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总结是一种对我们所做的事情进行回顾和总结的方式。在写总结时，我们要注意用词准确、简明扼要，避免冗长和啰嗦的表达。如果你想了解一些成功人士的总结心得，可以参考以下范文进行学习和借鉴。
小标题作文600字篇一
拟题时根据文中所截取的故事片段进行提取关键词，这样可以使文章内容一目了然。如浙江金华满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题：
镜头(一)爷爷的幸福。
镜头(二)妈妈的幸福。
镜头(三)表妹的幸福。
三个镜头式小标题的运用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式样美观，绚烂抢眼。三个小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人折服。
小标题作文600字篇二
感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动，感动是美好人生的启迪，它富于美好与幸福又富于感慨与同情。.。.。.感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁；是阶梯，是搭起成功人生的阶梯；感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤；感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊！
有一件事就发生在几个月前，至今我还记忆犹新——。
“啊——已经7点了！”我从床上惊醒，“可恶，妈妈也不叫醒我，快迟到了！”这时，刚起床穿好衣服的妈妈走来，满怀歉意地说：“对不起，我忘了叫你”我大声嚷道：“少废话！都是你害的！上次还说什么一定会早早地叫醒我，要是迟到了饶不了你……”我牢骚了一大堆，可妈妈则耐心地听我说完后，才说：“好了，快去刷牙洗脸。“不用了！”奶奶对我的忍气吞声，我反倒得理不饶人了。就这样，我没吃早饭就走了。果然，我迟到了。不仅被老师“训”了一顿，还罚打扫一天的教室。于是，我更抑制不住自己内心的气愤，把所有的愤怒都撒在妈妈身上了。
放学时，正巧下着雨。我故意将自己淋湿，一方面是心情不好，另一方面则是我认为妈妈一定会为我担心，看到因自己淋湿犯错而使儿子淋雨感冒而自责。此时，我还不知道，我已利用了妈妈对我的爱，那份无私伟大的爱。忽然，妈妈提着伞在叫我的名字，我又故意跑快，不接受妈妈的好意。
后来，我才知道奶奶是因为为我连夜织毛衣才晚起，而且在追我拿伞时不慎跌倒……妈妈对我还是始终如一，而我每天看见奶奶时，不敢承认错误，视线却已模糊了。
如果你有一双善于发现美的眼睛，枯燥无味的生活也会变得多姿多彩。生活，使我感动！
小标题作文600字篇三
有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么也不清楚：想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了如此局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢地沉重起来，我真害怕看到友谊破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景…云散了雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。
小标题作文600字篇四
那一句话，深深地烙印在我脑海中，那一句话时时刻刻警示我，让我宽容。
天空中乌云一层又一层，雨落在屋顶上，发出叮叮咚咚声音，雨虽然不大，却细细密密，光是看这一滴雨紧接着一滴架式，就给人一种冷冰冰感觉。哈哈，还好我有带伞。突然，江昕蔚转过了头，眼睛扫了扫我地上伞，说：王枫诚，我可不可以和你一起拼伞回家啊？我点了点头道：那好吧，我你还有张哲宁，三个人已经是极限了。他一脸欣喜地把头转回去，还唱起了小歌。
放学了，雨小了，却更加密了。江昕蔚还在楼上有事，我和张哲宁在楼下等他，突然徐航凯突然走了过来，用我无法拒绝条件——他新买来书借我一星期，把江昕蔚位置给买走了，我本想等江昕蔚来后告诉他一声，可还是被徐航凯给拉走了，一路上，我越走，心就越不安，脚上罐了铅一样重，走几步还忍不住把头往后转，看一看江昕蔚有没有跟上来。把他们都送回家以后，我并没有向自己家走去，而是向学校飞奔而去，教室里已经空无一人，我仿佛看见江昕蔚把书包顶在头上，在雨中奔跑样子。雨下得更大了，每一滴都打在了我心中，我心变得冰凉冰凉。
第二天，雨还在下着，我焦急地坐在教室里，我心十分矛盾既想江昕蔚早一点来，可以早一点向他道歉，又想他晚一点再来，可以让我准备一下。突然，我心好像漏跳了一拍，他来了，江昕蔚和往常一样：背着和身形失去比例书包，两只手抱着讲义夹，一脸笑嘻嘻地走进教室，与平时不同是他鼻子有些过分红，看到这我心又漏跳了一拍，心中残余一丝幻想也被无情泯灭了。他走到了我面前，我心咯噔了一下，又牵强做出一个微笑，江昕蔚，昨天事情，实在是对不起了！我一口气将我想说话都讲了出来，心中一块巨石马上消失了，我眼神始终在他脸上他先是一呆，然后取而代之是一脸微笑没关系，我可以理解。
这满脸微笑，这宽大胸怀，告诉了我：人与人之间交流桥，它桥墩是——宽容和理解。
小标题作文600字篇五
有人说生活中需要金钱;有人说生活中需要关爱；可我觉得生活中更需要人与人之间彼此宽容。宽容是阳光，普照大地。
记得那时候，我还在上幼儿园。那天，我穿着一身新、浅粉色运动服来到幼儿园。同学们不时向我投来羡慕目光。
叮铃铃，叮铃铃画画时间到了。教师里顿时变得静悄悄，只有同学们画笔画画发出沙沙声。环顾四周，全班就只有陆军一个同学在东张西望，无所事事。这时，我水彩笔突然画不出色彩来了。咦，怎么会呢？这是妈妈新买啊！说着，我打开水彩笔后盖取出了笔芯。我正聚精会神地观察着我笔芯，冷不丁地陆军一下子冲到了我身边，抓住了我笔芯，用力猛地一捏。我粉红色裤子上立刻留下了一个豆大墨痕。陆军吓得脸腾红了起来。他怎么解释，我都不听。
放学了，我一路哭着回到家。一进门，细心妈妈就发现了我裤子上墨痕。妈妈严厉地批评了我：新买裤子才穿了一天，怎么就把墨水弄到上面去了。你真是太不爱惜东西了！我哭着告诉妈妈事情原由，并很生气地告诉妈妈一定要他赔。谁知妈妈却笑着对我说：算了，你同学也是觉得好玩，并不是故意。我看你就原谅他这一次吧，别让他赔了。不行，我还是要他赔，我就喜欢这条裤子嘛！我怒气未消地说。妈妈轻轻拍着我肩膀，语重心长地说：孩子，做人要有宽广胸怀，要学会宽容和体谅别人。你看，世界上那些名人们哪一个没有一颗宽容心啊！正是因为他们宽宏大量才造就了他们成功。如果你让他赔，你不是就失去了一个朋友吗？生活中要学会宽容。听了妈妈情真意切一番话，我终于明白了宽容价值。我点了点头，终于从心里原谅了陆军同学。
第二天清晨，阳光明媚。我走进教室，对他说：陆军同学，昨天事我已原谅你了，我们还是好朋友。他听了我话，朝我做了个可爱鬼脸。这时，一缕初升阳光悄悄地探了进来，把教室照得格外明亮！
宽容能让朋友友好相处，能让事情发生转变，能让你拥有更多快乐。宽容是阳光，让我们尽情享受这特别阳光带给我们快乐。
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小标题作文600字篇六
做回自己生命与永恒拔河，谁也不知道绳子的那头究竟拽着什么。只有做回自己，永恒才会探过头来。
流浪的诗魂“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”诗魂的屐迹遍布五湖四海，留下了一代代人津津乐道的诗篇。他无视官场的残酷，让杨贵妃磨墨，让高力士脱靴。他的放荡无羁终让他在官场失去了一席之地。诗魂远离了官场的斗争和世俗的纷扰，选择了流浪，选择了个性的释放。“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，一路捡拾大山的雄浑和江河的奔腾，捡拾风的耳语和雨的吟唱，只为做回自己!
亡国的词圣他，一个亡国的君主，从一个令人仰慕的君主沦落成一个“阶下囚”。他无奈，“流水落花春去也，天上人间”。但亡国的悲哀淹没不了他内心的情愫，当历史想要摧毁他时，却将他的词推向了高峰，留下了一首首千古绝唱。他选择了属于自己的诗词创作，虽然亡国终势不可挡，他却释放了自己满腔的.愁绪，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。亡国之君成了一代“词圣”，只因做回了自己。
自沉的大夫“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”他怀石而沉汨罗，溅起的江水是他满腔的赤诚和无奈。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，他忠国忧民，却终因此结束生命，只因为他选择了不同流合污，选择了做回自己。他的抉择给了楚怀王终生的思考，也成就了他的千古英名。他无奈但他无悔，因为他做回了自己。
驴子终是一个愚者，它放弃了做自己，因此被打，却还不知何故。那么，我们呢?
我们不能延续驴子的悲剧，我们要做回自己，释放自己，生命才会散发出耀眼的光芒，永恒才会探过头来。
小标题作文600字篇七
拟题时直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：
毛毛虫·开端。
茧·过程。
蝶·末端。
三个小标题寓意丰满，仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装，时尚无比，风光无限。文章先在题记中用“人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。”总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：“初一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，“坚持并且成功了”;“初二”是“茧”，着重写“校运动会”，“取得了好成绩”;“初三”是“蝶”，着重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性;结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。
小标题作文600字篇八
拟题时直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：
毛毛虫·开端。
茧·过程。
蝶·末端。
三个小标题寓意丰满，仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装，时尚无比，风光无限。文章先在题记中用“人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。”总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：“初一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，“坚持并且成功了”;“初二”是“茧”，着重写“校运动会”，“取得了好成绩”;“初三”是“蝶”，着重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性;结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。
小标题作文600字篇九
成长好比逆水行舟，不进则退;成长好比钟表表针，你追我赶。
我父亲喜欢养鱼，时长买来几条放鱼缸里养。
有次，科学课上学到鱼的记忆只能维持7秒，于是我回到家问了问爸爸，爸爸思考片刻，指着鱼儿，答非所问道：“为什么鱼儿，一直游动呢?”望着那些颜色艳丽的鱼，我忽然感到那身躯极小的观赏鱼竟有些神秘。
清澈的水，快活的鱼。
片刻，我便明白了。
他已有了银丝，岁月从他的脸上留下了痕迹。手上那厚厚的老茧，写满了艰辛生活的苦和累。但父亲的眼神却又那样热情，那样坚毅，那样充满了爱。
“我们一直都在奔跑，你要知道，你要做一个对自己未来负责的人，真正的强者不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。生命不息，奋斗不止”
经过那次长谈，我懂得了很多，但仍不及父亲懂的那么深。
回想古今中外的伟大的奔跑者：司马迁、普希金、郭沫若、诺贝尔······他们用挥洒下的汗水谱写了自己的足迹。
成长好比鱼儿逆流而上;成长好比小船，经得起风雨。
成长需要向前奔跑，更需要马不停蹄。
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小标题作文600字篇十
今天，是运动会，全校到观看席观看比赛。
我是投掷实心球的。这可是我的拿手项目。“一二一，一二一。”和我一起比赛的同学“汪汪”也在做准备活动。“请参加实心球的同学到室外篮球场集合。”广播中这样喊道。“走吧。”我对“汪汪”说。“加油，不抱个名次回来，自己看着办！”副班主任这样说道。
到了比赛场地，看到别的班的同学个个长的虎背熊腰，肥头大耳。我和“汪汪”和他们比起来，长的是最标准的了。
“预备（3）班，__”终于到我了。“一共有三次机会，取最好的那次的成绩。”我拿起了实心球，运足了气，大喊了一声，把球扔了出去，第二次也是大喊了一声。我感觉到喊叫可以带给我力量。第三次我也达到了最佳状态，竟扔出了7。81米的理想成绩。过了半个小时左右，广播里又播了：“预备（3）班__荣获预备年级男子实心球冠军。”这时我的心无比激动，老师也向我投来佩服的目光。
小标题作文600字篇十一
几度山花开，几度夕阳红，几度寒霜降，几度风雨浓。光阴荏苒，我已经是一名初三的学生了。初中生活好像一段绮丽的人生跑道，而初三是赛跑的冲刺阶段，自然初中对我们每个人来说都是一条必经之旅，更是在我们成长中最重要的驿站。
回首昨天的初一、初二的生活，应该是问心无愧的，可我却刚好相反，现在回想起来，我一时半会还不敢相信，一向做事光明磊落的我居然是混日子过来的，呵呵……可这的确是事实，谁也改变不了的事实。每天上课除了看手表的秒针度过，看着窗外的青山度过，剩余的三分之一就是与几个有趣的文科老师争论着一些奇怪而朦胧的问题度过。课余时间呢？就没完没了地议论各自的`偶像最近又怎么怎么了。但我也不是完完全全无所事事的度过这个黄金时间的，不然我读书还有什么意义。自然，我也曾为自己的理想，为自己的人生做了许多的努力，自然地，我也曾收获一点点，但不是我预想的那么多，付出的不多，却想要更多的收获，那不成做白日梦了吗？说句心里话，在那段日子里，身边有我自己亲密的伙伴，热心肠而诲人不倦的老师和最关心我的父母与我一起度过那段樱花漫舞的日子，我感到十分快乐，心里充满着感激，感谢他们一直站在我身边鼓励我，为我加油，使我对自己还有些一如既往的自信。
面对初三，面对明天，我还是信心百倍，精力十足，我不怕暴风雨突然来袭，因为我知道彩虹最终还是会出现的，只是需要时间罢了。看吧！那操场上精神抖擞的我在向自己挑战呢？虽然明天起来时发现自己又长了一圈黑眼圈。但唱唱歌，放松放松就没事了。一切为了自己，我会努力。现在，看看身边的同学，他们也是起早贪黑的奋斗着呢？我也不能例外，面对紧张而有序的生活，我不再惶恐了，因为这是我梦寐以求的充实生活；我也对人生不再感到迷惘了，因为我有了自己的追求，有了老师指引的方向；我也不怕孤独了，因为身边的朋友、父母和老师还一直为我鼓励呢！
