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世界上每个独立发展的国家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。总结能够提高我们的自我认知和学习效果。想了解总结的写作规范和技巧，不妨先看看下面的一些范文示例。
教学主任工作职责篇一
1、协助校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教学计划，教学大纲和教材的要求，妥善安排学校的教学工作，做好教学质量管理，努力提高教学质量。
2、领导各科教研组，制定工作计划，开展教研活动，组织教师学习教学大纲，钻研教材，改进教学方法，注意加强基础知识教学，发展学生的智力，培养能力，提高课堂教学质量。
3、经常深入教学___线。掌握各科教学进度，深入课堂听课。检查教学效果，摸索教学规律，提高教学管理水平。
4、协助校长做好教师思想政治工作，负责安排教师的文化业务进修，总结推广教师的先进经验，提高教师的业务水平和教学能力。
5、领导班主任制订工作计划，定期召开班主任会议，研究学生的思想品德、行为习惯和改进教育方法，检查学生操行评定，指导上好思想品德课和班会课，指导学校少先队工作，搞好学校、家庭、社会三结合教育。
6、负责做好教导行政工作，审批教师的病事假，安排教师代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，安排学校行事历、课程表和作息时间表，积累教育、教学、资料，充实图书等教学设备等工作。
教学主任工作职责篇二
3、处理各项家长咨询及突发事件的处理;。
4、配合市场部制定分校招生计划，配合招生，安排好招生课的各项工作;。
6、制定分校年度教学进度计划，监督教学各项大赛的实施;。
7、对接各项总部各部门的相关教学工作，完成总部制定的各项目标。
教学主任工作职责篇三
1.规划本园课程，制定园所学期教学计划。
2.负责全园教师的日常教学行为管理。
3.根据教师及园所实际情况组织教研活动，定期对保教人员进行业务考核。
4.做好全园相关教学、教研方面的会议记录。
5.定期或不定期的组织全园教师进行观摩课评比活动。
6.组织召开家长会，听取家长的意见和要求，加强家长和幼儿园间的良性沟通。
教学主任工作职责篇四
3、负责课程研发，定期入班检查指导，监督确保教学计划及课程落地执行。
4、负责全园教师、兴趣班合作机构、外籍教师的日常教学行为管理;。
7、进行教师队伍建设，定期组织开展教师培训和教研活动，组织教师团队活动，协助教师制定个人职业发展规划，评估教师绩效并共同制定改进计划。
教学主任工作职责篇五
3、教学工作的统筹与协调，关注校区教学部各项运营数据和指标。
4、全面管理教学部，对教学工作进行指导、监督等。
5、组织师资培训，总结推广评优课，教学资讯的收集、处理。
6、协助处理教学部工作的事务，配合校区总监完成日常工作。
教学主任工作职责篇六
1.热爱教育事业，热爱学生。熟悉个性化教育的经营模式和业务流程。积极主动创造性地做好本职工作，有先进的教育理念、较强的事业心、责任感和良好的师德修养。
2.本科及以上学历，具有教师资格证书;有从事一线教学的实践经验，教龄3年以上。
3.具有一定的教学管理经验，有较强的组织能力、配合协调能力。
和团队管理能力。能够做好教师的招、用、育、留等工作，做好优秀教师的选拔和留存工作;营造教学研究的良好氛围，提高团队的综合素质和凝聚力。
4.具有指导一线教师教学、开展分公司教研活动的能力。有较高的教学水平和能力，能够指导学科教师的教学;能够独立地开展设计、主讲、备课、讲课、说课、评课、教学质量分析等教研活动，引领本地区的教研工作。
5.具备适应现代办公自动化的能力。能熟练运用office办公软件及各种即时通讯软件(如qq、微信)，同时具备较强的口头表达和沟通能力。
教学主任工作职责篇七
(3)努力提升学科教师授课饱和度，加快教学进度;。
(5)处理校区内客户服务投诉，解决客户投诉意见，提高客户满意率;。
(6)负责组织学科教师定期开展教研活动，形成有特色的教学产品;。
(7)完成总部布置的其他工作;。
教学主任工作职责篇八
5)组织教学部教研活动，提高教学部老师教学水平;。
6)组织团队活动，增强团队凝聚力，稳定教学团队;。
7)发现和培养各科组长，发现和培养优秀教师;。
8)配合人事部完成教学部的招聘工作;。
9)收集并整合教学资源，每周五收集校区老师课件，并检查其质量完成，然后将收集教案发给教学总监。
教学主任工作职责篇九
4、对教学服务模式进行优化，含学生服务、家长服务、教师服务等。
5、了解学生学习情况，听取教学意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息。
6、全面负责教学的展开，教学相关培训以及老师的管理，从而达成教学目标。
7、培训新老师。
教学主任工作职责篇十
1、每月制定月招生计划及部门员工实施细则;每月月底做好本月工作总结报告和部门人员工作任务完成(考核)情况统计上报给主管校长。
2、以周为单位汇总本部门本周详细工作状况，包括新报、续费、转化、流失与退费等情况于每周二上报校长。
3、配合其他部门维护学生的稳定;。
4、通过各种方式挖掘学生资源，搜集潜在的学生信息，对有意向的学生做好跟踪回访，不断扩大招生。
5、为学生家长做好参加学校各项培训项目的优势及前景分析，对家长讲明利弊，尊重客户的个人选择。
6、熟练掌握市场宣传配套资料内容及相关信息，为客户提供主动、热情、周到、详实的服务。
7、通过面谈、电话、电子邮件等方式对客户的问题进行答疑，并及时通过各种方式联络及回访，提升试听、报名率。
8、及时搜集整理市场调查的相关资料，做到准、快、细。
9、校区的人员管理及其它事务;。
教学主任工作职责篇十一
3、参与校区教师招聘工作，和教师的储备工作，并参与教师的绩效考核工作;。
4、组织各类教学教研工作，促进教师队伍自身能力的增长;。
5、配合学管部门，完成各项教学工作，并辅助完成续转任务;。
6、根据总部的要求，安排对应的学科教师参与总部的课程开发工作;。
7、负责安排自习室的值班工作，保证自习室每天都有学科教师进行值班;。
8、做好跨部门沟通工作，并接受校长或总部领导交代的其他各项任务。
教学主任工作职责篇十二
4、定期举行教学培训，并负责教案控制与管理;。
5、监控教学质量，合理安排教师团队的工作;。
6、负责教师排课，与教务共同制定学员课时安排;。
7、参与中心的发展规划，把握教学发展方向。
8、完成上级领导安排的各项工作。
教学主任工作职责篇十三
1、根据学校工作计划，制定年级工作计划，并经常检查计划的贯彻落实情况，学期结束及时写出工作总结。
2、带头落实学校对教师的各项要求。对本年级教师的工作(备课、上课、出勤等情况)进行经常性的督促，检查。
3、定期召开本年级教师会、了解本年级师生的工作学习情况，并采取有效的改进措施。
4、组织检查本年级自习课、教育活动的进行情况。
5、负责段考的整体策划以及成绩分析，宣传表彰。
6、负责本年级段考的检查工作(如考场分配、监考安排、试卷分发、考风考纪等事宜)。
7、督促检查本年级各班的学习、纪律、课外文体活动、清洁卫生等工作。
8、协助教导处做好艺补年级管理。
9、及时校委实事求事地反映年级实际工作情况和老师们的意见、建议，完成学校安排的其它临时性工作。
教学主任工作职责篇十四
1、跟进各校区教师团队保育、教育管理工作，并负责指导教务教学相关事项。
2、认真贯彻执行教育方针、政策和国家法律、行政法规;保证各项教务教学规章制度、工作计划、工作要求得到贯彻执行。
3、组织与保证教务教学工作的全面完成，提高工作质量，工作效率及管理水平。
4、负责跟进、优化各校区教务教学工作计划。检查、督促、总结计划执行情况，负责教务教学事务工作管理，按规定审核，处理来往文件和事项。
5、负责落实教务教学督导、评估工作;岗位责任制，负责对教务教学人员进行定期考核，抓好各项业务基础工作。
6、做好教务教学业务、教学技能培训，提升教务教学人员积极性。
7、负责落实领导交办的各项任务，重大情况及时请示汇报，定期向领导汇报工作。
教学主任工作职责篇十五
为进一步加强学校德育工作，提高年轻教师的教育教学素质，同时也为了优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，经校长室研究决定实行副班主任制度。
一、副班主任聘任的条件和方法。
1、自担任教师工作以来担任班主任年限较少(未担任班主任职务)的青年教师;(担任教研组长、年级组长等一定行政职务的除外)。
2、副班主任必须是任职班级的科任教师;。
3、副班主任的任职由校长室和政教处统筹考虑与安排，经主管校长批准后确定;。
4、副班主任在其任职过程中的工作实绩将作为其以后是否被聘任班主任一职的主要依据。
二、副班主任的基本任务。
副班主任的基本工作任务是对学生进行思想道德和心理品质教育，协助班主任开展班级工作，与班主任合作并独立承担班主任的部分职责和任务。
1、参加制定班级工作计划，参加班主任会议或副班主任会议，在班主任的.指导下，按班级工作计划的内容和要求开展班级工作。
2、向学生进行政治思想教育、道德和心理品质教育、培养良好的文明行为教育，每学期找学生个别谈话不少于10人次，并独立组织和主持1―2次主题班会，协助班主任组织和参加学校、年级和班级活动。
3、参与班级日常管理，协助建立和完善班级常规。能独立主持并召开二次以上班委(或团支委)会议，指导班委会和团支部工作，侧重做好团支部的建设工作。
4、教育、指导学生参加学校规定的各项活动，活动期间应协助班主任到场参与组织、管理工作。
5、能经常到学生的宿舍区，指导学生做好宿舍内务工作，帮助学生养成良好的生活习惯。
6、主管每周的体育活动，做到有计划有组织。
7、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。随班参加家长会，并配合班主任向家长介绍本班学生情况。
8、协助班主任做好本班学生思想品德考评工作，撰写部分学生的思想品德评语。
9、努力学习有关学校德育工作和班集体建设的理论，积极实践，认真探索，每学年撰写一篇有关班级工作和学校德育工作的论文。
10、班主任出差、事假时，副班主任履行班主任职责。
1、副班主任应有相应的班级工作情况记录，每学期由政教处、年级组根据情况记录及召开学生座谈会、班主任会议等，对副班主任工作进行考核。
2、在副班主任任职期间，对态度认真、班级工作努力、且基本能独立承担班级工作的副班主任，学校将予以表彰和奖励，在教师年度考核中给予优先考虑。
3、符合副班主任任职条件，而不愿承担副班主任工作，或基本上未履行副班主任职责的教师，除和学校考核挂钩外，原则上在以后的聘任工作中不得聘为班主任。
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教学主任工作职责篇十六
1、全面负责校区教学部日常教学管理工作。
2、制定并完善教学管理制度、规范、流程和使用手册。
3、制定年度、季度、月度教学管理计划，并保证实际任务的完成。计划包括但不限于：课时任务、续费任务、推荐任务、教师招聘任务。
4、制定并执行教学校长的培养计划，落实激励和考核方案;。
5、制定并执行校区各岗位事件的培训、计划，包括但不限于：岗位规范、流程、常见问题处理方案，紧急问题预案。
6、完成部门工作计划和下属人员工作安排;。
7、完成领导交办的其他事项;。
教学主任工作职责篇十七
4、协助园长开展全园的教研工作，同时带领教研组成员开展教学交流、研讨工作;。
5、协助园长并组织完成各类教学活动;。
7、负责组织多种形式的教师业务培训，提高教师素质，指导教师更新教育观念，改革教育内容和方法，总结和积累教育经验。
8、定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法、手段，营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。
9、珍惜外出学习的机会，肩负起桥梁与窗口的作用，把外出学到的好的东西带回来，并带头先自己进行实施。
10、配合园长对教师各个岗位人员进行工作检查和考核。
教学主任工作职责篇十八
1、负责协助园长做好教育管理工作，应站在全园认真制定教学计划，并做好记录和总结。
2、工作勤奋，以身作则，秉公办事，作风端正，敢于承担责任。所有事情起到模范榜样的作用和公平作用。不准用职权包庇或隐瞒问题。
3、负责组织好幼儿、教师和班级的各种评比活动并及时总结、分析。
4、积极参加各项学习，不迟到、早退或无故缺席。
5、遵纪守法，带头执行本园各项制度及规定。
6、对幼儿、家长、同事态度热情，说话、办事讲究艺术。
7、负责全体教师日常教学工作的检查、考核及奖励分配，做好教学教玩具的资料收集、整理工作。
8、根据园务计划，组织大型主题活动(如家长会、半天开放日、主题班会、主题活动等),发动教师共同商讨、献计献策。
9、负责教师的课程培训，听课，评课和范课以及公开课的凭量工作。
10、负责园所的档案管理与教学物品的保管工作。
教学主任工作职责篇十九
1、班主任是学校派到各教学班负全面职责的教师，班主任教师务必忠诚党的教育事业，严肃认真地做好班主任工作。订好班主任工作计划，检查执行，做好总结工作；了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、学习、生活和身体状况，以及个性心理特点、兴趣特长；了解班级班、队干部的思想状况状况，并经常掌握发展动态。
2、班主任要依据《小学德育纲要》、教育任务和学生实际状况制定本班群众建设的目标，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，建立班级常规，培养良好的班风。教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，遵守国家法律和学校的规章制度。培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的潜力，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。教育学生努力完成学习任务，帮忙学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。
3、组织管理班级群众，搞好日常组织管理工作：组织隔周一次的班会课；组织学生参加全校、年级的活动；督促学生上好正课、早读、自习课，了解学生的学习状况和问题。加强学生安全教育管理，处理班内突发事件。指导并帮忙学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。教育学生上好每一门课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。指导本班的少先队组织和班委会的活动。为本班学生写操行评语，负责填写本班学生的学籍薄。
4、协调教育力量，沟通各种渠道。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，透过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长持续经常联系，构筑三结合教育网络，共同做好学生的教育工作；联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮忙后进学生。
