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艺术是人类灵魂的表达，我们应该重视和推广艺术教育。总结要写得客观中带有一些主观评价，该如何衡量呢？总结是一种寻找进步方向的有效工具。如何准确地表达自己的想法和观点是写一份好总结的关键。以下是一些优秀总结范文供大家参考，希望能给大家提供一些思路。
阳光总在风雨后初二作文600字篇一
茶，只有经过沸水的洗礼，才能显出它的本色;鹰，只有经过无数次的跌若，才能练就翅膀搏击蓝天，这是因为，阳光总在风雨后。
记的那是一个大雨倾盆的夜晚，妈妈送我去学古琴，我一看手表，我的天快迟到了!于是我赶紧飞奔到教室，这时，铃声刚刚好响起，老师对我说：快点，要上课了!我急匆匆的坐在位置上，老师指着黑板今天我们来学习这首歌，你们先手势做好给老师看。我自信的摆好姿势，等待着老师的肯定。你怎么做的，手势错了。老师说。随后，又手把手的教我。
过了一会儿，老师认真地对我们说：大家做的都很好，就是有个别同学还没掌握，好!现在我们来看这首歌，先拨三，再拨四，我下去看，看谁做错了。我坐在最后一排，所以会有点听得不清楚，我听成了先拨四再拨三，等老师看到我的时候，却略带生气的对我说：先拨三再拨四刚才没听吗?啊!没等我反驳，老师就转身走了。
快下课了，每次下课前老师都会给我们听一首歌，这次当老师播放出来的时候，我发觉这首歌曲我听过，所以我就自信的打起拍子来，老师瞅见了，快步走向我这里，生气的说：你到底想干什么，前几次已经上课不认真了，这次还这样，这里是课堂!话音刚弱，同学们用异样的目光迅速看向我，此时，我恨不得挖个地洞钻进去，永远别出来。
放学了，我回到家，垂头丧气地告诉妈妈了这件事，妈妈知道后，却却慢慢地告诉我一个事情呢：你知道吗?妈妈以前出去旅游的时候，曾看过一个断了一直手臂的残疾人，他还用另一只手臂拿起话筒努力地歌唱，那歌声及其好听。什么?居然有这样的人，我惊讶了!唉!那个残疾人怎么这么的振作，要是我早就放弃了，哦!我知道了，我要向残疾人学习!
那次后，我每天待在家里练习古琴，同学找我出去玩，我拒绝了。妈妈带我去看电影，我也回绝了。有一次，甚至我的手指练的破皮了，我还在练。终于有一次，我有去上钢琴课时，老师让我弹奏一首，我弹完时，老师称赞我，同学们看我的目光都不一样了，我顿时觉得之前的努力都是值得的，我瞬间有一种自豪感。
阳光总在风雨后初二作文600字篇二
"不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……"我一边哼着歌，一边向操场走去，我深刻地体会到--阳光总在风雨后。
既然减肥不成功，就直接删掉吧。其实就是一个过渡，现在在双杠上可以轻而易举地拉23个引体向上，可当初学的时候简直是在暴雨中前行，寸步难行。
初二开始接触引体的时候，一上杠，我的手就被单杠表面的粗糙的粉末磨得生疼。老师的动作如行云流水，似乎不费吹灰之力。我硬着头皮学着老师，手心的皮被磨破了，也做不出一二个，双臂就像不是自己的，抬也抬不起来。下了杠，大家甩着疼痛不已的手臂："要23个才能满分！"同学们一个个叫苦连天。
牢骚归牢骚，训练还得继续。老师抓紧每一节体育课，不遗余力的训练我们。任凭阳光炙烤着我们裸露的肌肤，额头和手臂传来被灼烧的刺痛。可我没有退缩，站在单杠下，一次次跳上、摆动、借力。头上的汗水一颗颗随着身体的摆动而滑下我的脸庞，顺着脸流到嘴里，流到脖子里；手臂也像喝了山西老陈醋一样，酥软无比。即使这样，我的引体向上也无法快速进步。做不到10个，我已经筋疲力尽。引体如同一个巨大的恶魔，却披着天使的外衣，越接近它，越难受，让我每天都活在阴霾之中。
又是一节体育课，我走到单杠旁，纵身一跃，抓住杆子，摆动，脚一蹬，仿佛有一股力量推着我似的"1、2、……18"我心理默默地数着，坚持、再坚持，我咬牙坚持着，一定要23个，加油！"23"我一阵狂喜，跳了下来，不敢相信自己终于做到了。那一刻，所有的阴霾都不见了，我的心中有一道绝美的彩虹！
我收回思绪，再次望着自己的手，望着那厚厚的茧，我知道：阳光总在风雨后。人生路上，只要不放弃，总能散发属于自己的万丈光芒！
阳光总在风雨后初二作文600字篇三
“不经历风雨，怎能见彩虹？”一个人只有经历狂风暴雨的洗礼，才能看见天边那一道最灿烂的彩虹。
阳光就像茶叶，不经过风雨的浸泡，就不会弥漫出它的芳香。
是挫折，使海伦·凯勒重又看到了属于她的光明。
海伦。凯勒是一个残疾人，从小双目失明，双耳失聪，还被上帝剥夺了说话的能力，但她没有灰心，没有向挫折低头，而是在老师的帮助下坚强面对，朝阳光的方向不停地跑，最终学会了说话，读盲文……用心去感受光明，阳光总在风雨后。
蝴蝶是昆虫里最漂亮的，但是有谁知道，在它破茧成蝶时经历的磨难有多痛苦？
毛毛虫在树上拼命地啃食树叶，我会觉得它很难看，这么拼命干什么。但是毛毛虫从生出来时就学会了自力更生，在更加努力地变成人人都喜欢的蝴蝶。
“看！”我指着树上的两只虫蛹，对妹妹说：“马上蝴蝶就出来了！”妹妹惊喜地叫了，我静静地坐着，等待着破茧成蝶的那一刻，而妹妹却拿来了一大堆工具，小心翼翼地帮蝴蝶拆着丝，一分钟，两分钟，三分钟……我的1号蝴蝶艰难地抖动着它的松针船的细腿，一步一步地用双手撑开一层一层厚厚的丝，我能明显地感觉到它的坚持不懈地努力。而妹妹哪边，她已经把丝剪开了一个大洞，毛毛虫足够从里面飞出来来。但她的2号蝴蝶却像睡着一样一动不动，没有想出来的欲望。遇到阳光，它走了……我的1号用自己的努力飞了出来。
妹妹不解地问我，我是怎么让蝴蝶飞出来的？我对她说：“我什么也没做，我只是做了个一个观察员而已。”
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
阳光总在风雨后初二作文600字篇四
“随风潜入夜，润物细无声……”从古至今有多少的诗人写过关于雨的诗句，又有多少人赞美过雨!有人说雨是温柔的，你瞧，细雨微微：“沾衣欲湿杏花雨。”有人说雨是热情的，你瞧，它总是如约而至：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”有人说雨是暴躁的，你瞧，它对花儿毫不怜惜：“前日看花心未足，狂风暴雨忽无凭。”
人人都说下雨好，下雨好，下雨后，庄稼可以长大，鱼儿会变得更欢快，可是我却不那么认为。
就在这样一天，大雨来临，我从窗户里探头，放眼望去，昔日热闹的沔阳城，就在这样一天，它仿佛消失了似的，变成了一座只有雨水的城市。当你走出门去，你会发现，就连平时最热闹的菜市场也变得冷清起来，它没有了往常的讲价声和吆喝声，只有现在这种铜钱大的雨滴狠狠地打在地上，发出“啪啪”的声音。当你走在大街上，你会发现平时人来人往，车来车往的大街也冷清了许多，现在的道路上，除了四面八方流过来的雨水，汇集成“大海”，就只有这些寥寥无几的车和人了，但是这些人可要注意了，只要这些车一旦速度快了一点，你就可能会变成一个“落汤鸡”了。
这些雨滴宝宝们仿佛是遇到了什么伤心的事似的，“哇哇”地哭个不停，那泪珠仿佛有黄豆那么大似的，打在地上溅起了一个又一个的小水花，这些小水花有许多种，并且形态各不相同：有圆形的，有长方形的，有像喇叭花一样，有像……各种各样，要你看，你也不会知道它到底有多大本领。
天上的雷公公仿佛是像遇到了什么不开心的事似的，突然大吼一声，这声雷，仿佛可以传到十万八千里以外，都可以听得见，我想，恐怕只能用“游人脚底一声雷，满座顽云才拔开”这句诗来形容了。
你瞧！这雨后的池塘，昔日，明明是满池的荷叶，可是转眼间，荷叶不再是那么矗立了，而是被风吹得摇摇摆摆，好像快要断了似的；荷花妹妹们，不再比谁最美丽，谁最可爱了，它们变得只剩下一个花骨朵了；池塘里的小鱼儿也坐不住了，跑去隔壁邻居家串门去了，到现在还没回来。
这次的大暴雨，让我体会到了很多道理，它告诉我们遇到困难不要怕，要敢于面对它，因为我相信“没有一次风雨不会过去，没有一个晴天不会到来”，因为阳光总在风雨后。这次的大暴雨可真是让我又爱又恨呀！
阳光总在风雨后初二作文600字篇五
这里还有一个小故事。
我家就住在风景秀丽的泰山脚下。暑假的一天，我和表哥一起去泰山旁的一座山上玩，它虽然不如泰山危峰兀立，雄奇伟岸，却也是怪石嶙峋，树木林立，不时还会从茂密的草丛中飞出一只野鸡吓人一跳。
当我们走过一段怪石山崖时，表哥突然喊道：“表弟你看，那是什么？”我顺着表哥的手指头望去，只见前方乱石草丛中露出一个一人高的洞口，走近一看，里面阴森森的，什么也看不清。表哥开玩笑的对我说：“咱们比一比谁在里面呆的时间长，输了的就请胜者吃一顿饭怎么样？”表哥平时胆量比我小多了，我才不怕他呢。于是我答应了。我们用“剪子、锤头、布”决定谁先进去，结果是我先进去。
我走到洞口前，先适应适应里面黑暗的光线，然后就小心翼翼地向里走去。刚进去一小段路，我就发现有许多蝙蝠倒立在洞顶，我害怕极了，两腿发抖，浑身打颤，心里像揣了许多小兔子一样嗵嗵乱跳。我吓得几乎喘不过气来，不敢再往里走一步。这时外面传来表哥的笑声。我想：我不能就这样输了，不能让表哥瞧不起我。为了给自己鼓气，于是我便唱起了《阳光总在风雨后》这首歌。伴随着优美的旋律，我仿佛成了一位伟大的歌唱家，蝙蝠拍打翅膀的声音也变成了观众们的热烈掌声。我越唱越开心，勇气也越来越大，周围的一切也变得可爱起来。
当我出来的时候，已经过了十多分钟了。表哥见我没事，也十分自信地走了进去。
我捂住了耳朵……。
“啊！！！”伴随着一声嚎叫，表哥像发疯了似的冲了出来，逗得我哈哈大笑。
阳光总在风雨后初二作文600字篇六
一年一度秋风劲，一年一度送爽来。随着激昂的音乐响起，每一个方队迈着矫健的步伐走向中央检阅。嘹亮的声音响彻云霄，整齐的队伍映入眼帘。
率先登场的是国旗队，他们手举红旗，洋溢着青春活力，呈现出飒爽英姿。彩旗队接踵而至，挥舞着彩旗为我们增添志气。我们班挥动着人民的旗帜，胜利的旗帜，鲜红的旗帜。红旗在风中飘扬，我们在操场上飞扬。
检阅在礼歌中落幕，表演队员们在此刻大展风采。整个操场沸腾起来！广播体操的同学每一个动作，每一个眼神都出色到位；跆拳道同学的几番出拳，几声呐喊都使人叹为观止；橄榄球队的各位也不甘示弱，激情的演出获得阵阵掌声。
随后，各项比赛陆续打响。同学们的眼中闪烁着光，坚定的模样表明他们会发挥不屈不挠，顽强拼搏的体育精神。
蔚蓝的天空，广阔的操场是我们奋斗的地方，眼前的一切都是我们挥洒青春的象征。
运动项目中，最使人关注的便是短跑与长跑。追求速度与激情的短跑，运动健儿都是如矫兔般飞离起点，又如利箭般冲向终点，短短的数几秒便结束了如梦一般的短跑，激情的一幕却在脑海中挥之不去。
长跑可就不一般了，考验的不仅是身体的承受力，更是考验耐力。面对这场持久之站，运动员们毫不畏惧，在静候着枪声打响。
随着枪声震耳，尘土飞扬，大家争先恐后地冲向前去。我的速度已被彻底打乱。跑的时间越久，越无力，越口干舌燥。呼吸困难了体力的红灯不停闪烁着，大口大口喘着气，两眼发黑，胸闷气短，望着遥远的终点，心中默默叹息。但终没有停，恍惚间听到同学的加油助威声，看到一旁的老师，我的心平静了。
阳光总在风雨后初二作文600字篇七
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”这优美的旋律时常回响在我的耳边，不禁让我想起了成长中的一件事——学游泳。这件事让我深刻地体会到了“阳光总在风雨后”的道理。
那是暑假里的一天，妈妈突然对我说：“宝贝，你想不想学游泳？你的好朋友小高都会了，要是你也会就可以一起游嘛！”那时候我还小，不懂事，说：“不嘛，不嘛，我怕淹死。”妈妈笑了：“怎么会淹死？有教练教你的！游泳可以强身健体，况且还有小高陪你呢！”我被说得有点心动了，不知是为了和小高玩，还是真的想学，反正第二天我跟妈妈去了游泳馆。到了游泳馆后，我看见有许多小朋友都在泳池里，有的在游泳；有的在打水仗；有的在水里蹦跳、玩耍……突然我也想加入他们，便说：“妈妈，我要学游泳。”妈妈便给我报了名，请了教练。
到了第一堂课，教练教我蹬腿，我觉得游泳也很好玩，可以在水中踢来踢去，可到了第二堂课，教练要我憋气，然后把头伸进水里。可是我害怕，哭着闹着不肯学了，但教练如同“恶魔“一般，使劲把我按下了水，这样反反复复了很多次一节课才结束。第三次我本来不想来了，但妈妈说：“阳光总在风雨后，如果你学会了，就可以体验到游泳的乐趣了。做事不可以半途而废。”我想，是呀，而且学会了，我还可以和小高玩呢！我便鼓起了勇气去上课。最后，我终于学会了游泳，并深深地热爱上了游泳。到现在，我还经常和小高一起游泳呢！
我体会到了阳光总在风雨后的甜味！从一开始的害怕到喜欢，再到抵触，最后深深地热爱上游泳，我觉得我成长了。
阳光总在风雨后初二作文600字篇八
那是一个倾盆大雨的白夜，雨点，宛如炮弹一般打落在我身上，是那么的无情、寒冷，使我不由的为自己在足球场上的事为而感到自责，痛心。
在今天足球场上，我们在那片绿油的草地上踢足球。开始，在我们李教练的指导下我们的阵列井然有序可到后来我一愣神不小心影响了整场比赛的局势，最后我们输了，输的很狼狈，就因为我使得同学们一起受罚，我听到了他们的责备声。
放学了，没有同学与我结伴而行，连我的好兄弟都与不曾相认的人回了家。我认为，我很菜，我感到我蹬入了人生的地没人在我身边，我一个人很孤单，不知不觉间走向那荒芜的广场，我走到一棵树下，我抬起头，向椅子走去，我坐下看到一个女孩，他的嘴里说着什么。她过阿里了，她问我介不介意她坐下，那时我早以有了大脸的控制，脸上无一丝红晕，我把书包拿过来，放在背后，靠着它。那个女孩开口谢道，之后，他问我为何在这？我只是一声不响的伫立在那里，之后，她不在问我了，她说起了自己。她说她也是一名初中生，只不过想要趁着放假来这里旅游一下，她说她来自河南邯郸市，在这是为了等待与她同行的人。她问我看过《大师兄》吗？我摇了头，她向我述说：里有一名老师在教学生，有各种方法激励学生，让学生树立梦想，与家长交谈，让被封校的校园重新回归当年那个辉煌的名校，那名老师其实也是这所学校的学生，不但化解了多年前于老同学的思想，还拯救了香港名校。里面的一位校长成就了老师。我心中顿时出现了那位老师的伟大形象，我从低谷中出来了，从自责中解放了。我起来转身说了谢谢，一头扎进了雨中，我感谢她。我立志从学生当老师，要像她所述说的老师一样。
是的，阳光总在风雨后，只有你找到了心中的开关——志向，才可以看到阳光走出阴雨。
我立志要成为足球小将，之后经理了李教的无数次的训练我又成为了办理足球的代表，成功取得足球联赛的亚军，我们光荣的走向讲台，拿到“荣耀”单我们不甘心，我一定会在下次足球联赛中取得冠军。
是的，阳光总在风雨后，是的，只有坚持到最后，才可以看到明天的太阳。是的，经理过雨水的洗涤，阳光才会照耀到我身上。
阳光总在风雨后初二作文600字篇九
扫过窗棂，抚摸着我的脸颊，窗外蝉鸣附和，树叶闪出耀眼的光芒，每当这时，我都回想起，恶劣的.暴雨后，总是无比灿烂，明媚的晴天。
雨后，你一定能成功！”
妈妈的话如澄澈的泉水，缓缓流进我的心田，渐渐熄灭了那焦躁的火焰。我又再次拿起了二胡坐下，深吸一口气，让自己平静下来。手指重新跃上琴弦，缓缓按着每一个音阶，用内心最深处的情感去慢慢体会、领悟。终于，那美妙、灵动的音符又重新萦绕在身旁，我早已深深沦陷于此，无法自拔。音符在空中舞蹈，手指不停地舞动形成了一幅和谐美丽的画面。
十分钟，二十分钟，半小时，时间一分一秒的流逝，而我的衣衫却早已被汗水浸湿，豆大的汗珠从我的脸颊旁悄悄滑落，凝成一股清泉滑过我的心尖。我的双手渐渐酸麻，这种感觉无时无刻不迫使我停下来，但我没有，手指虽然有些麻木，但却不失灵活，那重复的曲调对我来说已不再是折磨，而是一种恩赐，一种享受。心里一个声音无数次在耳畔响起：“坚持住，风雨过后，灿烂的阳光会在前方等着你。”
考级那天，在考场上，我发挥自如，音色流畅，赢得了老师们的赞赏，当我收到那本墨绿色，镶着金色花边的证书时，我感到那深深的成就感与幸福，阳光似的紧紧拥抱着我，充盈着我的心灵。
是啊，人生就是这样，只有经历风雪才能看见晴天；只有熬过黑暗才能换来光明；只有历经风雨的洗礼，才能有资格享受那来之不易的阳光。那阳光将会深深烙印在我人生的记忆里，成为我一生的温暖与骄傲。
阳光总在风雨后初二作文600字篇十
“阳光总在风雨后，乌云下有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”。这首歌大家都不陌生，如果将成功比作雨后彩虹，那么挫折便是彩虹之前的风雨，人不能永远生活在阳光下，也会经历风雨，也会遇到挫折。
人生，犹如一条荆棘密布、暗礁丛生的道路，挫折和失败就像你形影不离的“朋友””，随时都将“问候”你，但为了将来那伟大的梦，你不得不慎而又慎，不得不面对挫折，不得不……小升初的我不负众望，跨进了仁和中学的大门。但好景不长，挫折和失败便携手并肩共同“光临”了我，中学的首次考试就名落孙山，昔日的掌声、笑声不再属于我，心中那份信心也所剩无几，看着人家在众人羡慕的眼光中上台领奖，我才第一次发现在群星闪耀的中学中，自己只不过是一颗暗淡无奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的泪珠夺眶而出，模糊了视线，苦苦的、涩涩的，“哪里栽倒的，就从哪里爬起来”，耳畔响起了老师的谆谆教诲。
俗话说得好，“失败是成功之母”，这次考试的失败让我明白了“骄傲使人落后，虚心使人进步”的道理，让我懂得了“人外有人，天外有天，强中更有强中手”的内涵，让我体会了“一滴汗水，一份收获”的真谛，也让我知道了只有不懈地努力，戒骄戒躁，一步一个脚印，踏踏实实，认认真真才能有所进步，有所成就。
不要说自己好失望，也别为一次失败而黯然神伤，漫漫人生道路上，这只是第一个风浪，不要畏惧，不要退缩，奋斗拼搏，勇敢直前，这才是正确的选择。昂首挺胸，擦干最后一滴悲伤的泪，梳理好情绪，把悲观失望全部抛在脑后。
人生路本就是一次次的跌倒，一次次爬起．没有风雨怎能见彩虹．每次跌倒都是一种人生的磨练，每次的跌倒都是一次成长．暴风骤雨之后的彩虹最美丽。
阳光总在风雨后初二作文600字篇十一
一次的挫折不是问题，只要我们可以在挫折当中总结，一定可以得到成功的，下面我们一起看看这篇《阳光总在风雨后》。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”那天，我无意间听到了这首歌，却被那优美的旋律和励志的歌词陶醉了，脑海中闪现出去年发生的那件事，不禁思绪万千。
在上五年级之前，我的成绩一直很好，但是在五年级的第一次考试中，我却考的很差。在之后的一段时间里我比以前用心了许多，但仍然收效不大，我的心里郁闷极了，甚至有些垂头丧气了。
老师似乎也很不满意我的学习状况，有一天放学时老师对我说：“武义翔，明天让你妈妈来一下，我要跟她好好谈谈！”我的脸“腾的”一下全红了，眼泪也“啪啪地”掉了下来，你要知道一个学生被老师叫家长那是多么丢人的事啊！
第二天，妈妈来到了学校，我怀着忐忑的心情和妈妈一起走进了老师的办公室。还没等老师说话，妈妈就再次劈头盖脸对我吼了起来：“你要是不想上学，就别上了！”顿时，我的脸热辣辣的，不争气的眼泪像断了线的珠子一颗连着一颗砸在地板上。老师先劝住了生气的妈妈，然后轻轻地问我：“你读过爱迪生的故事吗？爱迪生有一次在火车上做实验，不小心发生了火灾，列车长一巴掌把他的耳朵都打聋了，但他仍然不放弃自己的理想，反而更加勤奋努力，最终成了世界上著的‘发明大王’。而你现在无非就是成绩差点，就毫无斗志，这怎么能行呢？老师相信你，只要振作起来加倍去努力，你一定会很优秀的。”
听了老师的话，我顿时信心倍增。我擦干泪水用坚定的语气说：“老师，妈妈，我今后一定会不让您们失望的！”后来的日子里，我处处严格要求自己，勤奋努力着，终于在接着的考试中取得了优异的成绩。
是啊，学习中总会遇到一些挫折，但正如歌中所写“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”。只要勤奋努力，就一定会有所收获。
