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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
打雪仗看图写话篇一
透过窗户，看着屋外纷纷扬扬的白雪，从一层薄薄的雪霜，至微微厚一点的白雪，甚至更厚；我心里默默的等待着，好，差不多了，该准备一下了，我推开房门，跑到另外的一个房门口，深吸一口气，捏着嗓子寒：“爸爸，妈妈，姐，下雪啦！来打雪仗啊——”说完，不等他们说什么，我便火速跑去穿好了衣服，站在门口等他们，过了一会儿，只有姐姐出来了。
“咦？姐，爸爸妈妈呢？”
“妈妈要准备早餐，爸爸要收拾房间。”
“哈？那咱俩咋玩呀？”
“笨，找石岩来一起玩啊！”
“啊～你等我一会儿，我去叫他。”
“嗯！”
（叫石岩的过程省略）
雪仗开始了，我跑到一个雪堆旁，慌忙捏了个不成样子的雪球，刚想往外抛，却已经散成了粉，不但没攻击成，反而被身后来自姐的雪球砸到脖子上，
“哇，冷冷冷冷冷——”我大叫了一声，一转身，看见一个大雪球，我便拿起雪球朝姐扔去，姐被打中了，她则又抛出一个雪球，不过，当我那么傻的吗？嘻嘻～我侧身一躲，雪球径直打中了一直在旁观战的石岩，你看他那一脸懵逼的样儿，哈哈哈，好逗哦，“石岩，你别在那儿看热闹啦！一起玩儿呀！”石岩这才反应过来，随手抓起一把雪，紧紧的攥了一下，就朝我扔过来。
哎～可惜天宫不做美，风竟奇怪地朝石岩吹来，不用说，本来就不结实的小雪球自然是散开扑向石岩，面对扑面而来的雪花，他只能闭眼躲避那些刺眼的风和雪花，我和姐互看一眼，点点头，趁风还没过去，我们各捡一个超大号的雪球，借着一点儿风力，朝石岩砸去，哈哈哈～打个雪仗而已，却打出来半个雪人，石岩倒不服气了，大喊着:
“不行不行，我们再来。”
“来就来，输了别哭！”
“哼！我才不会哭呢！”
“好，我们继续。”
这时，姐走了过来，说:“石岩，你看你后面”。石岩一扭头，看见他爸爸妈妈正朝这边招手，“那...那个，我得回去了，咱们下次再...”
“咱下次再玩——”我打断了他的话，喊到，此时已是正午，我正被姐给强行往家拖，爸爸妈妈那边饭也做好了，闻到菜想味儿，肚子也咕噜咕噜地叫了起来，嗯，回家吃饭喽～！
吃饭时，妈妈对我和姐姐说:“你们俩个呀！早饭都不吃就出去玩了，这都疯成啥样了？啊？”啥？我没吃早饭吗？嗯……好像真没吃诶！难怪这么饿呢？
我喜欢打雪仗，而且每个冬天我也都会玩打雪仗，我爱冬天。
打雪仗看图写话篇二
到了奥林匹克公园，我和妈妈一伙儿，和爸爸势不两立。我先冲到前面，和我爸近身搏斗，结果被我爸的小雪炮轰了回来。我妈大喊：“啊……敢欺负我儿子，吃我一炮！”于是，我妈连发子母炮，把我爸打得退回二寨。我军乘胜追赶，缴获兵器无数。刚夺得此寨，我突然叫苦，没等我妈问，只听四面八方响起了一阵炮声。我爸使出了他的射炮，结果，我不知他的厉害，冲上前去，被我爸一炮正中面门，翻身落马。
还好我妈奋勇冲上前去，往我爸脖子里射入一炮，才把我救回。但是，一寨已被我爸夺回。话说我爸夺得一寨，兴奋不已，不料我们的伏兵一齐杀出，我爸只得退回二寨。于是，我们展开了大战。我妈先从前方杀出，用了她的小招散弹炮。看到我妈炮已用完，我爸便举着他的左轮m500冲了出来。此时，我便使用我的小招-高炮。我爸见偷袭不成，只得退回原位。就在此时，我启动我的空军系统，先启动大力神，被我爸一炮轰下来。又启动了5架米-8直升机，结果统被击下来。这下可惹怒了我，我使出了苏-24战斗机，只听我爸的射炮一声惨叫，便爆炸了。
我爸使出了他的陆地武器的最后一招-安装了遥控武器的悍马车，轰隆隆……苏-24战斗机和安装了遥控武器的悍马车来了一场惊天动地的大战。两方难分胜负。此时，我妈开启了她的新编66式坦克，调到最强火力，朝悍马车射出了致命的一炮，
轰……随着一声炮响，悍马车和陆地指挥部均被炸烂。我爸不肯因此罢休，使出了他空军中的姣姣者-新编f44。f44一个雪球轰下来，把我的苏-24战斗机炸成了废铜烂铁。不料，我又派出了新编f22，用它两侧的小火炮，猛力射击，把我爸的新编f44射掉了一个机翼。随着一声惊天动地的爆炸声，我爸的新编f44撞上了我妈的新编66式坦克，双方都阵亡了。随着一连串的炮响，我爸一方已弹尽粮绝，我们也只剩下几把fal轻型步枪。我爸只得使出他的匕首，冲上前来。我们几枪把他射了回去。
我爸无奈，只得把白旗一招，向我们投降。我们取得了最后的胜利。
这场雪仗可真好玩啊！
打雪仗看图写话篇三
童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑。
那是在一个冬天，寒风呼呼地吹着，漫天都飘着鹅毛大雪，它们像一个个小精灵，在空中翩翩起舞。然后飞到人间的每一个角落，它们把人间变成了一个大舞台，尽情地舞动着。这样的情景象征着四个字——冬天来了！
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
这可让我们这些孩子乐坏了，打雪仗，堆雪人，成了这个冬天里最有趣的事情。这不，今天，我就和小伙伴们在公园里打起了雪仗。
我们分成两队，准备雪球大战，我们的工程师造又快又好，不一会，我方的库就被填满了。大战正式开始，敌方大将立刻带领着敢死队冲向我方大本营，我带领着部队顽强地抵抗着。天空布满了银白色的雪球，一个个雪球准确无误地落在敌人的头上，敌军一下子被我们打得手忙脚乱，溃不成军，连忙逃走了。突然，一个雪球以迅雷不及掩耳之势向我飞来，我一下子蹲在地上，雪球在我肩上擦过，在不远处“啪”的一声碎了。接着我立刻带领着大部队乘胜追击，谁知敌军设好已经设好了陷阱，我们被他们打了个措手不及。虽然我们中了敌人的“奸计”，但是我方的战士们都是英勇无比的硬汉子，他们个个“浴雪奋战”，抵挡着敌人一轮接着一轮的猛烈进攻。渐渐地，渐渐地，敌人的攻势越来越强大，雪球炮弹铺天盖地朝我们袭来，数不清的雪球砸在我们的身上，脸上，连手都冻得没知觉了，可是，我们始终不肯认输，始终不肯向敌人低头。
过了一会儿，他们忽然不进攻了，哈！原来，敌人被我们的不屈和勇气震撼了，不知不觉间用完了，我方的战士们一个个都爆发出惊
人的力量，将刚才承受的，统统还给了对方，大家一瞬间便拿下了敌军，我们胜利了！大家都欢呼雀跃，每张脸上都洋溢着灿烂的笑容……那个冬天，我们真开心，因为我们真正体会到了打雪仗的乐趣。
打雪仗看图写话篇四
雪花飘落在半空中，用手指轻轻的触碰，就会融化，这种感觉，非冬天莫属了。
在我小学时，记忆最久的无非是打雪仗。那时上五年级，老师很认真，我们班成绩也一直是名列前茅。下雪时，老师总是会带着我们打雪仗。可我并没有融入到这个游戏中去，反而觉得不自在。
而在我中学时，就不一样了。虽说刚上初中。但和老师相处也有3个多月了。同学们都很喜欢这个老师，因为她不但幽默风趣，而且还博学多才。有时还有点小孩子气呢。
前几天，下了很大的雪，我们猜想到肯定又要除雪了。果然不出我们所料。事情果真如此。
“同学们，我现在呢要告诉大家一个好消息，我准备这节课带同学们出去打雪仗。”
“好！”教室里没有其他的声音，你只会听到稀稀拉拉的走步声。
刚出去，我站在学校门口的台阶上，和旁边的一位女同学聊天。看着她们玩的那么起劲也没引起我的兴趣。不一会儿，我的好朋友过来拍拍我的肩膀说：“怎么了？不一起玩吗？”我闷闷不乐的说：“没意思，你自己玩吧。”她撇了撇嘴，走了。
我说着说着，也试探着融入到这个气氛当中。我慢慢的下了台阶，拿起一捧雪。扔向了诺诺。诺诺笑了笑，也开始“打”我了。渐渐地，我发现我已经融入到了，这个气氛当中。突然，老师从背后袭击我。哇！给我弄到了，一大群人，往我身上撒雪。我顿时被“雪海”给淹没了。再看看我旁边的诺诺同志，更是被班长“打”的一塌糊涂。雪仗打到一半后，诺诺向我走过来，吓了我一跳，我说：“你，你去南极了？”她有点愤怒的说：“我被班长给埋了。”我忍不住笑了起来。老师问我们：“想不想‘打’班长？“我们女生一起喊：“想！”老师从后边拌了一下班长，他就倒了。诺诺喊：“同学们，有仇的报仇，有冤的报冤啊！”又是一大群啊，把班长也给埋里了。下面该谁了呢？我们这帮“坏”孩子。哈哈！把老师给“埋”了。玩嘛！就要尽兴。事后，老师也没有怪我们。
可怜的三班，看着我们打雪仗，自己却不能玩，何等的羡慕啊！三班除完雪后，换我们班了。老师还拿了相机，拍下了我们打雪仗的瞬间。我们看了，都哈哈大笑。有的是笑自己，有的是笑别人的。
回家后，我停在了雪里。还在想我们打雪仗时的样子……
打雪仗看图写话篇五
在韩国的冬天，白白皑雪铺在地面，仿佛给大地披上了银色的棉袄。
此时的我，在滑雪场边，跟伊伊在堆雪人。我负责堆雪人的身子，而伊伊呢，则负责对雪人的头。我一把抓起地上的的雪，先在手中我成一个小团，然后开始慢慢的往这个小团里加雪，慢慢变大，后来直接用滚得了，滚成一个雪球。虽然只比巴掌大写，但是心中还是有着满满的成就感。
人身子已经堆好了，可是伊伊却还在一旁忙活，正值无聊之际的我，心中突然起了恶作剧的心里。
于是，我喊了声：“伊伊，你看我堆好了身子！”伊伊闻声，便把埋得低低的身子转过来，对着我说：“丫丫，你怎么堆……”不过，她的话还没说完，就被我一已经准备好的.，握在手中的一个雪球砸去，正中“靶心”！大功告成，不过干完了坏事，这是不跑趁何时？我立马撒开腿跑到了毛毛和表哥的身后。
待伊伊反应过来时，我已经咯咯的笑着跑了。伊伊的小脸气急了，不管手上的是什么雪人头了，直接拿着朝我追来。到了离我还有一米的距离时，雪球就直直向我丢来。可怜的雪人啊，头就这么被当成雪球扔来了。我在心中替雪人默哀。但是，虽然心中想着，我的腿也没闲着，逃命啊！
我是闪开了，但是被我当肉盾的毛毛和表哥就遭殃了，他们的衣服上是散开了的雪球。“好啊，你们两个小鬼，看我不收拾你们！”毛毛大声喊道。呀，看来我这次是真的惹事了，我肯定会被玩坏的。不管了，本小姐才不会那么快就认输呢！至少在“死”之前也要反击啊。“看我的！”我声音一道，伴随着雪球，直接朝正在弯腰做雪球的伊伊砸去。
可是正在砸雪球的我没想到，此时竟被毛毛和表哥一人一个雪球给“暗算”了，身上连中“两弹”。做完雪球的伊伊没有瞄准谁，直接扔来，我已经弯下腰去，躲过了这个雪球，真险。
后来，我们四个就在雪地中欢快的打雪仗，有时打到了一些路人，我们都面上一澹跛醪弊樱鲁錾嗤罚限蔚男α恕２还獬⊙┱桃谰杉绦……
直至今天，回想起来这场雪仗，想想最初的作俑者，我，还是意犹未尽的笑了。
打雪仗看图写话篇六
童年是绚丽多彩的，在这些美好的日子里，发生过许许多多高兴的事……，但有一件事是我最难忘、最开心的，那就是——打雪仗。
这天，好不容易盼到了今年冬天的一场大雪。早上推开窗户一看：地上铺满了厚厚的积雪，远处的楼房、树上、车顶都披上了银色的盛装，好一个银装素裹的新世界。
望着这朵朵飞舞的小雪花，像无数个银色的小精灵，我都有点不想上学了。但是不能旷课呀！我只好硬着头皮无可奈何地来到学校。
上课时，同学们的心都早已飞出了教室，大家都盯着窗外飘舞的雪花，丝毫没注意老师在讲些什么。老师看穿了我们的心思，她说：“我们出去打雪仗吧！”同学们顿时欣喜若狂，像一只只重获自由的小鸟一下子飞出了教室。
打雪仗开始了！只见无数个雪球向陈老师飞去。她连忙说：“不要砸我！”我们哪里听啊！更加用力不停地往她身上砸，不一会，陈老师就被砸成“雪人”了！我们正砸得起劲时，陈老师突然说：“我们来堆雪人吧！”同学们二话没说，真的仔细堆起雪人来。正玩得高兴，老师说：“我要‘报仇’啦！”说完，就发起了“进攻”，往我们身上砸雪球。啊，我们“中计”了！大家立刻发起了反攻，非常快，陈老师就被砸得节节败退，只好举起双手，向我们“投降”了。
打败了陈老师，我们同学间的“战争”开始了。不知哪个“坏蛋”说了一句：“砸陈映雪啊！”好多同学都来砸我，不到一分钟，我的头上、衣领上、背上、腿上到处都是雪花，都被砸成“雪花鸡”了！
我也开始还击了，我把目标对准了个子不高的梅坤，我砸了一下，可惜没砸中，反而让他把雪球扔进了我脖子里。我找来向颖帮忙，我们俩一起向梅坤砸去，他吓得无处可逃，扑到雪地上，身上沾满了雪，都没法还击了！可我们还哪里肯放过他，不断地用雪球砸他，梅坤也在勉强地进行还击。过了一会，他坚持不下去了，只好趴在地上不动，任凭我们怎么砸他。看，梅坤那样子多狼狈！
无数个雪球在空中穿梭，无数个身影在雪地上奔跑，无数个笑脸在雪花中绽放，无数阵笑声在校园内回荡，好一幅美丽的雪景图啊！它让我快乐，它让我难忘。
打雪仗看图写话篇七
今天下着鹅毛大雪，地上都堆积了厚厚的雪。上作文课的时候，老师宣布带领我们去打雪仗，我们立刻欢呼起来。于是我们来到了房顶。
我、林志豪、熊欣之一组，与黄毅文、陈坤、袁辰东进行第一轮比赛。我说：“我们声东击西，具体计划是：我负责跑进敌人阵地，引开敌人的注意力，林志豪掩护，熊欣之就负责主攻，雪球就由自己随地攒吧！”他们同意了。老师一声令下，我便拿起一个雪球，勇猛地冲进“敌人”的阵地，奋力向他们掷去。果真这样一来，他们的注意力都朝向我，齐刷刷地我扔起雪球来。我被打得全身是雪，毫无招架之力。林志豪不停地朝“敌方”x击，扔出的雪球如密密麻麻的雨点，夹着寒风射过来。只是他扔得太急了，根本没有攒紧，等过来时已经成了“雪花”，飘在脸上轻轻的、凉凉的，起不到丝毫作用。这时熊欣之便从侧面x击。只见他攒起一个雪球，用力向黄毅文砸去。雪球在空中划过一道弧线之后，准确无误地落在了黄毅文的脸上。“砰！”突如其来的x击把黄毅文打呆了，不知所措地望着四周。“敌人”就连忙锁定熊欣之为目标。趁着这个机会，我赶紧跑回我方阵地。
第二轮比赛开始了，又增加了几位新成员。虽然战术有所改变，由“游击战”转换为“阵地战”，但是我依然被当作“诱饵”。“诱饵”就“诱饵”吧，不入虎穴，焉得虎子！可这次就没那么顺利了：当我深入“敌人”阵地时，由于光在那儿手舞足蹈而没有x击使他们产生了疑心，对我不理不睬。过了好一会儿，我这儿依然没有动静。眼看“阵地”就要被攻下了，我心中万分着急。
“围魏救赵！”。这个念头在我心中一闪。于是，我攒起一个雪球，瞄准了使劲砸！也许是他们攻打得太专注了，竟忘了我这个“狙击手”。这招真有效！当雪球飞过去时，“敌方”竟乱作一团。乘着这个机会，我方五名队员同时掷出雪球，把“敌人”一下打退三米。团结力量大！
不料“敌人”中也有反应如此敏捷的队员。仅两秒钟，陈坤就迅速回击，把我连连打回阵地。“敌方”观众立刻发出一片欢呼声。再看看陈坤，春风得意，满脸笑容。此时的场下乱哄哄的：有的观众大声呼喊：“快打！快打！”；有的观众屏息凝神，目不转睛；还有的观众甚至攒雪球，亲身投入到战斗中去。
“战斗——结束！”， 随着老师又一声令下，双方握手言和。虽然脸冻得通红，脚冻得发麻，手也冻得失去了知觉，可我们依然兴致勃勃，高声谈论着自己的感受。楼道里，洋溢着我们的欢声笑语。
