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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
音乐教育伴我成长高中篇一
琥珀色的空气浸润着校园里的一草一木，温存的天气，温存的风，我走下教学楼的台阶，穿过排球场，站在一座白色的房子下面。
轻轻地踏上沧桑的台阶，我看见脚下那已被磨秃的石子的肌理，悄无声息。站在二零一的门前，敲，无人应。再敲，还是寂静。我命中注定地无功而返。
公元二零零六年九月四日，天色已暗，吃过晚饭，我又穿过渐浓的夜色来到那座楼下。二零一房灯已亮，我知道这定不会空手而归。
门虚掩着，我轻扣三下以示礼貌，然后慢慢地推开门。“老师，我来拿点粉笔。”我的话还没有说完的时候，老师就站了起来。白色的灯光下，他的轮廓清晰的显现，和我想象中的保管室老师完全一样，一样的年纪，一样的和蔼，和一样的笑容。
“好，好，要多少？”
“教室里的用完了，还要一个粉笔擦。”
老师马上找了一个黑袋子给我，让我牵着；随后从旁边的箱子里拿出粉笔，一边数一边装进这黑色的袋子。
“八盒白色，四盒彩色，够了吗？”
“够了，够了。”
“等一下，我给你拿笔。”
老师向并不宽敞的房间环视了一下，然后目光停留驻在他身后大柜子上的盒子里。他转过身，向前走了一小步，接着踮起脚，一只手扶着柜子一只手向上移。
好不容易拿到了盒子，他转身对我浅浅地一笑，又取出一个黑板擦装进袋子里。
我刚要走，他的声音在我的身后响起：“同学，登记一下吧！”我连忙转身走到写字台前。他拿了一只笔，把笔套取下套在笔杆的尾端，然后递给我。这一瞬间被我的瞳孔放大一百倍，向我传达着令人感动的信息：他把笔尖朝向他自己，笔尾朝向我。细枝末节的小事，却温暖了我心里满山遍野的花，然后它们在刹那绽放，温柔了寂寞的冷山。
我接过笔，签下了名字。在我起身要走的时候，他对我说：“你以后别这个时候来啊，上午课间操做完了来，那时我一定在------”他絮絮地说了很多，把时间详尽的告诉我。白色的灯光下，他的轮廓又模糊了。我和他道别，然后穿过排球场，走上教学楼的台阶，进了教室，有人拍拍我的头，说我头上有朵小黄花，我问她哪种小黄花，她说学校排球场旁边树上的那种。
公元二零零六年九月四日，夜幕降临。晚六点二十分，七分钟的交集，也许永远不会忘记。
音乐教育伴我成长高中篇二
音乐是流动的色彩，是能用耳朵欣赏的画卷，跳动的音符犹如顽皮的孩子，雀跃着驱散心头的阴霾。音乐能使你快乐振奋，也能使你*静如水。没有音乐的世界犹如干涸的河流，好像荒凉的戈壁，又似阴森的古堡。但我的世界却生机勃勃，因为，有音乐伴我长大。
儿 歌
那时，牙牙学语的我最爱听儿歌，“我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”，这些耳熟能详的歌曲直到现在还记忆犹新，儿歌教会了许多简单而朴实的道理，陪我从年幼无知渐渐长大成熟。
名 曲
渐渐长大的我迷上了听世界名曲，笛子、古筝、小提琴、钢琴……它们所演奏的婉转听的旋律使人总想翩翩起舞，又能使人沉静思考，在恬淡中品味这些音乐，像品一杯清茶，淡淡的苦味中略带甘甜，唇齿留香，回味无穷。
pop 流 行 乐
进入少年时代的我开始喜欢上流行音乐，港台、欧美、大陆、日韩；轻快、说唱、嘻哈、摇滚；男歌手、女歌手、组合，我能感受到作曲家的心情，能体会作词人的意境。反反复复、用心聆听。
从小到大，不同阶段，我有不同的音乐陪伴，它像甘露，滋润着我的心田；像阳光，照耀着心里的每个角落。有音乐相伴，我不会孤单。
音乐教育伴我成长高中篇三
挫折如一泓清泉，滋润着人们干渴的心田，唤醒你内心的希望之地。
——题记
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”在我的耳畔经常会出现这么一首歌，每每听到，便让人心中荡起一种激情。
那始终不变的旋律一直在鼓舞着那么一群人……
是什么让诺贝尔在这样的逆境中还能继续坚持，是他心中不变的信念，是挫折让他变得更加坚强，将挫折化为了人生前进的动力，在逆境之中越挫越勇，让他尝到了最后成功的快乐。
许许多多遭受挫折而获得成功的实例告诉我们：挫折，对于
生活的弱者，它必将是人生路上的一座大山，挡住他们前行的道路，让他们无法前进；但对生活中的强者，它却是一块助他们攀登的垫脚石，它让他们爬得更高，飞得更远。
一个人的一生若是*淡无味的，那是因为他的生活是灰暗的，反之，若是五光十色，充满趣味的，那一定有“挫折的同行”。
人生如歌，挫折是其乐章，拼搏则是其音符，只要有了这美好的乐谱，才能演奏出美妙的音乐。
人生如画，挫折则是画笔，有了画笔，才能勾勒出绚烂的图画。
人生如花，挫折如药，有了药生命之花才能常开不谢，发出沁人心脾的芬芳。
我们人生的路不过才刚刚起航，失败的经历往往是令人难忘的，而失败后取得的成功数不胜数。有成功必定有失败，让我们从失败中汲取教训，来当一块铺路石，填满明亮的成功道路！让我们打倒挫折，迈过坎坷，走向一片光明的前途！
音乐教育伴我成长高中篇四
在我五岁的时候，母亲带我参加了书法班，开始学习软笔书法。从此每个周末，我都会风雨无阻地去学习书法，从未间断。
在郑老师的指导下，我从最简单的笔画开始学习。有了一定的基础，就开始学习临摹书法家的字帖。老师不但教我写字，还会给我讲*书法的历史，书法家的故事。慢慢地，开始有人夸我写的字漂亮了，到了春节，母亲也不再买对联，而是买回来大红纸，让我来写，贴在大门上让每个人来看。听到人们的称赞声，大大提高了我学习书法的兴趣。
后来，郑老师把我推荐到了李老师那里继续学习软笔书法，这个老师是个非常有名的书法家，而且桃李满天下。谁知我第一次遇到李老师，就发生了一个小插曲，至今让我记忆深刻。
记得那一次到李老师那里，他让我先写几个字，看看我的功底。他的学生们也纷纷凑过来看，我憋足了劲，写了几个拿手的字。刚把笔放下，就听到有个男同学在喊：“这写的什么啊！差得太多了！”我的脸一下子红了，不好意思地低下了头，有点不知所措。老师和蔼地说：“她比你小两岁哪！有什么可比的。”虽然我的字在班里是最差的，但是老师还是收下了我，他说只要我努力，相信我一定会赶上其他同学的。这给了我许多的勇气和鼓励。我也暗暗下了决心，一定要好好写，超过他们。就这样我比以前更刻苦认真地学习书法。除了在书法班练习以外，每天回到家里，只要有时间，我都会写上几张，连我最喜欢的动画片《喜羊羊和灰太郎》，我都很少看了。有时候爸爸母亲怕我累坏眼睛，还会强制减少我练习的时间哪。如此努力，是因为我不想被别的同学看不起，也不想辜负老师对我的信任。
很快，机会来了，我们参加了抚顺市少儿书法比赛。经过充分的准备，我交了一幅自己认为满意的作品。结果如我所愿，获得了少儿组的“优秀奖”，捧着着鲜红的奖状，看着同学羡慕的眼神，真是扬眉吐气啊！老师表扬了我的进步，我的心里乐开了花。
转眼间，学习书法四年多了，在这漫长的过程中，我学会了认真，学会了坚持，它伴随着我的成长，给我的童年生活留下了许多美好的回忆。这其中有欢笑，也有泪水，更多的是战胜自我的满足，我一定会继续写下去，因为它已变成我成长过程中无比宝贵的财富，将会伴我一生！
音乐教育伴我成长高中篇五
人生成长道路上，人常常会遇到成功和挫折，有的人以乐观的态度直面挫折，一路披荆斩棘，终将迎来胜利的彩虹。
在我的生活中，有过被打倒在地的经历，但我都会勇往直前地站起来，迈过那道阻拦，至今仍还记得那如同噩梦般的值得珍惜的挫折，但那次经历还是使我心有余悸啊！
我小时候因为外婆外公生活在四面环山的小村里，去最近的县城都要一两个小时。可谓是远离尘嚣，因此从小我身体就虚弱，动不动就生出一大堆病来。
记得有一次，我因身体受寒而引发一场高烧，外婆外公很担心便叫来了父母。父母心急火燎来到村子后立马带我去看医生。医生忠告我多加锻炼，如此才能强身健体，最好去做持久性的爬山运动。
父母听从了医生的建议，亲自留下来陪我爬山。但我自幼就不喜欢动，便对爬山不感兴趣，此时正是酷暑时节就更不想运动了，但最后在父母的逼迫下，我不得不跟爸爸去爬山。
烦躁。
听到父亲的话，我终于坚持不下去了。腿一酸，手一松，差点倒下去。父亲连忙转过身抓住我的手。坐下来后，我心想我终于克服困难来到了山腰，便觉得高兴。又在心里定下要爬上山顶的决心。之后的几天，经过我的不懈努力，我终于爬上山顶，看到高处美丽的风景，领会了一番“会当凌绝顶，一览众山小”。
只要跨过重重挫折，就会体味到胜利的喜悦。
音乐教育伴我成长高中篇六
读书破万卷，下笔如有神。这是杜甫的一首诗，意思是：读了天下所有的书，提起笔便能写出好的文章，正如读万卷书，行万里路。可见书是多么的重要。
我喜欢读书，书中的许多名人们用他们的故事，激励着我们。让我明白了有志者事竟成的道理，也让我明白了少壮不努力老大徒伤悲的道理。
书，也分好坏，有些不适合我们读的书，我们不应该读，我们要选择名人写的好书，如夏洛蒂的《简.爱》、霍金的《时间简史》也可以读些小说，如沈石溪的《狼王梦》等。
读书也是要有方法的，不光是简单的浏览一遍，更要深入、仔细地阅读，阅读的时候，可以在身边放一支笔和一个笔记本，把看到的好词好句摘抄下来，俗话说：好记性不如烂笔头。碰到好词好段，用脑子记，过补了多久就会忘，即使你记性再好，也会忘记的。我们可以合理地运用摘抄好词好句，作文一定得高分。有的人看了一半书就不想看了，还在买新书。这样可不好，每本书中都有知识，你看一半，不久丢了一半知识吗?半途而废，这不值得我们学习，坚持就会胜利，读书也一样，坚持读书，就会获得更多的知识。
不读书的人与读书的人不一样。不读书的人没有知识，长大走到社会上会被社会淘汰，等待他的只有乞讨和自杀。而读书的人，会被社会接纳，越走越远，说不定还会成为大人物呢!相信同学们不会想做那种低等人物的，读书会抬高自己，长大找个工作也简单。
书已然成为了我生活中的一部分，也起到了非常大的作用。书在我生活中的位置，谁也不能替代。读书，伴我成长!
音乐教育伴我成长高中篇七
书是人类进步的阶梯。书也陪伴着我成长。
小时候，我只会看故事书。我看的第一本书是《安徒生童话》，当我看到《白雪公主》这篇童话时我心里在想：白雪公主好可怜啊，如果我是白雪公主我肯定会打那个坏王后。
到了小学时，我已经开始看长篇小说了，我看书常常忘了睡，甚至忘了写作业，还好马上就补完了，不然第二天可是要挨老师骂的。
我有时也会为看书，而躲到某个地方。那一次，我一回到家就开始写作业模式。到了大概七点我就写完了。可妈妈不允许我在周一到周五之间看电视、玩电脑。我想：现在这么无聊，不如看书吧。反正前几天爸爸还给我买了几本书。嗯，就这样。于是我就从书架上拿了一本《简·爱》。嘿，这本书真厚，不过我喜欢。我翻开书页，像一匹饿狼似的，贪婪地读着。
不知不觉，已经到九点了，妈妈喊：“宝贝，该睡觉了。”我回答道：“哦，知道了。”嘻嘻，才怪。等妈妈把门关了之后，我立即从床上蹦起来，我偷偷地从柜子里拿出手电筒和书，打开手电筒，我津津有味地看了起来。可正当我看得正入迷时，突然，门打开了，妈妈二话不说地把书和手电筒夺走，没了手电筒，我只好乖乖上床睡觉了。
书是陪伴着我成长，我爱书，书也爱我。
