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阅读是获取信息和知识的重要途径，通过阅读可以拓宽自己的知识面和视野。总结可以帮助我们发现在学习或工作中取得的成就和进步，增强自信和动力。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考，希望能给大家带来一些启发和思考。
新年作文四年级篇一
人们总是说寻、寻、寻；却不知道寻到底是个什么东西，从一个比较广的范围来说，寻是一种抽象的概念，而这种抽象的概念是由你的大脑针对某一事物产生的一种连锁反应，使你的部分神经做出同样的反应从而让你产生了一种找到、得到或看到它的欲望。而刺激寻产生的方式有两种：外物刺激和自身刺激。
可能有些同学有过这样的经历，就是看到某一样事物就想找到一种与它有着密切联系的事物，如手机与电板；一本书的上、下两部等。像这种通过一种事物使你有了寻到另一种与它有关系的事物，从实质上说，是此种事物变向的刺激你的大脑，使大脑带动神经让你有了这种寻的想法，像这样的“寻”在生活中占了多数，被称为外物刺激。
外物刺激还有一种方式就是通过某人的命令，或语言文字让你产生的“寻”的想法，如你的月票丢了，妈妈让你找，或者某人东西丢了东西，让你帮忙找等等。
不同于以上两种的外物刺激，自身刺激在生活中不是很多见，自身刺激是因自己十分重视或十分需要某种事物而自身刺激使大脑产生寻这种反应。如你丢钱了，而且这比钱对你十分重要。于是一种十分强烈的反应要求你自己去找。
说完刺激的产生，接着再说说影响寻的因素了。其实“寻”是受情感影响的。当你长时间寻找不到一样东西时，你的内心会变得十分焦躁不安，甚至若还找不到它你会十分的沮丧，这时你不妨，冷静下来好好回忆一下，平静一下自己的情感。
而当你长时间找某样东西最终找到时，你刚刚那种内心的焦灼不安会一扫而空，取而代之的是寻找到东西的喜悦与踏实。
不过，情感的波动一样也可以影响“寻”，所以“寻”与情感的影响是相互的。
当你开心的时候，由于心情十分的愉悦，你不会想寻某样东西，当然也不绝对。打个比方当你在听歌时，听得正高兴，突然电用完了，这时由于外物的刺激你会去寻找充电器一类的东西不过这时你最好不要去，因为你正听的高兴突然停了你会有一瞬间的失落，随着寻找时间的增长，这种失落也会增加，造成大喜大悲。
当你不开心的时候，你会感到生活也十分无趣，你自己的自身会刺激你的大脑，让你去寻一些东西，或许这些东西你也不知道，只是为了让生活充实而去寻。不过这样的也十分少见，而且这样并不能真正充实你的生活，反而让无聊的感觉有增无减。
听完了我的介绍，想必大家更了解“寻”了吧！如果大家想了解更多的“寻”，也可以自己去“寻”找更多的知识！
新年作文四年级篇二
“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”逢年遇节燃放爆竹，这种习俗古已有之，一直延续到今天。“噼噼啪啪”，热闹的烟火在空中露出了笑脸，你猜我们在干什么?原来在欢庆20xx年鼠年的来临。
今天一大早，我们穿上新衣，控制不住内心的喜悦，跑了出去，到外面一看，啊!天不作美，老天爷一个劲儿地掉眼泪，地上湿漉漉的，外出走亲访友的人们都打着雨伞。我们几个小孩在屋檐下放鞭炮，做游戏，玩得好开心呢。
到了晚上,我们又买好烟火,在空地上放了起来,那烟火五彩斑斓的,有时像一条长龙飞翔在我们周围;有时像礼花绽放;有时像……美不胜收。
这鼠年伊始，虎虎生威，我真开心啊!
新年作文四年级篇三
春节的脚步渐渐地从我们身边走来了，每家每户都贴上对联，还穿上刚买的新衣服呢！
中午，我们一家人都坐在餐桌旁边。一边吃饭一边聊天，聊得不亦乐乎。他们还谈论着以前的日子多苦啊！没有电灯，没有手机。又想想现在过得这么幸福，还“衣来伸手，饭来张口。”听了这几句话，我感动得流下了晶莹的泪水。
天色慢慢暗了下来，早上的白云也消失得无影无踪。可天空中的小星星非常调皮！跑来跑去的，连风哥哥也追不到呢！“砰”的一声，小星星吓得直发抖，原来是烟花姐姐。
十二点钟到了，新的一年开始了，新年的气象可真好！周围的人都在兴致勃勃地放烟花，还讲述着新年祝福。可开心了呢！
去年，我学习到了很多知识，比如尊老爱幼、信守承诺和以身作则等。
我希望新的一年给自己定小目标，就是要好好学习，成绩有所上升。
最后，我祝大家新年快乐。
新年作文四年级篇四
2008年是一个不平凡的一年，奥运会，四川地震。
每个中国人都表现出了非常出色的表现。马上我们也要考试了，我们也要像那些为中国奋斗的人一样，努力地考好试，向父母，向老师，向世界，更像自己有一个交代。
庆元旦，元旦到了，大家都会好好的放松一下，开开心心的迎接新的一年，但是到了元但也预示着马上就要期末考试，我们要把这半个学期学的知识用在这次考试里。所以，这个元旦既要玩的开心又不能拉下考试，要非常辛苦呢。
迎新年，马上新年就要来到了。我们要向新的一年更迈进一个脚步。新的一年，预示着新的未来，新的起点，新的挑战，我们要养足精神，用行动告诉2009年我不会认输！每个人要用坚定的决心，相信的眼神，良好的心态来面对2009年。
创佳绩，期末考试是一个极为重要的考试，我们要全身心地投入在考试里。新的一年里我们更应该提起精神，勇敢的走向考试，坚定的决心，相信的眼神，良好的心态我想这三点足够把考试打败。期末考试是检测了我们这半个学期以来所掌握的知识，就算你平时再怎么用功，成绩再怎么好，这次期末考试考砸了，你这半个学期的努力也就白费了。要想考出个好成绩，一定要好好复习，考出个好成绩，让别人看看，让大家都羡慕羡慕，让自己过一个开心的新年。
庆元旦，迎新年，创佳绩，让我们一起相信的一年迸发！
新年作文四年级篇五
新的一年开始了，大街小巷洋溢着喜悦的气氛。
看！各家各户全都贴上了红红的对联，大红鞭炮震耳欲聋，大家互相窜门拜年，整个街上充满了欢声笑语！
但是吃团圆饭才是最重要的，我们一家人坐在饭桌旁，有说有笑的吃起了饭，不一会，奶奶从厨房里走了出来，手里还捧着一大碗刚刚出炉的饭菜走了上来，不一会我们便一抢而光，都纷纷赞叹一道道菜的美味，但是我吃的真香，外面就响起了鞭炮声，我和哥哥对视良久，一下子把碗里的饭一扫而光，拿着自己的零花钱去买烟花爆竹了！
买回来以后，我们就把它打开来，拿上打火机玩了起来，我们买回了很多，都试了一遍，有的像陀螺一样转起了圈，有的像冲天炮一样冲上了天，也有的像喷泉一样，不一会儿，各种各样的声音响成一片，像一首优美的交响曲！
过新年了，我又长大一岁了，我希望在新的一年里开开心心，好事连连！
过新年是最快乐的一天，也是最期待的一天，所以我期待下一次的新年。
新年作文四年级篇六
过年啦！家家户户张灯结彩，欢聚一堂，是多么让人高兴呀！
大年初一早晨，我和妹妹穿着漂亮的新衣服去洗漱。突然，我闻到了很美味的味道，香味把我引进了厨房，哇！原来妈妈正在煮着饺子呢。厨房里的菜不断地端上桌来。
这时，我的表妹来给我拜年啦，我高兴极了。只见姑姑从口袋里面拿出一个红包，说道：“新年快乐，祝你在新的一年里学习进步！”说着便把红包递给我。我双手接过红包说了声“谢谢”我们一家人一边吃着饺子一边谈家常，是多么让人难忘啊！
大年初二，妈妈告诉我今天要去外公家拜年。听到这话，我兴奋极了，便和妈妈一起去了。过了好一会儿，我们已经来到了外公家。
进门之后我高兴地说：“外公，祝您在新的一年里吉祥安康，万事如意，开心快乐每一天！”说后外公扶摸着我的头说：“新年快乐，你那小嘴真甜！”说着便递给我一个红包，这时我非常开心。由于路途较远我和妈妈就住在外公家啦。
大年初三，我喜笑颜开的跟妈妈回家了。傍晚我的朋友们来找我玩，我愉快地从袋子里拿出一把烟花去玩了。夜晚家家户户门口的灯笼连接起来真像一务巨龙在闪闪发光呢！
夜深了炮声震耳，我们一家人期待着明年的到来呢！
新年作文四年级篇七
新年，在每一个人的心中都要是全家团圆、幸福洋溢的日子。但，今时不一样往日，新年的狂欢却被一批浩浩荡荡的病毒大军挡住了去路；从此便拉开了新年中特别的序幕。
如果是往年，一到除夕夜，大街小巷定都响起了轰轰隆隆的鞭炮声；处处洋溢着大家对新年到来的热情。家家户户，老老小小，新春节联欢晚会会，瓜果闲聊。新年假期走亲访友，联络着亲戚之间浓厚的感情。孩子呢？挣到了压岁钱，快乐的像一只只脱离束缚的小鸟，东奔奔、西走走走又不知晓哪儿去了。于是，往年的新春佳节便在喜庆的氛围中隆重的谢幕。
唯有今年，新年味却黯淡了下去，这所有都要“归功”于病毒。新闻报道，病毒近几日几近猖狂，全国各地都有感染者，此时大家应该打响健康保卫战，居家隔离便是对生命的负责。于是，街道上空无一人，荒凉无比，寂静到没一丝声音。亲戚们在手机上互相问候，这可是大大体验了一把科技的便利。可是面对如此的困难，却还有可敬的大家在坚守着我们的岗位。这部分逆行者不考虑自己安危，只为地维护人民利益与健康，他们就是——白衣天使。大家遇难而退，他们迎难直上，一声令下便奔赴战场。他们舍己为人、舍生忘死的高贵精神永远铭记在大家心间！
特别的新年终将会过去，新型病毒也终将会离大家而去，迎接大家的是美好的明天。大家大伙应该向白衣天使那样一同努力，打败病毒，携手共创一个幸福美满的新春。
新年作文四年级篇八
昨天一整天也没有出来一科的成绩，而零星地从老师同学嘴里说出的并不确切的结果，更是让人不安的。一时之间，仿佛这世上的人都在问着一件事：“分数什么时候能下来――我能有多少分呢。”浮在这气息里的，除了闷闷的热气，还有一种期待着而又试图抗拒的焦躁存在。
如此地坐着，如此地念着书上的字，我却不能回到平静的思索里了，被渴求的微风吹着的脸，也再不能得到纯粹的安宁。看到某一个数字甚至是某一个符号，便会猛地想起考试时的场景，想起自己在某一张卷子上很轻地写下它们，想着此刻的它们是否已有着自己的颜色，是否已安好地卸去负着的封印，想着它们会从我这里得到一个如何的命运。不断地猜疑不断地推测，我攥着笔的手便会凉起来，这苍白仿佛一点点地、一点点地卷到我的心上，最后如一个吃心的恶魔般吃掉我的心脏。每到这种时候，我确是很想拥有一个可以不言语的角落，低低地哭上一阵子。
“啪――”随着门被开启，一个陌生的同学匆匆地将一摞卷子递上来。“考试卷――”“考试卷――”教室再无法如水似的沉默下去，四下里回响着的，都是这从喉咙眼里挤出的惊愕而不安的叫声，声音单薄而抖得厉害。大家都轻轻地扬起身子，竭力地凑上前，试图听到些分数。老师站在那里，脸上也是有些掩不住的忐忑，她急迫地翻看下去，找到些什么似的对着谁笑笑，或是紧了紧眉，指着哪个人说：“瞧瞧你，看得这个分数。”我痴痴地望着那些卷子，恍惚地说不出话来，因为这一时半刻我所想到的，却是这些卷子是我们在那个有雨的午后所写下的，带着困惑和内里的忐忑写下的，而这里所放着的，便是我们无数梦寐不安的全部么。
我终于听到了自己的分数，那一个清楚地缓缓读出的数字。没有戴眼镜，所以我看不清老师当时究竟是如何地看着我，或是根本没有看我，只是这指尖的冰冷渐渐褪去了。我是知道的，这样一个分数，对得起我那备受着忧患和困苦折磨着的心。所寻找的，所迷茫的，终于有了一个不完全的结果。
