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艺术是一种表达情感、展示美的方式，我欣赏各种形式的艺术作品。在写总结时，要确保准确表达自己的想法和观点。想要更好地了解这个主题，可以参考以下给出的相关范例。
为老师点赞作文450字篇一
覃老师是我深深敬佩的老师。她给我当了五年班主任，相伴着我们从无知孩童长成为风华正茂的青少年。朝夕相处的五年时光，她用高尚的品质，良好的行为习惯，潜移默化地影响着我们，引导我们健康成长。
第一次见到覃老师，我就喜欢上了她。我喜欢她的美，你看她玲珑却又圆圆的脸，配上清秀的五官，和蔼亲切的笑容，让人心生好感。虽然四十多岁，看上去却是一副知心的大姐姐的模样。我更喜欢她举手投足之间流露出的高雅的气质，那可是我们女生悄悄模仿的哟。从她担任我们的班主任后，我就更佩服她了。
说覃老师像妈妈，一点儿也不假。她刚担任我们班主任时，我们才上小学三年级，刚刚离开家长的照顾到学校寄宿，什么都不会，覃老师手把手地教我们叠被子、铺床、整理生活用具；耐心地教我们收拾书桌，打扫教室。每天晚上都要查好几次寝，有时半夜了不放心我们的她还要来寝室转转，看是不是有人要上厕所，是不是有人掀被子了。要是有人生了病，她就更忙了：找医生，熬药，督促吃药……比父母照顾还要周到、仔细、耐心。
说覃老师是严师，一点也不夸张。她从不姑息犯错的学生，“凶”起来的时候我们都怵她。记得有一天，一位奶奶来找覃老师，说是她孙女陈某(覃老师班上的学生)偷拿了家中卖猪攒下的400元钱，问陈同学又不承认，还和奶奶大吵大闹，陈同学父母在外地打工，鞭长莫及，管不了，希望覃老师能出面管教。覃老师找来陈某，刚开口问陈同学，陈同学蛮横地、硬邦邦地“敬”了覃老师一句：“我家里的事，不要你管。”别看覃老师平时温文尔雅，可她听了这话，眼一瞪声音不大却语气坚定：“这事我管定了！”不由分说，带着祖孙二人来到办公室，处理过程我们不得而知，但我们都知道陈同学把钱还给了奶奶，向奶奶赔了礼，道了谦，订了保证。类似这样的事情以后再也没有发生过。那一周的班会课上，覃老师以“做让父母放心的留守孩子”为主题，进行了讨论交流。那堂课让我们明白了父母是为了让我们生活得更好才外出打拼，他们无时无刻不在牵挂着我们，老人在家带着我们更是不易，我们要学会感恩，懂事、知理，让家人放心。那堂课好多同学都哭了。
说覃老师是知心大姐姐，是因为不论什么事，学习上、生活中她都能帮忙解决。我清楚的记得我们班有个男生有段时间上课老是注意力不集中，老师几次让他答问他都答不出来，覃老师不仅找他谈心，还登门家访。了解到了真实情况后，覃老师精心呵护他的脆弱的心灵，耐心开导，使那男同学放下心理包袱，渐渐的脸上又有了笑容，开始了正常的学习生活。
覃老师教我们数学，她的课自成风格，课堂上我们时而热烈讨论，时而自由发表意见，时而兴致勃勃地练习，在关键的时候她又是那么耐心的点拨，讲析。我们学得轻松快乐。我们班的数学成绩在全镇一直都是名列前茅。
虽然现在覃老师已不再是我们的班主任，我们有幸又遇到一名优秀的老师为我们的新班主任，但我一直都忘不了她——我的好老师覃老师。
为老师点赞作文450字篇二
老师的责任显得尤为重大，每天不但要给同学们认真地讲课，还要督促同学们努力学习，每当我看到老师为了同学们的学习而煞费了苦心时，我就忍不住想要给老师“点赞”
记得有一次，老师为了检查同学们作业的质量，让同学们把教过的'课文的习题给老师再一次批改。一下课，教室里就像地震了一样，同学们都一个箭步冲到老师旁，“咚咚咚”的脚步声震耳欲聋。接着，同学们排成一条“长龙”，手里无一例外地握着一本作业本。
于是，刚上完课的老师还没来得及喝口水、喘口气就不得不拿起红笔改作业，一些订正完还有错误的同学老师就会耐心的教导他，知道他会为止。一些改好了的同学都能在教室外自由自在的玩耍，可老师却只能被“囚禁”在教室里，一个同学改好了还有下一个，好像漫漫无期，休息一会儿也不行。
看着讲台上的老师，我的心中洋溢着一种感动，老师这么辛苦还不是为了我们学习进步，就如同一根蜡烛，无私的燃烧自己照亮别人。老师的这种精神让我敬佩，我为老师点赞！
为老师点赞作文450字篇三
老师是辛勤的园丁，呵护着我们；老师是灯塔，照亮我们前方的路；老师是粉笔，摩擦自己却把知识传授给我们。老师，我想为您点赞。
我的`班主任——张老师，她高高的鼻梁上面架着一副老花眼镜，看似慈祥的她，却十分严厉。正是因为她的严厉，才有我们班第一的称号。
记得有次全班同学都写错了最后一题，可在考前，张老师还在千叮咛万嘱咐，我们还是错了。看到他失望的样子，我们害怕极了。“叮铃、叮铃......”这一响，仿佛世界末日来到了。
我们飞奔到教室，只见张老师黑着脸，眉头紧锁，手指放在嘴巴前面，嘴里不停地喃喃着，那神情分明在说：“你们真的都做错了吗？”教室里静得连针落到地上的声音都听得到。
“砰——”杯子掉在了地上，这一掉，仿佛把我们拉回现实。老师一脸愤怒地看着我们，那眼神分明就是要把我们吃掉。我们都情不自禁地倒吸了一口气。
我的心怦怦地跳个不停，“这是对你们最后的警告！再错，就等着受罚吧！”这句话一直在教室里回荡，我们谨记于心，怕是永远也忘不掉了。
从那以后，只要老师讲过的题，就再也没有错过，老师的严厉在别人看来是批评，在我们看来是铭记于心的教诲。
我要为您点赞，张老师，谢谢您！
为老师点赞作文450字篇四
她，笑如夏花般灿烂，安如秋叶般静美。
所谓情人眼里出西施？那这算不算师生眼里出貂蝉？一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的‘老古董’也不少。真至她，出现在我生命中，这一切我所认为的‘中国式老师’形象被推翻。
时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的`长河。但这一幕，却自始自终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，诅目许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：r18;小丫头，这样就不耐烦了啊。你学数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。’果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功的破解了它。如今还贪恋和他一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。在她身上，你看不到常年数学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感概到：r18;我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。r19;既而离去。我看着她的背影，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说他是老师，倒不如说我们是老师，每每与她交流该如何制定数学计划，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头较好。
她是我心中最美的回忆！我为她点赞。
她，浓密的卷发里冒出几缕银丝，细眯眼旁爬满了又细又深的鱼尾纹，但眼里透着一股清秀的神采。她就是我的语文老师——芮老师。
芮老师上课时总是用她的大嗓门耐心地给我们讲解课文，一遍又一遍，直到同学们全都理解了，她才露出满意的笑容。有的时候，芮老师讲得特别生动有趣，同学们都聚精会神地竖起耳朵瞪大了眼睛，生怕漏掉一个知识点。就连平时喜欢做小动作的几个同学也都听得入了神。我最喜欢听芮老师带我们读古诗，她的声音抑扬顿挫，特别有感情，仿佛把我们带进了诗人写诗时的意境当中。
下课的时候，芮老师总是在细心地批改我们的作业。有一次，芮老师对我说：“你这次的作文虽然写出了猫的温柔、可爱、顽皮，但你如果用举例的方法写出它的性格就更好了。”我无意中瞄到了一摞摞的作文本上，全都是一段段鲜红的评语，有表扬有批评，但更多的是鼓励。那次考试，我得了全班最高分99分，我知道这里面有芮老师的耐心教导。
有段时间我生病在家，有好多作业都落下了，我很着急，让妈妈去跟老师说明情况。妈妈回来后，告诉我：“芮老师说，作业不写没关系，孩子生病本来就很痛苦，就别给孩子再增加痛苦了。希望你快点好起来，老师说大家都很想你呢！”
看，这就是我的芮老师！你说我该不该给她点赞呢？
我身边的好老师很多，但我觉得脱颖而出的，却是教我们英语的李玲老师。
李老师是我们班的班主任，但却因为学校教师缺乏，她也接手了五（2）班的英语和美术老师。李老师虽然身处两班，但她从没有抱怨过一句，而总是笑着迎接学生。
李老师的课堂并不是干巴巴的死记硬背，更不是一上课就进入主题，却是先拿生活中的事物举例子，然后慢慢地带进课本。当然，李老师偶尔也会让我们开心一下，说个小笑话，声音模仿惟妙惟肖，让我们不得不笑出声来。可我发现，我们高兴，李老师更开心，她对我们就想对她自己的孩子一样：
一天晚上，李老师带查旭阳、我、徐才冉和各自的妈妈去买演出服装，在路上，她为我们小朋友各买了一杯奶昔，那次是夏天，但由于是晚上，有点凉气，李老师还叮嘱制作人少放点冰快，可已经放过了，我听到李老师还在呢喃抱怨着什么，我感觉到了从没有过的暖流走遍全身。
李老师总是说自己小时候语文没学好，可是训起人来头头是道，让人无言以对。
6点赞身边的老师。
我的身边有许许多多老师，他们的身上都有很多的优点值得我们去学习。
在我刚上小学的时候，有一位让我终生难忘的老师，她就是我以前的班主任——陈佳老师。
陈老师在我们做错事后，不会特别严厉的批评我们，而是耐心地给我们讲道理。
一天，我在打扫卫生时和同学，不停讲话，几乎整层楼都可以听见。突然，
窗外有一个熟悉的身影出现了，她就是陈老师。只见陈老师的眼睛紧盯着我，从她的脸上，我好像看见了愤怒。我想，今天肯定免不了一顿骂。我的心里好像有一块大石头悬在半空，随时都有可能落下来，接着，陈老师用平和的语气对我说：“打扫完后到我的办公室来。”打扫完了卫生，我带着忐忑不安的心情来到了办公室，我的心里就像有一个无底洞一般。但陈老师并没有像我想的那样，而是用十分平和的语气对我说：“以后打扫卫生时不要再说话了，因为打扫卫生时有许多灰尘漂浮在空中，你一说话就把它们全部吸到身体里去了，还会影响到其他人，百害而不一利，以后不要再这样的环境下多说话了。”听完了陈老师的话，我便下定了决心，一定要把这个坏习惯改掉。从此，我打扫卫生时再也没有多说过话了，都是以最快的速度打扫完回家。陈老师的身上还有许许多多优点，有很多都值得我们去好好学习。
为老师点赞作文450字篇五
新学期,我们换了一个新班主任——诸老师。开学第一天，她早早的来到教室，微笑着迎接同学们。等全部同学都到齐后，就简单的做了个自我介绍，并询问同学们有什么要求。还说：“尽量给我提意见，以便更好的为大家服务”。这一刻起，我对她有了好感。
眼前的诸老师，外表也挺漂亮的。个子高高的，长长的头发是盘起来的，长圆的脸庞，一双炯炯有神的眼睛。她的服饰是那么的朴素大方，看起来温和又严肃。
第一节课，是诸老师的语文课。她专门做了ppt教材，大家听得十分投入。每个重要知识点她都会一一列在黑板上。她教学生动有趣，感情非常丰富。下课了，询问：“什么地方需要个别辅导吗？”这以后，她的每一节课都是那么的精彩。
吃午饭，别的老师都纷纷向教师食堂走去，唯独我们的诸老师把我们一个个带入学生食堂，还要陪我们一起吃。看谁有没有吃完，有没有挑食，等我们吃完了，她才安心去吃饭。中午自修课，我在做英语练习。诸老师走过我的身边，看了一眼，发现一个错误，她停下来给我仔细讲解了一遍。原来诸老师不单精通语文，对英语也十分擅长。
下午，诸老师批改作业，有的同学错了很多，她就一个个的把同学们叫到办公室，一题一题的耐心讲解，直到同学们都明白为止。
如果谁身体不舒服，诸老师会时不时的过来摸摸他的额头，看有没有发烧，并嘱咐多喝水，好好休息。她不但关心我们的学习，更关心我们的健康。
诸老师，你是默默付出不求回报的园丁。我要为诸老师点赞。
为老师点赞作文450字篇六
“赞”字在《后汉书》中曾这样记载：“进不党以赞己，退不黩于庸人。”意思就是赞美、颂扬。在互联网发达的今天，“点赞”已经发展成为了一种时尚的网络语言。在来到张店一中求知的这一年中，老师们为了我的学习付出了辛勤的汗水。今天，我想也紧跟时代的潮流，为曾经和现在教育过我的老师们点个赞。
我为韩卫东老师和蔼可亲、幽默风趣的性格点个赞。他像春风一样，为我们播撒知识的种子。韩老师是调节课堂气氛的高手，他有着丰富的教学经验，表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的数学课被他用妙趣横生的讲解变得生动有趣，使不愿听课的同学也不由自主地集中精力。但这背后需要包含他多少心血和智慧，才能使我们在轻松的学习氛围中掌握知识，在快乐愉悦中健康成长。他所倡导的“快乐学习法”帮助多少同学找到自信啊！赞，韩卫东老师！
我为刘德玲老师高尚品质和优秀师德点个赞。她像春雨一样滋润我们求知的心田。刘老师懂得欣赏我们每个同学的优点，适时的给予我们信心和鼓励。她对待学生一视同仁，特别是对接受新知慢的同学，总是保持足够的耐心，心平气和。谁能记得清有多少次，她无私奉献出自己的休息时间，去帮助他们补习掌握不牢的知识，而她家中还有年幼的儿子需要她的陪伴啊！她为践行“绝不放弃任何一个学生”的师德信条而忘我的工作着。对待接受新知相对快一点的同学，她倡导“刺激奖励法”，让同学们培养了学习外语的兴趣。赞，刘德玲老师！
我为刘爱萍老师无私奉献和辛勤耕耘点个赞。她像春光一样，慷慨无私地给予我们温暖。刘老师既是初中部主任，教务主任，还兼我们两个班的语文老师。身兼数职的她，工作量大的领人难以想象。尽管如此，她每天都是精力充沛、风风火火地工作着。她特别重视我们的品行教育，她教会了我们传递温暖，传递真情，传递爱心。从她身上我看到了“人类灵魂工程师”的高尚心灵。赞，刘爱萍老师！
历史张老师，思品苏老师，生物黄老师，他们每个人身上都迸发出各自不同的积极向上的人格魅力，我也要为他们点赞！
在我的初中求知生涯中能遇到这么多优秀的老师是我的幸运，我为他们点赞，点上满满的三十二个赞！
为老师点赞作文450字篇七
度过了一个愉快的暑假后，我们又重返熟悉的校园，结识了更多的亲密好友，也认识了即将教给我们新知识的老师。在眨眼间就过去了的上学期，令我印象深刻并深受感动的是那次数学老师带伤为我们上课，我要为老师点个赞！
那是一个平常的星期二，本应是数学老师上早课，我们也正拿着数学课本专注地进行早读，却看见语文老师走进了教室，在黑板上写下了语文早读任务。我们虽都疑惑不解，但还是按照语文老师的要求进行早读。
上课了，语文老师终于解开了我们藏在心底的疑惑：“同学们，数学老师这两天要在嘴上动一个手术，所以暂时还不能给大家上课。为了不影响大家的学习，我和数学老师决定先换一下课。”同学们听了老师的话，一个个惊讶的张大了嘴巴。瞪大了眼睛：“手术？为什么要动手术？很严重吗？多久才能好？”同学们连珠炮似的发问。语文老师笑而不语。
没过几天，语文老师刚走进教室准备上课，只见数学老师推门而入，对语文老师说：“这节课我来上吧，数学课也不敢再耽误了。”语文老师担心地问：“你嘴上刚动完手术，不休息就来上课，说话也不方便，能行吗？”数学老师说：“没事的，我能行！”我们能够听出数学老师说话的确有些含混不清。语文老师在一旁一边收拾着教案，一边附和道：“你们的数学老师刚动完手术，都没顾上休息就来给你们上课，你们可一定要认真听讲，不能辜负老师对你们的期望！”同学们听了，坚定地点了点头。接着，全班同学由“调皮大王”带头，都鼓起了掌。数学老师听着这热烈的掌声，眼中充满了泪水。
接下来的几天，数学老师照常上课。她虽要遵循医生的嘱咐，少说话，但该讲到的知识点是一点都不少。还有了数学老师的坚持，同学们听课更是全神贯注，讲过的知识一遍就记住，不用老师多重复。
数学老师，我真诚地为你点赞！
为老师点赞作文450字篇八
”起立！“。
”同学们好，请坐！“。
他让大家把课本翻到第16课，快速默读一遍，标注自然段。正常来讲，我们现在才上到第13课，老师连续跳跃三篇文章选中此课，想必他早有准备，对这篇文章把握最牢，教学效果更为精彩。当我们完成第一个任务，屏幕上便出现了十几个问题。第一道是送分题：本文共有多少个自然段？老师笑着点体育课代表熊猛回答。看来，老师会给每一位学生展现才华的机会。本以为开门红，谁知熊猛站起不假思索地说错，给了他第二次机会才数对。课堂一阵哄笑，大家心底都在嘲讽熊猛”你在玩蛇“，无奈摇了摇头。好在气氛活跃了。接下来是语文课代表叶妍的表演时间，虽然大家争先恐后，积极将手举过头顶，希望得到老师的注意，但他似乎不敢冒险了，派出了王牌选手叶妍。注音改错、拼音写词、文段排序、修辞判断等问题被她一一击破，势不可挡。老师对她赞不绝口，我们为她鼓掌，大人物们不禁多看了她几眼，点头肯定。角色扮演阶段，同学们依旧热情高涨，老师点六名学生上台有感情朗读，一旦有紧张的，立即选其他人顶上补救。看词造句、段落感想等环节也是精彩纷呈。
在一系列的互动游戏挑战中，我们可以说早已忘记了时间，甚至希望时间过得慢一些，连那些厌倦课堂，混日子的同学也深受感染，祈求墙上的时钟停止转动，让这节欢乐的语文课一直持续。老师确实做到了让每位同学表现参与，不抛弃，不放弃，照顾全局。他的一举一动十分自然得体，与平常无异，没有因多了四位大人物而胆怯恐慌，感觉他已然忘记校长们的存在，全心全意融入课堂之中。下课了，我们起立欢送老师，心还在回味这堂别有风趣的语文课。我会给这堂课打高分，相信校长们的评价也不会低。雨后阴沉的天空渐渐晴朗，几缕淡淡的光芒穿过云层，照亮操场。我望向天际，感觉老师就如这冬日里的阳光，照亮着我们，温暖着我们，时不时给我们带来意想不到的喜悦和收获。
为老师点赞作文450字篇九
同学们心中都有自己喜欢的老师，有人喜欢数学老师，有人喜欢科学老师，有人喜欢英语老师，还有人喜欢……而我呢?最喜欢语文李老师。
我喜欢语文李老师，并不是因为我喜欢语文这门学科，而是因为李老师上课十分有趣、幽默，他常常逗得我们哈哈大笑。下面我来给大家讲一讲上课的趣事吧!
记得有一次，我们上第一节课就无精打采的。李老师见了，便让我们全体起立、挺胸收腹，大声诵读岳飞的《满江红》。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”我们一唱一和，配合得相得益彰，有趣极了。课堂渐渐地接近了尾声，老师还给我们讲了武侠小说里的燕子三抄水以及他小时候最喜欢看的动画片《灌篮高手》……离下课还剩两三分钟，老师竟然让我们打一打哈欠、伸一伸懒腰后自行下课。这真是一堂有趣而难忘的课。
还有一次，老师带我们学习练习5的内容，很快就只剩《三字经》了，可课堂才刚过去十分钟。我们都做好了继续上课文18的准备。不料老师却说：“唉，今天又没时间学习课文18了。”我们人人都疑惑不解，离下课不是还有很久吗?万万没想到，剩下的时间李老师给我们看了5。12汶川大地震的视频，让我们记住了中国人民战胜自然灾害的精神和勇气。
李老师不仅带着我们学习课本上的内容，还给我们带来生活经验。他是我们的老师，又是我们的知心好朋友。我要为李老师点赞!
为老师点赞作文450字篇十
她长得清秀苗条，十分温柔；眼睛分外明亮，像闪烁的星星。她身材苗条，披着长发。
她性格温顺，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼。
她认真为我们讲课，讲课时总是旁征博引；她废寝忘食地为我们批阅作业，改作业时总是一丝不苟。她的课引人入胜，总是那么风趣、幽默，使我们兴味盎然。
她工作认真负责，家访时，不顾路途遥远。在我入校不久摔伤之后，她就领着几个同学来我家看我。
她为了提高我们的成绩，不辞劳苦，不惜时间，为的是让更多的同学升入临沂一中。
她就是我们的语文老师，永远最棒的老师，为我们最敬爱的老师点个赞吧！
老师，您辛苦了，您是一位教学经验丰富、循循善诱的老师。您像辛苦的园丁，我们如同一朵朵花。在这一年里，您不仅教我们知识，更教我们做人的道理。
您常常说：千学万学，学做真人！我们不仅要学知识，还要学做人。
您，无私奉献着，不辞辛苦，总是为学生着想。
“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……”我感恩我的老师，因为老师助我成长！
为老师点赞作文450字篇十一
老师是人类灵魂的工程师，老师是辛勤的园丁，老师照亮我们前行的明灯……老师一个伟大的事业，可是我们却没有仔细观察过。
第一次见到王老师是在初一军训时期，刚接触时，会让人感觉她很温柔，经常温柔细语地和我们讲话。但相处久了之后，就不仅仅是这样了，其实她对我们很严厉。
记得是刚开学时的周五开会，我经常和别人偷偷讲话，结果被老师发现了。老师便严厉地对我说："安静点，别人也在听，不要影响到别人。"我听了，不好意思的低下了头。老师见状也没再多说些什么，可我却又没约束住自己，又和别人讲起了话，最终被留下来找谈话。
开学才不久，我就经常被找去谈话，我很纳闷，为什么我小学就没被找去谈话呢？是不是王老师故意刁难我呢？可时间久了，我才知道，王老师并不是针对我，王老师只对事不对人，这一直都是她的办事风格。何况，就算我考的不好，老师也并没有责怪我，当我考好时，老师还鼓励夸奖我。这只是我的胡思乱想罢了。
我们的王老师对班级很上心，对我们每个人都很关心，更何况她才29岁，我由衷地敬佩她。
再此，我为了我最敬佩的王婷老师点个赞。加油，王婷老师，我。
为老师点赞作文450字篇十二
在我的学习旅途上，让我敬佩老师有不少。他们之中，在这学期为我们付出全部心血的数学老师，我最为敬畏，让我情不自禁地为她的魅力、个性、心血点赞。
很多人都说，老师像蜡烛，默默燃烧自己，为我们照亮前行的路途；老师像指南针，把自己搞得晕头转向，却不忘为我们指明方向；我却觉得这位六年级的数学老师像冬季的梅花，芬芳迷人，让我们感到春天快来了，可她却凋谢了自己的青春。
数学老师的魅力不可抵挡。她刚来到我们班，我们已经“未见其人，先闻其声了”。她虽是个女的，但她走起路来风度翩翩，气质四散。让我们觉得有这样一位“帅气”的女老师真是太好了。
数学老师的个性是独特的。学校要培养尖子生，要求各科老师只盯紧的班中前30名，可我们班的老师并没有。而我们的数学老师，她对待上课不认真的同学给予批评，哪个同学基础不好，数学老师让那个同学去找她。记得，开学七周了，我们班又新调来一位差生，很多计数都不会，我们同学都觉得大吃一惊。而数学老师可紧张了，每次体育课，每天的课余时间，总有数学老师和那个差生的身影。不出所料，这个差生的期末成绩八十二分。
数学老师，虽然是我学习旅途的一个路人，但她的形象却永远印在我的脑海里，名字刻在心里。数学老师，我为你点赞！
为老师点赞作文450字篇十三
她，笑如夏花般绚烂，安如秋叶般静美。
所谓情人眼里出西施?那这算不算是师生眼里出貂蝉?一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的“老古董”也不少。直至她，出现在我生命中，这一切我所认为的“中国式老师”形象被推翻。
时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。但那一幕，却自始至终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，蹙眉许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：“小丫头，这样就不耐烦了啊。做数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。”果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功地破解了它。如今还贪恋和她一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。
在她身上，你看不到常年教学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感慨道：“我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背景，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说她是老师，倒不如说我们是老师。每每与她交流该如何制定数学教学计划时，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头称好。
娴静是我对她的最初印象，然而她也有按捺不住的时候。仍记得那次考试，班级均分整体下滑了好几个档次，她严词厉色地站在讲台前，字字见血地分析这次考试情况，从未见过她如此犀利的一面，顿觉震撼。
于此，回望彼岸的光阴，怀着淡淡的回忆，诉说着缘起的美丽。那些在这最美的青春岁月了，我与她的故事，便是这生命中最美的绽放。
