谈话，说我这个性格其实并不可怕，可怕的是你没有勇气迈出第一步。确实是这样，在上课需要回答问题时，在老师准备点人的时候我就会特意把头低下去，看着别人自信满满的回答问题，迎来了同学们热烈的掌声，我又不由得低下了头。
自从那次回答完问题之后，我的性格居然有了很大的转变，那是六年级的时候，因为语文成绩还比较不错，所以语文老师一直很关注我，有一次老师都去开会了，办公室里没有一位老师，所以我就去办公室里装一些热水，要是有老师在那里我肯定不会去，因为见到老师就有一种害怕的感觉，本以为没有老师，谁知道就在装水的那一段时间里，语文老师突然回到了这里，对我说：“冷不冷。”我有些结巴说：“不冷。”语文老师放下手中的文件，悠闲的对我说：“你怎么上课总是不举手发言呢？我看你语文的阅读理解做的不错啊，成绩也可以算是优秀了，你上课要多发言才能变得更优秀呀。”我这时候已经满脸通红了，根本不敢看老师一眼，我马上说了一句：“好的。”然后慢慢的走出办公室的大门，走出去之后我的腿都已经软了，呼吸也变得更加的急促了，我也不知道为什么会这样，应该也是因为自己性格的原因吧。
上语文课了，老师要讲新课，让我们阅读完这篇文章后要回答这个问题：那个老师为什么说这次考试全班都是零分？我认真的看了几遍文章，心想：这个问题应该是这样回答，但是我不确定啊。老师开始点人了，我又和往常一样把头低了下去，生怕老师会叫到我，结果还真是让我回答，点到我之后全班同学都看着我，我变得更加紧张了，脸又变得通红，头低下去不敢抬起来。老师说：“没关系的，说错了又不会罚，大胆的说。”我心想：就坚定自己的答案。说：“因为那个老师讲的东西都是不存在的，给了零分是因为让同学们认识到自己需要有辨认是非的能力。”老师说：“这不就对了吗，完全正确。”全班一阵“喔”，然后一阵热烈的掌声响了起来，我虽然脸上没有什么改变，但是在心里已经乐开了花。
因为这次掌声，我变得更加活泼了，不管上什么课都积极发言，不管对与错都是对自己的一种成长，我终于战胜了自己的自卑，这一切都源自于同学们给予的掌声，给予的鼓励。
一次掌声作文篇六
三年级的时候，学校在六一儿童节那天举行了一次晚会。那可是全校最高级别的艺术晚会！我和我的街舞队员抱着试试的心态登上了年级舞台，没想到，我们的舞蹈被老师选上了晚会！
我又紧张又激动，想到到时候能在台上一展风采，心里十分激动。我的队友们也磨拳擦掌，跃跃欲试。
临近上台前，我们不畏艰苦，排练了一遍又一遍。六一儿童节到了，这一天正是演出那一天。在后台，我的肚子里仿佛有几万只小鹿在乱撞，情不自禁地想：要是我在台上做错动作怎么办？要是队型乱了怎么办？心里格外慌张。
我心里想着，忽然主持人开始报幕：“下面有请表演者带来街舞，掌声欢迎！”
我登上台，台下的人仿佛米粒一般小，因为紧张，我的眼睛看东西有些飘忽。音乐响起，我开始跳起熟悉的动作，节拍开始涌入我的耳朵里。我越跳越放松，紧张的心情烟消云散。队友和我的配合也愈发娴熟，阵型变化得行云流水。我享受起了舞台。
音乐越来越快，我的眼睛看东西不再飘忽，只看到台下的人眼神闪烁着光，自信心慢慢地在我们之间蔓延开来，最终渲染了整个舞蹈。
音乐结束，掌声响起，这些掌声是多么悦耳！此刻，我感到了前所未有的满足，那一次掌声，带给了我莫大的鼓励。
一次掌声作文篇七
那天下课，我正背着书包走在教室的走廊上，听见有人在背后叫我的名字，我回头一看，是班主任。“老师，有事吗?”我问。“再过两个星期就是六一儿童节，每个班都要表演一个节目，我知道你舞跳得很好，想让你代表我们班出一个舞蹈节目，节目编排都由你自已准备。”班主任的目光里对我充满了信任。我立即答应了。我心中好像有无数的烟花在绽放，高兴极了。
回到家中，我就开始琢磨。要跳什么舞呢?跳新疆舞吧!一定有特色。我对自己学过的舞蹈动作在脑海里过了一遍，并在心里很快做出了决定。接着，我就开始编排舞蹈动作。我在舞蹈班学过几年舞蹈，不到2小时，我就把要表演的舞蹈节目编排好了。之后，我每天放学回到家里，至少要练习五六次，一段时间下来，我跳的滚瓜烂熟。
临近演出的前一天晚上，我怀着满满的自信心，先去向爸爸妈妈小试牛刀一番。在我们家客厅，我先向坐在“台下“的两名观众先鞠了一个躬，然后开始表演。最初还跳得挺顺利的，可跳到一半，我就有点紧张，越跳越慢。这时，爸爸妈妈鼓起了掌，那掌声像甜甜的糖果，一下子就溜进了我的嘴里，又滑进了我的肚子里，心里美滋滋的，我瞬间又有了信心。
事后，我反思了自已的不足：就是不自信。之后，我开始有意识地练自已的胆量。终于到了六一儿童节。那天，去学校前，妈妈特意塞给我一张纸条，让我临上台前再拿出来看。
演出开始了，站在后台等待上台的我，赶紧拿出妈妈早上塞给我的纸条，只见纸条上写着：爸妈相信你，你一定行。
“下面有请6年级(4)班的x同学上台表演舞蹈《新疆舞》”。广播里传来报幕员的声音。是在报我的名字。我穿着演出服，走到了舞台正中央，面对全校师生，我开始还有些紧张，身体在发抖。那一刻，我突然想起爸爸妈妈的掌声，想到妈妈早上塞给我的纸条，脑海里一个声音传来：“爸妈相信你，你一定行。”
“谢谢大家!”随着表演的结束，我向台下的观众致谢!此时，台下响起一阵热烈的掌声，护送我走下舞台，我看见同学们向我投来羡慕的眼神，还有老师对我赞许的目光。那一刻，我真的好开心啊!
“掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。”一曲终了，台下一阵欢呼声，电视里，歌手伴随着一阵响彻云霄的掌声开心的离开。
我，在这掌声里，回味着那美丽的时刻，那么多的幸福与感动……。
一次掌声作文篇八
每当我看见那小小的，可爱的地球仪，我就想起我四岁时的中秋节表演。
那年，我与三个小伙伴跳《小苹果》，教我们的老师是一个小伙伴的大姐姐。她是一位非常好的老师，每次上课的时候，都让我进步一点。所以，在中秋节表演的时候，我们准备地很充分，可又非常紧张。
上了台后，耀眼的光芒照到了我与伙伴们的身上，我们赶忙跑到了位置上等待音乐。可当时我们太小了，所以动作都忘了，只好自己编动作。一会拍拍手，一会儿翻个大跟头，一会又按照音乐的节奏跳一跳。令人激动的音乐在我耳边回荡，让我在乱跳时非常快活，开心，可又有几分害怕与恐惧。因为我怕舞跳完了之后，别人会嘲笑我们，但这些胆小的想法被我对音乐的喜爱淹没了。那也并没有发生，因为当悦耳的音乐停了之后，众人都站了起来，为我们拍手跺脚，大声地叫好，让我十分得意。而且，当我和小伙伴们整齐地走下台时，主持人给了我们每个人一个小巧的地球仪，还亲切地拍了拍我们的头。
一次掌声作文篇九
一次掌声，能给别人带来自信，一句鼓励，能给别人带来无限的关怀，一句问候能给别人带来喜悦，一次让座，能给别人带来幸福。
这个故事就发生在我的朋友身上他原来是一个普普通通的小女孩儿他没有聪明的.就和没有灵活的头脑，但它却有一个永不放弃的心灵。
有一次期中考试他考的很差语文他考了七十多分担他的老师却让他们班的学生给她掌声，老师还对他说了一堆鼓励的话，再想女孩儿听了这些话。好大一次的掌声后就在一滴一滴的进步而它的老师却没有因为他的进步而高兴，而是在不断地帮他寻找错误，因为我们知道当每个人成功的考上了理想的分数就会骄傲而落后。
考试分数不是一次的决定一次掌声可能帮人充满信心一句话，使人在一点一滴的改变因为老师知道每一个人都是无极限每一个人都是平等的，天才和笨蛋只差一步之遥，不是每个人都是天才，也不是每个人都是笨蛋。因为每一个人都有关爱和爱心。
在那个女孩儿期中分数出来之前时，每一个同学都在凄凉，她笑话她没有一个同学在鼓励她，勉励她。是她丢掉了信心，就这样一如既往的到了。其中考下了70多分，老师知道了，所以鼓励他使我深深感动。
我知道在世界中一次掌声的力量多么强大，一句话以让我们感到温暖。
一次掌声作文篇十
第一次，是每个人或多或少都会有的经历，而第一次上台演讲，也给我留下了宝贵的经验与启示。
五年级时，那一次元旦晚会的节目单上，赫然出现了我的名字。以前我生性胆小懦弱，从来没有在公共场合演讲过，这可吓坏了我。
时间似白驹过隙，一向等不及元旦晚会的我，也觉得时间过得太快了。我心中充满了焦虑，这可是我第一次演讲，万一演讲不成功怎么办，同学们会不会嘲笑我。
这一刻终于来到了。容不得我多想，拿着连夜修改的演讲稿，接过主持人手里的话筒，我感觉手上沉甸甸的，心中高高悬起一块儿巨石。
我踉踉跄跄地走上讲台，面对下面的全班同学，拿着话筒，我一时大脑空白，不知从何说起，腿情不自禁地抖了起来。一些同学看到我如此尴尬的样子，不由地偷偷嬉笑着。我的手上顿时冒出了虚汗，有点想临阵退缩。
这时，台下的老师宽慰地看了看我，我的脑海里不禁想起了妈妈昨晚那似曾相识的眼神。我的心情平复了一些，鼓起了勇气，开始了我的演讲。
我慢慢地进入了状态，越讲越激动，随着音乐，到达了演讲的高潮。台下响起了阵阵掌声，我的心得到了释然，心中的巨石也消失得无影无踪。
自次以后，我变得自信起来，那次掌声也不断引领着我前行。我战胜了自己，战胜了胆小的天性，这个“第一次”，永远是我人生路上的启明星。
一次掌声作文篇十一
几天前，我去体育馆参加一年一度的音乐习奏会，我表演的曲目是电子琴弹奏《聪明的一休》。
那天中午，我匆匆吃过午饭，让奶奶给我画了淡妆，和爸爸妈妈坐公交车到了那里。只见在体育馆前面的广场中央搭起了一个高高的舞台，舞台上铺着红地毯，摆放着一台钢琴和几架电子琴，舞台前面已经整齐地摆了许多椅子。看着这架势，我当时我十分紧张，妈妈安慰我，说道：“别紧张，放松身体，让心情舒畅一点儿，要不然更容易弹错。”这时，我的同学跑了过来，使我的`心情不再那么害怕了。没一会儿，演出就开始了，看着其他人一个个都表演得很好，我又开始担心自己会演砸了。当听到主持人站在高高的舞台上大声宣布：“现在表演的节目是《聪明的一休》，表演者:洪婧怡。”我不由得全身紧绷，手直冒冷汗，都快崩溃了。做了个深呼吸，我带着一脸僵硬的表情慢吞吞地走上了舞台，向大家深深地鞠了一躬。啪啪、啪啪......，大家鼓起掌来，这时，我的心情瞬间舒畅了，不再那么紧张，不再那么害怕，因为我知道，掌声里包含着大家对我的鼓励，仿佛在说：“加油啊，别害怕，你会弹得很好的!”。我坐了下来，调整好音乐，弹奏了起来。我弹得很顺利，姿势也很优美，美中不足的是弹错了一个音。即便是这样，大伙儿还是送给了我热烈的掌声。这掌声中，不仅仅饱含着鼓励，还包含着大家对我的赞扬。
从那以后，大家的掌声使我变得勇敢了，从中我还懂得了一个道理：我们要伸出双手，把掌声送给一些需要的人。这样不仅能让他人快乐，还能让自己快乐。一次掌声，或许能改变别人的一生。
一次掌声作文篇十二
炎热的太阳高照在天空中，地上的树阴内，到处都是蝉儿在肆无忌惮的鸣叫。
路上有气喘吁吁的，有汗流浃背的，也有连声抱怨的;但我却神采飞扬，踏着欢快的步子，哼着调儿地走着。
就在几个小时前，我还是神情严肃，内心暗暗打鼓：这次会怎么样呢?我准备了那么多天，结果如何?应该不会太差吧!好不容易走到榜单前，都不敢正眼去看它。第一百，不是，九十九，不是……看到第二十的时候，已经彻底得绝望了。下面几行一扫而过;几乎是冲刺般跑回教室。突然，后面有个同学大叫着：“天哥，天哥，快来啊!”我愣了一下，几个同学把我拉到了榜单前，指着那用金色写出的名字。我定睛看去，看到的是——我的名字!我揉了揉眼睛，脑子里一片空白，好像还身处在云里雾里。天哪，是真的，我真的得了第一!我好像要像全世界中呼喊：我是第一，我是第一!
接下来一段时间，我变得飘飘然了，骄傲自满等情绪出现在了我心中。我对同学说话的语气也变了，变得高高在上，对什么事都不以为然。
终于，老师看不下去了，把我叫去了。可老师在跟我讲话时，我却眼睛瞟向一旁，对老师的问话爱理不理。老师的话嘛，实在是一个字也没听进去。
三个星期后，老师突然通知我去参加一个国际性的竞赛。我大喜过望，认为终于有机会大显身手了。可谁知道——我在北京，落选了……我狂吼着扑在床上，泪眼朦胧不知如何是好，怎么去见老师同学。
我疯狂地练习，不让自己在任何放松。但我的心还是不断在令我失足。
在一次省级大赛中，我失败了，连个名次都没有。
我不甘，但我还是意识到，是我的骄傲、自满令我不断失败。于是我沉下心来，不断刻苦钻研、练习着。
我明白了，无论成功还是失败，是赞扬还是受辱，都要做到宠辱不惊，守住本心，才能真正站在高处，取得胜利。
一次掌声作文篇十三
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨……”听着梁静茹充满深情而又略带伤感的歌声，我的思绪犹如一只返乡的大雁，带我又回到五年前那个阳光明媚的午后——属于我的第一次掌声……二oo五年六月一日前，我还是一个腼腆、内向而又胆小的女孩。当伙伴们在一起开心地交谈或大笑时，我就在一旁默默地注视着她们；当同学们一个又一个站起发言时，我就会坐在一旁静静地倾听；当节日中小朋友们兴高采烈的演出节目时，我就坐在一个墙角为他们鼓掌……那时，我多么渴望得到属于我的掌声，而掌声对我来说却那么遥不可及。六一前的一次班会上，张老师满面春风地走进教室：“同学们，学校六一要举行一次演讲比赛，要求每班派一名代表参加，我和其他老师商量了一下，决定让孙梦涵同学作为我们五班代表参加比赛。”台下鸦雀无声，一片寂静。终于，一名男同学按捺不住了：“凭什么让她参加？她那么小胆，说不定一上台还吓哭了呢！”同学们的哄笑声响成一片。我羞愧地低下头，难受地坐在座位上，感觉脸烧得厉害，想来肯定像极了一个熟透了的红苹果。直到下课了，我都没缓过神儿来。
班里有那么多出色的同学，为什么把这个机会给我？为什么不让她们参加？我一头雾水，不明白张老师这葫芦里卖的什么药。我鼓足勇气，走进张老师办公室。张老师好像知道我要来找她，她用她那只写出一手漂亮字的右手抚摸着我的头，微笑着说：“梦菡，老师信任你，不要让老师与同学们失望啊。”我支支吾吾的应着，也不知说了些什么。回到家，同学的反驳声与嬉笑声一直在我脑海中回响，我委屈极了。但想起张老师那充满鼓励的话语，我给镜子里的我一个微笑后，便开始构思演讲稿，反复练习演讲。我想证明给大家看，我不是懦夫！六一前的每一天，我都站在学校的操场中央练习演讲，伙伴们在我身边大呼小叫，汗水浸透了我的衣衫，我全然不顾，时间就这样在我紧张的练习中一天天过去。永远忘不了那个阳光明媚的午后，我放松一下紧张的心情，深吸一口气，在众人的瞩目中走上那高不可攀的演讲台。功夫不负有心人！我以良好的状态，出色的演讲与阳光的心态给评委与同学们留下了深刻的印象，得到了我人生中的第一次掌声！掌声，那么美好，那么动听，居然使我热泪盈眶！捧着一等奖的奖杯，站在明媚阳光下的我释然地笑了。因为我知道，有了第一次掌声，我会在人生路上走得更远！感谢这次掌声！感谢所有给予我第一次掌声的人！
一次掌声作文篇十四
“什么？又考级？还有完没完了？前年考级，去年考级，今年还考级？我都快得考级综合症了！”
今天我刚回家，妈妈带着那种经典的“皮笑肉不笑”对我发话了：“益炜，我和你商量一件事好吗？”我一看就知道，没什么好事，就头也不回地跑到了自己的房间。妈妈一看，知道软的不行，就来硬的，她站在我的门口，大声喝道：“你给我出来！”我只好十二万分不情愿地走了出来。妈妈对我说：“今年你考六级。”我一听，头都要炸了，我大声嚷道：“又考级？我前年、去年都考，今年还考级！”“是呀，不仅今年考，明年也考。”“还有完没完？！”“没完！”我听了差一点没起义。
没办法，我只好硬着头皮去找老师报名。我回到了家里，认真地分析了一下如今的“天下大势”：离钢琴考级还有31天，正好是一个月，曲子有四首，要一周练熟一首，可四首中我没有一首能弹流利的，除了在琴课上摸几下琴，其余的时间我很少练琴，我有一些抓狂了。唉，开弹吧，“叮……叮……叮……咚……”啊，我连第一句也不会了！我失望极了！“啪啪啪……”楼下传来一阵掌声，我伸头往窗户下一看，啊！爸爸、妈妈、奶奶、弟弟，都边看着我边鼓掌呢，就连一岁半的妹妹也拍着小手乐呵呵地笑。
这一刻，我自信心猛增，开始了我的魔鬼训练。我从早到晚除了吃饭、午睡、学习，其余时间都在用十二万分的专注练琴。终于，我的'琴技一点一点地进步，曲子弹得越来越娴熟。一次上课，老师让我把四首曲子弹一下，我坐在钢琴边，悠扬的琴声从指尖传来，琴音时而低，时而高，时而缓，时而急。四曲下来，我连自己都不敢相信这是我自己弹的。老师听了拍拍我的肩膀，激动地说：“你居然弹得这么好，厉害！太厉害！考级时按正常水平弹都没事！”我不好意思地低下了头。
终于到了考级那一天，爸爸送我去驻马店过级。来到考级大厅，看到那么多的学员，我的心情一下子紧张起来，我有点害怕了，爸爸和老师看出了我的心思，他们拍拍我的头，给我打气。到我准备进考场了，我的心剧烈地跳动，快要跳出我的胸膛了，我前面的一个同学幽默地小声对我说：“放松，把主考官当空气就行了。”
但事实证明她错了，不是我们把主考官当空气，而是主考官把我们当空气了。我开始弹了，他们大部分都没看我们，有时候在纸上写两笔，有时候闭着眼睛听我们弹琴，我轻轻出口长气，放松了一些，突然，我的余光发现一位评委在盯着我看了一眼，我顿时心乱如麻。我深吸一口气，不能慌乱！想想那次的掌声，爸爸妈妈的期待，我平复了紧张的心情，琴音如流水般从我的指间流淌出来。
四曲弹完，我好像脱去了一件千斤重的石衣，我长长舒了一口气，还好这一个月的功夫没白费。
一次掌声作文篇十五
掌声，象征着力量，使人开心、快乐的力量；使人更进步，更努力的力量，简单来说：那使每个生命中不可或缺的精神支持。
每个人都想要其他人给它掌声和鼓励－－真心的掌声和鼓励；但是，如果是要求他人给予自己掌声的话－－那个掌声，是毫无意义的。俗话说：“要怎么收，先怎么栽。”如果你没有先滴过努力的泪水，怎么会有人将掌声送给你？如果你无法证明你的努力，人家为什么要给你鼓励呢？所以，如果有那个人得到许多人的赞美，请不要惊讶，他一定做了比别人更多的努力。
还记得，在我初一的时候，参加了一场才艺竞赛，我表演的是扯铃。由于我的技巧不够熟练，所以常常掉铃，但是，每当掉铃时，我都会不慌不忙地把铃从地上捡起，并且继续努力地扯，评审可能是看上我这种努力不懈的`精神，大家都给予我热烈的掌声，那时候我真的非常开心！
虽然有些人的努力不是为了掌声，但是我们还可以不吝啬地给予他们掌声，因为，人总是需要鼓励的，掌声，可以将人从失败中唤回，可以将人从人生不愉快的地方拉出来！
