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通过总结，我们可以发现自己的不足，找到提升的方向。完美的总结也需要有针对性，对于不足之处要有明确的改进方向。经济是社会资源分配和利益协调的学科，关系到社会的繁荣和稳定。那么我们该如何提高自己的数学水平呢？以下是小编为大家整理的一些数学题目，希望能帮助到大家。
以感动作文600字篇一
我是中途接手这个班的。说实话，带这样的班心里是很不情愿的。然而，在不到一年的时间里，发生了许许多多让我感动的人和事，从而改变了我对学生的看法。
一天自习课上，我走进教室时，脸上还因上午班级发生的不愉快的事而阴沉着。学生安静地坐在位置上做作业。这时一个学生满脸微笑地向我走来。“陈老师。”“干吗？”“我们能做你的`朋友吗？”“为什么这么问？”“同学们都非常喜欢你，在大家的心中你是我们的朋友，不知我们能不能做你的朋友？”面对他含笑的脸庞，再看着全班学生期盼的目光。此时此刻，我心灵深处最柔软的地方一下子被触动了。有这么懂事的学生，我还有什么值得生气的呢？我站起身，满怀深情地对他们说：“我是你们的朋友，你们也是我的朋友！”教室里响起掌声一片。
在我印象中，王彩同学的身体一直就没好过，每星期两到三次的头痛让我对这个女孩另眼相看。在课堂上常见到她咬紧牙关，额上布满细汗。一天放学后，我扶着她上校车，再一次重复那句说了无数遍的话：“让你父母带你去大医院查一下。”她如以前一样仍然没有吱声。我想可能是她父母对她太漠不关心了，因为我知道她还有一个弟弟。可她旁边同学的一番话却让我的心长时间无法平静。“她不是不想告诉她父母，她是不想让他们在远方为她牵挂、担心……”原来她父母常年在外开船跑运输。这些话说得王彩眼泪直掉。那一瞬间我被深深感动了。这是个多好的女孩啊！宁愿自己苦撑着那份疼痛，也不让父母为她担忧。那一刻，我的眼眶里有一串晶莹的东西在闪动。
有一天，在阅读日记时，我为陈洁同学的话语情不能己：“又到周末了，爷爷骑着单车来学校接我。往常每当爷爷骑车上龙川桥时，我总是坐在后面，不停地喊‘爷爷，加油！加油！’可是今天，由于我的身体不舒服，我只好安静地坐在车座上。又上龙川桥了，我抬头看着爷爷，突然发现爷爷花白的头发在寒风中是那样凌乱，他骑得是那么吃力。刹那间，我的眼泪就流下来了。爷爷老了，老了！我回去一定要爸爸为爷爷买一辆助力车……”读到如此真切感人的文字，我的泪也禁不住夺眶而出，内心久久不能平静。
我想：作为一名教师，能教这样的学生真是一种莫大的幸福。多少次，我为学生感动着。在这个日渐浮躁的社会里，我为我的学生们有如此纯洁善良的心灵而感到无比欣慰。我深信，今生我会永远地喜欢他们，爱他们，做他们的朋友。
以感动作文600字篇二
人，很容易被感动。我曾经被别人，被自己甚至被动物感动过，但那一次感动我的，却是一株爬山虎。
每次回老家，路过院墙时，总要望一眼墙上的爬山虎。只要那充满活力的绿色映入我的眼帘，我就感觉自己充满了力量，充满了克服困难的勇气。
我与这株爬山虎的故事还要从四年前说起。
四年前，我跟随爷爷回老家。一路上风景如画，但那时在我的眼里，这风景简直糟糕至极，因为数学一向95分以上的我，那次期末考试居然只考了77分！所以我的心情很不好，看什么都不顺眼。那时，那株爬山虎还只是刚出土的幼苗，纤弱地立在墙边。不幸，被我发现了。在我心情悲伤时，凭什么你就能拥有美好？我也要然你承受痛苦！接着，我就开始摧残它。先是用柳枝一下下地抽，抽断了三四根柳枝才罢休；然后一片叶子一偏叶子地拔……在我一顿狂虐之后，爬山虎偏体鳞伤，本来我想把它拔出来，但是在最后一刻动了恻隐之心，放过了它。
那时的我怎么也不会想到，这一株爬山虎让我懂得了那么多道理。
几周后，我又回到了老家，发现原本被我摧残的那株爬山虎竟然活力下来，并且爬上了墙。那一片郁郁葱葱的绿色惹人怜爱。在绿色中间，几朵黄白相间的小花点缀其间，分外美丽。我怎么也无法把如此富有生气的爬山虎与几周前的那一株幼苗联系起来，但事实却活生生的摆在面前。我的眼角悄悄地滑落几滴眼泪。
就在这一刻，这株顽强的爬山虎感动了我。它不仅感动了我，还让我悟出了人生的道理，还让我有了对未来，对希望的美好憧憬，有了克服困难的力量。
我相信，更加灿烂的阳光会照耀在我未来前进的路上。
以感动作文600字篇三
生活中有无数的感动。因为感动，生活如此美好。可有一种感动是桃李的芬芳环绕而存；是心血与汗水的浇铸而成；是勤劳与智慧的融合而在。对于教师来说，没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的故事。
在我们水小，我身边的榜样有很多。先说说他吧，一眼望去，他格外精神,睿智的目光显得尤为宽厚。在教学中一如他的为人，数年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。他就是我们的肖继东老师。时间、精力的奉献和牺牲在他身上体现的尤为突出。由于连续几年教学习、纪律都比较差的班，他每天都要付出更多的精力去管理学生，给学生补课，做学生的思想工作。
在水小这片净土上，每天都上演着这样的一个个感人的故事，这些故事感动着孩子、感动着老师、感动着家长、感动着每一个人。这是一个令人感动的学校、令人感动的群体。我们有着一个个一身儒雅正气，两袖清风，身先士卒，以自己的实际行动带动着、感染着全校师生，为水小描绘了美好蓝图的学校各级领导；有着许多像莘素英、金武生、郭普惠、刘祝英、王杰等一位位老骥伏枥，默默奉献，用自己无声的语言影响着每个青年老师和学子的老教师；有着许多像杨建国、平亚军、刘洪波、陆建超、靳洪玲、麦小杰等一批批年富力强，干劲十足，承担了更多教书育人重任、毫无怨言、踏实努力的中青年教师；还有我们在后勤默默奉献的刘老师、李老师、方老师等，我们每一位教师是春蚕、是蜡烛，朴实无华，默默吐丝奉献，燃烧着自己，照亮了别人。在水小，老师们无私奉献的精神时时感动着我，开拓创新、不断进取的精神时时感动着我，一心为了工作、为了水小、为了学生任劳任怨的精神时时感动着我。学生们文明的谈吐、尊师的风度、刻苦上进、多才多艺的品质同样时时感动着我、感染着我、影响着我。
“捧着一颗心来，不带半根草去”这是水小老师无私奉献精神的真实写照；“位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业就行；斯是教师、惟勤耕耘”这是水小老师爱岗敬业精神的自然流露。奉献不止，感动常在。我们的人生因感动而精彩，我们的人生因奉献而闪光。
老师们，只要我们的心中装裹着爱和奉献，我们就无愧于党和人民的事业，无愧于我们的良心。让我们在这片热土上耕耘，在感动的海洋里收获吧！
以感动作文600字篇四
留在最深的心里；让第一缕威风的.清新，成为你最深的记忆；用所有夜晚的月光，给你迎来光明。感动就在身边。
在家时，我仿佛只知道写作业。父母嫌我太累，就让我歇一会。特别是父亲，喊我时声大如雷，，我很不喜欢这种喊声，可我明白这是父亲对我的爱，这爱让我感动；我看了一会电视后又钻到房间学习，母亲就端一杯糖水进来，她只看了看我正写的作业，就出去了，我慢慢捧起杯子，可乐一大口，甜甜的糖水流入我的心田，让我尝到爱的味道，这爱的味道让我感动。
感恩的心，感谢有你。无论是羽毛般的小事，还是大山般的事，都是我们感动的对象。
感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。
那是一个炎热的下午，我迫不及待地等着公交车。过了一会儿，一老爷爷一拐一拐地向车站走来。我奇怪地打量着他，他留着一头非常短的短发，身上穿了一件已经洗得有点缩水的白色背心，下身穿着一条褪了色的迷彩裤，看了忍不住让人有些心酸。那位老爷爷见我奇怪地打量着他，便对我憨憨一笑，我看见了也对他笑了一下，可皮笑肉不笑，我马上收敛了笑容。
上车的时候很挤可我还是抢到了座位，车上还有许多人站着，那位老爷爷也不例外，我的心里很犹豫是让座还是不让座，这时在我的脑海中浮现出了上次有一个年轻人和他的弟弟给老人让座的画面，那位年轻人让他的弟弟给老人让座，那个弟弟很乖，很快就跟老人让了座，车上还有一位老爷爷没座，弟弟的哥哥也给老爷爷让了座，那时我感到很羞愧，那个男孩比我还小就懂得尊老爱幼，而我。
后来，我才知道那位年轻人是一直要坐到终点站的，而那一站才是第五站，后面还有十几站呢。我们也坐到终点，我看到年轻人一直站到终点。我想：这样的青年值得我们去敬佩，他告诉了我一定要以实际行动去尊敬老人。
以感动作文600字篇五
四年级，我刚刚转学，新的教室、新的同学，都感到陌生，我觉得这情形与我当初料想的不，顿时就被寂寞包围。
不过多久，我又的在班上竟中下等的，每天在强颜欢笑的我，回家后异常安静。没办法，我就在每次英语班结束，像老同学赵哲大倒苦水，原本让我“没心没肺”的赵哲竟然也安静，目光中竟闪现出点点的执着，这让我大惑不解。
一星期后，我和赵哲约好出去玩，那，我玩疯了，汗水如雨般滴在，个小水渠，将的寂寞流掉了，甩下了日积月累堆积的重负，我感到。该回家了，我与赵哲说再见，她嘴角微扬，总她有莫名的兴奋未发泄，眼中闪烁着神秘的色彩，就，我迷迷糊糊地回家了。
一到家，我就回到房间，风扇，调到低档风，拉开米老鼠背包，里面多了东西：一张贺卡。我顿时明白了赵哲的反常是何用意。拿出贺卡，上面是蓝天草原的封面，卷着一道道白色的风棉花糖般的云朵松松蓬蓬的，右下角写着歪歪扭扭的小字：马可，王石楠画，这张贺卡，画画出生的费了心思，又一想，默默的说了：“赵哲的组织能力还真是强!”贺卡，里面掉出了一张纸，我捡起它，我看见大大的贺卡内，有不同字体写出的“加油”二字，后面是写字人的署名。一数，整整67个!好同学都在贺卡上写下了“加油”二字!顿时，眼泪盈了。
我地蹲下，捡起了那张纸，上面是六十七颗小小的爱心组成的大爱心，美中，中间缺了。白纸的右下角是一根画得逼真的冰糖葫芦，学习委员的留言：“唐克琪，都忘记你哦!大爱心，就差你一人的就完整了，你的爱心也画上去。都，你的会和以前好，好心情，都帮你加油!以前说的，只要心彩虹，交到新朋友。你看见冰糖葫芦就再哭。呐，送你一根!擦干眼泪，加油!”我无声地哭了，眼泪被风吹向两边，浇灌了彩虹的种子，的彩虹在发芽，寂寞被温暖替代，我地画上了第六十八颗心，将两样东西珍藏，，专属回忆。
我已完全融入了新的“家庭”，而那六十七颗心所的的感动，我永远也忘记。
以感动作文600字篇六
本站：相互鼓励，相互感动，珍惜我们之间的友谊。下面我们一起看看这篇《感动》。
在我们身边有许许多多令我们感动的事情，而那一次拔河比赛上，我自己竟被那一种激烈的感觉而感动。
在一个炎热的夏天，一场激烈的拔河比赛在我校举行，但是作为排名次次最后的班级，我们听完消息后则是垂头丧气，可是我们都很乐意参加，因为我们在心里已经做好了充足的准备。不知不觉中，下午就到了，我们排着整齐的队伍，做出一种势不可挡的气势。第一场比赛开始了，只听一声哨声，我们和四班开始了激烈的斗争，我们前面的女生用尽了全力拼命的向前拉，后面的男生使出了吃奶的力气死命的向后退，全班人员抿着嘴，皱着眉头，尽能力把力气放在脚和手上。老师也在一旁为我们喊着。
口号。
我们的眼睛里充满了胜利的火光身上的力量也一下子爆发了出来只见原先倾向对面的麻绳向我们这涌来我们一个用力随着老师的哨声响起我们胜利了我看着已经发紫的手掌开心的笑了。过了会又一场更加激烈的比赛开始了老师高兴地叫道：“赢了九班我们就从最后到了全年班正数第三啦!”这句话让我们更有了胜利的希望突然一声哨声而来只见一阵有力的麻绳把我们拉到了对面我们一个踉跄好不容易才稳住步伐突然一个同学出来开始讽刺我们我一生气卯足力气一下用力他们纷纷都趴在了地上我们放下绳索开心的欢呼声响彻整个操场!
我们唱着胜利的歌曲，相互微笑，看着自己已经流血的手，那一阵阵感动的涟漪浮上心头!
以感动作文600字篇七
每天上学放学的路上，我们都能看到身穿红橘色衣服的环卫工人。他们为了把道路打扫的干干净净，每天都辛辛苦苦的工作。我有时就对妈妈说：“他们为什么总是捡地上的垃圾，而且不停的工作，多么辛苦啊？”妈妈告诉我：“他们是城市的美容师，为了城市打扮的'漂漂亮亮，他们辛勤的工作。”
我的姥姥也是环卫工人。
这一天是农历的七月十五，是祭奠先人的日子。我和爸爸妈妈去姥姥家，姥姥却不在家。我问小姨姥姥为什么没在家，小姨告诉我：“今天是卫生大检查，我们的城市要评卫生城市，您姥姥早晨5点多钟就走了，到下午6点半才回来。”
我一听，觉的姥姥太辛苦。我想去看看姥姥在干什么？来到路边，我看到不光是姥姥在路边不停的扫地，所有的环卫工人也在扫地，捡垃圾。火热的太阳，把地上照的热腾腾地，站在路边向远处望去，远处的路面上像有水一样，热气在往上升。在这样热的环境下，姥姥和她的伙伴们还不停的干活。我急跑了几步，来到姥姥身边说：“姥姥，这么干你会中暑的。”姥姥和蔼的说：“今天是评卫生城市的日子，是城市的荣誉，我这点辛苦算什么？”
我一听觉得姥姥好伟大，我也是城市的一员，也要尽我的一份力量。我毫不犹豫的拿起捡垃圾的夹子，帮着姥姥捡起垃圾。
以感动作文600字篇八
感动，往往展现在那一个美的瞬间。
在一个寒冷的冬日，我和同学出去玩儿，在商场门口看到一个步履蹒跚，正在流浪的老人。我们看老人十分可怜，便一起凑了50元钱上去给了老人。刚开始老人一直推辞着不要，但后来我们“强行”把那50元塞到老人的口袋里。并且对老人说：“奶奶，您就拿上吧！去买些吃的，喝的填饱肚子。”老奶奶的眼里留下了感动的眼泪，一直说着：“谢谢你们啊，小姑娘。能遇见你们真是我的荣幸啊！”我们相视一笑，对老奶奶说：“您不用客气。”说完以后我们就走了。
等我们玩完往回走的时候在路边又看到了那个老奶奶。我们看到她正在排队献爱心，大概5分钟后，终于排到了老奶奶，我们看到可怜的老奶奶拿出皱皱巴巴的50元钱，投进那个写着“帮助贫困山区的小朋友，献爱心活动”的箱子里，我的心不由得感慨起来。
在这个寒冷的冬日里，看到这样的场景，我的心好像沐浴着冬日的暖阳，温馨而又舒适。此时此刻，老奶奶为那些山区的孩子筑起了一个温暖的巢。
虽然这只是一个小小的片段，但给我的震撼是巨大的。不同的方言，不同的地方，她们素不相识，老奶奶跨越了年龄，将来自临汾的爱撒给贫困山区的孩子们，也播种进了我的心里。
这是一幅多么美丽、和谐的画面啊！这个平凡感动的瞬间深深地印在了我的心里，让我久久难以忘怀！
