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理想中的小学作文500篇一
“搬新家喽！”我高兴的和爸爸、妈妈来到了新家.新家真漂亮：光滑的地板、古朴的家具、气派的电器、精致的小装饰……最奇妙的`是，爸爸告诉我：我们家的墙是多变墙！
这多变墙可真帮了我不少的忙啊！
放学回家，我一点也不想写作业，学习了一天，真累！~这时，妈妈走过来将多变墙调成绿色！哇，真像置身在森林中，清爽极了！~心情渐渐平静下来，作业也很快就写完了~！
晚上，我一点也不像睡觉，翻来覆去了好久.突然，我想起多变墙，我把墙调成夜晚，有皎洁的月光，耀眼的星星，很快就睡着了！
多变墙的功能还有许多：在你悲伤时给你放音乐，在你生日时帮你唱生日歌…..
理想中的小学作文500篇二
在我还不懂事的时候，我有很多所谓的理想，比如说当警察，当医生，当科学家，还想当舞蹈演员，直到我遇到了一位老师——李元宁老师，她从三年级时开始接手我们这个班级，一直把我们送到了五年级，在李老师的影响下，我现在突然发现，我的理想原来是当一名优秀的老师。
记得在我们刚上三年级的时候，我们班来了一位面带微笑的老师，她就是我们的李老师。她每天都废寝忘食地工作，为了让我们不断地进步，学习知识，学会做人，渐渐地老师的身体开始出现毛病了。老师的嗓子坏了。有一次，医生让老师做手术，可是老师怕耽误我们的学习，所以一直没有去做。直到有一天，老师的嗓子实在受不了了，正好我们学校又新调来了一位老师，于是那个老师就给我们带了两个月的班。在这两个月里，我们真是太想李老师了。每当想到台上讲课的`是李老师，我就会精神百倍。后来，李老师回来了，她一进教室，同学们立即欢呼起来，把老师激动地都掉下了眼泪。老师说没有什么比同学喜欢她更让她高兴的事了。
李老师在我们每个同学的心目中都是那么地和蔼可亲，她的精神感染着我。每当开家长会的时候，我总会看到家长们对老师的尊重，也看到了老师与家长共同出谋划策促进孩子的成长。每当我想到将来如果我也能这样去教育学生，让我的学生也这样喜欢我，我的当老师的信念就更加坚定了。
我现在还是一名小学生，我知道要实现我当老师的梦想还需要我不断地努力学习。理想在时刻召唤着我，它是我的精神动力，正在引导我一路向前行，我想在李老师的引导下，我的教师梦一定会实现的。
理想中的小学作文500篇三
在我心目中，我的家乡——温州就有一个地方是我的理想家园。这里风景优美，绿树成荫；这里山清水秀，虫鸣鸟叫；这里就连空气都是甜的，恰似一幅人间仙镜。
春天，一眼望去满眼都是美景。春风轻轻一吹，柳树发芽，百花盛开，嫩绿的小草也害羞地从地下探出头来，好奇地望着这个美丽的世界。
夏天，池塘里的荷花绽开着美丽的笑脸，很多小鱼儿在翠绿的.荷叶下开心地捉迷藏。清脆的蝉鸣催着小伙伴们快到瓯柑林来做游戏，蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织着盛夏里最美的风景。
秋天，这里便披上一件金色的大衣。金黄的落叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。金灿灿的瓯柑就像一个个小灯笼一样挂满枝头，秋风轻轻一吹，它们争先恐后地向大家点头问好。可爱极了！
冬天来了，这里依旧景色宜人。梅园里的梅花开得更欢了，更艳了！假如，能下一场大雪，那就更美了！
这幅永不凋谢的水墨画就是美丽的三垟湿地——我心目中的理想家园。
理想中的小学作文500篇四
我理想的家园，在我心中应该是绿色、舒适的，健康的。为什么我要这样的家园呢？那是因为如今的家园，已经可以闻到河里飘出的阵阵臭气。水里像一碗大杂烩，上面飘着破皮鞋、塑料袋、一次性饭盒等等。河里有几条鱼，因被污染，即使打捞上来也不能吃了。马路上，车子排出的废气让人呼吸困难。因长期交通堵塞，上班、生病都很容易误事。我在家里睡觉时都可以听到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭声，真吵!
我心中的美好家园分为三层，第一层是人工花园——一个鸟语花香山清水秀的世外桃源。因这里禁止行车，人们可以放心的在绿色的草坪上躺下看书、野炊等。动物和人们是亲密无间的好朋友。安静时，仰望着蓝天，感受着微风轻轻抚摸你的.脸颊，真舒服呀!
第二层是车水马龙、川流不息的繁华都市，这里的道路畅通无阻。路边都是茂密的隔音带，这样住在附近的人们就可以享受这宁静的生活了。汽车经过改装，便成了靠太阳能行驶的环保车，使这个城市的空气洁净度大大提高，多好呀!
第三层是地铁站，这里的铁路像一个大蜘蛛网一样遍布于全球。一上车，将钱递给工作人员，便可在一分钟之内到达想去的地方。多快捷、多方便。要是我真的可以生活在这种家园里那该有多好!
我理想中的家园，是不是也是你们理想中的家园呢？如果是的话。那我们就要一起努力，一起用我们的智慧和双手，将我们的家园加以改造，我相信我理想的家园可以变的绿色，舒适，而且健康。
理想中的小学作文500篇五
在我的印象中，老师是温柔而慈祥的，总在我们遇到困难挫折时用温和的话语鼓励我们。但那天体育课上的一幕，却改变了原先固有的看法，让我感慨：老师的臂膀也如父亲的那样有力，让我们感受到爱的伟大。我清楚地记得那节体育课，强烈的阳光让我们都昏昏欲睡。由于是第一节课，汪老师并没有让我们进行剧烈的体育活动。汪老师是一个可爱的大个子，充满阳光又富有活力，以至于我们常常都会把他当成跟我们一样的学生。
而他也总是露出那招牌式的笑容，和我们打成一片。经过了三十分钟的体能恢复后，汪老师让我们自由活动。我们喜不自禁，纷纷抱着篮球冲向了球场。而汪老师就在球场边上看我们打球，还不时为我们进了一个好球而赞叹，用他那丰富的体育知识帮助我们判定是否犯规。有时，汪老师也会球性大发，和我们一起在球场挥洒汗水。我们也都真心欢迎。和往常一样，汪老师出现在了球场边。正在这时，我防守一个同学的上篮时不小心扭伤了脚踝，刺骨的疼痛令我瞬间跌倒在地，豆大的汗珠浮现在额头，脸也憋得通红。场上的同学都愣住了，不知如何是好。
汪老师这时一个箭步冲到了我面前，俯下身子用他有力的臂膀扶我到篮球架上，又急切地问我感觉怎么样，一脸着急担忧。汪老师毕竟是体育专科毕业的，这时候也并没有手忙脚乱，而是迅速采取急救措施。将我的鞋子脱下透风，又把伤处固定好，以免受更大的创伤。一边扶起我，一边关切地说：“xx，疼得厉害吗？别怕，我扶你去冲下凉水，会舒服点。放心，一会儿就没事了。”如同夏日里拂过一阵清风，顿时让我感觉畅快了许多，脚踝也似乎不那么痛了。说着汪老师用他那有力的大手扶着我，示意我跟他去冲凉水。我把肩膀搭在老师的臂膀上，心里暖呼呼的。
老师多像我我父亲啊，一样的是哪让人感到安全和有力的臂膀，一样的是哪无私而伟大的爱！这爱的力量宛如一股细细流淌的清泉，就这样冲去了我的疼痛和焦躁。老师的臂膀是那样的充满力量！三天过去了，我的伤也早已没什么大碍了，那时刺骨的疼痛如今早已远去多时，但那时感受到得老师臂膀的力量如今依然体会得到，那爱的涟漪仿佛还在我的心湖荡漾。在此教师节来临之际，我只想说一声：敬爱的汪老师，你的关怀和爱护将永铭我心！
理想中的小学作文500篇六
陈老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我们改正的机会。
陈老师有双大眼睛,你相信吗，她那双温柔的大眼睛??会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行!”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”
陈老师像妈妈一样爱护我们，虽然她也那么累，可她从不说一声苦叫一声累.期末考试前。由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但陈老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。而且您放弃了自己的修息时间，每天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点。
陈老师上课与众不同。她给我们上课没有师生界限,讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“你是最棒的”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
尤为重要的是：我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
当然，没有谁是十全十美的，也不可能有人是一个缺点都没有的，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。
谢谢您老师,是您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
谢谢您老师,是您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
谢谢您老师,您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，
谢谢您老师,您在我们犯错误时对我们的批评和教育，
谢谢您老师,您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。
这就是我心目中的老师，一位慈祥、和蔼可亲、温柔又严厉、学识渊博、幽默风趣、贴近学生的好老师。
松坪二小二（1）管浠妮。
我觉得我心目中理想老师的声音应该像段老师这样：听，段老师又再用她那富有磁性的声音，抑扬顿挫地给我们示范朗读杜甫的《绝句》了，全班同学的心随着她的声音起伏跳跃着。
我觉得我心目中理想的老师还应该像罗老师这样：瞧，陈浩铭把纸撕成碎片随手撒在地上，罗老师看见了立即让他捡起来扔进垃圾桶，并给他讲了许多环保的知识。
虽然这些老师有时会对我们很严厉，但她们也会经常和我们一起做游戏、聊天，我们就如同朋友一般亲热，我喜欢这样的老师！
理想是什么？
理想是人生导航的灯塔。理想是春天中的一丝绿意。理想是大海中的一滴水珠。
每个人都有理想，今天是老师，明天是律师，后天是医生，时时刻刻理想都在变。而我的理想是成为一名老师。有的人认为老师是个辛苦的职业，常为学生的成绩担忧，能成为是学生第二个“妈”。而我却不那么认为。
一年级时，父母把我送进了学校，天天碰见老师和同学。望见老师的身影，手中捧着一叠作业，一走进教师上课，我们就大声喊：“老师好！”真威风，从那时起，老师这个职业就在我心目中竖立了崇高的地位，我的理想就是一名老师。
随着年龄的增长，做老师的理由也充足了。老师的办公室是同学们都不喜欢去的地方，而我却爱上了办公室。炎热的夏天到了，热到出了汗。还要奔波把作业交给老师，当我一进到办公室，凉爽的风顿时吹来，吹遍了全身，也都浑身有劲！做老师真好，在办公室享受空调，边改作业边享受，有时改完作业，还能倒上一杯茶，与办公室的老师闲聊。最重要的是在改作业时用红笔画勾勾，练习打分。
我这个理想一晃就晃了六年，如今的我再也不像儿时的我那样幼稚了，我的脑子里装满了知识，但还不够，这些知识像大海中的一滴水珠，渺小。为了做老师，我一定要好好学习，装满知识，再传授给其他的小朋友，使整个社会文明、进步，老师，这个远大的理想什么时候才能实现呢？不远了，只要努力，我相信一定后就可实现的。
有人说：“我的理想是一位作家，书写出雄伟壮丽的篇章。”有人说：“我的理想是一名画家，描绘出美好灿烂的未来。”有人说・・・・・・我的理想很平凡，但平凡中又透着伟大，我的理想是当一位平凡的教师。
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说：“老师是辛勤的园丁，老师是灵魂的工程师・・・・・・”但在我心目中，老师和普通人没什么特别，只是老师的心和普通人不同。
我不知为何会有当老师的理想，或许是那股引力吧！当老师十分辛苦，这点我十分清楚，可是当老师的理想却不时地诱惑着我。当老师这个理想之所以不时环绕在我心间，是因为我了解一个真正老师的心。
我曾看见有一位教师在讲台上，望着下面一片学生说话的神情，从眼中透出一股无助，一种凄美的悲伤。我看到这位老师，我的心隐隐作痛。我想我一定会把老师的精神发扬光大，由此奠定了我当一名老师的心。
我想当一名老师，我多么想当一名老师，我多么多么想当一名老师！
老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋，和学生一起攀登学识的高峰，使学生们拥有美好的未来，更使自己心情开朗、感动不已。我越发的觉得老师是如此伟大，如此坚强。我想要心情开朗、感动不已。
我在自己的秘密花园里虔诚地许愿：“我渴望当一名老师！”
松坪二小二（1）林祺安。
记得开学没多久，我就被老师“逮”住了。我清楚地记得那是一节语文课上，大家都在认真听课，我却坐在座位上发呆，思想开了小差。当时老师并没有立即在教室批评我，而是课余时跟我耐心地讲道理，让我真正地从心里认识到自己的错误。
这位老师不仅对我谆谆善诱，而且非常关心落后的同学，经常鼓励他们上进。如果哪天某某同学作业没做完，她也总是会耐心地进行辅导。
现在让我告诉你们我心目中这位理想的老师是谁吧？她就是我们的班主任段老师。
松坪二小二（1）管浠妮。
我觉得我心目中理想老师的外貌应该像陈老师这样：看，一双明亮的小眼睛经常躲在斯文的金丝眼镜后面，红红的嘴唇，还有一头乌黑发亮的秀发。每当陈老师笑的时候，脸上就会露出一对小酒窝，这时候的她更加美丽、迷人了。
我觉得我心目中理想老师的声音应该像段老师这样：听，段老师又再用她那富有磁性的.声音，抑扬顿挫地给我们示范朗读杜甫的《绝句》了，全班同学的心随着她的声音起伏跳跃着。
我觉得我心目中理想的老师还应该像罗老师这样：瞧，陈浩铭把纸撕成碎片随手撒在地上，罗老师看见了立即让他捡起来扔进垃圾桶，并给他讲了许多环保的知识。
虽然这些老师有时会对我们很严厉，但她们也会经常和我们一起做游戏、聊天，我们就如同朋友一般亲热，我喜欢这样的老师！
理想，是人生旅途中的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标，前进的方向和动力。每个人都有自己五彩的理想。正所谓“人是为了理想而活着的！”我的理想则是当一名老师。
老师，一个平凡而又不平凡的职业。知识的传播者是老师。我们现在所懂的。有85%是老师教给我们的。我认为，报答老师最好的方法除了好好学习外，更好的是自己也当一名老师。把老师教给我们的知识永不停息的传播更多人。
在我小时候，妈妈就叫我要听老师的话。老师是十分伟大的。是啊，在白天，老师无声无息的把知识交给我们。晚上，又要熬夜给我们改作业。
记得在去年暑假里，妈妈把弟弟接了回来，我也自然就成了名副其实的“小老师”啦！每次我指导完弟弟后，他都能准确无误地写出来。有一次，他说：“丹老师，你干嘛不去当真正的老师啊？”正式这一句话，让我有了当老师的念头。
我知道，想要做好一名老师，很难。要有丰富的知识，耐心和威严。但知识是最重要的。
为了实现这个理想，我在课堂上都十分认真的听着老师所说的每一句话。每一本书，我都读的很熟。在课间时我都会利用这些时间和同学交流在课上没听懂的题目。在学习上，我认真对待，在生活中，我吸取经验，在表演时，我积极当主持人……等到我长大后，我会运用这些，争取当上老师，做一名好老师！
泉水跳不干，知识学不完。我有信心突破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想！当你问我我最敬佩谁，我会对你说“老师”。当你问我我的理想是什么，我会毫不犹豫的告诉你“老师！”
每个人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不尽，数不完。一个人可以忍受孤独和不幸，但一个人不可以失去理想。如果一个失人去了理想，就像小鸟失去了双翼；船失去了双桨。所以，每个人都应该拥有自己的理想。理想是没有限制的，任何人都有拥有理想的权利，即使你是一名工人、农民、老板、学生.......现在就来谈谈我的理想吧！每个人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不尽，数不完。我的理想是老师，老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师精神，永记我心！老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。所以我要当一名教师。
这就是我的理想，要想完成自己的理想，必须要努力，要奋斗。因为有理想，我们的步伐才那么坚实有力；因为有理想，前面的路次格外宽广；因为有理想，我们才有了奋斗的目标；因为有理想，我们才毫不犹豫的跨过通往理想途中的一道道关卡，解决一个个困难............
任何阻碍都挡不住我们为理想而前进的路，就让我们带着理想上路吧！！！如果我是教师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。
理想中的小学作文500篇七
我心中的理想家园作文350字――在我心目中，我的家乡――温州就有一个地方是我的理想家园。这里风景优美，绿树成荫；这里山清水秀，虫鸣鸟叫；这里就连空气都是甜的，恰似一幅人间仙镜。
春天，一眼望去满眼都是美景。春风轻轻一吹，柳树发芽，百花盛开，嫩绿的小草也害羞地从地下探出头来，好奇地望着这个美丽的世界。
夏天，池塘里的荷花绽开着美丽的笑脸，很多小鱼儿在翠绿的荷叶下开心地捉迷藏。清脆的蝉鸣催着小伙伴们快到瓯柑林来做游戏，蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织着盛夏里最美的风景。
秋天，这里便披上一件金色的大衣。金黄的落叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。金灿灿的瓯柑就像一个个小灯笼一样挂满枝头，秋风轻轻一吹，它们争先恐后地向大家点头问好。可爱极了！
冬天来了，这里依旧景色宜人。梅园里的梅花开得更欢了，更艳了！假如，能下一场大雪，那就更美了！
这幅永不凋谢的水墨画就是美丽的三湿地――我心目中的理想家园。
理想中的小学作文500篇八
我觉得我心目中理想老师的外貌应该像陈老师这样：看，一双明亮的小眼睛经常躲在斯文的金丝眼镜后面，红红的嘴唇，还有一头乌黑发亮的秀发。每当陈老师笑的时候，脸上就会露出一对小酒窝，这时候的她更加美丽、迷人了。
我觉得我心目中理想老师的声音应该像段老师这样：听，段老师又再用她那富有磁性的声音，抑扬顿挫地给我们示范朗读杜甫的《绝句》了，全班同学的心随着她的声音起伏跳跃着。
我觉得我心目中理想的老师还应该像罗老师这样：瞧，陈浩铭把纸撕成碎片随手撒在地上，罗老师看见了立即让他捡起来扔进垃圾桶，并给他讲了许多环保的知识。
虽然这些老师有时会对我们很严厉，但她们也会经常和我们一起做游戏、聊天，我们就如同朋友一般亲热，我喜欢这样的老师!
理想中的小学作文500篇九
我的理想是当上一名美食专家，有人认为这是一个幼稚的想法，可我却不这么认为。
我理想的美食专家，是致力于怎样做更好吃、营养更丰富的菜，把做菜的成本降到最低。当初，我看见街头有一些乞丐吃不上东西，别人给他们一些吃剩的东西都十分高兴。一般的家庭也吃不上什么好菜。再加上物价上涨，有些食品的价格更是天价。而那些牛排，比萨等外国食品也不是普通人家所承担的起的，其营养未必适合于中国人。“民以食为天”因此我才萌生了当美食专家的念头，传播美食文化，让更多的人来了解美食知识，合理的搭配食物，用健康的美食来造福人民。
要想当美食专家也不是简单的，要在学习方面把数学、物理、生物、化学等方面学好，而且长大后要致力于这一方面。我要懂得各种食物的特性、营养成分，还有它的生长、生产过程。还要攻读各种调味料的性质，配出最美味、最营养的食物，同时我也要把中华的传统食物向世界推广。
长大后，我一定要成为美食专家，造福人类，让中国的美食闻名天下。
理想中的小学作文500篇十
每个人都有自己的理想，那个理想一定是一个伟大的愿望，我也有一个理想那就是成为一名为人民服务的军人。
我想当一名军人，是因为受哥哥的感染，因为他也是一名军人。他说：“当一名军人，需要有强健的体魄，和一颗为人民服务的心。”听了哥哥说的话，有让我坚定了当军人的决心，还有，我的爸爸告诉我，他小时候的理想和我一样，就是当一名军人，他说：“当一名军人是一个光荣的职业，还说军装穿在身上，有一种特别的滋味。
我如果真的成为了一个光荣的军人，那固然更好，如果当不上，那我就会向说的'那样，为人民服务。我觉得你如果拥有了这样一颗心当不当无所谓。我之所以想当军人，就是因为一个军人可以为人作出贡献，那是最高贵的。
这就是我的理想，一个伟大而又光荣的理想，我会尽我的所能达到自己的目标，那个目标一定是我最伟大的事情。我会为军队里贡献出我的一切。
理想中的小学作文500篇十一
以前，我是一个“小书迷”，什么作文书、童话书甚至是小人书，我都会看得津津有味。每次看完，我都会联想这本书的作者，联想他们。
事迹。
联想他们的伟大创造了这一桌精神盛宴。
我崇拜他们，同时也想像他们一样，写出许许多多的书。于是，我萌生了当作家的念头。
如今，我已是一名六年级的学生了，但我的理想并没有变动。当作家可不容易啊!
我认为当作家一定要有知识。没有知识的作家能写出什么好文章呢?为了我的理想，我借了许多书。什么《草房子》、《小王子》、《老人与海》;还有《假如给我三天光明》、《寄小读者》、《昆虫记》我看的书三没有二十个手指头数不过来。我知道，这只是浩如烟海的书中的一丁点。虽然我看的书不算非常多，但我还是尽力地吸收着书本中的知识我要当作家啊!
我把这个理想告诉过爸爸，爸爸却只是一句“就你啊?!”然后笑几声走了。我也把这个理想告诉过奶奶，奶奶同样也笑了笑：“哈哈，你能当上作家就好喽!”
收到了冷嘲热讽，我就没有把这个理想告诉别人，而是默默藏在心中，默默地自己去实现。
老师说我的作文写得好，我就更有信心了。每天，有空我就记记。
日记。
没空就看看书。实在没有时间我就占用睡觉的时间看书看个一页两页也好啊!
我明白，“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。光有知识可不行，还要实践。我也曾写过一两篇文章，但都不理相想，也许是我的力量还不够，要继续积蓄才行，厚积薄发才能成功。
为了自己的理想，加油!努力!
理想中的小学作文500篇十二
教师，这一神圣而又光荣的职业，培养了无数优秀人才，我永远忘不了从小教育我的一位位老师，这些老师的形象我永远铭记。
还记得，我刚上一年级，对学校的一切是那么新奇、向往。是她——王老师，以汉语拼音“a、o、e”为“拐杖”，让我掌握独立识字、读书的本领；又是她手把手地教我一笔一画的写字。每逢放学，王老师总是站在路队的前头领我们走出校门，并护送我们过马路。我们一个个用手搭着前一个同学的肩，就像一列小车厢，而她像一个火车头。过了马路，她向我们招招手说：“同学们再见！”我们一个个挥着小手说：“老师再见！”我们走远了，回头看见王老师还在目送着我们。她在我幼小的心田里播下了爱的种子。至今，她那微白的头发，稍驼的背影，含笑的面容还留在我的'记忆力。
升入了中年级，我依依惜别了亲爱的王老师，又一双温暖的手把我领进了三年级的教室。那是一位20多岁，爱说爱笑的“大孩子”——教我们语文课的朱老师。每逢春姑娘迈着轻盈的脚步走来时，朱老师就带着我们去春游。在大自然的怀抱中，我们饱览了万紫千红的山花，“飞流直下三千尺”的瀑布，各种新奇的小昆虫……一次又一次，我们都满载着“感叹号”、“问号”兴奋而归。
天地辽阔，奥妙无穷，我更加贪婪地读起书来，希望从书中寻找一个又一个答案，我的学习能力提上来了，但是动手能力下降了，朱老师把这一切看在了眼里。暑假中她有意让我参加学校组织的“模型制作兴趣小组”，第一天的活动我的弱点就暴露了：锉刀、锯子不听使唤，材料折断更是家常便饭。下课了，炎炎烈日烘烤着我，我的心里焦透了。正在这时，朱老师找到了我，让我伸出手来，我困惑地伸出手，她语重心长地说：“十个指头还有长有短呢，你的长处是读书，短处是动手操作，你不能因有长处而骄傲，也不能因有短处而自卑，现在你知道了自己的短处，应尽力改变它使它变成长处。”老师的一席话拨开了我眼前的迷雾，心里顿时平静了许多。从那以后，我虚心地向动手能力强的同学请教，“模型飞机”、“牛顿车”、“轮船模型”等先后在我手中制作出来了。我不但是变得心灵手巧，而且也明白了一个道理：在荣誉面前要像沙漠里的河流，在困难面前，要像山涧里的流水。
当我以优异的成绩升入高年级时，满面笑容的张老师迎接了我，第一次见面我就觉的他面熟，仔细想想，他真像我看过的一部电影里的智囊团团长：宽宽的脑门，深邃的眼睛。久而久之，我还发现他和那位团长一样有办法。
干什么事，无论是学习上还是其他班级的事务，张老师从不包办代替，讲题让我们同学做出来互相讲，干事情让我们自己干，只是在关键时刻给我们稍加指点，使我们有茅塞顿开之感。有一次，我正在写黑板报，张老师走过来，拍拍我的肩膀说：“题目旁边是否添画点什么更加形象？”我一看题目：“——北京奥运”，便说：“是不是加上奥运五环或舞动的北京？”他高兴地说：“肯动脑筋，一定能把黑板报办好！”在张老师的指点下，我们自己学着动手当“记者”、“总编”、出了一期又一期的黑板报。
写到这里，我想：今年我15岁了，尽管在以后漫长的生活、学习路上还会遇到许多好老师，但是我永远忘不了扶我上路的王老师，替我搬掉绊脚石的朱老师，引导我们开拓创造新的学习和生活的张老师。这几位是我心目中理想的老师，但是只要选择了老师这一神圣的职业，都是一名好老师。
理想中的小学作文500篇十三
有人说，人的一生就像是一张纸，初来人世，这是一张白纸，一张人人都有的白纸，而要离开这人世的时候，每个人的纸上就都画满写满了不同的东西。人的一生何偿不像一份答卷呢?从呱呱落地的那一刻起便开始答题，到闭上眼睛的那一瞬，考试完毕，一个人的一生，便是这次考试的答卷。
如果真的有人来为你的答卷评分，我想他的评分标准之一一定是有无理想。
“有志者，事竟成。”雄心壮志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前进的道路。
鲁迅弃医从笔，是希望自己的文字能唤醒那些睡梦中的痴人，来同情那些老百姓,最终他的作品家喻户晓,被每个人所熟知。
周恩来总理从小就立下为中国崛起而读书的志向,最终以他的俭朴,平易近人羸得了人民的爱戴,才有了“十里街送总理”的壮观景象。
正如孟子所说：“”志:气之帅也。”没有理想的人他的人生一定不精彩!
给分重点之二：毅力。
“不受苦中苦,难为人上人。”毅力是成就在事业的必备条件之一,是谁说过,付出努力的人不一定会成功而不努力的人一定不会成功。
中国的印刷术闻名于世，试想，在活字印刷术发明之间，那些刻雕版的工匠们若没有毅力，一旦刻错使失去信心，不愿意重头开始，也许我们现在还没有书本呢!
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”难道这不需要毅力吗?没有毅力的人，他的人生便是一盘散棋。
给分的重点还有很多，但人毕竟是不完美的，最终看到这份人生的答卷的不是别人正是你自己。你的一生过得是否精彩，是否有意义，你给出的答卷会呈现一切。
人生理想，一场特殊的考试，好好对待吧!若干年之后，交出一张令自己、令世界满意的答卷。
