一键复制
面对日益繁忙的生活，总结可以帮助我们理清思绪，找到进步的方向。思维方式对于解决问题起着重要的作用。如果你对写总结感到困惑，不妨参考一下下面的范文，它们可以为你提供一些建议和思路。
水滴的启示篇一
小水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为太极洞内一大奇观。众所周知，雨水从高空坠落，力量比太极洞的水滴大得多，但是却不能把石头击穿。尽管太极洞水滴的力量是微不足道的，但是，小水滴信念坚定、目光专注，行动坚韧、持之以恒，最终，成就了“水滴石穿”千秋励志经典名词。晋朝文学家左思，幼时曾先攻读书法，后来又致力于弹琴，然而都学无所成。父亲对他失去了信心，对朋友说，“左思的智力还赶不上我呢！”听了这话，左思受到了很大刺激，于是发愤读书，终于写成了“洛阳纸贵”的《三都赋》。
有的孩子，从小到大，先是梦想当钢琴家，学习琴艺一段时间，觉得太枯燥，转而学习舞蹈，学了一段时间，认为跳舞太累，转为练习书法，书法又不得要领，改学画画……就这样，一路走来，所有的专业都涉猎一遍，没有一样学精通的`，像这样没有明确的目标、执着的追求，不专一、不持久，即使“水流不断”（学习不止），又怎么能够“水滴石穿”（学有所成）呢“小水滴”的精神难能可贵于一个“专”字。
正如工匠精神，其精髓就是“安、专、迷”，“专”才能“潜心钻研”，“专”才能“锲而不舍”，“专”才能“矢志不移”，“专”才能“始终如一”。水滴石穿、绳锯木断、磨杵成针，这些成语比喻只要有恒心，不断努力，一定能够成功。
“小水滴”的成功，在于水滴落点始终固定，且滴落节奏连续、从不停歇。因此，在为远大理想奋斗的过程中，一定要目标明确，不能见异思迁。
文档为doc格式。
水滴的启示篇二
我早就想去看看大海了，星期天，爸爸终于肯带我去大海边玩了。
大海可真大啊！天连着水，水连着天。站在金黄色的沙滩上，举目远眺，望也望不到边，全都是海水，上面是白色的天。海风十分大，给人一种凉爽的感觉。第一次看大海，有一种不知怎么说的奋兴感觉。我脱了鞋，在海难上奔跑。跑累了，我就找了块礁石坐了上去，我发现礁石上都是坑坑洼洼，没有一块平坦的地方，坐得我屁股疼。
礁石上为什么会有这么多窟窿，我想到最近我看的一本书，岩石的风化，水渗入岩石，能溶解岩石中的矿物质，但也不可能腐蚀成这副怪模样吧，我看见了一个脸盆大的窟窿，难道是天生的？这时爸爸开口了：“是浪花咬的呗！”岩石这么硬，浪花怎么咬？我好奇的问。“那是因为浪花永不放弃，10年，20年。但它们还是不放弃，就把岩石咬成这样了。
我恍然大悟，明白了一个道理，世界上没有办不成的事，只在于你有没有决心和恒心去面对挑战。
再去看看广阔的大海线，海面上翻腾着浪花，海很大很大，却是一个个渺小的浪花组成的。
在临走的时候，我又回头看了看，涌动的浪花，我的心中有一点留恋。因为今天这小小的浪花给我上了一堂永远也忘不了的课。
水滴的启示篇三
源源不断，川川不息，不管经历多少磨难，最后都会坚持到达目的地――蓝天。人就要如此，坚定一个信念，绝不退缩，总有一天会达成自己的目标。
一名舞者就如一滴水，在学习之时，一定会从磕磕碰碰开始，但如果坚持，有恒心，总有一天会登上舞台。世上有许多这样的事情，儿时牙牙学语，学走路，弟弟写大字，妹妹学钢琴，就连我们上学，不也是从最简单的大、小、多、少、一加一、二加二开始，慢慢变成作文，小数之类的吗!
虽然，我并不那么出众，但我懂得了如果我坚持有恒心，我能行!
水滴的启示篇四
水，没有固定的形态，水是多变的，它不仅仅是生命之源，它可以赋予人无穷的想象力，你可以将它想象成一切，不同的人，看待事物的方式也不同，当思乡情充满心扉，水就是一瓶家乡河水；当身心平静之时，水就是一江柔似美玉的潭水；当你得到真挚的友谊，水就是一滴友情信物的琼浆；当你静下心来感悟真谛，水就是一江涤洗人生的滚滚长流；当你深陷沉思时，水给我们的，终究会是发人深思的启示。
当水被装在圆形的碗里，它就是圆形的；当水被装在方形的容器里，它就是方形的。但是，它仍然是——水。
有些人或许会为周遭的世界而改变自己，忘记了自己的本质。但是，水，不会。无论它处于什么样的环境中，它始终都是不变的，还是最初的水。
水的外在实因环境而变，适者生存，但水的本质却未曾改变，这就是水给我们的适者生存的启示。
当我们呱呱坠地起，我们都是一杯清澈无印的净水，流淌在人生的长河中，不断地会有直流汇入，才会形成风格迥异的个体，当污水汇入时，人就开始变得浑浊，可仍有清澈的个体存在着。污水不过是泥沙和水构成罢了，当我们把污水层层过滤，去除自身所谓的泥沙，迎接我们的终究会是清澈透明的净水。
我们人类亦不过如此，当我们遇事时，甚或无法判断其清浊时，我们只需静下来，直待其沉淀，任岁月变迁，清者自清。
水滴的启示篇五
我从前是个数学“困难户”，每次的考试成绩在我看来都是“噩耗”，可以说，学好数学是我心中最沉重、最坚硬的顽石。
往昔的艰难，连最简单的工程应用题也能让我手足无措，与一群差生被留在教室。讲台之上，茕茕孑立，泪水总是汹涌而出，滴落在纷繁的辛酸里，而老师的训斥，父母的责骂让我更加的难过，更加无措。
我端坐在漆黑的夜里，一遍又一遍计算着手中复杂的应用题。面前的时针不紧不慢地前行，天上的星星就是我与数学决战的见证，我不肯放弃，因为老师的训斥和父母的责骂声一直飘荡在耳边，良久未散。我不能放弃，我只能用勤奋来补拙。
我常在深夜被桌上的图形证明招惹得满面通红，我常在无人的街角哭得痛彻心扉，只为了某张考砸了的数学试卷。我不知疲倦地分析、证明，只是为了攻破数学这个从小到大一直阻挡我前行的顽石。一晃就这么与之斗争了三年，我与数学的情谊也越来越深，而那曾令我苦恼难过的困难之石，似乎也在某一刻瓦解。
有一天考试，发试卷，老师在班上表扬了我：“不错呀，考了150分哦。”我经历的这三年漫长的煎熬，原先的痛苦与气馁也在这一刻烟消云散。我终于与数学这个令人气恼的科目握手言和。
三年的锦瑟韶光，三年的夜晚华灯幢幢，我每天滴落的汗水，坚定不移地拍打在心中那种曾经的畏惧与恐惧。我不再厌烦老师的责骂与父母的不满，因为那些我曾经认为是令人撕心裂肺的话语，正是鞭策我不断前进的动力。是这些话语，让我坚持了三年，每天与数学的耳鬓斯磨，让我信心满满地坐在考场里，从容地接受三年来这最后的挑战。我的成绩单不再因数学的一栏而让我恐惧，我终于要在这个夏天绽放自己独一无二的光芒。
在我长大的这三年间，有很多东西从有到无，但更多的是从无到有。白色的帆布鞋踩过寂静的校园，微风也在回忆着这三年奋斗的辛酸史。
水滴的启示篇六
天，阴沉沉的。哟！这有一根黑线，那里也有一根黑线。怎么回事？这一条条黑线在慢慢地蠕动。仔细一看，原来是小蚂蚁在搬家啊。飞呀，飞，有很多很多只喜鹊和少数的小燕子，正在贴着地面飞。他们可是小小气象交通员呢！看来，马上要…“哗——”“哗——”雨，淅淅沥沥的下了下来。
“噼啪，噼啪！”清脆的雨点声好像在敲木琴。“滴答”，从屋檐上落下来的雨点，都打在了一块石头上。我无意中打开窗户，看见了那块石头的中央，有一个洞，当然，是雨点把他打穿的。柔弱的小雨点，经过长年日积月累的力量，竟然把坚硬的石头打穿了！我十分惊讶不已。
这时，我突然想起了李白的一个故事——铁杵磨成针：磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之曰：“欲做针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然耳。太白感其意，还卒业。
有一次，我有一道数学题不会做，于是我就反反复复的读题，但是想了半天也没有想出来。我休息了一会，醒后这道题便会做了。
我明白了：只要功夫深，钢梁磨成针。只要你肯下功夫，就一定会取得成功。
文档为doc格式。
水滴的启示篇七
小水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为太极洞内一大奇观。众所周知，雨水从高空坠落，力量比太极洞的水滴大得多，但是却不能把石头击穿。尽管太极洞水滴的力量是微不足道的，但是，小水滴信念坚定、目光专注，行动坚韧、持之以恒，最终，成就了“水滴石穿”千秋励志经典名词。晋朝文学家左思，幼时曾先攻读书法，后来又致力于弹琴，然而都学无所成。父亲对他失去了信心，对朋友说，“左思的智力还赶不上我呢！”听了这话，左思受到了很大刺激，于是发愤读书，终于写成了“洛阳纸贵”的《三都赋》。
有的孩子，从小到大，先是梦想当钢琴家，学习琴艺一段时间，觉得太枯燥，转而学习舞蹈，学了一段时间，认为跳舞太累，转为练习书法，书法又不得要领，改学画画……就这样，一路走来，所有的专业都涉猎一遍，没有一样学精通的，像这样没有明确的目标、执着的追求，不专一、不持久，即使“水流不断”（学习不止），又怎么能够“水滴石穿”（学有所成）呢“小水滴”的精神难能可贵于一个“专”字。
正如工匠精神，其精髓就是“安、专、迷”，“专”才能“潜心钻研”，“专”才能“锲而不舍”，“专”才能“矢志不移”，“专”才能“始终如一”。水滴石穿、绳锯木断、磨杵成针，这些成语比喻只要有恒心，不断努力，一定能够成功。
“小水滴”的成功，在于水滴落点始终固定，且滴落节奏连续、从不停歇。因此，在为远大理想奋斗的过程中，一定要目标明确，不能见异思迁。
水滴的启示篇八
水滴石穿，水代表柔韧的坚毅，石代表坚硬的，穿代表突破困难。
这个成语让我想到了——古今中外好些杰出的人物，其中有爱迪生。
爱迪生他是一位举世闻名的、杰出的科学家。但他为什么这么成功，大家知道吗？他有“水滴石穿”的精神，靠的就是日复一日，年复一年的钻研！
给大家讲个故事吧：有一次，爱迪生工作了一天，什么也没吃。有人给他拿了个鸡蛋给他吃，他说：“放下吧！我自己去煎！”
过了很久，他口中念念有词的把“鸡蛋”放入锅里，心不在焉，煎完后，拿起来一吃，硬的`！？原来，他把怀表放入了锅中，鸡蛋还在桌上呢！在钻研时，他一丝不苟、废寝忘食，让有限的生命发挥出了永恒的光芒！
我看完这个故事后，下定决心每天练单车，只因为我骑自行车技术太差。
就这样，我每天在楼下练骑单车。一个暑假过去了，我的车技突飞猛进，这种坚持不懈不就是水滴石穿的精神吗！
妈妈也有水滴石穿的精神呢，她每天都看电视学做菜。她做的菜一天比一天好吃啦！我们都夸她是顶级厨师了呢！
日复一日，年复一年只要有不怕输的精神，水滴石穿，终究能成功！
水滴的启示篇九
萝卜把过时藏在地下，那是在教我们谦虚；彩虹出现不过一小时就消失，那是在教我们勤劳；高山耸入云霄而不推辞每一粒沙石，那是在教我们要善于积累……大自然里还有很多道理要我去观察，思考，才能领悟。
我家车库的门口，哪里有“屋檐”，只不过这“屋檐”上有几个大孔，每次下雨，这里一定被淋到。
有一次，下着大雨，我在车库里跳绳，发现豆大的雨点一般射下车库，拼命地砸着水泥地，像是要把地砸穿，可是砸完后又泄了气，被水泥地吸了进去。我自言自语道：“嘿，别这么做了，你这么软的雨滴，怎么可能把地砸穿呢！”
但是，好几年后，不一样了。在晴朗的一天，我又在车库外跳绳，忽然发现雨点经常砸到的地方有一点点凹下去了，并且颜色从浅灰色到了深灰色了。这个坑大约比其他地方低几毫米，但这些坑是什么砸出来的——雨滴！这些坑比旁边的更粗糙，更难看，但在我的心目中它们比其他地方更美。
此情此景，我不禁想到：竹笋顶破了这么坚硬的石头，在石缝间茁壮地成长——这就是坚持！人们都说：“不经历风雨怎能见彩虹”，是的，做一切事情，重在坚持！
我听到闹钟一个声音在问我：“你发现了什么？懂得了什么？”
我真想大声回答：“谢谢，大自然！我发现了，我懂得了，这就是：做事情重在坚持！”
水滴的启示篇十
那时在一个下雨天发生的事情。
记得那一次，我就读大班，有一天，我和老妈两个人合打着一把雨伞，从菜场买菜回来。我们经过小巷，巷子的小路上坑坑洼洼的。脚下如果不注意的话，“啪”的一下水就会宁脏你的裤脚。由于我太过粗心，你瞧，裤脚早已弄湿一大半了。
“咦？好奇怪的现象！看，这巷子的两边，屋檐上水滴滴下来的地方，地面早已被敌的凹陷下去了，这小小的雨滴，冲击力怎么这么大，竟把地面给戳穿。
我疑惑地停下脚步，想看看水是怎么砸开地表层的。我俯下身子仔细地看了起来。小凹槽是光溜溜的，有深有浅，深得足有5厘米。老妈看见了，说：“孩子，干什么哪？”我说：“你说这个水怎么会有这么大的力气，把石头都砸掉了？我一脚蹬下去也没有什么动静呢？”老妈笑着说：“这件事可以用一个四字词语来说明，水下下来，长此以往，石头就会穿了，叫什么呢？猜猜看。”妈妈地提醒加上我的聪明才智，答案出来了，叫水滴石穿，又叫滴水穿石。
水滴的启示篇十一
小水滴，是个活泼可爱的孩子，生活在江湖里，跳跃在水面上，晶莹透亮的身子，像一颗珍珠。
太阳公公从东方探出头来。
“太阳公公，你早！”小水滴很有礼貌地说。
太阳公公答道：“你早，可爱的小水滴！”
小水滴欢跳着，一会儿钻进水里，一会儿跃出水面。
“可爱的小水滴，你想知道世上美丽的景色吗？我可以带你去一饱眼福。”太阳公公说。
“好的！好的！”小水滴当然乐意，他就高兴的回答。
小水滴化作了轻云，到处游览，最后化作雨水，重归江湖。小水滴经过一番旅行介绍了它从液体化作气体，又回归成液体的知识。由于文章用了拟人化的表现手法，所以形象可感，容易接受。
水滴的启示篇十二
期末考试的成绩又公布了，心中喜悦的心情又被压抑给充满了，脑子里除了分就是分，除了成绩又是成绩，几乎被这场“突如其来”的糟糕成绩给打击的一蹶不振了，即使是一个最开朗的人看到这糟糕的成绩，即使正满脸欢喜，也会被心头的重重乌云所遮掩，灿烂的笑容被抛到九霄云外去，取而代之的，自然是失望与难过。
一时。心头的抑郁也正如这糟糕的天气。艰难的望去，那层层叠叠的乌云直逼胸口，压在心上，让我喘不上气来。那滴滴答答的雨滴声，仿佛在嘲笑我，嘲笑我此时的愚蠢行为，嘲笑我抑郁的心理，庆幸它自己的漫洒与细密。
啊，水滴石穿，非一日之功！只有坚持不懈，才能勇往直前，走向成功。
水滴的启示篇十三
谈起小水滴，你会用什么词汇形容它呢？平凡？渺小？还是不值一提呢？总而言之，小水滴在别人的眼中是非常不起眼的东西。最初，我也是这么认为的，但那件事后，小水滴却深深地嵌在了我的记忆中，成为一颗记忆宝石，也是那件事，改变了我对小水滴的看法，同时也使我在学习上更加认真、专心了。
那天，我跟随爸爸来到“太极洞”，这是我们一家人最爱去的景点，因为我觉得这里蕴涵着不少人生启示与生命的哲理。
洞内五彩缤纷，四处都是亮堂堂的，就像是彩色的世界，灯光的海洋。在一堵被石钟乳环绕的墙边，立着一块玉石。光滑剔透，好似一只白兔，乖巧可爱，我叫它“玉兔岩”。玉石上面有一个大约十厘米深的小洞。到底是什么东西那么坚硬，凿进坚不可摧的“玉兔岩”呢？这其中有什么奥秘？我疑惑不解。正在这时候，隐约有个东西从石壁上滴了下来。“啪”的一声正好落在小洞里，一朵洁白无瑕的水花就绽开了。我一下子明白了，原来，拥有这么大能力凿开这既小又深的小洞是这不起眼的小水滴呀！
它凭的是一种精神，一种锲而不舍、坚持不懈、一心一意的精神。
那是因为雨水没有专一的目标，更没有持之以恒的毅力。关于滴水穿石这个故事，确实是耐人寻味，在学习上也带给了我们不少的启示。
我用手摸了摸被小水滴滴穿的`小洞。心想：我们在学习上遇到的困难不正如一块顽石吗？如果我们像小水滴那样坚持不懈，一心一意地学习、钻研、思考，就一定能把学习这块“顽石”给滴穿，最终取得成功！
水滴的启示篇十四
阴沉沉的一夜，我猜测要下雨。不出所料，清晨地面像披上了“雨装”，我看雨“歇歇”了，就赶紧下楼去乘公交车。与往常一样：奶奶不放心，依然把我送往车站，我也依旧坐上车“送”她一个微笑。一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。
瞧！那一个个雨滴洒向各个角落，雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了！我用手指触碰它，它好像十分害羞，快速的“溜”走了。
我望着几滴水滴，它们似乎在“跑步比赛”，有一滴水滴十分吃力的样子，看到它的同伴个个比它跑的快，心里十分着急，有一滴水滴竟在旁边嘲笑它说：“嘿，老弟，你可以跑的再慢一点吗？乌龟赛跑的故事听过吗？如果你是那只乌龟，那等白兔醒来，估计你还在起点哦！”那个水滴不仅嘲笑它，而且还学它跑步的样子，然后迅速滑了下去。被嘲笑的水滴，十分生气，对它吼道：“总有一天，我会跑的很快的！”其实这个水滴不知道，不是它天生就比别人跑的慢，而是其他的水滴都靠玻璃上本身形成的水露，凝集更多的力量，这样就可以很快了。
后来，当它不注意时，几股露水与小水滴合在一起，所以就“飞”了下去，在“飞”下去的同时，水滴高声大喊：“我成功了，我成功了，耶！”
咦！那颗小水滴不就是我吗？生活中的我理解能力十分的差，一考试总不理想，家长很担心我的学习，同学也笑我，自己十分着急，但总是找不到原因，那几股露水就像是老师一样，是老师告诉我正确的学习方式，让我的学习方法得以改进，我才会有所收获！
水滴的启示篇十五
谁也想不到，太极洞内那小小的水滴竟然能滴穿石块。读了水滴石穿这篇文章，我的第一感觉是怀疑，人们常说“鸡蛋碰石头——不自量力。”更何况小小的不值一谈的水滴呢。尽管如此，水滴石穿并不是虚构的。但是，力量微弱的水滴是凭什么把坚硬的石头滴穿的呢？它凭的是一种精神，一种锲而不舍，永不倦怠，坚持不懈的精神。
与水滴相比，雨水是从很高的地方落下来，力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢？只是因为它没有专一的目标，更没有持之以恒的毅力。
著名的科学家居里夫人，常年在实验室从事科学研究。寒冬腊月，人们早已钻进温暖的被窝，她还就着昏黄的灯光，倚在床头看书；盛夏酷暑，人们在树荫下乘凉，她挥汗如雨，在实验室做实验，坚持不懈。经过无数次的试验，终于发明了化学元素“镭”，为人类的科学发展作出了杰出贡献。水滴石穿，确实是耐人寻味，让我明白：做事要坚韧不拔有恒心有毅力，坚持下去就会成功。目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
文档为doc格式。
水滴的启示篇十六
有一天，我在屋檐下玩耍，突然发现屋檐下方的石板上有一排小坑，雨水一滴滴地从屋檐上落下来，滴进小坑里，发出好听的“叮咚”声。
妈妈告诉我：“雨水一滴一滴地落在石板上，日积月累就滴出了坑。做事也是一样，坚持不懈就能取得成功。”
妈妈的话当时我虽然似懂非懂，但我一直把它记在心中。
我考过钢琴七级之后，钢琴老师对我有了更高的要求，她想让我参加“施坦威国际钢琴比赛”。
老师给我选的两首曲目都有八级以上的难度。我开始练琴时，对这两首曲子很生疏，于是我就认真地、慢慢地单手反复练。这样弹起来会很枯燥。这让原来喜欢弹钢琴的我变得一提到弹琴，就想回避这个话题。虽然我有一点想放弃，但当我想起坚持不懈的水滴时，就会继续坚持下去。
慢慢地，我已经能把整个曲子完整地背谱弹下来了。我刚想放松一下，可是老师又要求把两首曲子提速，五连音、六连音很困难，在一秒之内弹完这几个音对于我来说，几乎是一个不可能完成度任务！
有一天，我都练了二三个小时了，可五六连音还是弹不清楚，毫无进展，我的手都弹麻了。我着急的不行，忍不住哭了起来。这时外婆推门走了进来，看见满眼泪水的我，说：“乔乔，你的任务太多了，要是实在弹不清楚那几个音的话，就直接混过去，或者不要比赛了！”
是啊！别练了，别比了。我这样想着。可我这样的念头很快就被打消了，我暗中鼓励自己：“小小的水滴日久天长都能滴穿石板，难道我加倍努力，就不能练好琴吗？”
于是，我抹干眼泪，静下心继续来认真练琴。我按照老师的要求，先把那几处五、六连音放慢速度，挑出来单独分手练。然后再一点一点加速，合手，并把这几个五、六连音放进曲子里从头到尾一起练。为了练好这五、六个音，我不仅采用了减速慢练、变跳音练、变节奏练这三种练习方法，还花费了大量的时间和精力。那段时间正是三伏天，大中午的，我练得满头大汗，这时我就会激励自己：“坚持就是胜利！”
功夫不负有心人。我终于把五六连音练好了，并获得了这次比赛二等奖的好成绩。
小小的水滴的确使我受益匪浅。
水滴的启示篇十七
我是一颗小水滴，和一个小米粒差不多大小，我冰冰的，湿湿的，闻起来没有什么味道。
我平时都生活在大海里，我还有许多小伙伴，它们生活在不同的地方，比如江河、湖泊、公园的鱼池等等。
过了几天，天气突然转凉，我们又变回了小水滴。因为我们太重了，在天上待不住，就掉了下来，变成了雨。在掉落的过程中，我们把天空中的许多细菌都吃进了肚子里，雨停了，空气变得很清新。
冬天来了，我们就变成了雪，纷纷扬扬地从天上落下来。春天过去，到了夏天，如果气温突然降低，我们就会变成豆大的冰雹。
小水滴为什么会有那么多不同的样子呢？那是因为我们周围的天气在不断变化。
水滴的启示篇十八
王羲之小时候练习书法非常刻苦，每天都要去河边洗毛笔，连池塘清澈的水都慢慢地被染成了黑色。因此，王羲之长大以后才能成为大书法家，他的书法也才能达到炉火纯青的境界。
李时珍跋山涉水，努力勤奋，才有了《本草纲目》这部巨著；司马迁遭受耻辱仍认真钻研，才有了《史记》的诞生；李白勤奋好学，一丝不苟，才写出了许许多多的好诗；法布尔热爱自然，细心观察，才能成为一名著名的昆虫学家。
现代书法家齐白石锲而不舍地练习画画，就算到了晚年，他仍然每天作画三幅。他的屋子里挂着一条横幅来警示自己“不教一日闲过”，因此，他才能成为举世闻名的书画家。爱迪生从小喜欢观察和发明，虽没有受过正规的教育，但是他凭着自己的聪明才智和不服输的性格，发明了电灯泡、留声机、白炽灯等几千项成果，为改善人类生活做出了巨大贡献。这么多著名人物能成功，都是因为他们自身的努力和坚持才做到的。
水滴是微不足道的东西，但如果它没有专一的目标，它就很难滴穿一块块顽石。我们每个人也都应该有专一的目标，向有成就的伟人们学习，学习他们水滴石穿的精神。大数学家华罗庚曾说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”大学问家韩愈也曾这样说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”。这就是滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒从不半途而废，只有这样，才能实现我们的理想。
水滴的启示篇十九
小时候，老师讲的一个寓言故事始终使我难忘:一天，一滴水来到一了岸边，看到了一艘小木船停泊在河滩上，当水滴走近小木船时，木船兴奋了，用带有激动的口吻说到:“水滴兄弟，你能不能帮我一个忙—帮助我回到河里。”小水滴闻声走了过去，使尽了吃奶的力气，也无法撼动木船半步，木船失望，水滴更加失望了，因为他无法帮助别人。正当他一筹莫展时，水滴的朋友们，浩浩荡荡地开来了。数也数不尽的小水滴，汇集成了一条汹涌湍急的水流，终于把小船送回到河里了，同时它们也融人了进去，又奔腾澎湃的流向远方。
老师讲完后，年幼的我并没有太在意，今天，当我再一次回味时，犹如品尝到了一杯咖啡的“香浓”。
一滴水，在我们的生活中也许不算什么，甚至微不足道，但是如果有数以亿计的水滴交汇，它将变成充满力量的洪流。
团结，是我从这个寓言故事中得到的启示。团结，是一个人乃至一个国家进步的基础，失去了团结，也就意味失去了力量。石林，美哉!壮哉!在那些千奇百怪的石头身上，可以发掘出无限的联想，为什么呢?也许一是因为他们拥有迷人的身姿，二是他们不故意展示自己，而是互相铺垫，互相衬托，形成整体的魅力。在去红河州的路上，也有一些像石林一样的千奇百怪的石头，但为什么他们没有石林那样让人难忘呢?这是他们“不团结”，各自为阵，自己展示自己的后果。大海为什么比小溪伟大呢?因为大海能容纳百川，再凶猛的河水流人到海里，都会被其博大的“胸怀”所感化，所折服，心甘情愿地成为他浩瀚的一部分，这样就有无穷无尽的力量。而小溪则不同，它们各自竞流，毫无力量，遇到稍微强大点的河流，就会向它俯首称臣。
群体与个体的关系是密不可分的。个体的荣誉是建立在群体的支持和帮助之下的，群体的光荣是靠个体为其争光。我曾有过这样的经历，那是去年，我即将参加全国青少年电脑奥林匹克比赛时，我的同学们热情地鼓励我，帮助我找资料，帮我练习指法，请专业人士出题为我训练。比赛时，同学们的帮助，老师的教导在鼓励着我。最后，我没有辜负他们的希望，获得了第三名。
团结就是力量，个体与群体的和谐就是力量，只要有了力量，我们就会像古希腊神话中的英雄普罗米修斯一样，干出一些惊天地，泣鬼神的事，为人类增添光明。
