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散文是一种以抒发个人感情和抒发思想为主要目的的文学体裁。写总结时，我们应该注重语言的准确性和严谨性，尽量避免使用模糊和含糊的词语。这是一些关于总结写作的范文，展示了不同人的总结方式和风格。
满招损谦受益议论文1000篇一
我第一次听到“满招损，谦受益”这句名言是在上学期，它教会了我做人和处事的道理。
“前些日子喜事连连，很开心吧?”妈妈微笑着对我说。
“那当然!”我又神气起来。
妈妈听了不再说话。她拿来一只杯子，放在饮水机龙头下面，开始接水。水很快就要到杯口了，但妈妈仍没有要关龙头的意思，水溢出来了。“啊!”我惊讶地叫起来，“妈妈，注意!”妈妈看着我，把食指竖在嘴边，摇头示意我不要出声，接着就目不转睛地看着那只杯子，任水肆意地流着。我静静地看着，妈妈葫芦里到底卖的什么药?水在地上积了一大片，妈妈这才停下。见我一脸茫然的样子，妈妈说：“你看，杯子里的水原本是好的，是可以喝的，可是当它四溢而不知道收敛的时候，不仅自己没用，还弄湿了地板，你说对吗?”妈妈意味深长地对我说：“你如果不想做流到地板上的水，就记住一句话‘满招损，谦受益’。”
我明白了!我不会像这任性溢出的水，不会再骄傲了!
满招损谦受益议论文1000篇二
生活中总会有那么一些人，他们骄傲自满，觉得自己比谁都厉害，觉得自己实在是太完美了。生活中还有那么一些人，他们待人温和，从不自傲，即使自身已经很厉害了，他还是努力学习，还是谦虚的向人请教。
结局总是那样：那些骄傲自满的人，不思进取，取得一点点小小的成绩，就觉得自己天下无敌了，最后落得个被人嘲笑的下场。那先谦虚温和的人，他们不断汲取知识，虽然取得成就，却从未停止过继续学习，最后走上神坛受人追捧。
记得《伊索寓言》中有这么一个小故事：有两只公鸡，为了争占母鸡，他们打起来了，其中一只把另一只打跑了。那只被打败的鸡，只好躲进有遮羞的地方，而那只打胜了的鸡，却飞到了高墙上喊大叫。正当他耀武扬威的时候，一只鹰猛地飞了过来，像那只在高墙上的鸡给抓去了。从此以后那只被打败了的公鸡，平平安安地占有了那些母鸡。
这个故事告诉我们，任何本站时候都不要太骄傲自满了，不管是做人还是做鸡。
记得我们的毛泽东毛主席说过这么一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”相信这句话，大家都是耳熟能详的。但即使这样，生活中也总是有人骄傲自满，自以为取得一点成就，就天下无敌，像只井底之蛙，不知道世界有多大，不知道天空有多开阔，不知道人外有人，山外有山，总觉得自己厉害的要命，不知道做人要谦虚。
当然谦虚，并不是指自卑，并不是觉得自己无能，觉得自己什么都做不好，觉得自己哪都是错的，并不是这样。谦虚是指即使自己身处高位，但依然虚心，不自傲，不自满。就像我们的周恩来总理一般，其实受人追捧，受人尊敬，名声在外，但依然一如既往谦虚待人，温和，尊重他人，从来不摆架子，从来都不觉得自己高人一等。
我国著名的诗人冰心的《繁星春水》中，说过这么一句话“墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。”
满招损谦受益议论文1000篇三
俗话说得好：“满招损，谦受益。”顾名思义就是骄傲招来损失，而谦虚带来好处。那次学投篮，让我深深体会到了这个道理。
周日下午，我这个初学者同爸爸到篮球场打球，他指指篮筐道：“打篮球最基础的动作是投篮，我先给你做个示范，你再自己试试。”不就是投篮吗？我顿时想起里电视里那个高个子黑人，半蹲后抬起手瞄准篮筐一扔就进了，那么简单，那么轻松，还要示范？真是太小瞧我了！我连忙摆摆手：“我会投篮，不要你教，保证一投一个准！”爸爸听罢也只是笑笑，没多言语，就到一旁独自练起球来。
我则拿起球，站在罚球线上，脑中回忆着电视里投篮的情景，也学着投起来。我先半蹲，拍两下球，没想到弹性这么足，一下蹦到了我头顶，我慌忙闪开，待它再次落地才压住，只好跳过运球这一环节直接投篮。我双手先抓住球再向内弯曲后伸直将球抛出，只见那球平平飞出，渐渐下落，一个“三不沾”，我的双眼似乎有虚拟现实技术，看到球向斜上方60度射出，直至2/3处下落，进了框，一个空心！怎么可能没进？我急了，偷偷瞄一眼爸爸，还好，他没注意到我。我用自创式投法再次尝试，我托住球放置脑后，使劲儿一扔，它迅速飞出，重重打在篮板上弹落下来，我把球随手一扔，埋怨道：“这鬼天气，风这么大，要换在室内，我早就进了！”
“你呀，就是太骄傲了！”爸爸不知什么时候站到了我身后，语重心长地说，“投篮不得法，不可能投得进。要不，看看我怎么投？”这次，我静下心来，聚精会神地看着爸爸的每一个动作，把他讲的每个要领都牢记心中，没有轻漫的浮夸，唯有虚心的聆听；没有趾高气扬的傲气，唯有屏息凝神的思索。终于，种种困惑茅塞顿开。我再次站上了罚球线，长舒一口气，双手呈90度夹住球，举过头顶，微蹲、跳起，右手手掌向下扣，左手撤开，时间在这一刻凝固了：球顺着我目光所及处滑过，落到篮筐场上。“完了，又投不进了！”可那球，似乎不甘心就此落下，绕着篮筐兜起圈子来，一圈，两圈……它终于走累了，“刷”地进了框！那一刻，我笑了，爸爸也笑了。
自那以后，每次遇到不会做的事，我不会自满地麻木完成，而是谦虚求教，等彻底理解后再自行尝试。这都是因为我掌握了一笔巨大的财富：“满招损，谦受益”。
施雨松。
俗话说得好：“满招损，谦受益。”顾名思义，就是：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”那件事让我深深地体会到了这个道理。
放学之后，同学们正在为运动会如火如荼地练习着。
我站在跑道边，看着同学们扔垒球。洁白的垒球上有些红色的针线，从他们手中飞出，一个个，在空中划出一道道优美的弧线，落在白线之后。看着看着，手不觉也有些痒痒的，也想试一试。我从桶里拿起一个垒球，掂了掂，轻笑一声：这未免太简单了吧！想着走到了练习的场地边，一抬手，一扭腰，一发力，球脱手飞了出去，可还没飞多远就落了下来，重重地砸在地上，发出清脆的响声。我拾起球，地上那团白色的印迹仿佛在嘲笑我：“就这么点本事，离白线还远着呢！”我心中的怒火一下子蹿了上来，用力把球扔在地上，摇摇头，叹了口气。体育老师见了，走来说：“你呀，就是太骄傲了！人贵勤奋，要谦虚，加油！”
是呀，做任何事都要谦虚，这样才能真正掌握窍门。于是我虚心地向体育老师请教。老师不厌其烦地一一指导着……，我这才恍然大悟，原来角度是那么重要，发力点是要这样掌握，连握球、转身、姿势、速度都得这样讲究！这次，我又走到起点线，举起垒球，屏住呼吸，咬紧牙关，昂起头，左臂抬起呈45度角，右手握住垒球，举至头后，身体向右转，然后手再向后仰，发力，转体，掷出垒球，三个动作一气呵成。垒球在夕阳的照耀下，显得格外美丽。玫瑰色的夕阳把余晖洒向大地，白色的垒球在夕阳上一跃而过，染上了那火一般的颜色，在那暗红色的天空中划出了一道完美地弧线。时光就此定格，留下了一幅令人心醉的画面，暗红的天空，暗红的大地，鲜红的落日，淡淡的垒球划过，营造出梦幻般的气氛。
“啪。”垒球稳稳当当地落在白线之后。我笑了。此刻，我真正理解了“满招损，谦受益”这句话。
自从那次以后，我即使考了一百分也不会骄傲，因为我知道，满招损，谦受益，面对一切都要胜不骄，败不馁，努力去做好它。
施陈远。
俗话说的好：“满招损，谦受益。”顾名思义，就是骄傲招来损失，谦虚带来好处。那件事让我深深体会到了这个道理。
那天，我正练习着毛笔字，写的字正是《兰亭序》中的“有”字。由于是第一次写，写出来的“有”歪七倒八，但我心里很骄傲，不服气。再次举起毛笔，蘸了些墨，左手按着纸张，双眼紧盯字帖，随即操控着毛笔在纸上“行走”。不一会儿，一个“有”字出现在了我的眼前，虽然大致形似，但这个“有”字像少了灵魂，只有一具躯体一样，没有灵性。在我身边的老妈走了过来，对我说：“儿子，你看这里……”，还没等她说完，我连忙不耐烦地向她招了招手，示意我懂了，可心中暗想：“哼，老妈，我都学了七年，还没写好，你就可以？”想完，我又一次提笔书写，一次，两次，三次，不知多少次，我的“有”还是一如既往，我心想：“‘有’，我写了七年字，还写不好你？还写不好你？今天我写不好你，我就不姓施！”想着，我手上的笔速越来越快，可俗话说“满招损”，果真，我一个不小心，由于太急了，笔一歪，几滴墨水沾在了我洁白的衣服上，我面红耳赤。这时，一旁的妈妈走了过来，拍了拍我的肩膀，这一次，我并没有驱赶妈妈，而是低下头，小声地问：“妈妈，你觉得我应该怎么做才能把‘有’字写好？”妈妈看了我一眼，语重心长地说：“你呀，就是太骄傲了，你其实是被骄傲蒙闭了双眼。你看，这里转折点要稍顿，接着出笔要快。”听了妈妈的话，我犹如拔开云雾见到了青天。
我平复了心中的杂念，深吸了口气，按着妈妈先前所说，将纸捋平，笔尖蘸了些墨，然后右手挥动，让毛笔在纸上上下纷飞，转眼间，一个“有”出现在了纸上。这个“有”虽不那么美，但我心中毫不骄傲，不知多少次书写，终于，在妈妈的指导下，一个活灵活现的“有”如一朵鲜花绽放在纸上，散发着淡淡幽香。见此，我先前的不愉快在这一瞬灰飞烟灭，留下的只有喜悦。我又熟练了几次，每次写出来的“有”都是那么生动。
自从那件事以后，我不仅学会了“有”字，更明白了“满招损，谦受益”这句。
名言。
我也一定会在做任何事时牢记这句名言。我相信有了这句名言我以后在成功之路上一定会异常通畅。
满招损谦受益议论文1000篇四
俗话说得好“满招损，谦受益”。顾名思义就是骄傲带来损失，谦虚能带来好处。而那件事让我深刻体会到了这个道理。
记得那一次在考级前的几天，我看着那些我再熟悉不过的曲谱，厌烦的皱起了眉头。“我不想再弹了，都练过多少遍了，我肯定能过的。”我不耐烦地喊道。于是我便草草练习了几下就收尾了。日复一日，我对曲子也越来越陌生了。
这天我来到苏音的考级场上，我大步流星地迈进了考场，对考官鞠一个90度的躬。然后胸有成竹地走到琴凳前，先用手拉拉凳子，调整好位置，将背挺直了，深吸一口气，将手重重地搭在琴键上，笔直的落下。曲子开始了，只见我的指尖轻轻的抬起接着落下，可我却突然发现手指没有了以前的灵活，弹得很是吃力。手腕一会儿向左，一会儿向右，手臂控制着手指以及手腕的运动。脚也一会儿踩下踏板，使音乐更加悠扬。可是，才弹了一会儿，便觉得手腕酸痛无力，脚下的节奏错乱，脑子里的节奏也越来越陌生。突然，音乐声戛然而止。因为我突然不记得谱了。我的心如跳进了一个小兔子一样，七上八下。我拼了命地寻找着自己的记忆。手在琴键上胡乱地晃动着，最终还是不得安分。
我失落地走出了考场，回到了家中。妈妈语重心长的对我说道：“满招损，谦受益，你千万不能骄傲自大呀！”我听得这话立刻明白这次失败的缘由，我决定要低下头来，谦虚才是最好的态度。我坐到琴凳前，拿起铅笔在曲谱上做上记号。手指反复着同样的动作，指尖稳稳当当地按下琴键。左手适时加上和弦。哪里不熟就专门练哪里，直到练熟为止。
就这样，我又重新站在上音的考场上。这一次，我依旧挂着自信的微笑。乐曲也变得行云流水了，就连考官也称赞不已。一曲结束了，我也获得了极大的好评。
自从那次以后，我便懂“满招损，谦受益”这句话的真谛。我也没有像以前那样的骄傲，而是一直保持谦虚的心态。哪怕是考试考了一百分，或者是获得了很大的成功，也不骄不躁谦虚做人。
满招损谦受益议论文1000篇五
俗话说得好：“满招损，谦受益”顾名思义，就是骄傲招来损失，谦虚使人收益。自从那件事以后，我也终于领悟到了其中的道理。
那天，艳阳高照。弟弟突发奇想，要和我赛跑。看着他那好胜的眼神，我几乎想都没想，就满不在乎地答应了。呵！就凭他这“火柴人”一样的身子骨，还想跑得过我？真是自不量力！
比赛即将开始，我慢吞吞地走向起跑线，一副悠然自得的样子。我根本没有把这看成一次比赛，而是一次游戏。各就各位！预备！跑！我不紧不慢地向前跑去。与其说是跑，还不如说成“快步走”。正当我想到弟弟大败后垂头丧气时，“呼”的一声风把我拉回到了现实世界。原来，那是弟弟飞快地从我身边冲了过去。我如梦初醒，也开始疯狂地追赶。可现在已经太迟了，尘埃落定，败局在所难免。看着弟弟享受着胜利的喜悦，我欲哭无泪。
我到底哪里来的自信？我怎么这么骄傲？连弟弟都跑不过，也太丢脸了！一阵风吹过，小草摇了摇头，似乎在向我表示惋惜，不行，我不能这么骄傲了，我要再来一次。
我又向弟弟宣战，他答应了。同样的开始，却有不同的结局。这次我把他看成了一个强劲的对手。双脚不断地点地，双手有节奏地摆动。感觉自己像在飞，双脚融化在了空气里。风将头发抚到脑后，带来缕缕透心的清凉。我越跑越快，似脱缰的野马，如离弦的利箭。太阳更加努力地穿过云层，眼前一片辉煌，果然不出所料，我赢了。
自从那以后，我就再也不敢骄傲了。不轻视对手，不轻视挑战，认真面对每一分钟。虚心向别人请教，认真学习，也都很重要。
那场比赛还历历在目，那句名言铭记在心。不骄傲，你就离胜利更进了一步，会令你收益终身。
满招损谦受益议论文1000篇六
“谦受益，满招损”，这句话说出了一个普遍真理，这条真理指出了人们成功或失败的关键。但是，许多人未能遵循，他们有点成绩就沾沾自喜，盛气凌人，目空一切；遇到挫折就垂头丧气，意志消沉，停滞不前。
人们认识新的事物、新的知识，总是由不知到知，由知之不多到知之较多的，这是一个客观规律。如果不按这个规律办事，不谦虚谨慎，有了一点成绩就骄傲，那就会碰壁，就会造成失败。
虚心是寻求学问的向导，它是一种美德，它能使人既了解自己的优点，又了解自己的缺点；既能正确认识自己，又能看到“山外青山楼外楼”。虚心的人能够正确对待别人，善于发现别人的长处，博采众长，补已之短，使自己进步更快。我国老一辈无产阶级革命家徐特立爷爷，一九二o年在法国勤工俭学时，已经是湖南有名的教育家了。可到法国后，这位四十多岁的“老学生”甘当小学生，向法国小朋友学习法语，使自己得益不浅，这是谦虚带来的益处。
谦虚的反面就是骄傲。自骄的人必然轻人之所“短”，重己之所“长”，这是学习和工作的人敌。它使人们错误地估计自己，自视高大，自我陶醉，“一叶障日，不见泰山”。由于骄傲，行动上不再积极进取，同时，认为别人都不如自己。别人的优点、长处虽在自己的眼皮底下，但也视而不见。在应该同意的时候固执起来，听不进善意的批评和友好的帮助，丧失掉客观的准绳。象春秋战国时曾打败过越国的吴王，在他打败越国之后想的不是成功前的挫折和教训，而是成功之后的荣誉和安乐。他得意忘形，不听规劝，终于被从谏如流、顺从民意的越王打败了。吴王的可耻下场，正是骄横自恃、狂妄自大招来的。
我们应该时刻牢记“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句名言，做到胜不骄，败不馁。这样，才能为祖国建设作出更大的贡献。
满招损谦受益议论文1000篇七
满招损，谦受益。每当我读到这句话时，都不禁回忆起那件事。
有一次，我数学考试得了100分，心里顿时盛开了一朵满脸笑容的花儿，真想马上“飘”回去告诉妈妈。从那以后，我的脑子里便住下了一条“骄傲虫”。作业本上，写得字七上八下，好像遭遇了“七级台风”，被刮成了“失忆病人”，走错了家门。上课也糊里糊涂，听也听不进去。我的成绩逐渐下降，好像一位年轻的少女顿时变成“干瘪的老太婆”。
期中考试到了，发下了一张洁白的卷子，我也不仔细读题，尽管快速的填着。不到半个小时，我就做完了，检查也不检查，信心十足地交了上去。回到座位上，我心想：这次一定能考好，说不定，老师还要表扬我呢！接着，我在桌子下看起了漫画。
抬头看一下老师，只见她眉头一皱，手一下抓起卷子，狠狠地扔在了地下。平时“天使”般的数学老师此刻成了“专抓小孩的坏人。”我打了一个哆嗦，想到一场“暴风雨”就要来了。于是搓了搓手，走上了讲台。拿起卷子，一盯分数，73分！怎么可能？我缓慢地把卷子铺开，看着满卷子的红叉，我后悔了。老师严厉地对我说：“你看自己这学期退步了多少？还三好学生，我看你连那个刘研杰也不如了。”说着，我落下泪水。教室里鸦雀无声，同学们都用怜悯的目光看着我。我打算以后要好好学习，把身体里那条可恶的“骄傲虫”给赶走。
后来，我努力学习，争回了全校第一名！
是啊！满招损，谦受益。这句话让我受益无穷，在生活中，不能因为受到小小的光荣而骄傲，否则将一事无成。考试如此，其它事亦如此。
满招损谦受益议论文1000篇八
俗话说的好：“满招损，谦受益。”顾名思义，就是骄傲招来损失，谦虚带来好处。那件事让我深深体会到了这个道理。
那天，我正练习着毛笔字，写的字正是《兰亭序》中的“有”字。由于是第一次写，写出来的“有”歪七倒八，但我心里很骄傲，不服气。再次举起毛笔，蘸了些墨，左手按着纸张，双眼紧盯字帖，随即操控着毛笔在纸上“行走”。不一会儿，一个“有”字出现在了我的眼前，虽然大致形似，但这个“有”字像少了灵魂，只有一具躯体一样，没有灵性。在我身边的老妈走了过来，对我说：“儿子，你看这里……”，还没等她说完，我连忙不耐烦地向她招了招手，示意我懂了，可心中暗想：“哼，老妈，我都学了七年，还没写好，你就可以？”想完，我又一次提笔书写，一次，两次，三次，不知多少次，我的“有”还是一如既往，我心想：“‘有’，我写了七年字，还写不好你？还写不好你？今天我写不好你，我就不姓施！”想着，我手上的笔速越来越快，可俗话说“满招损”，果真，我一个不小心，由于太急了，笔一歪，几滴墨水沾在了我洁白的衣服上，我面红耳赤。这时，一旁的妈妈走了过来，拍了拍我的肩膀，这一次，我并没有驱赶妈妈，而是低下头，小声地问：“妈妈，你觉得我应该怎么做才能把‘有’字写好？”妈妈看了我一眼，语重心长地说：“你呀，就是太骄傲了，你其实是被骄傲蒙闭了双眼。你看，这里转折点要稍顿，接着出笔要快。”听了妈妈的话，我犹如拔开云雾见到了青天。
我平复了心中的杂念，深吸了口气，按着妈妈先前所说，将纸捋平，笔尖蘸了些墨，然后右手挥动，让毛笔在纸上上下纷飞，转眼间，一个“有”出现在了纸上。这个“有”虽不那么美，但我心中毫不骄傲，不知多少次书写，终于，在妈妈的指导下，一个活灵活现的“有”如一朵鲜花绽放在纸上，散发着淡淡幽香。见此，我先前的.不愉快在这一瞬灰飞烟灭，留下的只有喜悦。我又熟练了几次，每次写出来的“有”都是那么生动。
自从那件事以后，我不仅学会了“有”字，更明白了“满招损，谦受益”这句名言，我也一定会在做任何事时牢记这句名言。我相信，有了这句名言，我以后在成功之路上一定会异常通畅。
满招损谦受益议论文1000篇九
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经王风黍离)。
2、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)。
3、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序)。
4、他山之石，可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)。
5、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑)。
6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)。
8、从善如登，从恶如崩。(国语)。
9、多行不义必自毙。(左传)。
10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)。
11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)。
12、知人者智，自知者明。(。
老子。
)
13、信言不美，美言不信。(老子)。
14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)。
15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)。
16、敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)。
17、己所不欲，勿施于人。(论语颜渊)。
18、工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公)。
19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而)。
20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语子罕)。
21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)。
22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)。
23、人谁无过?过而能改，善莫大焉。(论语)。
24、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)。
25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语雍也)。
26、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(论语子路)。
27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。(论语述而)。
28、大道之行，天下为公。(礼记礼运)。
29、凡事预则立，不预则废。(礼记中庸)。
30、学然后知不足，教然后知困。(礼记学记)。
31、玉不琢，不成器;人不学，不知道。(礼记学记)。
32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原离骚)。
33、尺有所短，寸有所长。(楚辞卜居)。
34、尽信书，不如无书。(。
孟子。
尽心下)。
35、生于忧患，死于安乐。(孟子告子下)。
36、得道多助，失道寡助。(孟子公孙丑)。
37、民为贵，社稷次之，君为轻。(孟子尽心上)。
38、穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子尽心上)。
39、天时不如地利，地利不如人和。(孟子公孙丑)。
40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子滕文公)。
41、锲而不舍，金石可镂。(。
荀子。
劝学)。
42、吾生也有涯，而知也无涯。(。
庄子。
养生主)。
43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。(庄子)。
44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸)。
45、临渊羡鱼，不如退而结网。(淮南子说林训)。
46、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策荆轲刺秦王)。
47、桃李不言，下自成蹊。(史记李将军传)。
48、燕雀安知鸿鹄之志哉。(史记陈涉世家)。
49、运筹帷幄之中，决胜千里之外。(史记高祖本纪)。
50、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记留侯世家)。
51、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(史记报任少卿书)。
52、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(史记淮阴侯列传)。
53、绳锯木断，水滴石穿。(汉书枚乘传)。
54、若要人不知，除非己莫为。(汉枚乘上书谏吴王)。
55、少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)。
56、疾风知劲草，岁寒见后凋。(后汉书王霸传)。
57、失之东隅，收之桑榆。(后汉书冯异传)。
58、精诚所至，金石为开。(后汉书广陵思王荆传)。
59、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。(后汉书宋弘传)。
60、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。(后汉书)。
61、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(三国曹操龟虽寿)。
62、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。(三国曹操短歌行)。
63、非学无以广才，非志无以成学。(三国。
诸葛亮。
诫子书)。
64、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(三国诸葛亮诫子书)。
65、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(三国刘备)。
66、国以民为本，民以食为天。(西晋陈寿三国志)。
67、盛年不重来，一日难再晨。(东晋陶渊明杂诗)。
68、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(东晋陶渊明五柳先生传)。
69、一年之计在于春，一日之计在于晨。(南朝萧铎)。
70、宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书元景安传)。
满招损谦受益议论文1000篇十
《庄子秋水》中，秋水时至，河伯“欣然自喜，以天下之美尽在己”。顺流东行，至于北海，东面而视，不见水端，河伯望洋向若而叹曰：“今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣”，吾长见笑于大方之家。”自身的渺小也暴露无遗。
满招损，谦受益。勿以己之长而比人之短，勿以己之短而妒人之能。须知五岳之外，别有他山之尊，我们应该保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的学习态度，只有这样，人生之旅才能受益无穷。满招损，骄傲的人是永远不能成功的。河伯在有限的环境里，以为“天下之美尽在己”。主观片面的认识，使河伯过于自负，这是一种见识的浅陋。如果河伯没有改掉自己骄傲的心态，那么他将永远看不到大海，永远不知道自己的渺小，那将是多么悲哀啊。在我们的学习中，我们不能为自己取得的一点点小成绩而骄傲自满。我们要跳出自身主观的狭隘圈子，开阔视野，只有不断地学好专业课程，多看一些有意义的好书，多参加一些社会活动，才能认识到自己的不足。
河伯至于北海，感叹自己的渺小。人，有自知之明，才能清醒地学习和工作。人生，要经常反省自己，不能囿于自己有限的见识而自满自足。在知识的海洋中，我们应当时刻有“三人行，必有我师”的学习态度。追求真知，追求一种更积极向上的人生，让人生变得更加有意义。
谦受益，谦虚使人进步。“舟车之所通，谷食之所生，人处一焉。”相对于宇宙万物，人是很微小的。世界之大，个人所作所为，都是渺小的。人生有涯而学海无涯，一个人不管知识多么渊博，也不过是沧海一粟。我们只有保持谦虚的学习态度，保持“三人行，必有吾师”的求学人生，才能实现人生理想。
在今天这个科学技术是第一生产力的年代，认识自身的有限，更加谦虚、勤奋地学习，尤为重要。进入了大学，并不代表有一个美好的未来。人才造就未来，社会需要人才，但不需要庸才。做社会有用之才，需要每日的坚持，每日的进步，用知识丰富自己，提高个人修养。
礼义廉耻，国之四维。一个自满的人，是不会知礼，知义的。懂的自谦，才会明白礼义廉耻。
满招损谦受益议论文1000篇十一
有一句俗话叫“谦受益，满招损”，意思是谦虚一点可能得到好处，骄傲自大会让人蒙受损失。
10月的金秋让人心情愉快，我捧着成绩单，脸上挂着胜利的微笑，伫立窗边俯视着操场上蚂蚁般的人群。忽然，一只手搭在我肩上，“嗨，考了多少？”“十九。”我简短的回答似乎引起了他的不快，“不错呀！”“是挺好的，年级19名可不是某人可以触到的新高度哦！”我盯着他的眼睛，感受着他无声的愤怒，什么都没说，我拍拍他的肩，离开了窗边，留下他独自一人。
月考给大家带来的惊喜或忧伤都转瞬即逝，一星期后，一个普通的课间，我突然注意到他，一个人，坐在位子上奋笔疾书，一丝惊讶划过脑海，本想和他说几句话，但想起一星期前窗边的对话就作罢，这时，教室后传来一阵嬉笑打闹声，我顿时忘记了他，像一条狼一样加入教室后的群本站体。
光阴似箭，日月如梭，转瞬间，期中考就来了。越是临近考试，我越是放纵任性，也越经常看到他在座位上奋笔疾书的身影，我时常感到危机，但是近一个月的不努力、放纵，让我无法认真、静心学习，逐渐玄虚起来，常自言自语：“我可是19名，永远的19名。”但是现实中的我已经一落千丈，与他相差巨大。
期中考的成绩单如期而至，我在拿到那张纸的前一刻还抱有一丝希望，但是看到成绩单上冷酷无情的数字时，我的眼泪尤如绝堤之水，倾泻而出，曾经的19名变成了190名，怎能不让人感叹万千。正当我哭得起劲时，他走到我身旁，拍拍我的肩说：“这是你的成果，这是我的。”说着，把自己的成绩单放在了我的桌子上，又说：“好好加油吧，曾经的19名？”
谦受益，满招损。我不再骄傲，重拾曾经的态度，向未来进发！
