一键复制
时间过得真快，总结一下这段时间的成果吧！总结能够加强团队协作，促进工作的不断进步。下面是一些总结的示例，希望能够对大家写好总结提供一些建议和参考。
美丽的风筝的作文300字篇一
这体现了人们对现实的不满或说是美好的期盼，而这些恰恰可以表现在武侠文化里。武侠小说很好的表达了人们所向往的至情至义，随心畅快等真情实感，从古代的武侠小说中就早已体现。
在游侠时代写出各种传奇的故事，写各类侠客，像《搜神记》等。都表达了人们向往的游侠那种重仁义，重信诺，重恩仇，恶欺凌的精神。还有像《水浒传》，《三侠五义》到更表现了市民阶层的社会的不满，的英雄豪杰的赞美。在传统武侠时期，梁羽生，古龙，金庸，温瑞安等他们的作品更贴近现实，更可以找到现实生活中人们的影子。
古龙笔下的公子羽，明月心可谓更是着尽现代人的痕迹。公子羽被名声，利益，权力，由一个俊美的少年折磨成一个老人。现代人何曾有不是呢？每天为了金钱，利益奔走，不想放弃，不想失去。每天忙忙碌碌失去了自我。但公子羽最后看透了那个名号，与明月心一起归于山水之间。那现代人呢？也许他们也想活的潇洒一点，但终究是抛不开那一切。
明月心，明月本无心，明月是否能在天涯上空的正中心呢？她为了公子羽用尽了手段害傅红雪，然而呢，毫无作用。就像她这个人，本就无这个人，当然不会有作用。就像现代一个个带着面具的假人，假情假义，你来无往。不过是逢场作戏，相互应和罢了！毫无作用，毫无意义。
武侠小说中的人物的性格，其实不过是生活中人的小性格的扩大化。每个人或多或少有各样的性情或向往这样的性情。正是因为不可得，贵难得才通过武侠小说来满足人们的愿望。
睥睨红尘，白云苍狗，人们所向往的全心，率性，至善至义也许只能在武侠小说中体会了吧！这也是武侠文化在中国文化中占据了重要地位。
美丽的风筝的作文300字篇二
微风拂面，湖面上漾起粼粼碧波，在阳光下一闪一闪的，像极了千万颗耀眼的明星。河岸边，柳树刚刚抽枝发叶，泛起一片新绿，在微风中摆弄着她婀娜的身姿。仰头望向无际的天空，呀！好多风筝啊，好多漂亮的风筝！蝴蝶型的、老鹰型的、燕子型的、飞机型的……五彩斑斓，装点着这块蓝色绸缎，风筝下面是那些闪闪发光的风筝线……这些风筝线竟牵出了我丝丝缕缕的童年回忆。
小学时候，也是这个季节，老师带领我们去田间踏青，我们可高兴了，唱着儿歌，嘻嘻哈哈的，在田埂上留下了一串串小脚印。田埂两旁，丛丛簇簇的油菜花像是知道我们要来似的，开得很是热烈，一阵微风吹来，田海上荡起一层层金色的波浪，孩子们有的摘花，有的捉蝴蝶，有的聊天……一阵欢腾。走到田埂尽头，大家忽然都停下手上的动作，紧盯着前方――那是一片开阔的草地，像一块纯粹的绿色法兰绒一样，不掺杂其他色彩，孩子们一窝蜂拥了出去，也不管脏还是不脏，就一个劲打滚儿，直到老师拿出准备好的风筝，我们才安静下来。老师把我和她分在一组，当时我还是有些担心，因为那时候，她是班上我最陌生的人，她总是不说话看着她形单影只，我暗想：我一定要成为她的朋友！于是，我笑着拉起她的'手，朝一篇宽阔的地方跑去，刚开始她还有些羞涩，一双小手在我手心里动荡不安。不过，一会儿便安生了，也许是悦纳了我的好意吧。
我捧着风筝，她拿着线拐子，找了个顺风的地方，我带着风筝跑起来，找到时机便猛地一松手，她便急急忙忙的扯着线。“拉”“放”“再放长一点”随着我的指导与鼓励，风筝冉冉升起，悠悠的飞向空中，去亲吻白云，就像一只轻捷灵巧的燕子。我们正陶醉着，忽然，“嘭”的一声，风筝断线了，摇头晃脑的盘旋了好一会才缓缓飘落，像是很希望自由似的。我们赶紧跑过去，拾起一头栽进草丛里的风筝，望着残断的风筝线，不由得叹了口气，没办法，只好在断处打上结。
这个陪我放风筝的女孩，就是我童年的朋友，永远的朋友――年晨。
我们的友谊就像那永不断线的风筝，而且，是一只有着无限长风筝线的风筝……。
啊，那友谊，那风筝……。
美丽的风筝的作文300字篇三
星期四下午，天空蔚蓝，太阳变得像个大火盆。老师走进教室说：“同学们，咱们去看风筝比赛吧！”我们异口同声地说：“太好了！”接着，我们跑出了教室，排着整齐的队伍，来到了广场。一进广场，我看见地上有各式各样的风筝：有的是八卦风筝，有的是蝙蝠风筝，有的是十一角风筝，有的是菱形风筝，有的是眼镜蛇风筝……还有我最喜欢的“中国龙”。那些风筝多得数都数不过来。
“请大家注意，开始比赛了！”广播里传来洪亮的声音。我们又是跳，又是鼓掌，又是翻跟头，嘴都乐开了花。首先起飞的是龙，它有一条又弯又长的身子，十几个人才举起龙身，几个人举着龙头，一个人拿线。起飞了！举龙头的人往上一扔，举龙身的人也不能怠慢，也一起扔了上去，拿线的人迅速放线靠着气流，龙风筝第一个飞了起来。
第二个起飞的是“眼镜蛇”。他也不甘示弱，飞快地往上飞……眼看要追上“中国龙”了，可“中国龙”使出了它的绝招——神龙摆尾，刹那间“中国龙”把“眼镜蛇”远远地甩在后面。
接着起飞的是“美人鱼”。它上半身酷是人的身体，下半身拖着鱼尾巴。它在天空中飘来飘去，似乎要向人们展示它那迷人的美。
我们正津津有味地看着，忽然，一个熟悉的声音在我的耳边响起：“咱们回教室吧，还得上课呢！”老师说。
我本想看到最后，看看到底谁赢，可老师还是领着我们回教室了。上课时，我的脑海里还闪现着那美丽的风筝。
教师点评：本文小作者把亲眼看到的景象能够跃然纸上，如实入画地描绘了放风筝的场面，赞美了现代风筝不仅形态美，而且动态美，惹人如痴入迷。
美丽的风筝的作文300字篇四
看，徐俊杰的老鹰风筝在风中一点儿也不安分，好像在向我挑衅！
“哼，咱们走着瞧!谁赢谁输还不知道呢！”我暗暗想道，同时以迅雷不及掩耳之势，顺利地从“猛禽’’主人手中夺过风筝，自信地喊道:“让我来对付它吧!”
于是，我开始逆风而行，一边跑一边把风筝线慢慢地放开，原本还不可一世的老鹰此时竟然乖乖地听从我的指令，摇摇摆摆地升上了高空。我心里渐渐得意起来：“哈哈，不管你是只目空一切的猛兽，还是只听话懂事的猫咪，在我手中都必须服服帖帖！”不想，一阵突如其来的大风刮过，本来还服从于我的老鹰突然像吃错了药一般，开始疯狂地扭转自己的身子，拼命想逃出我的“五指山”，幸好我及时握紧了双手，才避免了它的逃脱。经过一番激烈的拉扯扭打，风慢慢变小了，老鹰终于被我彻底驯服了！
抬头望着那一片美丽的风筝海洋，我明白了这样一个道理：只要有恒心，铁棒磨成针！只要我们不怕艰辛，什么困难都能解决！
美丽的风筝的作文300字篇五
人生是忙碌交织的，需要让心灵翱于天空，接受和风细雨的洗礼；需要心灵驰骋于大漠，接受黄沙漫天的洗礼；需要让心灵游弋于海洋，接受雪白浪花的洗礼。
一切只因生有所息！
其实，人生永远不会有永远，所有的人和事都有终结，什么也敌不过时间，包括一切。
但我们并不能因此而忙碌不止，还要学会“生有所息”，只有这样飞翔在我们天空上的风筝才不会因为拉得太紧而断了线。
许多有建树的人都不就是这样子的吗？
孔子在他的人生中静观世事之变，最终才功成名就，名垂千古；越王勾践卧薪尝胆，更是在他的生命中做出了休养生息，最终“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”不再是神话。
成功的先人尚且如此，我们为什么不呢？
如果你是一条小鱼，就不要奢求一跃成龙，在奋斗的旅途中需要学会慢慢地等待时机……。
生命是生生不息的'，但人一定要生有所息！
不要让岁月的流逝使你成为一个匆匆的过客，不要让时间的无情让你变得冷漠不已，在这个纷纷扰扰的世界里学会做一个懂得“生有所息”的人吧！
只有这样，鲜花才会开满你人生的旅途，阳光才会普照你所有的日子；
只有这样，一切开始才有美好的结局，一切困难才会迎刃而解；
只有这样，我们的未来才将不是梦，一切才皆有可能。
人生的风筝会遇上风刀雪剑的冲击，人生的风筝会受到强风暴的侵袭，人生的风筝会面临进退两难的困境。
那么只有懂得“生有所息”的人才能让他的那只风筝永远飘荡在空旷美丽的天空，永远和着细雨，永远伴着春风，永远永远不断线。
美丽的风筝的作文300字篇六
每当看到我那只美丽的蝴蝶风筝，就想起爸爸妈妈带我放风筝时的快乐时光。
那是一个风和日丽的日子，天特别的蓝，云格外的白。温暖的春风吹在脸上，就像妈妈亲吻着我的脸。柳树姑娘也舞动着她那绿色的长辫子，好像在和我打招呼。娇嫩的桃花也露出了粉红的笑脸。这正是放风筝的好日子，爸爸妈妈带着我向江边出发了。
一来到江边，我就看到天空中飘着各式各样的风筝。有老鹰风筝，它张开它那硕大的翅膀，在碧蓝的天空中飞翔。有小燕子风筝，它穿着黑色的礼服，露出白白的肚皮，在我们眼前飞来飞去。有蜻蜓风筝，它象一架小飞机一样，在蔚蓝的天空中飞翔。有金鱼风筝，它鼓着两只圆溜溜的大眼睛，在蓝蓝的天空中摇头摆尾。还有凤凰风筝，在湛蓝的天空中高傲地飞翔……天空中的风筝越来越多，美丽极了，热闹极了。
我迫不及待地拿出我的蝴蝶风筝。爸爸举着风筝迎风站立着，我一边放线一边往后退，爸爸把风筝往天空一送，我立刻跑了起来，风在耳边呼呼吹过，一会儿工夫风筝就飞上了天。在爸爸的指导下，我轻松自如地放着线，风筝越飞越高。这时，一阵大风吹来，我的风筝好像害怕了，在空中摇摆起来。我急忙收线，风筝又平稳的上升了。我不时地放线，收线，我的“蝴蝶”越飞越高，它追上了“金鱼”，超过了“蜻蜓”，去和“老鹰”打招呼。看，我的风筝多棒啊！
天渐渐地黑了，我恋恋不舍地收起了风筝，和爸爸妈妈回家了.但是，我那美丽的风筝和放风筝的快乐时光，却永远留在我的心底！
美丽的风筝的作文300字篇七
你是一个喜欢幻想的女孩。
童年，你喜欢追逐飞扬在天空的五彩泡泡，喜欢追逐天空翱翔的风筝。那一刻，是灵魂在升华，血液在沸腾，周围的一切都已静止，只有一颗飘扬在云朵中的心。
当岁月逝去，泡泡破裂，风筝断线时，请为自己找一个借口，也许是上帝打瞌睡了。
中学，不再有儿童那天真的笑，你的天空不再那么蓝，阳光不再那么绚烂，云朵不再快乐飞扬。也许我们会有更多的压力，面对更多的选择，拥有更多的“秘密”。在忙碌中匆匆度过，不断给自己充气，可我们也应适当放松，去重温童年的欢乐，去找寻遗失的美好，敞开心房，让阳光温暖每一个角落。每一个人都是一只气球。我们需要充气，但我们也会面临爆裂，找一个借口，换一份心情，选择自己的精彩。
中学，是人生的第一个转折点。在这里，也许你会失去快乐，失去童年的天真，得到了失去了。泡泡远去，风筝也去追寻自己的幸福，只留下孤零零的一个人，迷惘的眼神，孤独的心，复杂的心情便是你全部的武装。你只有哀叹抱怨，不明白上帝的“不公”？你是那么渴望拥有幸福的人生，可始终在痛苦中挣扎。这时，你应该为自己找一个理由：也许你在蜕变，破裂的`泡泡，断线的风筝，黯然的阳光，意味着你的重生，你就得到了自由。如果上帝给你的选择题你绞尽脑汁却无法解答：也许是上帝出错了！
人生总有百般无奈，人生好比上帝和你在做迷宫游戏，坎坎坷坷，曲曲折折，有很多难以选择的岔路，人生是要不断接受玫瑰的恩赐。
人生就像游戏，需要遵守规则，不允许任何人犯规，更不允许逃避，否则将被淘汰出局！累了，倦了，就需要一个借口去为自己解脱，放松一下自己的心情。
青春的飞扬，人生的光彩，需要些许借口来完成飞越！
美丽的风筝的作文300字篇八
主人花了好长的制作这个风筝。风筝美极了：精致的翅膀，可以保证飞得很远；有神的眼睛，可以欣赏的风景，当然身后必须带一根长长地线轴。在一个夏日上午，随着温暖的风，风筝徐徐上升，来到了空中。
美丽的风筝在上面闲逛，美丽的眼睛睁得大大的，面对陌生的，她恨不得把一切都收在眼底。高山、小溪、大树和草原，风筝越来越兴奋。
身后的线轴说话了：
“，别那么玩了。否则，我们都得到处流浪，无处安身了。”
风筝瞪了线轴一眼，心里想，你也配作，看你那奇丑无比的样子，其实是不配与我栓在一块的。他心里这样想，嘴里却没有说出来，依旧欣赏自己的风景。
有一只小鸟飞过。看到小鸟自由自在的样子，风筝急忙追了过去。刚追上，正想与小鸟搭话时，身后的绳索将她勒住了。她蹬了线轴一腿，回过神来，小鸟却无影无踪了。
“喂，身后的，你能不能离我远点，你看你坏了我的好事！”风筝气愤的很,“你一样的跟在我后面，烦不烦！”
“风筝大哥，其实不是我要坏你的兴致，只是主人把我们栓在一起，各有各的用途……”
“你也有用途？”美丽的风筝一阵冷笑。她一转身再一发力，线轴被甩的远远的。看到线轴摇摇晃晃的缀向地面，她心里一阵舒坦，嘴上还冒出一句：“你就配这个结局。”
风筝美丽的翅膀张得更大了，风飕飕的在耳畔刮过，那个惬意就别提了。
说变就变，一阵狂风刮过，天上就布满了乌云，人们都急忙回家了。风筝翻了几个跟斗，紧接着与树枝来了几个亲密接触，美丽的衣衫已经破烂不堪了。她重重的摔在地上，爬不起来了。
主人追了过来，随手捡起来，丢进了垃圾桶，自己急忙回家了。
点评：丰富的想象，再加上精彩的人物对话设计，让这篇寓言充满了文采。另外，寓言所表达的中心也发人深思，使人警醒。
美丽的风筝的作文300字篇九
星期天的早晨，太阳公公独占天空，春风姑娘顽皮地跑来跑去，亲吻我们的笑脸，吹拂抽出嫩芽的柳枝。
碧绿的草地上，明明正拉着一根线，线的另一端是一只花花绿绿的小燕子。方方举着小燕子，正在等风来。忽然，一阵大风吹过，只听明明一声令下：放！方方立刻放手。明明逆着风用力跑了起来。呼小燕子慢慢地飞起来啦！它在空中欢快地展开翅膀，春风托着小燕子越飞越高，好像要与云朵捉迷藏。这时，一个小女孩抱着一只美丽的蝴蝶风筝问：你们的风筝线能借我一下吗？明明点点头：当然可以啦！过了一会，蝴蝶风筝也飞上了天。
远处，还有一家人也在放风筝。小男孩的风筝飘着美丽的彩带。他的父母看着风筝，好像在说：呀，孩子长大了，会自己放风筝啦！天空中飞着各种各样的风筝，有长长的蜈蚣，有羽毛五彩缤纷的凤凰，有可爱的金鱼风筝大家在天空中快乐地飞舞。
风筝呀风筝，请你带着我们的梦想飞得更高更远吧！
美丽的风筝的作文300字篇十
我住在一个小村庄里，我的爸爸妈妈是地地道道的农民，和爷爷一起种植贝母。因为生活辛苦，爸爸妈妈都希望我用功读书，所以他们常会给我买书，帮助我学习。
在七岁的时候，我上了幼儿园，老师给我们发了一些小小本的故事书，《西游记》、《灰姑娘》、《白雪公主》……在幼儿园里迷上了这些可爱的故事，还缠着妈妈给我买故事书，给我讲故事。妈妈同意了，带着我去买了一本很厚的《安徒生童话》，还每天傍晚有空的时候，坐在家门前的庭院里给我讲故事，我听得很入迷。感觉着童话故事里的.有些人物都好奇怪啊，为什么国王相信骗子不穿衣服上大街给别人看呢；为什么没人去买小女孩的火柴呢；为什么海的女儿要自杀成为泡沫呢……这些一直会困惑着当时的我。
不久之后，我便上了小学。我开始学习写作文了，我的爸爸希望我不在写作文上落下，便又去帮我买了几本作文书。开始呢，感觉作文很难看，都不及童话故事的梦幻。可是继续读读，感觉又别有一番味道，在这作文我可看到许多和我年龄差不多朋友的心声和他们对事物、人物的感觉，所以我又喜欢上阅读作文。到了五六年级，我又开始阅读一些杨红樱阿姨的书，她的书里写了许多同学之间的事情，和我的生活非常的符合，在看这些书的时候，仿佛与同学生活的点点滴滴都浮现在眼前，那生活的点滴都是如此的鲜明，给我许许多多的快乐。
现在，我上了初中，开始跟文学著作交臂，爸爸又为了我买了许多名著，这些文学作品给了我许多的启示。《钢铁是怎么炼成的》中，保尔？柯察金他经历了一系列的人生挑战，在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士。他面对命运不屈不挠，克服种种困难成为了一个钢铁般的人。《水浒传》中，描写了梁山一百零八将各自不同的故事，从他们一个个被逼上梁山、逐渐壮大、起义造反到最后接受招安的全过程。他们讲究忠和义，爱打抱不平、劫富济贫，不满贪污吏，最后集结梁山，与腐化的朝廷抗争，向读者展示了宋代的政治与社会状况……这很多书的故事使我了解每一个时期的不同的人，他们的生活的不幸和勇敢坚强面对的精神，这让我受益匪浅。
这些书伴随一步一步的成长，使我的生活变得丰富多彩，这都得感谢我的父母，虽然在这个不起眼的农村家庭中，却承载着浓浓的书香气息，给我的人生染上美丽的香味。
