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总结是进一步发现问题、改进工作的重要手段。专注于重要的事情，摈弃琐碎的事务，可以提高时间利用效率。下面是小编为大家整理的几篇总结范文，有需要的可以参考一下。
第一次当升旗手作文篇一
由于这周由我班升旗，大家从我和方唯佳中选升旗手，而我被一次选为担任这光荣而艰巨的任务。
今天第二节课刚下，我就匆匆忙忙跑到大队部，带上刻有“光荣升旗手”的绶带和国旗的一角——鲜红鲜红的红领巾，紧张的站在升旗台上看着同学们，准备升旗。
以后我再也不当升旗手了。哎呦，我的腿……。
第一次当升旗手作文篇二
“某某小学，第三周升旗仪式开始！”随着一声令下，每周一的升旗仪式又开始了。但这次升旗仪式对我来说非同寻常，因为，这次是由我来担任光荣的升旗手。终于能亲自升起那面鲜艳的五星红旗了，我很兴奋、很激动。
第一项是出国旗，而我恰恰是接旗手，这让我倍感责任重大。伴随着出旗曲，鲜艳的国旗来到了我的面前。我庄重地敬了一个队礼，接过她，我感到非常自豪、非常骄傲。
下面该自我介绍了，与我同行的升旗手介绍完后，我鼓足勇气，向前迈了一大步，声音洪亮地进行自我介绍。当时我的腿一直在抖，但我强迫自己镇静、镇静、再镇静。事后回想：当时我的腿好像不听大脑指挥了，让我难以控制自己。不过这一关总算过去了。
接下来最重要的、最关键的升旗终于开始了。我还有一个任务是将卷着的国旗挥向蓝天，总之，我还是个很重要的角色。当国歌的前奏快结束时，我心里暗暗发誓：绝不能让国旗着地，绝不能！在前奏结束的一刹那，我就好像沉睡的火山一样爆发了，用力将五星红旗抛向蓝天，咻！终于开始升旗了，看着徐徐上升的国旗，我真想告诉它：五星红旗，我为你自豪！
当国旗成功升上去后，我心里悬着的一块石头终于落了下来。国旗下讲话我基本没听，我一直在心里对自己说：杜晨晖，你成功了！杜晨晖，你完成任务了。升旗仪式结束时，我、出旗手和主持人，都庄重地迈着军步离开了。回去时，我告诉主持王同学：升旗并不像我们原来想象的那么紧张害怕。他也说：关键是我们很重视它，进行了认真的准备和演练。
我又一次回头望了一眼在微风中摇曳的五星红旗，更感到无比的自豪。当享受自己劳动成果时，那才是真正的快乐。通过这次升旗，我知道自己不但完成一项光荣的任务，更得到一次难得的锻炼机会，也也算是一个不小的收获。
第一次当升旗手作文篇三
那天，一位学姐跟随邬老师来到了我们203班。她告诉我们说：“下星期的升旗仪式由你们班的三名同学担任。”听到这个好消息，同学们都高兴地跳了起来。刚开始我还有些犹豫，但我也不想错过这绝好的锻炼机会。经过选举，我有幸成了班上第一批升旗手之一。想到自己将担任升旗手，心中有种说不出的快乐！
接下来的几天，我和班上的唐之希、汪楚宁同学都进行了刻苦地训练。
真正考验我们的时刻到了。老天好像也在考验我们似的，今天的天气出奇的冷。随着“出旗、奏乐”的一声口令，庄严的时刻来到了。此刻，我有一种异样的感觉，既激动又紧张！在全校老师和同学们的注视下，我们迈着坚定有力的步伐来到旗杆下，由我小心翼翼地把国旗从手里慢慢展开、系好，在雄壮的国歌声中我缓缓拉动旗绳，国旗在国歌声中冉冉升起。看着在灿烂的朝霞中高高飘扬的五星红旗，我越发地觉得此时她是那么的鲜艳夺目，那么的美丽可亲。我心潮澎湃，一种自豪感油然而生。
第一次当升旗手作文篇四
清晨，我站在旗杆下，看到那迎风飘扬的五星红旗，心中升起一种无限自豪、幸福的感觉。我不禁想起了自己第一次当升旗手，将鲜艳的五星红旗缓缓升上旗杆的经历。
那是我上六年级上学期的时候。有一天班主任兴冲冲地宣布：“下星期一将由我们班升旗，请同学们推荐一名升旗手、两名护旗手、十二名护旗队员人选。”教室里立即炸开了锅，每名同学脸上都洋溢着欢乐的笑容，都幻想自己能当上升旗手或护旗队员。最让我意想不到的是，老师最终宣布的升旗手竟然是我！同学们都投来羡慕的目光，我感到特别幸福和荣幸，放学回家的路上都愉快地哼着歌。
接下来便是紧张的升旗训练。我和护旗队员们一遍一遍反复地练习，将每一个歩骤、每一个环节都练得滚瓜烂熟，生怕由于自己的疏忽或粗心大意使升旗活动受到影响，辜负了学校和全班同学的期望。也许是感觉到自己肩上的重任了吧，就在即将升旗的前一天晚上，我失眠了，整夜都睡不着觉。先前的那股兴奋劲儿早已过去，随之而来的却是害怕和紧张，我甚至想到了退缩。但升旗手代表的可是整个班级的形象啊！我最终还是战胜了心中的恐惧，并且一遍遍地安慰自己，我一定要做得更好。
第一次当升旗手作文篇五
今天是星期一，我要当升旗手，我早早地到了校。时间似乎比平时加快了脚步，很快，就要进行升旗仪式了，我的心中像揣着一只小兔子，“砰砰”乱跳，想慢也慢不下来。
出操的音乐准时响起，我们四人在指定的地点拉好国旗，一人一个角。出旗曲奏响，我们迈着整齐的步伐走向升旗台。这次是我和俞泽明升旗，孙诗岚和陈李杰在国旗台下敬礼。我紧张过度，手心里都是汗，我的心几乎要跳出胸膛。俞泽明紧张地把国旗扣在铁丝上。我们准备就绪，庄严的国歌响起，我用尽了吃奶的力气把国旗甩了出去，再拉住绳子，国旗就随风飘了起来。操场上的同学都高唱起国歌。俞泽明慢慢地拉动绳子，我的双手不由自主地一点一点放绳子，国旗冉冉地上升。我仰望着缓缓升上蓝天的国旗，感觉自己也像《今天我是升旗手》里的肖晓一样，身体快要被燃烧成了那把少先队旗上的火炬！看着国旗越升越高，我越来越平静。我们按六年级的老旗手教给我们的经验做着：配合着国歌，一开始先慢一点，到后来再加快速度拉到顶。最后，音乐结束，国旗刚好升到顶端，我们长长地吁了一口气。俞泽利索着地绑好绳子后，我们迅速地跑向自己的班级队伍。
第一次当升旗手作文篇六
生活中有许许多多的第一次，像海滩上闪烁的沙粒一样多，令我至今难忘的还是我第一次当升旗手那件事。
那时候我二年级，在班里学习不算太好，听到老师选我为本周升旗手，既惊讶又兴奋。下课时，我没有像往常一样与同学玩，而是认认真真练习背台词，回到家，就连吃饭的时间也要看看台词，怕当场出洋相。
时间就像小河流水，无声无息地匆匆流逝，转眼间，就到了周一。我与其他几位升旗手提早来到了学校操场，随着一个个班级的进入，我手心的冷汗也随之一滴一滴地掉落。国歌唱完了，校歌唱完了，该轮到我们上场了，我勉强移动着我那软地已经几乎毫无知觉的双腿迈上台阶走到台上，我不敢向前看，心犹如被一块巨石压住，甚至连呼吸，都感觉有些困难。我想：要是说错台词怎么办，要是姿势错了怎么办，要是......我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了，此时此刻哪里有时间想这些没用的？马上就要我发言了，我感觉台下的一千多人的目光都在死死地盯着我，心一下子提到了嗓子眼，但又想了想，其他同学难道不紧张吗，那他们能完整这次升旗仪式，我就不行吗，我不能给我们班丢脸！我用那冒着汗的手举起话筒，挺直腰板，大大方方地向前迈了一步，以洪亮的声音说出了台词后走下台，心中的`巨石突然间消失了，不禁暗暗在心头说了一句：可算结束了。原来升旗没我想象地那么难。
当升旗手上台发言就像我们生活中的坎坎坷坷，实每个人的生活都不是那么平坦，只是我们没有在他们的环境里。坎坷是每个人的必经之路，因为坎坷可以让你变得更加坚强。
第一次当升旗手作文篇七
第一次当升旗手第一次是美好的，它给了人新的起点，新的追求。让我难以忘怀的第一次，那就是第一次当升旗手。
那是我在旧学校的时候，轮到我们班做值日了，学校有个规定就是，到了谁做值日就要派两个做升旗手。老师选了我、叶聪才和吴俊兵，我心想：我的愿望终于实现了！我能当一次升旗手了！j真是高兴极了。
但是在升旗之前要表演一个节目——背诵古诗，我的记忆力本身就不怎么强，怎么办？是打退堂鼓，给老师说让别的同学去？可当升旗手是我梦寐以求的事呀！不行，我无论如何也要完成这个光荣的任务。下定决心以后我利用一个下午背诵故事。经过一个下午的背诵以后我的记忆力强多了。
那个周末，我连做梦都梦见自己在学校升旗。好不容易盼到了星期一，我大步走上主席台，开始背古诗，刚开始十分顺利，当我发现台下那么多同学盯着我时，心里一紧张，竟背错了一个字。我头上汗也冒出来了。升旗时，我手里拉着绳子，凝望五星红旗在音乐中徐徐升起，心里有一种很神圣的感觉。音乐结束时，五星红旗也升上了杆顶。看到五星红旗迎风飘扬，我深深地吸了口气，以便缓解我那紧张的心情。这时我才发现我手心里满是汗，但心里又有一种完成任务后的自豪。
第一次当升旗手作文篇八
上幼儿园时，有一件事情让我最难忘。那就是老师让我当升旗手。
我所在的那个幼儿园每个星期一智要举行一次升国旗。而每个星期一升国旗的重任，都担负在我所在的那个班。起初，我并不是升旗手，但是后来，由于一件事情使我成为了升旗手。
星期一到了，又该升国旗了。那时我们班有五个升旗手，但是那一天，有一个升旗手请假了，所以老师要重新挑选一个升旗手。老师用敏锐的眼睛扫视着我们班的每一个人。当时我非常地紧张。我担心老师选中我，因为我害怕升国旗时万一出什么差错，那我就得被大家嘲笑。
老师还是看中了我。那时，我的身体都瑟瑟发抖了，我带上白手套，走在国旗的最前方。国歌奏响了，我目不转睛的看着前方，坐定的走向前方。终于，过了一会儿，我们终于升完了国旗，我当时非常地激动。
这就是我第一次升国旗，我觉得很傲，自豪！
第一次当升旗手作文篇九
记得那是一个晴朗的早上，我们正在教室里读书。忽然，老师急匆匆地跑进来，用全班都听的到的声音大喊：“黄志磊，陈壹政，你们快去升旗吧!快点，不然就要迟到了。”
我一听，心里可高兴了，就像心窝儿里蹦进了千万只兔子一样，扑通、扑通。直跳，我顾不了那么多了，马上跟着两个女孩子一起来到升旗地点，等我们作好准备后，同学们、老师们也都到齐了，升旗主持人放声大喊：“敬礼。”我们马上拉动红旗，只听“起来，，不原作奴隶的人们......”只见国旗在风中、在旗杆中飘扬。
一直到唱完了国歌，我们就回到了教室里。
后来，我当上了广播员，成了老师的骄傲。
第一次当升旗手作文篇十
每周升旗仪式都有升旗手来升旗，而下一周就轮到我们四（2）班来升旗了。星期四，牟老师就让我们去找五（2）的甘利亚教我们升旗，我们把甘利亚找来了，她让我把旗子先拿好，再让张君和刘星星把升旗用的绳子套在旗的两端，最后把旗捆好并慢慢往上升。我们也试了一次，但有很多地方做得不好，甘丽娅就帮我们纠正了错误，经过几次练习，我们才学会升旗。星期五，牟老师让我们再去练习一下，而我们那天放学后却忘记了练习升旗。
两天的双休假期一眨眼就过去了，周一早晨，一来到教室，我就急匆匆找了护旗手张君和刘星星：“你们还记得升旗吗？”，“哎呀，有点忘记了。”她们不知所措地说。“那快找人来教吧。”我焦急地说。我们三步并作两步，跑到了升旗台旁，恰巧遇到了袁鑫静，我们恳求她教我们升旗。
上午两节课后，激动人心的时刻到了，只听大队长介绍了旗手事迹后，在鼓号队的'音乐声，我们不知不觉地来到了升旗台前，两眼炯炯有神，身板笔直笔直的，升旗仪式开始了。我像个小军人似的立正站好，双眼平视前方。“出旗、敬礼”之后，两人开始把国旗绑在旗杆上，但刘星星摆弄了好久都没绑好。很快就要播放《国歌》，开始升旗了。我的额头直冒冷汗，我对她嘀咕了句：“快点！”刘星星总算绑好了，终于成功了！绑好了国旗，就把国旗慢慢地升了上去。在嘹亮的国歌声中，我们配合默契地将五星红旗升上了旗杆顶。由于我们成功升了一次旗，就慢慢有了经验，所以剩下的几天也没有差错。
当一个升旗手，我感到十分自豪。
