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总结是一种对自己的负责和尊重，也是对他人的分享和帮助。写总结的过程是一种思考和思维整合的过程，能够培养我们的思维灵活性。阅读优秀的总结范文，我们可以学到一些写作技巧和表达方式。
阅读作文400字篇一
有人说，成长需自然之景浇筑，山美水美醉人心；有人说，成长需繁华之都浸泡，灯火璀璨摄魂灵。于我而言，成长在静静地阅读，不急不缓，温温润润。
阅读，塑造美好品性，触碰动人的美，默默助我成长。
人以群居，人因情扰，我们虽还稚嫩，没有很多苦大仇深，但是也定有烦乱之时。你是否因为父母的一句苛责或老师的一句提醒，又或者朋友的一句玩笑，郁闷不已或大发雷霆过？情绪的爆发是可怕的，善良的江歌因为罪犯之恨而惨烈离世，留下其母一世悲伤；诲人不倦的鲍老师因为学生之怒命向黄泉，留给教育一声叹息！可怕！为何如此？是内心世界的缺失！我能做的，就是以阅读来补满内心所需，学会控制情绪。
读一读史铁生《秋天的怀念》，他双腿瘫痪后，脾气暴烈无常，可在与母亲长决之后，徒留一世悔痛，看着北海盛开的花才发现，那都是母亲的爱！此刻我泪眼婆娑，我该控制自己情绪，去享受父母师友那深深的爱！
生命终有尽头，阅读能让我享受无限欣喜。我没有去过沙漠，三毛告诉我，撒哈拉沙漠是多情的，她说如果一粒沙能代表一份爱，那么撒哈拉沙漠就是她对荷西的爱。我因此神往，沙漠不再是我理解的死亡之地！
阅读，能让我留于屋中，放眼世界。这样的旅行打开了心灵，拓宽了生命之路，我自觉不再渺小，仿佛高大了许多。
静静地阅读，抚慰情绪；静静地阅读，助力成长，静静地阅读，延展生命。阅读吧，让成长多姿，让未来多彩。
阅读作文400字篇二
古今诗文中表达雄心壮志的名句：
（1）曹操：烈士暮年，壮心不已。
（2）杜甫：会当临绝顶，一览众山小。
（3）顾炎武：天下兴亡，匹夫有责。
（4）陈胜：王侯将相，宁有种乎！
（5）陆游：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（6）范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（7）张闻天：生活的理想，就是为了理想的生活。
（8）斯大林：只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。
2。成语积累。
（1）“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”概括出“'三顾茅庐”；
（2）《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，未果，寻病终。后遂无问津者。后人据。
此概括出一个成语为：世外桃源；
概括为一个成语：扑朔迷离。
3．名著积累。
下面对联分别出自哪部章回体小说？请写出来：
战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。《》。
官封弼马心何足，名注齐天意未宁。《》。
大观园试才题对额，贾元春归省庆元宵。《》。
我家巷口的路边种了一棵菩提树，这是在纽约少见的一种树，大概也正因此，树旁特别支撑了木架，使它能不怕强风，长得郁郁葱葱。
今年夏天，正该是菩提树最繁茂的季节，不知怎的，那树却突然枯死了，似乎每个路上的人，都为它的凋零而投以惋惜的目光。
有一天我特别走近它，抚摸着它那依然细腻光滑的树皮，作深深的悼念，突然发现树皮上竟被人割了一圈裂口。“是谁杀了菩提树？”我沿着刀痕转向树的另一侧，发现居然是一根绑在支架上的铁丝，想必是菩提树幼小时，为了保护它而拴的，岂料随着树的成长，人们竟然忘了那圈小铁丝已经不再适用，渐渐地铁丝嵌入树皮，大家更难以觉察，直到此刻被我发现，却已经迟了。
许多对孩子的呵护，或当孩子幼小时，为了保护他们灌输的片面观点和加诸的束缚，如果不能在他成长中，逐渐给予解释，常会对孩子造成终身的伤害。对树对人，道理都是一样的。
1。用简短的一句话概括短文的内容。
2。从全文来看，“我”对菩提树的死抱着一种怎样的态度？
4。菩提树死了，是谁杀了菩提树？
5。人内容上看，第三自然段似与第一、二自然段重复，那么去掉第三段行不行？为什么？
阅读作文400字篇三
阅读是陶渊明“乐琴书以消忧，临清流而赋诗”的怡然自乐，阅读是汪国真“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福”的人生感悟。阅读是海子“面朝大海春暖花开”的美好生活，阅读是高尔基“书籍是人类进步的阶梯”的智慧桥梁。阅读是周恩来“为中华之崛起而读书”的报国大志，阅读是“李杜诗篇万口传的”朗朗书声。对于学生来说，阅读是“读书破万卷”的侃侃而谈，是“下笔如有神”的奋笔疾书。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。阅读如交友，读一本好书犹如交一位挚友。史书古籍使人明智，诗词歌赋使人聪明，数字演算使人严谨，逻辑修辞使人善辨，哲学使人深刻，伦理使人富有修养。
情系阅读，心之所向。我爱那缓缓流淌的文化底蕴，更喜如诗年华里的风花雪月。与书为友，让我们红尘作伴活的潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华，对酒当歌唱出心中喜悦，轰轰烈烈把握青春年华。一花一世界，对我来说，更像是一书一世界。喜欢的书手不释卷，喜欢的事乐此不疲，江山如画，美人如斯，阅读带我看世界！
我在网络文学里酣畅，为繁华都市里纸醉金迷的生活所迷惑，在纸质阅读里沉醉，为笔墨书香所渲染。阅读是我学习生活中无往而不利的的锋刃，英语3500词的单词积累源于它，语言文学的灵活运用源于它，历史辨析也全靠它，对人生目标的定义也源于它。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。爱好阅读，便引诗情到碧霄！
闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。当你感到压力倍增的时候，不妨多看看书吧！诗歌散文、人物传记、杂志小说……阅读让生活精彩不断。诗意人生，从我做起！让阅读点燃你学习的热情和格物致知的求知欲，为梦想插上远行的翅膀！
阅读作文400字篇四
电脑课上，老师教我们怎样在网上进行各方面的阅读。
我在雅虎网上的搜索栏中输入：泰国风光，看了许多图片和文字的介绍。真快，几秒的时间内，信息就能显示。瞧，那上面介绍的不止是泰国，更是延伸到世界各地了。
我点击了“夜”，出现在我面前的是一幅幅、一片片壮观的夜景图和文字，再点击“桥”，哇，那么多介绍桥的知识，我目不暇接，眼花缭乱。呀，那么长的桥，真是奇观，少说也有上百米吧。这座桥周围的景致美极了，湖面上的荷叶一瓣瓣簇拥着。不光是夜景和桥，这上面所做的介绍十分丰富，一时半会儿是看不完的。
老师的牵引把我们带到了另一个网站上。那更了得，居然是介绍世界奇观的。金字塔的构造和它未解的迷团，火山的形成……都那么引人注目。
想搜索什么小说、散文、军事知识，简直就是易如反掌。
我输入小说，它又分各门各类，点击其中之一，它还有各个作家的作品……仅仅是小说类，就有这么多的内容，那网上所有的知识岂不是无穷无尽?恐怕能绕地球数圈了。去什么地方都不如到网上转一圈，看过之后收获甚多，这时才知网络的神奇所在。
阅读作文400字篇五
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”阅读开阔了我的视野，增长了我的见识。阅读好像给我插上了一双翅膀，让我在知识的天空中自由的飞翔，使我感受到了知识的力量。
小时候，妈妈在上学的途中教我识字。回到家中，我没有事干，就拿起妈妈为我订的《幼儿画报》，磕磕绊绊的读了起来。尽管经常会遇到不会的字，但连猜带蒙的就基本可以将故事读懂。看累了，妈妈就会给我讲故事。随着妈妈轻柔的声音，我便甜甜地进入了梦乡。因为睡前听故事的缘由，我做梦时会常常梦见书中的故事。火帽子和跳跳蛙有时会干些蠢事，不过通过红袋鼠的纠正之后，总会把事情干得又快又好。
书使我了解更多的知识，使我走进生活，让我尽早地认识到了社会的两面，使我能安全地保护自己，使自己不受伤害。
因为妈妈的启蒙，使我在一年级时拿着又厚又密的小说阅读。《青铜葵花》使我知道了亲情的力量；《红瓦黑瓦》使我认识了知识的重要性；《野风车》让我意识到要尊重他人自尊；《瞳眸》让我从朵儿的视野里看到了一个与众不同的世界。这些书让我认识到了社会各式各样的人、事、物，让我更好的了解这个丰富的世界。我像一个饥饿的人看到了面包，一直在津津有味地啃食精神食粮，并且像牛吃草一样把他们细细研读。
“读书百遍，其义自见”。我一直在认真读透每一本书。譬如：《青铜葵花》中的“葵花”，因为奶奶治病需要钱，就独自一人跑到千里之外的地方摘银杏果，卖了钱给奶奶治病。庆幸的是在路上她遇到了一群大婶，一路上就像对待亲生女儿一样的体贴她、照顾她。这本书中的哥哥“青铜”，因为家里的钱不够两个孩子同时上学，就主动留在家里充当劳力。他是幸运的，因为他非常聪明，一个字葵花给他教上几遍他就会写了。因为担心妹妹，本来不会说话的他，在河畔上大声喊出了妹妹的名字。书使我结识了不同的朋友，他们教会我各种各样的美好品德。
老师教给我了许多阅读方法。“精读”、“跳读”、“牛吃草法”、“狼吃肉法”、“猫吃鱼法”。曹文轩说过：“喜欢的地方就应该下马细细品读，不重要的地方就应该快马加鞭。”不同的书有不同的阅读方法。这些阅读方法让我看完了各种书籍，使我写作文虽不是信手捏来，但也能做到用词精当。我真正做到了读书心到、手到、口到。
冰心说过：“读好书、好读书、读书好。”读书带领我走遍了大千世界，足不出户就可以感受到各地的美景。它使我受益匪浅。我爱阅读。
阅读作文400字篇六
什么是“气”？曹丕说“文以气为主”，“气”主要指作品的风格和作家的气质、才气、性格等特征。文章之“气”能映现作家人品的高尚，见识的深刻，人生经验的丰富，生活态度的积极以及艺术取向，文学修养等多方面的素质。
什么样的人，就有什么样的气。曹操争霸天下，有英雄气；曹植敏捷好学，有才子气；陶渊明潜居山林，有隐逸气；辛弃疾驰骋疆场，有勇武气；巴金剖析心灵，有真诚气；金庸笑傲江湖，有豪侠气。所属之气附诸于文字，文章的气味风格自然就不相同，所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。
所以书不同，所含之气自然不同。《三国演义》有英气霸气，《水浒传》有侠气义气，《西游记》有灵气神气。这些“气”都可以从阅读中感受。
所谓养气，是通过阅读吸收文章内含的作家的思维方法，道德品质和艺术修养，达到提高自己的认识能力，丰富自己的人文情操，扩大自己的视野胸怀，积淀自己的文学素养的目的。学生阅读养气是文学与道德的同步发展。其目标是：养正气以树立品格，养大气以培育胸襟，养锐气以磨砺意志，养静气以调整心态，养文气以提高素养。
阅读是读者与书中所含之气的交流与吸收，那么选什么样的书就显得非常重要。青少年成长时期，自然就要阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以固本培元，调和气血。但杂学旁收，遍读博猎的同时，要有目标、有选择地读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。
所以真正会读书的人，必然精于采气，勤于吐纳，善于融会贯通，将自身野气经过书香浸染，变成蓬勃的才气，达到文质彬彬的至境，以保持生命的清新通畅。
这样的阅读，当然叫满分阅读。
阅读作文400字篇七
无数的书籍仿佛一颗颗璀璨的星，点缀着我梦想的天空。阅读就像是一叶扁舟，载着我自在地遨游在浩瀚的星河。沿途的风风雨雨使我充满期待和惊喜，为我带来别样的享受。
阅读，是一种美的享受。
合上书本，尘世间的喧嚣扰攘已经离我远去，我在宁静的田园生活中找到了心灵的归宿，沉醉于诗人悠然忘我的心境之中。
阅读，是一种理的享受。
我在生活中曾遇到不少挫折，一直面对着激烈的竞争，虽然辛苦，我还是乐于选择这种滚烫的人生。一次考试失利后，我随手拿起奥斯特洛夫斯基的名作《钢铁是怎样炼成的》，随着书页的翻动，保尔那艰难的成长历程在我眼前上演：童年倍受欺凌和辱骂，人世间的炽热和冰冷使他尝尽了苦头，反抗的种子在他的心底生根发芽看得我心惊不己，暗中攥紧了拳头。如我所愿，他终于拿起武器，参与斗争。狱中的痛苦和折磨使他的性格更加坚忍，一次次死里逃生的经历让他看到了生命的意义。我从阅读中收获了人生的道理：我们应该珍惜和平的生活，在困难面前永不颓废，在无数次淬炼中使意志变得像钢铁一样坚硬和顽强！
阅读，是一种情的享受。
去年冬日，我登上长城，只见轻盈的雪花在空中飘飞，不一会儿，莽莽长城便披上了厚厚的银白色铠甲，毛主席的诗词不禁浮现在我的脑海中北国风光，千里冰封，万里雪飘我接住一片雪花，看着它渐渐融化在手心，思绪也穿越到了历史的长河中。回想起秦皇汉武的威武皇威，眼前如有千军万马；回想起唐宗宋祖的恢弘伟业，辉煌王朝仿佛尽在眼前对祖国大好河山的热爱之情油然而生。
是阅读，让我能够欣赏眼前的美景；是阅读，让我能够领略历史的兴衰；是阅读，让我遇见更好的自己；是阅读，带领我探索未知，为我打开新世界的大门；是阅读，让我品味生活中的酸甜苦辣，体验人世间的悲欢离合。
阅读，已经成为我生活中不可或缺的一部分。于我而言，是真正的享受。
阅读作文400字篇八
它似夜空中的繁星，闪烁着自己独特的光芒，却也照亮了无数人的人生。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”刘向也曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
那么，书到底要怎么读呢？
第一，你的阅读面要广，不能只拘于某一方面，但你也要选择合适你的书去阅读。一本好书，就是一位良师益友，一盏生命的指明灯以及沙漠里的一汪清泉。选择一本合适自己的书，就像选择一条自己要走的路一样重要。它可以启迪你的思想，塑造你的人格，指引你前进的方向，所以，阅读要选好书。
程颐曾说：“久物之久，久则可厌，读书之味，愈久愈深”所以，阅读的第二要点就是将书读“烂”。正所谓读“烂”就是要读透，并懂得取其精华去其糟粕。一本书，只有不断研读才能得其精髓。所谓“读书百遍，其义自见”说的大概就是如此了吧！故，书需读烂，更要读透。
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”所以读书的第三要点就是“勤奋”二字，唯有平时“勤读书，多读书”，才不会有“书到用时方恨少”的悲哀，才不会有班门弄斧的笑话，也不会有盲人摸象般的狭隘。
放眼古今，哪位名人不是爱书如命？而或许正是如此，才成就了他们辉煌的人生，使得他们成为真正意义上的名人。
在宋朝，曾有这样一位学子，不畏冬日的严寒，只为多读一点书；不远万里，多学一点知识。当别人嘲笑他衣食短缺时，他说：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”也许他的事例就是对“精神能补足物质的不足”这句话最好的诠释了吧，他就是宋朝大学士宋濂。他的故事被后人争相传颂，他也被后人作为榜样而尊重。
而在中国近代史历程中也不缺乏这样的莘莘学子。鲁迅就是一位代表。他年少时因成绩优异，获奖章一枚，他立即卖掉买了书。为了在这寒冷的冬日里取暖而不误读书的时间，他竟嚼辣椒驱寒。而他后来成为了文学家，被后人敬仰着。
阅读，在某种意义上来说，是养心。
所以，读一本好书，读好一本书对一个人来说是至关重要的。古人云：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”。所以，多读书，会选书，勤读书是阅读的三要素，也是铸就辉煌人生的根基。
能读书不如读好书，读好书不如会读书！只因它是历史长河中永不陨落的太阳，是岁月潮流中永不褪色的旗帜，它照亮了人生，也照亮了你我。
阅读作文400字篇九
“书是人类进步的阶梯。”苏联著名的作家高尔基曾讲过这样一句话。
我是一只小书虫，跟广大的读者一样，热爱阅读。安房直子的《花香小镇》、j。k罗琳的《哈利。波特》、林海音的《城南往事》等书我都很喜欢。
那是一个万里无云、月亮高照的夜晚。
我正坐在明亮的书桌前写着作业。时间如流水般消失，转眼间，一个小时踏着小碎步在我身边悄然离开，我的作业也接近了尾声。接着，半小时也走远了，我的作业也做完了，我也一如既往地看起书来。
我走到书架边，随便地拿起一本，仔细地阅读起来，书就犹如一块吸铁石，把我牢牢地吸入了书的世界，难以逃脱。
转眼间，我的时间又一次悄然拜访我，跟着空气随风而去，一下就是一个小时，可是，我还依然沉浸在书和知识的世界里。一会儿，时间伴随着知识，入了大脑凝固机，成了一点“营养”。
阅读，是我喜欢干的一件事，无论它会浪费多少时间，我依然喜欢它。
阅读作文400字篇十
阅读，提高了我写作的能力。
经过一段时间的阅读，我的写作能力在不知不觉中提升了，也让我逐渐的喜欢上了写作。
在阅读之前，我的写作能力可以说是非常的烂，不论是写作上，还是字数上，我都无法将写作把握的比较令人满意的结果。
随着而来的，我进入了高三生活，大家也都知道，高三生活作文占的分数比例也是相当高的一部分，特别是读文科的学生，他们平时既要背许多的书本，阅读许多的名人传记，从而来提升自己的文化水平。当然，理科生也不容易，他们需要通过在每天无时无刻的计算，从而来提升自己的脑力思维。
可是无论是文科生，还是理科生，在他们老师的范围里总是有着一张叫做语文的试卷，而他们需要做的就是在语文的试卷上写一篇令人比较满意的作品，从而提高分数，拉近与别人之间的距离。
我看阅读的习惯是在高二受到了一个朋友的影响，那时，我每天都看着她无时无刻的都在看着手机，而她的手机里没有所谓的游戏，只有阅读软件，还记得我曾问过她你总是在手机里看小说，不烦吗？她回答我说，不会啊！只要她一有空，她就会拿起手机看着小说，不知道她到底从几年前就开始看小说，她看文章的速度可谓是惊人，一眼十行，这也让我觉的不可思议。
记得有一次，我与她在聊天，无意中问到，这阵子有没有发表过作品？她说道，发了几篇，然后她反问我有没有发表，我回答说，我也是发了几篇，她叫我发给她看上一看，我便把我发表过的作文给她发过去，可谁知，刚发过去不到一分钟，她便看完了我打了半点多钟的字不到俩分钟便给看完了。
刚开始尝试着看阅读，由于我一开始便没有阅读的习惯，一本小说刚看了不久我便感到有一点得厌烦了，可能由于身边的人都在玩弄着手机，我便坚持了下来，尝试着将一本书看完，也由于我选的书它的字数不太多，也就几万字，我心想，也就相当几十篇的作文，看完之后说不定可以提升自己的写作能力，于是我便狠下心来，坚持着看完第一本书，在看书的过程，一心想尽快的看完，后便可寻找着第二本书，因为我看过朋友间的阅读书本，每人即使最少也看完了又几本书了，所以，在隐隐约约中有些压力，促使着我想要快速的去超过他们。
第一本书的看完，我接着便找的第二本，第二本的看完，便接着找的第三本，就这样，一本又一本，从高二到现在高三的时间里，几个月的时间，我看完了大概有着十五本书，虽然对喜欢阅读的人来说，几个月十几本书是少的，但是对我来说却觉的还是好的，看书的日子里也过的还是充实的。
到现在我已经有了看书的基本习惯，也在慢慢的进入了所谓的“书的海洋”里。
在不知不觉中，我的写作能力也提升了，平时写着一篇自以为还比较满意的作品，需要一点多钟的时间，现在已不需要，偶尔的想到一个题目，一个小时之内便可写好一篇作品，自我的感觉也还是有那么点的良好，也许这有些的自以为是。
阅读，提高了我写作的能力。
现在的我也已经离不开阅读，但是如果没有着那朋友，我兴许也没有那么快的便有着阅读的习惯，所以，感谢我的哪位朋友，让我有着阅读的习惯，也因此提高的我写作的能力。
