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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
热点活动策划的局限性篇一
挑战无止境！
通过这次活动，一方面拓宽学生的知识面，在学习中找到快乐，在快乐中获得知识，激发学生的潜能；另一方面，它加强了学生的思维和语言表达能力。
大众传媒系的所有学生
xx年4月24日
地点：
1号楼307室
不及物动词活动准备：
通过海报等形式宣传，相公工作人员提前准备了相应的试题和课件。
1.铁：也就是文学基础知识和“铁”这样扎实的基础，才能在竞争日益激烈的社会中生存。
2.牙齿：即口头表达能力，斗嘴，快嘴，充分展示选手的才华和能力。
3.瞳孔：是指眼力和思维能力，注重深度思考，不放过任何线索，充分体现选手的适应能力。
4.克里夫：俯视，挑战，刺激，前瞻，踏实，自我挑战，激发选手无限潜能。
第一个环节：“铁”分为两个小环节，问题涉及生活常识、文学、科技、文艺、社交礼仪等方面。基本分100分。
①知识游戏：此链接为必答。每组按照抽签的方式选择题目，每组有机会选择题目，每题5分，答对加分，答错不加分。
我挑战，我升华。冒险回答问题，让你的团队领先一步。在这个环节中，每个团队都有挑战或放弃的机会。回答正确的话会加分。回答错了会得到相应的分数。如果你放弃了，你不会得到额外的分数或积分。本环节每题10分，答题时间5秒。如果在规定时间内没有回答，则该问题无效。
第二个环节：“牙”这个环节的基础分为100分，是两个小环节。
①是我身边最多的。在这个环节中，每个队选择一名选手回答这个问题，题目是绕口令。每个玩家有20秒的准备时间。每队一次机会，评委根据答案打分，最高10分。
②“章”口就来了。在这个环节中，每对选手将派出一名选手，根据题目阐述自己的观点，并进行相应的论证。评委会根据选手的适应能力和语言表达能力打分。这门课得50分。
第三个环节：找“茬”。这个环节有两个小环节，基本分100分。
(1)在这一节中，每个团队成员根据提供的图片找出差异。每张图片只有10秒时间观察，主持人宣布开始，各队先回答。每题10分。
②本次环节为视频答题，各队根据筛选出的视频为视频命名。每题10分。
第四个环节：这个环节的基础分为100分，是一个智能回答，每题10分。当主持人说先开始答题时，每个队员可以先拿答案。答案先扣十分，答对再加分，答错再扣相应分数。
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
热点活动策划的局限性篇二
庆祝五一，高瞻远瞩，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富课余时间，营造和谐的校园文化。为此，工会将举行全校教职工的“劳动节暨白云山庆典”。
爬白云山
总司令：xxx
(2)位置：白云山风景区
(3)形式：自由组合，自由活动
(4)出席：下午17：00前在山顶公园明春谷登记，领取活动费100元。
(5)要求：希望所有工会会员准时参加，团结协作，互相帮助，根据身体状况和健康状况确定攀登速度，量力而行，爱护公物，注意安全，自始至终参加活动。
热点活动策划的局限性篇三
1.(开幕式)主持人进入会场，致开幕词。
2.(辩论)主持人介绍辩论，双方辩手入场。
3.(立场)主持人介绍双方辩手及其立场(原则上每方要有一名女辩手)。
4.(评委)主持人介绍评委和比赛规则。
5.(辩手)辩论正式开始，从四方开始，四位辩手依次自我介绍，每位辩手10秒。四方面完成后，由对面进行。(1分20秒)
6.(开场)右边第一场辩论3分钟，对面第二场辩论。两个赞成方的论点会持续3分钟，然后是两个反对方的论点。(12分钟)
7.(攻防)任何一方辩手都要回答对方提出的问题，其他辩手可以补充回答。在攻防过程中，进攻方只允许提问不回答，防守方只允许回答问题，总时间2分30秒，其中每个问题不超过10秒，回答不超过20秒。然后，对方辩来辩去，广场上任何一个辩手都回应，时间和规则都一样。(5分钟)
8.(攻防)任何一方辩手都要回答对方三辩的问题，其他辩手可以补充答案。然后，对方提出三个论点，对方用任何辩手回应。时间和规则同上。(5分钟)
9.(总结)广场上任何一个辩手都会对攻防情况做一个总结，对攻防中的内容做一个简单的总结，持续2分30秒，然后是对方。(5分钟)
10.(辩论)双方自由辩论，正反交替，每方8分钟，正反双方先发言。(16分钟)
11.(总结)广场四辩最后发言3分钟。(3分钟)
12.(总结)对方四个论点总结3分钟。(3分钟)
13.(问答)评委提问:专家评委向正反双方提出一个问题(双方选手各回答问题2分钟)，双方以四个论点为主回答，其他选手可以补充。问题的顺序是肯定的和否定的。(4分钟)
14.(点评)专家评委将对本次辩论进行点评(5分钟)。
15.(结果)大会主席宣布各队的表现以及最佳辩手和优秀辩手的成绩。
16.(退出)这场比赛结束，双方辩手离开。
通过这次活动，培养学生的语言表达能力、团队合作能力、思维能力，使其综合素质得到进一步提高。培养大学生的独立思考意识和团队精神，展现我国大学生的精神面貌，促进青年学生的健康成长。
提前检查所需设备，并组织相关人员进行人员统计，以便第一时间与相关负责人和每位选手取得联系，避免出现意外情况。
热点活动策划的局限性篇四
挑战无止境！
通过这次活动，一方面拓宽学生的知识面，在学习中找到快乐，在快乐中获得知识，激发学生的潜能；另一方面，它加强了学生的思维和语言表达能力。
大众传媒系的所有学生
xx年4月24日
地点：
1号楼307室
不及物动词活动准备：
通过海报等形式宣传，相公工作人员提前准备了相应的试题和课件。
1.铁：也就是文学基础知识和“铁”这样扎实的基础，才能在竞争日益激烈的社会中生存。
2.牙齿：即口头表达能力，斗嘴，快嘴，充分展示选手的才华和能力。
3.瞳孔：是指眼力和思维能力，注重深度思考，不放过任何线索，充分体现选手的适应能力。
4.克里夫：俯视，挑战，刺激，前瞻，踏实，自我挑战，激发选手无限潜能。
第一个环节：“铁”分为两个小环节，问题涉及生活常识、文学、科技、文艺、社交礼仪等方面。基本分100分。
①知识游戏：此链接为必答。每组按照抽签的方式选择题目，每组有机会选择题目，每题5分，答对加分，答错不加分。
我挑战，我升华。冒险回答问题，让你的团队领先一步。在这个环节中，每个团队都有挑战或放弃的机会。回答正确的话会加分。回答错了会得到相应的分数。如果你放弃了，你不会得到额外的分数或积分。本环节每题10分，答题时间5秒。如果在规定时间内没有回答，则该问题无效。
第二个环节：“牙”这个环节的基础分为100分，是两个小环节。
①是我身边最多的。在这个环节中，每个队选择一名选手回答这个问题，题目是绕口令。每个玩家有20秒的准备时间。每队一次机会，评委根据答案打分，最高10分。
②“章”口就来了。在这个环节中，每对选手将派出一名选手，根据题目阐述自己的观点，并进行相应的论证。评委会根据选手的适应能力和语言表达能力打分。这门课得50分。
第三个环节：找“茬”。这个环节有两个小环节，基本分100分。
(1)在这一节中，每个团队成员根据提供的`图片找出差异。每张图片只有10秒时间观察，主持人宣布开始，各队先回答。每题10分。
②本次环节为视频答题，各队根据筛选出的视频为视频命名。每题10分。
第四个环节：这个环节的基础分为100分，是一个智能回答，每题10分。当主持人说先开始答题时，每个队员可以先拿答案。答案先扣十分，答对再加分，答错再扣相应分数。
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
