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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
致谁谁谁的一封信四年级致谁谁谁的一封信格式篇一
爱护环境，人人有责。可经历过才会知道，环境多么重要！
有一年暑假，我跟妈妈去外婆家。刚走到门口，便看到门口有一棵比我矮一半的小树 ，看到它有奇怪的枝干，我便饶有兴致地玩了起来。这时外婆从屋子里走出来，对我说:“不能破坏树木。” “为什么？”我疑惑地说。“因为树可以吸收二氧化碳，释放氧气，如果没有树，我们就会没有氧气而死亡！”外婆耐心地说。我突然恍然大悟，明白了保护环境的重要！
保护环境，人人有责，你做到了吗？
作文点评：
致谁谁谁的一封信四年级致谁谁谁的一封信格式篇二
“是我呀，我是你脚下的路呀！”
“你怎么了，刚刚筑好的路怎么变成这个样子啦，到处都是坑坑洼洼的。”
“的的的的的”正在爷爷和路说开的时候，一长溜载重汽车争先恐后地在路面上跳跃着，跌跌撞撞地开了过来。
“嘎吱”，忽然有一辆汽车陷在了凹坑中，任凭它怎样挣扎，不但没有挣脱，反而连发动机都熄火了。
“关你什么事？”汽车不服气地说。
“你难道不能慢一点吗？”爷爷说。“的的的的”，路堵了，驾驶员们互相职责着。
“谢谢爷爷。”路说。看着车队有序地远去，爷爷笑了。
致谁谁谁的一封信四年级致谁谁谁的一封信格式篇三
放了暑假，我去爬九龙山，我爬着爬着，突然我看到我前面有一道金光，顿时出现了一个人。
这个人有一头很长的头发，腿部是蛇的样子，我走过去一看：“呀，原来是女娲娘娘，你怎么来到人间了呀？”我急切的问道。“我造人、补天非常累，睡了几百年的觉，现在我醒了，想来看看我造的人怎么样了，”女娲娘娘回答道。“那就请跟我来吧，”我说。最后女娲娘娘便变成人形和我一起走了。
首先我把女娲娘娘带到大街上，让她大开眼界。这时，她问我这是什么东西，高的耸入云霄？这又是什么东西，既能在马路上跑还载人？我把这些问题一一解释给了女娲娘娘：这些是高楼大厦，那些是汽车。这些都是人类运用自己的智慧制造出来，我们现在所住的房子、出行的交通工具。女娲娘娘惊呆了，一时说不出话来。
之后我又带了女娲去博物馆，她看见博物馆馆里面有许多机器人。她问我：“这就是我造的人吗？我记得我造的人不是这个样子呀。”我说：“这是人类造出来的机器人，先制造出他的身体，输入程序后给他的身体里插入芯片，就可以控制机器人，机器人可以扫地、说话。”她惊讶的说：“我造出来的人真厉害，最后她把我送回了家，自己又化为金光飞回了仙境世界。
这一天过得真愉快，人类的发展速迅速，科技也在火速向前，真希望这样的事情再次发生在我头上。
