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总结可以让我们更好地了解自己的学习和工作方式。写总结时要言简意赅，突出重点，避免罗列无关信息和细节。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何提高学习效率和质量？这是每个学生都要探索的课题。以下是专家给出的提高学习效果的十个建议，请大家参考。
小学写物作文400字篇一
我家养了一只小狗，全家给它取了个快乐的名字----海佩（happy）。
海佩是一个漂亮的小公狗，它浑身雪白无暇，两只眼睛象弹珠一样，圆溜溜的，煞是可爱！
海佩刚到我家时才满月，娇小的身子缩成一团，哆哆嗦嗦，眼睛不安地四处打量这个“新家”，嘴里“呜呜”的叫个不停，好像充满疑问：“这是哪啊，怎么一下子搬家了呢?”
慢慢地海佩对我家熟悉了，愿意吃饭了。只是海佩太小，不能吃肉，我就给它牛奶喝，还用煮熟的鸡蛋让它吃。小家伙一见有人喂它，急忙把脖子伸得老长，先用鼻子闻闻，再用舌头舔舔，一看味道不错，立即把食物咬住，狼吞虎咽地大吃大喝起来，一边吃喝还一边晃动着小尾巴，“贼溜溜”地瞧住我，好像在说：“嗯，味道好极了！”
渐渐地海佩长大了，变胖了，很有力气，精神抖擞如同一个威武的小将军。当然，它从没忘记它的“看家本领”，见到熟人立刻摇起尾巴，好像在说:“欢迎欢迎”!可一见到生人，立刻就汪汪大叫：“来者何人，报上名来！”
海佩很调皮,经常把自己弄得脏兮兮的,我就得给它洗洗澡。第一次洗澡海佩很害怕,担心自己会被淹死。我不得不把它按在水里，只露出它的发抖的脑袋。可它还是不停地乱动，我很费劲地用沐浴露揉满它的全身，再用清水冲洗干净，然后把它放到地上。海佩使劲的抖了抖身子，长长地舒了口气：“幸好幸好！原来不是要吃红焖狗肉啊”！
这就是海佩，一只让大家十分“happy”的小狗！
小学写物作文400字篇二
校园里种了许多石榴树，我和小伙伴常在树下玩耍，石榴树就像我们的亲密伙伴，带给我们无数欢乐。
春天到了，细雨如丝。石榴树吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐变成了小绿叶，在微风中沙沙作响，好像在唱歌，真好听。
六七月份，石榴树上开满了红色的小花，那花比大红花还艳，它们诱来了舞蹈家蝴蝶，引来了歌唱家百灵鸟，它们在花朵上尽情的飞舞着，嬉戏着，惹得大伙儿围着观看。
盛夏的时候，花儿谢了，小石榴出世了。树枝上挂满了像小灯笼似的果实，摘下一个小石榴看，好多籽啊！籽是白色的，拿几粒放到嘴里轻轻咬一下，又苦又涩，还未成熟。那样，石榴树就像在和我们开玩笑，让我们慢慢等待果实成熟。
将近秋天的时候，石榴树上的石榴个个笑红了脸，有的还裂开了嘴一样，里面珍珠一样的果实晶亮晶亮的，这个时候摘下一个，打开一看，籽好红啊！一粒连着一粒，粒粒都是粉红的水晶石，放到嘴里，蜜一样甜。此时，它带给我们无数的甜蜜。
我喜欢校园的石榴树，它们不仅是我们的好伙伴，还在不同时节带给我们不同的欢乐，伴我们度过快乐的每一天。
小学写物作文400字篇三
今天天气晴朗，太阳照到身上也暖洋洋的，趁着这个大好机会我出去玩，到了公园，我发现三五群的蜜蜂在上下翻飞，定睛一看，原来在“跳8字舞”，可是蜜蜂为什么要“跳8字舞”呢？最后我带着这个不解之谜离开了。
回到家，我翻开了《百科全书》这时，我才焕然大悟，原来蜜蜂“跳8字舞”是因为他想告诉伙伴们蜜源在哪里，要是它飞的形状8字尖朝上就说明朝着太阳飞，要是它飞的8字尖朝下就说明朝太阳背面方向飞就能找到蜜源。
啊！这真是一件有趣的事，今天看到这件事情，让我受益匪浅，终身难忘，回味无穷。
小学写物作文400字篇四
我的故乡在河南，我爱故乡的西瓜。
一根根西瓜藤伸展着密密麻麻的藤条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
四月过后，西瓜藤上结满了果实。西瓜圆圆的，像皮球一样大小，遍身生长着弯弯的条纹。等西瓜渐渐长熟，摘一个，切开放进嘴里，舌头触到西瓜的果肉，使人感到甜美而且柔软。
西瓜的外皮先是青的，随后变成浅绿，最后变成深绿色。你轻轻地咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了淡红色的汁水。
没有熟的西瓜果肉是白色的，吃起来一点儿味也没有，熟透了的西瓜甜甜的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃西瓜吃多了，连喝白开水都是甜的。通过这件事我知道了，再好吃的东西，一次吃太多也会有副作用的。
小学写物作文400字篇五
最近我家添了个新成员，是一只刚出生不久的波斯猫。它只有30厘米长，全身雪白雪臼的，像一个小绒球。一黄一蓝的两只眼睛像两夥宝石闪着荧光，可可爱啦！
别看它又小又可爱，其实一点也不乖哩！它很喜欢玩奶奶的毛线球。有次，奶奶在织毛衣时，随手把不用的毛线放在沙发边。小猫轻手轻脚地靠近，以迅雷不及掩耳之势把毛线从袋里扒拉出来，拖到地毯上和着毛线跳起了毛线舞。奶奶准备收工时才发现一团毛线不见了，而多了一只“毛线猫”。哈哈，原来是小家伙在无意间把自己缠进了毛线球里，正在用微弱的喵喵声向我们发求救信号呢！小猫啊小猫，你这可是自讨苦吃哇！
它的“恶行”还不止这个。上次我们买了一个猫窝和一个猫沙盆。“不乖”一直不喜欢睡猫窝，反而把那儿当成大小便场所，但本来给它当尿盆用的猫沙盆，它却对之情有独钟。它一直在盆里边嬉戏，玩耍，并不断发出“喵喵”声，好像在说：“真好玩，真好玩！”它忘情地跳跃打滚，一不小心把盆打翻，撒得满地全是沙子。“不乖”知道自己闯了祸，飞快地跑到我房间，咬着我的裤脚，把我拖到它的“作案现场”，并不时发出细声细气的叫声，好像在说：“我不是故意的，小主人原谅我好吗？”我心一软，答应饶它一次。它仿佛心领神会一般，又走着它的猫步，若无其事地走出去玩了。
这不乖的小猫给我们带来了麻烦也带来了欢笑，因此它有了一个特殊的名字：“不乖”。
小学写物作文400字篇六
我的图书角我有两个“图书角”，一个是书柜，一个在卫生间的柜子里。
大家可能会奇怪，别人的书都放在书柜里，我的书怎么会放在卫生间里呢？其实，这是我的一个坏毛病引起的：有一次我去卫生间上厕所，想来想去，觉得这样干坐着挺无聊的，便从书柜上取下几本书，回到卫生间里一丝不苟地看着。渐渐地，我就习惯在卫生间里看书了。
所以我的书也就成堆成堆的放在了卫生间的柜子里，随后也被老妈成堆成堆的扔到了地上。告诉你一个小秘密，你可千万别告诉别人哦：其实，我会在卫生间里看书，是因为害怕被老妈发现，只要她一发现，就不停的唠叨：哼！不好好写作业，看啥闲书！如果这时我说：“我作业写完了。”
老妈就会立刻把脸拉长，气势汹汹地说：“作业写完了为啥不去拉琴？你琴拉完了还要做练习题呢！哪有时间让你看闲书！真是浪费时间！”因为有这样的经历，所以我更加谨慎，以免又被老妈发现，那我可就惨喽！我常常想：书啊！我可是为了你“牺牲”了很多呀！你可不能让我白白“牺牲”啊！有一次，我正在卫生间里看《绿野仙踪》，谁知“狡猾”的老妈突然打开门look了我一眼，我吓了一跳，书从手中滑落，被老妈迅速地拣起又扔到了地上，随后便是可怕的“晴空霹雳！”以后我便时常从门缝中观察老妈的“动静”，才从老妈的“虎口”中侥幸逃脱，一次次“幸免于难”。
这就是我的读书经历，即滑稽又快乐，你们喜欢吗？
小学写物作文400字篇七
我最喜欢小白兔了！
它，活泼、可爱！有一身雪白的茸毛。看起来像一个小球球。圆圆的脑袋上有一双长长的耳朵，像一把雪白的剪刀似的；它的眼睛红红的，像红宝石一样；一张三瓣嘴，不停地蠕动着，好像在嚼什麽特别有味道的东西；嘴旁长着像针一样的胡须……。
它，前腿短，后退长，走起路来一蹦一跳的，特别可爱。它的尾巴特别短，像一个小线球一样。
萝卜和白菜是小白兔的美餐，每当小白兔看见这些蔬菜时，总会用前腿抱这，吃的津津有味，一边又边巡视四周，生怕别人给抢去！……。
小白兔可真可爱呀！
小学写物作文400字篇八
我的窗子上挂着一个精致可爱的风铃，这是爸爸从日本带回来的，我非常喜欢它。
这个风铃造型独特，中心是一个小巧玲珑的黑色铜钟，钟里的小铁片是它发出声音的关键部件。小钟外面罩着一个烟姻笼子似的竹子外壳，贯穿整个风铃的绳子系着纸做的天蓝色下摆，下摆上画着粉红色的樱花，无比雅致。风一吹，风铃便奏出轻快的“丁零”声，悦耳极了。
我对这个风铃的感情是由它的铃声引起的。每当风吹来时，风铃发出非常动听的声音，听起来是那么乐观、豁达，像一个小女孩格格的笑声。我每次听到这熟悉的铃声，总是感到那么开朗、快乐。我也时常凝视着风铃在风中摇摆。放学回到家后，我总要凝视风铃一阵子，风铃也总是冲着我笑着，笑得那么传神，那么欢快，惹得我也附和着笑起来。每次听它的声音，我就仿佛置身于一个风的世界中，风中的花草笑着，树木笑着，昆虫笑着。忽然，传来一阵铃声，将别的笑声压了下去，独自发出少女歌声般的笑声，静静地笑着，花草、树木、昆虫流露出幸福的微笑。
我的烦恼在风铃的`歌唱中烟消云散；我的不快在风铃的演奏中化作一团细雾。风铃，使我看到了生活中的乐趣，不让我在困惑中低头，却以笑声感染着我，伴随我走过今后的岁月。我们一起笑望明天。我爱我的风铃。
小学写物作文400字篇九
今天，魏老师带来一盆仙人球。
仙人球就像弹力球一样，浑身长满了刺。它的刺有不同的颜色，刚长出来的是灰白色，老了就变成棕色的了。金旗用手碰了碰仙人球，“呀”的一声，马上把手缩回来，连连说：“刺死啦！刺死啦！”我觉得仙人球的刺就像朗格多克巨蝎的毒针一样令人胆战心惊。
听老师说，仙人球本来长在大沙漠里，一个月不给它浇水也不会渴死。因为它有储存水分的本事，就是这些小刺帮助了水分的储存，小刺还能保护仙人球不被骆驼一口吃掉呢！
仙人球还有一个很大的本事，那就是净化空气，是我们的环保小卫士呢！
我很喜欢仙人球，但也很怕它的刺。
