在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
音乐教育伴我成长高中篇一
琥珀色的空气浸润着校园里的一草一木,温存的天气,温存的风,我走下教学楼的台阶,穿过排球场,站在一座白色的房子下面。
轻轻地踏上沧桑的台阶,我看见脚下那已被磨秃的石子的肌理,悄无声息。站在二零一的门前,敲,无人应。再敲,还是寂静。我命中注定地无功而返。
公元二零零六年九月四日,天色已暗,吃过晚饭,我又穿过渐浓的夜色来到那座楼下。二零一房灯已亮,我知道这定不会空手而归。
门虚掩着,我轻扣三下以示礼貌,然后慢慢地推开门。“老师,我来拿点粉笔。”我的话还没有说完的时候,老师就站了起来。白色的灯光下,他的轮廓清晰的显现,和我想象中的保管室老师完全一样,一样的年纪,一样的和蔼,和一样的笑容。
“好,好,要多少?”
“教室里的用完了,还要一个粉笔擦。”
老师马上找了一个黑袋子给我,让我牵着;随后从旁边的箱子里拿出粉笔,一边数一边装进这黑色的袋子。
“八盒白色,四盒彩色,够了吗?”
“够了,够了。”
“等一下,我给你拿笔。”
老师向并不宽敞的房间环视了一下,然后目光停留驻在他身后大柜子上的盒子里。他转过身,向前走了一小步,接着踮起脚,一只手扶着柜子一只手向上移。
好不容易拿到了盒子,他转身对我浅浅地一笑,又取出一个黑板擦装进袋子里。
我刚要走,他的声音在我的身后响起:“同学,登记一下吧!”我连忙转身走到写字台前。他拿了一只笔,把笔套取下套在笔杆的尾端,然后递给我。这一瞬间被我的瞳孔放大一百倍,向我传达着令人感动的信息:他把笔尖朝向他自己,笔尾朝向我。细枝末节的小事,却温暖了我心里满山遍野的花,然后它们在刹那绽放,温柔了寂寞的冷山。
我接过笔,签下了名字。在我起身要走的时候,他对我说:“你以后别这个时候来啊,上午课间操做完了来,那时我一定在------”他絮絮地说了很多,把时间详尽的告诉我。白色的灯光下,他的轮廓又模糊了。我和他道别,然后穿过排球场,走上教学楼的台阶,进了教室,有人拍拍我的头,说我头上有朵小黄花,我问她哪种小黄花,她说学校排球场旁边树上的那种。
公元二零零六年九月四日,夜幕降临。晚六点二十分,七分钟的交集,也许永远不会忘记。
音乐教育伴我成长高中篇二
音乐是流动的色彩,是能用耳朵欣赏的画卷,跳动的音符犹如顽皮的孩子,雀跃着驱散心头的阴霾。音乐能使你快乐振奋,也能使你*静如水。没有音乐的世界犹如干涸的河流,好像荒凉的戈壁,又似阴森的古堡。但我的世界却生机勃勃,因为,有音乐伴我长大。
儿 歌
那时,牙牙学语的我最爱听儿歌,“我在马路边,捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”,这些耳熟能详的歌曲直到现在还记忆犹新,儿歌教会了许多简单而朴实的道理,陪我从年幼无知渐渐长大成熟。
名 曲
渐渐长大的我迷上了听世界名曲,笛子、古筝、小提琴、钢琴……它们所演奏的婉转听的旋律使人总想翩翩起舞,又能使人沉静思考,在恬淡中品味这些音乐,像品一杯清茶,淡淡的苦味中略带甘甜,唇齿留香,回味无穷。
pop 流 行 乐
进入少年时代的我开始喜欢上流行音乐,港台、欧美、大陆、日韩;轻快、说唱、嘻哈、摇滚;男歌手、女歌手、组合,我能感受到作曲家的心情,能体会作词人的意境。反反复复、用心聆听。
从小到大,不同阶段,我有不同的音乐陪伴,它像甘露,滋润着我的心田;像阳光,照耀着心里的每个角落。有音乐相伴,我不会孤单。
音乐教育伴我成长高中篇三
挫折如一泓清泉,滋润着人们干渴的心田,唤醒你内心的希望之地。
——题记
“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”在我的耳畔经常会出现这么一首歌,每每听到,便让人心中荡起一种激情。
那始终不变的旋律一直在鼓舞着那么一群人……
是什么让诺贝尔在这样的逆境中还能继续坚持,是他心中不变的信念,是挫折让他变得更加坚强,将挫折化为了人生前进的动力,在逆境之中越挫越勇,让他尝到了最后成功的快乐。
许许多多遭受挫折而获得成功的实例告诉我们:挫折,对于
生活的弱者,它必将是人生路上的一座大山,挡住他们前行的道路,让他们无法前进;但对生活中的强者,它却是一块助他们攀登的垫脚石,它让他们爬得更高,飞得更远。
一个人的一生若是*淡无味的,那是因为他的生活是灰暗的,反之,若是五光十色,充满趣味的,那一定有“挫折的同行”。
人生如歌,挫折是其乐章,拼搏则是其音符,只要有了这美好的乐谱,才能演奏出美妙的音乐。
人生如画,挫折则是画笔,有了画笔,才能勾勒出绚烂的图画。
人生如花,挫折如药,有了药生命之花才能常开不谢,发出沁人心脾的芬芳。
我们人生的路不过才刚刚起航,失败的经历往往是令人难忘的,而失败后取得的成功数不胜数。有成功必定有失败,让我们从失败中汲取教训,来当一块铺路石,填满明亮的成功道路!让我们打倒挫折,迈过坎坷,走向一片光明的前途!
音乐教育伴我成长高中篇四
在我五岁的时候,母亲带我参加了书法班,开始学习软笔书法。从此每个周末,我都会风雨无阻地去学习书法,从未间断。
在郑老师的指导下,我从最简单的笔画开始学习。有了一定的基础,就开始学习临摹书法家的字帖。老师不但教我写字,还会给我讲*书法的历史,书法家的故事。慢慢地,开始有人夸我写的字漂亮了,到了春节,母亲也不再买对联,而是买回来大红纸,让我来写,贴在大门上让每个人来看。听到人们的称赞声,大大提高了我学习书法的兴趣。
后来,郑老师把我推荐到了李老师那里继续学习软笔书法,这个老师是个非常有名的书法家,而且桃李满天下。谁知我第一次遇到李老师,就发生了一个小插曲,至今让我记忆深刻。
记得那一次到李老师那里,他让我先写几个字,看看我的功底。他的学生们也纷纷凑过来看,我憋足了劲,写了几个拿手的字。刚把笔放下,就听到有个男同学在喊:“这写的什么啊!差得太多了!”我的脸一下子红了,不好意思地低下了头,有点不知所措。老师和蔼地说:“她比你小两岁哪!有什么可比的。”虽然我的字在班里是最差的,但是老师还是收下了我,他说只要我努力,相信我一定会赶上其他同学的。这给了我许多的勇气和鼓励。我也暗暗下了决心,一定要好好写,超过他们。就这样我比以前更刻苦认真地学习书法。除了在书法班练习以外,每天回到家里,只要有时间,我都会写上几张,连我最喜欢的动画片《喜羊羊和灰太郎》,我都很少看了。有时候爸爸母亲怕我累坏眼睛,还会强制减少我练习的时间哪。如此努力,是因为我不想被别的同学看不起,也不想辜负老师对我的信任。
很快,机会来了,我们参加了抚顺市少儿书法比赛。经过充分的准备,我交了一幅自己认为满意的作品。结果如我所愿,获得了少儿组的“优秀奖”,捧着着鲜红的奖状,看着同学羡慕的眼神,真是扬眉吐气啊!老师表扬了我的进步,我的心里乐开了花。
转眼间,学习书法四年多了,在这漫长的过程中,我学会了认真,学会了坚持,它伴随着我的成长,给我的童年生活留下了许多美好的回忆。这其中有欢笑,也有泪水,更多的是战胜自我的满足,我一定会继续写下去,因为它已变成我成长过程中无比宝贵的财富,将会伴我一生!
音乐教育伴我成长高中篇五
人生成长道路上,人常常会遇到成功和挫折,有的人以乐观的态度直面挫折,一路披荆斩棘,终将迎来胜利的彩虹。
在我的生活中,有过被打倒在地的经历,但我都会勇往直前地站起来,迈过那道阻拦,至今仍还记得那如同噩梦般的值得珍惜的挫折,但那次经历还是使我心有余悸啊!
我小时候因为外婆外公生活在四面环山的小村里,去最近的县城都要一两个小时。可谓是远离尘嚣,因此从小我身体就虚弱,动不动就生出一大堆病来。
记得有一次,我因身体受寒而引发一场高烧,外婆外公很担心便叫来了父母。父母心急火燎来到村子后立马带我去看医生。医生忠告我多加锻炼,如此才能强身健体,最好去做持久性的爬山运动。
父母听从了医生的建议,亲自留下来陪我爬山。但我自幼就不喜欢动,便对爬山不感兴趣,此时正是酷暑时节就更不想运动了,但最后在父母的逼迫下,我不得不跟爸爸去爬山。
烦躁。
听到父亲的话,我终于坚持不下去了。腿一酸,手一松,差点倒下去。父亲连忙转过身抓住我的手。坐下来后,我心想我终于克服困难来到了山腰,便觉得高兴。又在心里定下要爬上山顶的决心。之后的几天,经过我的不懈努力,我终于爬上山顶,看到高处美丽的风景,领会了一番“会当凌绝顶,一览众山小”。
只要跨过重重挫折,就会体味到胜利的喜悦。
音乐教育伴我成长高中篇六
读书破万卷,下笔如有神。这是杜甫的一首诗,意思是:读了天下所有的书,提起笔便能写出好的文章,正如读万卷书,行万里路。可见书是多么的重要。
我喜欢读书,书中的许多名人们用他们的故事,激励着我们。让我明白了有志者事竟成的道理,也让我明白了少壮不努力老大徒伤悲的道理。
书,也分好坏,有些不适合我们读的书,我们不应该读,我们要选择名人写的好书,如夏洛蒂的《简.爱》、霍金的《时间简史》也可以读些小说,如沈石溪的《狼王梦》等。
读书也是要有方法的,不光是简单的浏览一遍,更要深入、仔细地阅读,阅读的时候,可以在身边放一支笔和一个笔记本,把看到的好词好句摘抄下来,俗话说:好记性不如烂笔头。碰到好词好段,用脑子记,过补了多久就会忘,即使你记性再好,也会忘记的。我们可以合理地运用摘抄好词好句,作文一定得高分。有的人看了一半书就不想看了,还在买新书。这样可不好,每本书中都有知识,你看一半,不久丢了一半知识吗?半途而废,这不值得我们学习,坚持就会胜利,读书也一样,坚持读书,就会获得更多的知识。
不读书的人与读书的人不一样。不读书的人没有知识,长大走到社会上会被社会淘汰,等待他的只有乞讨和自杀。而读书的人,会被社会接纳,越走越远,说不定还会成为大人物呢!相信同学们不会想做那种低等人物的,读书会抬高自己,长大找个工作也简单。
书已然成为了我生活中的一部分,也起到了非常大的作用。书在我生活中的位置,谁也不能替代。读书,伴我成长!
音乐教育伴我成长高中篇七
书是人类进步的阶梯。书也陪伴着我成长。
小时候,我只会看故事书。我看的第一本书是《安徒生童话》,当我看到《白雪公主》这篇童话时我心里在想:白雪公主好可怜啊,如果我是白雪公主我肯定会打那个坏王后。
到了小学时,我已经开始看长篇小说了,我看书常常忘了睡,甚至忘了写作业,还好马上就补完了,不然第二天可是要挨老师骂的。
我有时也会为看书,而躲到某个地方。那一次,我一回到家就开始写作业模式。到了大概七点我就写完了。可妈妈不允许我在周一到周五之间看电视、玩电脑。我想:现在这么无聊,不如看书吧。反正前几天爸爸还给我买了几本书。嗯,就这样。于是我就从书架上拿了一本《简·爱》。嘿,这本书真厚,不过我喜欢。我翻开书页,像一匹饿狼似的,贪婪地读着。
不知不觉,已经到九点了,妈妈喊:“宝贝,该睡觉了。”我回答道:“哦,知道了。”嘻嘻,才怪。等妈妈把门关了之后,我立即从床上蹦起来,我偷偷地从柜子里拿出手电筒和书,打开手电筒,我津津有味地看了起来。可正当我看得正入迷时,突然,门打开了,妈妈二话不说地把书和手电筒夺走,没了手电筒,我只好乖乖上床睡觉了。
书是陪伴着我成长,我爱书,书也爱我。

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