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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
航天科普航天科技发展篇一
一、活动宗旨
第 1 页 1．航空航天知识介绍：通过航空航天知识的介绍，使学生了解了航天知识，知道什么是航空航天。飞船上“黑匣子”的作用。飞船怎样安全返回地面？神舟1～5号飞船有什么不同？神舟号飞船在发射和上升时出现故障如何救生？了解明亮金星、美丽的土星。我国的载人飞船有哪些安全保障措施？我国神舟号飞船有几个着陆场？我国载人航天发射场在哪里？载人航天应用系统的主要任务是什么？长征二号捆绑式新型运载火箭。
2．科学家先进事迹介绍：通过航天科学家先进事迹使学生对我国航天科学家的事迹有一定的了解用科学家先进事迹感染激励学生，主要了解航天元勋钱学森、火箭发动机专家任新民、驯服“蛟龙”黄纬禄、铸造神剑的领军人屠守锷、卫星和卫星返回技术专家王希季、光学世界的一朵奇葩王大珩、航天材料工艺技术专家姚桐斌、被誉为“中国国产专家一号”核物理学家于敏等航天科学家的故事。科学家为振兴新中国科学事业，在极端困难和复杂的环境下，舍生忘死，顽强拼搏，创造了一个又一个奇迹，使中国航天技术跻身世界前列。他们为了新中国的科学事业，舍小家，顾大家，正因为他们胸中有国，才会有如此高昂的斗志，才会有如此强大的动力，以此潜移默化的感染学生。
1．运用多种形式对学生进行航空航天知识介绍，如：航空航天知识专题讲座，神州五号飞船发射接收专题片观看。2．让学生课后对航天科学家先进事迹进行收集，以班级为单位进行交流，挑选出3篇优秀的进行全校交流，可以是事迹的介绍，图片展览，情景剧再现等形式。
3．水火箭设计：学生自己阅读相关资料，教师进行有效的指导，学生亲手进行组装调试，熟悉设计、设计制作的每一个环节。
4．模型设计比赛：以班级为单位组织学生进行竞赛，要让学生团结协作，培养学生发扬航天人奋勇向上，勇于争先的拼搏精神。
第 3 页 六、评价内容
1．学生对航空航天知识的了解情况；
2．学生对航天科学家先进事迹的收集方法及了解情况； 3．学生对水火箭的科学原理的理解及应用情况； 4．学生制作的水火箭的质量和上升路径及高度。
第 4 页
航天科普航天科技发展篇二
;摘 要：我们这次所研究的内容是“航空航天科普知识漫画的创作”。研究这个项目的目的是别具一格的，如今全球航空航天产业发展迅速，它属于战略性先导产业，然而把普及航空航天知识用另一种形式——漫画进行，幽默搞笑却又剧情严谨的画风，并且会让观看者产生一定的感触，从而学到一些知识，提高自身素质。我们的研究方法主要是在实践中获得的，去观看大量的动漫作品，以及阅读与插画相关的、具有科学性的文章等等。在结束创作之后我们的项目也获得了一些成果，比如：让观看者最基本的了解了航空航空的知识；帮助孩子们对航空航天产生强烈的兴趣；于中国未来的航空航天产业的发展有着一种潜在的推动力；幽默搞笑却又剧情严谨的画风会使观众感觉轻松愉悦等。除此之外，我们的项目还有一些的特色风格，比如画风严谨，简单大方，项目面向人群不限等等。
关键词：航空航天产业；科学性；推动力
航空航天科学知识普及的重要性。从1956年至今，我国的航空航天事业取得了令世人瞩目的成就。航空航天事业的发展也带动了一系列科学技术的进步，其中包括天文学、地球科学、生命科学、信息科学以及能源技术、生物技术、信息技术、新材料新工艺等的研究与发展，同时各种卫星应用技术、空间加工与制造技术、空间生物技术、空间能源技术大大增强了人类认识和改造自然的能力，促进了生产力的发展。中国政府高度重视航空航天产业的发展，将其作为国家战略性新兴产业和优先发展的高技术产业。经过艰苦努力，中国依靠自己的力量，研制并成功发射了15种类型、近50颗人造地球卫星和3艘试验飞船。如今，航空航天行业是支持整个中国的重要行业。
航空航天科学知识普及的必要性。第一：对人们探索、研究科学的精神激励。第二：对人们，尤其是青少年有特殊的教育意义。
航空航天科学知识普及的多个载体。航空航天知识的普及有许多种方式，例如：电视节目、广播、电影、航空航天主题活动、期刊、海报等等等方式。可对于现在经济发展的今天来讲，漫画书刊是青少年比较愿意，并且希望得到的一种方式，因为幽默搞笑却又剧情严谨的画风会使他们感觉轻松愉悦，并且会产生一定的感触，从而学到一些知识，提高自身素质。
而在信息飞速发展的今天，利用各种媒体手段，以浅显易懂，利于公众理解、接受和参与的方式向普通大众介绍科学知识。popularization of scientific knowledge科学知识科普已经非常重要，而在科学层面与人文层面，动漫传播有着较传统科学传播更有优势的方面。漫画作为一门独特的艺术，在其中发挥着重要作用。在信息飞速发展的今天，利用各种媒体手段，以浅显易懂，利于公众理解、接受和参与的方式向普通大众介绍科学知识。我们利用简单的多格漫画来表现对普通大众来说晦涩难懂的科学理论知识，可以让更多不同年龄阶层、不同文化程度的人都可以轻易了解到复杂的航空航天知识。利用可爱的漫画人物造型，结合着卡通的漫画场景，在其中融入中国的和世界的科技成果、发展前景、文化知识以及历史事件。
设计的主体内容。设计的主题内容主要是我们人类在太空中如何生活，或者是怎么去生活，以及我们需要懂得的基础科学知识。比如说太空培育是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境（高真空，宇宙高能离子辐射，宇宙磁场、高洁净）的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。微波炉是太空的产物，其实不止是微波炉，说来难以置信，方便面的蔬菜包、笔记本电脑、icu病房等等都是原本都是为太空生活设计的，后来被推广到地面上。这些是我们项目中的一个片段，也只是航空航天科学知识的零星一角，我们就是用这种形式来对大众进行普及的。利用这种方式进行普及，幽默搞笑却又剧情严谨的画风会让观看者感觉到轻松愉悦，而里面的科学知识会使他们对航空航天事业更感兴趣，激发自身的想象力，开拓创新的能力。
结果分析与讨论。一系列关于航天航天科学知识普及的漫画初步完成，对于结果的分析，我们做了三大点。、我们创作的漫画与其他国内外同类进行综述。在学习和生活中，科普漫画可以说是无处不在，就例如迪士尼公司出品的《米奇妙妙屋》，它是迪士尼公司专为学龄前儿童全新制作的三维动画。内容生动有趣，让孩子在欢乐的气氛中学习数字，形状及逻辑思考等基础能力，它是一部强调幼儿（学龄前儿童）早期数学与逻辑分析发展的卡通系列。、作品的实际应用价值。漫画能够助力人们对晦涩难懂的理论知识的了解，我们以漫画取代知识灌输，以更直观、更有效的方式迅速传播航空航天专业知识，又有之中华文化博大精深、源远流长，所以潜移默化也是其中一种，同时以生动幽默的情节受到人们的欢迎。、研究项目的科学性。科学性是是科普漫画的灵魂。我们所选取的内容具有科学上的准确性。独特之处：我们运用简单的方式使高深的科学概念变得简单通俗易懂，运用不严肃的方式表现严肃的科学知识。
结论。对于一系列的开始、想法、搜集资料、实施方案、动手绘画、不断改化来说，我们最想看到的其实就是人们真正的能够看得进去，能够从中获得知识。既然是属于全中国人的飞天梦想，那么对青少年而言，其实就有必要通过最通俗的方式，了解一下中国航天发展史，从而更好地培养他们对航天的热情。这样的主题看起来比较死板，也太过于强调教育意义。关于航空航天科学知识普及通过漫画的形式还有很多很多的故事可以进行，但需要我们不断去实践来完成它。望最朴实的漫画能够带给人们帮助，最后，谨向老师、同学们致以衷心的感谢！
作者簡介：
南金阳 （1996—），男，籍贯：安徽亳州人，汉族，南昌航空大学艺术与设计学院动画专业在读本科生，动画研究方向。
指导老师：杨 斌
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今天天气晴朗，阳光明媚，我们学校组织五年级的全体同学到海口参观中国载人航天科技展。
大家听了无比兴奋，一位同学翘起拇指说：“中国真厉害！”当一些同学还沉醉在火箭群中，我和班上几个要好的同学已经跟着解说员来到了第二展区——载人航天展区。这里主要展示着火箭逃逸塔、神舟飞船、飞船返回舱及返回主伞、飞船搭载的国旗、航天服、航天员多维训练器等。解说员介绍说，这个形状酷似一根巨大的避雷针的东西是火箭逃逸塔，它安装在火箭的最顶端……当听到解说员说“神舟飞船”是时，在场的同学都凝神静听。
只听见解说员说：“这就是神舟五号飞船，由轨道舱、返回舱和推进舱组成。飞船总长8。86米，最大直径2。8米。返回舱是载人飞船的核心舱段，它是飞船上升和返回过程中航天员乘座的舱段，也是整个飞船的控制中心。杨利伟叔叔在飞天过程中，所有的工作都是在返回舱内完成，没有离开返回舱一步。”当听到是杨利伟叔叔坐的返回舱时，后边的同学向前一挤，差点把我挤倒，我回头看看大家的，同学们都露出快乐的神情。这时，海南旅游卫视的一位记者拿着话筒上前采访我们班的文重同学，只听见文重同学大声流利的说：“我们中国人真伟大！我长大以后也要像杨利伟叔叔那样，坐着我们中国人制造的飞船飞向太空！”人群中爆发出一阵热烈的掌声。
在解说员的带领下，我们还参观了卫星展区、太空站、导弹武器展区、航天长廊等展区，看到了“东方红一号”、“东方红二号”、“东方红三号”、“风云号”等卫星模型以及运送太空站的航天飞机模型和中国有代表性的导弹武器系列——“海鹰”号导弹。知道了“东方红一号”卫星是我国在上个世纪70年代发射的第一颗人造地球卫星。“东方红三号”卫星则是我国较先进的卫星，现在电视机的卫星信号就是由“东方红三号”卫星所提供。今天的参观真让我大开眼界！时间过得真快，当我们走出载人航天科技展馆时，已经快到中午了。
通过今天的参观，我们全面了解我国50多年来在航天事业上的辉煌成就，增添不少航天知识，同时深深地被航天功臣们的奉献精神感动。大家心中有说不出的愉快，虽然是到了中午，可我们并没有感到肚子饿，因为这时大家的心还沉浸在那火箭、飞船、卫星中。
航天科普航天科技发展篇四
星期天上午，我怀着好奇与激动的心情和少先队员们来到了908航空科普馆。
首先，我们一起去三楼登记，之后我们来到了一个展厅，房间很整洁、宽敞，令人感觉很舒服。里面有一个小型的会议桌、一个大屏幕、一个战斗机模拟游戏机和飞机场模型。
一个阿姨给我们讲解了许多关于飞行员的知识，原来一名飞行员除了眼睛好之外还要有好的身体素质和学习能力，如果出国学习还得把英语学好。看到这些后，知道了当一名飞行员是多磨不容易，他们成功的背后要付出多少努力！
然后一个叔叔给我们讲解了飞机场由停机坪、候机厅、*塔、跑道等组成和各个地方是干什么的，飞机场的设施非常齐全，这些齐全的设施保*了飞机的安全。
接着我们又在战斗机模拟游戏机上玩了一会儿，我控制着飞机到处飞，做各种飞行动作，后来才知道这个游戏是为后面开民航做准备。
玩完之后，我们就到了这次活动的最后一站——二楼。在二楼，一位阿姨给我们讲解了许多飞机、火箭，还有玉兔号月球车，并观看了相关的视频。然后我们挨个机舱，模拟驾驶民航，轮到我的时候，我很激动，很想知道里面是什么样的。等我进了机舱之后，发现里面有许多大大小小的按钮来控制飞机，还有两个座位，座位前面有一个控制器，在以为教官的帮助下，我和王佳玥成功的开了一次模拟飞机。
活动结束之后，我深刻的感受的了飞行员们在成为一名优秀的机长之前，需要克服各种困难，还需要掌握各种知识，我现在也要好好学习，将来才有可能成为优秀的飞行员。
航天科普航天科技发展篇五
十几年的光阴，有过几次的记忆都是轰隆隆的喷火声和激奋人心的倒数。小的时候，自然不懂这是什么大事，只觉得热闹，单纯的想挤在大人的怀中痴痴的笑；现在大了一些，也是自然知道了这是中国的航天梦。看过英姿飒爽的女航天员，更是对渺渺浩瀚的宇宙产生了好奇与探知。我的航天梦，是关于求知探索，也是关于内心渴望。
在宇宙中间，我们只是一粒小小的沙粒。而对于我们来说，宇宙的秘密有太多，是我们可以奋不顾身去研究，去探索的新世界。多年来，每一个国家，每一个技术人员，都积极的投入到这项困难而艰巨的任务中。当然，航天员在这项任务中起到了极大的作用。他们经过了超乎常人的训练，为的就是有一天能站在中国的航天飞船上，带着中国人的满满希望与憧憬，飞向月球，飞向太空，给所有蔑视中国的人迎头痛击！
第一次关于航天的记忆，是隐隐约约记得2008年神舟七号升空，我八岁，一家人聚在沙发上，也不说什么，瞪着电视，凝聚在空气中一种令人期待和窒息的感觉：既期待着飞船能快点到达太空，一展中国雄姿，又害怕着出现什么意外。当火箭真正飞上天空的那一瞬间，我才感觉到了一种从未体验过的如释重负。这种感觉，相信每一个中国人都有所感触。
航天梦，也是我的梦。谁不梦想飞上天空？谁不梦想为国争光？看见刘洋和王亚平的出色表现，我的心也蠢蠢欲动。但不是每个人都可以踏上飞船，只有具备勇敢，坚韧，毅力的品质，才能克服重重困难，去帮助每一个有航天梦的人，完成他们对于祖国的爱，对于大家的爱。
关于太空，我了解不多，却有着无比的热爱：爱它的飘渺，爱它的虚无，爱它的神秘。它永远都带着一层像雾一般的面纱，而这层雾，却需要我们的智慧来揭开。我的航天梦，既然不能用身体去实现，那么，就让我用对于国家的热爱，对于这个大家庭的热爱，以及我的努力向上和奋斗来帮助祖国实现！
