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总结是一个重要的自我反思过程，它可以帮助我们发现自身的优点与不足。总结的内容要简明扼要，言简意赅，不拖泥带水，突出重点。下面是小编整理的一些总结实例，供大家学习和参考。
学生描写小学的作文1100字篇一
刚刚步入群益中学的大门，一种强烈的好奇心便涌上心头。中学的课本难吗？中学的课本有多少？同学们愿意和我交朋友吗？一个个的问题使我对中学生活的向往更加强烈。但这种心情在开学后的第一天就彻底磨灭了。
开学的第一天就发下了新书，这些书的数量和内容难度，使我惊讶！这些书共有30多本，里面的内容更是难以理解。紧接着袭来的就是紧张的学习气氛。
刚一上课我就被这种紧张的学习气氛压着，压得我喘不过气来。同时由于第一次住校对新环境的不适应使我更是紧张。随着这种心态“病魔”就乘虚而入。到了晚上该吃晚饭时，我感觉头晕头痛。于是父母便把我接走为我看病。原来是因为我从小得的“中耳炎”和极度紧张的.心理状态引发的。
之后的几天里，我一直在家打点滴，手背被扎成了“马蜂窝”直到星期天才有了好，于是，在第二个星期一我便迎着朝阳又回到了校园。上午我感觉挺好的，没什么不良反应，谁知到了下午这“病魔”又回来了。下午上过第一节课我有感觉头晕头痛，没办法我只好再向班主任请假，自己先到校外的医馆去打针。这针见效还真快，打上后很快就好了。但是刚一回到教室耳朵就像针扎似的疼痛，所以，以后的几天里手背上的“马蜂窝”又扩大规模了。害得我一直到现在都没上成课。现在我的耳朵好多了，打算明天就上学去的可是明天就是星期天了，因此明天还是不能上学。
我懊恼这该死的病痛，他让我无法与天真的同学们一起玩耍；他让老师无法传授给我知识；他让我无法接触到散发着油墨香气的中学课本。
唉！看来只好在下星期一在与同学们和老师见面了。
学生描写小学的作文1100字篇二
开学啦！开学啦！我怀着喜悦的心情回到学校，参加隆重的开学典礼。
一进教室，看着一个个可爱的小脸蛋，有认识的，有不认识的，我的心情无比激动。坐了一会儿，班主任李老师通知我们下去准备开学典礼。于是，同学们有序地排队到学校指定我们四（9）班的位置坐好，静静地等待典礼开始。
鲜红的五星红旗冉冉升起，我们对着高高飘扬的五星红旗敬礼，向敬爱的老师们问好。在六年级大师姐的主持下，老师们带着一年级的师弟师妹愉快地走过红地毯来到他们各自己的班级坐下加入我们。看着一张张稚气的小脸，我不由的想起刚踏入小学校门的自己，不也是这样的开心、激动吗？接着，刘校长缓缓地走上击鼓台，击了三声鼓，讲了三声鼓所含的意义。天公不作美，还没等到刘校长讲完话，原来晴朗的天空突然下起了蒙蒙细雨，于是同学们期待的开学典礼草草的结束了。
刘校长宣布开学典礼结束后，由各班班主任带着同学们回到教室准备上课。四（9）班的新班主任是我们的语文科李老师。李老师高高的个子，戴着一副红色眼镜，让我感觉和蔼可亲。上课时李老师总是面带笑容，她那娓娓动听的讲课声，使我对语文产生了极大的兴趣。第一节李老师就对我们说，三年级的作文写不好，四年级还是能补回来的。只要我们懂得方法，写作文是一件很容易的事。老师说：“写作文就像放电影一样，再加上一些好词好名和优美的修词手法，就会使作文更完美。”听完老师的话我顿时明白了写作的要领，期待自己的作文有更大的进步。
今天的开学典礼虽然很快结束了，但是我依然开心。因为我认识了许多新的朋友，他们都非常可爱，新的学期，新的起点，新的目标，我要用新的状态，向新目标前进！
学生描写小学的作文1100字篇三
9月1日开学了，我成为了一个三年级的学生。上语文课之前，我一直沉浸在与同学久别重逢的喜悦中。整整过了一个暑假，我们再次相见，彼此有说不完的话。早上第一节课，当胡老师宣布默写二下的词语时，我的头一下子就大了，前几天，妈妈让我温习功课，我总是趁其不备，溜出去打篮球，从没有好好温习，这下惨了。我多么希望胡老师能临时改变主意呀！可是一切似乎都无法挽回了。我只好硬着头皮听写。开始的几个词语我还会写，可越往后我心越虚。羡慕不会、收款的款忘了、骤然的骤下面是一撇还是两撇……看着听写本上越来越多的空白，我的手心渗出了汗珠，握笔的手也在轻轻抖动。在不安中度过了几节课，胡老师发下了听写本，我拿到后，一个醒目的c无情地映入我的眼帘。我细细数了一下，今天的默写我竟错了11个词语。
我惴惴不安，想着晚上如何向妈妈交代。放学了。我坐上了爸爸的车子，回到了家中。晚上，妈妈回来了，我趁爸爸妈妈高兴的时候，支吾着跟妈妈说：“妈妈，今天我默写错了很多。”本来还笑容满面的妈妈，脸上立即晴转多云，问：“多少？”“11个词语”“11个？怎么回事，前几天我不是让你温习了吗？”“我……我……”我说不出话来。“是不是什么都没看，你看你怎么一点都不听妈妈的话，11个词语，你也错得太离谱了吧……”妈妈越说越生气。我在旁边大气不敢出。挨完了妈妈的训斥，我回到了自己的房间，妈妈不久就去开家长会了。我摊开本子，把今天的倒霉事记录下来，以此警告自己，下次不能不听“老人”言。
学生描写小学的作文1100字篇四
新学期，新的担忧、新的教室、新的老师，在我看来一切都是新的。众所周知同学们的第一个烦恼——交作业。我边和同学聊天边拿出所有的作业，忽然想起发现我忘带了一项作业，来到老师的办公室，把作业上交给老师，紧张的等待老师的检查了果然不出我所料，我被老师狠狠的批评了一顿，唉，真是难忘的开学第一天。
新学期，同学们都有了不同的变化，比如：以前我同桌不爱和其他同学说，假期过去了，他变得开朗起来，和同学们无话不谈。有的同学还高了不少。有的同学变瘦了不少。
在我们的欢声笑语中，班主任杨老师走了进来，面色严肃，我们都以为老师要宣布什么坏消息了，心里像十五个吊桶打水——七上八下。老师却突然换了个表情，我们心里的石头才终于放下了接着老师对我们说：“同学们，我们又见面了，再过一年，我们就都毕业了。我们也将分别了。我希望你们能够珍惜这最后一年相处的时间，并且你们要加倍努力学习，通过你们人生中第一次初考，老师只能尽自己所能地告诉你们学习的方法，最后的考也是只能靠你们自己啦！”
同学们齐声答应，老师还发了新书给我们，同学又抱怨了：唉，怎么练习这么多啊，唉，怎么这么多页让我们写啊。
不知不觉，时间从我们的欢声笑语中消失了，它从我们每个人的眼前静悄悄地闪过，没有人注意到它，但是，是它自己逃走了罢，谁也不知道它现在又到了哪里……身为六年级的我，压力很大，我应该把握住最后的一年来让自己静下心来，付出比其他同学多一倍的时间和努力去学习。赢得最后的胜利者！
学生描写小学的作文1100字篇五
看着那一株小小的树苗，我会心一笑：“你好。”
五年级暑假，我在楼下种下了一株树苗。在我的照料下，它长得飞快，不多时，便抽出了枝条，撑起了小小的叶子。望着这株小小的生命，我笑着擦了擦它叶子上的晨露，“你好!”我轻声打着招呼。
几天后，下起了暴雨，刮起了大风，我满怀担忧地隔着重重雨帘望向楼下那片空地，企图发现那小小的绿色的身影，可眼前只剩下一片灰白。
雨停后，我不顾泥泞，飞奔到空地上，可看到的却只有几片被泥土压住的叶子。虽然万分不舍，可这一切的确发生了，我只能接受事实。
一个星期后，我再次来到那片空地，惊喜地发现，那儿又长出了一株树苗，和之前的那株像极了!它吃力地顶着叶子上的露水，在台风留下的枯枝败叶间绿得耀眼。我看着它那小小的身子，不由地走上前去，不错，和之前的树苗是同一种。我开心极了!
我开始着手收拾压住树苗的那些淤泥枯叶，给树苗松土，不多时便打理出了一片小小的干净的空地，接着，我又用树枝围起了一个小栅栏，防止树苗再次被风雨吹折。
收拾间，我猛然想到：这个世界不也有着像这样的失而复得吗?不是也有着这般伤心后的惊喜吗?山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，这一切是多么的相似啊!告别，再见，这两个词总是成双成对。那一刻，我恍然大悟，有告别，就有再见，有失去，就有得到。没有真正的告别，没有真正的失去。不要为一时的分别而忧伤，因为总会再见的!
再一次，我伸手抚摸着树苗，再一次，我会心一笑。
学生描写小学的作文1100字篇六
自然界中，有雷雨，有蒙蒙细雨，也有……而我，则是蒙蒙细雨的秋风秋雨。
我静静的踏过山林，穿过一条条小溪，静静的倾听着小溪小弟弹的小调。“嘀嗒嘀嗒”，我跟随节奏半空中转动了起來，“沙啦啦，沙啦啦”，慢慢地，我沉醉在在其中。
这时候，在大地上的大家也顶开了自身的雨伞，有白的，红的，蓝的，绿的，全透明的，各种各样，好看无比。
我踩着大家为我搭的彩伞桥，穿过高山，穿过树木，穿过一座座房屋，赶到了酷热的沙漠。
我看到的场景要我很吃惊。那边十分的酷热，由于太阳公公在哪吧！那边满目疮痍，一眼望不上边，一盘丰腴的落日贴紧沙漠的凸线，大地被衬得暗沉沉的，显出一层深红色，托下落日的沙漠浪头凝结了，像一片入睡的海洋……我实在看不下去了，我施展全身的气力，指令了许多小雨滴，逐渐往降落，渐渐地的，我发现了我逐渐缩小了，直至看不见我，我可以为大地做的，仅有这种了。
我心中欣喜。我做了一件好事啊！我原先仅仅一个简易的小编，不愿为全球干什么大事儿，可是我发现了，假如任何人都做平凡人，全球很有可能会沒有颜色。
当全球一不小心刷洗得一尘不染的情况下，彩虹姐姐早已提前准备去值勤了。
而我，化为了一片云，开始了更好的生活。
学生描写小学的作文1100字篇七
开学了，我就像吃了一颗怪味豆，说不出来是什么味道一样说不出自己的心情。
开学令我非常高兴。开学的前一天晚上，我都高兴地睡不着觉，在床上翻来覆去。第二天早上，我早早地就从床上蹦了起来，吃了几个水饺就兴奋地往学校奔去。走进学校，我感到天空格外湛蓝，格外明朗，空气也像刚挤出的牛奶那样新鲜。到了班上，就与好朋友xx来了个热烈的拥抱。放下书包，就开始与同学聊天。听到学校8点钟的上课铃声，就像见到好久未见的老朋友，格外开心。见到老师，看到崭新的书本，激动的心情久久不能平静。说实话，我还真的有些不适应呢!
渐成熟时，是同学与我一起共同努力学习……我的开学心情很纠结，既开心又有一丝忧愁。
学生描写小学的作文1100字篇八
这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。
一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。
开学第一日，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一日，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一日，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同?可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……开学第一日，永远是我们“世界末日”的开始!
学生描写小学的作文1100字篇九
大街上又恢复了放假前的生机。四处围栏上缠满绿色藤蔓，翠绿枝条间充盈春天的气息。新学期来临。——题记寒假开始倒计时。从还有11小时变成了9小时，一切都来得那么快，令人措手不及，还有对寒假的留恋。
不管怎么说，过去了就过去了，还能怎么样呢？崭新的书本呈现在眼前，喜欢新书的整洁，闻尘封的油墨芳香。对新学期的憧憬不计其数。晚上钻入被窝，满脑子都是整个寒假的回忆和新书的优美词句。顿时感到好温暖。怀着忐忑不安的心情昏昏欲睡。从校门向北的这条路走过太多遍，马路两边长着貌似苍老的梧桐树，刚经历了冬季，枝叶还不甚繁茂。除去假期的懒散，重温学习的勤奋。背上书包，走入教室，嘈杂的喊叫时时彻入心扉，或许只分别了一个月吧，却回想起来觉得过了好久，教室里满是同学的谈话声，有说不清楚的趣事等着讨论，却有说不出的亲切感。声音一直持续到老师用洪亮的嗓门大声说啊“安静”时，声音才渐渐小了下去。但如蚊子叫的微波细浪仍连绵不断的持续着，老师也特别注意，想给同学以笑容面对每一天，有个好心情，除了有几个嗓门叫的极大的同学，用温和的声音压制下去。
学生描写小学的作文1100字篇十
新的学期开始了，我迎着春风，背着新书包，怀着无比激动的心情走进校园。校园里到处是欢声笑语，一派生机勃勃的景象。小树们随风舞动着枝条，好像在说：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”。我加快脚步往教室走去，教室里，同学们叽叽咋咋说个不停，都在热烈地讨论着寒假里的趣事。
不一会，老师来了，教室里顿时安静了下来，王老师笑容可掬地说：“寒假结束了，新学期开始了，大家要把心收一收。”接着，老师在黑板上写着：“新年新气象！”。老师语重心长地说：“过了一年，你们也长大了一岁，要更加懂事，听话，在新的一年里要有新气象！”随后，老师又给我们制定了班级新规矩，给我们班每个人都分配了新任务，并且要求我们在新学期里要更加有责任心和担当感。我们要翻掉过去的一页，迎来崭新的一页，并且要在这个新学期里改掉坏习惯，继续加油，取得更加优异的成绩！
啊！听君一席话，胜读十年书。老师的话时常在我耳边响起，我要继续努力，全面发展，脚踏实地做学问，争取评上五好学生。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在新的一年里，我要朝着自己的目标奋力前进！同学们！让我们扬帆起航吧！在绚丽多彩的知识海洋里航行吧！也许会有坎坷、艰难……但我坚信我一定会成功的！
