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经过一段时间的努力，我们需要对自己的成长进行总结。文字清晰明了，用词准确简洁，是一篇完美总结的要求。以下是一些总结范文的精华，供您参考，希望能够对您的总结写作有所帮助。
汉字的作文300篇一
法国艺术家罗丹曾说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”如果有人问我什么美？我会说汉字，汉字就如一件件精雕细刻的艺术品，让人赏心悦目，赞叹不已。
汉字的奇妙之处还在于每个字都有不同的风韵。看着“朝阳”二字，让人仿佛沐浴在一缕明媚的晨光之中。而写下“晚霞”，你又已然置身于绚丽多彩的夕阳之下。“乐”字让人不经意间喜笑颜开，而“哀”字使人一筹莫展，“喜”让人感到心旷神怡，“怒”则使人义愤填膺……如同技艺精湛的魔术师，我们笔下的一个个汉字犹如点石成金，跃然纸上留下无穷的韵味。
先人不仅给我们留下美妙的汉字，还给我们留下了诸多的书法字体——精美的篆书、圆润的.隶书、流畅的行书、端庄的正楷、奔放的草书。假如你想用字体表达“月”，如果是新月，你可以用楷书的形式来表现，细如柳叶，给人一种新芽初绽的感觉；如果是满月，可以用隶书的形式表现，饱满充盈，衬托出一种阖家团圆的喜气。
汉字，是中华民族传统文明的结晶，是祖先留给我们的宝贵的文化遗产，作为我们小学生，一定要把汉字学好，写好，用好，将它继续发扬光大。
汉字的作文300篇二
《我和汉字》汉字，是我中国人自已的文字，汉字不仅影响了中国，还有全世界，比如日本，他们说话我们听不懂，可等到他们写出来就可以看懂了，因为日文有一些都十分像汉字，在西方，有许多的孔子学院，让外国人学习汉字。虽然汉字，是我接触最多的文字，可在我作文时也有一些错别字，比如我作文的其中之一，小猫给我的启示，我就把猫给写错了，就算是我妈妈这样的大人有打错汉字的情况，有几次作文，是我让妈妈打到上的，当然在这之中，也有打错的情况，也许是这些调皮的汉字自个变来变去，最近我们正在学习遨游汉字王国，一些谐音笑话，体现出了我们要学习普通话，比如，从前有一个教练说：“一班杀鸡（射击）二班偷蛋（投弹），我来给你们做稀饭（实范）”差点笑死我，还有字谜，歇后语，还有在路边偶尔能看到上一些十分夸张的店名和广告词，汉字不该这样被使用，我不得不说，他们为了钱，就写个可以让人大开眼界的`店名和广告词，汉字不该这样被使用；在我的作文中我自己没有发现的错误，被其它的人一看，就可以马上指出我作文中的错误和错别字，所以我应该反复检查作文中错误的汉字不能一直错下去。我对汉字了解的不是很深，所以要多学习汉字。
汉字的作文300篇三
中华民族的伟大遗产，不可否认就是一个个活跃在纸上的小精灵——汉字。你瞧，字里行间，一横一竖，一撇一捺，凑在一起，就组成了一个美丽的组合。
汉字其实是有生命的，你瞧，这横竖撇捺，无一不透着一股灵气，组合在一起，就像是有了生命。好比“兽”字吧，上面的两点好似老虎的耳朵；中间的“田”字，就像是老虎的脸；下面的一横，你敢说不像是老虎的胡须吗？而下面的口字，不活脱脱的是老虎张着的血盘大口吗？当年仓颉造字，其实是源于动物的外形体格来创造的，只是人们为了把汉字写简单点，把它们简化罢了。
汉字本是中华民族的文化根源，但是在现在科技发达的时代，电脑打字已经差不多取代了手写，还有谁管汉字原本的意义啊？你看现在网上传的火热的网络用语，“窘”变“囧”字。呵，这真是中华民族的一大笔败笔。
教师节前夕，在某中学，一位记者随机抽查了几位学生做了一个调查，问：“教师节快到了，你们是打字做贺卡给老师还是手写贺卡送给老师？”没想到几位学生都不约而同的选择了打字贺卡。这里中学的退休老师说：“以前的学生，送贺卡给老师，全部都是手写的，写的还工整；现在的学生，偶尔有几个送上手写的贺卡，却全都是错漏百出，那可叫一个‘车祸现场’，惨不忍睹。”这位老师不禁扼腕叹息。
现在的80后，90后，几乎个个都是“哈韩族”“哈日族”，这似乎已经成了一种形式，时尚，问什么原因，原因只有一个：“中国汉字那么老土，日本的汉字那么新鲜谁还会学中文啊？”那我试问一下你们，日本的文字不是抄袭我们的汉字吗？可笑，现在的外国人都来中国学中文了，可见我们中国的汉字是多么博大精深。在某卫视播出的一档节目中，让中国人来写中文，却都错，这真是可悲。
我们有必要在下一代中教好孩子学汉字，汉字是我们中国的伟大遗产，我们不能让汉字文化流失，不能让汉字成为中国可悲的过去！
汉字的作文300篇四
听妈妈说，小时候，在别人呀呀学语时，我却还不会说话。妈妈担心极了，外婆则安慰她：“没事，孩子自己会学的。”外婆的话说得没错，没过多久，我会说话了。在我享受着用语言表达的快乐时，别的人家已经教小孩认字了。可妈妈一直没有急于教我识字，她希望我主动地学。
幼儿园，我学会了“见一个拾一个”的认字本领，在幼儿园的课本中，我酷爱“语言”这一课，教科书中有许许多多我不认识的字。当别人读这些对我来说陌生的字时，我就在一旁小声地跟着读，还用手在光滑的页面上认真地“写”着。由于小时没有识字的基础，我给不熟悉的字编了歌谣“口天吴，木主柱，弓拉长了是张字……”慢慢的，我越来越熟悉，也越来越喜欢这种奇妙的表达方式——汉字。
汉字的作文300篇五
在记忆的沙滩上，有一块小石子分外得引人注目，我捡起了它，却没想到也捡起了一个故事。从前的我十分得不爱看书，后来，妈妈便决定在我睡觉前的十分钟给我讲故事。渐渐地，我长大了，妈妈也把十分钟改成了二十分钟。记得有一次，妈妈在我正要睡午觉的时候对我温柔的说："媛媛，晚上妈妈有事，没时间给你讲故事，就现在讲掉吧！"我一口答应了，想象着妈妈今天又会给我讲什么新奇的故事。可我还没有睡着，妈妈就停了下来，我疑惑不解地问妈妈:"妈妈，你怎么停下来了呢？"妈妈用那灿烂的笑容来迎接我那疑惑的脸，说:"二十分钟到了，要知道结果就自己去看吧！"由于想知道结果的.急迫，我还没睡过午觉就去看书了。时间一分一秒的过去了，等我把书看完的时候，我才发现自己因为看书而改掉了午睡这个习惯，更爱上了看书，养成了一个爱看书的好习惯。多少个不眠之夜，我与杜甫、李白一起畅谈；我与海明威笔下的老人一起出海；和孙悟空一起冒险；又和鲁滨孙一起冒险·····我的生活因书而精彩！
汉字的作文300篇六
一谈到汉字，我的话就多了！
迎风，回眸，思绪倒流……。
记得八年前的暑假，我当时才三岁，正是开始认字的年龄。妈妈买了看图识字的卡片。我看着卡片上的图十分高兴，像打了鸡血似的，嘴巴一张一合，似乎在说着什么。我学习汉字的生涯就此开始了！
让我记忆犹新的是，小时候妈妈教我读“花”字，可我就像脑子里有一根筋转不过来似的，一直念成“发”。“花”字似乎在这个世界里消失了。妈妈心急如焚，想着：这孩子连“花”字都不会读，岂不是被人笑掉大牙……妈妈的头上早已沁出了汗珠，皱着眉头，双眼注视着我。从妈妈的神情中，我似乎看出这次是来认真的。妈妈眼神中流露出渴望，多么希望下一秒从我嘴巴里蹦出一个“花”字。妈妈圆着嘴唇，不厌其烦地示范者“花，花……”还轻轻地把我的嘴唇往圆形拢。我更努力地大声读着：“发，发……”我用渴求的眼神望着妈妈，希望能得到表扬。只见妈妈的脸像李干似的皱在了一起，鼻孔似乎在冒烟，头发竖起来了。这是一场暴风雨来临的前奏，可我还不知情，拍着小手高喊着：“妈妈的脸，妈妈的脸……”我仿佛找到了乐子，不停地念着:“发，发……”妈妈顿时火冒三丈，一个巴掌以迅雷不及掩耳之势朝我的嘴巴扇了过来。我顿时如“孙悟空的脸——说变就变”，哇哇大哭，嘴里还喃喃着：“发，发……”啊！怎一个“疼”字了得？最后在妈妈的“魔鬼训练”下，我终于学会了“花”的读音。
时间如白驹过隙，转眼间我已经五年级了。去年在文学社度过的.时光至今还历历在目。老师说，今天我们来玩一个游戏，叫“汉字听写大赛”。一开始我们都跃跃欲试，只听题：“在五秒钟内写下一个词语，开始！”大家很诧异，天底下怎么会有这么简单的听写大赛，莫非是天上掉馅饼？同学们的答案五花八门，最后老师说我们都错了，正确答案是“开始”。同学们半信半疑，老师不是说任意写一个词语吗？怎么还会有正确答案？我刚想反驳，一道“闪电”在我的脑海中闪过，一切谜底都解开了，我忍不住“噗哧”一笑。这次听写让我尝到了学习汉字的乐趣。
今年我很幸运，参加了学校汉听队。在这里，我和汉字交朋友，使我宅家的日子变得更充实多彩。还是那句话:“端端正正写字，堂堂正正做人。”
学习汉字是我一生中最大的快乐！感谢汉字!
汉字的作文300篇七
有些人也许会说，我们就是中国人，还有什么了解不了可言？如果你这么想，那可就大错特错了。中国汉字是我们五千年前中华儿女智慧的结晶，传说仓颉是黄帝的史官，一天，他看到鸟兽在泥地上的足迹，便有了灵感，发明了一种刻在龟背兽骨上的文字，也就是我们今日熟知的“甲骨文”；后来，汉字又演化成了另一种形式，由于它被铭刻在金属制品上，便被叫作“金文”；再到春秋，战国时期，出现了“大篆”；等到秦始皇统一天下，施行“书同文”政策，李斯便创造了小篆......就这样，汉字不断地演化，最终成了我们今天看到的样子。
汉字还有深厚的文化底蕴，每一个字都有它自己独特的魅力，就像每一个人都有不同的指纹，不同的基因密码一样。其中之一的.特色便是“构字法”。就比如学习的“习”字，繁体上面是一个羽毛的羽，下面是太阳，也就是“日”，可你们是否想过这是为什么？《说文解字》中说：“习，雏鹰之所以学飞也。”这样看来，“羽”便代表着鸟儿（鹰），那么鸟儿飞到太阳上去，便是“习”。这正贴切地解释了“习”的意思。而我们正像一只刚出巢的雏鹰，站在人生的新起点上，必须学习，才能去“飞向太阳”，去追逐我们更高的理想，实现自己的人生目标。
汉字还有其独特的形态美。不得不说，其实汉字比英文要好得多，英文只有二十六个字母，无法展现字母的千变万化，而汉字则不大相同。书法，是我们的国宝之一。在书法中，每一个汉字的每一个笔画都能展现自己的风韵：横强健有力，好似一位挑着胆子的强壮青年；竖修长笔直，好似一位亭亭玉立的二八女子；撇沉稳坚定，好似一位饱经风霜的旬旬老者；捺风流潇洒，好似一位沉醉自我的狂热舞者。这些笔画组合在一起，构成了多姿多彩的汉字世界。不同字体也有其不同的性格。王羲之潇洒豪迈，褚遂良细长纤瘦，柳宗元粗壮有力......不同的字体也为中华汉字史添上了浓墨重彩的一笔。
人们总是追求现代化，却未曾想过我们祖先留下的文化也是值得学习的。那么，就让我们从今天开始，“阅”读文字，感受它的魅力。它的历史，它的形态并尽力保护，学习并传承它吧！让中华文化遍播世界，让中华文化生生不息！
汉字的作文300篇八
我们中国汉字历史悠久，可是，如果你把它写错了，它们就要接受汉字医生修正带和钢笔的医治。
有一天，老师给我布置了作业，我却把“大”小的“大”写成了“犬”，把“位”置的“位”写成了“立”，把米“醋”的“醋”写成了“蜡”，我本以为没事，但却浑然不知它们因为我，要去汉字医院了。
我躺在床上，一闭眼，再睁开，咦？这是哪儿？好像是家医院。我看见刚刚被我写的汉字们，正闷闷不乐地走进医院，我也跟进去一看，天呀！“犬”垂头丧气地走到修正带医生前，说：“大夫，快给我把头上的肿瘤切除掉吧，它压得我快喘不过气来了。”医生一看，给“大”做了一番体检之后，便将“犬”头上的“丶“用手术刀，一点一点地割下去，再把一种棕色的药擦上去，“犬”头上没有伤口了。医生说：“好了，这会感觉好点没？”“大”热泪盈眶，激动得频频点头。接着，“立”一瘸一拐地走到钢笔医生前，说明来意。医生便用整形刀给“立”加上了“亻”，再用针给它缝上，“立”一下子跳起来，像一个活蹦乱跳的小孩子，变成了“位”。下一个便是“蜡”了，这次修正带和钢笔医生一起为“蜡”做手术，修正带把“蜡”的“虫”割下来，钢笔又迅速把“酉”贴在“昔”身上，它承受了“大”和“位”都没承受过的痛苦，整个手术过程进行了三个小时。现在，所有病人都痊愈了。医生看见我对我说：“别看它们表面快乐，但内心还是接受不了手术给他们带来的伤痛的，不知道哪个粗心的人写错的，一定不能这样了。”这句话把我惊醒了，虽然是梦，但却给我敲响了警钟，每个汉字都是独一无二的，谁也不想少这多那，如果你是个有爱心的人，请不要把它们再写错了，它们做完手术虽然好了，但内心承受了我们无法想象的痛苦。
以后，我一定不会让小汉字们去做手术了。
