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文学是一种艺术形式，通过学习文学可以提高自己的审美能力和文学鉴赏水平。写作之前，我们可以做一些新思维的练习，以提高我们的创造力和灵感。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些参考和启发。
成长的歌谣初中作文篇一
我，来到了人间，没有任何附属品，只有肉体和灵魂。在父母的养育下我健康地长大，渐渐地了解世界同时也慢慢地成长。成长像一支歌谣，不同的节奏和旋律表达出来的是不同演奏者的“心”。
童年是快乐的，成长歌谣的旋律欢快而美妙，就像是儿歌一样，那时的我快乐如同小鸟，不明白悲伤为何物。没有生病的时候喜欢和幼儿园的小朋友们跑来跑去地玩游戏，那些游戏让现在的我来评价就是：”幼稚到让你相信”而我现在可以否定它们，却永远无法否定它们给小时候的我带来无数的快乐。而生病时的我却也没有烦恼，即使是一个星期去n次医院，也从来没有失去过快乐，只是觉得肚子疼的时候难过罢了，只要病不发作就会忘却。这也是一段快乐的旋律。
上小学是快乐。忙碌和烦恼交织的日子。小学里。同学们都是天真烂漫的孩子，小小的我们在学习课本知识的同时也学到了学习之外的其他能力。这些能力对我有着十分重要的作用。在课本上学习认字，算数，回家之后对着父母炫耀自己新学的知识，爸妈笑得是那么开心，我是多么自豪。到了小学四年级，我变得忙碌起来，因为某个老师对自己的偏爱而开始偏科。
现在的我孤独而忧伤，总是极力的把自己藏起来，表面上嘻嘻哈哈，可爱成为自己邪恶内心最好的掩饰。那个内心深处的自己自私，粗暴，小气而丑陋。连自己也讨厌自己，为什么我不是善良，纯真，落落大方的呢?现在的自己空虚的如同一具行尸走肉，从家里望下看随时都会有一种往下跳的冲动。总在夜深人静的时候蒙上被子任眼泪肆意地在脸上划过小溪似的泪河。时常就在泪水中昏昏睡去。这事一曲悲伤的歌谣，就像音乐家们失意之后的曲子。
成长的歌谣还在不停地谱写新的乐章，不过未来的路还很长很长，我要努力谱写生活道路上欢快，优美的曲子，让自己快乐的成长，成为有用之材!
成长的歌谣初中作文篇二
人生就像是一场旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的风景;人生也像五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱备。不用说，人人都想要甜蜜，但难免有一些苦涩、辛酸!
我的童年是快乐的，五彩缤纷的;但我的成长却是烦恼重重，泪水多多的。记得上幼儿园时，学校开展“模特儿”大赛，我还当了“模特儿”呢。走着“猫步”在舞台上扭__股，还不害羞，还自以为自己走得挺好看的。的确，那时的我不懂害羞，不懂谦虚;只懂得笑!现在回忆起来，还真想时空穿梭，变为那个“小小的我!”
可是，岁月无情，眼我已上小学了!小学的我还是没能摆脱幼稚!因为小学时我的成绩还行，便当了6年的班长!每当同学们上课吵闹时，我都会招呼他们!所以，我的嗓门就特别大!但有时真的无法管住，我就会在暗地里“哭鼻子”，觉得自己没用，辜负了老师的信任!这也许是一大缺点吧!
时光飞逝，我小学毕业了。毕业那天，我捧着重点中学的录取通知书，真是百感交集呀!心中仿佛有一个东西堵塞着，怪难受的!鼻子一酸，泪水便夺眶而出!我是因为舍不得相处了6年的老师、同学，才落泪的!这时，老师走过来，伸出了手，微笑着说：“祝贺你!”我擦干眼泪，伸出手，紧紧地握住老师的手!我笑了，笑的很甜很甜!这是成功的喜悦!
之后，我迈进了中学大门了!我现在就是这所重点中学的学子了!这儿人才济济，全县优秀的学生都在这儿上学!那竞争可不是更激烈了吗?我反复地为自己打气，为自己树立信心!我大声地叫道：“我一定会在这所重点中学占据属于自己的一席之地!”
现在，我已不是爱哭鼻子的小孩!我现在是一名有目标，有追求的中学生了!我饱尝成长中的酸甜苦辣咸!我会用我的自信，奏响我的青春之乐，唱响我成长的歌谣!
成长的歌谣初中作文篇三
打开记忆的音乐盒，耳边会响起一阵悦耳的歌谣，听着听着，十一年中的甜的、酸的、辣的、苦的事又在我脑海中浮现。这就是成长，这就是成长中的一首首动听的歌谣。
自从我呱呱坠地的那一刻起，就得到了家人的关爱。童年的我，在爱的蜜罐中滋润着、成长着。
童年的生活更是无忧无虑、五彩缤纷。对我来说，那时是我最美好的时光。
记得那时的我，最爱骑在爷爷脖子上，在后海塘的老石墙上摘下一颗颗或红或紫的野果，用手绢擦擦，就把它放进嘴里。一嚼，酸酸甜甜的，会让我高兴上半天。有时，看见了一棵高大粗壮的树，就想上去爬爬，结果弄了一身蚂蚁……的确，那时的我并不是像现在这个文静、爱看书，而是一个爱捣蛋的淘气包。
时光飞逝，日月如梭。一转眼，我离开了小学，来到了初中。当我跨进学校的大门时，立刻被那朗朗的读书声给吸引了，那良好的学习氛围深深感染了我。我下定决心，一定要好好学习，做个好学生!
因为第一次考试得了满分，我变得要强了。年年成绩榜上我都名列前茅。可是有一次，因为疏忽大意，成绩不太理想，尽管班主任安慰了我，我仍然哭得那么伤心。好胜的我第一次尝到了失败的滋味，但在妈妈的教导下，我懂得了失败乃成功之母的道理。
又过了几年，我走进了高年级的课堂，学到了更深奥的知识，让我的思想更加成熟。我不再为失败而气馁，我已磨练了自己，展现了一个真正的我。
再过一年，我就要离开小学，奔赴高一级学校，成长的歌谣已进入高潮，以前的风雨令我更加坚强，更加自信。我在歌谣前奏曲中学到的知识，会伴我走过一生。在接下来的日子里，我坚信，我一定能用自己的信念与智慧把成长的歌谣唱得更响亮，唱得更精彩!
成长的歌谣初中作文篇四
人生就像是一场旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的风景；人生也像五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱备。不用说，人人都想要甜蜜，但难免有一些苦涩、辛酸！
我的童年是快乐的，五彩缤纷的；但我的成长却是烦恼重重，泪水多多的。记得上幼儿园时，学校开展“模特儿”大赛，我还当了“模特儿”呢。走着“猫步”在舞台上扭屁股，还不害羞，还自以为自己走得挺好看的。的确，那时的我不懂害羞，不懂谦虚；只懂得笑！现在回忆起来，还真想时空穿梭，变为那个“小小的.我！”
可是，岁月无情，转眼我已上小学了！小学的我还是没能摆脱幼稚！因为小学时我的成绩还行，便当了6年的班长！每当同学们上课吵闹时，我都会招呼他们！所以，我的嗓门就特别大！但有时真的无法管住，我就会在暗地里“哭鼻子”，觉得自己没用，辜负了老师的信任！这也许是一大缺点吧！
时光飞逝，我小学毕业了。毕业那天，我捧着重点中学的录取通知书，真是百感交集呀！心中仿佛有一个东西堵塞着，怪难受的！鼻子一酸，泪水便夺眶而出！我是因为舍不得相处了6年的老师、同学，才落泪的！这时，老师走过来，伸出了手，微笑着说：“祝贺你！”我擦干眼泪，伸出手，紧紧地握住老师的手！我笑了，笑的很甜很甜！这是成功的喜悦！
之后，我迈进了中学大门了！我现在就是这所重点中学的学子了！这儿人才济济，全县优秀的学生都在这儿上学！那竞争可不是更激烈了吗？我反复地为自己打气，为自己树立信心！我大声地叫道：“我一定会在这所重点中学占据属于自己的一席之地！”
现在，我已不是那个“扭屁股”的小孩，也不是爱哭鼻子的小学生！我现在是一名有目标，有追求的中学生了！我饱尝成长中的酸甜苦辣咸！我会用我的自信，奏响我的青春之乐，唱响我成长的歌谣！
成长的歌谣初中作文篇五
那时候，每个傍晚，我都会听到些许最熟悉，也是最令我惆怅的呐喊声。因为，每当听到这个声音，也就意味着我一天漫山遍野的疯玩该结束了，一匹脱缰了的野马的心也即刻收回来了。我明白，如果我不回答或应和着的话，奶奶也不会自己一个人先吃饭的。她或是在山间一直找寻我，或是靠在屋檐下企盼我早些回来。因为有一次，我玩到天黑尽了才回家，可屋里却空无一人。经过询问邻居，才知道奶奶出去找我了。从此，我便按时回家，不肯耽误一刻。
晚上八、九点时，吃罢晚饭后，我便被奶奶牵着去看电影了。那时所谓的电影放映场，就是找一块空地，然后在最前端搭上白色的幕布，接着由专业放映队的人去操作。紧接着，各家各户的人都带着自家的板凳出来了，放映场地上没有开着暖气的空调，也没有舒服的座椅，可是大家依旧惬意，因为这就是乡间生活，它处处充满了快乐与恬静。
可如今，这一切都已不复存在。
在那时，我不知道明天会如何，那朴质的乡间小路或许会变成水泥路、柏油路，亦或许是宽阔的大马路……但无论如何，也阻止不了我对儿时的那种怀念。
多年后的今天，我与奶奶也住进了那以前令人厌恶的楼房里。可是没办法，那是今后人民的唯一栖息地，那也标志着时代在某些方面的进步。
现在，我长大了，我可以自己照顾自己，也不用让父母及奶奶操心了，那无拘无束的性格也收敛了许多。虽然再也听不见那掺杂着担心、焦虑的呐喊声了，但它仿佛一直在我心里回响。现在我学会了关心别人，学会了关心周围的一切人和物。我似乎在不知不觉中，就增添了一份责任感！
成长的歌谣初中作文篇六
小时侯，在妈妈的“护驾”下，我一直稳稳地走着，跑着，跳着，并且平稳地步入了小学。
一年级的第一天，爸爸把我牵进了教室。临走时，爸爸温和地对我说：“梦儿，明天自己来上学吧，门口有班车。”我傻傻地以为这是件好玩有趣的事，兴奋地点点头。第二天，我上了班车，由于个子矮小，被高年级的大个子同学挤来挤去。我“哇”地一声哭了，也因此结识了我最好的朋友。现在想想，苦中是有甜的——这歌谣真是一杯咖啡啊!
二年级时，因为改错了作业，妈妈和数学老师发生争执，但这却殃及到了无辜的我。直到现在，还记得张老师是怎样在班上话中带“箭”地刺痛着我稚嫩的心，当时的我是怎样的无地自容。也因此，我讨厌上数学课，恨数学老师。后来，我转学到高新二小，花了比原来高几倍的学费，即使我是考上的。
好酸，好苦，就像一杯加了冰的柠檬水，只有无限的酸冷和苦涩。难以想象，当时年仅七岁的我是怎样度过了那段灰暗的日子，而那浓重的酸涩却永久地留在了记忆中。
步入了向往以久的初中，心里甜甜的，而几个月后，我却陷入了迷茫——分不清友人和“敌人”。记得我曾在随笔中这样写道：“老师，在中学的战场上，除了‘硝烟’和‘战火’，还留下了什么?或许人生原本只有‘一个半朋友’?”而老师的答复虽令我释然，但内心依旧伤感。直到几天前，我骑自行车上学时和一辆出租车相撞，身上多处擦伤以及右脚软组织受伤令我痛哭流涕，但我在当天去完医院后依旧强忍着去上学。下课了，无论是男生还是女生，都来询问我的情况，让我很感动。放学后同学们的关怀和帮助让我明白：同学之间除了学习上的竞争，更多的是浓浓的友情!
我人生的歌谣才开了个头，就有了许多快乐与苦涩。但不管怎样，生活还要继续，人生还要继续!
成长的歌谣初中作文篇七
成长的歌是一首优美的变奏曲。忧伤是曲的第一乐章。
就如同《悲怆奏鸣曲》，阴沉、忧伤……。
成长是一曲神奇的歌。它将困苦化作奋进的理想。澎湃的激情是它的第二乐章。
就如同《义勇军进行曲》，斗志昂扬、力攀高峰……。
成长是一支美妙的歌。它在奋斗中寻得幸福。快乐是它的第三乐章。
如此，当你拿到成功的果实时，便可以享受那“漫卷诗书喜欲狂”的无法按捺的兴奋。
就如同《欢乐颂》中奏出的乐曲一样，快乐、幸福……。
成长是首动听的歌，有《友谊地久天长》的美妙、和谐……。
成长是首动听的歌，有《月光曲》的幽雅、惬意……。
成长是首动听的歌，有《茉莉花》的芬芳、淡雅……。
成长是首动听的歌，有《小圆舞曲》的柔美、舒情……。
每个人所选择的路都不同，但成长的歌谣必定伴着每个奋进、探求着的人，点缀着每个人的生活，是所有人都喜爱的《同一首歌》！
成长的歌谣初中作文篇八
成长像一首永远也唱一完的歌谣，时而激昂，时而欢快，时而低沉，时而婉转……成长的歌谣一直伴随在我的左右，不同的时段有不同的歌谣，而这些成长的歌谣却让我终身难忘。
低沉曲。
母亲节那天，妈妈准备了一桌子的好菜，可能是为了她自已吧!她从来没过过一次美好的生日或节日，尽管花了很多的钱，但我们一家人也为母亲的“开窍”而高兴。接近晌午，饭菜都好了，可我还在屋“镇守”那个令我“鬼迷心窍”的电视机。妈妈进了屋里看我还在看电视便三番五次的催我去吃饭，可我这个电视迷怎可能抛弃下电视而“西去”呢?这样来回几次，妈妈终于恼羞成怒，闯进屋里把电视关了。我正看的津津有味的电视突然被人关上了能不生气吗?我站起来红着脸说：“你怎么这样，我看一会电视也不行吗?”妈妈斥责道：“我……”“我什么我，好不容易到了星期天，我在家看电视的权力也没有吗?”我不容妈妈说完就插上嘴。接着，我们母女俩就开始在屋里展开“第三次世界大战”。
激昂曲。
“啪”一声如雷响，我那白里透红的小脸就落上了爸爸鲜红的掌印。我怔住了，妈妈也惊呆了。一向连骂也不骂我的爸爸打了我，瞬间，我的泪水挤满了眼眶，我大哭了起来，冲进了房门，边跑还边哭着说：“我不做你们的女儿了!”
欢快大合唱。
成长的歌谣让我们终身难忘。它们时而激昂、时而欢快、时而低沉、时而婉转……唱出了我们的美好人生。
