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引用是在论述某一观点或主题时，以他人的话语或观点作为支持或证明的依据。在总结中，我们可以通过列举具体的案例和实例来支持自己的陈述。下面给出了一些详细的写作指导
下雪天的日记30字篇一
在写观察日记时，同学们虽然对于观察是有兴趣的，但是怎么把观察到的东西，加上自己的丰富的想象，有条理地写下来，就是一个比较大的难点，通常会往往不知道从何说起，或者顺序紊乱。那么，六年级学生怎么写观察日记呢？一起来看看：
一：眼睛观察法。
把自己看到的如实表述出来，例如：描写春天的美丽，就有看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的燕子，嫩嫩的小草等，都可以说出来。
二：鼻子观察法。
把自己闻到的各种味道写出来。例如：描写春天的美丽，就有闻到了鲜花的什么香味等。
三：耳朵观察法。
把耳朵听到的`声音和想象的情境写出来，例如在春天听到什么声音，想到什么情境，都如实地记录下来。
四：皮肤观察法。
把自己感觉到的东西写出来，例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。
如何组织观察日记的语言？
一.确定中心句子，中心句子就是我们要表达的主要内容。比如我们要写动物观察日记，那就要找出这个动物的特点或者围绕这个动物来写文章。
二.从眼睛开始一样一样的写出来。例如写“我非常害怕”这个中心句的时候，先写自己眼睛看到的影子像什么，窗帘、黑色的家具等都可以想象，再写鼻子可能闻到什么味道，想象可能是什么味道，接着写可能听到什么声音，风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等，想象成什么发出的声音都写出来。最后写自己的皮肤头发等有什么不同的地方，自己是怎么做的，这样我们就有话可说，而且知道怎么去说才有条理。
最重要的是：把实际观察到的东西结合想象力写出来，这样就是一篇优秀的观察日记啦！
范文：
小蚂蚁觅食。
我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。
过了一会儿，机会终于来了，我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼干，像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。可过了一会儿，它却很快地爬回洞口。
我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁，立刻蜂拥而上，它们爬到饼干的边缘，一起抬起饼干。可惜啊，可惜！它们人手不够，力量不够，饼干纹丝不动。
只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口，不久，洞中又出来了大约三十只蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们，赶快增援，不然粮食要被其它动物抢光了！”。
洞里的蚂蚁不断涌出，只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干，饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。
蚂蚁是渺小的，但它具有很好的团队精神，蚂蚁的力量就变得强大了。
“人心齐、泰山移。”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合作，团结努力，“神七”号太空飞船出舱才能顺利完成，从而赢得全世界注目。我们要学会合作、学会团结。
我家的小仓鼠。
我的家里有一只活泼、可爱的小仓鼠，它可聪明了。
它有一个圆圆的小脑袋。两个黑黑的小眼睛闪烁着耀眼的光芒，就像两颗黑宝石。一个粉色的、小小的小鼻子长着六条细长的胡须。那小巧的嘴巴中有两颗又白又亮的、锋利的小牙齿，吃起东西来可快了，三下两下就把5颗玉米粒吃光了。它的背部和头部长满了灰色的毛，肚皮上还有着几撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起来可快了，不一会儿就从桌子的这边跑到了桌子的另一边。它很灵活吧！
它可聪明了，有一天，我给它一个瓜子吃，它就接过瓜子一点儿一点儿的咬开，就能吃到好吃的瓜子肉了。
我每次在早上都不见它出来活动，我想：它总不能不出来吃东西吧？我就想它应该是在晚上活动的吧？那到底是不是呢？我想做一个实验。于是，我晚上站在笼子旁等着，等了30分钟小仓鼠看看左边看看右边，确定没人了，它就出来活动了。它一会儿使劲的磨牙，弄得笼子嘎叽嘎叽响，一会儿出来吃东西，狼吞虎咽的。啊！原来小仓鼠和我们作息时间一点都不同！
我爱小仓鼠的可爱，也爱小仓鼠的机灵，我爱我家的小仓鼠！
下雪天的日记30字篇二
下雪天是十分的漂亮，同学们又有什么特别的事呢?下雪天。
是小编为大家带来的，欢迎浏览。
下雪了，洁白的雪花在飞舞着，落到地面上就像给大地铺了一层白色的棉被。停在路旁的车也已经的都是白色的了，看起来都好像胖了一点。有的小朋友正在堆雪人，我也急忙穿衣服下去陪他们一起玩，在哪里我们堆雪人，打雪仗，玩得可开心了!我真是太喜欢冬天了!
今天早我起床往窗外一看，哇!下雪了，地上、树上、房顶上都披上了一层厚厚的雪毯，真美呀!
吃完饭后，爸爸妈妈就带我去外面玩雪，我开始堆雪人了，先滚了一大一小两个雪球，然后找来两块石头做眼睛，用树叶做嘴巴，最后用树枝做手。小雪人堆好了，我还跟他合了一张影，因为过几天小雪人就会融化了。
“瑞雪兆丰年”，明年又是一个丰收年。不过，下雪了，给大家的出行带来麻烦，开车走路都得很小心。
早晨，我刚起床就看见外面一片白茫茫。我走近窗户一看，哇!下雪了!好美丽啊!我穿好衣服，飞快的跑出去欣赏那美丽的景色。只见雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，一会儿落在树上，一会儿落在屋顶上。还落在行人的脸上。看，小朋友都在外面玩雪，有的打雪仗，有的吃雪花，有的堆小雪人，看他们玩得多开心呀!我喜欢下雪，真希望多下几场这样的雪。
我很早就开始一次次地翻日历，盼望着冬天的脚步来临。
今天真的下雪了!放眼望去，一条白雪皑皑的公路和几棵白骨森森的枯树。大树小树，都伸出白色的手臂指向太空。凡能卓然独立于寒风之中者，一定是值得我们尊重的。
窗外，一幢幢楼房，都是白雪盖立。石头上仿佛铺了一层纱巾。
我感到了冬天的气息。
今天早上，第二节课上到一半，支老师叫我们停下笔到外面去。我想：“支老师叫我们到外面干什么去呀?”“哇，好大的雪呀!”全班同学一走出教室都情不自禁地叫了起来。只见大片大片的雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来，同学们有好几年没看到下雪了，大家开心得不得了，有的同学伸出手去接雪花，有的同学干脆来到了操场跳啊，蹦呀。我们愉快地渡过了一节课。
下雪天的日记30字篇三
除夕夜最大的期待是看春节联欢晚会。因为我们的哥哥和姐姐都很期待，我们提前完成了作业。我们呆在电视机前，等啊等，直到春节联欢晚会开始。
春节联欢晚会开始了。我们都饶有兴趣地看着它。在我们知道之前，已经过了12点了。“新年好！孩子们应该去睡觉。”我姑姑温和地对我们说。但是我们还没看够。电视一关掉，我们都很沮丧。
然而，我们的不快很快就消散了。因为一个更大的惊喜诞生了。你猜是什么？雪。外面在下雪！作为一个南方人，下雪并不常见。所以今晚的雪对我来说真是幸运！
白色的雪花从天而降。我们都看着窗户。原来地面覆盖着厚厚的积雪。“阿姨，我们可以玩一会儿雪，然后睡觉吗？”我用渴望的目光看着我的姑妈。“去吧！”耶！我们兴奋地冲进雪地，开始打雪仗。当我妹妹不注意的时候，我滚了一个雪球。我只听到“啪”的一声。我打了她，爽朗的笑声随着雪花飘走了。
后来我们堆了个雪人，唱歌，围着雪人跳舞。直到我们的手和脚被冻得不省人事，我们仍然不愿意回家。
这个除夕真是令人难忘！如果下次再下雪，我就打一场雪仗！
下雪天的日记30字篇四
大自然总拥有独特的衣裳，例如：春夏秋冬。而冬天的衣裳变化最多端，也最美：红色旳晚霞;绵绵的细雨，阵阵北风和纯洁美丽的白雪。
这个星期五，我们迎来了20zz年的第一场雪。上课了，我不经意的向窗外瞥了一眼，看见小雪花儿从天空轻轻地飘落下来。下课了，同学们都跑出去享受在漫天飞雪下的.感觉，虽然大家都知道不可能打雪仗，不可能堆雪人，不可能大地都变成银装素裹的世界，但是大家都很兴奋，都很快乐，这毕竟是今年的第一场雪。
我们在雪中兴奋地跑着，跳着，快乐着，我听见了，我听见了，听见了桂文亚的文章中那“小雪花儿落在地上，满足，温柔，快乐的融化了”的声音，小雪花儿的生命呢么短暂，短暂的连一分钟都不到就融化了，我伸出舌头，尝了一尝了小雪花儿的味道，甜甜的，涩涩的，却有一股让人捉摸不透的幸福的味道。
上了两节课，雪越下越大，下雪花儿也越来越多，我伸出手，舒展着自己的身体，想象着，自己像雪花儿一样飞舞，尽管只有短暂的生命，但是我至少是自由的，我不停的转着圈儿，小雪花儿们也在我旁边陪我一起转，此时的我觉得世界有小雪花儿的陪伴而不冷了。
可惜，雪下了没多久就不下了，整个大地变成湿漉漉的一片，小雪花儿们也逃得无影无踪了，此时太阳终于露出了笑脸，小雪花儿们，你们化成水，回到白云妈妈的怀抱了吗？愿你们早日回到白云妈妈的怀抱，愿下一个冬天快快来临，愿你们早日回来，回来伴我上课下课。
我爱雪，我更爱下雪的冬天，愿下一个下雪的日子快快来临。
下雪天的日记30字篇五
日记(天气变化)。
星期二晴。
早上，也许太阳公公还在睡懒觉，所以是阴天，有点凉。
到了中午，太阳公公起来了，因为他看见小朋友们在嘻戏、玩耍，也想来参加。
下午，太阳高照。我们上体育课跑步，跑完步，一个个累得汗流夹背。放学了，太阳公公跟我们玩起了捉迷藏的游戏，又躲起来了。
今天天气真怪啊！
日记(天气变化)作文150字。
小学生作文（中国大学网）。
下雪天的日记30字篇六
终于到了我期待已久的冬天了。我一大早起来，朝窗户往外看,外面银装素裹。大树上,马路上都盖满了白雪。我连忙穿好衣服，刷牙，洗脸吃早饭。
吃完，我便下楼，来到小区的游乐场所。所有运动的器材已被白雪覆盖了一层，我的朋友们也纷纷来欣赏这壮观的景象。下雪天自然少不了选人了，我们分成两组各自做雪人，看谁做得又好又快。我们纷纷行动起来！这里雪多，我们赶忙抢雪。终于，雪人快要大功告成了，可就差了鼻子，这时我的救星赶到了。他找来了胡萝卜。我连忙把它安到雪人的头上，我们在时间上胜利了。而他们虽然在时间上败给了我们，但他们的雪人比我们的好看。他们的雪人有帽子，还有装饰品，而我们的雪人却很简陋。看着看着这两个雪人好像动了，似乎在为他们的诞生而感到开心。他们像两个守卫守在这边。
下雪天除了堆雪人，当然还有打雪仗了。
有两个人是死对头，他俩经常互损。这时其中的一个好像想到了损对方的方法。只见那人偷偷的抓了一把雪。把它揉成小雪球。往那个人的衣服里一放。那个人尖叫起来，我们一个个笑得前仰后合。等他找到雪球的位置时雪球也融化成水了。
下雪的天气虽然很冷，但是我们依然，满头大汗，热火朝天的玩着。下雪天可真有意思啊！
下雪天的日记30字篇七
早晨，我从梦中醒来，往外一看，到处是白茫茫的一片，我是不是在做梦？但我看到的的确是“水晶宫”呀！我睁大了眼睛，还是一片雪白的景象，我起来一看，啊！原来是雪呀！
我赶紧穿好衣服跑到窗边一看，外面覆盖着厚厚的雪，房顶上盖着一层棉被，树枝变成了银条。我看着这美丽的景象，忽然心里一惊，心想：我前不久种的小树怎样了，有没有被厚厚的雪压断了？想到这儿，我赶紧跑下楼去看小树。我来到楼下一看，惊呆了，小树弯下了腰，我赶紧拿来竹竿，把小树叶子上的雪全部打掉，但小树还是弯着腰。我上楼去问爸爸，爸爸说：“过几天，它受到雨露，自然就好了。”我又想起农村的一句话：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我让爸爸给我解释，爸爸说：“这个意思是冬天下雪下一次，就等于给麦子盖了一次被子，连下三次，三层被就是这个意思，三次后菜上虫子会被冻死，所以麦子长的好，吃不完的馒头当枕头睡。”我说：“啊！这次下雪一定很好罗？”“不对，因为这是春天菜发出新芽，一下雪把它们的新芽全压断了，农民受到很大的损失。”
我很喜欢下雪，但我希望以后春天的雪可以不下，不来毁坏庄稼，让农民得到丰收，得到喜悦，得到高兴。
下雪天的日记30字篇八
这些日子，又开始下雪了。大雪过后，所有的东西都挂上了白雪。这对于放假时的我们来说并不是什么好事。当我们进出屋子时地板就脏了，尤其是到别人家；融雪的天气冷的不行，又使我无法出去玩。下雪也许对父亲儿时是一件好事，因为那时没有我们现在那么多好玩的东西，他们就可以对雪人、打雪仗了。还可以到河套去滑冰，覆盖着雪的冰一定更滑。而且又不用担心地板问题。
而我们只有在上课时才能体会到下雪后的乐趣。到同时也会尝到苦头的：每次下雪后老师都会让我们学有关雪的作文，我是最怕作文的，我想多数人还是和我一样吧！但写下雪也可以顶一篇随笔的！上学路上，滑着汽车轧后的雪走，似乎还可以锻炼身体呢！相比之下还是好处多一些！
当然，如果把假期的雪换到上课时，我就在愿意不过了！
下雪天的日记30字篇九
一眨眼，两个月过去了，但是那个下雪天仍然让我难以忘记。
记得那时因为新冠病毒，我感觉在家已经憋了好久了，好想玩一玩啊!那天早晨起来，拉开窗帘。“哇!外面下雪啦!”我惊讶地叫了一声，”好美的雪呀!”那调皮的小雪花随风起舞，像雾一样轻，像玉一样白，真是一个个雪精灵!一眼望去房子上铺着一层雪白色的大棉被，房顶上的小鸟变成了白鸽，大树穿着雪白的羽绒服，街道铺上一层雪白色的大地毯，整个世界变成了雪白色的世界!此时是那样寂静，我想新冠病毒该被冻死了吧。
我伸出手来摸一摸雪，发现雪宝宝一躺在我的手心里，立刻就融化了，我有些心疼。我很好奇雪的味道，就小心翼翼地接住雪花，放到嘴里。呀!雪根本没有味道，还有些冰丝丝的，吃起来有些凉凉的。
吃完早饭后，我和妹妹玩起了堆雪人。妈妈把阳台上堆起的雪归拢到一块，然后我和妹妹堆起了雪人，我堆了一个大雪球，妹妹堆了一个小雪球，我找来几颗塑料的彩色纽扣钉子，准备两颗做眼睛，一颗做嘴巴，剩下的做扣子，再用橡皮泥给雪人做了一顶帽子，一切都准备好啦!我和妹妹把两个雪球堆上，接着把钉子按上，最后把帽子给它带上，就大功告成啦!小雪人看起来就像一个高级的“魔术师”，帅极了，妹妹开心的跳了起来。虽然这个雪人有点小，但是却满怀着我们的希望。
那时我多想也变成一个“雪花魔术师”，飞到空气中，把新冠病毒都给包裹住，快点控制住这次新冠肺炎疫情!
这就是我最难忘的一天，也是满怀希望的一天。
今天清晨，我打开了窗户，只看见外面白茫茫一片。哈哈!下大雪了。洁白的雪花在空中飞舞，为大地和各种各样的树木披上银装，美丽极了!
我忍不住心中的快乐，就如飞箭似地冲了出去。可是，妈妈拦在那儿说：“现在没有小朋友，等有小朋友了再去吧。”我听了，只好硬着头皮来到了书房写作业。
过了不久，只听妈妈说了声：“有小朋友了，可以下去了……”还没有等妈妈说完，我就用非常快的速度把外套和裤子穿好后，便跑了出去。
啊!雪可真大呀!我一出门，就有一股刺骨的寒风迎面扑来。雪花飘到我脸上，还钻进我的脖子。啊!好冷呀!我不禁打了个冷战。地上的积雪可真厚，踩上去就陷下一个脚印，还咯吱咯吱地响.
开始堆雪人了。只见妈妈拿着扫帚把雪扫到一个位置，然后把乒乓球拍给我说：“把雪打结实一点儿吧。”
不知过了多长的时间,一个大雪人终于出现在我们的眼前.在大雪的背景下,显得亭亭玉立的.围着雪人爸爸给我们拍下了这美好的时刻.我们好高兴呀!
连绵绵不断的大雪，下个不停，随说，有点大，出个门都不方便，但是，雪天，真的好漂亮。
早上，拉开窗帘，就发现外面比平常的时候亮亮的，看样子，昨晚上啊，又下了一场大雪，又是一个大雪天。
楼下的.车，几乎都没有动过，谁都不敢开车，马路上的车就少了，交通事故就少了。每辆车上都有一层厚厚的雪，车的颜色与学雪的颜色搭配起来还不错，挺好看的。哇塞!楼后面的松树更漂亮，每年冬天的松树最漂亮了，松树和雪花最适合，最漂亮。草坪，原来只是淡淡的绿色，下雪之后，由绿变白，并且，给小草坪铺了白地毯似地。下雪天，真好。
进了校园，便是白色的大操场，好壮观，好漂亮，一夜之间，给操场铺上了一层柔软的，白色的地毯。我试着踩了一下，还挺深的。我在雪地上走着，一踩一个脚印，一踩一个脚印。
放学后，雪下得很大，所以坐车回家，乘上了公交车，车开得很慢，很稳，骑自行车的人也小心翼翼的的蹬着，稍不小心就会滑倒，雪地上就留下了我们的足迹。
回家的时候，也会路过我们小区的广场，广场上一片白皑皑，在广场的一边有一个个大雪球，几个小朋友在广场上玩耍，在广场的中间还有2个大雪人，原来是他们堆的雪人，对此，我也有点兴趣，便也回家堆雪人，但是没成功。
看到这美丽动人的雪景，吸收着新鲜的空气，感觉不错。下雪天，真好!
今天，天上下起了雪。这对我来说真是一件喜出望外的高兴事。
早上，我刚走出家门，天空中就下起了雨。我走到了半路上雨慢慢地变小了，变没有了，而在这一个时候雪却下了起来。开始下着小雪花，后来慢慢地变成了大雪花，纷纷扬扬地飘落下来。当我走到学校的时候，它就变成了鹅毛大雪。大地一下子就变成了雪白的一片。我越看越高兴。
我兴奋地走进教室，大声地对同学们说：“报告你们一个好消息，天上下起了鹅毛大雪。等一会儿雪停了，我们一起到外面去玩雪，好吗?”大家听了我的话都叽叽喳喳地说开了。有的说：“今天能够下雪真是太好了。”有的说：“我们还等什么，现在就出去玩雪不是更好吗?”有的说：“现在下的雪是冬天的雪，是瑞雪。”……我们立刻跑出去观赏。
幸亏第一节晨会只有20分钟，可是我还是觉得比平时的一节大课40分钟都还要长。好不容易等到下课了，同学们再也忍耐不住激动的心情，一下子冲出教室跑到外面的雪地里去玩雪。天空中还在下着大雪，所以，同学们的身上不一会儿就都沾满了雪花。但是没有一个同学会去想到这雪花会弄湿人们的衣服，大家照常堆雪人、打雪仗……好不热闹。
上课的铃声又响了起来，打破了天台上面的热闹场面，教室外面一下子变得冷冷清清。。
我这个人虽然已经坐到了教室里面，但是心里还在想着外面的大雪世界。后来，老师对我们说：“明天学校放假。”我想这太好了，我可以一早就起来叫上几个同学一起去尽情地玩雪。
可是，我没有想到，好景不长，第二天这雪就不见了，害得我哭了一场。
早晨一醒来，拉开窗帘发现窗外一片银色的世界。树枝、屋顶、路灯上都积满了厚厚的一层雪。乍一念，还以为自己跑错了城市。总以为雪是哈尔滨、吉林那一带的专属，没想到仅一夜的功夫，上海也能笼罩在一片雪的天地。
虽然长这么大也不是第一次见到雪了，不过每次见还是会很兴奋，就像小孩子吃到棉花糖般的快乐和满足。总觉得，下点雪，才有冬天的味道。
雪就这么一路伴着我走到了学校。同学们今天都显得异常兴奋，不知是因为快放假了，还是因为这场大雪。虽然还要上课，大家都有点心不在焉，时不时地往窗外瞧。由于窗上覆了一层雾，靠窗的同学只好用手抹去它。抹着抹着就禁不住画起画，写起字来。这边写了句“---是白痴。”，然后下面报复性地写了句“你才是白痴。”那边画了一个猪头，别说画得还挺可爱，只是过一会儿水珠流下来，那小猪成了“一把鼻涕一把泪”。
雪就这么不停地下，不知什么时候会停。最好它下久一点，这样我才好记录下它的美丽。别人喜欢用相机记录生活的点滴，我习惯用笔。只怪自己文笔太烂，也不懂什么诗意，没办法把这雪描绘得形象生动，意味齐全。只知道它洁白无瑕，白得怎样剔透，我写不出来。只知道它纷纷飞扬，怎样个飞法，我也写不出来。用笔不行就用脑子吧。我想我总会记得它的美丽。
