一键复制
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
暑假玩水枪篇一
今天外面阳光明媚，我抵挡不住诱惑。我想快点出去玩。我赶紧写完作业，然后偷偷下楼拿着水枪和同学一起玩。
我找到我的好朋友刘和夏景行，让他们自己准备水枪，然后给他们灌满水，我们就开始了水枪大战。
刘和夏景行打架的时候我拿着水枪，我在他们后面偷袭，把他们打成了落汤鸡，二对一。现在的我很惨，就像用隐身法一样，转眼间消失的无影无踪，但我却在为他们着急。我只听见他们大声叫我的名字，我的心里充满了喜悦，但我忍不住笑了。我暴露了，我的枪直下雨。
这场激烈的战争才刚刚开始，但很快就结束了。因为水枪有的坏了，有的没水了。这个游戏太好玩了。虽然现在是春天，但我们今天感受到了夏天的气息。我们是多么期待夏天的早日到来，又是多么大胆的去玩这个游戏。
陕西省商洛市安县城关小学三年级：
（三年级，300字）
湖北省武汉市华师小学六年级一班的蒋终于等到周五下午放学了。我们班的十二个学生，包括郭谦、杨启成、张越和罗慕龙，和六年级的六个学生在花园里打了一场水枪战。游戏规则是六年级生放下我们占领的高地就赢，两个小时不放下我们就赢。
我们把水枪装满水后，游戏开始了。我成了驻军总司令。我觉得我们十二个人十五门炮占据了很好的地理位置；敌人有六人七炮，都是小水炮，射程只有两米。所以我们不需要任何策略或数组。前面四个人站岗，左边三个人站岗，右边三个人站岗。当我们看到敌人时，我们会战斗。我和罗慕龙会装水枪。六个敌人中，三个在高地的前方、左侧和右侧移动，两个被困在我们灌溉水的路线上，另一个不知去向。
（六年级，900字）
周五下午放学后，我们班的十二名学生，包括郭谦、杨启成、张越和罗慕龙，在花园里与六年级的六名学生发生了枪战。游戏规则是六年级生放下我们占领的高地就赢，两个小时不放下我们就赢。
我们把水枪装满水后，游戏开始了。我成了驻军总司令。我觉得我们十二个人十五门炮占据了很好的地理位置；敌人有六人七炮，都是小水炮，射程只有两米。所以我们不需要任何策略或数组。前面四个人站岗，左边三个人站岗，右边三个人站岗。当我们看到敌人时，我们会战斗。我和罗慕龙会装水枪。六个敌人中，三个在高地的前方、左侧和右侧移动，两个被困在我们灌溉水的路线上，另一个不知去向。
这都是敌人冲上来的，我们想硬生生地反击，但是刚才我们打得太狠了，水都用完了。高地很容易被敌人占领。失败后，我认为失败的主要原因是我们过于低估敌人，没有守住易攻难守的后坡，我们的部署和意图很容易被敌人想到。这是又一个以少胜多，以弱胜强的典型战例。
（六年级，800字）
暑假玩水枪篇二
1.初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识
2.学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
ppt课件。
一课时。
一.谈话导入课题。
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。所以今天我们来学习《防溺水安全教育》。
全国中校学生溺水事故相关数据。
二.学习新知：
1.回忆溺水死亡事例。
三.安全教育。
1.*部门统计并分析学生溺亡的特点。
2.学生下水游泳导致溺亡的主要原因。
3.学生发生溺水事件的客观原因
4.发现有人溺水时，你该怎么做?
四、重点强调：
1.无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
2.同学们一定要熟记：《防溺水歌》。
五.班级防溺水教育倡议书。
六.全班宣誓：绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
七.总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。
暑假玩水枪篇三
今天我的妈妈跟我打电话说她们的同事，要组织起来去苏州水上乐园，我一听非常高兴，我现在还在乡下我爷爷奶奶这里，我立马叫我爷爷送我去市里，现在是早上六点，妈妈跟我说八点她们准时出发，我跟爷爷说爷爷你现在就送我去妈妈那里，爷爷马上就送我去市里了。
我到了市里六点半真好妈妈还在家里呵呵我赶上了，果然到了八点我妈妈的同事就到了，我们车上带来一些葡萄还有一箱矿泉水什么都备齐了，我们开始出发去苏州了，一路上我们有说有笑非常开心。
一个多小时过去了，我们快要到了，一位驾驶员开车居然开了导航仪居然导错路了，我们开到了一个山边导航仪说目的地已经到了导航暂时休息了去各位下车吧，我们大家一看哇怎么是一条死路呀，后来我的妈妈说下车去问问看，然后我就问了一位老爷爷，爷爷说你们右拐弯然后再一直走就到了，好了我们又开始走了。
走了一会真的看见了乐园牌子，我们又开了一会就到了，现在我们把车子停在地下室，然后又去买票进去，一看哇都是小朋友啊 ，还有还有还有天空倒下来一大盘水，还有滑滑梯，还有巨大的游泳池。我们先去水冲浪再去过水隧道，还有滑滑梯，几个项目玩的我们筋疲力尽了，我们还是休息一会再去吧，我妈妈说，我说好的就在这个时候我们走在路边我不小心滑了一跤摔到了我的头部头后面摔了一个大包当时我好痛啊，不顾过了一会就好多了，后来我们趁休息的时候我们就去吃肯德基了我们去排队买到了肯德基一边吃一边休息，快要下午三点了。
我妈妈说再玩一会我们就回去吧，叔叔阿姨都说好的，过了一会儿我说去大的游泳池里玩吧、我妈妈好的大家都一起去游泳池了，我们在水里打水仗打的好开心呀，打呀打呀打的快要没力气了，一位阿姨说我们回去吧天色也不早了，就这样我们都上来了去换好衣服就出来了，就这样我们就离开了水上乐园。
我们好开心呀，就这样我们都坐在车子上回常熟了，我在车子上都睡着了因为玩的太累了！
暑假玩水枪篇四
转眼间旧年已经过去，迎来了崭新的一年。在欢乐中，寒假也快要结束了。这一个假期，学校给我们布置了“三个一”任务，我完成了，我过得很充实，也收获到了很多。
争做家务快乐多
任务一就是帮助父母做家务。新年将至时，父母渐渐忙碌起来，置办年货，打扫卫生，我身为家庭一员，自然不能只顾自己的事，于是我就帮助父母做一些力所能及的事。每天饭后我会主动地把碗收好，擦桌子，有时候还帮忙洗洗碗。家里来客人了，我会主动给他们倒茶，这使我受了不少表扬呢!从劳动中，我找到了快乐的感觉，看着被我打扫好的房间，洗亮的碗碟，擦干净的桌子，一种成就感油然而生，也体会到了父母的辛苦，所以在以后上学时我也要做些家务事，减轻父母的负担，这样还可以提高我的独立生活能力，岂不是一举两得!
合理作业收获多
任务二就是保质保量的完成作业。寒假作业并没有想象中困难，所以我在我自己的规定时间内做完了作业。做作业的过程中，我发现有好多知识点都没有掌握牢固，需要我翻书去找，于是我把之前的知识点全都巩固了一遍，这样记忆就加深了许多，有助于以后的学习。我也从每本寒假作业右下角的阅读天地，数学天地里了解到很多的知识，开阔了眼界。另外我还借到了八下的英语书，我提前将内容看了一遍，为新学期英语做好准备。这个寒假，我巩固了以前的知识，预习下学期的课程，真是收获不少啊!
阅览书籍感悟多
这个寒假，一次偶然我在书店看到了《简爱》这本书，想起以前在书上看到过，抱着好奇的心买了看看。谁知，仅是一眼，我就深深的被吸引了，我的心也随着剧情跌宕起伏，和主人公一起欢笑，一起悲伤。主人公简爱的自信，坚强，自尊，自爱让我为之动容。她展现给我的`是一种绝境逢生的坚强，让我勇敢面对生活;是一股超越常人的自信，让我学会相信自己;是一个人应有的尊严，让我懂得赢得自身尊严。和简爱相比，我很幸福，而我却没有她一半的自信和坚强，我要丢弃以前的自己，重新做一个坚强自信的人!读一本好书，真的会有许多感悟。
寒假快要结束了，新的学期我会以最好的状态迎接!
暑假玩水枪篇五
夏天是五彩缤纷的季节，有许许多多乐趣可找，比如捉知了、游泳等等......，我最喜欢的还是和同学玩打水枪的游戏了。
有一天我们各自买了一把帅气的水枪。今天晴空万里，小区公园里绿油油的草地很舒服，我的心情既紧张又兴奋，迫不及待地想马上开始水枪大战。战斗开始了，我往前偷偷瞄了一眼，看见有人躲在一座房子后面，等他走过来时，我大声地朝他吼了一下，他吓得水枪都掉了，接着我一直往他身上喷水。
他突然说：“停。”
我问：“干吗？”
他说：“能不能先把枪给我？”
我想都没想说：“不行”。说着就朝他的嘴里喷水，谁知他竟然喝进去了，我捧腹大笑，连气都喘不过来了。
玩了好长时间，战斗终于结束了，我们玩得好开心啊！
暑假玩水枪篇六
就这样，她们三个在苏叶妈妈的陪同下来到了好多小朋友心神向往的水上乐园。“哇噻！好美的风景，那些水上玩的东西看起来很好玩哦！”苏叶失声叫道。“风景如画,对吗?”雅洛笑着说。“吆唏，吆唏！”叶铃用搞怪地表情说道。“什么唏不唏的呀？”苏叶不解地问，“你讲什么呀，叶铃！”叶铃听了哈哈大笑，苏叶的妈妈更是笑得直不起身。而雅洛强忍着笑，结果那种半笑不笑的样子，更加古怪，她说：“‘吆唏’是日语，意思是：是的。”当雅洛讲出最后一个字，终于忍不住了，爆发出一阵狂笑。望着三个因为笑而把她们自己的脸搞得歪七扭八的人，苏叶也被她们传染了，“扑哧”一声笑了。
笑完后，她们便玩起了水上飞船。水上飞船是建在水中的，有水花，旋转速度又快，又刺激，好玩的要命。雅洛被水上乐园的深深吸引了，特别是她坐在飞船的座位上时，看到不远处有个荷花池。那里的荷花成千上万，多得数不清。它们有的还是花蕾，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣已经全部凋落了，只剩下嫩绿色的小莲蓬……她还看到一处是花廊，那个走廊里摆放的全是花。那花朵色艳味香。一年四季，随处可以看到它们。春有月季，夏有米兰，秋有菊花，冬有腊梅。凡是来到这儿，你就像到了花儿的海洋。雅洛感叹道：“那儿的设计员真能想，我从这个地方都能闻到那些姹紫嫣红的花儿争相开放从而散发出的香味。有淡淡的清香，有浓浓的槐香味儿······真是“十里飘香”呀！美！”“雅洛呀，你别在那儿发表你的意见了，我们去游乐园玩儿吧！就在你看到的那个荷花池旁边，我们快点儿去吧！“苏叶一边催促着雅洛，一边说。“啊，哦。好，我们去吧！”雅洛抱歉地说。
到了游乐园，叶铃就赶紧拉着雅洛和苏叶去了音乐厅。还没进音乐厅，就听到一段优美而又婉转的音乐，那音乐中的音符个个扣人心弦，像春雨一样洒在人的心田里，真是一种享受。进了音乐厅后，那几十架钢琴和几百个乐器的大合奏更是让人们啧啧赞叹，拍案叫绝。此时此刻，叶铃、苏叶和雅洛都已经沉醉在那“乐池”中了。片刻后，叶铃问苏叶和雅洛：“你们以后学不学音乐啊？”“我啊。”雅洛答道，“也许吧。因为音乐能唤起人类心灵最深处的情感。”“我百分之九十九不学，因为我虽然喜欢音乐，但不想学。”苏叶挠着头说。“哦。反正我学不起来，因为我爸妈主张学习为主。我现在真是‘望琴兴叹’啊！”叶铃叹口气道。“不过，如果你能学，我也是非常高兴的！毕竟也可以听到好朋友弹出的乐音呀！”叶铃又高兴的对雅洛说。“看来我还非学不可喽！”雅洛笑着说。
这时，苏叶压低了声音，指着门外对叶铃和雅洛说：“看，那些人们在驻足聆听里面的乐音呢！”叶铃和雅洛转身一看。的确有很多人在此聆听，而且那些人脸上的神情也起了变化。原本嘻嘻哈哈的眼神，顿时变得柔和起来。人们也不再喋喋不休，而是在凝神谛听着里面的乐音。音乐厅旁一片寂静。宁静得让人感觉这儿是个无人区，就连一根针，不，半根针掉在地下的声音都能清清楚楚的听见。“啊，多么嘹亮的乐音啊！”“对呀，听说这些音乐都是由一位著名钢琴家排练的，而且她本是演奏的就非比他人呢！”“哇！那她棒极了！”“······”“······”······只听外面的人群在大声赞美着，评论着。
听了苏叶妈讲了这么多，雅洛她们不禁目瞪口呆，嘴巴张得老大。愣了一会儿后，雅洛问道：“既然她那么强，为什么要在这个水上乐园的音乐厅表演呢？”“这就是个更深层次的问题了，就是因为她太强了，所以她就不想让她自己骄傲。于是她就来这里了。如果有音乐会，她就不来了。但她每天都会抽一小时在这里弹琴。”苏叶妈妈又说，“而且，她还认为，多给一些乐园里的人听听音乐，也是一件很好的事情。因为这样她就不是为了弹琴而弹琴，而是为了给大家快乐而弹琴，所以她会很快乐。”“哦！”现在，雅洛她们可是打心眼儿里敬佩这位孙琪琪小姐了。
又听了一会音乐后，雅洛提议道：“我们回家吧，天色也不晚了。而且我们都已经玩够了。”“好啊！”叶铃说道。于是，她们便一蹦一跳的回家了，回忆这一天，还真是收获不少呀。大街上的人们看到了这三个小同学，都捂着嘴偷偷地笑：“三个‘四不像’的小兔子”但是他们可不在乎，毕竟是小孩子嘛，哪管得了那么多！
暑假玩水枪篇七
在一个阳光明媚的下午，我们小桔灯全体师生乘坐着快乐的大巴去濮上园进行异常激动万分的打水仗。
在路上同学们有的听知了唱歌，有的说说笑笑，有的欣赏夏天的景色。而我恨不得张一双翅膀飞向濮上园。
快到达濮上园了。我们排着整齐的队伍，像一条龙一样。我们跑到沙滩上，开始分队了，有龙，虎，懒洋洋对，这三大队。在灌水。老师喊开始。
我们开始了，我对着对手的图标打。你跑我追的像世界大战一样。他跑的太快了跌在了地上，我一边挡着图标，一边哈哈大笑。等他起来了我就开始射他，他牺牲了。
游戏结束了，我们依依不舍的离开了。我还想再玩一次，以为我太开心了。
暑假玩水枪篇八
1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。
2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。
1、小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一起排练情景表演)。
2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。
3、教师自备轻快的背景音乐。
4、教学挂图和幼儿用书。
1、谈话导入活动。
小朋友们，你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?
2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。
(1)师：(出示小男孩和小女孩的木偶)有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。
(2)旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。
3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。
①师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事?
②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。
③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。
④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。
4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。
①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。
②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。
③浩浩：有本事你就来追我啊。
④妮妮：是我的水枪，还给我。
⑤浩浩：(滑倒跌入水池中)：哎呦，我掉进水里啦。
5、教师总结，以律动结束活动。
(1)教师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果不注意安全，游泳戏水时也会出现危险。所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不小心掉进水里，还很容易呛水呢。
(2)在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容：套救生圈，做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。
暑假玩水枪篇九
呃，3d眼镜什么准备好了吗？还有零食，如果是的话，那么，电影开始。
我们涉水前进，一人提了一把水枪，突然，对岸一个女的声音响起：“嘿，借我一把水枪！”我二话不说，给两边的大人们一人一把水枪，我们一人一把，便开始分地盘，我呢，上了干沙滩，隐蔽起来。
不一会，一道水柱射向倪嘉伟，战争便开始了，我紧张地吸足了水，对准那女的就喷，水花四溅，一股粗壮的水柱轰在又干又细的芦苇上，轰倒一大片，五个人开始战斗，一道细长。水压十足的水柱射中我旁边的石壁，三道水柱向那女的一喷，顿时，我和张锦华被冷落到一边，于是，张锦华抽足了水，对准倪嘉伟就喷，倪嘉伟大怒，蹚水向我冲来，本来要喷张锦华，结果我对准他兜头一阵狂射，很诚实地告诉你：我是要冲掉他身上的青苔。
倪嘉伟对此也无话可说，便向急急如丧家之犬般狼狈而逃的张锦华冲去，那女的与他的朋友激烈交火，我便潜入水中，记住那女的位置便用水枪一阵乱喷，浮出水面后看到那女的手忙脚乱，不知何处来的攻击后，又在脸上挨了一记，心中暗乐。
另一边，倪嘉伟和张锦华的战争也愈演愈烈，用泥水和青苔水相互射击，搞得对手身上肮脏不堪，我用水枪帮他们洗了个澡，飘然而去。张锦华站在石头上，给倪嘉伟一个爆头，倪嘉伟缩入水中，给张锦华来了一招大炮连击。
战争已陷入白热化，我先撤了……。
暑假玩水枪篇十
一天，我来到学校。刚走进班级，我就被同学用水枪射了一下，吓了我一跳，烦死了。这是因为最近我们班刮起了“一阵风”——水枪风。
我一看这水枪五光十色，各种各样。里面还有饮料味道呢！有些水枪的形状很像电视里那种，非常酷。我想：同学们是因为这些原因才喜欢的吧！
看到这些，我也把我的“老古董”拿了出来。那是我3岁那年买的，现在都有一点旧了，但想着之前被射了一枪，我一定要报仇。
下午，我也和大家一样，带上“装备”加入了同学们的水枪大战。一下课，我们就急忙跑下去，生怕等会想要报仇的人太多了，我都没办法加入。游戏开始了，我先寻找“报仇”目标，然后不停地向对方射击。哈哈，这次被我喷中了吧！我开心极了，我对他说：“下次不准喷我了。”就这样，我成功地把“仇”给报了。
第二天来到学校，我还想着去玩水枪。谁知，快上课的时候，有几个同学去跟老师告状了。于是大家的水枪都被没收了。
唉！可怜，我的水枪就这样没了。
