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常言道，实践出真知。我们需要思考并总结我们的经验与教训。总结应该具有针对性，根据实际情况提出有针对性的建议和改进措施。以下是一些成功人士的总结分享，或许能给我们一些启发。
中山大学自荐信篇一
因科研工作需要，现面向国内外公开招聘专职科研系列人员若干名，现将有关事项公布如下：
一、招聘岗位。
详见附件1《专职科研系列人员岗位要求及招聘条件》。
二、招聘条件。
(一)基本条件。
1.专职科研系列人员必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，恪守学术规范，遵守学校的规章制度，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。专职科研系列人员应具有较强的`事业心和责任感，具有承担相应岗位工作必备的知识、能力和素养。
2.特聘研究员、特聘副研究员，应具备下列条件之一：
(1)海内外知名高校、研究机构具有讲师、助理教授或者相当职务及以上职位人员;。
(2)海内外知名高校、研究机构优秀博士后或博士毕业生。
3.特聘研究员、特聘副研究员首次聘用时的年龄原则上不超过38周岁，其他专职科研系列人员首次聘用时的年龄原则上不超过35周岁。
(二)岗位要求及条件。
详见附件1《专职科研系列人员岗位要求及招聘条件》。
三、招聘程序和时间安排。
(一)受理报名。
报名时间：详见附件1《专职科研系列人员岗位要求及招聘条件》。
应聘者将《中山大学专职科研系列人员岗位申请表》(附件2)、学历证明文件、职务证明文件、个人学术简历、代表性业绩成果、同行专家推荐信(3份)及相关证明材料复印件交(寄)至聘用单位。资料保密，恕不退还。
(二)聘用单位资格审核。
(三)聘用单位聘用及公示。
(四)学校审批。
四、聘后管理。
对招聘到上述岗位的人员按学校相关规定管理。
五、其他说明。
有关招聘条件、招聘程序及聘后管理的规定，如遇国家、地方和学校相关规定、政策发生调整，按新规定、政策执行。
中山大学自荐信篇二
爱国荣校，循法守正。
忠于国家利益，爱护学校荣誉，
遵守法治，弘扬正气，
不参与任何违反法律法规。
和校规校纪的活动。
孝亲尊师，诚信知礼。
孝敬父母，尊敬师长，
诚实守信，注重文明礼仪，
待人友善宽容，不违背社会公德，
不放弃做人底线。
勤学善思，求真求精。
勤学好问，独立思考，
崇尚科学，追求真理，
不作弊造假，不抄袭剽窃。
强健体魄，热爱生命。
坚持锻炼身体，磨砺顽强意志，
保持阳光心态，不沉迷于享乐，
不畏困难挫折。
敬业乐群，创新超越。
专注学习研究，乐于团结合作，
勇于开拓创新，不断追求卓越，
不墨守成规。
心怀天下，敢于担当。
树立远大志向，勇担社会责任，
努力为国栋梁，增进人类福祉，
不甘于平庸。
学生守则。
中山大学自荐信篇三
尊敬的领导：
您好!
我叫xx，来自美丽的海南，今年毕业于上海xx大学xx学院xx系。请允许我做一分钟自我介绍，我是一个天生感性，后天理性的女孩.在成长的道路上，将两者有机地结合，既充分享受做事过程中的快乐，又从不轻视每件事带给自己的收获，驾着理想的航船，把握着手中的罗盘，向既定的方向驶去。因此我愿意为我所热爱的事业投入最大的勇气、信心和热情，付出青春的汗水、勤奋和努力!我将用我一颗深深的责任心和无限的热情为贵公司尽自己的一份绵薄之力。
我相信天道酬勤，虽然作为参加过工作一年的年轻人，我正视到自己还有很多不足，应尽量放低自己的位置，更多地尊重周围的人，充分预料将会遇到的困难，用一颗敬畏、谨慎的心看待人和事.只有正确地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注视别人，用平和的心态去处理要做的事。
最后便会发现美好的结果.相信您给予我的机会，将是我人生路上新的起点.泰山不择细土，故能成其高;大海不择小流，故能成其深，十几年寒窗，我以年轻人最诚挚的渴望，盼望着独具慧眼的您给予的佳音。
此致
敬礼!
自荐人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
中山大学自荐信篇四
尊敬的中山大学招生办领导：
您好。
首先，衷心感谢您在百忙之中阅读我的来信。
我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。
我的名字是xyz，即将从福建泉州第五中学毕业，也即将开始我四年的大学生涯。
而中山大学，即是我理想中的学校。
诗意地成长。
母系氏族的温和与男权王朝的严苛。
我的家庭是一个民主与专制并存的“矛盾世家”。
也是这样的矛盾，造就了我“博学之，慎思之，笃行之”的严谨态度，培养了我敏锐而不失批判的思维。
在泉州五中求学，我孜孜不倦地从百年名校的精格中吸取营养，在“追求卓越”的氛围中涵养自己的个性。
我的成绩名列班级前茅。
然而，我的世界远不止一座城市、一个学校的大小。
喜欢长途旅行，喜欢“看天下”的社会时评，喜欢tvb的刑醒类电视剧，喜欢夜深时寻找内心乌托邦式的和谐。
我放眼整个中国的现实，在现实之下，又独自思索着“互异的平行世界”中人类的姿态。
有时候，我会淡定不惊地抛出一句“不寻求幸福，不逃避幸福，只是向前航行”的座右铭。
开朗的性格似乎不与我深沉的思想相合。
我喜欢书法，喜欢游泳，喜欢交友，喜欢聊天。
我稳重却不难相处，内敛却不失活力。
我是学校广播站的播音，我对艺术有独特的喜好，偶尔我会写一篇长诗，我会和朋友谈人生，谈理想，谈自己脆弱真实的心理，谈社会制度的病态。
家庭、学校、朋友，我就是这样诗意地栖居在世界的一隅，然后，透过望远镜关注着世界的一丝发现和改变。
中山与我。
三年前，游渡珠江，在炫亮的河道中，我发现了两层牌楼，“国立中山大学”映入眼帘。
这就是我与中山大学的第一次际遇了。
表叔是中山大学的校友，便说到“中山大学手创遗泽余芳”，更是激起我的兴趣。
二游中山时，我去了向往已久的中山大学，印象最深的就是孙中山、鲁迅、达尔文以及十八先贤的铜像。
之后，寒暑假时我又去了几次，每次都能感觉到她蒸蒸日上的蓬勃。
珠三角的活力，羊城的温情，自由的学习氛围，包容的名校气质，我心向往之。
我坚信，在这里，我可以尽情抒发自己的才华，释放自己的潜力，完成自己对未来的规划。
此外，我对中大的管理学院有相当浓厚的兴趣，更是有阅读管理类书籍的习惯，而且在班级长期担任班委的历练中，我也培养了具备较强的组织、应变和管理才能。
早已在心中打定主意，我将会用行动证明自己配得上这个大学。
最后，再次感谢您的阅读。
祝中山大学，中坚之力，山高水长!
此致
敬礼
自荐人：xxx。
20xx年12月。
中山大学自荐信篇五
尊敬的医院领导：
您好!
感谢您百忙中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，相信我一定不会让您失望。
我是xx医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。
四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的“知本”。
丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为“优秀班集体”，本人也多次赢得了“优秀共青团员”、“工作积极分子”等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的“升级”自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家大学英语四级考试，能熟练掌握xx操作系统，并自学使用office、photoshop、foxxpro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。
通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员，我将以高尚的`医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现“救死扶伤，恪尽职守，一生济事“的夙愿。最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中山大学自荐信篇六
3、尊师爱校，不损害学校声誉，不侵犯师生利益。
4、善待同学，不失信无礼，不打架斗殴。
5、敬畏学术，不作弊造假，不抄袭剽窃。
6、尊重课堂，不迟到早退，不逃课旷考。
7、遵守舍规，不影响他人作息，不破坏环境卫生。
8、勤俭节约，不奢侈浪费，不损坏公物。
9、珍爱生命，强健体魄，不自暴自弃。
10、健康生活，不吸烟酗酒，不沉迷网络。
中山大学自荐信篇七
尊敬的中山大学自主招生老师：
您好！我是****中学**级学生**。从小到大，成为一名医生治病救人都是我的梦想，而我相信中山医学院便是让我实现梦想的地方。
我选择中山大学，一是因为这里是一个学习知识、发展自我的绝佳平台，是一个培养优秀医生的极佳摇篮。我生活在北方，但中山大学的名字仍然如雷贯耳，作为在临床医学方面全国最好的大学院校之一，其教学与科研实力不言而喻。二是中山大学的“气质”深深吸引了我。虽然我之前从未来过广州，但孙中山先生在中山大学所说的“立志要做大事,不可要做大官”早就深刻于心中，今日站在孙中山先生曾经演讲的位置，我更是感触颇深。在这个物欲横流的社会，中山大学却仍然拥有着一颗博学笃行、奉献社会的“心”，轻视名利，重视真正的学问与对社会的`贡献，这深深感染了我。
虽然我出生在一个平凡的家庭，父母都没有从事与医学有关的职业，但我还是对医学产生了浓厚的兴趣。一直以来我对生物学科的学习格外用心，升入高中后我便毫不犹豫地参加了生物竞赛的学习。竞赛考试前集中复习的一个月辛苦,但我并不感觉劳累，俗话说“兴趣是最好的老师”，那时我真正体会到了何谓“乐在其中”，而这更加坚定了我当医生的信念，这一定就是属于我的路。尽管单从竞赛的结果来看，省二等奖并不算优秀，但我从中学到的绝不仅仅是生物学的知识，坚持不懈的干劲才是我从中得到的最宝贵的财富。
位指数研究”为题申请参加了“科技创新大赛”，并以济南某建设项目为例进行了应用研究。尽管我最终没能获得奖项，但这份体验和锻炼仍旧是我宝贵的财富。出于兴趣爱好，我在课余时间制作了一些剪纸作品，尽管由于未曾接受过有关这方面的任何指导，其艺术水平较低，但对制作的准确度和精细程度我尚有一定信心，因此我相信在解剖方面我会有一定的优势。
我学习成绩优秀，在各个学期中都被评为“三好学生”，获得了学校颁发的“实验之星三级奖章”，且曾数次获得“全面发展标兵”称号。在高二时我曾主动担任学长，协助老师引领新一级的学弟学妹们融入实验中学，下宿舍指导他们的住宿、上操场教他们打太极拳、进教室向他们介绍实验中学的特色并就学习和生活方面提出了些许建议，使他们能够尽快适应高中的新环境。在班里我担任着生活委员、宿舍舍长和数学课代表三项职务，为同学提供了一个良好的学习、生活环境，得到了老师和同学的肯定和赞赏。
我书写这份自荐信，是希望老师您能进一步加深对我的了解。尽管也许在众多优秀的学子中，我只是最平凡的一员，但我一定会全力以赴，向老师展现出最优秀的自己。
此致
敬礼！
* *
2015年4月4日
中山大学自荐信篇八
尊敬的中山大学招生办领导：
您好。首先，衷心感谢您在百忙之中阅读我的来信。我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。
我的名字是xyz，即将从福建泉州第五中学毕业，也即将开始我四年的大学生涯。而中山大学，即是我理想中的学校。
诗意地成长
母系氏族的温和与男权王朝的严苛。我的家庭是一个民-主与专制并存的“矛盾世家”。也是这样的矛盾，造就了我“博学之，慎思之，笃行之”的严谨态度，培养了我敏锐而不失批判的.思维。在泉州五中求学，我孜孜不倦地从百年名校的精格中吸取营养，在“追求卓越”的氛围中涵养自己的个性。我的成绩名列班级前茅。
然而，我的世界远不止一座城市、一个学校的大小。喜欢长途旅行，喜欢“看天下”的社会时评，喜欢tvb的刑醒类电视剧，喜欢夜深时寻找内心乌托邦式的和-谐。我放眼整个中国的现实，在现实之下，又独自思索着“互异的平行世界”中人类的姿态。有时候，我会淡定不惊地抛出一句“不寻求幸福，不逃避幸福，只是向前航行”的座右铭。
开朗的性格似乎不与我深沉的思想相合。我喜欢书法，喜欢游泳，喜欢交友，喜欢聊天。我稳重却不难相处，内敛却不失活力。我是学校广播站的播音，我对艺术有独特的喜好，偶尔我会写一篇长诗，我会和朋友谈人生，谈理想，谈自己脆弱真实的心理，谈社会制度的病态。
家庭、学校、朋友，我就是这样诗意地栖居在世界的一隅，然后，透过望远镜关注着世界的一丝发现和改变。
中山与我
三年前，游渡珠江，在炫亮的河道中，我发现了两层牌楼，“国立中山大学”映入眼帘。这就是我与中山大学的第一次际遇了。表叔是中山大学的校友，便说到“中山大学手创遗泽余芳”，更是激起我的兴趣。二游中山时，我去了向往已久的中山大学，印象最深的就是孙中山、鲁迅、达尔文以及十八先贤的铜像。之后，寒暑假时我又去了几次，每次都能感觉到她蒸蒸日上的蓬勃。
珠三角的活力，羊城的温情，自由的学习氛围，包容的名校气质，我心向往之。我坚信，在这里，我可以尽情抒发自己的才华，释放自己的潜力，完成自己对未来的规划。
此外，我对中大的管理学院有相当浓厚的兴趣，更是有阅读管理类书籍的习惯，而且在班级长期担任班委的历练中，我也培养了具备较强的组织、应变和管理才能。
最后，再次感谢您的阅读。祝中山大学，中坚之力，山高水长！
此致
敬礼
自 荐 人：xyz
2012 年 12 月
中山大学自荐信篇九
您好!
我是贵州省贵阳市第六中学的一名高三学生。我一直将贵校作为我理想中的大学，希望通过自主招生这个机会让自己离梦想更近一点。很感激您能在百忙之中审阅我的申请书。
在我五岁的时候，第一次来到广州，那种懵懂的、带着些许稚嫩的经历依然回荡在脑海。看到车水马龙，有陌生、有惊喜;看到一派新潮袭来，有好奇、有憧憬;看到巨大的铁鸟掠过头顶，随着轰鸣声的渐渐消逝，更有害怕、有未知。可能当时的我没想那么多，现在看来，那种感觉实在难以捉摸。在成长过程中，广州已不再陌生，广州的一切，她的包容、智慧、博大，在我面前铺陈开来。后来，我从父母的谈话中听到了“中山大学”的名字，不禁瞻仰起国父孙中山来，也感叹于由他一手开创的大学的光辉与深远。自从进入了高中，这样的敬仰与崇拜更具有现实意义，因为我知道，心中始终不变的“中山梦”使我看到了曙光，没有先前的懵懂、陌生，如同迷雾散去，愈发清晰。
从小，父母对我的教育模式是比较宽松的`，自己决定学什么、做什么，凭着自己的主观意愿做事，有时偏离了重心，他们也会适时作出引导。在这样的家庭环境里，我得到了很好的发展，兴趣爱好也渐渐成为了助推器，而不是别人眼里的负担。在学校里，这些爱好也是我无形的财富：我拥有更广博的`见识、对事物更深层次的理解和更理性的判断。因此，我的学习成绩总是能名列班级的前茅，对事物也有独到的见解。
到了初中，更感觉到光有好的成绩远远达不到社会的要求。于是，我积极参加学内外的活动，在班里也经常帮助别人，从同学发展到了知心的朋友。初二，我担任班里的英语课代表，认真负责，协助老师完成学科管理，并且沟通着老师和同学，及时总结班里的学习情况，反映给老师。正是由于热爱这份工作，我做出了许多努力，也有了不错的成果，深受大家的欢迎。这也是无形的财富，是一种历练、一种人与人交往的磨砺。
中考平静的过去，我如愿以偿地凭着高分进入贵阳六中，带着一份如同初来广州时的憧憬和向往。因为我觉得，这里会是我实现梦想的殿堂。在中考结束后的那个暑假，我仔仔细细地考虑了今后的人生，从小就有的“中山梦”一直没忘，于是我又一次来到广州，来到了中山大学的校园——巨大的牌坊，醒目的刻着“国立中山大学”几个大字。放眼望去，视野开阔，学术氛围犹如花香扑鼻而来。这样的一个校园，承载着多少前辈的希望，孕育着多少学术的未来。但那时，我得离开她，转身而去，因为在我眼前，依旧是浓雾弥漫，看不清、道不明。回去的路上，我陷入沉思，感觉此后的三年将会充满的挫折和困难，毕竟梦想还很遥远，现在只能脚踏实地。
回到家，我立马做出了一个高中的规划：第一年，以适应高中生活为主，积极参加学校活动，积累社交经验。第二年，以适应分科为主，在学科竞赛中奋勇拼搏，提高薄弱科目。第三年，以高考为主，关注自主招生。在心里想好之后，我又把“博学审问慎思明辨笃行”这十个大字贴在书桌上方，时刻激励着自己，那是不变的“中山梦”，是心里永恒的信念。
如今，高中的两年半已经过去，回想那时做出的规划，也算有了一个很好的交待。高一，我通过层层选举进入学生会和团委工作，担任要职，培养了自己的组织和领导的能力，也参与学校许多活动的安排与策划。高二，我获得了两项国家级证书(公共英语等级考试)，顺利通过三级和四级;同时，《新东方英语大学版》参加的翻译擂台比赛，获得了“secondprizewinner”;在市里组织的合唱比赛中，我也出了一份力，并赴港参加两项国际比赛。但是，我依旧保持成绩的稳定，没有大起大落，平和而又精彩地度过了头两年。而到现在，我积累的财富已经很多，不光是学习，还有社交、处世等等。这样一步步实现梦想的过程，我十分享受，十分珍惜。
现在，我参加了中山大学的自主招生选拔，并且获得了学校推荐的资格，让自己的梦想更近了一步。根据自己的具体情况，在大学里，我会主修外语专业，并且好好规划四年的生活，努力在大学的熏陶下，真正成为一个博学、审问、慎思、明辨、笃行谦谦君子。无论您是否选择我，尊敬的中山大学老师，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹!希望不多时，我能唱着“白云山高珠江水长吾校矗立蔚为国光”踏进中山大学的校园，怀揣的是成熟与希望!
此致
敬礼!
申请人：吴杨。
20xx年x月xx日。
中山大学自荐信篇十
尊敬的中山大学招生办老师:
您好!
我是贵州省贵阳市第六中学的一名高三学生。
我一直将贵校作为我理想中的大学， 希望 通过自主招生这个机会让自己离梦想更近一点。
很感激您能在百忙之中审阅我的申请书。
在我五岁的时候， 第一次来到广州， 那种懵懂的、 带着些许稚嫩的经历依然回荡在脑海。
看到车水马龙，有陌生、有惊喜;看到一派新潮袭来，有好奇、有憧憬;看到巨大的铁鸟掠 过头顶，随着轰鸣声的渐渐消逝，更有害怕、有未知。
可能当时的我没想那么多，现在看来， 那种感觉实在难以捉摸。
在成长过程中，广州已不再陌生，广州的一切，她的包容、智慧、 博大，在我面前铺陈开来。
后来，我从父母的谈话中听到了“中山大学”的名字，不禁瞻仰 起国父孙中山来，也感叹于由他一手开创的大学的光辉与深远。
从小，父母对我的教育模式是比较宽松的，自己决定学什么、做什么，凭着自己的主观 意愿做事，有时偏离了重心，他们也会适时作出引导。
在这样的家庭环境里，我得到了很好 的发展，兴趣爱好也渐渐成为了助推器，而不是别人眼里的负担。
在学校里，这些爱好也是我无形的财富：我拥有更广博的见识、对事物更深层次的理解和更理性的判断。
因此，我的学习成绩总是能名列班级的前茅，对事物也有独到的见解。
到了初中，更感觉到光有好的成绩远远达不到社会的要求。
于是，我积极参加学内外的 活动，在班里也经常帮助别人，从同学发展到了知心的朋友。
初二，我担任班里的英语课代 表， 认真负责， 协助老师完成学科管理， 并且沟通着老师和同学， 及时总结班里的学习情况， 反映给老师。
正是由于热爱这份工作，我做出了许多努力，也有了不错的成果，深受大家的 欢迎。
这也是无形的财富，是一种历练、一种人与人交往的磨砺。
中考平静的过去， 我如愿以偿地凭着高分进入贵阳六中， 带着一份如同初来广州时的憧 憬和向往。
因为我觉得，这里会是我实现梦想的殿堂。
在中考结束后的那个暑假，我仔仔细 细地考虑了今后的人生，从小就有的“中山梦”一直没忘。
于是我又一次来到广州，来到了 中山大学的校园——巨大的牌坊，醒目的刻着“国立中山大学”几个大字。
放眼望去，视野 开阔，学术氛围犹如花香扑鼻而来。
这样的一个校园，承载着多少前辈的希望，孕育着多少 学术的未来。
但那时，我得离开她，转身而 去，因为在我眼前，依旧是浓雾弥漫，看不清、 道不明。
回去的路上，我陷入沉思，感觉此后的三年将会充满的挫折和困难，毕竟梦想还很 遥远，现在只能脚踏实地。
回到家，我立马做出了一个高中的规划：第一年，以适应高中生活为主，积极参加学校 活动，积累社交经验。
第二年，以适应分科为主，在学科竞赛中奋勇拼搏，提高薄弱科目。
第三年， 以高考为主， 关注自主招生。
在心里想好之后， 我又把 “博学 审问 慎思 明辨 笃行”这十个大字贴在书桌上方，时刻激励着自己，那是不变的“中山梦”，是心里永恒的 信念。
如今， 高中的两年半已经过去， 回想那时做出的规划， 也算有了一个很好的交待。
高一， 我通过层层选举进入学生会和团委工作，担任要职，培养了自己的组织和领导的能力，也参 与学校许多活动的安排与策划。
高二，我获得了两项国家级证书(公共英语等级考试)，顺 利通过三级和四级; 同时， 《新东方英语大学版》 参加 的翻译擂台比赛， 获得了 “second prize winner”;在市里组织的合唱比赛中，我也出了一份力，并赴港参加两项国际比赛。
但是， 我依旧保持成绩的稳定，没有大起大落，平和而又精彩地度过了头两年。
而到现在，我积累 的财富已经很多，不光是学习，还有社交、处世等等。
这样一步步实现梦想的过程，我十分 享受，十分珍惜。
现在，我参加了中山大学的自主招生选拔，并且获得了学校推荐的资格，让自己的梦想 更近了一步。
根据自己的'具体情况，在大学里，我会主修外语专业，并且好好规划四年的生 活，努力在大学的熏陶下，真正成为一个博学、审问、慎思、明辨、笃行谦谦君子。
无论您是否选择我，尊敬的中山大学老师，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只 是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎 接六月的彩虹! 希望不多时，我能唱着“白云山高 珠江水长 吾校矗立 蔚为国光”踏进中山大学的校 园，怀揣的是成熟与希望!
此致
敬礼
尊敬的中山大学招生办领导：
您好。
首先，衷心感谢您在百忙之中阅读我的来信。
我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。
我的名字是xyz，即将从福建泉州第五中学毕业，也即将开始我四年的大学生涯。
而中山大学，即是我理想中的学校。
诗意地成长
母系氏族的温和与男权王朝的严苛。
我的家庭是一个民主与专制并存的“矛盾世家”。
也是这样的矛盾，造就了我“博学之，慎思之，笃行之”的严谨态度，培养了我敏锐而不失批判的思维。
在泉州五中求学，我孜孜不倦地从百年名校的精格中吸取营养，在“追求卓越”的氛围中涵养自己的个性。
我的成绩名列班级前茅。
然而，我的世界远不止一座城市、一个学校的大小。
喜欢长途旅行，喜欢“看天下”的社会时评，喜欢tvb的刑醒类电视剧，喜欢夜深时寻找内心乌托邦式的和谐。
我放眼整个中国的现实，在现实之下，又独自思索着“互异的平行世界”中人类的姿态。
有时候，我会淡定不惊地抛出一句“不寻求幸福，不逃避幸福，只是向前航行”的座右铭。
开朗的性格似乎不与我深沉的思想相合。
我喜欢书法，喜欢游泳，喜欢交友，喜欢聊天。
我稳重却不难相处，内敛却不失活力。
我是学校广播站的播音，我对艺术有独特的喜好，偶尔我会写一篇长诗，我会和朋友谈人生，谈理想，谈自己脆弱真实的心理，谈社会制度的病态。
家庭、学校、朋友，我就是这样诗意地栖居在世界的一隅，然后，透过望远镜关注着世界的一丝发现和改变。
中山与我
三年前，游渡珠江，在炫亮的河道中，我发现了两层牌楼，“国立中山大学”映入眼帘。
这就是我与中山大学的第一次际遇了。
表叔是中山大学的校友，便说到“中山大学手创遗泽余芳”，更是激起我的兴趣。
二游中山时，我去了向往已久的中山大学，印象最深的就是孙中山、鲁迅、达尔文以及十八先贤的铜像。
之后，寒暑假时我又去了几次，每次都能感觉到她蒸蒸日上的蓬勃。
珠三角的活力，羊城的温情，自由的学习氛围，包容的名校气质，我心向往之。
我坚信，在这里，我可以尽情抒发自己的才华，释放自己的潜力，完成自己对未来的规划。
此外，我对中大的管理学院有相当浓厚的兴趣，更是有阅读管理类书籍的习惯，而且在班级长期担任班委的历练中，我也培养了具备较强的组织、应变和管理才能。
早已在心中打定主意，我将会用行动证明自己配得上这个大学。
最后，再次感谢您的阅读。
祝中山大学，中坚之力，山高水长!
此致
敬礼
自 荐 人：xxx
20xx 年 12 月
中山大学自荐信篇十一
尊敬的中山大学招生办的老师们：
您们好！
我是广东省xx中学的一名高三的学生xx。希望借这个简述，能让您们对我有了解，再此感谢您们给了我一个接梦想的机会。我在高中的三年里，用汗水和坚持，为高考能够考上理想的大学而奋斗。虽然没有名列前茅，亦取得好的成绩。
作为一个名高三学生，历经十个寒署，只为了能接受更好的教育，获得更多宝贵的知识，懂得如何做人，亦或处事。我相信，多年来的努力将会是实现自己梦想的蕴蓄，在经历过大学的优质教育之后，梦想的火苗将会为此擦亮。在生活中我是个乐观豁达的人，懂得积极进取，懂得珍惜眼前的时光，在高中三年里，我始终努力拼搏，渴望能尽最大的努力去实现自己的梦想，在去实现自己的价值，能为家庭，为社会，为国家作出自己的贡献。我是一个农村长大的孩子，对于我来说，干农活并不陌生，我从小便养成了热爱劳动，勤奋认真，吃苦耐劳的习惯。在假期或学习之余，我会帮父母干活，希望能减轻他们的负担，让他们少些劳累。小时候我认为这很累，学习也很辛苦，然而，逐渐长大后，我体会到父母为我们几个儿女操劳的辛酸，也深深懂得读书对我的重要性。记得有位老师这样激励我们，假如没有高考，你怎么拼得过“富二代”。
虽然这句话不完全符合现实，但也说明了很多：农村的孩子要有好的出路，必须得读好书。我也一直相信，我的未来是可以由我创造的，只要肯下苦工，必有功成之日。在努力下，我从小成绩优秀，德智体等方面得到了良好发展，在中考里取得陆丰市西片第一的成绩，考进了龙山中学，就读理1班。高中生活里，我和同学们一起为大学梦奋斗，互相帮助。在前进的路上，我们留下无悔的痕迹。我在高中生活里受益匪浅，学习上有了质的提升。我相信，中山大学将会是我的新起点，在这个人文底蕴深厚的大学里，我将学到人生的宝贵财富，亦是我发揮才智的广大平台。我希望选修工商管理，交通，信息技术专业，学到扎实的'本领，提升自己各个方面的能力。
毕业后，我想用所学的应用能力，去开创自己的事业，去实现自己的抱负。不说我的理想有多崇高，也不说有古人“齐家治国平天下”的豪情壮志，只为将来有一个坚守岗位，为社会发展作出微薄贡献的我。也许像我这样孜孜不倦的考生很多，但我会用我的执著给你，给我的人生一份满意的答卷。除此之外还有一个不情之请，倘若我有幸到中大学习，希望能够勤工俭学。最后，再次感谢各位老师给予我这个机会，谢谢！
此致
敬礼！
自荐人：
日期：
中山大学自荐信篇十二
自荐信是自我推销采用的一种形式，推荐自己适合担任某项工作 或从事某种活动，以便对方接受的一种专用信件。以下是关于中山大学自荐信，欢迎阅读!
尊敬的中山大学招生办领导:
您好!
首先，衷心感谢您在百忙之中阅读我的来信。
我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。
我的名字是xyz，即将从xxx中学毕业，也即将开始我四年的大学生涯。
而中山大学，即是我理想中的学校。
诗意地成长
母系氏族的温和与男权王朝的严苛。
我的家庭是一个民主与专制并存的矛盾世家。
也是这样的矛盾，造就了我博学之，慎思之，笃行之的严谨态度，培养了我敏锐而不失批判的思维。
在泉州五中求学，我孜孜不倦地从百年名校的精格中吸取营养，在追求卓越的氛围中涵养自己的个性。
我的成绩名列班级前茅。
然而，我的世界远不止一座城市、一个学校的大小。
喜欢长途旅行，喜欢看天下的社会时评，喜欢夜深时寻找内心乌托邦式的和谐。
我放眼整个中国的现实，在现实之下，又独自思索着互异的平行世界中人类的姿态。
有时候，我会淡定不惊地抛出一句不寻求幸福，不逃避幸福，只是向前航行的座右铭。
开朗的性格似乎不与我深沉的思想相合。
我喜欢书法，喜欢游泳，喜欢交友，喜欢聊天。
我稳重却不难相处，内敛却不失活力。
我是学校广播站的播音，我对艺术有独特的喜好，偶尔我会写一篇长诗，我会和朋友谈人生，谈理想，谈自己脆弱真实的心理，谈社会制度的病态。
家庭、学校、朋友，我就是这样诗意地栖居在世界的一隅，然后，透过望远镜关注着世界的一丝发现和改变。
中山与我
三年前，游渡珠江，在炫亮的河道中，我发现了两层牌楼，国立中山大学映入眼帘。
这就是我与中山大学的第一次际遇了。
表叔是中山大学的校友，便说到中山大学手创遗泽余芳，更是激起我的兴趣。
二游中山时，我去了向往已久的中山大学，印象最深的就是孙中山、鲁迅、达尔文以及十八先贤的铜像。
之后，寒暑假时我又去了几次，每次都能感觉到她蒸蒸日上的蓬勃。
珠三角的活力，羊城的温情，自由的学习氛围，包容的名校气质，我心向往之。
我坚信，在这里，我可以尽情抒发自己的才华，释放自己的潜力，完成自己对未来的规划。
此外，我对中大的管理学院有相当浓厚的兴趣，更是有阅读管理类书籍的习惯，而且在班级长期担任班委的历练中，我也培养了具备较强的组织、应变和管理才能。
早已在心中打定主意，我将会用行动证明自己配得上这个大学。
也希望您能给予我一次尝试的机会，我相信，我将会这所在充满激烈竞争与挑战的大学里，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，延续并发扬勃发的中山精神。
最后，再次感谢您的阅读。
祝中山大学，中坚之力，山高水长!
此致
敬礼
尊敬的中山大学招办老师:
您好!我叫xx，是一名来自河南省省级示范性高中xx的一名高三理科生。
感谢您能在百忙之中审阅我自主招生申请材料。
我擅长理综。
自初中起就对理科有着浓厚的兴趣。
我的理综成绩一直名列前茅优异的成绩进入省级示范性高中学习，高中三年综合成绩基本稳定在年级前五名。
上高一时，参加学校辩论赛并荣获二等奖，高二时，我因成绩优异，表现突出，荣获学校一等奖学金。
高三时，我参加(什么级别的)化学竞赛并荣获一等奖。
此外，20xx年，我参加洛阳市高中化学竞赛并获得一等奖的好成绩，同年，参加河南省高中化学竞赛，获得省级二等奖。
(什么时间)获得全国中学生学科奥林匹克竞赛物理省赛区二等奖。
这些奖项虽不突出，但都印证我一步步的成长。
在这么多年的学习生涯中，我并没有把所有的时间和精力都用在书本上、分数上。
我利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，拓展了自己的知识面，而且培养了自己多方面的技能。
我很喜欢乱世时代的历史，被一个个血性的英雄、一场场漂亮的战役折服。
我还对文学很感兴趣，常常读一些好的`作品和名著以及国学。
而韩寒是我最喜欢的作家之一。
桀骜却随和，自信坚韧，敏锐的洞察力和直言都让我深深喜欢他和他的作品。
我喜欢老子的道家思想，如水不争。
我个性外向，有很强的团队协作能力和调控能力，能很好的帮助解决学习和生活中遇到的问题。
比如在分配值日时，我能将小组成员合理分配好，充分发挥每个人的长处，在最快的时间里完成值日。
我是一个随和乐观的人，但偏执，不会迷信权威在我认为我占理时不会迷信权威，敢于反驳质疑。
而谦逊绅士是我最大的亮点，这也是我最满意的一点。
同时信守诺言也是我的优点，言必行，行必果是我的准则。
但我也有缺点，我的脾气倔强，认定的事就非要做。
粗心大意，经常忘事，但十分重要的日期事件不会忘。
因为外向，我话很多，有时会违反自习课纪律。
所以我能到贵校继续深造，以弥补我的不足。
我十分珍惜这次向贵校推销自己的机会，殷切希望贵校能够发现并接纳我成为贵校的一名学生。
在贵校不但可以学习到顶尖的专业技术，还可以找到与我志同道合的伙伴，组建最优秀的合作团队。
因为为人真诚，无心机，我立志成为科学家。
我将以饱满的热情、激昂的态度、必胜的信念去面对科学探索之旅上的一个又一个难关，在科学领域上印下自己的脚印。
我相信，我能!我知道贵校一向注重人才的培养和先进技术的研究，若我有幸能在贵校学习，我坚信我会拥有许多机遇和发展空间。
我相信在贵校深厚的文化底蕴和良好的学术氛围中，一定可以助我更上一个台阶!
再次感谢您的浏览。
此致
敬礼
尊敬的考官:
您好!
我是一名申请参加中山大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。
父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。
夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。
这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信--如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择中山大学我有以下几个理由:
是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。
在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是中山大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。
我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。
三是中山大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括:
名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。
大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。
我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。
我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。
我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬礼!
中山大学自荐信篇十三
为了团结中大海内外校友，更好地继承发扬孙中山的事业，1994年经校办、党办、宣传部高教研究室负责人讨论,并征得中大校史编写组梁山同志意见，一致认为中山大学校训还是以孙中山于1924年11月11日起在广东大学举行成立典礼时亲笔提写的校训词“博学审问慎思明辨笃行”为好。
十字训词原文出自儒家经书《礼记·中庸》。《中庸》第十九章说：“博学也，审问也，慎思也，明辨也，笃行也。”按《中庸》原意是指人具有“诚”之本性，只要按“至诚”之本性从事修身，透过学、问、思、辨、行五个环节，便可以把自己修养成“君子”。实际上以中庸不偏不倚、不走极端为指导原则，使封建时代读书人不违背封建宗旨，成为封建主义的接班人。
明末清初，随着社会的变动，著名思想家顾炎武发展传统《中庸》思想，强调“博学而笃志，切问而近思”，即把做学问与立志结合起来，所以对“博学”做出新的阐发：“博学于文，行己有耻”。顾炎武所指的“文”，已不是纯粹古代的经书文章，而是包括一切天下国家大事。他所指的“耻”，不是指个人荣辱，而是指全体人民的荣辱。博学的指导思想从个人自身修养扩大到“当务之事”的社会大事，所以他作出学、问、思与立志的统一。顾炎武是一个实事求是的爱国主义者，故他对传统教育能按照新形势需要而做出新释。
孙中山则处于伟大民主革命的时代，为了革命的需要，他十分重视教育，造就一代振兴中华，再造文明的人才。一九二三年到一九二四年，他倡议在广东设立两所学校，一是黄埔军校，一是广东大学，以一文一武的学校模式，为造就“为国家、为人民、为社会、为世界服务”的人才。十字训词是他继承传统的教育形式而赋予时代的、革命的新的教育方针和内容。可以说是近代思想创新的里程碑。
首先，孙中山把博学，审问，慎思，明辨和笃行五者作为有机统一体给予新释，他所指的“博学”是指学生要学习“古近中外的知识”，包括自然和社会科学乃至社会实践，更值得重视的是，孙中山的“博学”而识，是要把学生培养成具有远大志向而又有广大文化知识的人才。
其次，孙中山反对死读书的方法，强调独立思考。他告诫青年，学、问、思、辨的关键在于独立思考，学科学、发展科学，首要在于要明白任何科学的创造发明，不是靠书本知识，而是由于科学家长期考察心得贡献到人类的记录。可见孙中山的问、思、辨，是指人的学习认识方法，把“观察”和“判断”这两种近代科学思维方法运用到教学方法上，这显然也是创新的方法。
第三，孙中山把古代“笃行”发展为社会实践。
孙中山认为创办教育、是为了造就建设人才。广东不只要有一个岭南大学，而且必须要有“几十个岭南大学，中国必须要有几百个岭南大学，造成几十万几百万大学生，但是学生学业成就之后，要“专心做一件事，帮助国，变成富强”。这是学生的责任，到社会去发展聪明才智，这学与行，即理论与实践的统一。
由此可见，孙中山把造就振兴中华置于自己肩上的人才学校，作为“好学校”：把学生培养成具有为人民、为国家、为社会、为社会服务崇高理想的人，育的是合格人才，这对于我们来说，仍然具有启示的意义。
第一，学校主要任务是为社会主义建设德、智、体、美全面发展的合格人才，正确的政治方向是学校教育的方向，孙中山强调为革命造就人才，我们今天应给予继承和发展。
第二，学校要培养学生有正确的人生观，孙中山强调学生立志做大事不要做大官，不要把学生造就成新的欺负人民的新贵，这表明树立革命的人生观仍然具有重要的意义，我们应把学生培养成社会主义事业的接班人。
科学地发展学、问、思、辨和行的教育认识规律，孙中山强调在立大志的前提下发挥学、问、思、辨和行五者的辨证关系，表达了对教育认识规律的合理性，今天我们要坚持的是，在坚持教育基本路线前提下必须坚持广博的学识，独立的思考，分辨正确与谬误，批判抵制社会和国际的错误思潮，坚持理论与实践统一。
在社会主义开放与改革新时期继承和发展孙中山的教育遗训，是时代赋予我们新任务。
中山大学自荐信篇十四
校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的`反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现学校文化精神的核心内容。
校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
1、北京大学：爱国进步民主科学。
2、清华大学：自强不息，厚德载物。
3、中山大学：博学，审问，慎思，明辨，笃行。
4、浙江大学：求是创新。
5、武汉大学：自强弘毅求是拓新。
6、南京大学：诚朴雄伟励学敦行。
7、北京师范大学：学为人师，行为世范。
8、山东大学：气有浩然学无止境。
9、复旦大学：博学而笃志切问而近思。
10、南开大学：允公允能日新月异。
11、中国人民大学：实事求是。
12、北京外国语大学：兼容并蓄博学笃行。
文档为doc格式。
中山大学自荐信篇十五
中山大学(sunyat-senuniversity,sysu)，简称“中大”，由孙中山先生创办，有着一百多年办学传统，是中国南方科学研究、文化学术与人才培养的重镇。
中山大学是教育部和广东省共建的'全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，同时也是“珠峰计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”实施高校。中山大学已经成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学，正在向世界一流大学迈进，努力成为全球学术重镇。
学校有18个学科领域进入esi世界前1%，学科领域数量位居国内高校第2位，其中有11个学科领域进入前0.5%，2个学科领域进入前0.1%。在第三轮全国学科评估中，学校33个参评学科有16个学科进入水平排名前5，32个学科进入水平排名前10。
学校现有院士(含双聘)20人，长江学者特聘教授42人，杰青79人。拥有10个国家级人才培养基地，经济管理等多个本科专业通过了国内、国际认证。入选教育部的基础学科拔尖学生培养试验计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才培养教育计划，与法国民用核能工程师教学联盟等国际一流大学开展的中外合作办学项目顺利通过相关国际认证。
学校获得“973计划”和重大科学研究计划项目56项，建有一批有科技创新能力和学术影响力的科研平台。学校拥有10家直属附属医院，在最佳医院排行榜中，有1家进入前10，4家进入前50;20最佳专科排名中，共有5个专科连续七年进入排名前5，20个专科进入排名前10。
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中山大学自荐信篇十六
中山大学自荐信范文，自荐信具体内容就是你具有什么样的技能，所以写的时候一定要注意，下面就是相关的范文!
尊敬的领导：
你好!我叫xxx，是xxx人，今年xx岁，是xx学院xx专业的学生。
俗话说光阴似箭，日月如梭，但在我大学的四年时间里我却是惜时如金，从而不断提高自己不断严格要求自己，物流是从学习上或者生活中都使自己不断完善。
在平时的学习中除了利用本专业的专业只是和相关领域的信息外，还注重建立和提高自己分析我信息的能力和水平。
除了在平时要完成大学的教学大纲，并且取得优秀成绩外，还通过可以利用的资源看博客，新闻，和报纸摘要。
希望通过这样来扩大自己的知识面，做到自身技术的专业化和其它领域的全面化，从而正确树立自己的人生观、价值观和社会观。
对公司贡献一份自己的力量。
专业突出，素质全面这样的复合型人才，除了平时积极参加班级和学校的社交活动之外，也在假期或周末从事于社会实践中去。
而自己的勾通能力，创新能力和团队合作能力是在一点一滴中不断积累起来的。
这样以便对未来职业生涯进行规划，以及帮助自己更好的了解自我。
真诚的我懂得利用自己的实际行动和明智的头脑来拥有属于我自己的一片天空。
此致
敬礼
日期
尊敬的xx大学招生办领导、老师们：
您好，我叫xx，是xxxxxxxx，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。
我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。
当我以一个孩童的视角捕捉到“xx”这个字眼时，只觉得她是一个好听的名字，大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。
随着年龄的增长，对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。
愈了解她的历史，愈觉文化之博深;愈了解她的精神，愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨，愈觉前路之浩荡。
“自强不息，厚德载物”这信奉了十年的座右铭一直伴随着我，铺开了我的成长之路。
自强不息篇
我由衷地热爱生命，感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。
我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天!于是，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。
远离了空虚，我为生命自强不息!
从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。
自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。
曾经，对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的“万有引力”，然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。
当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时，我豁然开朗了：原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。
从那时起，我立志做一个文理兼通的人。
我相信，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为自己选择清华这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遥远的.苍穹，而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。
我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍，粗略地了解了一些哲学流派，提出了一些毫无顾忌的观点，并且坚持追求我的“真理”。
徜徉于学海，我为学习自强不息!
厚德载物篇
德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。
而在孝敬父母的“五个一”活动中，触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹，极力忍住泪水，我暗暗发誓：我要用一生来回报您我的母亲，来世让我成为你的妈妈，像您对我一样关心呵护你!
人生规划篇
一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要，更明白了作为祖国青年的任重道远。
我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的“宅女”，也不是象牙塔里的大学生，我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。
在打下扎实的学科基础的同时，积极参加社会实践活动。
利用暑假寻找实习机会，增加实干经验，从草根阶层进一步了解社会，培养社会责任感，同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承这种勃发的精神!
中山大学自荐信篇十七
尊敬的考官：
您好!
我是一名申请参加中山大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。
父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。
夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。
这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择中山大学我有以下几个理由：
一是中山大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。
在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是中山大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。
我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。
三是中山大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。
大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。
我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。
我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。
我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹(我的`六月不是黑色)!
此致
敬礼!
中山大学自荐信篇十八
说明：
1、本表格信息根据各省级招办的录取安排整理汇总，具体时间以实际出档为准；
2、各省市录取日程详见：/z/gkbmfslq/；
文科。
理科。
国家专项。
本一批。
民族班。
国防生。
护理学。
国家专项。
本一批。
民族班。
安徽。
589。
录取结束。
603。
录取结束。
574。
录取结束。
627。
录取结束。
635。
录取结束。
北京。
638。
录取结束。
572。
录取结束。
646。
录取结束。
福建。
584。
录取结束。
521。
录取结束。
600。
录取结束。
甘肃。
570。
录取结束。
586。
录取结束。
556。
录取结束。
571。
录取结束。
607。
录取结束。
628。
录取结束。
广东。
577。
录取结束。
555。
录取结束。
596。
录取结束。
566。
录取结束。
603。
录取结束。
广西。
586。
录取结束。
621。
录取结束。
626。
572。
录取结束。
575。
录取结束。
628。
录取结束。
632。
贵州。
645。
录取结束。
651。
录取结束。
643。
录取结束。
569。
录取结束。
627。
录取结束。
633。
录取结束。
620。
录取结束。
海南。
---。
812。
录取结束。
743。
录取结束。
767。
录取结束。
河北。
603。
录取结束。
636。
录取结束。
592。
录取结束。
636。
录取结束。
658。
录取结束。
河南。
587。
录取结束。
601。
录取结束。
561。
录取结束。
624。
录取结束。
637。
录取结束。
黑龙江。
534。
录取结束。
590。
录取结束。
615。
录取结束。
642。
录取结束。
湖北。
597。
录取结束。
599。
录取结束。
590。
录取结束。
627。
632。
录取结束。
湖南。
601。
录取结束。
608。
录取结束。
577。
录取结束。
627。
录取结束。
633。
录取结束。
597。
录取结束。
吉林。
---。
586。
录取结束。
626。
录取结束。
628。
录取结束。
江苏。
385。
录取结束。
385。
录取结束。
江西。
589。
录取结束。
591。
录取结束。
602。
录取结束。
598。
录取结束。
629。
录取结束。
634。
录取结束。
辽宁。
605。
录取结束。
644。
录取结束。
省份。
文科。
理科。
国家专项。
本一批。
民族班。
国防生。
护理学。
国家专项。
本一批。
民族班。
内蒙古。
549。
录取结束。
579。
录取结束。
553。
录取结束。
599。
录取结束。
611。
录取结束。
597。
录取结束。
571。
录取结束。
宁夏。
593。
录取结束。
572。
录取结束。
590。
录取结束。
501。
录取结束。
581。
录取结束。
595。
录取结束。
568。
录取结束。
青海。
472。
录取结束。
457。
录取结束。
486。
录取结束。
513。
录取结束。
山东。
605。
录取结束。
597。
录取结束。
655。
录取结束。
山西。
538。
录取结束。
578。
录取结束。
574。
录取结束。
579。
录取结束。
613。
录取结束。
陕西。
596。
录取结束。
621。
录取结束。
619。
录取结束。
657。
录取结束。
上海。
481。
录取结束。
481。
录取结束。
四川。
591。
录取结束。
606。
录取结束。
566。
录取结束。
590。
录取结束。
596。
录取结束。
625。
录取结束。
652。
录取结束。
614。
录取结束。
天津。
603。
录取结束。
621。
录取结束。
西藏。
361。
录取结束。
（汉）568。
（少）429。
录取结束。
369。
录取结束。
（汉）636。
（少）402。
录取结束。
新疆。
568。
录取结束。
594。
录取结束。
500。
录取结束。
520。
录取结束。
540。
录取结束。
629。
录取结束。
535。
录取结束。
云南。
629。
录取结束。
627。
录取结束。
611。
录取结束。
633。
录取结束。
641。
录取结束。
浙江。
661。
录取结束。
617。
录取结束。
671。
录取结束。
重庆。
608。
录取结束。
609。
录取结束。
617。
录取结束。
646。
录取结束。
657。
录取结束。
1选拔对象及报名条件。
选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。申请学生应至少具备以下条件之一：
一、在科技发明、文学创作、研究实践、才能禀赋等方面具有突出表现并取得标志性成果(须提供发明专利、公开发表论文、著作等证明材料)。
二、高中阶段在全国中学生五项学科竞赛省级赛区(联赛)(包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛复赛(省级赛区)、中国化学奥林匹克(初赛)、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得一等奖及以上(须提供获奖证书)。
2招生计划和专业。
我校年自主招生计划不超过年度本科招生计划总数的5%，按人文学科类(50名)、社会科学类(40名)、经济管理类(65名)、理科基础类(65名)、信息科学类(45名)、工程技术类(40名)、资源环境类(40名)、医药类(40名)等8个学科大类进行自主招生(详见附件)。学生根据自身兴趣及特长填报1-2个学科大类。
3报名方法。
网上报名：在自主招生报名系统(/zzbm)注册并登录，按网上要求准确、完整地填写申请表，上传相关证明材料扫描件，下载打印申请表，经中学审核盖章、个人签名后扫描上传申请表，确认报考志愿。
报名时间：2017年3月21日-2017年3月31日。
注意事项：报名无需邮寄申请材料，学生在上传申请材料(申请表、获奖证书、相关作品及证明材料)扫描件时须确保电子文件清晰、完整、可读。若报名材料不符合要求，我校不予受理。
4选拔程序。
一、初审：我校组织学科专家组对学生申请材料进行审核，通过初审获得考核资格的学生按志愿优先的原则拟定考核大类。具体名单于4月下旬在中山大学本科招生网公示。获得资格的学生须于5月22日15:00前通过报名平台确认考试，逾期不确认视为放弃。
二、考核：分人文学科类、社会科学类、经济管理类、理科基础类、信息科学类、工程技术类、资源环境类、医药类等8个学科大类进行考核，主要考查学生在相关学科大类的学科特长和创新潜质，同时加强对学生理想信念、思想品德、诚实守信、遵纪守法等方面考核。
时间：2017年6月10日-11日。
地点：中山大学广州校区南校园(广州市海珠区新港西路135号)。
三、入选资格学生名单确定和公示：各学科大类按考核成绩择优确定自主招生入选资格学生名单，并进行公示。
5录取政策。
获得我校自主招生入选资格的学生须参加全国普通高校招生统一考试，按生源地省级招办(考试院)的'统一安排和我校要求填报自主招生志愿，所填专业志愿须在已认定学科大类中填报。根据入选资格学生自主招生志愿、高考成绩、经公示的优惠分值、入选学科大类和学校模拟投档线决定录取与否。模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在生源省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。
一、入选学生高考成绩达到我校在其所在省份模拟投档线以上，在已认定学科大类的前两个专业志愿中安排录取。浙江省按其划定的相关最低录取控制参考线上55分、上海市按其划定的相关最低录取控制参考线上35分执行。
二、入选学生高考成绩达到我校在其所在省份模拟投档线下20分以内，且不低于一本控制线，在已认定的学科大类中安排专业录取。浙江省按其划定的相关最低录取控制参考线上40分、上海市按其划定的相关最低录取控制参考线上20分执行。
三、考核中超过80%的专家认定为“优秀”的入选学生，高考成绩可降至其所在省份一本控制线(最低录取控制参考线)，并在该学科大类中安排专业录取。对于合并本科批次的省份，“一本控制线”按省级招办(考试院)确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行。
6监督管理。
一、我校招生领导机构为中山大学招生工作领导小组，成立自主招生专家委员会具体负责自主招生工作。
二、中学及学生应对其提供的材料负责。若发现弄虚作假的行为，一经查实，依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理。
三、为保证自主招生的公平、公正、公开，初审合格名单、入选资格学生名单、录取名单分别在本校、生源所在省级招生考试机构及教育部平台上公示。若对公示结果有异议，可在公示期内通过学校网站、信函、电话、现场进行举报。
四、中山大学监察处对招生工作加强监督检查。
7附则。
本简章由中山大学招生工作领导小组于2017年3月6日审查通过，适用于中山大学2017年自主招生工作，自公布之日起实施。中山大学招生工作领导小组委托中山大学招生办公室解释。若教育部及生源省份政策有所调整，则按新的规定执行。
中山大学招生办公室地址：广东省广州市海珠区新港西路135号锡昌堂一楼。
8附件。
中山大学2017年自主招生学科大类划分。
学科大类。
相关院系。
招收考生科类。
浙江省、上海市。
选考科目要求。
人文学科类。
中国语言文学系（广州）。
文理兼招。
不限。
历史学系（广州）。
哲学系（广州）（哲学）。
社会学与人类学学院（人类学、民族学、考古学）。
外国语学院。
中国语言文学系（珠海）。
历史学系（珠海）。
哲学系（珠海）（哲学）。
国际翻译学院。
社会科学类。
社会学与人类学学院（社会学、社会工作）。
法学院。
政治与公共事务管理学院。
传播与设计学院。
资讯管理学院。
国际关系学院。
经济管理类。
岭南学院。
管理学院。
国际金融学院。
旅游学院。
理科基础类。
哲学系（广州）（逻辑学）。
理工。
物理/化学/生物。
心理学系。
数学学院（广州）。
物理学院（广州）。
化学学院。
生命科学学院。
数学学院（珠海）。
物理与天文学院。
信息科学类。
电子与信息工程学院。
数据科学与计算机学院。
工程技术类。
工学院。
材料科学与工程学院。
化学工程与技术学院。
中法核工程与技术学院。
资源环境类。
地理科学与规划学院。
环境科学与工程学院。
大气科学学院。
海洋科学学院。
地球科学与工程学院。
医药类。
光华口腔医学院。
公共卫生学院。
药学院。
护理学院。
医学院（深圳）。
备注：
1.各院系及专业详细介绍：//cn/jgsz/yx/。
2.临床医学八年制和口腔医学(5+3)专业不纳入自主招生范围;。
3.2017年本科招生专业以最终公布为准。
