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通过总结，我们可以发现自己的优势和不足。如何保护和传承传统文化？这是每个国人都应该关注的责任。通过收集总结范文，我们可以了解不同行业和领域中常见的问题和挑战，提前做好准备。
想象类作文400篇一
“叮铃铃，叮铃铃”，清晨，我被清脆的闹铃叫醒了，2052年的新学期到了，我穿戴洗漱好后，吃过早点，高高兴兴上学去了。
我来到美丽的校园，感觉背上轻飘飘。咦？那个笨笨的，沉沉的大书包呢？它上哪儿去了？
呵，不用担心，我从口袋中掏出一个小小的“手机”，嘻嘻，这就是我的书包了，哦！不，应该是——智能电子书包，接下来我为大家介绍一下它吧！
它，外壳坚硬，非常轻巧，重量只有0。00001千克，怪不得身上没一丁点感觉呢！小巧的它材料也非常环保，是有一种名为“二氧纳米”的铁制成的，这铁是吸收世界各地树木体内的二氧化碳，再送入加工厂经过几十道检验之后再加工而制成。
这种铁虽说是二氧化碳的“后代”，但它也会好像树木一样，散发出更多新鲜的空气，因为它在中间层注射了一些名为“氧气制造剂”的液体，为人类提供更多新鲜空气。
这智能电子书包功能齐全，有着与课堂同步的知识和辅导内容。另外，只要找到那个科目，输入页数，它就会以飞快的速度找出那一页的内容，如果不想用电子书包看的话，点击右下角的“打开”键，书便能从手机中跳出来，变成真正的书。
它不但附有很多娱乐功能，例如：游戏、音乐……满足了大家闲暇时的需要（当然，玩的时间过久的话，智能电子书包就会闪出一段美妙的音乐提示您或自动关机），而且它还有时间提示，一到放学时间，它就会自动帮我们把课桌收拾的干干净净。
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想象类作文400篇二
变成“小强”
我想变成一只“小强”，去捉弄那些暴力女，看不把她们吓得昏过去。
我会在她们的饭碗里作怪。在她们吃饭的时候，我偷偷地爬到她们的饭碗里。当她们看见我的时候，“啊”得大叫一声，躲到桌子底下去了！哈哈哈……不过我只想对她们说：“你们活该，谁叫你们以前用校牌打我，哼！”
光到饭碗里旅行怎么够呀，我还要去她们家玩。我来到她们家里，把所有零食都吃光，然后才慢吞吞地回到洞里，监视着她们。这方法还真有用，她们回来看到零食没有了，脸色吓得苍白，差点站都站不稳，大声尖叫：“来人哪，家里来小偷，把我的零食全部偷走了！”我看到她们这样，笑了整整五分钟。
这样还不够，我还要继续让她们受苦。
我又跑到她们的衣服里。这个方法也很灵，上课的时候，我在她们的身体上爬来爬去。她们“啊”地叫起来，在教室里疯跑。她们一边跑一边叫：“好痒呀，救命呀！”老师以为她们上课随意离开位置，罚了她们每人写四百字的反思。我高兴地想：“这下有你们好受的了！”
可恶的暴力女，叫你们打我，这回看你们服不服！
想象类作文400篇三
2.特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切。
5.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
6.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
7.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
8.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
9.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
10.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
11.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
12.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
13.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
14.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
15.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
16.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
17.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
18.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
19.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
20.详略安排不当，主次不够分明。
想象类作文400篇四
当！当！当！上课了，我很喜欢授课，由于教师会讲什么地方产生什么事情，也会讲一些小动物的专业知识，可是也是有不迷上的课程内容，好像英文，假如授课能够一直打游戏，那该有多么好。
假如授课能够坐着云上边看风景，一边吃零食，一边授课，那该有多么好，还能够清晰的观查鸟的身型、羽毛跟爪子，如果有带照相机，就可以拍下来，拍得一清二楚，还可以与同学一起共享观查鸟的体会心得，可是最重要的是能够跟自然界做朋友。
假如授课能够做外太空的飞行船，就可以去探险，当一位外太空小侦探，大伙儿都是会想跟你照相，能够让全球的人都了解你，更能够见到有意思的事，也可以拍下你见到的物品做留念，共享你的探险工作经验。
假如授课能够请大牌明星来教大伙儿唱歌跳舞，那以后很有可能能够当歌星，也能赚钱孝顺父母，回报她们如今照料大家的恩情。她也可以教大家画妆、做指甲，这种是她强大的地区，我想所有学起來，学生们假如见到大牌明星，一定会诧异得了不得！并且会要想每天请她来教课呢！
假如授课像泡温泉那麼舒适，假如教材像裸钻那麼闪耀，假如桌椅像软绵绵的棉絮一样绵软，那麼大伙儿一定不要想放学后回家了。
想象类作文400篇五
一天，月亮亲姐姐在家里举行了一场盛大游戏的音乐会。她邀约了宇宙空间中全部的行星：太阳光、木星、水星……音乐会就需要开始了，大家都接连不断来啦，可地球妈妈却一拖再拖沒有到。
大家都着急的盼望着，过了很久，地球妈妈才姗姗赶到。但是，大伙儿却发觉地球妈妈和平常不太一样：她的秀发基本上掉光了，一只眼睛也瞎了，衣服裤子破破烂烂的，也有好多个小洞洞。大伙儿吓了一跳，赶快询问道：“你是地球妈妈吗？”
“我是地球妈妈呀！”
“你那繁茂的秀发呢？”月亮亲姐姐诧异地问。
“哎！大家一直砍伐树木，所以我的秀发都掉光了！”地球妈妈伤心地说。
“那你的美丽衣服裤子是怎么破的呢？”木星询问道。
“大家污染空气，把大气层给毁坏了。”地球妈妈叹了一口气。
“那你的双眼也是如何瞎的？”月亮亲姐姐又问。
地球妈妈更难过了：“大家老是往河中排出废水，乱扔垃圾。”
月亮亲姐姐听了，就写了一张告示给大家，号召大家保护生态环境，千万别乱扔垃圾。总算，地球妈妈又修复了原状，她开心地笑了。
想象类作文400篇六
我觉得每一个人都是有自身所想像的景色，或是是一件事情，并且通常大家都把这种想像美丽的事儿。因为我有自身心中的风景便是不清楚之后能否完成。
在一个疲倦的夜里，我托着十分困乏的身体走入了淋浴室冲冲就出去往床边一倒。我不经意间就睡觉了。梦中我走入了一个充斥着香气和土壤味的大花园，大花园的管理中心有一个许愿池，我摸摸袋子找了一个硬币丢进了许愿池里。我许的想要是一家人能够快快乐乐、和和睦睦的在一起。许愿池的后边的边上有一栋十分历史悠久的房屋，我提心吊胆的拉开大门口一看里边还有一个小门，我进来时把大门口给关了起來，猛然感觉有点儿黑，我很担心取出袋子里的手机上打开手电筒照明灯具，看到边上上下都是有一个圆的小花园。我缓缓的拉开最里边的那一个小门，一瞬间呆住了。原先里边是一个人间天堂，看表面是一座历史悠久的宅子，里边则是十分的壮阔。一眼就看见一片竹林，竹林的两侧都是有各式各样的花和各式各样的树。树有香的有不香的，沿着一条十分狭小的小道离开了以往全是青翠的、碧绿碧绿的，绿的如同最醇的青梅名酒。竹林的后边是一条小溪，小溪在滔滔不绝地奔涌，我坐着岸上的一块岩层，等候着太阳下山，伸出身体看一下，一轮像西红柿一样红又圆的太阳光落在了峡谷的顶部仿佛随时随地都需要掉下去了，慢慢地太阳光落下来峡谷的底端了。我还在第二天不知道是否确实，这些景色也有一些在我眼中发生绝不消退。这一夜，只感觉这些界面绵绵不断的在脑海中闪过。
唉！梦也好，实际也好，我愿这种奇景有一天可以完成我的这一心中的风景。
想象类作文400篇七
会飞。穿上服装，按“启动”扭，立即就会张开翅膀，人就像鸟一样飞起来，再按“加速”扭，飞行速度就会加快，不停地按“加速”扭，速度能赶上飞机，甚至达到火箭速度。这样我们可以自由地从这个星球飞到另一个星球。若按“减速”扭，速度就会慢慢降下来。
保暖。这种服装虽然单簿，但非常保暖，即使到了北极，也不觉得冷。
密封。如果飞到没有空气的地方，就把帽子戴上，从头到脚用拉锁封紧，衣服里的固体氧，就慢慢变成了气体氧，供人呼吸。
防弹。若遇到外星人，像我们进攻，即使是炮弹，也穿不透衣服。只要按“进攻”扭，衣服就会发射激光，将敌人的武器毁掉。
弹性大。万一不幸坠落下来，碰到地上，就会被弹上来，几乎没有撞击力，人们毫发无损。
能漂浮。万一不幸落到大海，它会像船一样漂在海上，按“靠岸”扭，它会自动寻找陆地，向岸边飞去。
能自动制造食物。按“食品”扭，口袋里就不断出现巧克力和瓶装饮料。
想象类作文400篇八
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
14、文章合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不优，但却真实有趣，写得入情入理。
23、文章将…写得细致入微。
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
想象类作文400篇九
洛小川语文成绩很好，每次都是班级前三。甚至有一次还考了全县第三，让洛爸洛妈骄傲的要死。然后洛小川不知道干嘛，获得了奖学金伍佰元，更是让洛小川名气大增。
放学了，洛小川下意识的想要去找和她同路的同学，这时候顾简希突然跑过来，吓了洛小川一大跳。他笑着说：“小川，我们一起回家吧！”洛小川有些纳闷的望着他：“你家好像和我不同路吧？”顾简希说：“我家的新房子在你家附近，正好我去看看。”洛小川想了想，说：“好！”有伴总比没伴好吧，至少可以聊聊天。洛小川这样想。“我先去找我哥，你去吗？”顾简希说。洛小川总不可能拒绝人家吧，可又不想进顾存希教室门。便说：“我不去你哥班上，我在楼下等你们。”“可以，我们走吧！”
到了初二（1）班的楼下，洛小川心中有一点激动。顾存希，他还认识自己吗？是不是还在恨他们一家呢？她这样想，不过，人要勇敢，凡事都不可能躲得过去，除非你没做这件事。她这样想。
想象类作文400篇十
有一天，小白兔放学回家，她看见妈妈在洗碗。她跑过去问：“妈妈，我能帮你吗。”兔妈妈高兴的说：“当然可以。但是洗好之后，要把筷子和杯子放好，知道了吗。”小白兔兴奋的说：“我知道了。”兔妈妈把碗洗好之后，小白兔就拿毛巾把筷字杯子和杯子擦干。之后，小白兔就把筷子放在了柜子里。它本来要把杯子放好的，但是它一数，杯子只有三个。因为一开始杯子是四个。小白兔没有把这件事告诉妈妈，它把厨房都找了一遍，但还是没有找到杯子。小白兔想“算了，还是不要找了。”小白兔回到自己的房间里，它打开放玩具的柜子的时候，它发现消失的杯子在它房间的柜子上，小白兔非常开心，因为杯子找到了。它现在才想起来早上的时候，他拿杯子和牛奶，它要把小熊放在柜子里，小白兔就把牛奶放在柜子上，之后因为时间快来不及了，就没把牛奶拿出来。小白兔赶紧把杯子洗好，之后用毛巾擦干，她就把四个杯子放在了柜子里。通过这件事，小白兔就觉得自己像一名侦探一样。
想象类作文400篇十一
时间飞船带我们来到了20____年，我怀着好奇的心情去揭开未来地球的神秘面纱。
由于50年以前的人们不爱护我们赖以生存的地球，导致今天的人们已经无法居住在地球，在暂时没有找到合适人类居住的星球的情况下，人类只能居住在空中，因此科学家发明了悬浮汽车，悬浮房屋以及能让人类悬浮在空中的鞋。下面就让我来当导游为大家介绍一下吧!
悬浮汽车
悬浮房屋
悬浮房屋，顾名思义就是可以悬浮在空中的'房子。为了不再次破坏环境，这次造房子的材料也是精心挑选。这种材料韧度和抗热、抗寒能力都非常突出，可以抵御自然灾害的袭击。同时它不需要各种能量供应。它还可以净化空气，吸入有害气体，转化成能量，最后排出水和氧气，形成一个良性循环。从外面看一个显眼的大扇窗户向外摇摆，随时捕捉吹至而来的南风;同时敞开的天窗能够驱散停滞的热流。发电问题也不用担心，20____年人们早已掌握利用雷电和风等自然天气做到对环境零污染。
因为污染严重，人类只能居住在空中。可是如果不是我们过度开发以及浪费资源，破坏生态平衡，我们的子孙后代会沦落到这种田地吗?我想答案是不是的。请大家醒一醒吧!我们不能在干糊涂事了，我们携手并肩，共创美好明天!
想象类作文400篇十二
1、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
2、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
3、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
4、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
5、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
6、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
7、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
8、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
9、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
10、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
11、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
12、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
13、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
14、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
15、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
16、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
17、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
18、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
19、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
20、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
想象类作文400篇十三
它在生活中不怕堵车，就算遇到了堵车也不用怕。只需要启用升降杆，一升就可以轻松的超越其他车；要是遇到了天桥，它就会自动降下来，这一来就节省了许多的时间。
它的轮子也有许多特性。轮子很小，不会占用太大的空间。只占用道路分隔带，大约只有10厘米这么宽。轮子不但小，还能保持平衡。这真是传说中的短小精悍。
不但在以上两方面它有优势，在消防这一方面，它也丝毫不亚于现今的消防车。车顶有一群无人机，无人机会抢先飞上去，查看上面的火势。再叫升降机上升来灭火，就算50层的高楼，也只需要用5分钟即可灭亡，这是真的快呀！
它还能送各种包裹和零食呢。它只要接到商店的呼叫，就相当于启动了gps。分分钟到达商店，秒秒钟把快递送到买家手中，买家们连连赞叹：此乃神器也！
这种飞碟虽然还没有全球通用，但是，长大我一定要成为高级设计师，学会电学、物理学和机器学等学科，一定能造出这种高级的飞碟！
想象类作文400篇十四
一天，夕阳西下，天边印着一道道红艳艳的晚霞，一个卖水果的小贩在马路边叫卖。“买三斤，要个大的。”一个四十来岁的妇女说。
回到家中，女士把苹果洗净后放在窗口的水果篮里，美丽的夕阳照在水淋淋的苹果上，真让人馋涎欲滴。
篮旁一把水果达静静的躺在那儿。
篮里一个最大的苹果耐不住寂寞，对一旁的水果刀说：“你来这儿多久了，兄弟？”“谁跟你称兄道弟的？”水果刀冷冰冰的说道。“算了，同一屋檐下嘛，不能成为兄弟，也能成为朋友啊！”苹果继续说道。水果刀连看都不看他一眼。“你看主人多喜欢我，我一来就给我洗了个澡，你有这个待遇吗？”苹果一个劲的唠叨。“出场的时候已经高温消毒了。”水果刀依然冷漠的回答着。
想象类作文400篇十五
在现代生活中，我们的笔刚买来，用不了多长时间就不下水了。因此，家长们要经常给我们买新的笔，所以，在我家里到处都能看到我用过的笔。
怎样才能解决笔的问题呢？于是，我发明了一种笔，它上面有四个按键，只要按下第一个键，就能把笔水变成你想要的颜色，这样上学就只带一枝笔了，就是上美术课也如此。
按下第二个键，就能把笔水增多，如果考试时，笔水用完了，只要你按一下笔上第二个按键，笔水就能增多，把没做完的题做完了。
按下第三个键，就能把笔变换样子，按下第四个键，就能把笔变大变小，把笔头变粗变细，携带和使用都十分方便。
只要有了我的笔，就不用为买笔苦恼了，手中只要有我发明的笔就行了。
想象类作文400篇十六
假如我是星星，我愿意紧紧地依偎在月亮婆婆的怀里，听她讲嫦娥、玉兔和桂花树的故事。像一个撒娇的孩子，和月亮婆婆相亲相爱。
假如我是星星，我愿做最亮的一颗，为在夜幕中的行人送去一份光亮，也为迷路的孩子找到回家的路。
假如我是星星，我愿做最调皮的一颗，乘着彩虹滑进孩子们甜甜的梦乡，变成糖果、蛋糕、玩具，让他们尽情地吃个够，玩个够!
假如我是星星，我愿做最善良的一颗，隔着窗户为残疾儿童送去亲切的问候，让他们不再感到孤独，不再感到寂寞。
我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一颗!
教师评语：这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
文档为doc格式。
想象类作文400篇十七
想象类。
作文。
在作文写作中也是必不可少的，学生写想象类的作文可以尽情地发挥想象，把最新颖的创意想象书写于文字中去。下面是本站小编为您分享的想象类作文。
评语。
希望对您有帮助!
1.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
2.景物描写传神逼真，遣词。
造句。
贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
3.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
4.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
5.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
6.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
7.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
8.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
9.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
10.详略安排不当，主次不够分明。
11.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
12.重点突出，中心明确，立意鲜明。
13.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
14.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
15.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
16.中心不够明确，立意不够清晰。
17.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
18.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
19.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
20.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
1.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
2.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
3.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
4.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
5.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
6.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
7.引用。
名人名言。
经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
8.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
9.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
10.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
11.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
12.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
13.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
14.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
15.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
16.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
17.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
18.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
19.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
20.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
1.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
2.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
3.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
4.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
5.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
6.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
7.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
8.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
9.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
10.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
11.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
12.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
13.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
14.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
15.选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
16.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
17.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
18.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
19.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
20.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
想象类作文400篇十八
1、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
2、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
3、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
4、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
5、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
6、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
7、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
8、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
9、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
10、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
11、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
12、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
13、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
14、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
15、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
16、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
17、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
18、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
19、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
20、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
想象类作文400篇十九
1、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
2、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
3、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
4、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
5、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
6、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
7、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
8、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
9、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
10、详略安排不当，主次不够分明。
11、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
12、重点突出，中心明确，立意鲜明。
13、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
14、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
15、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
16、中心不够明确，立意不够清晰。
17、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
18、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
19、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
20、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
