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知识是人们认识事物、了解规律的宝贵财富，我们应当通过总结来巩固所学知识。总结要注重结构和逻辑，要有一个明确的开头、中间和结尾。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何撰写一篇完美的总结需要一定的技巧和方法。以下是一些通用的总结写作技巧和方法，供大家参考。
学下围棋作文500字篇一
要是有人问我会干什么，我就毫不犹豫地说：“会下围棋。”大家都很想知道我是怎么学会围棋的，这话说起来可就长了。
记得五岁半那年，妈妈把我推进公交车。车子把我们一家都“运到”了我没去过的地方。在车上，我以为妈妈会把我领进熟悉的商场，没想到下车后妈妈把我推进了一所棋院！我一看又是兴趣班，就假装“鬼哭狼嚎”。他们也不安慰我，而是直接把我扔进了教室！我知道他们今晚不到点是不会让我出教室门的，只好傻乎乎地坐在那儿，发了好久的呆，直到妈妈推门而进。看到我跟霜打了的茄子似的——蔫蔫的样子，他们认为我没兴趣，就放了我一马。
转眼过了一年，他们卷土重来，又把我送到了棋院。因为我长大了，也不像小时候那样耍“牛脾气”了，所以这次我乖乖地开始学棋了。
没想到第一次比赛就得了奖，我一下来了兴趣，渐渐爱上了围棋。有了兴趣，我的水平自然就提高了。
最近的围棋比赛中，我获得了天河区的第一名，为学校争得了荣誉。学校还给我拉了横幅呢。当我跨进校门，同学们都投来羡慕的眼光，我心里美滋滋的。
至今我都要感谢围棋。它告诉我什么时候该思考以及怎样思考，还告诉我许多人生的道理。我希望围棋能够一直陪伴我，就像一个忠实的好朋友一样。
学下围棋作文500字篇二
连打了十几回合，不分胜负，气得我直跺脚。妈妈和爸爸回来了，哥哥又该走了。我向哥哥说：“再见！”哥哥说：“再见！”我说：“下一次来玩啊！”哥哥说：“好吧！”
啊！我永远也忘不了这件事情！
我刚刚学棋不久，在家和哥哥下了一盘围棋。
听师母说下围棋可以提高数学成绩，还可以锻炼大脑思维……。
开始下棋了，我执黑，第一首小目，哥哥下星位……到了中盘，哥哥有两条龙不活，还有一块孤棋，我的大脑告诉我机会来了。我想起上课时邓老师说的一个手段“缠绕进攻”我思考片刻后，我发现我的棋不是很厚，这是我的脑袋里冒出了一个想法：如果我把哥哥的弱棋先攻，那我的棋应该会变厚。我便开始了我的进攻计划。
我先飞了一下，没想到，哥哥可以不要那一块棋，他下了一步我意想不到的妙手把那两条大龙连在一起。输定了，我没什么空，哥哥的空都多的不爱多了，虽然我是劣式，但我依然认真的下棋。到了官子我看见哥哥的大空有一个至命的弱点，我抓住机会，冲进了哥哥的“大本营”刹时间，棋盘上有了翻天覆地的变化，我赢了。
我梦寐以求要赢哥哥，我今天居然奇迹般的赢了，真是不可思议！
学下围棋作文500字篇三
我在艺学堂这个围棋学院里，不断挑战自我，最终斩获成功，那里让我收获满满，感受到丰收的喜悦。
这个美丽的学校，于公元20xx年诞生，我是它的第五批成员。它从一个毫不起眼的小教室，变成了如今赫赫有名的宝地；从只有几张简陋桌子和棋盘，变成了一间间摆满围棋设备的高级教室。
我第一次来到这里，是在20xx年10月28日，那天是一个万里无云的周末，我背着包，兴高采烈得推开围棋学校的大门，迈出了我对围棋学习的第一步。一进入学校，我就发现有许多老师趁着学没上课的时间切磋“武艺”，连一个说话的人都找不到，我立刻感觉到浓浓的学习气氛。但最引人注目的还是右边校长专门写上激励我们的八个大家：“不入棋门、焉得其慧。”
我刚进教室，放下书包，上课铃就响了，同学们立刻端正地坐好，老师走了进来，放下教课书，准备开始上课。“同学们，今天我们要学的新知识就是虎口。虎口呢。是有三颗子组成，像一个三角形。为什么要叫它虎口呢？这是因为，一子有四气，可下在虎口里面，一下子就没了三气，于是可以被轻松提掉，危险地像进了老虎口，虎口才因此得名。”我听了老师的讲解，觉得围棋更加有趣。接下来，老师让大家上去做题。大屏幕上瞬间出现了一道题，要我们羯卑灼濉n乙豢刺猓觉得根本不能做到，因为自己有一处断点，而白棋一下就能跑掉，围棋又不能连下两手。可一个同学居然用虎口，一边补好了断点，一边挡住了白棋。我学着刚才的同学，做了下一题，下错了方向，老师一旁鼓励我，叫我不要灰心，让我再试一次，并告诉我为什么不能下那里的原因，第二次果然做对了。
那一节围棋课，让我爱上了围棋，喜欢上战胜一个对手的喜悦感，更重要的是，那节课让我明白只要努力，就能成功。
学下围棋作文500字篇四
昨天，我来到了汪乔翰家玩，我来的时候，汪乔翰还在写作文，他写好后，我和他一起修改了一下，就去玩了，下围棋。
我和汪乔翰来到他的屋子里，他说他会下围棋，我说：“那我们来一盘吧。”汪乔翰说：“来就来，不过得让你两子。”“让两子，别下了，你自己下吧。”我不服气地说。汪乔翰说：“对子棋就对子棋，看我不把你杀得落花流水。”“那可不一定，还不知道谁收拾谁呢！”对局开始了，局面一直咬得很紧。唉呀，我看错一个次序，被汪乔翰吃掉了一大片棋子。汪乔翰洋洋得意。过了一会儿，我看好机会，来了一个反攻，反而将汪乔翰的一大片子吃掉。可能是他技术好；或是他运气好，他只比我多了一点点，我不死心，心想：刚才是一不小心，这次一定赢你，。我们又来了一盘，这盘下的非常激烈，可结果却是平局。
从第一盘棋里我看出了，已经很优势的棋，并不能一味死守，要稳扎稳打。优势不等于胜势，还要好好把握每一个机会，才能取得最后的胜利。这在学习中，不也是这样的道理吗？有些同学自以为很聪明，有优势，不好好学习，结果学习成绩不理想。还有的自以为家庭条件优越，有优势，也不好好学习，结果仍然考试成绩很糟，这都是在优势的情况下不能好好把握机会的例子。
学下围棋作文500字篇五
下围棋是我最快乐的事情。学了半年的围棋了，很多次下棋的情景已在我脑海里消失了，但有一盘棋却一直深深地刻在我的心中。
那天，我兴致勃勃地来到了围棋教室。老师讲完课后，让我们抽签选对手。开始下棋了，我迅速地占领了几个重要的星位，并按老师的要求走了几个定式。走完定式后，双方便开始进行一场争夺地盘之战。
我把自己的地盘加固得固若金汤，心想：你有多大本事也无法攻入我的地盘。随后，对手在我的防护线上下了几颗棋子，但我不以为然，继续扩大自己的地盘。谁知，对手又下了一子后，我大惊失色，因为我那固若金汤的地盘竟然被吃掉了不少棋子。顿时，好像一盆冰水从我头上泼了下来，我呆若木鸡。
原来，对方吃掉了我整盘棋的棋筋！没有了棋筋，我的这盘棋也就快输了。怎么办呢？我左思右想，极力寻找突破口。过了很久，我才用颤巍巍的手下了一步棋。但是，对手防守得非常严谨，没有给我丝毫的机会。就这样，我从主动变成了被动，最终输给了对手。虽然我的'脸烫烫的，但我的心已经冰凉。这可是我第一次输棋呀！而且还输得那么惨不忍睹。
在回家的路上，我不禁发出感叹：围棋真是“一招不慎，满盘皆输”呀！人生也是这个道理，每走一步都要认真，不能骄傲，这样才能获得最后的成功。
学下围棋作文500字篇六
今天下午放学回家，我把作业做完，吃过晚饭，我和妈妈玩了一会围棋，有黑将军和白将军。第一局我输了，妈妈赢了，第二局妈妈输了，我赢了。玩完之后，妈妈给我发一个小贴片，我给妈妈发一个小贴片。
因为我写作业的时候磨蹭，浪费了可多时间，本来可以玩三四局，所以只玩了两局就九点多了，我只能和妈妈高高兴兴的睡觉了。
我以后放学回家做作业速度要快一点，节省时间，就可以多玩一会围棋，还可以读书讲故事。
学下围棋作文500字篇七
我今天特别高兴因为我围棋升级了。为这事我苦恼了好几个星期了。因为和我一起学围棋的小朋友有几个人都升完级了。爸爸特别忙没时间和我下棋，妈妈不会下棋，我只能一个人和电脑下棋，因此提高得不是很快。
今天一早七点钟，我就爬起来，因为我有一点点紧张。我决心一定要下好棋。所以我没有马上吃饭就来到电脑房间，先看了一会儿围棋周周练。后来妈妈起来了我们吃完饭就去崂山东路下升级比赛了。结果第一盘输了。但是第二盘赢了。第三盘赢了，第四盘赢了。我一下子心中轻松了很多。想跳起来拍手。妈妈马上给爸爸打电话，问该怎么奖励我，他们决定让我再买一个玩具。其实我的玩具已经很多了，但我还是要一个。最后我们买了一个水上飞艇。我开心极了。
学下围棋作文500字篇八
一个周六的下午，妈妈开车送我伴着一路歌声来到了围棋学校。老师先在围棋板上出了两道死活题，并且告诉我们说：“右上角这道题比较简单，容易做出来；而左下角的那道题手数复杂，不容易做出来，如果哪位同学能将这道题做出来，那他的水平就相当高了。”我开始认真地做起题来，第一道题的确很简单，我不一会儿就做出来了并且做对了。第二道题我在走了几手之后遇到了点小麻烦，做了大约二十分钟也没做对，这时全班没有一个同学能做出来的。老师说：“看来这道题对你们来说真的有点难度，你们既然都不会，那就让我来告诉你们这道题的妙处所在。”老师给我们摆了一连串的手筋，将这道题做对了，老师笑着对我们说：“如果这道题在实战中出现了，你们能有几位同学走对呢？”我恍然大悟，原来下围棋有这么多的学问啊，这大概就是我喜欢下围棋的原因吧。
现在轮到我们开始打比赛了，我的对手叫朱里奇，他虽说实力不是很强，但还是比我稍微厉害一点，不过我在心里上并没有因为我们实力上的一点差距而害怕。我手执白棋，我们一上来就绞杀成一片，由于在此过程白棋的目数比黑棋多，所以在杀棋的时候对我比较有利，但就在这时我犯了一个严重的错误，幸好对手没有及时抓住这个绝好的机会，使我又重新掌握了主动权。就这样，我一路领跑，后面的走法在同学们看来有点冒险，但是我还是尝试了一下，就是必须杀掉对方一条大龙，虽然我稳稳收官就可以赢棋，但是我想显示一下自己的实力，我在脑子里盘算着怎样走法，在心里为自己鼓劲加油，最后我成功了，对手只好投子认负。
从这盘棋来看，我冒险的走法达到了预期的效果，许多同学告诉我如果总是可以赢棋还要去冒险，早晚有天要输的，而且是很不理智的走法。我想我会听取他人意见，在今后的围棋学习中积累新的经验。下围棋的乐趣。
学下围棋作文500字篇九
得到妈妈的允许后，我打开电脑，准备玩电脑围棋。
让我们看看双方的实力！我是家里的高手。我买的围棋书虽然没有研究透彻，但几乎是研究过的；电脑，我选了一级，让零眼。我曾经和电脑竞争。虽然大部分时间我都赢了，但也没那么容易赢。可以说是实力雄厚。别提十年级了。
开始的时候，金角银草肚子，我占了一角，电脑也占了一角，我又占了一角.经过激烈的战斗，电脑终于惨败，我高兴得无法形容。但这只是一盘棋！一盘这么难，别提百战百胜了！所以我得继续学习围棋之书，不然九段都不行。
（五年级，200字）。
今天晚上，我父亲教我玩围棋。
爸爸开始认真起来。我仔细看着，听着爸爸的解释。他说下棋要保护好自己的地盘，否则失败的几率会增加。我好像一下子明白了很多。
看到我对围棋感兴趣，爸爸说：“聂卫平和马是我们国家打围棋最厉害的选手。长大后要不要像他们一样？””我回答说，“是的，我当然有。那你就好好教我。”爸爸欣然同意了。
今天感觉很开心！
（四年级，200字）。
玩围棋的启示湖北省武汉市东西湖区吴家山一小学五班黄京凯今天，我和爸爸玩了一场围棋。
我们摆好棋盘，父亲给了我九块，我把它们放在三条线上，然后我们开始下棋。这个游戏很复杂，我们都咬得很紧。过了一会儿，爸爸的一颗棋子有危险了，我马上把它举起来。当时我发现我的一些棋子快死了，我估计只有救了那些棋子我才能赢。我把一颗棋子掉在一条线上，形成了一个虎口，最后救下了那些棋子。几分钟后，我找到了一个可以抢劫的地方，于是我立刻和父亲抢了过去。终于，我抢到了。我找到了一条“无敌”路线，攻击了父亲下棋最弱的地方。我父亲费了很大的劲才挡住。渐渐地.渐渐地.我终于进入了最后阶段。我准备给下一个孩子让座，但是当我想到我的一大块棋子已经被吃了，被吃掉了，如果我不救他们，那我就不会输了？我贪小失大！想到这，我立马把棋局救了.
从围棋这个游戏中，我明白了什么都不能失去。
（五年级，400字）。
学下围棋作文500字篇十
在广阔的棋盘里飞翔，我是一只黑色的龙，想尽办法要逃离白龙的追赶，开创属于自己的一片天空。但是白龙依然穷追不舍，不肯放弃屠龙的梦想，等待着一举歼灭的时机。
当时的围棋比赛十分地激烈，我与对手都不敢给对方喘气的机会；深怕一个疏忽，便会使前面的努力都化为乌有。看着黑龙一直想摆脱白龙的束缚而屡未成功，我更不敢随意地轻举妄动，只能一味地照着原计划行走，丝毫没有大意的时候。
时间，一分一秒地流逝，周围的空气弥漫着紧张的气氛，我的头脑绞尽脑汁，想着下一步应该如何逃离控制，转败为胜，但是这些都对我毫无帮助。白龙渐渐进化成青眼白龙，将黑龙团团包围住，使它毫无喘息的余地。
“与其退缩，不如杀出重围！”我这么想着，但在教练的眼中，只是以卵击石，不可能会成功；不如静观其变，等待着出现破绽的机会。我的内心正在挣扎，到底要孤注一掷，还是要继续退缩？最后，坚定的理念告诉我，应该要以小击大，与强大的白龙对抗！
时间依然一分一秒地流逝，眼看体力即将不支的黑龙与强大的白龙对抗，只能用“送死”二字形容，但是这也是现在唯一的方法，只能听天由命。也许因为对手被紧张所麻痺，或因为攻击到白龙最脆弱的部位，使白龙四分五裂，无力再战，最后命丧战场，宣告败北！
那一次的决定，虽然有些紧张；但是也因为那一次的决定，让我大败对手，使我感觉到：原来自己做决定是那么地容易！
学下围棋作文500字篇十一
小时候，爸爸、妈妈总想让我成为一个优雅、文静的小女孩，所以给我起名叫“齐鹤”。可我的性格却偏偏又加上了几分猴气，从小就顽皮得像只小猴。上了小学，我又有了“马大哈”的绰号。因为，我常把加号写成减号，减号写成加号，算出的得数忘记抄等。大人们有时候半开玩笑地对我说：“你以后干脆改名叫‘齐猴’得了。”为了让我变得稳重些，爸爸、妈妈让我学下围棋。没想到，这么一来，我便和围棋结下了不解之缘。
刚开始下棋的时候，我就和叔叔下，他可是自封的“高手”啊！叔叔下棋是自学的“野下家儿”，棋路不正，一遇到高手根本不堪一击。经过不到半年的学习，我再和他下时，他已经不是我的对手了。现在，找让他四子，可以把他杀得落花流水，一败涂地。但我并不只满足在家“称王称场”，还在社会上交了许多棋友。在学校和同学下，在棋牌俱乐部和小棋友下，在饭店和饭店伙计下……反正我是“棋友满天下”。只要遇到了会下棋的人，我就一定要和他比个高低，非杀个“你死我活”“天昏地暗”“人仰马翻”不可。
很期的一天，我去参加了“博弈围棋百人赛”。这是由专业棋手对业余棋手下的让子棋比赛，光是去下棋的人就有百余位。经过抽签，由李像川和我下。他可是河南围棋队的主力啊，我根本就不是他的对手。这么一想，我反而把胜负抛在脑后了。比赛开始了，大家都在认真下棋，赛场显得格外安静，只能听到棋子落在棋盘上发出的.“啪”“啪”的响声。刚开始下棋时，我就全身心地投人到这盘棋中了，仿佛走进了这个变化无穷的黑白世界里。我沉着落子，稚扎稳打，好像是指挥着千军万马、调兵遗将的将军。因为这是让五子棋的比赛，我等于先走了五步，我的优势是不言而喻的。所以我采取他攻一攻、我退一退的策略，把每一块棋都走得结结实实，让他无机可寻。在奋力厮杀中，我的局势一会儿好像山穷水尽，一会儿又是柳暗花明。最后，我以两目险胜。看到我获胜了，围棋队领队毕老师半开玩笑半惊讶地说：“齐鹤，你怎么会燕李豫川呀？”我高兴地笑了，心想：我为什么就不能燕李豫川呢？河南围棋队总教练黄进先爷爷也风趣地说：“李像川，你是快过年了给人家送札吧？”这是因为每个获胜的业余棋手都可以领到一副棋盘、棋子。在我领奖品的时候，李豫川老师还笑着对我说：“好好下呀！”（小学生作文网）。
在我的收藏品中，还有一把珍贵的扇子，这把扇子是黄进先爷爷送给我的。正面是棋圣聂卫平九段题写的“冲天”两个苍劲有力的大字。是啊，无论干什么，都要有一股子“冲”劲儿，向前冲，向上冲，要冲在最前面。
下围棋，有输也有燕，有时大获全胜，有时又一败徐地。只有不怕挫折，努力奋进，才能领会围棋世界中的无穷奥妙。我有时想：人生如同下棋，经过无数失败和考脸，才能到达胜利的高峰。
学下围棋作文500字篇十二
今天下围棋，突然想到很多。我一生中最大的爱好就是下棋，有象棋和围棋，但我最痴迷的就是围棋了。从我初识围棋始，就注定围棋将伴我一生。
初始围棋是在19xx年读高一的时候。还记得是午间休息的时候，看见同学拿着两盒像扣子似的东西，光滑圆润。每一颗圆形扣子状的东西散发着淡淡的柔和的光。看见它的第一眼，就像被一个狐媚的女子迷惑住了。那一刻的眼光是迷离的、好奇的。同学在和另一个同学在下。两人脸上写满了得意自满和骄傲的神情。我们一大群同学围上去看。就是这一看，就和它结下了一生的解不开理不清的情缘。从同学嘴里知道了这就是围棋。
当时感到很惊奇，因为它的下法跟象棋截然不同。恰好那时正在举办中日围棋擂台赛。聂卫平棋圣的出色表现掀起了一股围棋热。而我所在的学校也开始流行起这项运动来了。记得开始学下棋，就是两个棋盲在那里码棋子，一个接一个的码，根本不懂什么章法。于是就有稍微比我们先接触围棋的同学在旁边指点。和我一起学棋的同学我们水平相当，也玩的最好。每天我们两就逃学出去下棋。带上一副围棋翻围墙出去，躲在树荫下下棋，如痴如醉，一下就是半天。后来水平逐渐提高，一可以打败那是的师傅了。
学下围棋作文500字篇十三
我最喜欢的课余生活是下围棋。晚饭过后，我打开笔记本电脑准备在网上下围棋。开战了,我全神贯注、专心致志的落下每一步棋子，我们双方旗鼓相当。这时对方他马上出现了一个巨大的失误，被我包围了一条“巨龙”，虽然对方使出了浑身解数做活，但还是逃不出我的“魔掌”。
我得意洋洋地笑了起来，放松了警惕，一边唱歌一边心不在焉地下棋，心想这场比赛稳操胜券了，别提心里有多美啦!一个子一个子不动脑的落下去，一个不留意，让对方毫不留情地杀了我一大片，这下可把我急坏了，急得像热锅上的蚂蚁团团转，我绞尽脑汁，想来个声东击西的方式转移对方的注意力，谁知被对方的火眼金睛看出来了，结果被对方杀得片甲不留，我以失败而告终。
下围棋有输有赢，非常有趣，下围棋不仅可以让我静下心来，而且还可以让我承受挫折，更提醒我取得成绩的时候不要骄傲。我知道，今天的胜利可能是明天的失败，今天的失败可能是明天的胜利。
公众号：浙江校园文苑。
学下围棋作文500字篇十四
围棋是一种两人对弈的游戏，以围的地盘多少来决定胜负。根据棋盘的大小，可以把围棋分为9路、13路和19路三种，但不管是那一种，都是要先创建自己的“根据地”（围棋上叫自己的基本空），然后再通过围空或破空和对手一决高下的。
围棋，是我众多培训班中学得最早的一个，在我幼儿园结束的那个暑假就开始了。当我第一次见到那白里透黄的围棋棋盘、紫黑透红的棋罐、黑白分明的棋子时，心里不由得一阵高兴，心想：看这架势，围棋应该很有趣吧。于是便开始了我的围棋之路。教过我围棋的有两位老师，分别是我的启蒙老师张老师和升二段后教我的徐老师。在张老师那儿学棋可以说是一种享受，因为他讲课时不时地会做一些动作，如在讲到白棋自投罗网时，会把教鞭缩短，做成一把＊＊，顶在太阳穴上装作打枪；在讲到黑棋＊＊时，会把教鞭增长，做成一把刺刀，假装往肚子上一刺，完了；当讲到黑白互相追杀时，会把自己的左手当成被追方，右手当成追方，再用嘴巴“配乐”，形成了一幅互相追杀图。我就这样在欢乐的学习气氛中成功地跳级考完了两段。徐老师的教学与张老师大为不同，简直就是天壤之别。一个宽松一个严厉，一个欢乐一个严肃。我连考了三次三段都没升上，爸爸妈妈不让我继续学了，在我的再三请求下，他们终于同意了。又一场升段比赛即将开始之际，爸爸找我来谈话。“你对这次比赛有把握吗？”“百分之五十。”我心里没底。“这已经是你第四次参加升三段比赛了。”妈妈插话。“如果还升不上三段就不让你学围棋了。”爸爸强调。“这……好吧。”我不得不答应。显然这次谈话的主动权掌握在爸爸妈妈手里。比赛开始了，我先胜了一局，后来连负两场，结果失去了再学围棋的权利。
虽然不能再学围棋了，但我对围棋的兴趣、热爱还是非常大的。回首我的围棋之路，充满坎坷和挫折，也有欢喜和成功。我一点都不后悔学习围棋的这几年时光，而且我也时时怀念这一段时光，我会永远记得这段时光的。
