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总结不仅是一种知识整理的方式，更是对我们经验和智慧的沉淀。在写总结时，要注重事实的准确性和客观性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小传作文600字初二写同学篇一
今天，我要选一个人为他作传。选谁呢?大名张祺源，小名吗?还没问呢。
出身。
张祺源，男，安徽太和人，现年12岁，北城中学八年级二十班成员之一，我后桌的同桌，也是我同桌的后桌，说白了，就是我的斜后桌。
爱好。
张祺源这孩子爱好很多，最最擅长而且每天必做的一件事——那就是骂人。
那天，是开学第一天。我因还受前一天englishtest的影响，心情很不爽。可是呢，一进班就看见我们亲爱的张同志在那骂制卷老师，骂得动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。把我激动的都要上天了，心想：这世上竟有如此懂我之人。
可是，事情就在我坐到座位上的那一刻发生了转变——张同学有可能是骂了制卷老师一早晨，感觉有点腻了。他决定把骂人的矛头转变方向，悲催的是，张祺源，你转给谁不好，非要把这骂人的矛头转向我。
于是，张祺源同志就对着我开启了他那无边无际的“骂人talkshow”。他骂我一句，我忍了;他骂我两句，我又忍了;他骂我三句，我还忍了。关键是，人家张祺源同志整整骂了我半个多小时，而且每句都不重复。
我每每回头翻他一眼，他都一脸猥琐的表情，笑眯眯的对我说：“我又没骂你!”
天呐?!他当我傻子啊。对着我骂还说不是骂我?我竟无言以对。我以为，我不理他，他慢慢就收敛了。结果，张祺源这个不知天高地厚的家伙，见我不理，就继续骂，丝毫没有停下来的意思。
我窝了一肚子火，气得上气不接下气，可人家张祺源依然骂得唾沫星子横飞，长短句、四六体，雨打芭蕉似的骂个不停。
终于，我忍无可忍了。就在张祺源骂得正起劲的时候，心头的怒火如同火山喷发一般，全部爆发了出来。我失去理智似的疯狂拍打张祺源的桌子，嘴里还大声喊着：“张祺源，你想干啥!?张祺源，你想干啥!?”
却不料，由于我的喊声分贝过高，把我们敬爱的班主任魏老师引来了。事后，据班里同学报道，魏老师进班的那一刻，我正失去理智的朝张祺源大喊大叫，活像一头小狮子。而人家张祺源呢，则是一脸委屈的表情，像一只饱受欺凌的小兔子。
所以，结果不会出你们所料，我们敬爱的魏老师veryvery生气。于是，魏老师用他那冷冰冰的目光看着我，伴随着那冰冷目光的是一句话：“曹心悦，给我站起来!”
虽然就一句话，但我感觉像是无数把飞刀插在了我的身上。我整个人都不好了，我整个人都不好了，我整个人都不好了。重要的事情说三遍。
我在心底说了无数遍：“老师，我冤枉啊!我冤枉呀!”但在魏老师严厉的目光下，我硬是咽下了这句话，心不甘情不愿的站了起来。
好不容易等到魏老师走了，本想回头骂那姓张的一句，一解心头之恨。结果，只见他一副“事不关己，高高挂起”的样子，努力装出一副“goodgoodstudy，daydayup”(纯中国式英语，译为：好好学习，天天向上)的模样，在那晃头晃脑的读英语。
对于这件事，我只能说一句话：“张祺源，我服了你了，但我也记住你了。”
咋样，他的骂人技术和装无辜的技术是否堪称一流!!!
当然，今日所述之事，只是张祺源所有故事的冰山一角，如果你想了解更多关于张祺源的故事，请乘坐250路公交车前往北城中学八二十班，会有惊喜等着你噢!
教师评语：曹心悦同学的这篇作文，语言幽默风趣，抓住了人物特点进行精雕细刻。小作者能够学以致用，学习八年级上册第二单元的写作方法，利用事件来刻画人物形象，让人如见其人、如闻其声，真实细腻，的确是一篇妙文!(辅导教师：郑标工作室吴秀萍)。
小传作文600字初二写同学篇二
看看那说着一口流利的英语，不知道的还以为哪个外国小伙儿进中国了，可他就是一个“外国”小伙儿。
没错，这个高高的戴着方框眼镜的，一幅书呆子气的模样的小伙儿，就是我的好同学—杨梓恒。那为什么说他是外国小伙儿呢？他平时最喜欢的学科是英语。他不仅上课学英语下课更是学英语，你看他，时不时地给你整一句“youarestupid”。
杨梓恒同学的英语好，但他并不是完全只想让他自己好，他会时常帮助同学。“杨梓恒，这个语法是啥？”“杨梓恒，这句话帮我翻译翻译呗。”它不仅仅会帮助同学们，为他们解答问题。也会主动的去帮助同学，就比如我，杨梓恒知道我的英语不好，而且又是经常玩的好同学，于是他就会主动帮我补习补习英语，有时给我提问单词，有时帮我提问语法点，他的这种乐于助人也会让我们每个被他帮助的人感到温暖。
杨梓恒同学不仅课中表现很好，在其余的空闲时间也做得很好。在杨梓恒同学与其他同学准备出去闲聊的时候，他总会把下节课的东西准备好，不会等到老师来了才慌里慌张的掏出课本，不打无准备之仗。
杨梓恒同学不仅为同学着想，他还为班级着想，看到黑板没擦，拿着板擦唰一下就干净了，看到地上哪有垃圾了，拿着扫把扫一下干净了。在走廊外看见有同学做危险动作，还好心提醒他们：“小心点儿，别摔着了。”给同学们留下了很好的印象。
这就是我的一大好友杨梓恒同学，外表看似老实，其实是一个内心活泼、乐于助人的好同学，同时我也要学习他的这种乐于助人的优点，学习他的英语精神。
小传作文600字初二写同学篇三
还记得三年级时有一个和我玩得好的同学——刘雷蕾。
刘雷蕾非常乐于助人。一次，我们去文化园看机器人展，回学校时，天突然下起了倾盆大雨。我心想：糟了，没带伞，如果照这样的速度跑回去的话，到教室时肯定淋成落汤鸡了，怎么办，怎么办?我正着急时，刘雷蕾好像看出了我的心思，对我说：“怎么了，是不是没带伞，别急，我和你共用吧!”我因为当时太着急，听了这话我高兴极了，她也毫不犹豫的和我共用了伞。还有一次，她到我家来玩，大人们都出去了，我不小心摔了一跤，我哭了，她跑过来安慰我，给我讲了一个笑话，我一下子破涕为笑，她的妙招真灵呀!
现在她转学了，我还一直留念着和她一起度过的那些天。
小传作文600字初二写同学篇四
王天元，20xx年4月2日出生于宁波，小学一至三年级，成绩优异，深得老师喜爱，四至六年级因沉迷于网络游戏成绩直线下降，直至六年级下册，方才明白学习的重要性，愤发图强考上兴宁中学，并戒游戏不甘堕落，将读书培养成了兴趣爱好。自上学以来，上课发言积极，天文地理无所不精。发言时经常手舞足蹈，口中嘟嘟囔囔着别人根本听不清的声音，有点口吃，正所谓心急吃不了热豆腐。但他却是一个学霸，几手每次考试都是班级第一，但在生活中，他又显得有些邋遢了一些，书本在桌子上常常叠成一座山，扭扭歪歪，倾斜度与比萨斜塔有一拼。不过语又说回来，虽然整理的东西有点乱，是他的逻辑推理能力却很历害，真令人没想到。
不过乱也确实成为他的因扰。上课前，面对一座书山，他将书一叠一叠地搬下来，在桌子上仔细翻找几分钟，最后，在一片废墟中，拿出这节课上课所用的书。面对这一片＂废墟＂，他只是随意地将它们垒起来，然后拿起今天的作业开始从容不迫地做题。不过正是如此，他的作业经常不翼而飞，尽管白老师提醒他多次要将书本叠放整齐，可是本性难改，现在他的课桌上还是乱成一团，我不得不佩服他的不拘小节。
他钻研难题的精神人佩服。遇到不会的题目，他会不断地用各种方式去思考，下课时，总能看见他做题的身影，。碰到不会的题目，他会向老师或者同学求助，乐此不疲。
他在生活上跟学习时两种截然不同的方式态度，让他更加高效的专注学习之中，不拘小节，学习时一丝不苟，不愧能成为一个学霸！
小传作文600字初二写同学篇五
我才知道，这一个质朴的外表下隐藏着多少猥琐！首先，他特别爱笑，一有风吹草动就笑个不停，笑容也很灿烂：眯着眼，血盆大口，甚至露出了牙龈，再配合上他那一圈小胡子，顺带滴几滴口水下来就不得而知。由于他深受女生喜爱，所以他一笑，全班女生会都看着他，给我们男生造成了不少的影响。对了，如果你与他接触就可以感受他的“鼻孔看人”。他也很成熟，总是说一些完全理解不了的词汇，甚至有一些有些不是很符合时宜的话，但我希望也坚信，他仅仅是为了娱乐与玩梗吧。
他那充满稚气的外表下，有着一颗乐观，善良与坚强的心。他的坚强，不方便说，也不好说。他在色彩斑斓、青春正好的年华，遇到了悲欢离合后，却仍竭力地用欢笑、用幽默武装、麻痹自己的`内心。在原本应该撕心裂肺，指天不公的时候，他却表现出了同龄人所难有的坚强和乐观，而且似乎全班知道这件事后，他仍然还是一个开朗、乐观的他。
即使他现在似乎学习方面不如以前那么优秀和出类拔萃了，或者（之前）天天受他旁边（特别是左边）同学的调侃与欺负，但他的笑，却仍然在班中回响着，用自己的方式，面对生活的刁难。曾听过一句话：一个爱笑的人，背后必然有很多故事……每次想到这里，他的所做所为，也能读出另外的风味吧。
这就是刘xx，一位爱笑的坚强者。相信，他的笑声能为我们编织出了一个更快乐有爱的青春，也能为他自己编织出更加充满自信希望的绚烂未来。
小传作文600字初二写同学篇六
我有一个很“铁”的朋友张宇宁。他个子不高，眼睛小小的，总喜欢穿着一身红色的衣服。别看他小，跑起步来那是相当的快。我有好几次就被他这个特点整过呢!怎么，不信?好，我就把其中一件最令我最“囧”的事亮出来给你们听听。
有一天，我和张宇宁在课间的时候一起去上厕所。突然，不知是有意还是无意，张宇宁朝着厕所的方向飞奔而去。因为来的太突然，而且我也跑不了他那么快，所以只能跟着他边跑边喊：“等等我!等等我!”然而张宇宁却向没听到似的，一直跑进了厕所。我进去后，找了一圈也没找到他。我只得开始上厕所。
上完厕所后，我回到了教室。刚踏进教室的门，就发现张玉宁竟然就站在门口!我纳闷极了，便上去问他。他说：“其实刚才我就躲在一个门里。然后我趁你上厕所的空当从你背后溜了回来。”听到这里，我才大呼上当。“好你个小子，有种就别跑!我来也!哎呦!……”
怎么样，这事够“囧”吧!好了，今天就说到这儿了，我们下次再见!哎呦……。
小传作文600字初二写同学篇七
我的同学，叫明明。他一笑起来眼睛就眯成了一条线。他吃饭吃得快，喜欢吃肉丝。由于太胖了，走起路来一摇一摆的，像只小鸭子。他说话的声音非常大，像在跟人吵架似的。小伦是个小书迷。有一次他和爸爸到我家来玩，看见我家有许许多多的书，他就拿了一本作文书的聚精会神地看了起来。
他还有一颗乐于助人的心，而且做事总是有始有终。记得有一次，我约了明明在街上等，时间一分一秒地过去了，他仍然没有来。于是，我决定到小婷家去找他，但他妈妈说他不在家。我失望地走了，我在回家的路上看见了一个熟悉的身影，那正是明明。
小传作文600字初二写同学篇八
杨馨媛，小名叫馨馨，生于20xx年11月15日。她的长相不惊艳却很耐看，而并不是千篇一律的瓜子脸尖下巴。她生来一副柔情似水的大眼睛，眼睛上方是不算浓也不算淡的眉毛，有时眉眼间散发出一往无前的气势，而与朋友交谈时，眉眼间的弧度又柔和起来。她的鼻子是五官中最具代表性的，如同西方人般高挺的鼻梁让我很是羡慕。唇色红润，是典型的樱桃小嘴，可惜的是，也许是带了牙套的缘故，很难看出她有下巴（对不起！）。
她幼儿园就读于常青藤幼儿园，之后升入首南一小，又因为成绩优异，升入了兴宁中学，这才得以让我们的友情萌芽。
总的来说，她是一个很开朗的女孩。我们平时有什么不开心的事去找她，总可以开心起来，有时候找不到症结，你就单单看着她明媚的笑，那些负面情绪便可以不自觉地消迩了。和朋友们一起，永远不缺话题，休息的时候，无聊了烦闷了，和她一起聊聊天，时间就像脚底抹油了一样溜走了。
据我对她的了解，她是一个活跃的人，她虽然自称淑女，但但凡与她见过一两面的人，虽然对她印象不差，但绝对不会认为她是个淑女。因此朋友们老拿这一点开玩笑。而在我看来，她娴静的时候，还真有点淑女的样子。看书写作业的她，总是专注而乖巧的，自己埋头干自己的事，从不会被外界干扰一丝一毫。事实上，只要涉及学习，她总是十二分的认真。在我还同她同桌的时候，有天下课，她写到了一道十分生疏的数学题，先来问我，我自然不会，她想去请教老师，而我却主张空白上交让老师批改，最后，我拗不过她，陪她去了老师地方，都对这道题了解的透透彻彻。那是我无数次了解她精神中的其中一次，这种精神也多多少少感染了我。
除此之外，她不仅有的一手好文笔，还精通乐理。可真有点江南才女的风范呢！
小传作文600字初二写同学篇九
我的奶奶名叫黄莲，她是1952年出生的，至今已有69岁高龄，她出生在南昌的一个小山村中，她是一个不苟言笑的人。
我写她的原因是，她教会了我很多东西，还让我了解到她在农村时干活的辛劳。出于对奶奶的敬佩之心与感恩之情，我写下这篇小传。
她在四岁时，农村的环境艰苦，奶奶经常帮着太祖母在田里做事，太祖母教奶奶怎样种田，太祖母说：“莲啊，你在地里帮助我干活，我很感谢你，你看呢，这个水稻啊，应该把它“站立”起来，而不是像你种的，“弯腰驼背”的，听清楚了吗？”莲的脸上沾着泥，这一点那一点儿的，也不知怎么弄的，但她的脸上洋溢着开心的笑容，就像一朵真正的白莲花。她擦擦脸上的泥说：“知道了。”
奶奶12岁时，家里当时的经济条件渐渐改善了，太祖母把莲送去学校读书，奶奶这才开始学习知识。从一年级开始，从简单的声母韵母，再到认识复杂的生字词，奶奶告诉我说：“刚开始学习语文数学真是太吃力了。”奶奶又告诉我说：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。苏老泉27岁奋发图强，我从12岁开始奋发图强，不是快他一步吗？”
是啊，在艰苦的农村长大，能用功读书是多么不容易啊。
经过好几年的寒窗苦读十年，终于在20多岁时，奶奶通过千辛万苦才变成了一位在农村的一所小学老师，这起间经过多大的转变。这让奶奶有了一份稳定的工作，她教那些学生读生字词，有些学生总是记不住，但我的奶奶也不生气，耐心的教着。
在之后，奶奶决定搬家了，决定离开这山野间的农村，去城市发展。
在我出生后，奶奶教我一笔一划写字，叫我垃圾，不随地乱扔。
现在奶奶的腿脚不便，走路还痛。
小传作文600字初二写同学篇十
我有一个同学叫洪欣仪，她有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，樱桃般的小嘴巴，看起来很可爱。
上一次，我和洪欣仪玩，我们玩起了一个创造的游戏，但是，没有取一个好听的名字，可我们还是玩的很开心。这个游戏是这样玩的：比如我给自己一个名字叫苹果，给别人取个名字叫橘子，然后，一站一蹲的说苹果蹲、苹果蹲，苹果蹲完橘子蹲。别人蹲又站再说我说的话，就是这样玩的，你们会了么?这个游戏可是很好玩的哦!希望大家喜欢玩这个游戏。
前天数学考试，洪欣仪没考好，她哭了，我尽力的安慰她，希望她不要哭，我讲了一个笑话，终于，她笑了。
我永远喜欢和她玩。
