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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的课堂有趣的课堂篇一
“是贴鼻子游戏吗?”“不知道”“你知道是什么吗?”教室里顿时议论纷纷，突然有个同学看见了讲台后的凳子，说：“老师，是不是玩抢凳子游戏?”“你真是个善于观察的孩子”，徐老师笑眯眯的说道。“那游戏规则是什么?”教师室又热闹起来。
徐老师打开话匣子开始宣布游戏规则：全班同学分成两组，每组派三名同学参加比赛，音乐声响，参赛选手就围着凳子转，音乐声停，开始抢凳子，没有抢到凳子的同学就被淘汰出局，直到最后一人胜出。
游戏开始了，我和其他两位组员被选择上了。比赛进行得非常激烈，有一轮，音乐声响起，我目不转睛地盯着凳子转来转去，突然!音乐声停了下来，我连忙坐下，可老天不长眼，让我坐到了两个凳子中间，开始了挤屁股大pk，我马上就要把黄成文挤掉下来了，可黄成文把凳子一挪开，我扑了个空，可怜地被淘汰了。
最后一轮更为精彩，只剩下黄成文和姜云天了，老师音乐一停，他俩几乎同时占到凳子，黄成文还是占得多一些，但姜云天屁股大，眼看黄成文就要掉下来了，但“魔高一尺，道高一丈”黄成文使出了吃奶的劲用手去抽凳子，终于，黄成文获胜了，为我们组争得了一朵小贴花，他两次都化险为夷，太惊险了!
这节课太有趣了。
有趣的课堂有趣的课堂篇二
“啪—啪—啪”一阵雷鸣般的掌声响起，哪里这么热闹？原来是长沙图书馆里青苗大课堂开课了。这次给我们上课的是长沙图书馆特意请来的小维悦读创始人贺鹂老师。贺老师将带我们一起阅读《了不起的大盗奶奶》。
她的声音真好听，一开口就吸引了我。讲故事之前，老师先提了一个问题：“阅读对孩子有什么用？”我第一个高高举起手，老师一眼就看到了，让我来回答。“读书是为了自己，可以增长见识。”一说完，我看到了老师赞许的笑容，旁边的妈妈也对我竖起了大拇指。老师揭晓的正确答案虽然和我说的有些不同，但我们都明白一个道理：“阅读很重要，而且越小越早培养，效果越好”。
接下来老师还让同学们讲讲自己的奶奶，小朋友们的回答五花八门，逗得大家捧腹大笑。
最期待的环节终于到了，《了不起的大盗奶奶》开讲啦！故事的小主人公叫本恩，他每周五都要被送去奶奶家，但他其实并不喜欢乏味的奶奶。因为她家的电视机是坏的'，她只会玩拼字游戏而且全身都充满着圆白菜的味道。
但，乏味的周五突然在某一天有了改变。本恩想偷吃巧克力饼干时，发现罐子里装了很多钻石、珠宝，本恩惊呆了！奶奶不得不告诉他自己是个大盗，但她虽然是世界上最厉害的大盗之一，但也有个遗憾，那就是偷不到御宝。看到奶奶憔悴的身体，本恩非常难过，他想了一个计划决心帮奶奶实现这个愿望。
可他这个办法到底能不能成功呢？正当我听得聚精会神时，老师却卖起了关子，让我们自己猜或者去书中找答案。
结果到底如何呢？好期待妈妈买的新书快快到来呀！
有趣的课堂有趣的课堂篇三
今年是2020年，那未来就是2021年以及以后了。下面让我们一起说一说未来的学校、老师和课堂都有哪些变化吧！
一、学校：学校变化比较大，有一些我们在上一二年级的老建筑变得焕然一新了，学校的卫生间也没有任何异味了，反而有一股香香的气味，原来是在水池里加了香水呀！
二、老师：老师们变得更加漂亮、温柔大方、和蔼可亲，使用的教学工具都是高科技产品，比如激光笔，可以播放音乐、控制电脑及黑板、随时将课本上的内容投影到墙上及天花板上！每一位老师就像科学家意义，哇，太炫了！
三、课堂：课堂上老师让我们互换位子时可以坐着不动了，因为老师们在桌子和椅子下面安装了轮子，你一动不动就可以和桌子、椅子换到别的座位上了。还有图书角，以前是很小很旧，现在变得很大很新。
除此之外，老师们也不是很着急的改作业了，因为学校买了机器人，一个班级配了一个机器人，老师轻松了很多！老师有了机器人当助手，那学生呢？老师给我们做了一个app让我们下载，哦，这个app可是老师上课时讲的重点呀！
这一切，就是未来课堂，你们喜欢吗？大朋友和小朋友们。
有趣的课堂有趣的课堂篇四
今天下午我们上了一节有趣的语文课。
第一节下课前，语文老师拿着一个布兜进来，然后再黑板上写出了六个大字——布兜里有什么，同学们议论纷纷，“同学们，我们今天来玩——布兜里有什么，游戏规则是：请一位同学上台，然后蒙上眼睛，接着用手摸口袋里的东西。如果说得清楚，判断准确，就可以得到这件礼物。”“真的？”同学们更加兴奋了，有的甚至站了起来。
游戏开始了，老师说：“谁先来？”老师的话音未落，许多同学都举手了，我还犹豫着要不要举手，同学们脸上充满了期盼的眼神。“张利泽第一个举手，让他先来。”同学们唏嘘不已。
张利泽三步并做两步走上讲台，他满脸激动，老师用手巾把张利泽的眼睛蒙上。张利泽小心翼翼地把手伸进布兜里，他摸了好一会儿。“我摸到的东西……硬硬的、是一个圆圆的盘子，上边有许多小孔，感觉有东西在跳，”他说，“应该是……跳棋。”他小心翼翼把物品拿出来。果然是跳棋。”老师说：“既然你已经说得清楚，猜得正确。那这盘跳棋就归你了。”张利泽在同学们的目光中得意地走下了讲台。
“谁还来摸？”“我——”“我——”……同学们都沸腾了，很快，朱科桥成为了第二个幸运者，老师问：“朱科桥，你最想摸住什么？”朱科桥踌躇了一会儿，说：“学习用品。”，手巾罩住了他的眼睛，开始摸了，他小心谨慎的把手伸进布兜中，它说：“软软的……”同学们有的说是橡皮，有的说是香蕉，真是五花八门呀，随后，他把另一只手也伸进布兜中，摸了摸，说：“是一双的，”“是……袜子。”老师说：“确定吗？”“确定。”他把礼物从布兜中拿了出来，果真是一双袜子，我们全班哄堂大笑。朱科桥拿着袜子下去了。游戏在快乐的气氛中继续着。
叮铃铃，下课了，游戏也结束了，大家都沉浸在快乐的气氛中。，虽然我没有被老师选中，但我还是很高兴，我真希望没接语文课都是这样有趣啊！
有趣的课堂有趣的课堂篇五
1、最精彩的莫过于那次流动红旗的竞争。初三第一学期，听到老师闲谈中说本年级有个班，卫生平均分比我们班多0.1分，流动红旗归他们班了。我们班干部 听了，马上召开班会告诉了同学们。这下可好，那股“牛劲儿”又来了。大家就商议起来。临近10月，我们班干部做了周密、系 统的计划。就这样，每人各尽其责，卫生区—天打扫三次。终于，苍天不负有心人，10月的卫生评比表贴出来了，我们班荣登榜首。当那个班的班长把流动红旗交 给我的时候，说：“祝贺你们班。不过，咱们下月见！”唉，真是谁松一口气也不行呀。
3、老师让列举一个拟人句，一个堂堂中学生总不能用“太阳公公笑了”之类来搪塞吧。琢磨了半天，竟冒出一句广告词：“只要你拥有春兰空调，春天将永远伴 着你。”顿时，全班爆发了一场持续近两分钟的哄堂大笑。还好，憋笑憋得面红耳赤的老师，口齿不清地表扬我能就地取材，联想丰富，这才使我下了台。
4、老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民政治协商会议的召幵,讲到中华人民共和国的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。
5、杨超汗痛苦的的向我请教这道题怎么做，我得意的说：“就不告诉你，谁让你上课不认真听讲的”！他忧愁的说：“老师一会儿就让我上去讲，怎么办呀”。不一会 儿，老师果真让他上去讲解这道题，杨超汗很流畅的就讲出来，抬头挺胸的走了回来，我很好奇的问：“你刚才不是还不会吗”？他神气的模仿我刚才的语气回答： “就不告诉你”。然后扬长而去。
6、………是 四十几还是几十四？我心里不住的祈祷：老天啊，保佑保佑我吧！我一定给您献上最好的水果，烧最好的香。您行行好，就在四前面加上个九吧，祝您万事顺风，美 梦成真！为儿童造福吧！我如此不忍心去面对这个四，四四四，死死死，多么不吉利的数字！我以后再也不玩电脑了，一定专心致志的学习，不开小差了。这时，老 师走过来，生气的说：李明，你这次考的很不好，太让我失望了！我一下子从九十四的希望上降到了四十九上，无精打采的只能接受现实了。我打开卷子正面一看，48分！天哪，世界末日是不是今天，我的父母要是知道了怎么办？唉，保佑我吧，老天!
