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六年级我的伙伴作文500字(模板19篇)
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六年级我的伙伴作文500字(模板19篇)

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六年级我的伙伴作文500字(模板19篇)
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当我们写总结时,应该以具体的事实和数据为依据,避免空泛和主观臆断。此外,还需注意总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级我的伙伴作文500字篇一

每当我计划出去玩的时候,就会想到我的好伙伴――丁丁(小名),想起他的大嘴巴和略小的眼睛,还有他那弯弯的眉毛,特别是他那远近驰名的勇敢。有一次,在别人家盖好的空房里,我和几个朋友想进里面看看,可门口有东西挡着,所以我们准备从窗户里翻过去,可那太高了,我们上不去。丁丁想了想,找到了办法:找几块石头落在一起。经过大家的努力,我们很快就摆好了,我们挨个都上去了。

从那里面出来,我站在窗户上,大声对他们说:“咋们来比跳远吧,比谁从窗户上往下跳的远,谁就赢?”其他人都不敢,只有丁丁理直气壮的说:“比就比,谁怕谁呀!”我不服气地说:“有没有本事,比比才知道”。结果到比赛时,我先跳,往下一看,这么高,我害怕了,虽然不想输给他,可是自己越来越害怕,最终还是弃权了。我又想:我都不敢跳,他会敢跳?结果奇迹发生了――他跳下来了,而且哪都没事,他真是厉害!我佩服得五体投地。

丁丁的笑声,一直响在我的耳边,他的勇敢始终在激励着我。在跟他玩的时候,我总觉的非常快乐、开心和高兴,他使我永远感到快乐在心中。

六年级我的伙伴作文500字篇二

她最喜欢留学生头,个子和我差不多,一双水灵灵的大眼睛显得格外有精神。两条弯弯的眉毛,活像月牙,一个小鼻子,下面是一张红润润的小嘴巴,由于两颗大门牙还没长好,一笑起来就像一个小老太,挺滑稽的。

她喜欢画画,玩游戏。有一次,我去她家玩儿,和她比画画。我们画的是小女孩,要在40分钟内完成。已过了5分钟,我就差不多画好了,可见她一笔没动,我想:“她在干嘛呢?”看着她那张空白的.画纸,我迷惑不解地问:“你怎么还不画啊?”她笑眯眯地说:“我先把整幅画的轮廓在头脑里找一下,然后再思考哪些细节需要认真地去画,这样才能把这幅画画得好,画得妙!”

“要画好一幅画不至于这样吧,你对自己的要求太高了,太认真了!”我不耐烦地说。过了20分钟,我抬头看看她的杰作,简直和书上的一模一样!小女孩的眼睛会说话,仿佛会随时从画纸上跳下来似的。再看看我的,差距太大,而且人物画得偏左,使花丛都没地儿画了。我和她的作品根本就不是一个档次!

陈鸣望望我,好想知道我在想什么,语重心长地说:“做事要有耐心,不能只有三分钟热度,知道吗?”

我不好意思地低下头,脸红得像一个大苹果,小声地对她说:“我不应该说你,对不起。”

“怎么能这么说呢,我们是好朋友啊!”我听了这话,脸更红了。

从那以后,我做事细心、细心、再细心,因为陈鸣是我的好榜样!

六年级我的伙伴作文500字篇三

几年前,南极有一只奇葩的企鹅,它的名字叫“啾啾”,为什么说它奇葩呢?因为我们都知道,企鹅在寒冷的.南极要吃很多食物来维持体温,可是这只企鹅啥也不吃,就连最喜欢的鱼也不吃!

它和其他企鹅没什么不同,胖胖的身体,尖尖的嘴巴,黑白的皮毛,扁扁的脚,走起路来一摇一摆的,让人看了特别喜爱!其实,它是一只绒毛玩具,哈哈!它在南极呆了许久,呆到不耐烦了,它决定去看看外面的世界,于是,这只企鹅把自己装进一个大炮里,“轰”的一声,从南极飞进我们家窗户,飞到我的床上,它从我一出生就一直陪伴着我。我开心时,就亲亲它,我伤心时,就摸摸它,我生气时,就捏捏它。有一次,我回家后开心地对它说:“啾啾,我是不是很幸运!”啾啾说:“是啊,你真是太幸运了!”我顿时觉得开心翻了倍!还有一次,我作业没写好,妈妈批评我了,我觉得很委屈,特别伤心。我摸了摸啾啾,啾啾安慰我说:“没事的,你改正就好了!”我顿时感觉好多了,立马去找妈妈道歉,啾啾看着我和妈妈和好了,开心地鼓起掌来!怎么样,我这只小企鹅很特别吧!

我很庆幸有一个懂我心思的小伙伴,有它陪伴地童年特别开心!

六年级我的伙伴作文500字篇四

在我的身边,有许许多多的小伙伴,但我有一个非常要好的小伙伴,她就是——魏筠珂。

我和她,在友谊的路上,并不是一帆风顺的。我们有过争吵。有过不和,但其中,却又参杂着许许多多美好与快乐的事情。酸甜苦辣,样样都有。或许是我们都已经长大的原因,两个人的生活中,多了一些谅解和宽容,还有快乐。少了一点争执与嫉妒。不再为一些鸡毛蒜皮的小事而伤害感情。生活中变得形影不离,十分友好。她长着一个瓜子脸,淡眉毛,一双眼睛不大不小,却很有神,中等个子。论长相,普通的不能在普通了,但她却有不同于常人的特点。

她是一个助人为乐的人。记得有一个星期日,我和他一起去公园玩。在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去。走着走着,我突然发现在身旁的魏筠珂不见了,我回头一看,见到他正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是他不够力,搬不起来。我说:“魏筠珂,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧。”他听了我的话后,说:“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐。何况我们是学生,要有乐于助人的好品质,所以我们更加应该这样做。”听到这些话后,我惭愧极了,走过去和他一起把盖子盖回去了。我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一个星期六的早上,我和他一起去书店买书,当他看到《小学生作文宝典》这本书时,就高兴地买下来,在旁边津津有味地看起来,我在书店走了两圈,发现没有我想买的那本书,于是,我大声地说:“走,我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样,还在看他的宝贝书。看来,他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时,只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法,只好在那儿等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了,我才觉悟过来,大声地对他说:“十二点了,还不回家?”我喊了好几遍,他才问我:“几点了啊?”我有气没力地说:“十二点了……”他听了,才依依不舍地放下书。飞快地回家了。

虽然,我现在只是一个十二岁的少年,但我可以说,她,是我的一个挚友,一个值得我去尊敬的女孩子。这就是我的小伙伴。

六年级我的伙伴作文500字篇五

里面还建立了日记本、少年百科,真是丰富多彩、各式各样。来自:作文大全在一个偶然的机会下,我认识了‘小荷’,慢慢的,它成了我形影不离的好朋友,虽然我还不完全了解它,可它就像会施魔法似的,让我对它着了迷,每天一起床,我就迫不及待的打开电脑,填好自己的密码,就开始了我的作文之旅。一坐就是一两个小时,因为妈妈的苦苦相逼,我不得不关掉电脑,只好等到明天了。‘小荷’使我爱上了作文,每天不写一两张就觉得手痒,可能是因为里的积分吧,也可能是丰富奖品吧,总之,‘小荷’我是离不开了。‘小荷’你永远是我形影不离的好朋友。《我的好伙伴》这篇优秀的“初一作文”由收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

六年级我的伙伴作文500字篇六

每个人都有自己最知心的朋友,他们好比暴雨后的一缕阳光,抚慰你受伤的心灵;又好比大海中的一盏明灯,指引你前进的方向。只有友谊是纯洁而长久的,我们每个人都要珍惜自己的那份独特的友谊。

我有一个非常要好的朋友,在我们读二年级的时候就已经认识了,可却是在三年级时结交的。她有一头乌黑的长发,却很干燥,乱乱的,就像烫过卷发一样。最大的特点就是在她那高高的鼻梁上架着一副两百多度的眼镜,薄薄的镜片后面,那双水灵灵的大眼睛正闪烁着智慧的光芒。她有许多与众不同的特点,可唯一引起老师和同学们共鸣的是——爱笑。你可不要以为只是简单的一笑,她笑起来啊,那可算得上是天翻地覆,一点儿不注意淑女形象,常常笑得肚子疼了半天才缓过神来。而且她的笑声极具感染力,总是把我也逗笑起来。记得那一次,是上四年级的时候,学校放学了,我们像往常一样留了下来,一起做作业。可就在这时,她扑得一声捧腹大笑起来,把章老师还有其他同学都吓了一大跳,我顺着她手指的方向一看,自己也笑了起来,原来是有位同学的站姿太滑稽了——她的腿成“人”字形站着,就像憨豆先生跳水时,四肢被吓得僵硬时的动作,别提有多有趣了,那位同学的脸刷得一下红了,可她却还在一直不停地笑,虽然知道这会影响别的同学,但总停不住,好不容易不笑了,可过了一会儿又哈哈大笑起来,把我也给逗笑了,害得我手中的笔都握不住了。她直到回家的路上都还在笑。

这就是我的小伙伴——一个活泼可爱,笑起来连老师都束手无策的女孩儿。

六年级我的伙伴作文500字篇七

说起我的小伙伴,可以说是一箩筐。那偏要说最好的那个,他就是人送外号“小诸葛”——小宇。

他可是我们班有貌有才的学霸。长得高高的个头,头小脑袋留着短发,总喜欢身穿一身蓝色的衣服,给人清爽的感觉。最让人敬佩的就是那张嘴,大嘴巴,薄嘴唇,回答问题的时候,不论多么难的题目,那一声声回答总是能让人赞不绝口。辩论会上,为我们队立下汗马功劳,把对面说个“片甲不留”。最巧的要数那一双手,可为我们班争得了许多荣誉,做的那些东西可谓是“鬼斧神工”。最大的特点就是做任何事情都能坚持,一切困难遇到他都会都不在话下。

“唉?你怎么也要参加?”今天老师宣布有英语演讲比赛,可以自主报名。我不假思索地举起了双手,因为在上次我拿了很高的奖项。可是老师说:“还需一个同学,谁想要报名。”全班顿时鸦雀无声,老师的眼睛审视着每一个学生。突然,有一双手高高地举了起来,我顿时傻了眼,举手的正是小宇,英语老师笑了。我心想:为什么你要来参加呢?于是下了课,我去找他帮我解答这个问题。他笑着说:“我想借助这次来提高英语成绩。”我心里暗暗替他捏了把汗。

我们俩每天放学都去办公室练习稿子,因为我资质好,老师给我补课可以说是相当顺利。而他常常是出现不会和忘词的现象,可是他并没有因为这样放弃。看他一脸的为难,我劝他说:“实在不行,你就放弃吧,每天这样多累啊!”他却绷着脸,一本正经地说:“不行,做事情要必须要有始有终。”我被他的眼神中的坚定给震住了。因为我背得很熟,所以节省了很多时间。可是他却不行,为了练习好,他十分刻苦,经常是独自坐在一角,静静地背着英语。渐渐地,他的口语有了显著的提升。

这就是他——小宇,一个能给带来无限欢乐的好伙伴。

六年级我的伙伴作文500字篇八

原艺丹的外号叫“原大头”。她是我从两岁半玩到现在的好朋友。

她和我个头差不多,就是要比我胖一些。我们都是短头发,但肌肤略有不同,我比她要白一些。她长长的睫毛就像河岸两边的青草,而水旺旺的大眼睛就是一潭深不见底的湖水。我们都是大圆脸,大脑袋,就是因为我们这相似的相貌,让很多人误以为我们是——双胞胎。

她是一个名不虚传的“书呆子”。有一天,我到她家去玩,我正在看电视,她很着迷地看着《窗边的小豆豆》,我们各干各的事,偶尔说句话。突然,她妈妈在厨房里喊道:“原艺丹,帮妈妈到楼下去买瓶陈醋!”她却无动于衷,她妈妈又喊了一遍,原艺丹才反应过来,她马上跑出门,走时还不忘悄悄把书带走。时间一分一秒的过去了,转眼十分钟都过去了,我焦急的等待着,哦!可算回来了,当阿姨问她醋时,她一拍脑袋“呀!我给忘了。”说着便以百米冲刺的速度买了瓶醋回来。我看着她,觉得哭笑不得,也不禁感叹到,还有这样的书呆子。

这就是我的朋友——-原艺丹,我们就是一对形影不离的拍档。

六年级我的伙伴作文500字篇九

放眼望去,那张座椅上,再也没有人了,往昔,那张座椅上,不是充满了欢声笑语吗?可惜,此时人去位空。

“嘿!你们等等我!”

耳边传来熟悉而讨人厌的声音,我们不禁加快了脚步,“跟屁虫”也加快了脚步,挤在我们旁边,气氛真是无比尴尬。

是真的,自从她和别的女生做了朋友后,我们屡屡看她不顺眼,每天下课,听到从她的座位上传来“震天响”的聊天声,我们就会送无数的白眼给她,和她的“新欢”。每次她欢笑,我们就苦闷,每次她伤心,我们就快乐,更过分的是,我们将她的涂改带藏起来,她焦急地找过一下午。

那一天,她来到了我家,我仍旧对她一如既往的冷淡,只见她轻轻地说:“这个礼物送给你,许。”我从她手中接过礼物,是一个玻璃瓶,透过闪耀的玻璃,里面是各种颜色的糖果,在阳光的照射下,折射出七彩的光芒。“快要期末考试了,加油!”可是她的目光里,分明闪烁着其他的意思。

她走后,妈妈看到了她送给我的礼物,问我:“是告别的礼物吗?”

“告别?”

“是呀,听她妈妈说,下学期要转学了。”

“转学?”

“转到上海去。”

此时,一张卡片从瓶子上飘下来,写着“给我最好的伙伴。”

六年级我的伙伴作文500字篇十

冒着蒙蒙细雨,我第一次来到了李爱民的家。初次见到李爱民,只见的他身材瘦小,好像风一吹就会倒了似的,皮肤黝黑黝黑的,衣着极其朴素,一双小眼睛却乌黑有神,仿佛会说话似的。一见到我们,他就露出腼腆的笑容,把我们领进了屋。

李爱民的家矮小简陋,走进里面一看,没有豪华的彩电,没有高档的冰箱,更没有先进的电脑,只有一张床、一台小电视机、一张桌子和一把椅子。而且,里面的光线很昏暗,棉被和衣物也摆放得非常零乱,还散发出阵阵霉味。

虽然他只是一个二年级的小学生,但见了我们却像见了老朋友似的兴高采烈地跟我们聊天。在跟李爱民的交谈中,我知道了在他刚学会走路的时候,全家就从河南千里迢迢地来到这里打工,已经有八九个年头了。李爱民的妈妈起早摸黑地在工厂里打工,从清晨第一缕阳光到月上树梢。他爸爸是一位临时工,哪里有活往哪里赶。平时李爱民独自在家,总能很好地安排自己的学习时间,并能帮助爸爸妈妈做一些家务活。他的脸上总是带着甜甜的笑容。

比起他来,我可是家里的小公主,过着衣来伸手,饭来张口的生活。此情此景,顿时使我的脸火辣辣的。我献给他一份爱心,而他却给我了最珍贵的东西。

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六年级我的伙伴作文500字篇十一

我有一个好伙伴,它教给我知识,教给我做人的道理,给我带来无穷的乐趣,它就是——书。

关于书的最早记忆,是从妈妈每天的床边故事开始的,因为小,不识字,只能乖乖地做个听众,在那美妙的故事中安然进入梦乡。而稍大一些,爸爸妈妈就给我买花花绿绿的小人书,他们一字一字地为我朗读,一页一页地教我翻阅。那声情并茂的讲述逗得我乐哈哈。

慢慢地,我上了小学。一二年级时,注音书成了我的最爱,里面各色各样的故事让我充满幻想、好奇和渴望。到了三四年级,这些注音书在我的眼里已经淡然无味,而科普类的书籍已经成了我的常客,因为它向我展现了另一个神奇迷幻的世界,让人神往。现在,我已经五年级了,一些具有警示作用的书也逐渐走进了我的生活。记得前段时间我有幸拜读了丁品森爷爷所写的《青少年心灵日光浴》这本书,书中的每一篇文章都令我受益匪浅。其中《要有分黑白芝麻的耐心》这一篇,更是给我留下了深刻的印象。文中讲的是有一位屡屡失败的青年搞不懂自己为什么总是不成功,而去请教一位智者,智者什么也没说,只要求他将混在一起的黑白芝麻分开来。青年用手拣了一会儿,很快就没有了耐心,第二天只好再次请教。智者告诉他做事要有耐心的道理,使青年深受启发,最终取得了巨大的成功。是啊!俗话说得好,“心急吃不了热豆腐”,这正说明耐心是成功的关键因素之一。

在现实生活中,许多人做事往往因为缺乏耐心而半途而废,我也曾犯过同样的毛病。那次,我把爸爸买给我的玩具小汽车给拆得乱七八糟的。可当我想把它再重新安装好的时候,却怎么也装不好。这时,我心里害怕起来,心想:好端端的汽车被我拆散了,爸爸非骂死我不可,我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。结果,我把小汽车弄成了“四不像”。当时,我真希望有神仙能帮我一把,可神仙又岂能如愿而知呢?就在我无计可施,想放弃不干时,我突然想起了那位分黑白芝麻的青年,想起了智者说的话:“做事要有耐心,绝不能轻易放弃。”是呀,我怎么能稍微碰到困难就退缩呢?我应该要咬牙切齿。于是,我开始心平气和地继续组装小汽车。一次、二次、三次……最后我终于成功了!

六年级我的伙伴作文500字篇十二

每个人都有自己的朋友、伙伴,他们都或多或少地影响着你的人生。当你难过的时候安慰你,在你高兴的时候和你同乐。我也有一个很要好的伙伴,他的名字叫:陈志浩。

陈志浩的长相和别人与众不同:一头乌黑发亮的黑发中,躲藏着几根银发;浓密的眉毛如弯月般挂在额边;那双炯炯有神的大眼睛旁,一颗显眼的黑痣总是引人注目。

陈志浩不仅长得与众不同,就连他的性格也很受人喜爱:直爽、阳光、十分善良、很爱护环境卫生。记得去年暑假的一个早晨,我仍像往常一样游走在梦乡中。“叮咚、叮咚”,恼人的门铃声把我从睡梦中吵醒,我揉着睡眼惺忪的双眼,从“猫眼”望出去,哦,原来是他。打开门,只见陈志浩身着一件蓝色的短袖,手中拿着两把铁钳和几个塑料袋。见我一脸疑惑,陈志浩满脸微笑地对我说:“快去准备一下,我们马上去公园,记得留一张纸条,免得你爸妈担心!”“去公园干什么?”我不解地问。“到了你就知道了。”就这样,我便莫名其妙地被他拉到了南河公园。“好吧,开始吧!”说完,他递给我一把铁钳和几个塑料袋,自己拿着另一把铁钳四处张望着。忽然,他眼睛一亮,好像发现了什么,大步流星地走到了一包垃圾前停下,弯下腰,慢慢地夹起垃圾袋,小心翼翼地把垃圾袋装进了塑料袋。我学着他的样子,将所发现的一个个“敌人”装进了垃圾袋。正当我们热火朝天地“工作”时,只听一声惨叫。我们循着声音跑了过去,发现原来是一位老奶奶摔倒了。陈志浩一见这情景,连忙丢下手中的铁钳,飞快地跑到了老奶奶身边,将老奶奶轻轻地扶起,并帮助老奶奶拍掉了衣物上的灰尘,关心的问道:“老奶奶,您没事吧?要不要我扶您回家呀?”老奶奶慈祥地笑了,温和地回答:“不用了,我家就在附近。你真是一个善良的好孩子,谢谢你了!”说完,老奶奶便慢慢地消失在了我们的视线中。

看,这就是我的好伙伴——陈志浩,他就是这样一个直爽、善良、爱护环境的人!

六年级我的伙伴作文500字篇十三

突然,我发现隔着几排的地方也有一个人,他也闷闷不乐地趴在桌子上。因为当时教室没有开灯,阴沉沉的。看的不是很清楚,只看见有一个瘦瘦的小朋友趴在桌子上,就像一只调皮的小猴子。我起了兴趣,一下课便走了过去。近了!更近了!一双铜铃似的眼睛下,有一张又扁又平的脸。终于,我和他面对面了,他的脸白地奇怪,活像一个刚刚生病的女孩!是女孩吗?很快我又定睛一瞧:还好,是个男的。也行是天生的亲近感吧!只谈了一会儿,我们就成了好朋友,并且谈得十分投机了。

可是,我总感觉他有些娘。但,一件事又打消了我对他的看法。

一个星期五,他告诉我他的小发明怎么做,准备邀请我和杨易鹏一起去玩。我一向喜欢做手工,爽快地答应了。到了下午,我们备齐了材料,开始制作了!这小发明十分有趣,可以利用化学效果使矿泉水瓶飞上天去。我本以为十分简单,可做的时候却一点忙也帮不上,杨易鹏也是。我们只有呆呆地看着张凌晗,看他怎样制作,看他怎样使用。我们仿佛成了一个摆设!他一下子贴,一下子剪,一回儿有埋头思考,终于做出了一个完美的小手工。我们都赞不绝口。

每当下了课我又开始观察他了。一连几天他都是下课后还埋头学习,我心想:考试我不能再输给他了。但是,结果恰恰相反。每次我都没有考过他。我好,他更好。我差,他还好。真是怪人啊!

这就是我的好朋友张凌晗,大家怎么看他呢?

六年级我的伙伴作文500字篇十四

大大的眼睛,一眨一眨的如同那天上的繁星在和我们捉迷藏一躲一闪;蓬松的头发如同一个鸟窝,七零八落地落立在头颅之上;高而强壮的身体,显得无人可拦,无人可抵,时不时拉起衣服,露出肚皮来,似乎要向大家展示什么。他的表情更是变化多端。听见了一个人说笑,或是看到了一件令人开怀大笑的事情,他是笑得合不拢嘴,眼睛眯成了一条缝;如果是犯了一个严重的错误时,老师批评他,他的嘴马上就撅了起来,似乎很委屈,就像大家冤枉了他似的。

“王子,呵呵!”闻声一听,转过身来,原来是他。他时不时头一摇,我见了他像躲瘟神似的,正准备出逃,只见他堵住出口,我赶紧转攻为守。唉!哥郁闷呀!我的身体只有他一伴强壮,我见他准备攻“城”,只好退“城”一步,来到靠墙的座位上,他轻而易举地“攻”破了我的“城门”。我见了他简直是老鼠见了猫,我虽是“老鼠”,但也是《猫和老鼠》中的“老鼠”,所以我果断地决定——开启“金脑袋”对他说:“看,你后面是谁?”他转过头去,趁这个机会——跑,而那个“猫”还算聪明,一转头,发出不对劲,赶紧冲前一步堵住出口,可我已经逃之夭夭了。接着一场大规模“追逐战”在教室里展开了。

虽说在平时,他调皮的很,但是为班级荣誉他可认真了。有一次,我们与邻居班——三班,进行了一场篮球友谊赛。“呀”!他奋力跳起,用力一传,将篮球传到我们班涂天天手上,“啪啪、啪啪”涂天天拍着球直奔前面篮框,只听“砰”的一声,“呀球进了!”我们班的同学欢呼着、喝彩着,大家都为进了一球而高兴,他们都为涂天天骄傲!我觉得最值得大家骄傲、自豪的人应该是——他。如果他不将球传给涂天天,他会进球吗?如果他为了自己显出自己的`能力,一个人抢到球,直接上去投,大家会赞扬涂天天吗?不会,很简单!当大家赞扬涂天天时,他并没有生气,并没有认为大家赞扬错了人。而是在后面比赛中继续抢球、传球。他在自己摔了一跤时,别人来抢球,他不顾自己身上的疼痛,不顾自己的摔倒样子是多么滑稽可笑。他抱住球死死不肯放开,“投球,快、快……”湛蓝的天空下,那小小的篮球场,已经被快乐的气氛感染了。

这就是我的好伙伴——邹宁,一个玩皮、勇敢,负有正义感、荣誉感的人。

六年级我的伙伴作文500字篇十五

冒着蒙蒙细雨,我第一次来到了李爱民的家。初次见到李爱民,只见的他身材瘦小,好像风一吹就会倒了似的,皮肤黝黑黝黑的,衣着极其朴素,一双小眼睛却乌黑有神,仿佛会说话似的。一见到我们,他就露出腼腆的笑容,把我们领进了屋。

李爱民的家矮小简陋,走进里面一看,没有豪华的彩电,没有高档的冰箱,更没有先进的电脑,只有一张床、一台小电视机、一张桌子和一把椅子。而且,里面的光线很昏暗,棉被和衣物也摆放得非常零乱,还散发出阵阵霉味。

虽然他只是一个二年级的小学生,但见了我们却像见了老朋友似的兴高采烈地跟我们聊天。在跟李爱民的交谈中,我知道了在他刚学会走路的时候,全家就从河南千里迢迢地来到这里打工,已经有八九个年头了。李爱民的妈妈起早摸黑地在工厂里打工,从清晨第一缕阳光到月上树梢。他爸爸是一位临时工,哪里有活往哪里赶。平时李爱民独自在家,总能很好地安排自己的学习时间,并能帮助爸爸妈妈做一些家务活。他的脸上总是带着甜甜的笑容。

比起他来,我可是家里的小公主,过着衣来伸手,饭来张口的生活。此情此景,顿时使我的脸火辣辣的。我献给他一份爱心,而他却给我了最珍贵的东西。

六年级我的伙伴作文500字篇十六

安羽泽是我大姨的宝贝儿子,是我小时候的玩伴。他虽然比我大几个月,但是从小被我“欺负”,不过,我也知道,那是他让着我。因为他的谦让,我从小就有一条定论:他的就是我的,我的还是我的!

“喂,你拿我积木干吗?”三岁半的我,正坐在光滑的地板上玩积木,背后传来一阵很好听的声音。我转过头去,一个白白胖胖的男孩站在我身后。他白白嫩嫩的脸上镶嵌着一双大大的“黑珍珠”,红红的鼻子,小巧的嘴巴,要不是仔细看,我还以为是女生呢!

“这是你的?”我拿着一块积木问。“对!”他不满地嘟起小嘴说。“对……对不起,我不知道这是你的。”我的眼睛里闪着泪花。“哎……哎,你别哭,别哭啊!”他不顾形象地来劝我。见他这样,我哭得更来劲了,不顾一切地哭。

“你看!”他在我前面说。“嗯?什么?”我抬起头来,看到他小巧的鼻子,转眼间变成了小丑的鼻子。“你看,我会变魔术哦!”他把一个娃娃从他背后“变”了出来。“哈哈哈……”我的泪珠虽然还挂在脸上,但笑声传遍了整间屋子。

“我就是不给你!”我拿着他的水晶球在草地上到处跑。“喂,还给我啦!”他在身后追我。“啊!”伴着一声惨叫,“砰……”水晶球破了。“你有没有事?”他跑过来,扶着我急切地说。“水……水晶球破了。”我伤心地说。他注视着破碎的水晶球,半晌没说话。“好痛!”我站起来,去找水晶球里的照片。“你怎么啦?”他的眼睛从水晶球上移开,“啊!你膝盖出血了!”他说。“啊!好痛!”我痛苦地呻吟。裤子被划破了,他把裤子坏的洞轻轻拨开,“呼呼……”他帮我吹伤口。这时的他,让我觉得他特别成熟。

“妈妈,妈妈,今天安羽泽哥哥怎么没来玩?”我拉着妈妈的衣角问。“羽泽?对!今天羽泽和大姨去深圳,我们待会儿去送送他们。”妈妈突然想起这件事来。我呆呆地怔在原地。心想:什么?安羽泽要去深圳了,那他岂不是就不能和我一起玩了?妈妈匆匆忙忙地换好衣服,拉着我坐上了车。

大姨和安羽泽在候机室。安羽泽有些不高兴,手中拽着一张白色的卡片。妈妈看见了他们,拉着我走了过去。妈妈跟大姨嘘寒问暖。我这才发现,安羽泽手里拽着的不是什么卡片,是那水晶球里的照片。

“这个送给你!”安羽泽把那张照片送给了我。“你会回来找我玩吗?”我拿着照片,瞪着圆溜溜的眼睛,天真地问。“会,我一定会回来找你玩的!”安羽泽说。

我和妈妈目送他们离开,眼泪悄然落下。

六年级我的伙伴作文500字篇十七

我的伙伴叫张晓,我来向你们介绍一下她吧。

她的头圆圆的,眼睛一笑起来就眯成了一条缝。她的鼻梁很高,她的嘴巴不大,但是一口能吞下去许多东西。因为张晓这样吃东西,所以长得很胖(她的体重有我两个人那么重,我比较瘦)。她的胳膊有我的大腿那么粗,她的大腿和大人的腿差不多粗,张晓的脚也很大,连我妈妈都能穿上她的鞋子!

张晓很贪吃,而我刚好相反很挑食。我爸爸经常说:“看看人家张晓,吃得多胖,好好学习学习人家,她吃什么你也得吃什么。”张晓不管吃什么东西都让人感觉很香的样子,别人看见她吃的那么香,再不好吃的东西也爱吃了。

张晓很热情,很有带动力。她很容易和别人打成一片。当她玩得很开心的时候还不忘了让在一边观看的人去一起玩。有一次她和刘唯玩投沙包,比赛看谁投的远。我也想和她们一起玩,却不好意思主动开口,张晓看见了,说:“刘媛,来和我们一起玩吧!”我说:“好吧。”说完就去和她们一起玩了。

这就是张晓,我的好伙伴。

六年级我的伙伴作文500字篇十八

我有一个好伙伴,他每天陪伴着我,当我无聊的时候,我可以和他玩,他就是我的魔方。

他有一身五颜六色的衣服,有黄色、白色、绿色、蓝色、红色和橙色。他是一个正方体,每一块都能灵活的转动,是一个开发智力的玩具。

星期天早上,我在家里无聊到极点了,感觉特别难熬,坐在沙发上发呆,突然,有一个熟悉的声音对我说:“快来,和我一起玩,那样你就不会无聊了。”我扭头一看,发现了我的魔方,我拿起魔方,让我爸爸帮我打乱,我看着打乱的魔方,微微一笑,开始还原了起来。我先换元好了一面白色,开始转下面的t形图案,我这里扭一下,那里扭一下,很快就扭好了t形图案。我开始扭第二层,我扭,我扭,我扭扭扭,很快的把第二层扭好了。我开始扭最后一层,我左转转,右扭扭,终于就剩最后一步了,我用了几秒钟,就把最后一步扭好了。魔方高兴的说:“我的主人太厉害了,这么快就把我还原了!”我听了之后,喜笑颜开。

下午,我睡醒自后,来到客厅,我看见魔方哭着对我说:“主人,你爸爸把我弄乱了,我的衣服就变成了这样,帮帮我吧。”我看着它愁眉苦脸的样子,我决定帮他一把,我拿起它,开始了还原,过了一分钟,我把它还原成了原来的样子。魔方看见自己又变回来了,高兴的笑了。我看着它美丽的笑容,我也高兴的笑了。

晚上,我把它带到屋里,放在床头,和魔方一起进入梦乡,第二天一大早,我起来了,听见一丝声音,原来我的魔方还在睡梦中,看!还在打鼾呢!

这就是我最美丽,最忠实的伙伴——魔方。

六年级我的伙伴作文500字篇十九

每个人都有属于自己的朋友,属于自己的伙伴,我的好伙伴,炯炯有神的眼睛,浓浓的眉毛,能说会道的`嘴巴,瘦瘦的身子,不高不矮,他非常热爱集体。更多写人作文尽在巨人作文网。

炯炯有神的眼睛,浓浓的眉毛,能说会道的嘴巴,瘦瘦的身子,不高不矮,这就是我的好伙伴——吴再鑫,他非常热爱集体。

有一次,老师让我们出去自由活动,同学们一窝蜂地涌了出去,我们和吴再鑫兴高采烈地走了出去。可当我们走到我们班门口时,吴再鑫忽然停下了脚步,我顺着吴再鑫的目光望去,看见教室里非常杂乱,地上还有一大堆同学留下的纸屑。吴再鑫看了看之后,想了想就说:“他们可能是着急出去玩,没来得及打扫收拾,让我们来收拾吧!”说完,拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆桌子、擦黑板,忙得不亦乐乎。过了一会儿,终于打扫完了。吴再鑫把垃圾装在一个袋子里,和我走出教室,去扔垃圾。由于吴再鑫跑得太快,不小心摔了一跤。我远远地看见吴再鑫脸上带着痛苦的表情站了起来,揉了揉膝盖,坚持把垃圾扔掉,才回来和大家一起玩。

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大
总结是知识沉淀的过程,它让我们可以更好地传承和发展前人的智慧,同时为后人提供宝贵的经验。选择清晰简明的语言表达,让读者更容易理解和接受我们的总结。下面的总结范文
通过总结,我们能够洞察自身的优点与不足,不断完善自我。提出建议是总结文章中对解决问题或改进现状的建议和措施。总结的范文可以帮助我们更好地了解总结的格式、框架和语
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?那么下面我就
通过总结,我们可以反思过去,总结经验,为未来的发展提供参考。总结可以借鉴一些写作技巧,如采用概括性的句子、使用引用等。在下面这些范文中,你可以找到不同题材和领域
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
是提高工作效率和提升综合能力的重要环节。编写一份完美的总结需要有清晰的思路和逻辑。以下是小编为大家收集的成功案例,希望能给大家提供一些借鉴和启示。与学校相遇的句
忍耐是一种重要的品质,它能够帮助我们克服困难和挑战。在总结中要注意重点突出和重点强调,突出问题的关键和重要性。这些范文有助于您更好地理解如何撰写一份优秀的总结。
优秀的教案能够有效地引导教师进行教学,提高学生的学习效果。教师可以在编写教案之前进行教学设计思考,对教学过程进行全面规划。通过研读范文,可以提高教师的教学思路和
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲教案
总结是我们前进的动力和方向标。创新能力是现代社会中的一种重要竞争力。以下是小编为大家整理的一些美食推荐,希望能让大家品味到不同地方的美食文化和风味。六年级开学作
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么制定才合适呢?这里我给大家分享一些最新的教案
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参
总结是对过去经验的提炼和归纳,有助于我们积累和成长。写总结时要注意文字流畅、条理清晰,使读者能够轻松理解。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参
学习方法的总结是提高学习效果的重要手段,我们应该找到适合自己的学习方法。写总结还需要注意语言的准确性和逻辑的连贯性,避免出现模糊和错误的表达。不同人对总结的理解
总结是对过去经验和成果的回顾,有利于我们更好地规划未来的方向。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和要传达的主要信息。阅读下面这些范文,能帮助大家更好地理解写作
教案是教师为实施课程设计、组织教学活动而编写的一种指导性文件,它包括教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法等内容,是教师在教学过程中的重要依据和指导工具。教师编
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
通过总结,我们可以发现问题并找到解决的方法。在写总结时,我们要注意客观真实地反映事实,避免主观色彩的夸大和减弱。以下是专家总结的学习方法和技巧,希望对你有所帮助
世界是如此广阔,我们每个人只是这个浩瀚宇宙中微不足道的一粒尘埃。如何写一篇优秀的诗歌,需要有灵感的启发和对语言的巧妙运用。现在让我们一起来欣赏一些优秀总结的实例
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编
教案的反思和调整是教学质量提升的关键环节,教师应及时修订改进。教案的编写要注意语言表达的准确和清晰,方便学生理解和掌握。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考
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