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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
玩游戏小学作文二年级篇一
老师在四张纸上分别写上“人物”、“地点”、“做什么”、“心情怎样”，让我们按要求写出相关词语，并且一再强调一定要团结合作。写好后，老师分好了组，便把第一组写的纸条，递给第一组，让他们选四个词语造句。
只见第二组同学伸长了脖子，好想知道我们到底选了什么词语。
我们四个同学呢，迫不及待地一人选出了一个词语，又急不可耐地递给了卓志扬让他拼读。卓志扬拼好句子后，捂住嘴巴笑个不停。在老师的催促下，一边笑一边略带夸张地读：“李金明在日本伤心地烧烤。”
“哈哈……”全班同学不约而同开怀大笑。还有同学故意说：“李金明咋跑到日本去了？而且还在伤心的烧烤？”瞧，全班同学都望着我笑，而我却怎么也乐不起来，像欠了别人钱似的。唉，这“彩蛋”怎么就被我砸中了呢？这是为什么啊？难道是有同学故意让我难堪吗？
接下来是第二组，选好了词后，卓志杨将句子读了出来：“毛新钰，在中国难过地飞来飞去。”话音刚落，班上顿时炸开了锅，有的笑得直不起腰，有的还笑得趴在了地上……
随着时间的推移，越来越多搞笑的句子一波一波的接踵而来，不禁让我想起了一首歌——《狂浪》……
游戏结束后，老师问我们：“为什么你们组成的句子，让人大笑不已？你们知道问题出在哪儿了吗？”大家你看看我，我看看你，曈孔里充满了疑惑。这时，老师揭开了谜底：“我叫你们团结合作，你们选好词后在一起讨论了吗？”
“听君一席话，胜读十年书”，同学们再一次你看看我，我看看你，瞳孔里写满了恍然大悟。
玩游戏小学作文二年级篇二
游戏是一个娱乐活动。但我就在一个游戏中，获得了一个启示。
7岁时，我特别爱玩弹珠。这些小弹珠圆圆的，里面镶嵌着一些飘带似的蓝，很漂亮。当时的我们都以弹珠的数量来告诉别人自己的“富足”。
我当时也想当一个“土豪”。想想看，手里、口袋里装着那么多弹珠，接受着小伙伴们投来的羡慕的目光，那是何等神气！但我的零花钱实在是不多，直到我发现了一个惊天大秘密……
那个秘密就是去楼下的小店的机器中赢弹珠！
在机器中投下一元钱便可以得5枚弹珠，可以投到里面玩“拉牛”的游戏赢更多的弹珠拿回家玩。我得知这个消息后，马上打开自己的零钱罐，取出所有硬币去玩。虽然这是我一天又一天辛辛苦苦赚来的，但我还是毫不犹豫。为了当“富翁”！
我冲到机器前；一古脑儿地把钱全塞了进去。机器吐出20枚弹珠。我望着这些弹珠，眼里闪出了兴奋的光。但我不满足，我要拿更多的弹珠！我玩起了“拉牛”的游戏，往里面放了1枚弹珠。我望着屏幕中的牛，把套投向一只拉回来可获得48只弹珠的牛！我拼命地按，疯狂地按，可还是让那牛逃了。我又开始往里投弹珠……20枚变成了19枚，19枚变成了18枚，18枚又变成了17枚……最终，我一只牛也没拉到，垂头丧气地回了家。
贪心不足蛇吞象，这句话说得太对了。我如果不去投“48”的那只牛，说不定还能赚呢！但我一心要拿最大的，反而还赔了本，真是得不偿失！
玩游戏小学作文二年级篇三
我、刘静瑶、卢谢雨涵、林俊杰、郑曼琳和贺欣怡一起在文化广场上玩撕名牌的游戏。
玩撕名牌要分成两组，爱心组的队长是贺欣怡，蓝天组的队长是我。
队长们石头、剪刀、布来选队员。第一轮我出石头，贺欣怡出剪刀，我胜出。我选了林俊杰，因为他跑地最快。第二轮，我出布，贺欣怡出剪刀，她胜出。她选了刘静瑶。她说：”刘静瑶有玩这个游戏的经验。“第三轮，
我出剪刀，贺欣怡出布，我选了卢谢雨涵，因为她对地形比较熟悉，知道可以藏在哪里。所以贺欣怡只能选郑曼琳了，因为她比我们小一些。别看她年纪小，她可是跑得很快的哟。
现在开始撕名牌了，我们都闭上眼睛开始走。我大声喊；”睁开眼睛，把名牌贴上。“大家连忙睁开眼睛，贴起来。刘静瑶离我最近，眼看就要撕掉刘静瑶的名牌，她马上跑去搬救兵。结果，救兵没来，敌人却来了一个。
他就是林俊杰。我把刘静瑶的手用我的衣服系着，一下子林俊杰就把刘静瑶给撕了。我大声喊道；”刘静瑶out。“过来一会儿我在电梯下面找到了卢谢雨涵。我说：”我们三个如果碰到了郑曼琳就给她十秒逃跑时间。如果碰到了贺欣怡，我把她引到电梯下，我们一起把她撕了。“我在电梯上面碰到了贺欣怡，结果后面还有一个郑曼琳，我喊：”救命呀！“我的队员们都来救我了。我们把贺欣怡撕了，郑曼琳趁机逃走了。我们等了十秒后，马上
去追她，结果她睡在地上。林俊杰一把把她提起来撕了。
最后，我们蓝天组获胜。我们开心极了！爱心组的队员们都沮丧的垂着头。
玩游戏小学作文二年级篇四
今天袁老师说要我们玩游戏，同学们听了快活极了，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子逗得老师都绽开了笑颜。只有我却一声不吭，因为，我的心里很紧张，不知道能不能玩好……
袁老师把我们分成了两队--精英队和超越队，一对一地来玩，第一轮结束了，超越队被精英队赢了。同学们有的垂头丧气，有的兴高采烈。唉，真是的，第一轮，我们队就没赢。接着往下看，希望我们能扭转局势吧。
已经是第三轮了，我有点灰心丧气，因为前两轮我们队都没有赢，这一次，会不会……正想着，比赛开始了，这次比赛是最激烈的。有的喊：“加油啊！”有的喊：“别分开手腕！”还有的喊：“哈！小沙丁鱼对大白鲨呢……”
最可笑的要数小明和小刚了，他们斗了十几回合也不分胜负，一直到大汗淋漓。小明进攻，小刚防守。小刚左躲右闪之余，看到小明气喘吁吁了，于是突然闪到小明侧面，在小明还没有反应过来的情况下，小刚用“鸭嘴”夹住了小明头上的“小鱼”。
这一次有些人忍不住哈哈大笑了。也有一些人嘴巴觉得老高，不是我哦。我很高兴，因为我们队这一局赢了！
虽然，我们最后是以“三比四”的总成绩输了。但是，我依然觉得这次游戏给我们带来许多欢乐。忍不住想说：“鸭子吃鱼”游戏，真好玩！
玩游戏小学作文二年级篇五
外婆送给我一盒游戏棒，我和爸爸妈妈一起玩。
妈妈和我玩的时候，我的运气真好！每次我一撒都能得到“太阳伞”，游戏棒被我撒的很散，我能立即收获很多，老妈经常被我弄得颗粒无收，她总是“一边倒”，没有好运。哈哈哈，我可真开心呀！
爸爸和我玩得时候，我连上手的机会也没有！他每次都能很巧妙的把搭在一起的游戏棒用“挑、拨、抽”的方法把游戏棒轻松收走。剩下几根可怜巴巴的给我！
一次，我忍住了；两次，我又忍住了；三次，我总爆发了！！我说：“爸爸！你太过分了，玩游戏你怎么能这么霸道呢？每次都赢，我一点机会也没有？！”说着，说着，眼泪还在打转。爸爸不紧不慢的说：“你以为我和你妈妈一样？大家都要守规则，凭本事赢，不要靠别人让你，自己想办法，动脑筋，你才有长进呀？”我说：“胡说，妈妈运气不好，她没让我！我是靠实力取胜的！！”爸爸说：“好呀，那我们现在就是用实力在教量呀，你干吗这么激动？赢了就笑，输了想哭，这可不是男子汉应该有的风度！什么事只要认真，就有机会，你说呢？”“嗯，我同意你的说法！咱们重新来，五局三胜，看谁行！！”“好，有长进！”
“妈妈，来看我们比赛！！你记住，‘游戏，来真的！！’”
“呵呵呵呵，我来了。”
玩游戏小学作文二年级篇六
我的弟弟是一个不喜欢出门玩的男孩，总是呆在家里。以前我总怀疑他是不是患有“自闭症”，现在才知道不是这样。
他不出去玩是因为家里有台电脑，一旦放假，作业完成后，就窝在电脑前的靠椅上玩电脑游戏。
这次去弟弟家玩，见他不在客厅，走到房间一看，他正坐在电脑前津津有味的玩电脑呢。他见我进来后，便给我介绍他正在玩的新游戏。我坐在一旁，听他介绍着游戏，听得云里雾里。我听了一会，便对他说：“好了，好了，你别介绍了，我听不懂。”他便停止了介绍，看我的眼神好像在说“你out了”。没过一会儿，他又说：“你要不要试试？很好玩的！”我说不用了，我对游戏不感兴趣，再说我也不会玩。他便不再说什么。
中午时，舅舅喊我们吃饭，我对他说：“走吧，待会再玩，先去吃饭。”他“哦”了一声，我便出去了。可是，过了好久，我也没见他出来，便又去喊他。走进房间，发现他居然一动没动，只有几个手指在键盘上快速且有力的“工作”，背弓在那里，头朝前伸，眼睛紧盯着屏幕，一眨不眨。我走过去对他说：“你还要不要吃饭了？游戏待会再玩，你先暂停一下。”他却对我说：“再等一会，我马上出去，还差一点就要过关了！”我无奈地对他摇摇头。等到他过关后，我说可以去吃饭了吧，他才暂停出去吃饭。
来到饭桌上，他招呼也不打，夹了一些菜，便和着饭三两口就扒干净了。我想这就吃完了？只见他放下碗就站了起来，转身快速走进房间。唉！肯定又去玩游戏了。
真是一个沉迷于游戏的人啊！
