时间过得真快,总结一下这段时间的成果吧!总结能够加强团队协作,促进工作的不断进步。下面是一些总结的示例,希望能够对大家写好总结提供一些建议和参考。
美丽的风筝的作文300字篇一
这体现了人们对现实的不满或说是美好的期盼,而这些恰恰可以表现在武侠文化里。武侠小说很好的表达了人们所向往的至情至义,随心畅快等真情实感,从古代的武侠小说中就早已体现。
在游侠时代写出各种传奇的故事,写各类侠客,像《搜神记》等。都表达了人们向往的游侠那种重仁义,重信诺,重恩仇,恶欺凌的精神。还有像《水浒传》,《三侠五义》到更表现了市民阶层的社会的不满,的英雄豪杰的赞美。在传统武侠时期,梁羽生,古龙,金庸,温瑞安等他们的作品更贴近现实,更可以找到现实生活中人们的影子。
古龙笔下的公子羽,明月心可谓更是着尽现代人的痕迹。公子羽被名声,利益,权力,由一个俊美的少年折磨成一个老人。现代人何曾有不是呢?每天为了金钱,利益奔走,不想放弃,不想失去。每天忙忙碌碌失去了自我。但公子羽最后看透了那个名号,与明月心一起归于山水之间。那现代人呢?也许他们也想活的潇洒一点,但终究是抛不开那一切。
明月心,明月本无心,明月是否能在天涯上空的正中心呢?她为了公子羽用尽了手段害傅红雪,然而呢,毫无作用。就像她这个人,本就无这个人,当然不会有作用。就像现代一个个带着面具的假人,假情假义,你来无往。不过是逢场作戏,相互应和罢了!毫无作用,毫无意义。
武侠小说中的人物的性格,其实不过是生活中人的小性格的扩大化。每个人或多或少有各样的性情或向往这样的性情。正是因为不可得,贵难得才通过武侠小说来满足人们的愿望。
睥睨红尘,白云苍狗,人们所向往的全心,率性,至善至义也许只能在武侠小说中体会了吧!这也是武侠文化在中国文化中占据了重要地位。
美丽的风筝的作文300字篇二
微风拂面,湖面上漾起粼粼碧波,在阳光下一闪一闪的,像极了千万颗耀眼的明星。河岸边,柳树刚刚抽枝发叶,泛起一片新绿,在微风中摆弄着她婀娜的身姿。仰头望向无际的天空,呀!好多风筝啊,好多漂亮的风筝!蝴蝶型的、老鹰型的、燕子型的、飞机型的……五彩斑斓,装点着这块蓝色绸缎,风筝下面是那些闪闪发光的风筝线……这些风筝线竟牵出了我丝丝缕缕的童年回忆。
小学时候,也是这个季节,老师带领我们去田间踏青,我们可高兴了,唱着儿歌,嘻嘻哈哈的,在田埂上留下了一串串小脚印。田埂两旁,丛丛簇簇的油菜花像是知道我们要来似的,开得很是热烈,一阵微风吹来,田海上荡起一层层金色的波浪,孩子们有的摘花,有的捉蝴蝶,有的聊天……一阵欢腾。走到田埂尽头,大家忽然都停下手上的动作,紧盯着前方――那是一片开阔的草地,像一块纯粹的绿色法兰绒一样,不掺杂其他色彩,孩子们一窝蜂拥了出去,也不管脏还是不脏,就一个劲打滚儿,直到老师拿出准备好的风筝,我们才安静下来。老师把我和她分在一组,当时我还是有些担心,因为那时候,她是班上我最陌生的人,她总是不说话看着她形单影只,我暗想:我一定要成为她的朋友!于是,我笑着拉起她的'手,朝一篇宽阔的地方跑去,刚开始她还有些羞涩,一双小手在我手心里动荡不安。不过,一会儿便安生了,也许是悦纳了我的好意吧。
我捧着风筝,她拿着线拐子,找了个顺风的地方,我带着风筝跑起来,找到时机便猛地一松手,她便急急忙忙的扯着线。“拉”“放”“再放长一点”随着我的指导与鼓励,风筝冉冉升起,悠悠的飞向空中,去亲吻白云,就像一只轻捷灵巧的燕子。我们正陶醉着,忽然,“嘭”的一声,风筝断线了,摇头晃脑的盘旋了好一会才缓缓飘落,像是很希望自由似的。我们赶紧跑过去,拾起一头栽进草丛里的风筝,望着残断的风筝线,不由得叹了口气,没办法,只好在断处打上结。
这个陪我放风筝的女孩,就是我童年的朋友,永远的朋友――年晨。
我们的友谊就像那永不断线的风筝,而且,是一只有着无限长风筝线的风筝……。
啊,那友谊,那风筝……。
美丽的风筝的作文300字篇三
星期四下午,天空蔚蓝,太阳变得像个大火盆。老师走进教室说:“同学们,咱们去看风筝比赛吧!”我们异口同声地说:“太好了!”接着,我们跑出了教室,排着整齐的队伍,来到了广场。一进广场,我看见地上有各式各样的风筝:有的是八卦风筝,有的是蝙蝠风筝,有的是十一角风筝,有的是菱形风筝,有的是眼镜蛇风筝……还有我最喜欢的“中国龙”。那些风筝多得数都数不过来。
“请大家注意,开始比赛了!”广播里传来洪亮的声音。我们又是跳,又是鼓掌,又是翻跟头,嘴都乐开了花。首先起飞的是龙,它有一条又弯又长的身子,十几个人才举起龙身,几个人举着龙头,一个人拿线。起飞了!举龙头的人往上一扔,举龙身的人也不能怠慢,也一起扔了上去,拿线的人迅速放线靠着气流,龙风筝第一个飞了起来。
第二个起飞的是“眼镜蛇”。他也不甘示弱,飞快地往上飞……眼看要追上“中国龙”了,可“中国龙”使出了它的绝招——神龙摆尾,刹那间“中国龙”把“眼镜蛇”远远地甩在后面。
接着起飞的是“美人鱼”。它上半身酷是人的身体,下半身拖着鱼尾巴。它在天空中飘来飘去,似乎要向人们展示它那迷人的美。
我们正津津有味地看着,忽然,一个熟悉的声音在我的耳边响起:“咱们回教室吧,还得上课呢!”老师说。
我本想看到最后,看看到底谁赢,可老师还是领着我们回教室了。上课时,我的脑海里还闪现着那美丽的风筝。
教师点评:本文小作者把亲眼看到的景象能够跃然纸上,如实入画地描绘了放风筝的场面,赞美了现代风筝不仅形态美,而且动态美,惹人如痴入迷。
美丽的风筝的作文300字篇四
看,徐俊杰的老鹰风筝在风中一点儿也不安分,好像在向我挑衅!
“哼,咱们走着瞧!谁赢谁输还不知道呢!”我暗暗想道,同时以迅雷不及掩耳之势,顺利地从“猛禽’’主人手中夺过风筝,自信地喊道:“让我来对付它吧!”
于是,我开始逆风而行,一边跑一边把风筝线慢慢地放开,原本还不可一世的老鹰此时竟然乖乖地听从我的指令,摇摇摆摆地升上了高空。我心里渐渐得意起来:“哈哈,不管你是只目空一切的猛兽,还是只听话懂事的猫咪,在我手中都必须服服帖帖!”不想,一阵突如其来的大风刮过,本来还服从于我的老鹰突然像吃错了药一般,开始疯狂地扭转自己的身子,拼命想逃出我的“五指山”,幸好我及时握紧了双手,才避免了它的逃脱。经过一番激烈的拉扯扭打,风慢慢变小了,老鹰终于被我彻底驯服了!
抬头望着那一片美丽的风筝海洋,我明白了这样一个道理:只要有恒心,铁棒磨成针!只要我们不怕艰辛,什么困难都能解决!
美丽的风筝的作文300字篇五
人生是忙碌交织的,需要让心灵翱于天空,接受和风细雨的洗礼;需要心灵驰骋于大漠,接受黄沙漫天的洗礼;需要让心灵游弋于海洋,接受雪白浪花的洗礼。
一切只因生有所息!
其实,人生永远不会有永远,所有的人和事都有终结,什么也敌不过时间,包括一切。
但我们并不能因此而忙碌不止,还要学会“生有所息”,只有这样飞翔在我们天空上的风筝才不会因为拉得太紧而断了线。
许多有建树的人都不就是这样子的吗?
孔子在他的人生中静观世事之变,最终才功成名就,名垂千古;越王勾践卧薪尝胆,更是在他的生命中做出了休养生息,最终“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”不再是神话。
成功的先人尚且如此,我们为什么不呢?
如果你是一条小鱼,就不要奢求一跃成龙,在奋斗的旅途中需要学会慢慢地等待时机……。
生命是生生不息的',但人一定要生有所息!
不要让岁月的流逝使你成为一个匆匆的过客,不要让时间的无情让你变得冷漠不已,在这个纷纷扰扰的世界里学会做一个懂得“生有所息”的人吧!
只有这样,鲜花才会开满你人生的旅途,阳光才会普照你所有的日子;
只有这样,一切开始才有美好的结局,一切困难才会迎刃而解;
只有这样,我们的未来才将不是梦,一切才皆有可能。
人生的风筝会遇上风刀雪剑的冲击,人生的风筝会受到强风暴的侵袭,人生的风筝会面临进退两难的困境。
那么只有懂得“生有所息”的人才能让他的那只风筝永远飘荡在空旷美丽的天空,永远和着细雨,永远伴着春风,永远永远不断线。
美丽的风筝的作文300字篇六
每当看到我那只美丽的蝴蝶风筝,就想起爸爸妈妈带我放风筝时的快乐时光。
那是一个风和日丽的日子,天特别的蓝,云格外的白。温暖的春风吹在脸上,就像妈妈亲吻着我的脸。柳树姑娘也舞动着她那绿色的长辫子,好像在和我打招呼。娇嫩的桃花也露出了粉红的笑脸。这正是放风筝的好日子,爸爸妈妈带着我向江边出发了。
一来到江边,我就看到天空中飘着各式各样的风筝。有老鹰风筝,它张开它那硕大的翅膀,在碧蓝的天空中飞翔。有小燕子风筝,它穿着黑色的礼服,露出白白的肚皮,在我们眼前飞来飞去。有蜻蜓风筝,它象一架小飞机一样,在蔚蓝的天空中飞翔。有金鱼风筝,它鼓着两只圆溜溜的大眼睛,在蓝蓝的天空中摇头摆尾。还有凤凰风筝,在湛蓝的天空中高傲地飞翔……天空中的风筝越来越多,美丽极了,热闹极了。
我迫不及待地拿出我的蝴蝶风筝。爸爸举着风筝迎风站立着,我一边放线一边往后退,爸爸把风筝往天空一送,我立刻跑了起来,风在耳边呼呼吹过,一会儿工夫风筝就飞上了天。在爸爸的指导下,我轻松自如地放着线,风筝越飞越高。这时,一阵大风吹来,我的风筝好像害怕了,在空中摇摆起来。我急忙收线,风筝又平稳的上升了。我不时地放线,收线,我的“蝴蝶”越飞越高,它追上了“金鱼”,超过了“蜻蜓”,去和“老鹰”打招呼。看,我的风筝多棒啊!
天渐渐地黑了,我恋恋不舍地收起了风筝,和爸爸妈妈回家了.但是,我那美丽的风筝和放风筝的快乐时光,却永远留在我的心底!
美丽的风筝的作文300字篇七
你是一个喜欢幻想的女孩。
童年,你喜欢追逐飞扬在天空的五彩泡泡,喜欢追逐天空翱翔的风筝。那一刻,是灵魂在升华,血液在沸腾,周围的一切都已静止,只有一颗飘扬在云朵中的心。
当岁月逝去,泡泡破裂,风筝断线时,请为自己找一个借口,也许是上帝打瞌睡了。
中学,不再有儿童那天真的笑,你的天空不再那么蓝,阳光不再那么绚烂,云朵不再快乐飞扬。也许我们会有更多的压力,面对更多的选择,拥有更多的“秘密”。在忙碌中匆匆度过,不断给自己充气,可我们也应适当放松,去重温童年的欢乐,去找寻遗失的美好,敞开心房,让阳光温暖每一个角落。每一个人都是一只气球。我们需要充气,但我们也会面临爆裂,找一个借口,换一份心情,选择自己的精彩。
中学,是人生的第一个转折点。在这里,也许你会失去快乐,失去童年的天真,得到了失去了。泡泡远去,风筝也去追寻自己的幸福,只留下孤零零的一个人,迷惘的眼神,孤独的心,复杂的心情便是你全部的武装。你只有哀叹抱怨,不明白上帝的“不公”?你是那么渴望拥有幸福的人生,可始终在痛苦中挣扎。这时,你应该为自己找一个理由:也许你在蜕变,破裂的`泡泡,断线的风筝,黯然的阳光,意味着你的重生,你就得到了自由。如果上帝给你的选择题你绞尽脑汁却无法解答:也许是上帝出错了!
人生总有百般无奈,人生好比上帝和你在做迷宫游戏,坎坎坷坷,曲曲折折,有很多难以选择的岔路,人生是要不断接受玫瑰的恩赐。
人生就像游戏,需要遵守规则,不允许任何人犯规,更不允许逃避,否则将被淘汰出局!累了,倦了,就需要一个借口去为自己解脱,放松一下自己的心情。
青春的飞扬,人生的光彩,需要些许借口来完成飞越!
美丽的风筝的作文300字篇八
主人花了好长的制作这个风筝。风筝美极了:精致的翅膀,可以保证飞得很远;有神的眼睛,可以欣赏的风景,当然身后必须带一根长长地线轴。在一个夏日上午,随着温暖的风,风筝徐徐上升,来到了空中。
美丽的风筝在上面闲逛,美丽的眼睛睁得大大的,面对陌生的,她恨不得把一切都收在眼底。高山、小溪、大树和草原,风筝越来越兴奋。
身后的线轴说话了:
“,别那么玩了。否则,我们都得到处流浪,无处安身了。”
风筝瞪了线轴一眼,心里想,你也配作,看你那奇丑无比的样子,其实是不配与我栓在一块的。他心里这样想,嘴里却没有说出来,依旧欣赏自己的风景。
有一只小鸟飞过。看到小鸟自由自在的样子,风筝急忙追了过去。刚追上,正想与小鸟搭话时,身后的绳索将她勒住了。她蹬了线轴一腿,回过神来,小鸟却无影无踪了。
“喂,身后的,你能不能离我远点,你看你坏了我的好事!”风筝气愤的很,“你一样的跟在我后面,烦不烦!”
“风筝大哥,其实不是我要坏你的兴致,只是主人把我们栓在一起,各有各的用途……”
“你也有用途?”美丽的风筝一阵冷笑。她一转身再一发力,线轴被甩的远远的。看到线轴摇摇晃晃的缀向地面,她心里一阵舒坦,嘴上还冒出一句:“你就配这个结局。”
风筝美丽的翅膀张得更大了,风飕飕的在耳畔刮过,那个惬意就别提了。
说变就变,一阵狂风刮过,天上就布满了乌云,人们都急忙回家了。风筝翻了几个跟斗,紧接着与树枝来了几个亲密接触,美丽的衣衫已经破烂不堪了。她重重的摔在地上,爬不起来了。
主人追了过来,随手捡起来,丢进了垃圾桶,自己急忙回家了。
点评:丰富的想象,再加上精彩的人物对话设计,让这篇寓言充满了文采。另外,寓言所表达的中心也发人深思,使人警醒。
美丽的风筝的作文300字篇九
星期天的早晨,太阳公公独占天空,春风姑娘顽皮地跑来跑去,亲吻我们的笑脸,吹拂抽出嫩芽的柳枝。
碧绿的草地上,明明正拉着一根线,线的另一端是一只花花绿绿的小燕子。方方举着小燕子,正在等风来。忽然,一阵大风吹过,只听明明一声令下:放!方方立刻放手。明明逆着风用力跑了起来。呼小燕子慢慢地飞起来啦!它在空中欢快地展开翅膀,春风托着小燕子越飞越高,好像要与云朵捉迷藏。这时,一个小女孩抱着一只美丽的蝴蝶风筝问:你们的风筝线能借我一下吗?明明点点头:当然可以啦!过了一会,蝴蝶风筝也飞上了天。
远处,还有一家人也在放风筝。小男孩的风筝飘着美丽的彩带。他的父母看着风筝,好像在说:呀,孩子长大了,会自己放风筝啦!天空中飞着各种各样的风筝,有长长的蜈蚣,有羽毛五彩缤纷的凤凰,有可爱的金鱼风筝大家在天空中快乐地飞舞。
风筝呀风筝,请你带着我们的梦想飞得更高更远吧!
美丽的风筝的作文300字篇十
我住在一个小村庄里,我的爸爸妈妈是地地道道的农民,和爷爷一起种植贝母。因为生活辛苦,爸爸妈妈都希望我用功读书,所以他们常会给我买书,帮助我学习。
在七岁的时候,我上了幼儿园,老师给我们发了一些小小本的故事书,《西游记》、《灰姑娘》、《白雪公主》……在幼儿园里迷上了这些可爱的故事,还缠着妈妈给我买故事书,给我讲故事。妈妈同意了,带着我去买了一本很厚的《安徒生童话》,还每天傍晚有空的时候,坐在家门前的庭院里给我讲故事,我听得很入迷。感觉着童话故事里的.有些人物都好奇怪啊,为什么国王相信骗子不穿衣服上大街给别人看呢;为什么没人去买小女孩的火柴呢;为什么海的女儿要自杀成为泡沫呢……这些一直会困惑着当时的我。
不久之后,我便上了小学。我开始学习写作文了,我的爸爸希望我不在写作文上落下,便又去帮我买了几本作文书。开始呢,感觉作文很难看,都不及童话故事的梦幻。可是继续读读,感觉又别有一番味道,在这作文我可看到许多和我年龄差不多朋友的心声和他们对事物、人物的感觉,所以我又喜欢上阅读作文。到了五六年级,我又开始阅读一些杨红樱阿姨的书,她的书里写了许多同学之间的事情,和我的生活非常的符合,在看这些书的时候,仿佛与同学生活的点点滴滴都浮现在眼前,那生活的点滴都是如此的鲜明,给我许许多多的快乐。
现在,我上了初中,开始跟文学著作交臂,爸爸又为了我买了许多名著,这些文学作品给了我许多的启示。《钢铁是怎么炼成的》中,保尔?柯察金他经历了一系列的人生挑战,在革命的熔炉中,从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士。他面对命运不屈不挠,克服种种困难成为了一个钢铁般的人。《水浒传》中,描写了梁山一百零八将各自不同的故事,从他们一个个被逼上梁山、逐渐壮大、起义造反到最后接受招安的全过程。他们讲究忠和义,爱打抱不平、劫富济贫,不满贪污吏,最后集结梁山,与腐化的朝廷抗争,向读者展示了宋代的政治与社会状况……这很多书的故事使我了解每一个时期的不同的人,他们的生活的不幸和勇敢坚强面对的精神,这让我受益匪浅。
这些书伴随一步一步的成长,使我的生活变得丰富多彩,这都得感谢我的父母,虽然在这个不起眼的农村家庭中,却承载着浓浓的书香气息,给我的人生染上美丽的香味。

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